普通动物学复习重点1
普通动物学复习--1st.docx
1.细胞的共同特征是什么？答：细胞的共同特征：任形态结构方面，I一般细胞都具有细胞膜、细胞质（包括各种细胞器）和细胞核的结构。
少数单细胞有机体不具核膜（核物质存在于细胞质一定区域），称为原核细胞，如细菌、蓝藻。
具核膜的细胞就是细胞有真止的细胞核，称为真核细胞。
在机能方而:①细胞能够利用能量和转变能量。
例如细胞能将化学键能转变为热能和机械能等，以维持细胞各种生命活动;②具有生物合成的能力，能把小分子的简单物质合成大分子的复杂物质，如合成蛋白质、核酸等；③具有自我复制和分裂繁殖的能力，如遗传物质的复制，通过细胞分裂将细胞的特性遗传给下一代细胞。
此外，还具有协调细胞机体整体生命的能力等。
3.细胞膜的基本结构极其最基本的机能是什么？答：①细胞膜的基本结构：用显微镜观察，大部分细胞膜为3层（内外两层为致密层，屮间夹着不太致密的一层），称为单位膜，厚度一般为7nm—10nm，主要由蛋白质分子和磷脂双分子层组成。
蛋白质分子镶嵌在脂类双层中，呈液态镶嵌模型。
②基本机能：细胞膜有维持细胞内外环境恒定的作用，通过细胞膜有选择地从周I韦I 环境吸收养分，并将代谢产物排出细胞外。
细胞膜上的各种蛋白质，特别是酶，对多种物质出入细胞膜起着关键性的作用。
同时细胞膜还具有信息传递、代谢调控、细胞识别与免疫等作用。
6•什么是细胞周期，它包括哪些内容？初步了解研究细胞周期的实践意义。
答：细胞由一次分裂结束到下一次分裂结束之间的期限称为细胞周期。
它包括分裂间期和分裂期。
细胞周期的研究，对实践有重要意义。
它为肿瘤化学疗法提供了理论基础。
例如对白血病的治疗已取得显著效杲。
化疗的中心问题是如何彻底消灭癌的GO期细胞，因为GO期细胞对•药物杀伤最不敏感，往往成为复发的根源。
在临床上常采用先给周期非特异性药物大量杀伤癌细胞，从而诱发大量的GO 期细胞进入周期，然后，再用周期特异性药物，如S期特异性药物消灭Z,多次反复进行以达到最大程度地杀伤癌细胞。
普通动物学各章知识点总结
普通动物学各章知识点总结普通动物学是生物学的重要组成部分，涵盖了动物分类、形态结构、生理机能、生态学和行为学等多个方面的研究。
以下是各章知识点总结:1. 原生动物门- 主要特征：整个身体由一个细胞组成，具有一般细胞所有的基本结构，包括细胞膜、细胞核、细胞质和细胞器等。
原生动物即单细胞动物，具有动物特性和生理机能，是一个具有独立完整的有机体。
- 代表动物：草履虫结构和功能。
草履虫是单细胞动物，具有表膜、纤毛、口沟、细胞质、细胞核、大核和小核等结构。
草履虫的运动和消化等功能都是通过其表膜和纤毛来实现的。
2. 无脊椎动物门- 主要特征：无脊椎动物是一类身体构造简单、缺乏脊椎骨的动物。
无脊椎动物门包括节肢动物、软体动物、棘皮动物和腔肠动物等四大类。
- 代表动物：节肢动物中的蜘蛛、蚊子、蟑螂等。
节肢动物具有三对脚、一对触角和一对眼睛等结构，其身体分节使得它们能够灵活地运动。
3. 脊椎动物门- 主要特征：脊椎动物是一类具有脊椎骨的动物。
脊椎动物是动物界中最高的等级之一，包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等。
