学习与思考八种坏习惯让你的学习辛苦且低效
学生学习十大不良习惯
学生学习十大不良习惯作者：柳岸钓客学生学习十大不良习惯习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，好的习惯可以带来好的结果，而坏的习惯只能带来不好的结果，在许多时候，孩子的学习成绩不理想，就是由于有一些坏的习惯在作怪。
一. 学习无计划学习上不明白自己要干什么，该干什么，总是让老师和家长在后面推着屁股。
凡事预则利、不预则废，成绩好的学生一般计划性都很强，学年有学年的总目标，学期有学期的规划，每周有每周的计划，每日有每日的任务。
二. 学习不定时学习时间不固定，每天必要的学习时间无法保证，学习时完全凭情绪，情绪好的时候可以学到深夜，情绪不好的时候，就什么都干不了。
知识是日积月累起来的，人不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去，饥一顿饱一顿，三天打鱼两天晒网，只能是事倍功半。
三. 学习不定量每天该完成的学习任务没有完成，喜欢搞集中复习、临考突击，每天该记忆的内容他欠帐，该做完的作业他欠帐，该复习的东西他还欠帐要想较好地掌握知识，必须靠每日的知识积累，没有量的积累，便不会有质的飞跃。
靠集中复习、临考突击学到的知识，不但数量少，而且质量差，经不起严格的检验。
四. 学习马马虎虎上课时忘带课本和学习用具，抄写中明明是“'b”可他抄下来就变成了“d”，作业经常能以最快的速度完成但字迹潦草错误率高，考试时草稿纸上明明做对了可就是忘记誊写到试卷中。
马虎在孩子中间似乎已经成为一种通病，如果家长不加注意、不予重视，孩子的学习成绩必将会受到严重的影响。
五. 学习时一心二用上课时经常精神溜号，甚至做一些与学习毫不相干的事；自习课时常沉迷于空想，或者东翻西看，浪费时间；做作业或复习时，常做一些小动作，一边听歌一边写文章、算题，哪里说话哪搭茬儿。
专心致志是学生必须养成的起码的学习习惯，一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，所谓“目不能两视而明，耳不能两听而聪”。
六. 不懂的东西也不问过于害羞，虽然学习上有许多没有搞懂的问题，但也不敢问老师；太爱面子，喜欢打肿脸充胖子，不懂也装懂，不会的东西从来也不向别人请教；学习心里没数，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂，似乎什么都懂一点，但又没有完全掌握。
不良学习习惯有哪些
不良学习习惯有哪些
1.学习无计划，老师讲什么，就学什么；
2.上课不认真听讲，注意力不集中；
3.作业拖拉，马虎潦草；
4.不愿独立思考，一有不会的作业就问同学；
5.上课时从不举手，甚至经常抄别人的作业；
6.从不预习，也不主动复习，只是考试前开夜车应付一下；
7.在家里学习时，一边看电视，一边做作业；
8学习用品到处乱扔，书包里乱七八糟，学习常找不到学习用品。
怎样有计划的学习与生活
1．培养专心致志的学习习惯。
课堂上全神贯注、积极参与思考，做作业时聚精会神、独立思考。
2．培养严格执行学习计划、合理安排学习时间的习惯。
制订一份定时定量学习计划。
定时学习是完成学习计划的前提，保证每天必要的学习时间，养成该学习时马上学习的习惯；定量学习是完成学习计划的保证。
在定量学习计划中要包含三项任务：
①巩固、记忆。
每天必须完成记忆任务，包括外语单词、语法，数理化定理、定义、公式，语文字词、语法、修辞等等。
②保证作业质量。
把学习教学内容（包括例题、习题）弄懂、弄通。
③复习领悟知识。
使新旧知识建立联系，融会贯通、运用自如。
学反面典型案例
学反面典型案例学习是每个人成长过程中必不可少的一部分，而反面典型案例则是我们可以从中学到许多宝贵的经验教训。
下面，我将列举十个学习中的反面典型案例，希望能够给大家带来一些启示。
一、拖延症拖延症是许多人在学习中都会遇到的问题，他们总是将任务拖到最后一刻才开始做，导致效率低下，学习成果不理想。
二、死记硬背一些学生在学习过程中只重视死记硬背，缺乏理解和思考，导致知识无法应用到实际生活中，浪费了大量的时间和精力。
三、贪多嚼不烂有些人在学习过程中贪图一时间掌握过多的知识，结果导致知识浅尝辄止，无法深入理解，造成学习效果不佳。
四、只注重表面成绩一些学生过分注重考试成绩，而忽略了对知识的深入理解和探究，导致学习的目的被功利化，缺乏真正的学习动力。
