卫生防疫基本常识
(健康快乐悦读)自救常识悦读_学校卫生防疫措施
（一）加强对震后易发传染病的监控震后由于洁净饮用水和食物供应受到影响，周边生态环境和卫生环境受到破坏，学校复课后饮水、食堂、住宿、厕所等卫生设施简陋，要高度警惕以下4类学校易发传染病的流行：（1）肠道传染疾病。
主要是通过摄入了受到污染的水、食物等导致，如霍乱、甲肝、伤寒、痢疾、感染性腹泻、肠炎、手足口病等。
（2）呼吸道传染疾病。
地震后人员聚集程度高，流动性大，生活空间狭小，相互之间接触频繁，容易导致麻疹、风疹、流脑、流感等呼吸道感染疾病。
（3）急性出血性结膜炎，俗称“红眼病”。
地震后人员接触频繁，原有的生活规律被打乱，特别灾区缺乏清洁用水，如几个人共用一盆洗脸水或共用一条毛巾等，极易引发红眼病的暴发。
（4）虫媒传染病。
如乙脑、黑热病、疟疾等。
另外，人畜共患病和自然疫源性疾病，如鼠疫、流行性出血热、炭疽、狂犬病等；经皮肤破损引起的传染病，如破伤风、钩端螺旋体病等；食品、粮食受潮霉变、腐败变质，存在发生食物中毒的潜在危险；水源和供水设施破坏和污染，存在饮水安全隐患问题也应高度关注。
教育行政部门和学校应及时了解或通报灾区的传染病情况。
（二）做好食物中毒监测和信息上报工作学校要主动做好传染病和群体性食物中毒监测工作，并主动配合当地卫生部门定期到学校进行指导。
切实做好学生晨检、住校生管理、因病缺勤登记随访工作，如发现以下情况，应快速反应，由专人以最快捷的通讯方式（电话、传真等）向当地疾病预防控制机构（农村学校向乡镇卫生院防保组）报告；同时，向当地教育行政部门报告，当地教育行政部门接到报告后应立即逐级上报。
（1）在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（2）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
有关传染病防治基础知识有哪些
有关传染病防治基础知识有哪些传染病是病原微生物感染机体后所产生的有传染性的疾病，一般来说凡具有病原体且具有传播可能的疾病均可称为传染病，而我们平时所说的传染病是指法定管理传染病的病种(此为狭义的传染病)。
下面是小编为大家整理的传染病防治基础知识有哪些，希望对你们有帮助。
传染病防治基本知识名词解释传染病：传染病是由各种病原体所引起的一组具有传染性的疾病的统称。
病原体：“病”是“致病”的意思;“原”是“原因”的意思;“病原体”就是造成疾病的生物体。
包括各类微生物，如细菌、病毒、立克次体、支原体、衣原体、真菌、螺旋体等及寄生虫等。
传染源：是指体内带有病原体，并不断向体外排出病原体的人和动物。
宿主：指在自然条件下被病原体寄生的人或其他动物。
也就是说这些人或动物身体里已经带有病原体。
病原携带者：指受病原体感染后无临床症状与体征，但能排出病原体的人。
易感人群：指对某种传染病病原体缺乏免疫力、易被感染的人群。
传播途径：是指病原体从传染源排出后，侵入另一易感机体所经过的途径。
一种传染病可通过一种或多种途径传播。
传播途径通常有呼吸道、消化道、血液、接触、母婴、虫媒传播等。
病毒：是最常见的致病微生物。
特征是非细胞结构，只能在活细胞内以复制的方式增殖。
病毒体微小，以纳米(nm)作为测量的单位。
细菌：是具有细胞壁的单细胞微生物，形体微小，以微米(μm)作为测量单位，结构简单，无成形的细胞核，只有原始的核质(染色体)，具有相对恒定的形态结构。
自然疫源地和自然疫源性疾病：自然疫源地是指某些传染病的病原体在自然界的野生动物中长期保存并造成动物间流行的地区。
而由此产生的传染病即称为自然疫源性疾病。
感染：是病原体和人体之间相互作用的过程，确切地说是致病微生物侵入人体，引起机体免疫系统反应以抵御入侵，并相互作用所发生的一系列病理过程。