- 代表动物：鱼类中的鲤鱼、鲨鱼等;两栖动物中的青蛙、鳄鱼等;爬行动物中的蛇、蜥蜴等;鸟类中的鸡、鸟等;哺乳动物中的牛、羊、猫等。
脊椎动物具有高度发达的神经系统，能够感知外部环境并做出反应。
4. 昆虫纲- 主要特征：昆虫是一类有翅和无翅的动物。
昆虫的身体可分为头、胸、腹三部分，其中胸部包含三对脚和一对触角。
- 代表动物：蜜蜂、蚊子、苍蝇等。
昆虫具有高度发达的繁殖系统和发达的神经系统，能够适应各种环境，并在生态系统中发挥重要作用。
5. 植物纲- 主要特征：植物是一类有根、茎、叶等器官的植物。
植物有细胞壁、叶绿素、果实、种子等特征。
- 代表动物：草木、树木、花卉等。
植物是地球上最重要的生态系统之一，能够为地球提供氧气、食物、建筑材料等资源，同时也是许多动物的重要食物来源。
以上是普通动物学各章知识点总结，希望对您有所帮助。
大一普通动物学知识点总结
大一普通动物学知识点总结动物学是生物学的一个重要分支，研究的对象是动物的分类、形态、生理和行为等方面的知识。
作为大学生，学习动物学可以帮助我们更好地了解生命的多样性和生态系统的运作。
下面是我对大一普通动物学的一些知识点的总结。
1. 动物的分类动物按照不同的特征可以进行分类。
常见的动物分类包括：无脊椎动物和脊椎动物；节肢动物、软体动物、环节动物等。
每个类别中又有众多的科、目、属和种。
了解动物的分类有助于我们更好地理解动物的亲缘关系和进化历程。
2. 动物的形态特征动物的形态特征是指动物的外部形状、体表结构和生殖特征等。
不同的动物具有不同的形态特征，通过对动物形态特征的观察和比较，可以帮助我们进行分类和鉴别。
比如，昆虫具有六只脚和三个体节，而哺乳动物具有四肢和乳腺等。
3. 动物的生理特征动物的生理特征是指动物在生命活动中体内产生的各种生化反应和功能活动。
比如，动物的呼吸、消化、循环和神经等系统。
了解动物的生理特征有助于我们了解动物的生活方式和适应环境的能力。
4. 动物的行为特征动物的行为特征包括动物的交流、捕食、繁殖和迁徙等行为。
不同的动物具有不同的行为模式和习性。
通过观察和研究动物的行为特征，可以了解动物的社会结构、生活习惯和适应能力。
5. 动物的生态角色动物在生态系统中扮演着重要的角色。
它们参与了食物链、物质循环和能量流动等生态过程。
了解动物的生态角色有助于我们认识生态系统的结构和功能。
比如，鸟类的飞行有助于种子的传播，虫类的分解有助于土壤的肥沃等。
6. 动物的保护与可持续发展随着人类活动的不断扩张，许多动物正面临着濒危和灭绝的威胁。
动物的保护成为了一个全球性的议题。
保护动物不仅是为了维护生物多样性，也是为了保护生态平衡和人类的可持续发展。
大家应该关注动物的保护问题，积极参与到保护行动中。
以上是我对大一普通动物学知识点的总结。
动物学是一门广泛而有趣的学科，通过学习动物学，我们可以更好地认识世界，了解自然界的奥秘。
普通动物学复习纲要
普通动物学复习纲要绪论1．五界系统：原核生物，原生生物，真菌，植物，动物2．分类等级：界，门，纲，目，科，属，种3．物种的概念：物种是生物界发展的连续性与间断性统一的基本间断形式；在有性生物，物种呈现为统一的繁殖整体，占有一定空间，具有实际或潜在的繁殖能力的种群所组成，而且与其他这样的群体在生殖上是隔离的。
4．双名法：每个动物都有一个学名，学名是由两个拉丁字或拉丁化的文字所组成，前面一个是该动物的属名，后一个是它的种本名。
