2016年学校安全应急演练方案
16年秋季学期紧急疏方案
罗白乡中学2016年秋季学期防火灾、地震紧急疏散演练方案一、指导思想为了进一步树立“安全第一”的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，最大限度的保护全体师生的人身安全。
二、演练目的提高全体师生紧急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（大操场）。
在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
三、演练安排：１、演习背景：学生全部在教室上课，突发地震火灾等紧急情况，及时疏散。
２、紧急疏散信号：学校统一发放信号：“全体师生请注意，现在发生紧急情况，立即进行紧急避险，各相关人员立即到位。
罗白乡中学紧急疏散演练现在开始。
”同时拉响警报，听到警报声后各班开始疏散，各计时员开始计时。
四、演练时间：2016年10月27日(早上大课间时间)五、演练过程：（一）前期准备工作1、研究和确定疏散路线。
（德育处负责）2、显示屏“罗白中学2016年秋防灾减灾地震紧急疏散演练（陈英义负责）3、初中部在大操场划分各班学生集结区域（韦秀康负责）小学部在小学部教学楼前面的操场划分集结区域（陆晗负责）4、计时员：小学部：邓海峰初中部：刘谊5、摄像、摄影：农华超6、信号播放：陈英义7、疏散集结区域协调：刘谊邓海峰黄青峰何建珍8、班主任在演练前对学生做好宣传动员工作：（1）指导学生至少掌握一个正确的逃生方法；（一定要注意前后顺序及内外原则，即靠近门、走廊一侧的同学先出教室，前后门同时疏散，各班根据教室座位安排，前3-4排同学从前门出，后3-4排同学从后门出，猫腰弓背，沿墙边按疏散线路依次迅速撤离。
2016应急疏散演练预案分享
应急疏散演练预案XXXX小学二0一六年五月应急疏散演练预案一、适用范围（1）由于建筑质量造成教学用房出现坍塌时；（2）教学用房内发生火灾时；（3）地震、空袭、爆炸等灾害发生时；（4）其他不可预知的危及公共安全的突发事件等。
二、工作原则1、以人为本，安全第一原则。
当发生紧急情况时，首先要以维护师生生命安全为本，尽快安全有序做好人员疏散工作。
2、快速反应，减少损失原则。
当发生火灾、地震等灾害时，要迅速组织相关人员进行安全自救，尽可能减轻伤亡、减少财产损失；同时及时向公安、消防及主管部门上报有关情况。
三、组织领导学校成立工作领导小组，负责落实紧急情况下可能发生的意外情况并根据情况分析制定适合本校实际的工作方案；负责安排、审查疏散演练方案，协调各部门之间配合；负责紧急情况发生时的救助、联系、协调等。
领导小组由学校领导、班级负责人组成。
四、工作预案（一）疏散原则：进行疏散撤离时，要根据灾害的具体情况本着“安全快速、就近撤离”的原则马上撤离危险区域，到指定安全区域集结。
（二）疏散路线与要求：当灾害发生时以学生所在教室位置确定疏散路线。
学生从教室的前门顺序、迅速顺序撤离教室。
（三）集结位置与要求：学生撤离教学楼后迅速到操场按周一升旗仪式排列队伍顺序集结，集结后班干部认真核对人数，检查伤病情况，并及时将准确情况向班主任汇报。
（四）紧急疏散的启动：1、为了提高师生安全意识，增强应对突发事件的能力，由学校安排进行演练时可启动紧急疏散程序。
2、当灾害发生或即将发生时由学校发出警报，启动紧急疏散程序。
（五）重点部位相关责任人（安全员）：（根据疏散线路，在重点位置集结场地等部位安排相关责任人专门负责引导学生疏散。
（六）演练时间：2016年10月19日附：组织领导及职责组长：XXX负总责副组长：XXX负责具体执行信号及计时成员：XXX负责三年级学生有序撤出XXX负责二年级学生有序撤出XXX负责一年级学生有序撤出XXX负责疏散到安全地带后的组织教育。
2016安全疏散演练
胜利中学防震减灾应急演练方案一、演练目的：防震减灾应急演练是学校安全的重要组成部分，通过组织地震应急避险和紧急疏散演练和开展防震减灾知识普及，培养学生的安全意识和自救互救能力，对于减少因地震造成学生伤亡具有重要意义。
根据《中华人民共和国防震减灾法》等法律条列以及上级机关文件精神结合我校实际，特制定本应急预案。
通过演练，让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
二、演练对象、主题、时间、地点、内容：演练对象：罗田县胜利中学全体师生。
演练主题：常备不懈，减少伤亡。
时间：2016年5月12日上午10：00地点：学校校园内内容：当学生上课时，突然发生强烈地震，学校立即启动地震应急预案，同学们在教师的指导下，做好避险。
三、组织机构：1、指挥部：学校成立突发事件应急指挥部。
总指挥：方锐成员：毛德启张祖坤徐洪涛毛晓红职责：平时指导全校学生应对突发事件的宣传教育，培训演练；战时迅速果断处理突发事件；认真做好事故调查等善后工作。
2、引导组组长：毛德启成员：金少勇陈波职责：平时负责各班的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥学生自救工作。
