范文高三物理必修一练习题
高中物理必修一第四章习题(完整版)
第四章牛顿运动定律§4.1 牛顿第一定律班级：姓名：1、一切物体总保持_______状态或________状态，除非__________________，这就是牛顿第一定律．牛顿第一定律揭示了运动和力的关系：力不是_________的原因，而是______________的原因．2、物体的这种保持_________或__________的性质叫做惯性，惯性是物体的____性质．3、理想实验是科学研究中的__________方法，它把___________和__________结合起来，可以深刻地揭示________________．[习题一]1、关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是（）A．只要接触面相当光滑，物体在水平面上就能匀速运动下去B．这个实验实际上是永远无法做到的C．利用气垫导轨，就能使实验成功D．虽然是想象中的实验，但是它建立在可靠的实验基础上2、下列事例中利用物体惯性的是（）A．跳远运动员在起跳前的助跑运动 B．跳伞运动员在落地前打开降落伞C．自行车轮胎做成凹凸不平的形状 D．铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转3、下列关于惯性的说法中，正确的是（）A．汽车刹车时，乘客的身子会向前倾斜，是因为汽车有惯性B．做匀速直线运动的物体和静止的物体没有惯性C．物体的惯性只有在物体速度改变时才表现出来D．物体都具有惯性，与物体是否运动无关，与物体速度是否变化也无关4、门窗紧闭的火车在平直轨道上匀速行驶，车厢内有一人竖直上跳起后落会原处，这是因为（）A．人起跳后，车厢底板仍然对他有向前的推力B．人起跳后，车厢中的空气对他有向前的推力C．人起跳后，在火车运动方向上仍具有与火车相同的速度D．人起跳后，在水平方向上没有受到力的作用5、小孩在向前行驶的轮船的密封船舱内竖直方向上抛出一个小球，结果小球落到了抛出点的后面，这是因为（）A．小球离开小孩后，不具备向前的速度 B．轮船正向前加速运动C．轮船正向前减速运动 D．小球在空中运动时失去惯性6、下列情况中，物体运动状态发生改变的有（）A．物体在斜面上匀速下滑B．在粗糙水平面上运动的物体逐渐停下来C．物体以大小不变的速度通过圆弧轨道D．物体以恒定的加速度做自由落体运动7、下列关于力和运动关系的说法中，正确的是（）A．物体做曲线运动，一定受到了力的作用B．物体做匀速运动，一定没有力作用在物体上C．物体运动状态的改变，一定受到了力的作用D．物体受到摩擦力的作用，运动状态一定会发生变化8、理想实验有时更能深刻地反映自然规律。
(人教版必修第一册)高物理同步精品练习第一章《运动的描述》单元测试(精选练习)(原卷版+解析)
人教版新教材物理必修第一册第一章《运动的描述》单元测试班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________（考试时间：90分钟试卷满分：100分）一、单项选择题（每小题3分，共30分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1．（2022·浙江·杭州市余杭中学高一期中）2022年北京冬奥会中国队以9金4银2铜的好成绩圆满收官！中国队用他们的拼搏和汗水带给大家一次次难忘的回忆。
关于下列冬奥比赛项目的说法正确的是（）A．研究甲图中冰球运动员击球动作时，运动员可以看成质点B．研究乙图中大跳台运动员空中转体动作时，运动员身体各部分的速度可视为相同C．研究丙图中15公里越野滑雪运动员比赛成绩时，运动员可视为质点D．研究丁图中花样滑冰运动员的动作时，运动员可视为质点2．（2023·全国·高一课时练习）“嫦娥三号”月球探测器成功完成月面软着陆，且着陆器与巡视器（“玉兔号”月球车）成功分离，这标志着我国的航天事业又一次腾飞，下面有关“嫦娥三号”的说法正确的是（）A．“嫦娥三号”刚刚升空的时候速度很小，是以月球为参考系B．研究“玉兔号”月球车在月球表面运动的姿态时，可以将其看成质点C．研究“嫦娥三号”飞往月球的运行轨道时，可以将其看成质点D．“玉兔号”月球车静止在月球表面时，其相对于地球也是静止的3．（2022·吉林松原·高一阶段练习）雀尾螳螂虾是一种肉食性节肢动物，常栖身于珊瑚礁岩缝、洞穴中.雀尾螳螂虾的第二对颚足非常发达，是它捕食和御敌的利器.攻击猎物时，它可以在五十分之一秒内将捕肢的前端弹射出去，最高时速可达到90km/h，瞬间由摩擦产生的高温甚至能让周围的水冒出电火花.在捕猎时，捕肢的前端的加速度大小约为（）A．1250m/s2B．125m/s2C．25m/s2D．0.5m/s2 4．（2022·全国·高一课时练习）在东京奥运会上，我国运动员在男子100m半决赛中跑出9.83s的好成绩。
高中物理摩擦力习题含答案
高中物理摩擦力习题含答案篇一：新课标高一物理全套练习题必修一摩擦力三、摩擦力练习题一、选择题1．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是[ ]A．压力越大，滑动摩擦力越大B．压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C．压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大D．动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大2．置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小[ ]A．与压力成正比B．等于水平拉力C．小于滑动摩擦力D．在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变3．如图1，木块质量为m，跟水平桌面的动摩擦因数为μ，受水平向右的力F的作用匀速运动，从物体到边缘开始，到物体下落为止，在此过程中物体保持匀速运动，下列说法正确的是[ ]A．推力F因物体悬空部分越来越大而变小B．推力F在物体下落前会变为原来的1/2C．推力F始终是μmg D．因接触面变小，动摩擦因数μ会变大4．关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是[ ]A．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力B．两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C．弹力和摩擦力的方向必互相垂直D．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间 5．一物体置于粗糙水平地面上，按图2所示不同的放法，在水平力F的作用下运动，设地面与物体各接触面的动摩擦因数相等，则木块受到的摩擦力的大小关系是[ ]A．f甲＞f乙＞f丙B．f乙＞f甲＞f丙C．f丙＞f乙＞f甲D．f甲=f乙=f丙二、填空题6．某同学用弹簧秤称一木块重5N，把木块水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块．(1)当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是______，方向向______.(2)当弹簧秤的读数是2.1N时，木块刚好开始移动，此时木块受的是______摩擦力，大小是______，方向向______.(3)开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是______摩擦力，大小是______，动摩擦因数μ=______.(4)若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时，木块受到的摩擦力是______摩擦力，大小是______.(5)木块离开弹簧秤继续滑动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是______.7．如图3所示，用力F将质量为1kg的物体压在竖直墙上，F=50N．方向垂直于墙，若物体匀速下滑，物体受到的摩擦力是______N，动摩擦因数是______，若物体静止不动，它受到的静摩擦力是______N，方向______．(g＝10N/kg)8．如图4是一主动轮A通过皮带带动从动轮B的示意图，主动轮的转动方向篇二：高一物理必修一摩擦力练习题摩擦力练习题一、选择题1、关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（）A．压力越大，滑动摩擦力越大B．压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C．压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大D．动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大2、置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小（）A．与压力成正比B．等于水平拉力C．小于滑动摩擦力D．在物体上叠放另一物体，该物体受到的最大静摩擦力不变3、关于动摩擦因数μ,下列说法正确的是:( )A.两物体间没有摩擦力产生说明两物体间的动摩擦因数μ=0B.增大两物体的接触面积，则两物体间的动摩擦因数增大C.增大两物体间的正压力，则两物体间的动摩擦因数增大D.两物体的材料一定，两物体间的动摩擦因数仅决定于两接触面的粗糙程度4、关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是（） A．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力B．两物体间若有摩擦力，可能没有弹力C．弹力和摩擦力的方向必互相垂直D．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间5、放在水平地面上的物体M上表面有一物体m,m与M 之间有一处于压缩状态的弹簧,整个装置处于静止状态,如图所示,则关于M和m受力情况的判断,错误的是:( )A.m受到向右的摩擦力B.M受到m对它向左的摩擦力C.地面对M的摩擦力方向右D.地面对M不存在摩擦力作用二、填空题6、某同学用弹簧秤称一木块重5N，把木块水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块．(1)当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是______，方向向______.(2)开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是______摩擦力，大小是______，动摩擦因数μ=______.(3)若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时，木块受到的摩擦力是____摩擦力，大小是____。
