三年级上册科学进度表
三年级科学上册教学进度表
3、比较柔韧性
4、它们吸水吗
6、
5、材料在水中的沉浮 砖瓦和陶瓷、瓷器 7、给身边的材料分类 《水和空气》：1、水 2、水和食用油的比较 谁流的更快一些 4、比较水的多少 我们周围的空气 5、我们周围的空气 空气占据空间吗 7、空气有重量吗 期末复习考试
3、 5、 6、
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 22
9.12-9.16 9.19-9.23 9.26-9.30 10.3-10.7 10.8-10.12 10.13-10.16 10.17-10.20 10.21-10.25 11.5-11.7 11.8-11.10 11.11-11.14 11.-11.25 11.28-12.1 12.2-12.4 12.5-12.7 12.8-12.11 12.12-12.14 12.15-12.20 12..22-12.25 12.26-12.30
周次
起讫时间 8.29-9.2 9.5-9.9
教 学
内
容
课时安排
备注
开学注册 《植物》：1、我看到了什么 中秋古尔邦节假期 2、校园的树木 3、大树和小草 4、观察水生植物，植物的叶 国庆假期 5、植物发生了什么变化 6、植物的共同特点 《动物》：1、寻访小动物 2、蜗牛（一） 3、蜗牛（二） 4、蚯蚓 5、蚂蚁 半期复习考试 6、金鱼 动物的共同特点 《材料》：1、观察我们周围的材料 、谁会更硬一些 2 7、
三年级科学上册教学进度表(正确)
观察，探究
第一单元 植物 6、植物发生了什么变化（1课时）
1
一些树木四季变化的图片，带花苞的菊花，狗 尾草
观察，探究
10月1日-10月6日 国庆节
2 国庆节1-7日休假七天（29-30日正常教学） 观察，探究
第一单元 植物
10月8日-10月13日 7.植物的共同特点（1课时）
复
习 （1课时）
10月15日-10月20 日
20-20 年第一学期三年级科学上册教学进度表
周次
第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周
第十二周
时间
9月3日-9月8日 9月10日-9月15日 9月17日-9月22日 9月24日-9月29日
教学内容
预备周 一单元 植物 1、我看到了什么（1课时）
课时 教具
午假期）
日
第四单元 5、我们周围的空气（1课时） 6、空气占据空间吗（1课时）
第十八周
12月31日-1月5日
7、空气有重量吗 （1课时） 总复习（1课时）
第十九周
1月14日-1月19日
总复习 （1课时） 期末考试
第二十周
1月21日-1月26日 期末总结
2
1、大小不同、形状不同的金属块、木块和塑料块各两种（实 心）。
ห้องสมุดไป่ตู้
动手做一做
2 正常教学（端午节6月16日-18日休息三天） 动手做一做
2 1 全市统一期末考试（小学，初中）
考试，成绩汇总、学生操行评定、总结工作。
动手做一做 复习
第
1 一些观察用的测量工具（如皮尺、放大镜等），观察记录纸
作业
观察，探究
第一单元 植物 2、校园的树木（1课时） 3、大树和小草（1课时）
三年级上册科学教学进度表
三年级上册科学教学进度表第一单元：测量知识点：测量物体的长度、质量和容量实验活动：使用尺子、秤和容器测量物体的长度、质量和容量教学目标：了解测量的基本单位和常用工具，掌握测量物体的方法和技巧第二单元：声音知识点：声音的产生和传播实验活动：通过拉紧橡皮带、敲击不同物体等实验，观察声音的产生和传播过程教学目标：认识不同物体、不同方式产生的声音，理解声音的传播方式第三单元：光与影知识点：光的产生和传播，光的反射和折射实验活动：利用手电筒、镜子等实验道具，观察光的反射和折射现象教学目标：了解光的特性和行为，认识光的反射和折射规律第四单元：天气知识点：天气现象、气象仪器和气象图标实验活动：观察不同天气现象，初步了解气象仪器和气象图标的使用教学目标：熟悉常见的天气现象，掌握气象仪器和气象图标的基本知识第五单元：植物知识点：植物的外部特征和生长过程实验活动：观察种子的发芽和植物的生长，制作植物标本教学目标：认识不同植物的外部特征，了解植物的生长过程第六单元：动物知识点：动物的类别和特征实验活动：观察不同动物的特征，制作动物标本教学目标：认识不同类别的动物，了解动物的特征和生活习性第七单元：水知识点：水的性质和用途实验活动：观察水的沸腾、蒸发和溶解等现象，进行水的净化实验教学目标：了解水的性质和用途，认识水的净化方法第八单元：力知识点：力的作用和效果实验活动：通过拉绳子、推物体等实验，观察力的作用和效果教学目标：了解力的作用和效果，认识简单的机械原理第九单元：电知识点：电的产生和应用实验活动：通过拼装电池和灯泡等实验，观察电的产生和应用教学目标：认识电的产生原理，了解电的应用领域第十单元：生活中的科学知识点：生活中的科学现象和技术应用实验活动：通过实际生活中的科学现象，了解科学的普遍性和应用价值教学目标：认识科学的普遍性，培养科学观察和应用的能力。