第一章动物体的基本结构与机能1．组织：是由一些形态相同或类似，机能相同的细胞群构成。
四大组织：上皮组织，结缔组织（内胚层发育，疏松结缔组织，致密结缔组织，脂肪组织，软骨组织，骨组织，血液）肌肉组织，神经组织，2．器官：由几种不同类型的组织联合形成的，具有一定的形态特征和一定生理机能的结构。
3．系统：一定机能尚有密切联系的器官，联合起来完成一定的生理机能即成为系统。
第二章原生动物门鞭毛纲代表动物眼虫，肉足纲代表动物大变形虫，孢子纲代表动物间日疟原虫，纤毛纲代表动物大草履虫。
（重点：草履虫的结构）1．间日疟原虫生活史：（见书）2．世代交替：世代交替指的是在生物的生活史中，产生孢子的孢子体世代（无性世代）与产生配子的配子体世代（有性世代）有规律地交替出现的现象第三章多细胞动物的起源1．生物发生律：也叫重演律，生物发展史可分为2个相互密切联系的部分，即个体发育和系统发育，也就是个体的发育历史和由同一起源所产生的生物群的发展历史。
个体发育史是系统发展史的简单而迅速的重演。
2．中胚层形成的意义：从扁形动物们开始出现中胚层，中胚称的产生引起了一系列组织器官系统的分化，从而为动物体结构的进一步复杂完备提供了必要的物质条件，使动物达到了器官系统的水平；中胚层的形成不仅促进了动物的新陈代谢，并为各器官系统的统一分化和发展创造了必要条件；而且也是动物由水生进化到路生的基本条件之一第四章多孔动物门1．是生物进化的侧枝因为有胚胎逆转现象（与大多数细胞动物原肠胚形成相反，即动物极内陷）第五章腔肠动物代表动物水螅1．辐射对称，真正后生动物的开始。
普通动物学笔记--复习资料
普通动物学绪论【进度】授课1课时；自学3课时【教学目的和要求】掌握：生物的分界、动物的基本特征、物种、双名制、现存动物的主要分门等基本概念，动物学的基本原理。
学习本课程的目的意义。
【重点】掌握动物学的定义，研究动物学的目的，物种的概念及命名法则【内容】1．1动物学的涵义动物学是生命科学研究的一大分支，是以动物为研究对象，以生物学的观点和方法，系统地研究动物的形态结构、生理、生态、分类、进化、与人类的关系的科学。
1．2研究动物学的基本观点和方法自然界是一个相互依存，互相制约，错综复杂的整体，动物是生物界的一个组成部分。
要学习研究生命科学，首先要具有正确的生物学观点。
对复杂的生命现象的本质的探讨，不能用简单的方法做出结论，需要用生物学的观点善于对科学的事实加以分析和综合。
2．1基本观点生物学观点：动态地注意形态与功能的统一，生物体对环境的适应，整体与局部之间的相互关系，有机体各层次之间的联系，以及个体发育与系统发育的统一。
2．2基本方法2．2．1观察描述法观察是动物学研究最基本的方法，通过观察从客观世界中获得原始第一手材料。
科学观察的基本要求是客观地反映所观察的事物，并且是可以检验的。
观察结果必须是可以重复的。
只有可重复的结果才是可检验的，从而才是可靠的结果。
观察需要有科学知识。
观察切不可为原有的知识所束缚。
描述即将观察的结果如实地记录下来。
包括：文字描述、绘图（生物图）、摄影、摄像、仪器记录2．2．2比较法没有比较就没有鉴别没有比较就无从揭示生命的统一性和多样性之间的关系。
没有比较无法处理生物界从简单到复杂，从低等到高等的大量材料。