五、被动学习一些学生习惯于被动接受知识，只听讲座、看课本，而不主动思考和实践，导致学习效果不佳。
六、缺乏计划性和目标性一些学生在学习过程中没有制定明确的学习计划和目标，导致学习时间分散、效率低下，无法取得好的学习成果。
七、缺乏兴趣和动力一些学生对学习缺乏兴趣和动力，认为学习是一种负担，导致学习效果不佳，无法保持持久的学习动力。
八、孤立学习一些学生习惯于独自学习，缺乏和同学、老师的交流和互动，导致学习困难没有得到及时解决，影响学习效果。
九、不善于总结和归纳一些学生在学习过程中没有及时总结和归纳所学知识，导致知识零散、记忆混乱，无法形成系统性的学习成果。
十、缺乏自律一些学生缺乏自我管理和自我约束能力，容易被外界干扰和诱惑，导致学习效率低下，学习成果不理想。
通过这些反面典型案例的列举，我们可以看到在学习中存在的一些问题和不足之处。
希望大家能够从中汲取经验教训，避免犯同样的错误，努力提高学习效果，取得更好的成绩。
成绩拖后腿的10大坏习惯
成绩拖后腿的10大坏习惯许多时候，孩子的学习效果不好，可能是一些坏习惯在作怪！1学习无计划学习上不明白自己要干什么、该干什么，总是让老师和家长在后面推着屁股走。
凡事预则利、不预则废，优秀的学生一般计划性都很强，学年有学年的总目标，学期有学期的规划，每周有每周的计划，每日有每日的任务。
2学习不定时学习时间不固定，每天必要的学习时间无法保证，学习时完全凭情绪，情绪好的时候可以学到深夜，情绪不好的时候，就什么都学不下去。
知识是日积月累起来的，人不可能在极短时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去，饥一顿饱一顿，三天打鱼两天晒网，只能是事倍功半。
3学习不定量每天该完成的学习任务没有完成，喜欢搞集中复习、临考突击。
要想较好地掌握知识，必须靠每日的知识积累，没有量的积累，便不会有质的飞跃。
靠集中复习、临考突击学到的知识，不但数量少，而且质量差，经不起严格的检验。
4学习马马虎虎上课时忘带课本和学习用具，抄写中明明是“'b”可抄下来就变成了“d”，作业经常能以最快的速度完成，但字迹潦草、错误率高。
不少孩子都有马虎的毛病，如果家长不加注意、不予重视，学习效果势必会受影响。
学习时一心二用上课时经常溜号，甚至做一些与学习毫不相干的事；自习课时常沉迷于空想，或者东翻西看，浪费时间；做作业或复习时，常做一些小动作，一边听歌一边写文章、算题，哪说话哪搭茬儿。
专心致志是学生必须养成的基本学习习惯，一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，所谓“目不能两视而明，耳不能两听而聪”。
6不懂的东西也不问过于害羞，虽然学习上有许多没有搞懂的问题，但也不敢问老师；不懂装懂，不会的东西从来也不向别人请教；学习心里没数，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂，似乎什么都懂一点，但又没有完全掌握。
学习本身就是一个不断提高自己、不断完善知识的过程，圣人都说“三人行，则必有我师”，况且还在求学中的学生？老师家长要提醒和鼓励孩子大胆主动提问。
学习八不准情况汇报
学习八不准情况汇报在学习的过程中，我们经常会遇到一些不利于学习的情况，这些情况会影响我们的学习效果和学习质量。
为了更好地提高学习效果，我们需要了解并避免这些不利于学习的情况，即八不准情况。
下面就我在学习过程中遇到的八不准情况进行汇报。
首先，学习中的不准情况之一是不准心不专。
在学习的过程中，如果心不专，就会分散注意力，导致学习效果不佳。
为了避免这种情况，我会在学习时尽量避免外界干扰，保持专注。
其次，不准懒惰。
懒惰是学习的大敌，如果懒惰了，学习效果就会大打折扣。
为了克服懒惰，我会给自己制定学习计划，坚持按时完成任务，不给自己留下懒惰的机会。
再次，不准浮躁。
学习需要耐心和恒心，浮躁的心态只会让学习变得不稳定，容易受到外界因素的影响。
为了避免浮躁，我会保持平和的心态，踏实地一步步进行学习，不急不躁。
此外，不准急功近利。
学习是一个长期的过程，急功近利只会让学习变得肤浅，无法深入。
我会时刻提醒自己，学习是一个积累的过程，不要期望一蹴而就，要有耐心和毅力。
另外，不准死记硬背。
学习不是单纯的死记硬背，而是要理解和掌握知识。
