幼儿教师资格证保教知识与能力试题及答案：活动设计
2024下半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力》真题及答案
2024下半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共10 小题，每小题3分，共30 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.经典条件反射是谁提出来的？（）。
A.格赛尔B.斯金纳C.巴甫洛夫D.华生【答案】C巴甫洛夫2.幼儿不爱说话不爱与人交往，性格内向，胆小，参与活动不积极也不消极，可能发展成为（）。
A.被拒绝型B.受欢迎型C.被忽略型D.一般型【答案】C被忽视型幼儿3.幼儿最先形成（）概念。
A.数概念B.空间概念C.时间概念D.实物概念【答案】D实物概念4.1903创办的第一家公立幼稚园是（）。
A.湖南蒙养院B.湖北幼稚园C.福建公立园D.上海公立幼稚园【答案】B湖北幼稚园5.幼儿园观察云，一会儿像马一会儿像···。
这是（）想象。
A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.幻想【答案】A无意想象6.（）。
A.2-3岁B.4-5岁C.6-7岁D.8-9岁【答案】C7.幼儿园教育（）。
A.日常生活为基本活动B.游戏为基本活动C.学习为基本活动D.同伴交往为基本活动【答案】B游戏为基本活动8.幼儿把堆的雪人当成宝宝喂她吃饭。
这属于（）。
A.规则游戏B.表演游戏C.结构游戏D.角色游戏【答案】D角色游戏9.对班级进行管理和评价最适宜的方法（）。
A.问卷调查B.访谈C.班级观察D.文档调查【答案】C班级观察10.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》下面哪些不属于数学认知目标（）。
A.初步感知生活中数学有用和有趣B.感知和理解数、量及数量关系C.感知形状和空间关系D.获得计算能力和思维【答案】D获得计算能力和思维二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）11.简述幼儿与同伴交往在幼儿发展中的意义。
【参考答案】(1)同伴关系给予安全感和归属感;(2)同伴交往有利于学前儿童学习社交技能和策略，促进其社会性行为向积极、友好的方向发展;(3)同伴交往有利于促进学前儿童认知的发展;(4)同伴交往有助于儿童自我意识和人格的发展;(5)同伴交往可以帮助儿童去自我中心。
2024年下半年教师资格考试幼儿园《保教知识与能力》真题及答案解析
2024年下半年教师资格考试幼儿园《保教知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）。
1.经典条件反射是由谁提出来的（）。
A.格赛尔B.斯金纳C.巴甫洛夫D.华生答案：C。
解析：本题考查的是行为主义学习理论。
巴甫洛夫研究的条件反射称为经典条件反射，条件反射是人和动物后天获得的、经过学习才会的反射。
C项正确。
2.幼儿不爱说话，不爱与人交往，性格内向，胆小，且积极行为和消极行为都很少，可能成为什么同伴类型（）。
A.被拒绝型B.受欢迎型C.被忽略型D.一般型答案：C。
解析：本题考查幼儿同伴交往的类型。
被忽视型幼儿不喜欢交往，他们常常独处或一人活动，在交往中表现得退缩或畏缩。
他们很少对同伴做出友好、合作的行为，也很少表现出不友好、侵犯性行为，因此既没有多少同伴主动喜欢他们，也没有多少同伴主动排斥他们。
他们在同伴心目中似乎是不存在的，被大多数同伴忽视和冷落。
题干中，幼儿“不爱说话”、“不爱与人交往”、“积极行为和消极行为也很少”，证明该儿童为被忽略型。
C项正确。
3.幼儿最先掌握的是什么概念（）。
A.数概念B.实物概念C.时间概念D.空间概念答案：B。
解析：本题考查幼儿概念的发展。
学前儿童掌握的各种概念中以实物概念为主，在实物概念中，又以掌握具体实物概念为主，即掌握基本概念为主。
而数概念、时间概念、空间概念对于幼儿来说都属于抽象概念，故发展较晚。
B项正确。