只有通过对不同种属动物从宏观的形态结构到微观的细胞、分子水平的比较，才能对有关动物学的各种问题进行研究并得到正确的结论。
2．2．3实验方法实验是在人为地干预、控制所研究对象的条件下对动物生命现象进行观察研究的方法。
3动物学课程的教学要求用生物学的观点和比较分类、归纳求同、演释推理的方法，掌握动物的体制结构，形态机能，生活习性和生活规律等基础知识，并加深对以动物代谢和适应为中心，发育为骨干，及动物界的个体发育与系统发育的统一、形态与机能的统一、机体与环境的统一的动物学原理的理解。
普通动物学考试重点
简答一、如何理解文昌鱼的分类地位1、文昌鱼终生具有脊索动物的三大特征：脊索、背神经管、咽鳃裂，是典型的脊索动物。
2、具有一系列原始性特征而区别于脊椎动物，如：无脊椎骨，无头无脑，无成对的附肢，无心脏，表皮为单层上皮，终生保持原始分节现象的肌节，无集中的肾脏，仅有分节排列的肾管，排泄与生殖器官无联系。
3、从胚胎发育上看，它一方面以简单的形式，即近似于脊椎动物的发育，另一方面，其早期胚胎发育又像棘皮动物，因此文昌鱼是介于无脊椎动物和脊椎动物之间的过渡类群。
4、它不可能是脊椎动物的直接祖先：它具有一些特化的结构，如围鳃腔可防鳃裂被泥沙堵塞；口笠、触须、缘膜、轮器、内柱等具有从水中滤食的作用；脊索达身体最前端，和其前端挖泥沙相适应。
由此看出，文昌鱼是走上了适于钻泥沙少活动的特化道路的一支，不可能是脊椎动物的直接祖先。
二、恒温的生物学意义鸟类和哺乳类都是恒温动物，即体温不随外界环境温度的变化而变化，保持相对恒定。
高而恒定的体温，促进了体内各种酶的活动，大大提高了新陈代谢水平。
在高温下，机体细胞对刺激的反应迅速而持久，肌肉的黏滞性下降，因而肌肉收缩快速有力，显著提高了快速运动的能力，有利于捕食和避敌。
恒温减少了对环境的依赖性，扩大了生活和分布的范围，特别是获得在夜间积极活动的能力和得以在寒冷地区生活。
从而保证恒温动物在竞争中占据有利地位，更有利于其进化发展。
三、为什么说爬行动物是真正的陆脊椎动物？1、它们承袭了两栖动物初步登陆的特征。
2、防止体内水分蒸发水平更高：爬行动物的皮肤特点是高度角质化，约有10层细胞构成，且外被角质磷构成完整的磷被，有效地防止体内水分蒸发。
3、繁殖方式水平更高：爬行动物产羊膜卵，羊膜卵的结构和发育特点，使爬行动物彻底摆脱了它们在个体发育初期对水的依赖，为爬行动物通过辐射适应向干旱地区分布及开拓新的生活环境创造了条件。
4、能更好的适应陆地生活。
四、爬行动物的特征，以及羊膜卵出现的意义。
普通动物学知识点总结
普通动物学知识点总结动物学是一门研究动物生命现象和规律的科学，普通动物学则是其基础课程，涵盖了广泛的知识领域。
以下是对普通动物学重要知识点的总结。
一、动物的分类动物界包含了众多的物种，分类系统是认识动物多样性的重要工具。
目前广泛采用的分类阶元包括界、门、纲、目、科、属、种。
原生动物是最简单的单细胞动物，如草履虫。
海绵动物具有独特的水沟系统。
腔肠动物如水螅，具有辐射对称的体型和原始的神经系统。
扁形动物开始出现两侧对称，如涡虫。
环节动物如蚯蚓，身体分节，出现了真体腔。
软体动物种类繁多，如蜗牛、贝类。
节肢动物是最大的动物类群，具有外骨骼和分节的附肢，如昆虫、虾蟹。
棘皮动物如海星，具有独特的水管系统。