我会注重理解知识的内涵和外延，而不是简单地死记硬背，这样才能更好地运用所学知识。
再者，不准迷信偏方。
在学习的过程中，很容易被一些所谓的偏方所迷惑，导致走入歧途。
我会通过权威渠道获取学习资料，避免盲目相信偏方，确保学习的有效性和正确性。
此外，不准自命不凡。
学习是一个谦逊的过程，自命不凡只会让自己变得盲目和自负。
我会保持谦逊的态度，虚心学习，不断完善自己，以便更好地提高学习效果。
最后，不准骄傲自满。
学习是一个不断进步的过程，骄傲自满只会让自己停滞不前。
我会不断反思和总结，找到不足并加以改进，以便更好地提升自己的学习水平。
总之，学习八不准情况是我们在学习过程中需要避免的不利因素，只有认真对待并克服这些情况，才能更好地提高学习效果，取得更好的成绩。
希望大家都能在学习中避免这些情况，取得更好的学习成果。
8个坏习惯正严重影响学习成绩，占3个以上就危险了！
8个坏习惯正严重影响学习成绩，占3个以上就危险了！很多家长都会有这样的疑惑，“我家孩子并不笨，为什么成绩就是上不去？”其实，孩子的成绩不佳，主要是因为他没有养成良好的学习习惯。
以下这8个坏习惯会严重影响孩子的学习成绩，占了3个以上就危险了！1课前不预习有的孩子课前不会预习，通常老师讲什么他就听什么，这样收效甚微。
如果你家孩子有这种情况，家长一定要指导孩子做好课前预习的工作。
真正会学习的孩子，都是走在老师前面的，而不会学习的孩子，都是被老师“赶着走”，老师讲什么就听什么，完全不会主动思考。
很多学霸都表示，带着问题听课是一种高效的听课方式，也能够帮助后续的理解记忆，或者产生新的思路。
所以，请家长们一定要重视对孩子课前预习这个好习惯的培养，让他把预习当成第一次接触新知识的方式。
做好课前预习，相信孩子在学习新知识的时候会更加得心应手的。
2上课不认真有些孩子上课时经常心不在焉、东张西望的，有的还会搞些小动作，就是不能够认真听讲。
上课不认真听讲的坏习惯，会严重影响孩子对知识的了解，甚至老师讲到哪里了也全然不知。
如果你家孩子有上课不认真这种坏习惯，那么学习成绩自然上不去。
孩子在课堂上都不能把学习重点和难点搞明白，那么课后就算他花几倍的时间都不一定能补回来。
上课要专心致志是学生必须养成的基本学习习惯，要想高质量地完成一件事，绝不可一心二用。
家长一定要帮助孩子改掉上课注意力不集中，不认真对待学习的坏习惯，这样他才能取得优秀成绩。
3课后不复习课后复习这个环节对于孩子能否拿到好成绩至关重要，那些有课后不复习这个坏习惯的孩子，通常都比较难拿到好成绩。
家长要告诉孩子课后认真复习功课的重要性，不要忽视复习功课的意义。
课后复习一定要及时，一般要做到当天功课当天清，一周功课一周清，课文内容节节清，章章清。
及时复习花的时间少，效果好，而且对于知识的记忆会更加牢固。
课后复习要深入透彻地掌握课本的基本概念，只有理清概念才能把所学的知识串联起来。
班主任提醒：9个拉低成绩的致命坏习惯,再不改就晚了
班主任提醒：9个拉低成绩的致命坏习惯，再不改就晚了没有哪个孩子天生不会学习。
倘若一直在学，成绩却提不上去, 很有可能是因为后天的学习习惯不好。
1.听课不认真，可不是小事孩子学习主要是在课堂上，听课效率低，势必影响成绩。
而孩子又处在大脑极其活跃，好奇心特别重，爱分心走神的年龄段，所以很容易在听课的时候开小差。
课上错过的知识点，要在课下花更多时间去理解，导致学习效率不高。
建议：（1）试着教育和帮助孩子不要一心二用，在同一时间只做一件事。
（2）引导孩子制定学习计划和目标，让他有计划地去展开学习，每完成一个目标都会获得一次荣誉感和自信。
（3）在孩子写作业的时候，尽量不要在他周围放与学习无关的东西，不仅如此，和学习有关而与当下学习内容无关的也别放。
比如学习数学的时候，不要放语文的东西。
一方面不要分散他的注意力, 另一方面不要给孩子别的压力。
（4）我们每个人的注意力都不可能一直集中，孩子在学习的时候也会出现思维停滞的状况，这个时候别逼迫他，要让他休息，或者切换其他科目。
如果不是试卷考试练习，建议孩子在家里的学习，每1小时要休息10分钟左右。
（5）有了好的身体才有一切。
这句话我们都知道，可是并不一定真的执行。
要注意让孩子多锻炼身体，劳逸结合，身体好了，精神才会好，注意力才能更好地集中。
（6）学习要循序渐进，不要着急。
要从简单到难，慢慢解决问题，帮助孩子建立学习的自信心和兴趣。
这样学习起来才会相对轻松，才会长久地喜欢学习。