4.从自我概念的形成和发展特点来看，下列哪个阶段的儿童开始形成自我标签并描述自己（）。
答案：B。
解析：本题考查学前儿童自我意识的发展。
自我概念是个体对自己的总体印象，对自己的特征、能力、态度、信念、价值观的总的认识，而在自我概念的基础上会产生自我评价。
自我评价的能力在3岁儿童中还不明显，在幼儿初期，孩子还不存在自我评价，而在5岁儿童绝大多数已能进行自我评价。
所以儿童开始形成自我标签并描述自己的年龄为4~5岁。
B项正确。
5.幼儿看到天上的白云，一会儿觉得它像马，一会儿觉得它像火车头，这种想象属于（）。
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力题库及精品答案
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力题库及精品答案单选题（共20题）1、下列属于幼儿园语言教育目标的是（）A.能认读拼音字母B.能清楚地说出自己想说的事C.能认读一定量的汉字D.能正确书写常用汉字【答案】 B2、幼儿园的“娃娃家”游戏属于()。
A.结构游戏B.表演游戏C.角色游戏D.智力游戏【答案】 C3、教师通常在班级设置许多活动区提供多层次的活动材料，让幼儿自选，这遵循的心理发展原则是（）。
A.阶段性原则B.社会性原则C.操作性原则D.差异性原则【答案】 D4、下列不属于认知发展障碍的选项是( )A.感觉统合失调B.语言发展障碍C.焦虑症D.智力障碍【答案】 C5、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，其中艺术领域的关键能力是（）。
A.感受能力B.表现能力C.创造能力D.思维能力【答案】 C6、“具有一定的力量和耐力”这一目标归属于健康子领域的( )A.动作发展B.身心状况C.生活能力D.自我保护【答案】 A7、活动去活动结束了，可是晨晨的“游乐园”还没撘完，他跟老师说：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，好吗？”，老师说：“行，我等你”，一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具····，该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该（）A.与幼儿积极互动B.根据幼儿活动的需求灵活调整C.按作息时间表按部就班的进行D.随时关注幼儿的活动【答案】 B8、让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的（）原则。
A.独立自主性B.发展适宜性C.活动性D.综合性【答案】 A9、关于我国学前教育的描述，不正确的是（）。
A.学前教育属于基础教育B.学前教育属于启蒙教育C.学前教育属于义务教育D.学前教育是实施全面发展的教育【答案】 C10、儿童3岁后，胸围每年增加（）。
A.1厘米B.2厘米C.3厘米D.4厘米【答案】 A11、在幼儿园户外环境的创设中，沙、水等区域所提供的活动材料可塑性非常大，属于( )A.固定结构材料B.半固定结构材料C.无固定结构材料D.游戏材料【答案】 C12、在白布上，贴上紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了()的感知规律。
2024年教师资格之幼儿保教知识与能力通关考试题库带答案解析
2024年教师资格之幼儿保教知识与能力通关考试题库带答案解析单选题（共45题）1、儿童在进餐之前应该进行的活动是( )A.盥洗B.娱乐C.游戏D.劳动【答案】 A2、要了解直观性教学的内在规律、因果关系、应选择的研究方法是（）。
A.历史研究法B.观察法C.实验法D.调查法【答案】 C3、我国创办最早的公立学前教育机构是（）。
A.湖南幼稚园B.河北幼稚园C.湖北幼稚园D.鼓楼幼稚园【答案】 C4、萌萌怕猫，当她看到青青和小猫起玩得很开心时，她对小猫的恐惧也降低了。
从社会学习理论的视角看，这主要是哪种形式的学习？A.替代强化B.自我强化C.经典条件反射D.操作性条件反射【答案】 A5、（）是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。
