苏教版五年级下册第二单元第1课时折线统计图 苏教版PPT课件
合集下载
苏教版五年级下册数学教学课件第二单元折线统计图第1课时 单式折线统计图
第二单元 折线统计图
第1课时 单式折线统计图
学习目标
●1.认识折线统计图，进一步体会统计在现实生活中的作 用，体会数学与生活实际的密切关系。
●2.认识折线统计图的特点，会看折线统计图，会画折线 统计图，并能根据数据进行合理的分析。
●3.能从统计图中发现数学问题、解决问题，并能体会统 计知识在生活中的意义和作用。
3、估计一下，张小楠13岁生日时的身高大约是多少厘米？ 答：她的身高呈上升趋势，所以13岁时身高会比144厘米 略高。
探究新知
想一想：折线统计图和统计表相比，哪个能更清 楚地看出身高的变化情况？
折线统计图不但可以表示出数量的多少， 更能清楚地表示出数量的增减变化情况。
练一练 你上小学后身高是怎样变化的？收集自己从一年级
探究新知 例1 张小楠把自己6~12岁每年生日测得的身高身高 /cm
张小楠6~12岁身高情况统计表
2012年6月
6岁 7岁 8岁 9岁 10岁 11岁 12岁 116 118 121 126 132 141 144
探究新知
张小楠6~12岁身高情况统计图
2012年6月
谢 谢 观 看！
《名师面对面》编写组感谢 您提出宝贵意见。将修改过的课 件上传至3471512573@邮箱， 同时写清你的姓名、邮寄地址和 电话号码，我们会送给你惊喜小 礼品一份！
《名师面对面》编写组
探究新知 看图讨论下面的问题： 1、随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化的？从6 岁到12岁，她一共长高了多少厘米？
答：随着年龄的增长，身高也在增长，从6岁到12岁， 她一共长高了28厘米。
2、你能从折线统计图上看出从几岁到几岁张小楠的身高 增长得最快吗？你是怎样看出来的？
答：哪一格之间线段越长，说明身高长得最快，张小 楠在10~11岁那一年长得最快。
第1课时 单式折线统计图
学习目标
●1.认识折线统计图，进一步体会统计在现实生活中的作 用，体会数学与生活实际的密切关系。
●2.认识折线统计图的特点，会看折线统计图，会画折线 统计图，并能根据数据进行合理的分析。
●3.能从统计图中发现数学问题、解决问题，并能体会统 计知识在生活中的意义和作用。
3、估计一下，张小楠13岁生日时的身高大约是多少厘米？ 答：她的身高呈上升趋势，所以13岁时身高会比144厘米 略高。
探究新知
想一想：折线统计图和统计表相比，哪个能更清 楚地看出身高的变化情况？
折线统计图不但可以表示出数量的多少， 更能清楚地表示出数量的增减变化情况。
练一练 你上小学后身高是怎样变化的？收集自己从一年级
探究新知 例1 张小楠把自己6~12岁每年生日测得的身高身高 /cm
张小楠6~12岁身高情况统计表
2012年6月
6岁 7岁 8岁 9岁 10岁 11岁 12岁 116 118 121 126 132 141 144
探究新知
张小楠6~12岁身高情况统计图
2012年6月
谢 谢 观 看！
《名师面对面》编写组感谢 您提出宝贵意见。将修改过的课 件上传至3471512573@邮箱， 同时写清你的姓名、邮寄地址和 电话号码，我们会送给你惊喜小 礼品一份！
《名师面对面》编写组
探究新知 看图讨论下面的问题： 1、随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化的？从6 岁到12岁，她一共长高了多少厘米？
答：随着年龄的增长，身高也在增长，从6岁到12岁， 她一共长高了28厘米。
2、你能从折线统计图上看出从几岁到几岁张小楠的身高 增长得最快吗？你是怎样看出来的？
答：哪一格之间线段越长，说明身高长得最快，张小 楠在10~11岁那一年长得最快。
苏教版五年级下册数学2.3 折线统计图(课件)
月销售的电动汽车最多?
二月份销售的轿车最多。
六月份销售的电动汽车最多。
(2)轿车和电动汽车哪个月销售量
最接近?相差多少台?