(完整版)部编版三年级上科学教学进度表
(完整版)部编版三年级上科学教学进度表
单元一：我和身边的物体
- 第一课：多样的物体
- 第二课：物体的外表特征
- 第三课：物体的颜色
- 第四课：物体的形状
- 第五课：物体的大小
- 第六课：物体的质地
单元二：物体的变化
- 第七课：物体的运动
- 第八课：物体的变形
- 第九课：物体的变化
单元三：动植物的共同点和特征
- 第十课：动物的运动
- 第十一课：植物的生长
- 第十二课：动植物的吃和喝
- 第十三课：动植物的呼吸
单元四：独特的动植物
- 第十四课：动物的皮毛和羽毛
- 第十五课：动植物的触角和感光器官- 第十六课：植物的根
- 第十七课：植物的茎和叶
- 第十八课：植物的花和果实
单元五：科学实验
- 第十九课：科学实验的观测
- 第二十课：科学实验的探究
单元六：环境保护小卫士
- 第二十一课：保护自己的身体健康- 第二十二课：保护环境卫生
- 第二十三课：节约水资源
- 第二十四课：节约电和用电安全
- 第二十五课：种植和保护树木
单元七：人与物体的互动
- 第二十六课：人的劳动与物体的制作- 第二十七课：物体与物体的互动
单元八：常见的日常应用
- 第二十八课：常见的日常用品
- 第二十九课：常见的日常杂物
单元九：性质与用途
- 第三十课：物体的性质
- 第三十一课：物体的用途。
教科版三年级科学上册教学计划及进度表
教科版三年级科学上册教学计划及进度表一、教学目标1.让学生掌握科学探究的基本方法，培养学生的观察、思考、实验、交流能力。
2.引导学生关注身边的科学现象，培养学生的科学兴趣和好奇心。
3.通过学习，使学生了解自然科学的基本知识，提高学生的科学素养。
二、教学内容1.第一个单元：我们周围的物体(1)物体和材料(2)比较物体和材料(3)测量长度(4)测量质量2.第二个单元：植物的生命周期(1)认识植物(2)种植与养护(3)探索生命周期(4)认识种子3.第三个单元：空气和天气(1)认识空气(2)空气的利用(3)认识天气(4)观测天气4.第四个单元：简单机械(1)认识简单机械(2)探究杠杆(3)滑轮和斜面(4)机械与生活5.第五个单元：水和常见物质(1)认识水(2)水的利用(3)常见物质的变化(4)物质的性质6.第六个单元：动物的形态结构与生活环境(1)认识动物(2)动物的形态结构(3)动物的生活环境(4)动物与人类的关系三、教学方法1.采用问题驱动、探究式学习、小组合作等教学方法，引导学生主动参与课堂，培养学生的自主学习能力。
2.利用实验、观察、讨论等教学手段，使学生在实践中掌握科学知识，提高学生的动手能力和创新能力。
3.创设生动、活泼、有趣的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，培养学生的科学思维。
四、教学进度安排1.第一单元：物体和材料(1)第1-2周：学习物体和材料的基本概念，进行物体和材料的分类实验。
(2)第3-4周：学习测量长度和质量的方法，进行长度和质量的测量实验。
2.第二单元：植物的生命周期(1)第5-6周：学习认识植物，进行植物观察实验。
(2)第7-8周：学习种植与养护，进行植物种植实验。
(3)第9-10周：学习探索生命周期，进行植物生长观察实验。
(4)第11-12周：学习认识种子，进行种子发芽实验。
3.第三单元：空气和天气(1)第13-14周：学习认识空气，进行空气实验。
(2)第15-16周：学习空气的利用，进行空气利用实验。
新版PEP小学三年级科学上册教学进度表