高中物理必修一各章节课后练习题(附答案解析)
高中物理必修一各章节课后练习题(附答案解析)1．在研究下述运动时，可以把物体看作质点的是()A．研究地球的自转问题B．研究体操运动员参赛时的姿势C．研究乒乓球的旋转效应D．研究火车从北京到上海所用时间【解析】在研究火车从北京到上海的运动时，火车的长度、形状与北京到上海的距离相比可以忽略，可以把火车视为质点，而对地球的自转、运动员的姿势、乒乓球旋转等现象中的物体，其大小或形状不能忽略，不能视为质点．【答案】D2．关于参考系，下列说法正确的是()A．参考系必须是静止不动的物体B．参考系必须是静止不动或正在做直线运动的物体C．研究物体的运动，可选择不同的参考系，但选择不同的参考系观察结果是一样的D．研究物体的运动，可选择不同的参考系，但选择不同的参考系对于研究同一物体的运动而言，一般会出现不同的结果【解析】参考系的选取是任意的，A、B错误；选择不同的参考系，对同一物体运动的描述一般是不同的，C错误、D正确．【答案】D3．下列关于运动的说法中，正确的是()A．物体的位置没有变化就是不运动B．两物体间的距离没有变化，两物体一定都是静止的C．自然界中没有不运动的物体，运动是绝对的，静止是相对的D．为了研究物体的运动，必须先选参考系，平常说的运动或静止是相对于地球而言【解析】物体的位置对某一参考系不变，但对另一参考系位置可能变化，物体在运动，故A错误；两物体间距离没有变化，两者可能静止，也可能以相同的速度运动，故B错误；对于不同的参考系，同一物体可能静止，也可能运动，由于参考系的选择是任意的，故C、D正确．【答案】CD4．(2012·杭州二中高一检测)明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流．”其中“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是()A．水B．桥C．人D．河岸【解析】“水不流”是以水为参考系，而桥相对于水是运动的，故A正确．【答案】A图1－1－105．在我国东南部的某大城市，有一天下午，在该城市的中心广场行人拥挤，有人突然高喊“楼要倒了！”其他人猛然抬头观看，也发现楼在慢慢倾倒，便纷纷狂奔逃生，引起交通混乱，但过了好久，高楼并没有倒塌．人们再仔细观望时，楼依然稳稳地矗立在那里，如图1－1－10所示．下面有关探究分析这一现象原因的说法中正确的是()A．是一种错觉，不可能发生B．感觉楼要倾倒的原因是人在运动C．是因为选择了高空运动的云作为参考系D．是因为选择了旁边更高的楼作为参考系【解析】若人以旁边的楼作为参考系，两个楼之间是相对静止的，人会感觉楼是静止的，D错．若人以高空运动的云作为参考系，认为云是静止的，那么楼相对云是运动的，人就感觉楼在动，即感觉楼在慢慢倾倒，C对，A、B错．【答案】C6．(2012·郑州一中高一检测)公路上一辆卡车紧急刹车，由于惯性，卡车上的货物相对车厢向前滑行了x＝5 cm，为了测出这个距离x，我们选取的最合理的参考系应该是()A．树木B．行人C．卡车D．公路【解析】参考系的选取是任意的，但当研究具体问题时，要以简单为准，本题中以卡车为参考系最方便，故选项C正确．【答案】C7.图1－1－11某空军红鹰飞行表演队驾驶我国自主研制的k－8高级教练机首次亮相，飞出特高难动作，如图1－1－11为六机低空拉烟通场表演，以非常一致的飞行姿态通过观礼台．飞机编队保持队形不变．下列关于飞机运动情况的说法正确的是() A．地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系B．飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系C．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的D．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的【解析】飞机相对地面及地面上的建筑物向前飞行，而地面上的建筑物相对飞机向后运动．可见，地面上的人看到飞机飞过是以地面为参考系．飞行员看到观礼台向后掠过是以飞机为参考系，A、B正确，由于飞机编队保持队形不变，所以以某一飞机为参考系，其他飞机是静止的，C对、D错．【答案】ABC图1－1－128．(2012·石家庄一中高一期中)如图1－1－12是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美．请问摄影师选择的参考系是()A．大地B．太阳C．滑板运动员D．步行的人【解析】由于摄影师眼中运动员是静止的，所以摄影师选择的参考系是滑板运动员，此时背景相对运动员是运动的，从而模糊不清，故C正确．【答案】C9．为了提高枪械射击时的准确率，制造时会在枪膛上刻上螺旋形的槽．这样，当子弹在枪管中运动时，会按照旋转的方式前进．离开枪管后，子弹的高速旋转会降低空气密度、侧风等外部环境对子弹的影响，从而提高子弹飞行的稳定性．下列关于子弹运动的说法中正确的是()A．当研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时可以把子弹看做质点B．当研究子弹射击百米外的靶子所用的时间时可以把子弹看做质点C．无论研究什么问题都可以把子弹看做质点D．能否将子弹看做质点，取决于我们所研究的问题【解析】在研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时不能忽略子弹的大小和形状，因而不可以把子弹看做质点；但研究子弹射击百米外的靶子所用的时间时，其大小和形状可以忽略，可以看做质点，故选项B、D正确．【答案】BD10．如图1－1－13所示，某人从学校门口A处开始散步，先向南走了50 m 到达B处，再向东走100 m到达C处，最后又向北走了150 m到达D处，则A、B、C、D各点位置如何表示？图1－1－13【解析】可以以A点为坐标原点，向东为x轴的正方向，向北为y轴的正方向，如图所示，则各点坐标为A(0,0)、B(0，－50 m)、C(100 m，－50 m)、D(100 m，100 m)．【答案】见解析11．以某十字路口的交通岗亭为坐标原点，向东为x轴正方向，向南为y轴正方向，画出用坐标系描述坐标为(－60 m,80 m)的建筑物相对交通岗亭的位置，并求该建筑物距岗亭的距离．【解析】二维坐标系的坐标值顺序为x坐标、y坐标，故该建筑物的坐标x＝－60 m、y＝80 m，该建筑物位于交通岗亭西60 m、南80 m处，由勾股定理可知该建筑物距交通岗亭100 m.【答案】见下图100 m图1－1－1412．如图1－1－14所示，一根长0.8 m的杆，竖直放置，今有一内径略大于杆直径的环，从杆的顶点A向下滑动，向下为正方向，(1)取杆的下端O为坐标原点，图中A、B两点的坐标各是多少？环从A到B的过程中，位置变化了多少(OB间距离为0.2 m)?(2)取A端为坐标原点，A、B点的坐标又是多少？环从A到B的过程中位置变化了多少？(3)由以上两问可以看出，坐标原点的不同是对位置坐标有影响还是对位置变化有影响？【解析】(1)由于杆长0.8 m，OB为0.2 m，题目给出坐标系向下为正方向，故以O点为坐标原点，A、B的坐标分别为x A＝－0.8 m，x B＝－0.2 m．由A到B位置变化为x B－x A＝－0.2 m－(－0.8) m＝0.6 m.(2)由题意知，AB长为0.6 m，以A为原点，A、B两点的坐标分别为x A＝0，x B＝0.6 m．A到B位置变化为x B－x A＝0.6 m－0＝0.6 m.(3)坐标原点选的不同，同一位置的坐标不同，但位置变化相同．【答案】(1)x A＝－0.8 m x B＝－0.2 mx B－x A＝0.6 m(2)x A＝0x B＝0.6 mx B－x A＝0.6 m(3)坐标不同位置变化相同1．关于矢量和标量，下列说法中正确的是()A．矢量是既有大小又有方向的物理量B．标量是既有大小又有方向的物理量C．位移－10 m比5 m小D．－10 ℃比5 ℃的温度低【解析】由矢量的定义可知，A正确，B错误；位移的正、负号只表示方向，不表示大小，其大小由数值和单位决定，所以－10 m的位移比5 m的位移大，故C错误；温度的正、负是相对温度为0 ℃时高出和低于的温度，所以－10 ℃比5 ℃的温度低，故D正确．【答案】AD2．关于路程和位移的关系，下列说法正确的是()A．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移B．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程等于位移的大小C．物体通过的路程不为零，位移也一定不为零D．物体的位移为零，路程也一定为零【解析】位移是有向线段，是矢量，而路程是标量，二者是不同概念，A 错．当物体做单向直线运动时，位移大小与路程相等，B正确．位移大小和路程无直接关系，路程不为零，但可能是运动物体又回到出发点，位移为零，即C、D均错．【答案】B3．(2012·西安一中检测)根据材料，结合已学的知识，判断下列说法正确的是()(甲)(乙)(丙)图1－2－5A．图(甲)为我国派出的军舰护航线路图，总航程4 500海里，总航程4 500海里指的是位移B．图(甲)为我国派出的军舰护航线路图，总航程4 500海里，总航程4 500海里指的是路程C．如图(乙)所示是奥运火炬手攀登珠峰的线路图，由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬手的位移D．如图(丙)所示是高速公路指示牌，牌中“25 km”是指从此处到下一个出口的位移是25 km【解析】 4 500海里的总航程指路程，B正确，A错误；火炬手所走路线总长度指路程，C错误；25 km指从此处到下一出口的路程，D错误．【答案】B图1－2－64．如图1－2－6所示，“神舟八号”飞船于2011年11月1日5时58分10秒在酒泉卫星发射中心发射升空，583秒后精准进入轨道．从“神舟八号”飞船发射到与“天宫一号”对接，大约耗时2天．此后飞船绕地球稳定运行．下列说法正确的是()A．5时58分10秒表示时间间隔B．“神舟八号”绕地球运行过程中位移大小始终小于路程C．2天表示时刻D．研究“神舟八号”绕地球运行的轨迹时，可以将飞船看成质点【解析】5时58分10秒表示时刻，2天表示时间间隔，A、C错误；“神舟八号”绕地球运行过程中，轨迹为曲线，位移大小始终小于路程，B正确；研究“神舟八号”绕地球运行的轨迹时，飞船大小对轨迹影响不大，可以将飞船看成质点，D正确．【答案】BD图1－2－75．由天津去上海，可以乘火车，也可以乘轮船，如图1－2－7所示，曲线ACB和虚线ADB分别表示天津到上海的铁路线和海上航线，线段AB表示天津到上海的直线距离，则下列说法中正确的是()A．乘火车通过的路程等于其位移的大小B．乘轮船通过的路程等于其位移的大小C．乘火车与轮船通过的位移大小相等D．