免疫力：指宿主机体针对某种病原微生物或其毒素产生的非特异性和特异性抵抗力。
疫苗：是生物制品的一种，将其接种到人体内，可使机体产生对某种传染病的特异性免疫力。
传染病防护常识问答
传染病防护常识问答Q1：什么是传染病？A：传染病是由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能够在生物之间传播的疾病。
传染病具有传染源、传播途径和易感人群三个基本要素。
Q2：传染病的传播途径有哪些？A：传染病的传播途径主要有空气传播、飞沫传播、接触传播、食物传播、水传播等。
不同传染病的传播途径也有所不同，例如，流感通过空气和飞沫传播，而艾滋病则主要通过血液和性行为传播。
Q3：如何预防传染病？2. 注意个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣物等。
3. 避免与传染病患者接触，尤其是症状明显的患者。
4. 接种疫苗，提高自身对特定传染病的抵抗力。
5. 保持室内通风，减少病原体在空气中的浓度。
7. 定期检查身体，发现疾病及时治疗。
Q4：如何判断自己是否感染了传染病？1. 观察自身症状，如发热、咳嗽、乏力、食欲不振等。
2. 了解自己是否接触过传染病患者或传染源。
3. 分析自己近期的生活习惯和饮食情况，是否存在可能导致感染的风险。
4. 如疑似感染，应及时就医，听从医生的诊断和治疗建议。
Q5：家中有人感染了传染病，如何进行隔离？1. 将患者安排在单独的房间，避免与其他家庭成员接触。
2. 患者使用的物品如衣物、餐具等应单独清洗、消毒。
3. 保持室内通风，避免病原体在空气中传播。
4. 家庭成员应加强自身防护，佩戴口罩、勤洗手等。
5. 如患者症状加重，应及时就医。
Q6：传染病爆发时，如何应对？1. 关注官方发布的疫情信息，了解疫情发展趋势和防控政策。
2. 遵循政府部门的防疫要求，如居家隔离、小区封控等。
3. 增强自身防护意识，佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
4. 尽量避免外出，减少与他人的接触。
6. 如出现疑似症状，应及时就医。
Q7：传染病结束后，如何恢复正常生活？1. 关注官方发布的疫情结束信息，确保疫情真正得到控制。
3. 加强对公共场所的清洁和消毒工作，确保环境安全。
4. 鼓励疫苗接种，提高全民免疫力。
5. 加强公共卫生体系建设，提高应对传染病的能力。
小学生公共卫生安全知识小常识
小学生公共卫生安全知识小常识小学生公共卫生安全知识小常识汇总小学生公共卫生安全知识小常识汇总如下：1.常见传染病的预防常识2.饮食卫生常识3.环境卫生常识4.除“四害”5.近视的预防与治疗6.卫生防疫常识7.健康用眼常识8.正确的刷牙姿势9.良好的卫生习惯10.怎样预防感冒11.正确洗手方法12.健康饮食搭配13.交通安全知识14.游泳安全常识15.自然灾害自救互救知识16.日常安全常识希望以上内容对你有帮助，也希望你可以主动遵守卫生规定，保护好自己的健康。
小学生公共卫生安全知识小常识归纳小学生公共卫生安全知识小常识归纳如下：1.上下楼梯向右行，不要拥挤。
2.不吃零食，不喝生水，不要暴饮暴食。
3.不要轻信陌生人的话，不吃陌生人的东西。
4.禁止在马路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
5.不要跟陌生人走，不要进陌生人的家。
6.安全使用天然气，注意用气安全。
7.禁止在没有人的时候，私自外出。
8.放学后及时回家，不在路上逗留，不与陌生人交谈。
9.不接受陌生人的礼物，不替陌生人通风报信。
10.讲究个人卫生，注意个人卫生。