新版PEP小学三年级科学上册教学进度表第一单元：生活中的物体课时安排：- 第一课：认识物体（1节课）- 第二课：物体的属性（2节课）- 第三课：物体的用途（1节课）- 第四课：物体的分类（2节课）- 第五课：物体的变化（1节课）- 第六课：物体的浮沉（2节课）第二单元：生活中的能量课时安排：- 第一课：认识能量（1节课）- 第二课：能源的分类（2节课）- 第三课：能源的利用（1节课）- 第四课：能源的储存（2节课）- 第五课：能源的转化（1节课）- 第六课：能源的节约（2节课）第三单元：生活中的变化课时安排：- 第一课：物质的三态（1节课）- 第二课：物质的变化（2节课）- 第三课：溶解和凝固（1节课）- 第四课：蒸发和沉淀（2节课）- 第五课：熔化和冷凝（1节课）- 第六课：浓缩和稀释（2节课）第四单元：生活中的触觉课时安排：- 第一课：触觉的作用（1节课）- 第二课：触觉的感受（2节课）- 第三课：触觉的误差（1节课）- 第四课：触觉的应用（2节课）- 第五课：触觉的保护（1节课）- 第六课：三角知识（2节课）第五单元：生活中的声音课时安排：- 第一课：声音在空气中的传播（1节课）- 第二课：声音在固体中的传播（2节课）- 第三课：声音的变化（1节课）- 第四课：声音的利用（2节课）- 第五课：声音的保护（1节课）- 第六课：声音的创造（2节课）第六单元：生活中的光课时安排：- 第一课：光的来源（1节课）- 第二课：光的传播（2节课）- 第三课：光的反射（1节课）- 第四课：光的折射（2节课）- 第五课：光的颜色（1节课）- 第六课：光的利用（2节课）以上是新版PEP小学三年级科学上册的教学进度表。
根据每单元的主题，安排了6个课时，旨在帮助学生了解生活中的物体、能量、变化、触觉、声音和光。
通过这些课程，学生将能够对周围的事物有更深入的认识，并培养科学探究的兴趣和能力。
希望教师能根据进度表进行教学安排，确保教学进程有条不紊，提高学生的学习效果。
三年级上科学教学进度表
三年级上科学教学进度表
1. 第一单元：植物的生长与繁殖 (2周)
- 研究目标：
- 理解植物的生长过程和繁殖方式；
- 能够观察植物的不同部位并了解其功能；
- 能够通过实际操作和观察，研究植物的生长环境要求。
2. 第二单元：动物的结构与功能 (3周)
- 研究目标：
- 了解不同动物的体结构和功能；
- 能够观察并分析动物的特征与环境的适应关系；
- 研究如何保护动物，并树立爱护动物的意识。
3. 第三单元：物体的性质与变化 (2周)
- 研究目标：
- 掌握物体的性质：颜色、形状、质地等；
- 研究物体的变化：融化、凝固、汽化等；
- 能够通过实验、观察和整理资料，总结物体的性质和变化规律。
4. 第四单元：天体的运动与变化 (2周) - 研究目标：
- 了解地球、月球和太阳的基本特征；
- 掌握地球自转、公转、月相变化等基本概念；- 能够观察和描述天体运动的变化和规律。
5. 第五单元：人体的结构与健康 (3周) - 研究目标：
- 了解人体的基本结构和器官功能；
- 研究如何保持身体健康和预防常见疾病；
- 培养正确的生活方式和健康的饮食惯。
科学三年级上册 教学进度表
1
15
12.11-12.15
17
运动和呼吸
1
18
食物的旅行
2
16
12.18-12.22
19
食物与营养
2
17
12.25-12.29
1月29日
寒假开始
专项学习
像工程师那样……
2
18-19
1.2-1.12
1.1元旦放假
期末检测
第21周期末考试
1
11
11.13-11.17
第11周期中考试
11
把盐放到水里
2
12
11.20-11.24
第四单元
地球上的水资源
4
13-14
11.27-12.8
12
河流与湖泊
1
13
11.27-12.1
13
地下水
1
14
海洋
1
14
12.4-12.8
15
珍惜水资源
1
第五单元
人的呼吸和消化
6
15-17
12.11-12.29
16
第二单元
研究土壤45-8源自10.7-10.274
土壤的成分
1
5-6
10.7-10.13
5
土壤的类型
1
6
肥沃的土壤
1
7
10.16-10.20
7
保护土壤
1
8
10.23-10.27
第三单元
固体和液体
6
9-12
10.30-11.24
8
认识固体
1
9
10.30-11.3
9
认识液体
小学科学三年级上册实验教学进度表
周次
序号
课 题
实验活动名称
实验器材、药品（含自制、自备器材及挂图）
类别
演示
分组
二周
1
3、大树和小草
大树与小草的观察
狗尾草、大树
√
2
4、水生植物
观察水生植物
水葫芦、浮萍、水花生
√
三
周
3
5、植物的叶
（观察实验）
叶的观察（大小、形状、颜色）
大小、形状、颜色各异的同一种树的树叶若干
√
15
纸的观察
√
16
造一张纸
√
十二周
17