乘火车与轮船通过的位移大小不相等【解析】只有在单向直线运动中位移大小才等于路程，A、B错误；位移只与初末位置有关，与路径无关，C正确，D错误．【答案】C6．一个物体从A点运动到B点，下列结论正确的是()A．物体的位移一定等于路程B．物体的位移与路程的方向相同，都从A指向BC．物体位移的大小总是小于或等于它的路程D．物体的位移是直线，而路程是曲线【解析】位移是矢量，路程是标量，A、B错误；物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程，做其他类型运动时，位移的大小小于路程，C正确；位移和路程都是描述物体运动的物理量，位移与初、末位置有关，路程与运动轨迹有关，不一定是曲线，D错误．【答案】C7．在2012年国际田联室内世锦赛男子800 m决赛中，埃塞俄比亚选手阿曼以1分48秒36夺冠．对于材料中800 m比赛的说法正确的是() A．位移相同比较运动的时刻B．位移相同比较运动的时间间隔C．路程相同比较运动的时刻D．路程相同比较运动的时间间隔【解析】800米比赛时，选手的起点位置是不同的，但跑过的路程相同．比赛比较的是完成全程所用的时间，指的是时间间隔．故D项正确．【答案】D8．北京时间2012年10月25日23时33分，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，将第16颗北斗导航卫星发射升空并送入太空预定轨道．这标志着中国北斗卫星导航系统工程建设又迈出重要一步，北斗卫星导航系统将免费提供定位、测速和授时服务，定位精度10 m，测速精度0.2 m/s.以下说法正确的是()A．北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位移B．北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位置C．北斗导航卫星授时服务提供的是时间间隔D．北斗导航卫星授时服务提供的是时刻【解析】由位置、位移、时间间隔、时刻的定义可知，北斗导航卫星定位提供的是一个点，是位置，不是位置的变化，A错、B对．北斗导航卫星授时服务提供的是时刻，C错，D对．【答案】BD图1－2－89．(2012·保定一中高一检测)如图1－2－8所示，自行车的车轮半径为R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时，气门芯位移的大小为()A．πR B．2RC．2πR D．R4＋π2【解析】如图所示，气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方的过程中，初末位置之间的距离，也就是位移大小为x＝(2R)2＋(πR)2＝R4＋π2，因此选项D正确，其他选项均错误．【答案】D10．在图1－2－9中，汽车初位置的坐标是－2 km，末位置的坐标是1 km.求汽车的位移的大小和方向．图1－2－9【解析】由题意知，汽车在初、末位置的坐标分别为x1＝－2 km，x2＝1 km.所以汽车的位移为Δx＝x2－x1＝1 km－(－2) km＝3 km，位移的方向与x轴正方向相同．【答案】 3 km与x轴正方向相同11．某测绘规划技术人员在一次对某学校进行测量时，他从操场上某点A处开始，先向南走了30 m到达B处，再向东走了40 m到达C处，最后又向北走了60 m到达D处，则：(1)这人步行的总路程和位移的大小各是多少？(2)要比较确切地表示此人的位置变化，应该用位移还是路程？【解析】(1)如图，三角形AED为直角三角形，AE＝40 m，DE＝30 m，所以AD＝AE2＋DE2＝50 m，A、D分别为起点和终点，所以位移的大小是50 m.他走过的路程为：30 m＋40 m＋60 m＝130 m.(2)为了确切描述此人的位置变化，应该用位移，这样既能表示他相对出发点的距离，又能表示他相对出发点的方位．【答案】(1)130 m50 m(2)位移图1－2－1012．(2012·杭州一中高一检测)图1－2－10为400 m的标准跑道，直道部分AB、CD的长度均为100 m，弯道部分BC、DA是半圆弧，其长度也为100 m．A 点为200 m赛跑的起点，经B点到终点C.求：(1)200 m赛跑的路程和位移；(2)跑至弯道BC的中点P时的路程和位移．(结果保留一位小数)【解析】(1)在200 m赛跑中，200 m指路径的长度，即路程是200 m；位移是从起点A指向终点C的有向线段，因BC是半圆弧，则直径d＝2×100πm≈63.7 m，故位移的大小AC＝AB2＋d2≈118.6 m，方向由A指向C.(2)跑至弯道BC的中点P时，路程是s＝AB＋BP＝100 m＋50 m＝150 m；位移的大小AP＝(AB＋d2)2＋(d2)2≈135.6 m方向由A指向P.【答案】(1)200 m118.6 m，方向由A指向C(2)150 m135.6 m，方向由A指向P.1．关于矢量和标量，下列说法中正确的是()A．矢量是既有大小又有方向的物理量B．标量是既有大小又有方向的物理量C．位移－10 m比5 m小D．－10 ℃比5 ℃的温度低【解析】由矢量的定义可知，A正确，B错误；位移的正、负号只表示方向，不表示大小，其大小由数值和单位决定，所以－10 m的位移比5 m的位移大，故C错误；温度的正、负是相对温度为0 ℃时高出和低于的温度，所以－10 ℃比5 ℃的温度低，故D正确．【答案】AD2．关于路程和位移的关系，下列说法正确的是()A．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移B．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程等于位移的大小C．物体通过的路程不为零，位移也一定不为零D．物体的位移为零，路程也一定为零【解析】位移是有向线段，是矢量，而路程是标量，二者是不同概念，A 错．当物体做单向直线运动时，位移大小与路程相等，B正确．位移大小和路程无直接关系，路程不为零，但可能是运动物体又回到出发点，位移为零，即C、D均错．【答案】B3．(2012·西安一中检测)根据材料，结合已学的知识，判断下列说法正确的是()(甲)(乙)(丙)图1－2－5A．图(甲)为我国派出的军舰护航线路图，总航程4 500海里，总航程4 500海里指的是位移B．图(甲)为我国派出的军舰护航线路图，总航程4 500海里，总航程4 500海里指的是路程C．如图(乙)所示是奥运火炬手攀登珠峰的线路图，由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬手的位移D．如图(丙)所示是高速公路指示牌，牌中“25 km”是指从此处到下一个出口的位移是25 km【解析】 4 500海里的总航程指路程，B正确，A错误；火炬手所走路线总长度指路程，C错误；25 km指从此处到下一出口的路程，D错误．【答案】B图1－2－64．如图1－2－6所示，“神舟八号”飞船于2011年11月1日5时58分10秒在酒泉卫星发射中心发射升空，583秒后精准进入轨道．从“神舟八号”飞船发射到与“天宫一号”对接，大约耗时2天．此后飞船绕地球稳定运行．下列说法正确的是()A．5时58分10秒表示时间间隔B．“神舟八号”绕地球运行过程中位移大小始终小于路程C．2天表示时刻D．研究“神舟八号”绕地球运行的轨迹时，可以将飞船看成质点【解析】5时58分10秒表示时刻，2天表示时间间隔，A、C错误；“神舟八号”绕地球运行过程中，轨迹为曲线，位移大小始终小于路程，B正确；研究“神舟八号”绕地球运行的轨迹时，飞船大小对轨迹影响不大，可以将飞船看成质点，D正确．【答案】BD图1－2－75．由天津去上海，可以乘火车，也可以乘轮船，如图1－2－7所示，曲线ACB和虚线ADB分别表示天津到上海的铁路线和海上航线，线段AB表示天津到上海的直线距离，则下列说法中正确的是()A．乘火车通过的路程等于其位移的大小B．乘轮船通过的路程等于其位移的大小C．乘火车与轮船通过的位移大小相等D．乘火车与轮船通过的位移大小不相等【解析】只有在单向直线运动中位移大小才等于路程，A、B错误；位移只与初末位置有关，与路径无关，C正确，D错误．【答案】C6．一个物体从A点运动到B点，下列结论正确的是()A．物体的位移一定等于路程B．物体的位移与路程的方向相同，都从A指向BC．物体位移的大小总是小于或等于它的路程D．物体的位移是直线，而路程是曲线【解析】位移是矢量，路程是标量，A、B错误；物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程，做其他类型运动时，位移的大小小于路程，C正确；位移和路程都是描述物体运动的物理量，位移与初、末位置有关，路程与运动轨迹有关，不一定是曲线，D错误．【答案】C7．在2012年国际田联室内世锦赛男子800 m决赛中，埃塞俄比亚选手阿曼以1分48秒36夺冠．对于材料中800 m比赛的说法正确的是() A．位移相同比较运动的时刻B．位移相同比较运动的时间间隔C．路程相同比较运动的时刻D．路程相同比较运动的时间间隔【解析】800米比赛时，选手的起点位置是不同的，但跑过的路程相同．比赛比较的是完成全程所用的时间，指的是时间间隔．故D项正确．【答案】D8．北京时间2012年10月25日23时33分，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，将第16颗北斗导航卫星发射升空并送入太空预定轨道．这标志着中国北斗卫星导航系统工程建设又迈出重要一步，北斗卫星导航系统将免费提供定位、测速和授时服务，定位精度10 m，测速精度0.2 m/s.以下说法正确的是()A．北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位移B．北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位置C．北斗导航卫星授时服务提供的是时间间隔D．北斗导航卫星授时服务提供的是时刻【解析】由位置、位移、时间间隔、时刻的定义可知，北斗导航卫星定位提供的是一个点，是位置，不是位置的变化，A错、B对．北斗导航卫星授时服务提供的是时刻，C错，D对．【答案】BD图1－2－89．(2012·保定一中高一检测)如图1－2－8所示，自行车的车轮半径为R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时，气门芯位移的大小为()A．πR B．2RC．2πR D．R4＋π2【解析】如图所示，气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方的过程中，初末位置之间的距离，也就是位移大小为x＝(2R)2＋(πR)2＝R4＋π2，因此选项D正确，其他选项均错误．【答案】D10．在图1－2－9中，汽车初位置的坐标是－2 km，末位置的坐标是1 km.求汽车的位移的大小和方向．图1－2－9【解析】由题意知，汽车在初、末位置的坐标分别为x1＝－2 km，x2＝1 km.所以汽车的位移为Δx＝x2－x1＝1 km－(－2) km＝3 km，位移的方向与x轴正方向相同．【答案】 3 km与x轴正方向相同11．