脊索动物是动物界最高等的类群，包括尾索动物、头索动物和脊椎动物。
脊椎动物又分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
二、动物的细胞和组织动物细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞质中包含多种细胞器，如线粒体提供能量，内质网参与蛋白质合成等。
动物组织分为上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
上皮组织具有保护、分泌等功能；结缔组织包括疏松结缔组织、致密结缔组织等，起支持、连接作用；肌肉组织分为骨骼肌、平滑肌和心肌，负责运动；神经组织由神经元和神经胶质细胞组成，能够传递和处理信息。
三、动物的器官系统消化系统负责食物的摄取、消化和吸收。
呼吸系统完成气体交换，鱼类通过鳃，陆生动物通过肺或气管等。
循环系统包括心血管系统和淋巴系统，运输营养物质和代谢废物。
泌尿系统排泄代谢废物和多余水分。
生殖系统完成繁殖后代的功能。
神经系统和内分泌系统协同调节动物的生理活动和行为。
四、动物的繁殖和发育动物的繁殖方式有无性繁殖和有性繁殖。
无性繁殖如分裂生殖、出芽生殖等，有性繁殖包括卵生、胎生等。
动物的发育过程多种多样。
有些动物如昆虫，经历变态发育，从幼虫变为成虫形态和结构发生显著变化。
脊椎动物的发育通常包括胚胎发育和胚后发育，在胚胎发育过程中，细胞不断分化形成各种组织和器官。
普通动物学复习重点
普通动物学复习重点1绪论1、⽣物多样性通常分为三个层次：基因多样性、物种多样性和⽣态系统多样性2、⽣物的分界：动物界、植物界、原⽣⽣物界、真核⽣物﹙细菌、蓝藻﹚界、真菌界两界：动物界、植物界；三界：动物界、植物界、原⽣⽣物界；四界：动、植、原、真核⽣物界；五界：动、植、原、真核、真菌界；六界：植物界、动物界、真菌界、原核⽣物界、古细菌界、真细菌界；⼋界：古细菌界、真细菌界、古真核⽣物界、原⽣动物界、藻界、植物界、真菌界、动物界。
3、物种：在⼀定的⾃然分布区，⼀定数量的同种动物在形态结构和⽣理机能上⾮常相似，且雌雄个体可以⾃然结合⽽产⽣后代的种群组成。
4、亚种：是种以后的分类等级，是种内个体在地理上充分隔离后所形成的群体，不同亚种具有⼀定的形态、⽣理、遗传等特性和地理分布，不同亚种长期分布在不同的⽣态区域内，也成“地理亚种”、“⽣态种群”5、双名法是以两个拉丁⽂或拉丁化了的⽂字连在⼀起，表⽰⼀个物种的学名。
是现⾏国际上⼀致采⽤的中的命名法，由瑞典科学家林奈于1758年提出。
属名在前，种名在后。
2、3动物体的基本结构与机能与原⽣动物门1、⼈体的四⼤组织：上⽪组织、结缔组织、肌⾁组织、神经组织2、肌⾁组织中⾻骼肌⼀般受意志⽀配，为随意肌；⼼肌除有收缩性、兴奋性、传导性外还能够⾃动有节律性的收缩，不受意志⽀配，是不随意肌3、类器官：由细胞质分化出类似⾼等动物的器官4、原⽣动物的主要特征：单细胞⽣物；个体微⼩体形结构多样化；伪⾜、鞭⽑和纤⽑为运动胞器；营养⽅式多样化﹙植物性营养、动物性营养、腐⽣性营养，可能出简答题p24﹚；⽣殖⽅式多样性﹙⽆性⽣殖包括⼆分裂、复分裂、出芽⽣殖；有性⽣殖包括配⼦⽣殖和接合⽣殖。