3、后勤保障组组长：毛晓红成员：江植杨徐玉莽职责：负责通讯联络，车辆调配等。
4、治安维护组组长：张祖坤成员：文盛鸿余红文5、医疗保障组组长：毛德启成员：晏丽四、部分组员工作安排1、各班上课教师负责组织本班学生的疏散。
3、各班主任负责跟班管理。
2、教学楼总负责及各楼梯口负责疏散人员：第一教学楼西楼梯口东楼梯口五楼周素娟胡华刚四楼文盛鸿陈忠良三楼徐玉莽江植杨二楼夏远松余红文一楼金少勇吴先锋3、播音：陈波4、摄影拍照：吴先锋肖丹文盛鸿5、警报：金少勇6、计时：毛德启五、应急演练程序：（一）前期准备阶段1、落实相关安全措施。
学校安全工作领导小组会同班主任教师进行校园安全教育。
重点是自我保护能力的培训。
2、对学生进行安全教育。
充分运用课堂、广播、黑板报、宣传窗等不同媒体以讲座、展览等形式向学生宣传开展安全教育的意义、应急自护办法等。
2016-2017应急疏散演练方案
新安店初级中学紧急疏散演练预案一、指导思想：为进一步贯彻教育局安全办关于加强学生安全教育的精神，切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，提高师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，根据学校实际情况，特拟定紧急疏散演习预案，并进行实际演习。
二、演习目标要求全体学生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达安全地带（学校篮球场）集合。
在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
三、演练指挥部：指挥部设在学校操场（一）总指挥：余保华（二）副总指挥：马超王峻岭（三）成员：全体教职工。
四、演练时间地点时间：2016年9月20日下午4:30时（第三节课）地点：校园内五、参加演练人员全体学生及教职工。
六、演练科目1、避险科目（防震）演练：假想事件，寝、教楼、礼堂及实验室某处发生紧急情况，危及校园师生人身安全。
避险科目演练知识：①指挥长宣布演练开始，广播响起：“防震应急疏散演练开始，现在地震来袭，紧急避险”，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣30秒。
②听到信号后，在寝、教楼、礼堂及实验室的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。
在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。
③师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近躲避在课桌下、实验台下、床下或承重墙的墙根、墙角；尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积；额头枕在大腿上，用双手或其它柔软物品等保护好头部；视情况就近关闭火源、电源等。
④遇险人员要在老师或班干部的指挥下安全有序地离开险地。
2、疏散科目（消防）演练：假想事件，寝、教楼、礼堂及实验室某处发生紧急情况，危及校园师生人身安全。
疏散科目演练知识：（1）火灾发生后，需要进行疏散时，广播响起：“现在发生火灾，全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣30秒。
2016年6月消防安全应急疏散演练方案
消防安全应急疏散演练方案根据上级关于加强消防安全管理工作的精神，为做好安全宣传教育活动工作，同时也为了切实保障我校广大师生，尤其是在校学生的人生安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，为使灾害带来的损失降到最低点，故拟定在校范围内举行一次应急疏散演练，具体应急疏散预案如下：一、疏散演练领导小组:组长：徐汝兴成员：全体教职工二、演练时间：6月24日（星期五）下午托管课。
三、参加人员：全校师生四、演练指挥小组：1. 现场总指挥：徐汝兴（负责广播、小结、突发情况决策等）2.应急演练计时及应急演练信号发出：黄稳璇。
3.应急演练拍照：朱小冰、梁雪仪、卢佩珊负责。
4.集合地指挥：徐汝兴、冯国泰。
5.重要位置负责的老师：东楼梯：三楼梯口—王鹏丙，二、三楼转弯处—龚海文，二楼梯口—向雯，一、二楼转弯处—李娟华。
西楼梯：三楼梯口—李美华，二、三楼转弯处—陈合英，二楼梯口—崔惠玲，一、二楼转弯处—魏国新，钟胜华—西楼梯一楼出口处。
五、楼梯疏散引导：采用就近原则，则三（1），三（2），二（2），五（1），从东楼梯及通道到集合地。
四（1），四（2），五（2）从西楼梯及通道到集合地。
一（2）一（1）二（1）由中间通道到集合地。
六、演练内容及程序：1.在演练前，由现场指挥对全校师生进行应急疏散演练培训。