某测绘规划技术人员在一次对某学校进行测量时，他从操场上某点A处开始，先向南走了30 m到达B处，再向东走了40 m到达C处，最后又向北走了60 m到达D处，则：(1)这人步行的总路程和位移的大小各是多少？(2)要比较确切地表示此人的位置变化，应该用位移还是路程？【解析】(1)如图，三角形AED为直角三角形，AE＝40 m，DE＝30 m，所以AD＝AE2＋DE2＝50 m，A、D分别为起点和终点，所以位移的大小是50 m.他走过的路程为：30 m＋40 m＋60 m＝130 m.(2)为了确切描述此人的位置变化，应该用位移，这样既能表示他相对出发点的距离，又能表示他相对出发点的方位．【答案】(1)130 m50 m(2)位移图1－2－1012．(2012·杭州一中高一检测)图1－2－10为400 m的标准跑道，直道部分AB、CD的长度均为100 m，弯道部分BC、DA是半圆弧，其长度也为100 m．A 点为200 m赛跑的起点，经B点到终点C.求：(1)200 m赛跑的路程和位移；(2)跑至弯道BC的中点P时的路程和位移．(结果保留一位小数)【解析】(1)在200 m赛跑中，200 m指路径的长度，即路程是200 m；位移是从起点A指向终点C的有向线段，因BC是半圆弧，则直径d＝2×100πm≈63.7 m，故位移的大小AC＝AB2＋d2≈118.6 m，方向由A指向C.(2)跑至弯道BC的中点P时，路程是s＝AB＋BP＝100 m＋50 m＝150 m；位移的大小AP＝(AB＋d2)2＋(d2)2≈135.6 m方向由A指向P.【答案】(1)200 m118.6 m，方向由A指向C(2)150 m135.6 m，方向由A指向P.1．下列所说的速度中，哪些是瞬时速度()A．百米赛跑的运动员以9.5 m/s的速度冲过终点线B. 2011年8月28日铁路调整列车运行后，部分高铁和客专的动车组速度悄然降低，如济南西—杭州的G51次列车，在沪杭高铁段时速由350 km降至300 kmC. 返回地面的太空舱以8 m/s的速度落入太平洋D. 由于堵车，在隧道内的车速仅为1.2 m/s【解析】9.5 m/s是运动员冲线瞬间的速度，8 m/s是太空舱落入太平洋瞬间的速度，对应的都是一个时刻，都是瞬时速度；350 km/h、300 km/h、1.2 m/s 说的都是行程中的平均速度，故应选A、C两项．【答案】AC2．(2012·海口一中高一检测)对于瞬时速度和平均速度的理解，下列说法正确的是()A．瞬时速度为0，平均速度一定为0B．瞬时速度为0，平均速度可以不为0C．瞬时速度不为0，平均速度一定不为0D．瞬时速度不为0，平均速度可以为0【解析】车辆中途刹车停止后，再启动运行的一段时间内平均速度不为0，但停止时的瞬时速度为0，A错误；B正确；物体沿一圆周运动一圈的过程中，瞬时速度不为0，但位移为0，所以平均速度为0，C错误，D正确．【答案】BD图1－3－53．(2012·玉溪高一检测)2012伦敦奥运会中，牙买加选手博尔特是公认的世界飞人，他在男子100 m 决赛和男子200 m 决赛中分别以9.63 s 和19.32 s 的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌，如图1－3－5所示．关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是( )A ．200 m 决赛中的位移是100 m 决赛的两倍B ．200 m 决赛中的平均速度约为10.35 m/sC ．100 m 决赛中的平均速度约为10.38 m/sD ．100 m 决赛中的最大速度约为20.64 m/s【解析】 200 m 决赛是曲线，指路程，其位移小于200 m ，因此选项A 错误．由于200 m 决赛的位移x 1<200 m ，则平均速度v 1＝x 1t 1<20019.32 m/s ≈10.35 m/s ，故选项B 错.100 m 决赛的平均速度v 2＝x 2t 2＝1009.63 m/s ≈10.38 m/s ，故C 选项正确.100 m 决赛中的最大速度无法求得，故选项D 错误．【答案】 C4．下列说法中正确的是( )A ．在相等的时间内发生的位移相等则物体一定做匀速直线运动B ．做匀速运动的物体，在任何一个时刻的速度都相等C ．如果物体运动的路程跟所需时间的比值是一恒量，则该物体的运动一定是匀速直线运动D ．以上说法都不对【解析】 匀速直线运动中，在任何相等的时间内发生的位移相等，且瞬时速度不变，B 正确．【答案】 B5．用同一张底片对着小球运动的路径每隔110 s 拍一次照，得到的照片如图1－3－6所示，则小球在图示过程的平均速度是( )。
高中物理必修一全册精选试题《高中物理必修一》(难度适中)含答案
高中物理必修一全册精选典型试题（精）（难度适中）含答案§1 基本概念 匀速直线运动【例1】物体M 从A 运动到B ，前半程平均速度为v 1，后半程平均速度为v 2，那么全程的平均速度是：（ ）A ．（v 1+v 2）/2B ．21v v ⋅C ．212221v v v v ++D ．21212v v v v + 【例2】一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s ，经过1s 后的速度的大小为10m/s ，那么在这1s 内，物体的加速度的大小可能为【例3】甲向南走100米的同时，乙从同一地点出发向东也行走100米，若以乙为参考系，求甲的位移大小和方向？【例4】某人划船逆流而上，当船经过一桥时，船上一小木块掉在河水里，但一直航行至上游某处时此人才发现，便立即返航追赶，当他返航经过1小时追上小木块时，发现小木块距离桥有5400米远，若此人向上和向下航行时船在静水中前进速率相等。
试求河水的流速为多大？【例5】关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小C．物体通过一段路程，其位移可能为零D．物体通过的路程可能不等，但位移可能相同【例6】关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化越大，加速度就越大B．速度变化越快，加速度越大C．加速度大小不变，速度方向也保持不变D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小【例7 】在与x轴平行的匀强电场中，场强为E=1.0×106V/m，一带电量q=1.0×10-8C、质量m=2.5×10-3kg的物体在粗糙水平面上沿着x轴作匀速直线运动，其位移与时间的关系是x＝5-2t，式中x以m为单位，t以s为单位。
从开始运动到5s末物体所经过的路程为 m，位移为 m。
【例8】某游艇匀速滑直线河流逆水航行，在某处丢失了一个救生圈，丢失后经t秒才发现，于是游艇立即返航去追赶，结果在丢失点下游距丢失点s 米处追上，求水速．（水流速恒定，游艇往返的划行速率不变）。
高中物理必修一第7课时：追及问题练习题
追及问题练习题讲解（基础班）匀速追加速例1.已知自行车A向右作匀速直线运动，其速度为10m/s;已知汽车B向右作匀加速直线运动，其初速度为2m/s，加速度为2m/s2；开始计时汽车B正好在自行车A前面12m处。
求：（1）自行车A能否追上汽车B？（2）若能追上，求自行车A追上汽车B所用的时间？若不能追上，求自行车A与汽车B之间的最短的距离是多少？例2.已知自行车A向右作匀速直线运动，其速度为10m/s;已知汽车B向右作匀加速直线运动，其初速度为4m/s，加速度为2m/s2；开始计时汽车B正好在自行车A前面14m处。
求：（1）自行车A能否追上汽车B？（2）若能追上，求自行车A追上汽车B所用的时间？若不能追上，求自行车A与汽车B之间的最短的距离是多少？加速追匀速例3.警车初速度为0 m/s，向右作a=4 m/s2的匀加速直线运动，前面48m处正好有一个货车向右作20 m/s的匀速直线运动，开始计时后，（1）求警车与货车间最远的路离是多少？（2）求警车追上货车所用的时间？减速追匀速例4.已知A初速度为24m/s,向右做匀减速直线运动，加速度大小为4 m/s2；已知B在A前40m处，向右做8 m/s的匀速直线运动。
开始计时后，求（1）A能否追上B？（2）若能追上，求A追上B所用的时间？若不能追上，求A与B之间的最短的距离是多少？两种较难的习题：○1匀速追减速，需要考虑刹车时间；判断是刹车前追上还是刹车后追上。
例5.自行车A向右做8m/s的匀速直线运动，汽车B向右做12m/s的匀减速直线运动，加速度大小为2 m/s2。
已知汽车B在自行车A前32m处，开始计时后：求（1）自行车A追上汽车B所用的时间？（2）求自行车A与汽车B之间的最远的距离是多少？○1题目带各种限制条件的，可以用vt图象来简化过程。
例6.一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以12m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过4s后警车发动起来，并以2m/s2的加速度做匀加速直线运动，已知路段任何车辆最大速度都不允许超过20m/s求：（1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？（2）从警车发动后还需要多长时间才能追上货车？答案如下：。
高中物理必修一力学单位制练习题测试题及答案解析
物理·必修1(人教版)第四课时力学单位制水平测试1．(双选)下列单位中，是国际单位制中加速度单位的是() A．cm/s2B．m/s2C．N/kg D．N/m解析：在国际单位制中，加速度的单位可以用m/s2表示，也可以用N/kg表示．虽然N不是国际单位制中的基本单位，但它是国际单位制中的单位．答案：BC2．有关下面的物理量和单位的归属情况正确的是()①密度；②牛顿；③米/秒；④加速度；⑤长度；⑥质量；⑦千克；⑧时间．A．属于国际单位制中基本单位的是①⑤⑥⑧B．属于国际单位制中基本单位的是⑦C．属于国际单位制中基本单位的是②③⑦D．属于国际单位制中基本单位的是④⑤⑥解析：密度、加速度、长度、质量和时间是物理量名称，不是单位(基本单位或导出单位)的名称，选项A、D错．国际单位制中基本单位有7个，其中力学部分有3个：米、千克、秒，本题所列名称中，只有千克是国际单位制中的基本单位，选项B正确．国际单位制的单位是由基本单位和导出单位组成的，牛顿是力的单位，其定义是：使质量是1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力，叫做1 N，于是可知，牛顿这个单位是由牛顿第二定律F＝ma和基本单位导出的，是国际及基本单位导出的，是单位制中的单位，同理，米/秒是由公式v＝xt国际单位制中速度的单位，选项C不正确．故选B.答案：B3．(双选)关于国际单位制，下列说法中正确的是A．在力学单位制中，若采用cm，g，s作为基本单位，力的单位是牛(N)B．牛是国际单位制中的一个基本单位C．牛是国际单位制中的一个导出单位D．千克·米/秒2、焦/米都属于力的国际制单位解析：力的单位是由牛顿第二定律而导出的，当各量均取国际单位制单位时，由F＝ma可知力的单位是质量的单位和加速度的单位的乘积，即N＝kg·m/s2.