可能出简答题p24﹚；协调与应激性；包囊形成；栖息地5、原⽣动物的分类：鞭⽑纲，代表动物：绿眼⾍；⾁⾜纲，代表动物：⼤变形⾍；孢⼦纲，代表动物：疟原⾍；纤⽑纲，代表动物：草履⾍6、五⼤寄⽣⾍和五⼤寄⽣⾍病：⾎吸⾍病、疟疾、⿊热病、丝⾍病和钩⾍病4多细胞动物的起源1、端细胞法;原⼝动物以此法形成中胚层，即在原⼝的两侧，内、外胚层交界处各有⼀个原始的中胚层细胞，形成中胚层细胞索伸⼊内外胚层之间。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
绪论生物多样性：生物多样性是一个地区内基因、物种和生态系统多样性的总和物种：生物界发展的连续性和间断性统一的基本间断形式；在有性生物中，物种呈现为统一的繁殖群体，由占有一定空间，具有实际或潜在繁殖能力的种群所组成，而且与其他这样的群体在生殖上是隔离的。
亚种：种内由于地理上充分隔离后所形成的形态特征上有了一定差别的群体。
动物的分类：界、门、纲、目、科、属、种。
物种是分类的基本单位。
动物学：动物学是研究动物体的形态结构和有关生命活动规律的科学。
品种：品种是人工干预选择的产物，是种内有人工选择产生的新形态或性状的个体。
三个层次：基因、物种和生态系统多样性。
基因多样性是指地球上所有动物、植物、微生物所携带的遗传信息的总和。
物种多样性是指动物、植物、微生物物种水平的生物多样性。
生态系统多样性是指生物圈内生境、生物群落和生态系统过程的多样性以及生态系统内生境差异、生态过程变化的多样性。
生物多样性所面临的威胁：人口爆炸、资源枯竭、环境污染、粮食短缺、能源消耗等第一章细胞的共同特征：1、在形态结构方面：动物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核2、在机能方面：1）能利用和转变能量，将化学能转变成热能和机械能，维持细胞的生命活动；2）具有生命活动的能力，能把小分子的简单物质合成大分子的复杂物质3）具有自我复制和繁殖的能力4）具有协调机体整体生命活动的能力。
研究细胞周期的实践意义：研究细胞周期具有实践意义。
细胞周期受各种内外因子所影响，营养不足，细胞分裂中断；氧气供应不充分，细胞周期延长；酸度、电离辐射、某些药品、无机离子和少量有机物都可以改变细胞周期，利用这些因素可以调节细胞分裂细胞周期：具有增殖能力且处于连续分裂期的细胞，从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的期限，称细胞周期组织：组织是一些形态类似、机能相同的细胞群及其非细胞结构的间质结合在一起，共同完成一定机能的集体。
器官：有不同类型的组织结合而成，具有一定的形态特征和生理功能的结构就是器官系统：功能上有密切联系的不同器官，相互协同以完成机体某一方面生理机能，就成为一个系统第二章原生动物的主要特征：单细胞生物，个体微小、体形结构多样化，伪足、鞭毛和纤毛为运动胞器，营养方式多样化、生殖方式多样性，协调与应激性，包囊形成，分布广泛、世界性分布。
原生动物的简单分类：鞭毛纲：绿眼虫，肉足纲：大变形虫，孢子纲：疟原虫，纤毛纲：草履虫第三章什么是生物发生律，生物发生律有何重要意义？答：生物发生律也叫重演律。
其主要含义：生物发展史可分为两个密切联系的部分，即个体发育和系统发展，也就是个体的发育历史和由同一起源所产生的生物群的发展历史。
个体发育史是系统发展史的简单而迅速的重演。