2.现场指挥发出演练信号（统一以警报为信号、拉警报由值班门卫负责），全校师生就迅速各就岗位，防止踩踏，负责各班的班主任在课室迅速组织学生正确逃离及疏散到操场安全地带，各班主任清点人数，然后向现场指挥报告情况。
3.组长徐汝兴对本次演练进行小结。
七、演练注意事项：1.对不能参加演练的学生，班主任提前向现场指挥报告。
2.各位教职员工对本次演练的内容及疏散路线和要求应熟知如有疑问应向演练负责小组主要领导询问。
3.演练时，班主任要同时到课室指挥，稳定学生情绪，有序地组织学生迅速撤离，撤离途中如果鞋脱落、丢失不要寻找，以防摔倒出现踩踏事故。
2016年上学期校园紧急疏散演练方案
邵阳县工业职业技术学校2016年上学期校园紧急疏散演练方案为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。
一、演练目的针对学校教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间2011年5月20日三、演练地点由教学楼到集结地点（内操场）四、演练信号开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。
五、演练指挥总指挥：袁旭初副总指挥：华交才、唐学志、肖桂清职责：负责疏散安全管理总调度六、工作小组1、协助指挥小组：蒋瀚海、谢排娥、刘轶军、胡恒、李峰、唐文辉、康建祥、吕湘迟各班班主任和上课教师。
职责：（1）演习前讲解疏散路线和清点学生人数；（2）带领学生撤退；（3）到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报；（4）到达集结场地后对学生的安全管理。
2、应急疏散小组：总负责：蒋瀚海楼梯负责人：李峰、刘轶军、吕湘迟、胡恒、谢排娥职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。
每个楼梯拐角确定1名老师作为安全管理员，负责对通道情况进行监控，指挥、引导学生按就近路线撤离。
以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
2、警戒小组：邓招旭、易杰锋、罗新建职责：负责控制闲杂人员进入警戒地带。
3、宣传小组：胡恒、谢排娥职责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。
4、救护小组：肖桂清、李峰、吕湘迟职责：制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
5、报警小组：唐学志、谢排娥职责：负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。
所有人员接到信号后迅速行动。
6、计时小组：毛融敬慧、刘峥嵘、刘李职责：负责整个活动的计时。
七、疏散管理A、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班主管可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。
2016年学校应急疏散演练方案
2015学年某某学校应急疏散演练方案一、演练目的为了提高学生应急疏散等应急避险知识的应用能力，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
按照上级要求，学校将每月组织一次应急疏散演练活动。
二、组织领导机构总指挥：某某副指挥：某某成员：某某各班主任具体负责：某某三、演练步骤1、各班班主任在每月第一周利用班团活动课时间，给学生讲解应急避险办法，疏散演练相关注意事项，特别是要讲清演练过程中严防出现的拥挤踩踏等事项。
2、提前通知学生并组织学生做好参加应急疏散活动的准备工作。
让每位学生熟悉避险集中地点和途径的路线。
3、各班要进行一次模拟发生危险的疏散演练。
特别是强调信号标记，及班级疏散次序、方向。
四、演练安排1、演练时间：每月第二周起随机抽取一日，上午9：25—9：50除学期开始第一次演练提前通知班主任外，以后不另行通知，增加突然性，提升学生及教师应急逃生意识。
2、演练内容：应急疏散演练、防踩踏演练、消防逃生演练等。
3、警报信号：应急避险和疏散以警报声作为启动信号。
危险发生的信号标记：连续三次长警报铃声（10秒—15秒一次）、间隔不超过1秒；这类信号代表发生危险，学生开始进行应急避险。
听到第三次警报声后，第三次铃声连续长鸣警报声（1分钟以上），学生有组织开始有组织撤离到安全地方，安全集合地点为山下北面塑胶操场，全过程要求在3分钟内完成。
学生到达操场后，各班主任整队并清点人数，并及时向现场指挥范丽娟报告，报告内容为：报告，某某班人数清点完毕，应到几人，实到几人当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。
各按班按正常开展教学活动，班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