2.没有学习规划，效率低下有规划才能更有效率，可是孩子往往没有主动规划的能力和想法, 这就需要家长来帮助他。
那些成绩好的孩子普遍知道自己什么时间该做什么事，他们的学习更有针对性，所以学习计划对孩子的成绩是很重要的。
建议：学习计划跟其他计划一样，要有一个系统。
最好包括平日计划、短期计划和长远计划三个部分。
在制定学习计划的时候，我们应该从长远计划开始考虑，以孩子的升学目标或整个学年的目标为考量，比如小升初、中高、高考；稍微短点的可以以期末考试的成绩提高多少，分数达到多少等为目标。
不良习惯对学习成绩的影响
不良习惯对学习成绩的影响身为年轻人，大多数人都有着不良的习惯，而这些习惯或多或少地都对我们的学习成绩产生了影响。
这篇文章将讨论几种常见的不良习惯以及它们对学习成绩的影响，并提供一些应对之道来改善这些不良习惯。
1. 熬夜：影响睡眠质量相信很多同学都会熬夜学习或者玩游戏，但是熬夜对我们的身体健康是极其不利的。
睡觉时间不足会导致大脑无法得到充分的休息和恢复，而这对我们的学习成绩有着直接的影响。
由于熬夜导致缺乏足够的睡眠，我们的注意力和专注力都会受到影响，记忆力也会下降。
熬夜甚至也会导致老年痴呆症等后遗症。
要改善这个问题，我们可以通过规律作息时间来保证足够的睡眠。
建议大家每晚睡眠时间不少于7小时，保证睡眠质量，并且尽量避免熬夜。
睡觉前放下手机，关闭电子设备等方法也可以帮助我们更快进入睡眠状态。
2. 不健康的饮食习惯：影响身体健康另一种对学习成绩有直接影响的不良习惯就是不健康的饮食习惯。
油腻、高热量的食物会让我们感到昏昏欲睡，影响我们的专注度和注意力。
过量的咖啡因也会让我们产生焦虑和紧张的感觉，从而影响学习效果。
此外，缺乏营养的食物也会影响我们的身体健康，从而导致身体不适，无法集中精力学习。
要改善这个问题，我们可以培养一个健康的饮食习惯。
尽量选择能够提供足够营养且不过分加工的食物，如蔬菜、水果、肉类以及鱼类等。
同时，注意控制咖啡因的摄入量。
饿的时候，试着选择健康的零食。
吃一些坚果、麦片、水果、酸奶等食品是一个不错的选择。
3. 缺乏体育锻炼：影响身体健康和心情没有运动习惯的人大多较为懒散和不善于动脑思考。
久而久之，这会降低我们的身体素质，并且影响我们的注意力和专注力。
此外，缺乏体育锻炼也会让我们产生焦虑、烦躁和情绪低落等情况。
这些负面心理状态会干扰我们的学习！所以我们应该给自己每天的生活安排一些身体锻炼或者休闲活动。
如果你体育锻炼的时间很长时间没有超过20分钟，那么就建议你多去散步、跑步、打球、跳绳等等。
4. 过度使用手机和社交媒体：分散注意力如今的年轻人已经对手机上瘾了，很多同学经常在手机上刷着社交软件。
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学习与思考八种坏习惯让你的学习辛苦且低效每天都有同学会问这样的问题：“小奇，为什么我一直都在刷题但是成绩就是上不去呢？”“小奇，我每天早晚都会背英语单词但是就是记不住啊！”“小奇，马上要高考了我总是静不下心来怎么办？”“小奇，我抄错题都抄了好几本了但是再考到我还是不会写”......是不是总觉得这一学期过得好快？可是回头看看学期开始时的计划却发现能兑现的根本没几个该进步的科目没什么长进强势科目还有些小退步其实忙忙碌碌刷刷题很容易但是花时间去整理去反省去计划去找到真正需要进步的地方来提高自己每周，每月，每学期的成长却并不容易也许你还没发现你的学习能力正阻滞不前是时候梳理一下坏习惯了以下8个坏习惯毫无疑问会扼杀你的学习力学霸说他能同时写好几个科目的作业你也信？！不要再迷信多任务处理了，真的。
你看作文就乖乖看作文，做数学题就好好做数学，你写两道理综题又跑去背背英语单词一会儿又开始看看文言文，能学好啥呢？在众多坏习惯里，多任务处理算是最糟糕却又最常见的。
事实上，并不像你想象的那样，同时做几件事，就能完成更多任务。
其实，如果你每次只专注于一件事，反而会在更短地时间内完成更多，也能做得更好。
加州大学欧文分校的Gloria Mark教授在《快速企业》杂志里讲到，如果你做一件事被打断了，需要23分钟15秒的时间才能重新把注意力再收回来。
所以多任务处理浪费的时间比你想象得多多了。
量多并不代表更好。
其实在很多时候，质比量更重要。
最佳的策略是把精力集中在收获最多、成就最大的事情上。
就像巴菲特说的那样，“你的生活节奏不该由别人决定”。