生物发生律对了解各动物类群的亲缘关系及其发展线索极为重要。
因而对许多动物的亲缘关系和分类位置不能确定时，常由胚胎发育得到解决。
生物发生律是一条客观规律，适用于整个生物界。
简述胚胎发育的六大阶段答：受精与受精卵、卵裂、囊胚、原肠胚、中胚层的形成、组织器官分化第四章多孔动物门的主要特征：水中固着生活，体形多不规则；最原始、低等的多细胞生物；具有水沟系；胚胎发育具逆转现象，为侧生动物多孔动物门的分类：钙质海绵纲、六放海绵纲、寻常海绵纲水沟系的类型：单沟型、双沟型、复沟型第五章腔肠动物门的主要特征：辐射对称体质、两胚层及原始消化腔、原始的神经组织——神经网、生殖及世代交替腔肠动物的简单分类：水螅纲：水螅、桃花水母，钵水母纲：海月水母、海蜇，珊瑚纲：海鸡冠、红珊瑚水螅的形态结构：1、外形：水螅身体呈圆柱状，附着在其他物体上的一端称为基盘，游离一端有圆锥状的突起，称为垂唇，中央为口，周围有辐射状排列的触手6~12条，在体侧常有水螅芽体2、体壁：外胚层：主要由外皮肌细胞、感觉细胞、神经细胞、刺细胞、间细胞和腺细胞组成。
中胶层：一层薄而透明的胶状物质，由内、外胚层分泌。
内胚层：主要由内皮肌细胞、腺细胞和少数感觉细胞与间细胞组成3、生理：运动：水螅营附着生活，除身体和触手能伸缩及改变方向外，还可移动。
捕食：以触手捕食水中的小型甲壳动物、昆虫幼虫及小型环节动物等为食。
生殖：兼营无性和有性生殖。
第六章扁形动物门的主要特征：体制为两侧对称、出现了中胚层、体壁为皮肤肌肉囊、不完全的消化系统、原肾管式排泄系统、梯形神经系统、形成了生殖系统扁形动物门比腔肠动物门高等的特征：两侧对称体制、三胚层、原肾管式排泄系统、梯形神经系统、扁形动物的生殖系统比腔肠动物发达。
扁形动物门的分类：依据形态特征和生活方式分类，分为三个纲：涡虫纲：三角真涡虫，吸虫纲：华枝睾吸虫、日本血吸虫，绦虫纲：猪带绦虫、牛带绦虫日本血吸虫的生活史：日本血吸虫寄生于人和哺乳动物的肠系膜静脉血管中，雌雄异体，发育分成虫、虫卵、毛蚴、母胞蚴、子胞蚴、尾蚴及童虫7个阶段。
虫卵随血流进入肝脏，或随粪便排出。
虫卵在水中数小时孵化成毛蚴。
毛蚴在水中钻入钉螺体内，发育成母胞蚴、子胞蚴，直至尾蚴。
尾蚴从螺体逸入水中，遇到人和哺乳动物，即钻入皮肤变为童虫，以后进入静脉或淋巴管，移行至肠系膜静脉中，直至发育为成虫，再产卵。
猪带绦虫生活史：1.成虫寄生部位：人小肠2.宿主：终宿主——人；中间宿主——猪、人。
3.感染阶段：囊尾蚴；虫卵。
4.感染方式：感染囊尾蚴的方式：误食含有活的囊尾蚴的猪肉（俗称米猪肉/痘猪肉）。
感染虫卵的方式：（1）自体内重复感染（因感染者出现恶心、呕吐等胃肠逆蠕动时小肠内的孕节反流到胃里，其内虫卵得以散发）。
（2）自体外感染：误食自己的虫卵。
（3）异体感染：误食他人排出的虫卵。
5.生活史循环：虫卵——六钩蚴——囊尾蚴——成虫第七章原腔动物的主要特征：体形大多数为两侧对称的长圆筒形、体表被以非细胞结构的角质膜、体壁和消化道之间具原体腔、发育完善的消化道几种重要线虫：人蛔虫、人尧虫、十二指肠钩虫、丝虫、小麦线虫第八章环节动物门——高等无脊椎动物的开始环节动物的主要特征：同律分节、次生体腔、刚毛和疣足、闭管式循环系统、后肾管排泄系统、链状神经系统、体腔膜形成生殖系统、雌雄同体或异体进化特征：身体分节和次生体腔简述真假体腔的异同点？答：相同点：1、都是消化管与体壁之间的空腔2、都是动物进化历程中的一个重要的进化阶段，为其他器官系统的发展提供了空间。