4、疏散次序：若各班在教室上课的：某班从某楼北面教室门逃生，沿中间楼梯向下撤离到操场，某班从南面教室门向东面楼梯撤离。
任课教师在教室门口现场指挥，直到全班学生离开教室才能下走，并跟班到指定地点清点人数。
2016.4.14学校消防安全应急疏散演练预案
消防灭火、安全应急疏散、逃生、自救演练方案一、指导思想：以《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。
二、演练目的：为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。
通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、灾害预设：当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。
可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、学校基本现状：我校现有学生有3500余人，教职工230余人，学校占地面积25200平方米，校舍面积1万平方米，建筑物有五幢，分别为：四层主教学楼、双面楼一栋三层，砖混2座，宿舍楼三层2栋、4层2栋、二层1栋。
五、消防设备和系统：1、干粉灭火器64只，分别存放在、中心机房、电脑教室、多媒体教室、实验室、图书室及各个教学楼楼层消防卡；2、校内电话系统报警(由办公室主任负责)、广播系统报警(由信息组负责)，教导处配有专用无线话筒若干个。
3、报警方式：火警电话119、报警电话110。
根据学校实际情况及可操作性准备设置两个会场：（一）：消防知识教育及灭火实战演练位置：后操场（附场地图）一分场（1）：消防知识教育，主讲：市消防大队。
（2）：实战技能演练（各种消防器械器材专业技能演练）演练分五个着火点1使用灭火器，2使用铁锹，3使用湿棉被4使用消防桶，5使用水枪。
设立指挥部1：总指挥：王富山副总指挥：刘龙袁培海刘雪怀刘龙负责灭火总调度负责个小组的协调配合在场的公安消防队开展各项灭火行动；设立义务消防队2队长：辛光斌队员：高阳黄克奇闫飞李学央张红喜负责熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。
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莲花中学
关于2016年学校安全应急大演练工作方案
根据望奎教育局《关于转发省委教育工委、省教育厅〈2016年全省学校安全应急大演练方案〉的通知》《望奎县教育局关于印发望奎县2016年学校安全应急大演练工作方案的通知》要求，开展学校安全应急大演练。
为认真搞好2016年学校安全大演练，特制订本方案。
一、总体安排
（一）演练目的
进一步加强防灾减灾、预防安全事件基础设施建设，健全整体安全应急联动机制，锻炼应急救援辅助队伍，提升学校的防灾减灾等安全预防和应急能力；检验各类应急预案，进一步增强预案的针对性和实用性；进一步增强全校师生员工的忧患意识，提升应对处置各类突发事件的指挥决策和统筹协调能力；进一步普及防灾减灾等安全避险知识，让师生了解防灾救灾、突发事件处理、紧急疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，提高师生紧急避险、自救自护和快速应变的能力，最大限度地降低或避免危险带来的各类损失。
（二）演练时间
在2016年5月11日（星期五）14：00时举行。
我校届时将按照教育局的具体安排时间举行。
（三）演练容
以应对地震、火灾、食品安全、卫生防疫、治安防、拥挤踩踏等突发事件的应急处置为演练容。
（四）演练围
初中
（五）演练人员
学校全体学生及教职工均参加本校举行的安全大演练。
（六）演练形式
自行组织开展一次以提高逃生避险疏散能力和自救互救能力为主要容的逃生避险大演练。
如果镇政府届时有另行安排，参加镇综合演练，我校就不在这期间另外举行演练。
（七）演练具体方案：
1、成立组织机构：
组长：国良
副组长：宏伟
组员：文利、雪源、金东、孟凡军、郭世伟、
周立波、各班班主任
现场指挥：文利
2、活动安排
时间：2016年5月上旬
地点：教学楼操场
人员：全体师生
3、演练原则：
（1）、贴近实战原则
（2）、安全有序原则
4、活动要求：
（1）参加活动的所有学生在教室按座位次序成一路纵队（不在过道整队），鱼贯迅速从教室门经教学楼的楼梯撤出教学楼。
（2）从楼撤离出的学生在指定场地上集合（操场）。
各班班主任到达指定地点后清点人数，组织学生按指定区域集合，并向年级组长汇报。
（3）活动中参加演习的学生服从指挥，下楼梯时不抢道、不推搡、不拥挤。
下楼中如果遇到其他班级，后面的自动退让，保证过道畅通。
5、逃生演练方法与人员安排：
（1）、参加演练的学生听到警报声，不要慌，保持镇静，在班主任老师的带领下，按照拟定的路线撤离至指定场地。
要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