5、材料在水中的沉浮
材料在水中的沉浮
木头、塑料、金属等实心物品；水槽、木筷、开水、电路检测器、
√
18
认识木头
√
19
6、砖瓦和陶瓷、瓷器
观察砖和陶瓷
砖、碗、铁钉、水槽、黏土、水、挂图或课件
√
20
黏土的变化
√
十四周
21
1、水
水在哪个袋中
分别装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气的黑色袋子一个。
√
√
十六周
26
5、我们周围的空气
空气存在吗
蚊香、塑料带、塑料袋、水槽、气球、烧杯
√
27
6、空气占据空间吗
空气占据空间吗
塑料瓶、吸管（2根）、橡皮泥、杯子、餐巾纸、注射器、水槽
√
空气占据空间的变化
√
十七周
28
7、空气有重量吗
空气有重量吗(演示天平的使用)
气球球、平衡棒、天平、打气筒、皮球、
√
√
√
4
最新2023-2024学年人教版科学三年级上册教学计划(含教学进度表)
最新2023-2024学年人教版科学三年级上册教学计划一、指导思想牢固树立质量意识、特色意识、课程意识、学习意识、创新意识，以提高教师素质为核心，以提高教学质量为重点，以优化管理为手段，积极探索提高教学质量的途径和方法，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
二、教材分析本册教材共16课，分五个单元。
1、第一单元《食物与消化》，包括1―4课，让学生了解日常生活食物的营养搭配，了解食物的消化，学会怎样搭配基本的食物。
2、第二单元《溶解与分离》，包括4―6课，能够自己设计实验，探究水能溶解固体物质的特性。
知道水有溶解物质的特性，能定性地描述溶解变化，了解溶解在生活中的作用。
3、第三单元《家庭用电》，包括7―9课，了解手电筒的秘密，了解开关在电路中的应用。
电路出现故障如何去检测？了解生活用电。
4、第四单元《我们的呼吸》，包括10―12课，了解人体呼吸的过程，知道常见呼吸系统疾病产生的原因以及预防措施。
5、第五单元《小小建筑师》，包括13―15课，让学生了解建筑中常用的材料，认识建筑中的结构并设计制作建筑模型。
三、目标任务1、配合我校科学课改建设，进一步深化课程改革研究，努力转变教学观念与手段，提高教学质量。
让本组教师成为一支思想素质上乘、业务素质过硬，符合新课标要求的教师队伍。
2、在科学学科教研教改中注重素质教育，充分利用好我校为每个教师配备的电脑，学习先进教学技术，开展教科研研究，促进教学质量的提高。
3、加强科学课堂改革力度，积极开展对学生学习方法的指导，做到班班有特色，人人有方法，让学生想学、会学、乐学，成为学习的主人。
4、协助教导处抓好毕业班教学研究和学生的思想工作，提高毕业班教学质量。
四、转变观念、提高认识，树立科学的教育观1、认真组织科学教师学习学校制定的工作计划，领会精神，树立正确的质量观、人才观，大胆创新，与时俱进，进一步强化发展意识、改革意识、创新意识、质量意识，全面提高教学质量，努力培养学生的综合实践能力，树立现代化的、开放式的教学理念。
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复习
17 12.14-12.18
复习
18 12.21-12.25
复习
19 12.28-1.1
期末考试
20
1.4-1.8
放寒假
第二单元：空气 1、感受空气 2、空气能占据空
5
9.21-9.25 间吗
6 9.28-10.2 3、压缩空气 4、空气有质量吗
7
10.5-10.9
国庆假
8
10.12-10.16
5、一袋空气的质量是多少 ”
6、我们来做“热气球
9 10.19-10.23 7、风的成因 8、空气和我们的生活
10 10.26-10.30
教学进度表
年级
三年级 科 目
科学
教者
周 次 起止时间
教学内容
1 8.24-8.28 第一单元：水 1、睡到哪里去了 2、水沸腾了
教研组长 审 日 期 批签名
2
8.31-9..11 5、水能溶解多少物质 6、加快溶解
4 9.14-9.18 7、混合与分离 8、它们发生了什么变化
中期考试
11 11.2-11.6 第三单元：天气 1、我们关心天气 2、认识气温计
12 11.9-11.13 3、测量气温 4、测量降水量
13 11.16-11.20 5、观测风 6、观察云
14
11.23-11.27
7、整理我们的天气日历 出来的
8、天气预报是怎样制作
15 11.30-12.4
复习
16 12.7-12.111