不同点：1、起源不同：假体腔又称初生体腔，是胚胎时期囊胚腔的剩余部分保留到成体形成的体腔；真体腔是在中胚层内部通过端细胞法或裂体腔法形成2、结构不同：假体腔只有体壁中胚层，没有肠壁中胚层及体腔膜；真体腔既有体壁中胚层又有肠壁中胚层及体腔膜3、进化意义不同：假体腔内充满体腔液，将体壁和肠道分开，能促进肠道在体内独立运动；真体腔使消化管有了肌肉，增强了蠕动，提高了消化机能。
环节动物的分类：通常根据虫体有无疣足、刚毛、生殖环带等特征，将环节动物分为多毛纲、寡毛纲、蛭纲分节现象出现的意义：分节现象的出现是无脊椎动物在进化过程中的重要标志，为异律分节提供了广泛的可能性；最高等的脊椎动物身体结构也是以分节为基础的。
分节现象还是生理分工的开始第九章软体动物门的主要特征除腹足类外，基本体制是相同的，为两侧对称；身体由头、足及内脏团组成，具外套膜和贝壳，足为运动器官；消化系统呈U字形，有消化腺；水生种类用鳃呼吸，陆生种类有肺；开管式循环系统（头足类十腕目例外）；后肾管型排泄系统；神经系统一般有脑、侧、足和脏4对神经节和其间相连的神经索；多数种类雌雄异体，少数雌雄同体，卵生或胎卵生软体动物门的分类：软体动物按其体制是否对称，贝壳、腮、外套膜、神经、行动器官及发生等方面的特点，进行分类，分为七个纲：单板纲、无板纲、多板纲、腹足纲：石鳖、掘足纲、瓣鳃纲：无齿蚌、头足纲：乌贼第十章双肢型腹肢在甲壳纲节肢动物门的主要特征：异律分节和附肢分节、发达坚实的外骨骼、强劲有力的横纹肌、开管式循环系统、呼吸器官多样、排泄器官多样、独特的消化系统、灵敏的感觉器官和更趋集中的神经系统、生殖形式多样、间接发育较普遍为什么说节肢动物是动物第一大门？答：1、身体分为前后连接的多数体节2、具几丁质的外骨骼3、具分节的腹肢关节之间能做各种活动4、产生了专职的呼吸器官5、具混合体腔和开管式循环系统6、肌肉由横纹肌组成7、消化系统完全，分前、中、后肠三部分，并由头部和附肢组成口器8、出现马氏管、触角腺、颚腺和基节腺等排泄器官9、具有十分发达的感觉器官10、多数体内受精，卵生或卵胎生，繁殖能力强，后代种群数量大，发育过程中有直接和间接发育，并且部分种类有休眠和滞育现象甲壳纲、蛛形纲、多足纲和昆虫纲的异同点？答：1、甲壳纲：常分头胸部和腹部。
头胸部有13对附肢，即5对头肢和8对胸肢。
5对头肢包括2对触角、一对大鄂和2对小鄂。
8对胸肢中前3对为鄂足，其余为步足。
腹肢有或无。
用鳃呼吸2、蛛形纲：体分头胸部和腹部。
头胸部有6对附肢，即一对触角、一对脚须和4对步足；无触角。
腹肢几乎完全退化。
用节肢和气管呼吸3、多足纲：体分头胸部和躯干部。
头部有3-4对附肢，即一对触角、一对大鄂，和1-2对小鄂。
躯干部有多对步足，每体节1-2对。
用气管呼吸。
4、昆虫纲：体分头、胸、腹三部。
头部有4对附肢，包括一对触角、一对大鄂、一对小鄂和一对左右愈合成为一片的下唇。
胸部有3对步足。
腹部附肢几乎完全退化。
昆虫纲的分类依据：通常根据昆虫外部形态如翅的有无及特征、口器结构、触角形状、足跗节等，并结合昆虫的变态等生物学习性将昆虫纲分为2个亚纲、30个目。