懂得说“不”，意味着你能够把时间更多地集中在自己的需求上，而不是时常被人打乱。
同桌只要不会做的题目都来问你，你只要会的都会解答......容小奇封你“最佳家教”的荣誉称号......死党说要不去逛街吧你说好，朋友说要不去听演唱会吧你说行啊，闺蜜说去看看隔壁班的帅哥吧哥们说去打游戏吧你跑得比他们都快，你的精力太分散了，分散到不同的事情上，留给学习的能有多少呢，你太难concentrate了......你每次做题做完就算完结了，做了一百套卷子也不知道自己究竟对了多少错了多少，哪些地方需要改进，哪些知识点没有掌握牢靠，你就像是个做题机器一样，还是那种不会记录结果的做题机器。
挑一个学习APP来记录自己的每一次学习，能帮你找出每次学习效率不高的地方，你就能对此作出改变。
奇速英语APP，可以听美文，读时文，记单词，参与单词闯关练习等等，每次练习还会有数据分析，练习完后重在总结。
有时候你需要的仅仅是休息。
倾听你的身体，休整一下，把自己从疲劳中解放出来。
你可以划拨一段时间专注于学习，把学习任务分解成阶段性的小块，然后每隔十到十五分钟休息一下。
让备考有章可循，可以帮助你大脑的齿轮更好地转动。
如果无章可循，你就总得花时间从头开始适应，而这些适应的时间本来可以做更多的题掌握更多的知识。
知识的学习也都是有章可循，例如记单词，不如试试24个故事串记中学3500词汇吧，说不定会有意想不到的收获，单词真的就记住了。
就算你是学霸，也别对自己过度乐观，把学习任务清单堆得太满。
因为你很有可能没法在一天之内把清单划干净，结果反而心情沮丧，责备自己效率不够。
一旦被这种沮丧重击，你就会遇到麻烦：压力过大就是麻烦之一。
经常发生的问题就是，制定了很长的学习任务清单，却在密集的筹划中迷失了方向，不知道自己想要应对的是什么。
优先处理当天需要完成的事情，越早越好。
或者优先处理最需要拯救的学科，越早越好。
超前学习，奇速英语思维导图记单词帮助你超前记完考纲重点单词。
有的同学能重复做同样的学科或者同样的题很久，反而忽略自己薄弱的地方。
也是，做自己熟悉的题总是会有种成就感，反而做不会的题就有种拓荒的感觉了，谁拓荒不累啊。
但总会有个更优的办法来解决大多数学习任务，千万不要重复做工。
对高中生来说，时间是你最宝贵的资源，不能浪费。
找到一个有效的分配方法，然后就一直坚持下去，节约时间。
胆敢浪费一小时的人是因为还没发现生命的价值。
——达尔文【Studying Time】100句名言攻克英语语法名言评点学语法Reading and Thinking1：Educationis the door to freedom.教育是通向自由之门（简单的主系表结构）2：Challenges make life interesting.挑战是生活变得有趣（make+...+adj...形容词做宾语补足语）注释：1、freedom n 自由，自主。
2、Challengen 挑战vt，向。
挑战。
3：Difficulties make life worth living.困难让生活有价值。
（make+...+介词短语：介词短语作宾语补足语）4：Nothing in the world can take the place of persistence.世界上没有任何东西可以取代坚持。
（否定词作主语。
Take the place of:代替）注释：take the place of 代替：替代。
Persistence n 坚持；坚持不懈。
5：It's impossible to defeat a person who never gives up!打败一个永运不放弃的人是不可能的。
（动词不定式作主语，“it"为形式主语。
”who"引导的定语从句修饰先行词“a person".)6：The most important thing in life is to have a great aim and the determinationto attain it.生活中最重要的事情就是有一个远大的目标，并有决心实现它。
（动词不定式作表语和定语。
）注释：attain vt 达到；获得。
7：If you can dream it ,you can do it.只要你想得到，你就做得到。
（“if”引导的条件状语从句）8：Actions speak louder than woulds.行动比语言更具有说服力。