若取厘米、克、秒作为基本单位，那么根据牛顿第二定律力的单位就应是克·厘米/秒2≠N.A、B错误，C正确．由功的计算公式W＝Fx，得F＝Wx.由于功的国际单位是焦，长度的国际单位是米，所以力的国际单位也可表示为焦/米，D正确．答案：CD4．下列叙述中正确的是()A．在力学的国际单位制中，力的单位、质量的单位、位移的单位选为基本单位B．牛顿、千克、米/秒2、焦耳、米都属于力的单位C．在厘米、克、秒制中，重力加速度g的值等于9.80 厘米/秒2D．在力学计算中，若涉及的物理量都采用同一种国际单位制中的单位，则所计算的物理量的单位也是同一国际单位制中的单位解析：力学单位制中的基本单位为长度、质量、时间的单位；千克、米/秒2、焦耳、米不是力的单位；在厘米、克、秒制中g＝980 厘米/秒2；综上所述A、B、C错误，D正确．答案：D5．(多选)功的定义为：力和沿力的方向的位移的乘积，即W＝Fl.关于功的单位，下列各式中能表示的是()A．J B．N·mC．kg·m2/s3D．kg·m2/s2解析：在国际单位制中功的单位为J ，由W ＝Fl 得1 J ＝1 N·m ，又由F ＝ma ，即1 N ＝1 kg·m/s 2得1 J ＝1 kg·m 2/s 2，故A 、B 、D 正确．答案：ABD6．物理学中，把物体的质量m 与速度v 的乘积称为物体的动量，用字母p 表示，即p ＝m v .关于动量的单位，下列各式不正确的是( )A ．kg·m/sB ．N· sC ．N·m D.N m·s －2·m s解析：由p ＝m v 知动量的单位为kg·m/s ，A 正确；1 N·s ＝1kg·m/s 2·s ＝1 kg·m/s ，B 正确，C 错误；由F ＝ma 知质量m ＝F a ，单位为N m·s－2，D 正确． 答案：C7．下列说法中正确的是( )A ．力学中的基本单位是米(m)、千克(kg)和秒(s)B ．牛顿(N)是力学的基本单位，但不是国际单位制中的基本单位C ．帕斯卡(Pa)、焦耳(J)是国际单位制中的单位D ．长度是国际单位制中的基本单位解析：力学中所有长度、质量、时间的单位都是基本单位，如吨、小时、毫克等都是基本单位，而不是只有米、千克、秒，A 错；基本单位的选定是根据物理量运算中的需要而选定的，具有一定的科学含义，并不是使用频繁的单位就是基本单位，B 错；帕斯卡是根据公式p ＝F S 导出的单位，1 Pa ＝1 N/m 2＝1 kg/(m·s 2)，焦耳是根据公式W ＝Fx 导出的单位，1 J ＝1 N·m ＝1 kg·m 2/s 2，两者都是国际单位制中的导出单位，C 对；长度是物理量，而非单位，D 错．答案：C8．导出单位是由基本单位组合而成的，则下列说法中正确的是( )A ．加速度的单位是m/s 2，是由m 、s 两个基本单位组合而成的B ．加速度的单位是m/s 2，由公式a ＝Δv Δt 可知它是由m/s 和s 两个基本单位组合而成的C ．加速度的单位是m/s 2，由公式a ＝F m 可知，它是由N 、kg 两个基本单位组合而成的D ．以上说法都是正确的解析：在力学中选长度、时间、质量的单位为基本单位，而m/s 、N 都是导出单位，所以B 、C 错误．答案：A9．雨滴在空气中下落，当速度比较大的时候，它受到的空气阻力与其速度的二次方成正比，与其横截面积成正比，即F f ＝kS v 2，则比例系数k 的单位是 ( )A ．kg/m 4B ．kg/m 3C ．kg/m 2D ．kg/m解析：由F f ＝kS v 2得1 kg·m/s 2＝k ·m 2·m 2/s 2，k 的单位为kg/m 3. 答案：B素能提高10．声音在某种气体中的速度表达式，可以只用压强p 、气体密度ρ和没有单位的比例常数k 表示，根据上述情况判断，下列声音在该气体中的速度表达式肯定正确的是( )A ．v ＝k pρ B ．v ＝k ρpC ．v ＝k p ρD ．v ＝k ρp解析：压强p ＝F S 的单位是N m 2＝kg·m/s 2m 2＝kg m·s 2，密度ρ＝m v ＝kg m 3，所以p ρ的单位为m 2s2，k p ρ的单位为 m/s.答案：A11．选定了长度的单位m 、质量的单位kg 、时间的单位s 之后，就足以导出力学中其他所有的物理量的单位，但必须依据相关的公式．现有一个物理量及其表达式为A＝GMr，其中M是质量，r是长度，又已知G的单位是N·m2·kg－2，据此能否推知A是什么物理量？答案：A是速度。
高中物理必修一各章节练习题测试题
高中物理 1.1质点参考系和坐标系课堂达标练案新人教版必修11．如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中的滑板运动员是清晰的，而背景是模糊的，摄影师用自己的方式表达了运动的美，请问摄影师选择的参考系是( )A．大地B．太阳C．滑板运动员D．步行的人答案：C解析：照片中运动员是清晰的，说明摄影时，相机相对运动员静止，没有相对运动，背景模糊说明背景相对相机是运动的，照片展现出来的效果是运动员的静、背景的动，所以摄影师选择的参考系是滑板运动员．2．关于质点，下列说法中不正确的是( )A．物体能否看做质点，不能由体积的大小判断B．物体能否看做质点，不能由质量的大小判断C．物体能否看做质点，不能由物体是否做直线运动判断D．研究飞行中直升机螺旋桨的转动，螺旋桨可看做质点答案：D解析：物体能否看做质点，不能由体积和质量的大小判断，故A、B正确．物体能否看做质点，不能由物体是否做直线运动判断，故C正确．研究飞行中直升机螺旋桨的转动，螺旋桨不能看成质点，故D错误．3．关于参考系的选取，下列说法正确的是( )A．参考系必须选取静止不动的物体B．参考系必须是和地面联系在一起的C．在空中运动的物体不能作为参考系D．任何物体都可以作为参考系答案：D解析：参考系是假定不动的物体，故参考系可以选择运动的物体也可以选择静止的物体，故A错误．参考系的选择是任意的，被选作参考系的物体可以与地面相关，也可以与地面无关，故B错误．参考系的选择是任意的，故任何物体都可以作为参考系，故D正确，C错误．4．无人战斗机由无人侦察机发展而来，但其复杂程度远高于无人侦察机，下列可将无人战斗机视为质点的是( )A．研究人员观察测试无人战斗机的飞行速度时B．研究人员观察无人战斗机飞行姿式、测试各项技术参数时C．敌方确定无人战斗机位置时D．敌方欲对无人战斗机关键部位实施打击时答案：AC解析：观察无人战斗机的飞行速度及确定其位置时，无需考虑形状、大小，可将其看成质点，A、C正确．而观察无人战斗机飞行姿式或确定关键部位时，都必须考虑其形状、大小，不能看成质点，B、D错误．5．一个小球从离地面5 m高处落下，当它运动到离地面的高度为1 m时被人用手接住，然后一直保持静止，坐标原点取在小球开始下落的位置，且选竖直向下为坐标轴的正方向，怎样描述小球现在所处的位置？答案：坐标4 m处解析：如图，小球离原点距离4 m，位于坐标原点下方，坐标为正值．所以小球处于坐标4 m处．高中物理 1.2时间和位移课堂达标练案新人教版必修11．下列选项中，表示时间的是( )A．第2 s初 B．第2 s内C．第3 s末 D．最后1 s答案：BD解析：根据分析可知：第2 s内、最后1 s表示时间；第2 s初、第3 s末表示时刻，故选B、D.2．下列说法正确的是( )A．转动着的物体是不可以看成质点的B．出租车是按路程来计费的C．欧洲杯于北京时间2012年6月9日00：00开幕，是指时间间隔D．高速公路路牌上标示“上海100 km”，表示该处到上海的位移为100 km答案：B解析：转动着的物体在一定条件下也可以看成质点，例如地球，研究地球的公转时，能把地球看做质点，故A错误；路程表示运动轨迹的长度，出租车是按路程来计费的，故B正确；2012年6月9日00：00对应一个时间点，是时刻，选项C错误；高速公路路牌上标示“上海100 km”，表示该处到上海的路程为100 km，故D错误．3．一物体从P点运动到Q点，P、Q的距离为100 m，下列说法正确的是( )A．物体运动的路程一定是100 mB．物体运动的路程可能是150 mC．物体运动的位移可能是150 mD．物体运动的位移大小一定小于路程答案：B解析：位移是反映物体位置变化的物理量，路程是反映物体运动过程的物理量，所以位移的大小等于初末位置的距离，不可能大于路程，只能小于等于路程，所以物体运动的位移一定为100 m，路程可能大于100 m，也可能等于100 m，故B正确．4．跑道的直道和弯道的交点为A、B、C、D四点，如图所示．运动员由A点出发沿跑道经过B、C、D点回到A点，则运动员( )A．从A到B与从C到D，经过的位移相同，路程相等B．从A到B与从C到D，经过的位移不同，路程相等C．从A到C位移的大小比经过的路程要小D．从A到C与从B到D经过的路程相等，位移相同答案：BC解析：A到B与C到D位移大小相等，但方向不同，故两者位移不同，但路程相等，故A选项错，B选项正确；A到C并非单向直线运动，故位移的大小小于路程，因此C选项正确；A到C与B到D位移大小相等，但方向不同，故两者位移不同，D选项错误．5．如图所示，一个物体从A运动到B，初位置的坐标是x A＝3 m，末位置的坐标是x B＝－2 m，它的坐标变化量Δx和位移分别是多少？答案：－5 m －5 m解析：Δx＝x B－x A＝(－2 m)－3 m＝－5 m，Δx为坐标变化量，也就是物体的位移，其大小为5 m，位移是负值，表示位移的方向沿Ox轴的负方向．高中物理 1.3运动快慢的描述-速度课堂达标练案新人教版必修11．下列关于速度的说法中，正确的是( )A．速度是描述物体位置变化的物理量B．速度是描述物体位置变化大小的物理量C．速度是描述物体位置变化快慢的物理量D．速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量答案：C解析：根据速度的意义，速度是描述物体运动快慢的物理量，是描述物体位置变化快慢的物理量，位置变化指的是位移，故选项A错误；位置变化大小指的是位移的大小，故选项B错误；路程和时间的比值是平均速率，故选项D错误．2. 小明家自驾车去旅游，行驶到某处见到如图所示的公路交通标志，下列说法正确的( )A．此路段平均速度不能超过60 km/hB．此路段瞬时速度不能超过60 km/hC．此路段平均速率不能低于60 km/hD．此处到宜昌的位移大小是268 km答案：B解析：交通标志中的“60”表示通过的瞬时速度不能超过60 km/h.“宜昌268 km”指的是离宜昌的路程为268 km.故B正确，A、C、D错误．3．下列关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是( )A．平均速度v＝ΔxΔt，当Δt非常小时，该式可表示t时刻的瞬时速度B．匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度C．瞬时速度和平均速度都可以精确描述运动的快慢D．只有瞬时速度可以精确描述运动的快慢答案：ABD解析：由平均速度定义式v＝ΔxΔt可知，当Δt非常小，或者趋近于零时，该式可表示t时刻的瞬时速度，A正确；匀速直线运动的速度不变，各段时间内的平均速度均等于瞬时速度，B正确；平均速度只能粗略地反映一段时间内物体运动的快慢程度，而瞬时速度能精确地描述物体在某一时刻或某一位置运动的快慢及方向，C错误，D正确．