11.做好春季防病工作，注意流行病、传染病的预防。
12.遇到火灾，不心慌，要冷静，想办法。
小学生公共卫生安全知识小常识大全小学生公共卫生安全知识小常识大全1.沙尘暴天气注意事项沙尘暴会造成大气污染，在沙尘暴天气中，呼吸道疾病患者明显增多。
沙尘暴天气时，空气中沙尘杂质增多，可引起各种过敏性疾病发作。
因此，在沙尘暴天气中，应注意以下几点：__减少外出沙尘天气时，空气中的沙尘颗粒物较多，外出易被沙尘污染，引起各种过敏性疾病发作。
呼吸道疾病患者、对花粉过敏者以及哮喘病人等敏感人群应尽量减少外出。
__关闭门窗沙尘天气中，尘埃通过呼吸进入人体肺部，很容易导致支气管炎、哮喘等呼吸道疾病。
因此，在沙尘天气中，应关闭门窗，尽量避免外出。
__外出时戴口罩沙尘天气中，空气中的颗粒物较多，外出时戴口罩可以有效防止颗粒物进入体内，降低呼吸道疾病的风险。
预防疾病小常识有哪些(10篇)
预防疾病小常识有哪些（10篇）常见病预防实施方案篇一为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》和《江苏省实施〈中华人民共和国传染病防治法〉办法》，现就我校加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些计划。
一、工作目标：1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。
2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。
3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。
二、传染病的防治：按照《传染病防治法》，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节（传染源、传播途径、易感人郡），重点抓好传染病预防和报告工作1、疫情报告一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心（卫生防疫站）。
为及早发现和及时报告疫情做到：①切实落实非常期间的晨检制度；②校医每天进行巡视；③定期对学生进行健康体检；④专人负责学校疫情报告；⑤建立专门的传染病登记本。
2、疫情控制一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：⑴协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。
根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。
分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。
采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。
⑵做好消毒隔离工作。
配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理；开展对传染病接触者的医学观察。
⑶根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。
⑷发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。
3、预防措施⑴把传染病预防控制工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核。
⑵开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。