五月份销售量最接近。
280-250=30(台), 相差30台。
请根据下面的统计图,描述2019年上半年某汽车交易市场轿车和 电动汽车的销售情况。
(3)电动汽车销售量的折线统计图有 什么特点?你有何感想?
拓展提升: 甲乙两车同时从 A 地出发开往 B 地，途中甲车在服务区休息 了一段时间。下图表示两车行驶的时间与路程的变化情况。
(1)A、B 两地相距(180 )千
米,( 甲 )车先到达 B 地。
(2)乙车的平均速度是( 90 ) 千米/时;甲车在服务区休息 了( 20 )分钟,休息后用车 保持与休息前相同的速度开 往 B 地,甲车到达 B 地的时 间是( 10：20 )。
ห้องสมุดไป่ตู้
4.城南家电商场去年各月销售电冰箱的情况如下图:
(2)电冰箱的销售量哪个月增长最快，哪个月下降最快？ 你能试着解释原因吗？
答：电冰箱的销量增长最快的是五月，下降最快的是十 一月。上升或下降的原因可能与全国性节日有关，但也 不排除可能存在的其他原因。
4.城南家电商场去年各月销售电冰箱的情况如下图: （3）从图中你还能想到什么？与同学交流。
5.下面是两架模型飞机在一次飞行中飞行的时间和高度的记录。
（1）这两架飞机各飞行了多少秒？哪一架飞机飞行的时间长一些？
答:甲飞机飞行了35秒，乙飞机飞行了40秒;乙飞机飞行的时间长一 些。
5.下面是两架模型飞机在一次飞行中飞行的时间和高度的记录。
(2)从图上看，起飞后第10秒甲飞机的高度是多少米？乙飞机呢？ 第几秒两架飞机处于同一高度？
苏教版小学数学五年级下册《第二单元 折线统计图：2.复式折线统计图的认识和应用》PPT1
单位：万人
13000 11000 9000
9430 7700 7025 5200
2014 年 4 月
13542 13240
13400
12907
出境 入境
7000
5000 3000
0
2010
199 183 165 150 137
129
11
12
13
14
15
16
届次
¤学数学 知国情
韩国第11—16届亚运会金牌数统计表
届次 金牌数 11 54 12 63 13 65 14 96 15 53
2014年4月 16 76
2014 年 4 月
韩国 第11—16届亚运会金牌数统计图
单位：枚
200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0
180 160
中国 美国 思考：
140
120 100 80 60 40 20 0
140
140
133
132
132
两国哪一年相差 最多，哪一年相 差最少？
89 73 54 43 61
联系两国的变化 趋势，你还能想 到什么？
2009
2010
2011
2012
2013
年份
¤学数学 知国情
¤学数学 知国情
2010-2013年中国出入境旅游人员统计图
中国 美国
单位：家
180 160 140 120 100 80 60 40 20 0
中美两国 “ 世界前五百强 ” 企业数统计图 （ 2009 —— 2013 年）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
年
月 中国 美国
2009
2010
13000 11000 9000
9430 7700 7025 5200
2014 年 4 月
13542 13240
13400
12907
出境 入境
7000
5000 3000
0
2010
199 183 165 150 137
129
11
12
13
14
15
16
届次
¤学数学 知国情
韩国第11—16届亚运会金牌数统计表
届次 金牌数 11 54 12 63 13 65 14 96 15 53
2014年4月 16 76
2014 年 4 月
韩国 第11—16届亚运会金牌数统计图
单位：枚
200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0
180 160
中国 美国 思考：
140
120 100 80 60 40 20 0
140
140
133
132
132
两国哪一年相差 最多，哪一年相 差最少？
89 73 54 43 61
联系两国的变化 趋势，你还能想 到什么？
2009
2010
2011
2012
2013
年份
¤学数学 知国情
¤学数学 知国情
2010-2013年中国出入境旅游人员统计图
中国 美国
单位：家
180 160 140 120 100 80 60 40 20 0