4. 如图所示是三个质点A、B、C的轨迹，三个质点同时从N点出发，同时到达M点．在此过程中( )A．三个质点的路程相同B．三个质点的位移相同C．质点A通过的位移最大D．质点A的平均速度最大答案：B解析：路程是标量，大小等于运动轨迹的长度，由图可知，A的路程最大，B的路程最小，选项A错误；位移是矢量，大小等于初末位置的距离，由图可知，三个质点到达M点时的时间及位移均相等，故说明它们的平均速度相等，故选项B正确，C、D错误．高中物理 1.4实验：用打点计时器测速度课堂达标练案新人教版必修11．关于打点计时器的说法正确的是( )A．电磁打点计时器和电火花计时器都需要学生电源B．电磁打点计时器和电火花计时器都需要复写纸C．电磁打点计时器和电火花计时器的打点周期均为0.02 sD．电磁打点计时器工作时，纸带运动受到的阻力比较小答案：C解析：电磁打点计时器的工作电压是6 V以下交流电源，电火花计时器的电压是220 V 交流电源，但电火花计时器不需要学生电源，选项A错误；电火花计时器不需要复写纸，选项B错误；电源频率为50 Hz时，它们都是每隔0.02 s 打一个点，选项C正确；根据工作原理可知，电火花计时器工作时，纸带运动受到的阻力比较小，选项D错误．2．(1)在练习使用打点计时器的实验中，打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50 Hz，其中电磁打点计时器使用的电压是________伏的________(填“直流电”或“交流电”)，它们是每隔________秒打一个点．(2)接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是( )A．先接通电源，再让纸带运动B．先让纸带运动，再接通电源C．让纸带运动的同时接通电源D．先让纸带运动或先接通电源都可以答案：(1)4～6 交流电0.02 (2)A解析：(1)在练习使用打点计时器的实验中，打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50 Hz，其中电磁打点计时器使用的电压是4～6伏的交流电，它们是每隔0.02秒打一个点．(2)开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带(随物体)开始运动，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差；同时先打点再释放纸带，可以使打点稳定，提高纸带的利用率，可以使纸带上打满点，故B、C、D错误，A正确．3．以下是练习使用电磁打点计时器的部分实验步骤，其中有错误的操作是( )A ．把打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过限位孔，把复写纸片套在定位轴上，并压在纸带上面B ．把打点计时器的两个接线柱分别接上导线，与4～6 V 低压交流电源相连C ．用手水平地拉动纸带，然后打开电源开关D ．取下纸带，用刻度尺测量最后一个点与计时起点的距离x 0，用公式v ＝x 0t计算纸带运动的平均速度答案：C解析：复写纸应在纸带上面，A 正确；电磁打点计时器使用6 V 以下的交流电，B 正确；应该先接通电源，后拉动纸带，C 错误；D 项中是测平均速度的一种常用方法，D 正确．4．像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图甲所示，a 、b 分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a 、b 间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．乙图中MN 是水平桌面，Q 是木板与桌面的接触点，1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出．此外在木板顶端的P 点还悬挂着一个铅锤，让滑块从木板的顶端滑下，光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为5.0×10－2 s 和2.0×10－2 s ．用游标卡尺测量小滑块的宽度d ，读出滑块的宽度d ＝5.015 cm.求：滑块通过光电门1的速度v 1和滑块通过光电门2的速度v 2.答案：1.003 m/s 2.508 m/s解析：v 1＝d t 1＝5.015×10－25.0×10－2m/s ＝1.003 m/s v 2＝d t 2＝5.015×10－22.0×10－2m/s ＝2.508 m/s.5．如图所示是做“用打点计时器测速度”实验时得到的一条纸带的一部分，从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6、…，现测得0、1间的距离x 1＝5.18 cm,1、2间的距离x 2＝4.40 cm,2、3间的距离x 3＝3.62 cm,3、4间的距离x 4＝2.78 cm,4、5间的距离x 5＝2.00 cm,5、6间的距离x 6＝1.22 cm(每0.02 s 打一次点)．(1)根据测量数据，计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在下表中．(2)根据(1)答案：见解析解析：(1)某点的瞬时速度可用包含该点的一段位移内的平均速度表示打1点时：v 1＝x 1＋x 22Δt ＝1.20 m/s ， 打2点时：v 2＝x 2＋x 32Δt ＝1.00 m/s ， 打3点时：v 3＝x 3＋x 42Δt ＝0.80 m/s ， 打4点时：v 4＝x 4＋x 52Δt ＝0.60 m/s ， 打5点时：v 5＝x 5＋x 62Δt＝0.40 m/s. 将数值填入表格中．(2)高中物理 1.5速度变化快慢的描述-加速度课堂达标练案 新人教版必修11．关于速度、速度的变化、速度变化率的关系，下列说法中正确的是( )A ．速度的变化越大，速度变化率一定越大B ．速度越大，速度的变化一定越大C ．速度变化率为零，速度一定为零D ．速度为零，速度变化率不一定为零答案：D解析：根据加速度的定义式a ＝Δv Δt可知物体的加速度等于物体的速度变化率，虽然Δv 大，但Δt 更大时，速度变化率可以很小，选项A 错误；速度越大，速度的变化可以为零，例如速度大的匀速直线运动，选项B 错误；速度变化率为零，即加速度为零，速度不一定为零，例如速度大的匀速直线运动，选项C 错误；速度为零，速度变化率不一定为零，即加速度不一定为零，例如火箭发射的瞬间，故选项D 正确．2．沿直线运动的一列火车和一辆汽车，在计时开始时及每过1 s 时火车和汽车的速度分别为v 1和v 2，如下表所示，由表中数据可看出( )B ．火车的位移在减小，汽车的位移在增大C ．火车的速度变化大，汽车的速度变化小D ．火车的速度变化慢，汽车的速度变化快答案：D解析：火车的速度均匀增大，加速度a ＝Δv Δt＝0.3 m/s 2，汽车的速度均匀减小，加速度a ＝Δv Δt＝－2 m/s 2，知汽车的加速度较大，火车的加速度较小，则火车的速度变化较慢，火车和汽车的速度方向不变，则火车和汽车的位移都增大，故正确选项为D.3．下述说法中正确的是( )A ．位移为0，速度一定也为0B ．当加速度与速度方向相同且减小时，物体做减速运动C ．速度改变越快，加速度越大D ．质点的速度增大，加速度一定为正答案：C解析：位移为零，速度不一定为零，选项A 错误；当加速度方向与速度方向相同时，加速度减小，速度仍然增大，选项B 错误；加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，选项C 正确；质点的速度增大，加速度不一定为正，选项D 错误．4．足球以8 m/s 的速度飞来，运动员把它以12 m/s 的速度反向踢出，踢球时间为0.2 s ，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是( )A ．－20 m/s 2B ．20 m/s 2C ．－100 m/s 2D ．100 m/s 2 答案：C解析：设足球飞来的方向为正方向，则v 0＝8 m/s ；运动员立即以12 m/s 的速度反向踢出，v ＝－12 m/s ，方向为负，则加速度为：a ＝v －v 0t ＝－12－80.2m/s 2＝－100 m/s 2. 5．有些国家的交通管理部门为了交通安全，特制定了死亡加速度为500g 这一数值(取g ＝9.8 m/s 2)以警醒世人，意思是如果行车加速度超过此值，人将有生命危险．这么大的加速度，一般车辆是达不到的，但发生交通事故时，将会达到这一数值．假如两辆摩托车以36 km/h 的速度相向而行发生碰撞，碰撞时间为2×10－3s ．你判断一下驾驶员是否有生命危险．答案：见解析解析：碰撞后摩托车静止，则碰撞中摩托车的加速度为： a ＝0－v 0t ＝0－102×10－3 m/s 2＝－5×103 m/s 2. 可见，摩托车加速度的大小为5×103 m/s 2，已超过死亡加速度500g ，驾驶员会有生命危险．高中物理 2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律课堂达标练案新人教版必修11．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：(1)电火花计时器正常工作时，其打点的周期取决于( )A．交流电压的高低 B．交流电的频率C．墨粉纸盘的大小 D．纸带的长度(2)下列操作中正确的有________．(填选项代号)A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器B．打点计时器应放在长木板有滑轮的一端C．应先接通电源，后释放小车D．电火花计时器应使用低压交流电源答案：(1)B (2)AC解析：(1)打点计时器的打点周期等于交流电的周期，选项B正确；(2)电火花计时器使用220 V交流电，实验时应先接通电源，再释放小车，选项A、C正确．2．利用打点计时器可以研究物体的运动规律，某人通过打点的纸带总结物体的运动性质，他有如下的总结，其中正确的是( )A．当点迹均匀分布时，物体做匀速直线运动B．当点迹间距逐渐增大时，物体一定做匀加速直线运动C．当点迹间距逐渐增大时，物体的加速度可能在减小D．当点迹间距逐渐减小时，物体的加速度可能不变答案：ACD解析：相邻计时点的时间间隔相等，当点迹均匀分布时，物体做匀速直线运动，A正确；当点迹间距逐渐增大时，物体可能做变加速直线运动，B错误；当点迹间距逐渐增大时，物体的加速度可能在减小，即速度增加得变慢，C正确；当点迹间距逐渐减小时，物体的加速度可能不变，即做匀减速直线运动，故D正确．3．做匀加速直线运动的小车，牵引一条纸带通过打点计时器，交流电源的频率是50 Hz，每5个点作为一个计数点，将纸带沿计数点所在位置剪开，左边与y轴平行，将纸带贴在直角坐标系中，求：(1)在第一个0.1 s内中间时刻的速度是________m/s.