预防疫情小常识8条
预防疫情小常识8条
预防疫情小常识8条
1.做到勤洗手，常开窗通风透气。
2.不传谣，不信谣，主动配合防疫人员检查。
3.不吃野味，不到人员密集的场合去。
4.吃海鲜等肉类食品之前要煮熟。
5.出门外出要带口罩，对自己及其他人负责，进门要消毒。
6.秋冬季是呼吸道流行性传染病的高发时期，请大家一定要注意做好防护。
尽量减少外出，疫情防控不容懈怠，要坚持非必要不出国的原则。
7. 在新冠肺炎疫情常态化条件下，请大家积极预防诺如病毒等秋冬季传染病。
重视秋冬季传染病预防和食品安全，了解肠道传染病、呼吸道传染病防控知识，养成良好的个人卫生习惯，增强自我保护意识和能力。
请大家做到“早发现、早报告、早处置”。
一旦发现有“呕吐、腹泻”符合“诺如病毒感染病”症状的人，一定要第一时间进行上报。
8.在疫情防控的关键阶段，自己及家人的身体情况如有咳嗽、胸闷、发热等异常变化，要及时向各社区上报，绝对不允许隐瞒。
震后卫生防疫常识
震后卫生防疫常识人民网[ 2008年5月29日星期四]1. 为什么大灾之后要防大疫？地震发生后，灾区群众精神上受到打击，正常生活规律被打乱，机体免疫力下降；卫生条件极差，大量房屋倒塌，下水道堵塞，尸体腐烂变臭，垃圾遍地，污水流溢，加之灾后人群的大量聚集，极易引发一些传染病并迅速蔓延；震后媒介生物和宿主动物随环境变迁，增大了人畜共患病和自然疫源性疾病等爆发的可能。
历史上不乏大灾后出现大疫的例子。
因此，在震后救灾工作中，疫情的防控任务十分繁重。
2. 震后要预防哪些疾病？（1）肠道传染病，如痢疾、甲肝、伤寒、霍乱、感染性腹泻等。
（2）虫媒传染病，如乙型脑炎、黑热病、疟疾等。
（3）人畜共患病和自然疫源性疾病，如鼠疫、流行性出血热、炭疽、狂犬病等。
（4）经皮肤破损引起的传染病，如破伤风、气性坏疽、钩端螺旋体病等。
（5）常见呼吸道传染病，如流脑、麻疹、流感等。
（6）食源性疾病，如食物中毒。
3. 如何预防控制肠道传染病？肠道传染病是由各种病原体经口侵入肠道并由粪便排出病原体的传染性疾病，主要经水、食物传播。
通常起病急，主要症状为呕吐、腹痛、腹泻等。
防控肠道传染病要做到：（1）保护水源，特别是生活饮用水，免受污染。
（2）消毒生活饮用水。
（3）注意饮食卫生。
（4）注意环境卫生，消灭蚊蝇。
（5）及早发现病人，按规定时期隔离。
（6）进行疫苗接种。
4. 震后怎样预防虫媒传染病？夏季发生地震后，易出现蚊蝇。
而蚊蝇是乙型脑炎、痢疾等传染病的传播者。
要做好以下预防工作：（1）清扫卫生死角，疏通下水道，喷洒消毒杀虫药水，消除蚊蝇孳生地，降低蚊蝇密度。
（2）做好个人防护，避免被蚊虫叮咬。
（3）进行疫情监测，根据疫情监测动态，及时给易感人群接种乙脑疫苗，同时做好相关药物的储备。
5. 震后灭蚊蝇的主要方法有哪些？（1）飞机喷药杀灭：用飞机喷洒超低的容量杀虫剂，是大面积杀灭蚊蝇的理想方法。
（2）地面喷药杀灭：对面积较大的居民点、坍塌的建筑物、厕所、粪堆、污水坑、垃圾堆，以及挖掘、掩埋尸体现场等处进行喷雾。
十个防疫小知识简短四篇
【导语】避免⾃⼰和亲⼈遭受传染病感染看起来是⼀项艰巨的任务。
除了显⽽易见的流⿐⽔和咳嗽等症状以外，你可能还需要知道更多切实可⾏的预防措施。
更多相关内容请关注©⽆忧考⽹教育频道！【篇⼀】⼗个防疫⼩知识简短 01 戴⼝罩，测体温， 常态防护做到位。
02 少扎堆，不聚集， 公勺公筷⽤起来。
03 节假⽇，少串门， ⽹上信息传祝福。
04 ⼀⽶线，保持好， 公共场所少停留。
05 ⾮必要，不离乐， 风险地区禁前往。
06 外地回，要报告， 健康管理要遵守。
07 备年货，列清单， 电⼦⽀付省时间。
08 冷链品，慎购买， 检测证明要看清。