（副词比较级）9：Deeds are more powerful than words.行为比语言更强大。
（形容词比较级）10：Mistakes show us what we still need to learn.从错误中我们知道该学什么。
（“what”引导的宾语从句作直接宾语。
从句中动词不定式作宾语）注释：powerful adj 强大的，有力的11：Difficult times show us who our true friends are.艰难岁月让我们知道谁是真正的朋友(患难见真情)。
（"who"引到的宾语从句作直接宾语）12：It doesn't cost anything to be nice.做好人是不费吹灰之力的。
（动词不定式作主语，“it”作形式主语）13：Believe in what you can become.相信自己的潜力（“what”引导的名词性从句作介词宾语。
）14：Think and your mind will stay fresh.思考能使大脑保持清醒。
[祈使句+and+主句“结构，其中祈使句具有条件句的含义，意为：（只要）。
就。
]15:You win because you think you can.你成功是因为你认为你能成功。
（“because”引导的原因状语从句。
）16：By helping others, you will feel good about yourself.帮助他人，其乐无穷。
（介词“by“表示手段，途径，动名词作介词宾语。
）17：Lost time is never found again.时间一去不复返。
（过去分词作定语。
一般现在时被动语态）18：Rome wasn't built in a day.罗马不是一天建成的。
（一般过去时被动语态）19：Never put off until tomorrow what you can do today.永远不要把今天能做的事拖延到明天（否定形式祈使句，“what”引导的宾语从句作短语动词“put off”的宾语）20：Remember to smile when you wake up.记得在醒来的时候微笑。
（动词不定式作宾语。
“What”引导时间状语从句）21：Oversleeping will never make your dreams come true.睡懒觉永远不能让你梦想成真。
（动名词作主语，不带“to”的动词不定式作宾补。
）22：Praise twice as much as you criticize.多表扬，少批评。
（比较级，倍数表示法。
）注释：oversleep v (使）睡过头，睡得太久criticize v 批评责备23:The way to be happy is to make others happy.快乐的方式就是先让别人快乐。
（动词不定式做定语和表语，形容词作“make”的宾补。
）24：Life is too short to spend time worrying.生命太短暂了，不要花在焦虑上。
（动词不定式否定结构：“too。
to。
”表示“太。
以至于不能。
”其中动词不定式作结果状语。
现在分词固定结构：spend time doing。
）25：What pains us trains us.使我们痛苦的东西在真正锻造我们。
（“what”引导主语从句）26：What doesn't kill us makes us stronger.没有要我们命的事情让我们更强大。
（“what”引导主语从句）27:What hurts us the most teaches us the best .伤害我们最深的对我们教育最深。
（“what”引导主语从句。
副词最高级的运用。
）28：The dictionary is the only place where success comes before work只要在字典中，成功才会出现在工作之前。
（“where”引导的定语从句。
）29：To be a great leader, you must have great hopes!想要成为伟大的领导者，就必须有伟大的抱负。
（动词不定式作目的状语）30：He who is ashamed of asking is ashamed of learning.耻于问者耻于学。
（“who"引导的定语从句，动名词作介词宾语。