(结果保留3位有效数字)(2)运动物体的加速度是________m/s2.(结果保留2位有效数字)答案：(1)0.228 (2)0.65解析：(1)它们的长度分别等于x ＝v t ，因为剪断的纸带所用的时间都是t ＝0.1 s ，即时间t 相等，所以纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比；而此段纸带的平均速度等于这段纸带中间时刻的速度，即在第一个0.1 s 内，中间时刻的速度为：v ＝0.022 80.1m/s ＝0.228 m/s.(2)如图所示即相当于物体的速度—时间图象，则斜率即为加速度，横坐标每一纸带的宽度代表0.1 s ，故：a ＝Δv Δt＝0.65 m/s 2.4．一小球在桌面上从静止开始做加速运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球每次曝光的位置，并将小球的位置编号．如图甲所示，1位置恰为小球刚开始运动的瞬间，作为0时刻．摄影机连续两次曝光的时间间隔均为0.5 s ，小球从1位置到6位置的运动过程中经过各位置的速度分别为v 1＝0，v 2＝0.06 m/s ，v 3＝________m/s ，v 4＝0.18 m/s ，v 5＝________m/s.在图乙坐标中作出小球的v t 图象(保留描点痕迹)．甲乙答案：0.12 0.24 见解析图解析：由题图甲知，x 2＋x 3＝0.12 m ，则v 3＝x 2＋x 32T ＝0.122×0.5m/s ＝0.12 m/s ；又x 4＋x 5＝0.24 m ，则v 5＝x 4＋x 52T ＝0.242×0.5m/s ＝0.24 m/s.其v t 图象如图所示．高中物理 2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系课堂达标练案新人教版必修11．下列有关对匀变速直线运动的认识，其中观点正确的是( )A．物体在一条直线上运动，若在相等的时间内通过的位移相等，则物体的运动就是匀变速直线运动B．加速度大小不变的运动就是匀变速直线运动C．匀变速直线运动是速度变化量为零的运动D．匀变速直线运动的加速度是一个恒量答案：D解析：匀变速直线运动的速度大小时刻在发生变化，在相等的时间里通过的位移一定不会相等，A错误；匀变速直线运动的加速度大小和方向都不能变化，B错误；C的说法也是错误的．故正确答案为D.2．一物体做匀变速直线运动，初速度为2 m/s，加速度大小为1 m/s2，则经过1 s后，其末速度( )A．一定为3 m/s B．一定为1 m/sC．可能为1 m/s D．不可能为1 m/s答案：C解析：由v＝v0＋at，得v＝2 m/s±1×1 m/s，即末速度可能为3 m/s，也可能为1 m/s.利用v＝v0＋at进行计算时要注意区别a是正还是负，即物体是做匀加速直线运动还是做匀减速直线运动．本题选C.3. 甲、乙两物体的vt图象如图所示，则( )A．甲、乙两物体都做匀速直线运动B．甲、乙两物体若在同一直线上，就一定会相遇C．甲的速率大于乙的速率D．甲、乙两物体即使在同一直线上，也不一定会相遇答案：ACD解析：甲、乙两物体的速度—时间图象为平行于时间轴的直线，故甲、乙两物体都做匀速直线运动，A 项正确．虽然甲、乙两物体的速度方向相反，但是起始位置不确定，故甲、乙两物体即使在同一直线上，也不一定会相遇，D 项正确．由题图知，甲物体的速率大于乙物体的速率，故C 项正确．4．如图所示，请回答：(1)图线①、②分别表示物体做什么运动？(2)①物体3 s 内速度的改变量是多少，方向与其速度方向有什么关系？ (3)②物体5 s 内速度的改变量是多少？方向与其速度方向有何关系？ (4)①、②两物体运动的加速度分别为多少？方向如何？ (5)两图线的交点A 的意义．答案：(1)①做匀加速直线运动，②做匀减速直线运动．(2)①物体3 s 内速度的改变量是9 m/s ，方向与其速度方向相同． (3)②物体5 s 内速度的改变量是－9 m/s ，方向与其速度方向相反．(4)①、②两物体的运动加速度分别为3 m/s 2、－1.80 m/s 2，①物体的加速度与速度方向相同，②物体的加速度与速度方向相反．(5)两图线的交点A 表示此时两者速度相同．解析：分析①物体：①做匀加速直线运动，3 s 内速度的改变量为Δv ＝9 m/s －0＝9 m/s ，方向与其速度方向相同，a ＝Δv Δt ＝9 m/s 3 s ＝3 m/s 2，方向与Δv 方向相同，即a 与v 方向相同．分析②物体：②做匀减速直线运动，5 s 内速度的改变量为Δv ′＝0－9 m/s ＝－9 m/s ，说明Δv ′与v 方向相反．a ′＝Δv ′Δt ′＝－9 m/s 5 s ＝－1.80 m/s 2，说明a ′与Δv ′方向相同，与v 方向相反，做匀减速直线运动．图线交点A 的意义是在t ＝2 s 时两物体的速度相同．5．如图所示，小球以v 0＝6 m/s 的初速度从中间滑上光滑且足够长的斜面，已知小球在斜面上运动时的加速度大小为2 m/s 2.问小球速度大小为3 m/s 时运动了多长时间？(小球在光滑斜面上运动时，加速度大小、方向不变)答案：1.5 s 或4.5 s解析：小球先沿斜面向上做匀减速直线运动，到达最高点后反向做匀加速直线运动． 若小球在上升过程中速度减小到3 m/s ，以沿斜面向上的方向为正方向，根据v ＝v 0＋at 1，解得t 1＝1.5 s.若小球在上升过程中到达最高点，速度减为0，以沿斜面向上的方向为正方向，由0＝v 0＋at 2，解得t 2＝3 s.若小球在下降过程中速度又增为3 m/s ，以沿斜面向下的方向为正方向，由v 3＝at 3，解得t 3＝1.5 s.综上可知，若小球在上升过程中达到3 m/s ，则经历的时间为1.5 s ；若在下降过程中达到3 m/s ，则经历的时间为3 s ＋1.5 s ＝4.5 s.高中物理 2.3匀变速直线运动的位移与时间的关系课堂达标练案新人教版必修11．根据匀变速直线运动的位移公式x ＝v 0t ＋12at 2，则做匀加速直线运动的物体，在t 秒内的位移说法正确的是( )A ．加速度大的物体位移大B ．初速度大的物体位移大C ．末速度大的物体位移大D ．以上说法都不对 答案：D解析：由位移公式x ＝v 0t ＋12at 2可知，在t 秒内物体的位移由初速度和加速度决定，故A 、B 、C 均不正确，选D.2．某质点的位移随时间变化的关系是x ＝4t ＋4t 2，x 与t 的单位分别为m 和s ，设质点的初速度为v 0，加速度为a ，下列说法正确的是( )A ．v 0＝4 m/s ，a ＝4 m/s 2B ．v 0＝4 m/s ，a ＝8 m/s 2C ．2 s 内的位移为24 mD ．2 s 末的速度为24 m/s 答案：BC解析：将位移随时间变化的关系与位移公式x ＝v 0t ＋12at 2相对照即可判定v 0＝4 m/s ，a ＝8 m/s 2，A 错误，B 正确．把t ＝2 s 代入公式可得x ＝24 m ，C 正确．由于v ＝v 0＋at ，即v ＝4＋8t ，把t ＝2 s 代入可得v ＝20 m/s ，D 错误．3．由静止开始做匀加速直线运动的物体，在第1 s 内的位移为2 m ．关于该物体的运动情况，以下说法正确的是( )A ．第1 s 内的平均速度为2 m/sB ．第1 s 末的瞬时速度为2 m/sC ．第2 s 内的位移为4 mD ．运动过程中的加速度为4 m/s 2答案：AD解析：由直线运动的平均速度公式v ＝x t 知，第1 s 内的平均速度v ＝2 m1 s＝2 m/s ，A对．由x ＝12at 2得，加速度a ＝2x t 2＝2×21 m/s 2＝4 m/s 2，D 对．第1 s 末的速度v ＝at ＝4×1m/s ＝4 m/s ，B 错．第2 s 内的位移x 2＝12×4×22 m －12×4×12m ＝6 m ，C 错．4. 质点沿直线运动，其位移—时间图象如图所示．关于质点的运动，下列说法中正确的是( )A ．2 s 末质点的位移为零，前2 s 内位移为“－”，后2 s 内位移为“＋”，所以2 s 末质点改变了运动方向B ．2 s 末质点的位移为零，该时刻质点的速度为零C ．质点做匀速直线运动，速度大小为0.1 m/s ，方向与规定的正方向相反D ．质点在4 s 时间内的位移大小为0.4 m ，位移的方向与规定的正方向相同 答案：D解析：由所给图象可知：质点从距原点负方向0.2 m 处沿规定的正方向做匀速直线运动，经过4 s 运动到正方向0.2 m 处，在x t 图象中，“＋”号表示质点在坐标原点正方向一侧，“－”号表示质点位于原点的另一侧，与质点实际运动方向无关，位移由“－”变为“＋”并不表示质点运动方向改变．由图象的斜率可得质点运动速度大小为0.1 m/s ，综上所述，选项A 、B 、C 错误，D 正确．5．2014年8月3日16时30分，在云南省昭通市鲁甸县发生了6.5级地震，震后山体滑坡严重，导致堰塞湖水位上涨了30 m ，水面面积已达正常水位时的3倍，极易发生泥石流灾害．假设发生泥石流灾害时，一辆汽车停在小山坡底部，司机发现距坡底240 m 的山坡上泥石流正以8 m/s 的初速度、0.4 m/s 2的加速度匀加速倾泻而下，若泥石流到达坡底后速率不变，在水平地面上做匀速直线运动．已知司机从发现泥石流滑下到启动汽车的反应时间为1 s ，汽车启动后以0.5 m/s 2的加速度一直做匀加速直线运动，求：(1)泥石流到达坡底的时间和速度的大小； (2)通过计算说明汽车能否安全脱离． 答案：(1)20 s 16 m/s (2)汽车能安全脱离解析：(1)设泥石流到达坡底的时间为t 1，速度为v 1，则s 1＝v 0t 1＋12a 1t 21，v 1＝v 0＋a 1t 1，代入数据得：t 1＝20 s ，v 1＝16 m/s.(2)设汽车从启动到速度与泥石流的速度相等所用的时间为t ，则v 汽＝v 1＝a ′t ，解得t ＝32 s ，所以s 汽＝12a ′t 2＝12×0.5×322＝256 m ，s 石＝v 1t ′＝16×(32＋1－20)＝208 m ，因为s 石<s 汽，所以能安全脱离．。
高中物理必修一试题精选及答案doc
高中物理必修一试题精选及答案doc一、选择题（每题3分，共30分）1. 以下关于力的概念描述正确的是（）。
A. 力是物体对物体的作用B. 力是物体运动的原因C. 力是物体运动的维持D. 力是物体运动状态改变的原因答案：A2. 根据牛顿第一定律，物体在不受外力作用时，将保持（）。
A. 静止状态B. 匀速直线运动状态C. 静止或匀速直线运动状态D. 任意运动状态答案：C3. 以下关于重力的描述，正确的是（）。
A. 重力是物体受到地球的吸引力B. 重力的方向总是指向地心C. 重力的大小与物体的质量成正比D. 所有选项都正确答案：D4. 牛顿第二定律的数学表达式是（）。
A. F=maB. F=mvC. F=m/aD. F=a/m答案：A5. 物体做匀加速直线运动时，其加速度与速度的关系是（）。
A. 保持不变B. 逐渐增大C. 逐渐减小D. 没有关系答案：A6. 根据动量守恒定律，下列说法正确的是（）。