09 有症状，早诊治， 健康异常要说明。
10 抗新冠，重预防， 严防严控别懈怠。
【篇⼆】⼗个防疫⼩知识简短 ⼗个防疫⼩知识⼀、处理⾷物时注意⽣熟分开 近期，冷链⾷品及其外包装频频检出新冠病毒核酸阳性，因此在处理⽣鲜/冷冻⾷物时要特别注意⽣熟分开，防⽌交叉污染。
⼗个防疫⼩知识⼆、排队等候时保持⼀⽶距离 新冠病毒可通过近距离飞沫喷溅传播，排队等候时⼈员容易聚集，应注意保持1⽶以上距离。
⼗个防疫⼩知识三、清洁时别忘⼿机等⼩物件 新冠病毒可通过接触传播，⼿机、⿏标、键盘等⾼频接触的⼩物件尤其要注意清洁，定期消毒。
⼗个防疫⼩知识四、使⽤公厕期间全程佩戴⼝罩 公共厕所容易藏污纳垢，加上⼈员流动较⼤，若消毒不及时，环境中容易残留病毒。
进⼊公共厕所时应先戴好⼝罩。
⼗个防疫⼩知识五、在电梯、电*等密闭场所时注意个⼈防护 在狭⼩的空间，⼈与⼈之间距离⼩，环境密闭、空⽓不流通，更利于新冠病毒传播。
⼗个防疫⼩知识六、戴⼝罩时要正确佩戴 ⼝罩是预防新冠病毒的重要防线，正确佩戴⼝罩除了能预防新冠肺炎，还能预防流感等其他呼吸道疾病。
⼗个防疫⼩知识七、上班途中需谨慎 正确佩戴⼀次性医⽤⼝罩。
尽量不乘坐公共交通⼯具，建议步⾏、骑⾏或乘坐私家车、班车上班。
如必须乘坐公共交通⼯具时，务必全程佩戴⼝罩，途中尽量避免⽤⼿触摸车上物品。
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班前安全教育指导内容之九
——卫生防疫基本常识
卫生防疫工作关系到施工现场各个人员的个人健康，搞好个人卫生防疫，能够有效防止传染病、流行病的发作和传播。
特别是夏季做好防蚊蝇措施，能够有效的起到防止肠道疾病和流行性传染病，例如肠胃炎、疟疾等。
个人做好“四勤五不”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生；
不喝生水、不吃不清洁食物，不随地大小便，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
一、施工区卫生
1.施工现场要保持整洁卫生，场地平整，道路畅通，无杂物、积水；
2.施工现场严禁大小便，如有随地大小便要对相关人员进行处罚；
3.施工区、生活区有明确划分，区域卫生负责人做好检查工作；
4.施工现场零散材料和垃圾要及时清理，垃圾临时存放点及时整理清运；
5.楼内清理的垃圾，要用容器或小推车封闭运送到地面，严禁高空抛撤；
6.施工现场主要道路每日定时清扫、洒水保洁，防止浮土扬尘。
二、生活区、宿舍卫生
1.工人宿舍要及时清理打扫，保持室内整洁卫生、无异味；
2.宿舍内个人物品有序摆放，不得乱扔乱放；
3.宿舍内严禁存放大量生熟食品和原材料；
4.宿舍内生活垃圾及时清理，垃圾倾倒在指定的垃圾站或垃圾桶内；
5.生活废水、污水及时排放，做到生活区内无污水，无污物；
6.生活区有专人负责卫生管理工作，各工种工人应做好配合工作；
7.生活区垃圾站、垃圾桶定时进行清洁消毒，防止蚊蝇滋生；
8.宿舍内冬季取暖严禁使用燃煤炉等燃煤取暖设施，防止发生煤气
中毒；
三、食堂卫生
1.食堂工作人员应体检合格，取得健康证上岗作业；工作人员应注意勤洗手等保持个人卫生清洁；
2.食堂内外环境整洁，采取有效的消除苍蝇、老鼠、蟑螂等害虫的措施；
3.食堂地面、灶面清洁无积水、杂物，生熟食品分开摆放，生熟刀具分开使用；
4.餐具、灶具等食品容器，必须洗净消毒，灶具用后必洗净洁净；
5.严禁采购和使用腐败变质、霉变生虫、清洗不洁等可能对人体有害的食品和原材料；
6.不准使用和食用未经检疫检验的的肉类及其制品，防止疾病的传染和发生；
7.严禁使用和食用各种超出保质期的食材制品，严禁使用来路不明的大包散装盐和亚硝酸盐。