A.儿童观B.教师教育观C.儿童发展观D.成人教育观【答案】 A6、幼儿园的（）对培养锻炼幼儿的独白语言具有独特价值。
A.谈话活动B.听说游戏活动C.讲述活动D.文学活动【答案】 C7、肥胖症属于（）。
A.身心疾病B.营养性疾病C.消化道疾病D.遗传性疾病【答案】 A8、下列哪种教育方法适合艺术教育活动?()A.口语法B.操作法C.感觉教育法D.描述法【答案】 C9、儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶，一起进行“三只蝴蝶”的游戏属于()。
A.智力游戏B.体育游戏C.角色游戏D.表演游戏【答案】 D10、（）是在出乎意料的紧迫情况下引起的急速而紧张的情绪状态。
A.心境B.激情C.惊悚D.应激【答案】 D11、不属于表演游戏的种类的有（）。
A.娃娃家B.桌面表演C.影子戏D.木偶戏【答案】 A12、3—4岁幼儿所掌握的词汇中，（）占多数。
A.名词和形容词B.动词和副词C.名词和动词D.数次和量词【答案】 C13、（）发表的《行为主义者所看到的心理学》一文，宣告行为主义心理学的诞生。
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力题库与答案
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力题库与答案单选题（共30题）1、幼儿园户外活动时间在正常情况下每天不得少于（）。
A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时【答案】 C2、幼儿园教育目标中最有操作性的、最具体的目标是（ ）A.班级一周计划的教育目标B.幼儿年龄阶段目标C.某一具体活动的教育目标D.班级一日计划的教育目标【答案】 C3、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
从身边的小事入手，培养初步的( )和行为。
A.感性认识B.环保意识C.人文意识D.自然规律【答案】 B4、3岁前儿童的思维主要是（ ）。
A.具体形象思维B.抽象逻辑思维C.直觉思维D.直观行动思维【答案】 D5、贯彻幼儿参与性原则的根本保证是( )A.教师的引导B.教师要控制幼儿C.教师要树立正确的观念D.创设优美的环境【答案】 C6、下列哪种活动反映了儿童的形象思维?（ ）A.做游戏B.遵守交通规则过马路、过家家C.用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭、给娃娃穿衣、喂奶D.儿童能算出2+3=5【答案】 C7、下列哪种活动反映了儿童的形象思维？（ ）A.做游戏，遵守交通规则过马路B.过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭C.给娃娃穿衣、喂奶D.儿童能算出2＋3＝5【答案】 C8、2岁前婴儿直觉行动式的思维使得其动作具有一些特点，以下错误的表述是( )。
A.动作有试误性B.动作无计划性C.精细动作发展迟缓D.动作停止思维停止【答案】 C9、中班区域活动内容最少为（ ）。
A.6—7个B.8—9个C.9—10个D.11—12个【答案】 B10、下列不是呼吸道传染病的是( )A.水痘B.猩红热C.流行性乙型脑炎D.流行性脑脊髓膜炎【答案】 C11、3岁前，幼儿言语的主要形式是（ ）。
A.独白B.对话C.情境言语D.连贯性言语【答案】 B12、 口吃是一种常见的（ ）。
A.心理疾病B.言语障碍C.行为障碍D.精神障碍【答案】 B13、幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的( )。
2023年上半年教师资格证幼儿《保教知识与能力》考试真题和答案
2023年上半年教师资格证幼儿《保教知识与能力》考试真题及答案1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共 10 小题，每小题3分，共 30 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