A. 系统总动量在任何情况下都守恒B. 只有当系统不受外力时，系统总动量才守恒C. 系统总动量在任何情况下都不守恒D. 系统总动量只在特定情况下守恒答案：B7. 以下关于能量守恒定律的描述，正确的是（）。
A. 能量可以被创造或消灭B. 能量在转化过程中总量不变C. 能量在转化过程中总量减少D. 能量在转化过程中总量增加答案：B8. 光的折射现象中，当光线从空气斜射入水中时，折射角（）入射角。
A. 大于B. 小于C. 等于D. 无法确定答案：B9. 电磁感应现象中，感应电流的方向与（）有关。
A. 磁场方向B. 导体运动方向C. 磁场方向和导体运动方向D. 导体的电阻答案：C10. 以下关于波动现象的描述，正确的是（）。
A. 波的传播速度与介质无关B. 波的传播速度与介质有关C. 波的传播速度与波源有关D. 波的传播速度与波的频率有关答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 根据牛顿第三定律，作用力与反作用力大小________，方向________。
高中物理必修一教案及习题(含答案)：六.自由落体
自由落体自由落体(1)第1s末，第2s末，第3s末，…，第n s末速度之比为v1∶v2∶v3∶…∶vn＝1∶2∶3∶…∶n；(2)前1s内，前2s内，前3s内，…，前n s内的位移之比为h1∶h2∶h3∶…∶hn＝1∶4∶9∶…∶n2；(3)连续相等时间内的位移之比为hⅠ∶hⅡ∶hⅢ∶…∶hn＝1∶3∶5∶…∶(2n－1)；①如果速度随时间的变化是均匀的，初速度为零的匀变速直线运动的位移x与运动所用的时间t的平方成正比，即x∝t2.②让小球从斜面上的不同位置由静止滚下，测出小球从不同起点滚动的位移x和所用的时间t.③斜面倾角一定时，判断x∝t2是否成立．⑤将斜面倾角外推到θ＝90°时的情况——小球自由下落，认为小球仍会做匀加速运动，从而得到了落体运动的规律．（5）伽利略在寻找自由落体运动规律中使用的方法习题：一、选择题1．下列说法正确的是(C)A.伽利略认为物体越重，下落得越快B.亚里士多德认为物体下落的快慢与物体的轻重无关C.牛顿管实验说明没有空气阻力时，铁块和羽毛下落快慢相同D.石头下落比树叶快，是因为树叶受到空气阻力，而石头没有受到空气阻力2．雨滴从高空下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到减为零，在此过程中雨滴运动情况是(C)A.速度不断减小，加速度为零时，速度最小B.速度一直保持不变C.速度不断增大，加速度为零时，速度最大D.速度变化率越来越大3．有一直升机停在200m高的空中静止不动，有一乘客从窗口每隔1s由静止释放一个钢球，则关于钢球在空中的排列情况，下列说法正确的是(BC)A.相邻钢球间距离相等B.越靠近地面，相邻钢球间的距离越大C.落地前，早释放的钢球速度总比晚释放的钢球速度大D.早释放的钢球落地时的速度大4．关于重力加速度的说法中，正确的是(BCD)A.重力加速度g是标量，只有大小没有方向，通常计算中g取9.8m/s2B.在地球上不同的地方，g的大小不同，但它们相差不是很大C.在地球上同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速度都相同D.在地球上的同一地方，离地面高度越大重力加速度g越小5．一个物体做自由落体运动，速度—时间图象正确的是(C)四个t AB <t BC <t CD ＝1∶3∶5∶920年后飞往火星。
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2．在光滑水平面上，有一个物体同时受到两个水平力F 1与F 2的作用，在第1s
内物体保持静止状态。
若力F 1、F 2随时间的变化如图所示。
则物体（ ） A ．在第2s 内做加速运动，加速度大小逐渐减小，速度逐渐增大
B ．在第3s 内做加速运动，加速度大小逐渐增大，速度逐渐增大
C ．在第4s 内做加速运动，加速度大小逐渐增大，速度逐渐增大
D ．在第5s 末速度为零，运动方向与F 1方向相同 3．如图所示，质量为m 1的木块受到向右的拉力F 的作用沿质量为m 2的长木板向右滑行，长木板保持静止状态．已知木块与长木板间的动摩擦因数为μ1，长木板与地面间的动摩擦因数μ2，则 ( )
A ．长木板受到地面的摩擦力大小一定为212()m m g μ+
B ．长木板受到地面的摩擦力大小一定为11m g μ
C ．若改变F 、的大小，当212()F m m g μ>+时，长木板将开始运动
D ．适当增加F 的大小，长木板可能运动 ４．如图所示，A 、B 两物体通过两个质量不计的光滑滑轮 悬挂起来，处于静止状态． 现将绳子一端从P 点缓慢移
到Q 点，系统仍然平衡，以下说法正确的是 （ ）
A ．夹角θ将变小
B ．夹角θ将变大
C ．绳子张力将增大
D ．物体B 位置将变高
5．如图所示，斜面体M 放在粗糙的水平面上，小物块m 沿斜面体的粗糙斜面加速下滑，此时，地面对斜面体M 的静摩擦力大小为f 1。
若用一平行于斜面向下的力推f 2。
则下列关系式正确的是（ ）
A ．f 1=f 2=0
B ．f 1>f 2>0
C ．f 1=f 2>0
D ．f 2>f 1>0
二．多项选择题
6．如图(a)所示，用一水平外力F 拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F ，物体做变加速运动，其加速度a 随外力F 变化的图像如图
(b)所示，若重力加速度g 取10m/s 2.根据图(b)中
所提供的信息可以计算出( )
A ．物体的质量
B ．斜面的倾角
C ．斜面的长度
D ．加速度为6m/s 2时物体的
速度 F
((
(a)
F 1 F 2
甲 乙
A 三．简答题：
10．如图为“用DIS （位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。
（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变，用钩码所受的重力作为___________，用DIS 测小车的加速度。
（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。
在某次实验中根据测得的多组数据可画出a -F 关系图线（如图所示）。
①分析此图线的OA 段可得出的实验结论是___________。
②（单选题）此图线的AB 段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是 ( )
A ．小车与轨道之间存在摩擦
B ．导轨保持了水平状态
C ．所挂钩码的总质量太大
D ．所用小车的质量太大
11．“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A 为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB 和OC 为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。
（1）图乙中的F 与F′两力中，方向一定沿AO 方向的是__________。
（2）（单选题）本实验采用的科学方法是（ ）
（A ）理想实验法 （B ）等效替代法
（C ）控制变量法 （D ）建立物理模型法
（3）（多选题）实验中可减小误差的措施有（ ）
（A ）两个分力F1、F2的大小要尽量大些
（B ）两个分力F1、F2间夹角要尽量大些 （C ）拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
（D ）AO 间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O 时，拉力要适当大些
12．现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。
给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺。
⑴填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：
①让小车自斜面上方一固定点A 1从静止开始下滑到斜面底端A 2，记下所用的时间t 。
②用米尺测量A 1与A 2之间的距离s ，则小车的加速度a ＝ 。
③用米尺测量A 1相对于A 2的高度h 。
设小车所受重力为mg ，则小车所受的合外力F
＝ 。
④改变 ，重复上述测量。
⑤以h 为横坐标，1/t 2为纵坐标，根据实验数据作图。
如能得
到一条过原点的直线，则可验证“当质量一定时，物体运动
的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。
⑵在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中，某同学设计的方案是：
①调节斜面倾角，使小车在斜面上匀速下滑。
测量此时A 1点相对于斜面底端A 2的高度h 0。
②进行⑴中的各项测量。
③计算与作图时用（h －h 0）代替h 。
对此方案有以下几种评论意见：
A ．方案正确可行。
B ．方案的理论依据正确，但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动。
C ．方案的理论依据有问题，小车所受摩擦力与斜面倾角有关。
其中合理的意见是 。
四．计算题:
13．质量为m 的机车头拖着质量均为m 的n 节车厢在平直轨道上以速度v 匀速行驶，设机车头和各节车厢受到的阻力均为f ，行驶中后面有一节车厢脱落，待脱落车厢停止运动时后面又有一节车厢脱落，各节车厢按此方式依次脱落，整个过程中机车头的牵引力保持不变，问：
(1)最后面一节车厢脱落后，机车头和剩下的车厢的加速度是多大？
(2)最后面一节车厢脱落后，当它停止运动时，机车头和剩下的车厢的速度是多大？
(3)全部车厢脱落并停止运动时,机车头的速度是多大？
14．为了测量小木板和斜面间的摩擦因数，某同学设计如图所示实验，在小木板上固定一个轻弹簧，弹簧下端吊一个光滑小球，弹簧长度方向与斜面平行，现将木板连同弹簧、小球放在斜面上，用手固定木板时，弹簧示数为F 1，放手后，木板沿斜面下滑，稳定后弹簧示数为F 2，测得斜面斜角为θ，则木板与斜面间动摩擦因数为多少？（斜面体固定在地面上）
15．相距d =170m 的两物体在同一水平直线上相向运动，初速度分别为v 1=10m/s ，v 2=2m/s ，均做加速度大小相等的匀减速运动直至停止，经过20s ，两物体相遇，求两物体相遇时的速度。
某同学解答过程如下：
设物体的加速度大小为a ，相遇时，两物体位移大小之和为d ，有
代入数据得加速度a 的大小，再由公式at v v t +=0求得两物体相遇时的速度。
你认为上述解法是否正确？若正确，根据上述过程列式求出结果；若不正确，指出错误原因并求出正确结果。
附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）
学校名录参见：=3060
第一课件网系列资料。