（a）拟定路线：见疏散顺序。
（b）班级护导教师安排：各班班主任及每班一位学科教师共两人带领本班学生撤离。
任课老师在先，班主任垫后。
（c）护导老师必须时刻注意学生情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险，从楼撤离出的学生以班级为单位，有组织地在指定场地集合。
活动结束前，从楼撤离出的学生不能随意再次进入楼。
（d）为模拟活动的真实性，参加演练的学生应模拟在有烟的环境里，尽量闭嘴，不说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰从楼道撤离。
(2)、学生按秩序撤离教学楼，在撤离过程中，要根据楼层疏导教师指示，按照撤离路线迅速逃离楼外。
迅速来到指定场地，一切行动听指挥。
(3)、校医室保健教师（迟明）做好防护准备，一旦发生意外，采取急救措施，把伤害降低到最低程度。
(4)、拍照：孟凡军老师负责
(5)、活动总指挥：（校长）国良
副指挥：（副校长）宏伟
操场指挥：金东（政教主任）
(6)、特殊学生管理：周立波
6、活动组织：
(1)、协助指挥小组：各班班主任和上课教师。
职责：（1）演习前讲解疏散线路和清点学生人数；（2）带领学生撤退；（3）到达操场后立即清点学生人数，发现缺少人员立即向年级组长汇报，并负责组织人员查找；（4）在操场上组织好学生队伍，并进行安全管理。
(2)、应急疏散小组：
总负责：雪源
各班护导老师：各班班主任
(3)、各楼梯疏导教师安排见下表
职责：具体负责疏散安全指挥、监控和疏散引导。
引导学生按指定路线撤离，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
(4)、疏散顺序：见下表
注：同批次的班级同时开始疏散
7、活动准备：
应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任及上课教师带领学生熟悉路线。
所有学生进入教室坐在各自座位上。
各人员立即进入现场。
班主任和上课老师清点人数。
注意事项：
①清点人数时要加强对学生的心理辅导，态度要温和，有效稳定
学生情绪，并注意观察通道的通畅情况。
特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。
②各工作组检查准备情况，确保万无一失。
保安处：负责制定演练活动方案，明确活动目的与活动要求。
卫生室：黄瑞平、祥德制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
后勤组：王自均负责准备“警报”。
（电喇叭）
班主任：要做好发动、教育、辅导、组织等准备工作，让学生思想重视，确保演练顺利进行。
8、演练过程：
(1)、全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
(2)、在领操台，总指挥下令宣布：“老师们、同学们，云台中学安全逃生演练现在开始”。
(3)、拉响警铃，演练开始。
争取以最短时间到达集合场地。
（a）总指挥：宣布“紧急疏散演练现在开始”。
（b）发布疏散信号。
（c）紧急疏散：
①在各层安全疏导员的指挥下，全体学生由班主任和上课老师带领，按预定线路有序疏散，撤离到操场。
②各班主任或带班老师清点疏散人数。
③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
④应急疏散小组总负责王云志向演练总指挥汇报疏散情况。
(4)、演习点评
总指挥在获知整个演练情况的基础上，对整个消防逃生演练过程作点评，特别要抓住在整个逃生过程中出现的问题作详细的说明，目的是要让学生掌握科学的逃生方法。
同时，也要谨请学生重视安全问题，珍惜生命，防患于未然。
”
9、注意事项：
(1)、下楼梯时并行2人，一个靠扶梯一个靠墙，分成两路，一个接一个快步下楼，不准推挤，不准乱跑，
(2)、提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱或嬉闹，确保他们安全撤出。
(3)、所有工作人员有确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定的职责。
(4)、各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真对待现场出现的每一个突发情况。
(5)、若真发生紧急情况需要疏散撤离时，正在上课的教师为该班的直接负责人，要稳定学生情绪，教育学生冷静，有序地组织学生从教室前后门迅速撤离。
(6)、非带班教职工要遵循就近组织护送原则，在走廊、楼梯口及楼梯平台等处指挥学生撤离，做到每个楼道休息平台处至少有一位教师维持秩序，以防拥挤踩踏事故发生。
非带班教职工离开教学楼前要了解检查所在楼层是否有掉队学生，待最后一名学生离开方可撤
离。
(7)、演练结束后如发现细节上的问题，请及时告知文利老师，以便学校进一步完善《紧急疏散逃生演练方案》。
2016-3-1。