一、单项选择题(本大题共10小题。
每小题3分，共30分)1.幼儿园教师通过记录幼儿在日常生活，与活动中的表现来分析其心理特点，这种研究方法是 ( )。
A.观察法B.谈话法C.测验法D.实验法2.下列几种意外事故，不正确的处理方式是 ( )。
A.有小飞虫进入幼儿眼里，翻开眼皮后用海绵签轻轻擦去B.幼儿跌倒后轻微的擦伤，对伤口清洗去污，涂上消毒药品C.幼儿鼻内进了小珠子，豆粒等圆滑异物，用镊子去取D.幼儿被蜜蜂轻度蜇伤后，在伤口涂淡碱水或肥皂水等弱碱性液体3.为保障幼儿身体健康发育，教师要求幼儿有正确的站姿和坐姿，这是因为幼儿( )。
A.骨骼弹性大，可塑性强，易变形B.骨骼弹性大，可塑性小，易变形C.骨骼弹性小，可塑性小，易变形D.骨骼弹性小，可塑性强，易变形4.小军打打针对自己说:“我不怕，我不怕，我是男了汉”这表现出他初步具备()。
A.情绪理解能力B.情感表达能力C.情绪识别能力D.情绪自我调节能力5.《托儿所幼儿园卫生保健工作规定》1-3岁儿童每年健康检查的次数是( )。
A.1次B.2次C.3次D.4次6.自闭症儿童的典型特点不包括( )。
A.言语发展迟缓B.对人缺乏兴趣C.胆小怕生D.重复性的刻板行为7.十个月大的贝贝看见妈妈把玩具塞进了盒子，他会打开盒子把玩具找出来。
这说明贝贝的认知具备了( )。
A.守恒性B.间接性C.可逆性D.客体永久性8、婴儿说:“妈妈抱”“要牛奶”“外面玩”等句式，一般被称为( 〉。
A.单词句B.双词句C.简单句D.复合句9.《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出幼儿园教育工作评价应当以( )。
2021上半年教师资格证考试《保教知识与能力》真题及答案(1)
2021上半年教师资格证考试《保教知识与能力》真题及答案2021年6月全国教师资格考试《保育知识与水平》(幼儿园)真题一、单项选择题1．幼儿园的“娃娃家”游戏属于（）。
A．结构游戏B．表演游戏．C．角色游戏D．智力游戏2．在歌唱活动中，协助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法，主要是（）。
A．倾听录音范唱B．欣赏录像带中的优秀表演C．倾听教师精湛的弹奏D．教师准确的范唱3．关于幼儿游戏活动区的布置，准确的说法是（）。
A．以阅读为主的图书区可与娃娃家放在一起B．自选游戏环境的创设是由教师实行的C．可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料D．娃娃家应该是完全敞开式，让每个人都能看到里面有什么4．幼儿园的（）双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。
A．发挥一日活动整体教育功能B．以游戏为基本活动C．教育的活动性和活动的多样性D．保育和教育5．被称为“教育的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是（）。
A．杜威B．蒙台梭利C．福禄倍尔D．夸美纽斯6．陈鹤琴提出的五指活动指的是（）。
A．儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动B．儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动C．儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动D．儿童体育活动、、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动7．幼儿园环境分为物质环境和（）。
A．社会环境B．精神环境C．城市环境D．局部环境8．根据皮亚杰的认知发展阶段论，3—6岁幼儿属于（）阶段。
A．感知运动B．前运算C．具体运算D．形式运算9．儿童学习语言的关键期是（）。
A．0—1岁B．1-3岁C．3-6岁D．5-6岁10．培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（）。
A．胆汁质的儿童B．多血质的儿童C．粘液质的儿童D．抑郁质的儿童11．幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。
幼儿教师保教知识与能力真题及答案解析
幼儿教师保教知识与能力真题及答案解析2021下半年幼儿园教师资格证考试《保教知识与能力》真题及参考答案！一、单项选择题（本大题共10 小题，每小题3 分，共30 分1. 提出“最近发展区”这一概念的心理专家是（）A. 佛洛伊德B. 马斯洛C. 皮亚杰D. 维果斯基2. 幼儿期注意发展的特点是（）A. 无意注意占优势，有意注意逐渐发展B. 有意注意占优势，无意注意逐渐发展C. 无意注意逐渐发展，有意注意未发现D. 有意注意逐渐发展，无意注意未出现3. 洗手时，东东突然叫了起来：“洗手液溅进眼睛里了！"这时老师首先应该做的是（）A. 用流动水冲洗眼睛B. 用干净的纸或软布擦眼睛C. 找保健医生D. 拉开眼皮吹一吹4. 幼儿时期占优势的记忆类型是（在全民考教师公众号发送估分获取参考答案及解析）A. 意义记忆B. 形象记忆C. 词语逻辑记忆D. 动作记忆5. 下列选项中不符合幼儿自我评价特点的是（）A. 依从性B. 表面性C. 主观情绪性D. 全面性6. 在幼儿绘画活动中，教师最应该强调的是（）A. 画面干净、美观B. 画得和教师的一样C. 按照自己的意愿大胆表达D. 画得越像越好7. 下列选项中属于实施正面教育原则方法的是（）A. 树立榜样B. 只表扬不批评C. 纠正错误D. 对幼儿的错误不予理睬8. 教师与家长沟通的根本目的是（）A. 让家长了解幼儿在园的表现B. 了解幼儿在家的表现C. 家园合作，形成教育合力D. 完成园长交给的任务9. 新入园时，如果班里有个幼儿哭了，其他幼儿也会跟着哭。
这是（）A. 情绪的动机作用B. 情绪的信号作用C. 情绪的组织作用D. 情绪的感染作用10. 从生活中选择幼儿感兴趣的事物和问题作为教学内容的主要原因是（）A. 教师容易制作教具B. 便于教师教学C. 符合家长的希望D. 符合幼儿的学习特点二、简答题11. 简述种植活动对幼儿发展的价值。
（在全民考教师公众号发送估分获取参考答案及解析）12. 根据右图说明儿童动作发展规律。
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幼儿教师资格证保教知识与能力试题及答案：活动设计
五、活动设计题(共25分)
请以“颠倒世界”为题，设计一个教育活动，写明活动目标、活动准备和活动过程(请附自编故事)。
答案：
【设计案例】《颠倒世界》活动目标：
1.理解故事，借助“颠倒”所产生的滑稽好笑的新奇感，自然地进行颠倒前后的比较对照。
2.能用语言、绘画大胆表现有趣新奇的“颠倒世界”。
活动准备：
故事磁带、绘画工具等。
活动过程：
1.倾听故事。
(1)乌鸦亚伯来到了一个怎样的地方?
(2)为什么说这是一个奇怪的地方?
(3)看到这样一个颠倒的世界，亚伯的心里会怎么想呢?
2.讨论。
(1)听了这个故事后，你心里有什么想法吗?(引导幼儿讲讲心里的感受，如有趣、滑稽、可笑、奇怪等)
(2)颠倒的世界里什么事情都颠倒过来了，你知道乌鸦亚伯还看到了哪些颠倒过来的奇怪事儿吗?如果愿意的话，可以和好朋友一起讲一讲，也可以把你想到的画下来。
3.绘画;颠倒世界。
(1)幼儿将自己想象出的颠倒事情用绘画形式表现出来。
(2)你讲我猜。
幼儿可互相猜测别人绘画的意思，再听听作者自己的介绍。
故事：
颠倒世界
有只乌鸦名字叫亚伯。
它很喜欢飞到各种各样的地方去看看。
有一天，亚伯飞到一个奇怪的地方，它看到一只小老鼠在追一只大猫。
亚伯想：真奇怪，别的地方都是猫在追老鼠，这里怎么是老鼠在追猫呀?正在这个时候，亚伯看到了更奇怪的事情：一个人拉着马车，马却坐在车上。
真奇怪，别的地方都是马拉车，人坐车，这儿怎么是人拉车，马坐车?乌鸦亚伯又看到了奇怪的事情：有个小孩子摇着摇篮正在哄老爷爷睡觉呢!亚伯想：这真是一个颠倒的世界，什么事情都颠倒过来了，老爷爷坐到摇篮里，小孩子哄老爷爷睡觉。
乌鸦亚伯在这个世界里飞来飞去，看到了许许多多奇怪的事情。
你知道乌鸦亚伯看到了哪些颠倒过来的奇怪事吗?。