中美两国 “ 世界前五百强 ” 企业数统计图 （ 2009 —— 2013 年）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
年
月 中国 美国
2009
2010
苏教版小学五年级数学下册第一单元《折线统计图》ppt课件(共5节,53页)
自主导学单
• （1）仔细观察，统计图中的实线和虚线各表 示什么？ • （2）自己试着把统计图画完整。 • （3）思考课本23页的3个问题并将答案写在 书上。
从复式折线统计图中，不仅能看出数量增、减 变化的情况，而且便于对两组相关数据进行 比较。
（2）和同学说说风信子芽和根的生长变化情况。 （3）你有兴趣找一种植物种子，做一次这样的实验？
课后拓展：
从这张图上你能获取什么信息? 如果你是经理，你会选哪种品牌的家电？
苏教版五年级数学下册第二单元
折线统计图
练习课
解
解
解
苏教版五年级数学下册第二单元
折线统计图
蒜叶的生长
回顾：
统计表、折线统计图分别有什 么特点？ 单式折线统计图和复式折线统 计图有什么区别？
苏教版小学数学五年级下册
第二单元《折线统计图》 PPT课件
（共5节，53页）
播放时点击目录中的课 题可跳转至本节内容
目 录
第二单元 折线统计图
1、单式折线统计图 2、复式折线统计图 3、练习课 4、练习课 4、蒜叶的生长
苏教版五年级数学下册第二单元 折线统计图
导学单：
①你知道图中的点的位置是怎样确定的吗？ 随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化的？ 从6岁到12岁，她一共长高了多少厘米？ ②你能从折线统计图上看出哪一年张小楠的身高增长的最 快吗？你是怎样看出来的？ ③估计一下，张小楠13岁生日时的身高大约是多少厘米？
蒜叶生长情况交流内容： 1.了解在阳光下和房间里，蒜叶的生长变化 情况的相同点。 2.比较图中每组数据的差，说说差的变化特 点。 3.说说从实验数据中，还能获得的信息。
小组交流：
①点的位置与身高的高矮有什么关系？ 纵轴最下面的一段没画成实的直线段，这是为什么？ ②从图上看，随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变 化的？你是怎么看出来的？ ③如果把折线统计图与前面的统计表进行比较，你觉得 哪个能更清楚地看出身高的变化情况？
苏教版五年级数学下册全册课件《第二单元折线统计图》课件
陈小红
陈小红 一~五年级身高情况统计表
2018 6
2018年6月
年级
一
二
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
身高 /cm
118
120
三
四
五
126 134 148
114488
113344 112266 111188 112200
返回
折线统计图
陈小红 一~五年级身高情况统计表
2018年6月
陈小红
2018 6
年级
一
二
三
四
五
身高
/cm
118 120
返回
折线统计图
探究新知 张小楠把自己6~12岁每年生日测得的身高数据
制成了统计表和折线统计图。
例1
张小楠6~12岁身高情况统计表
2012年6月
年 6岁 7岁 8岁 9岁 10 11 12
龄
岁岁岁
身 116 118 121 126 132 141 144 高 /cm
在折线统计图中先描出每个年龄身高的点，再 把这些点顺次连起来。
任务多时，可以 小组合作完成。
返回
折线统计图
拓展延伸
你觉得用折线统计图记录数据有什么好处？
能直观显示数据的变化，便于观察。 能看出不同数据的差异，便于比较。
返回
折线统计图
课外活动
你还可以观察 黄豆、绿豆的发芽 情况，制作折线统 计图！
返回
实验过程中 要注意安全！
返回
折线统计图
预测一下实验结果可能怎么样。 你的实验结果与你的 预测相同吗？与同学 交流小组实验的结果。 水温下降的速度 不一样，可能陶
如果适合饮用的水温是18~45℃， 瓷碗中水温下降 两个容器的水各从第几分钟起开 的速度快一些。
五年级下册数学课件-第2单元 2.1单式折线统计图 19页PPT苏教版
新课教学
张小楠把自己6~12岁每年生日测得的身高数据制成了统计表和折线统计图。
新课教学
折线统计图由哪
几部分组成？
名称
纵轴
制图时间
表示数据的点 折线
横轴
新课教学
折线统计图的主 体部分是什么？
折线统计图的主体部 分是由几条线段首尾 相接连成的折线。
新课教学
点的位置与身高的 高矮有什么关系？
点的位置越上，它表 示的身高就越高；点 的位置越下，它表示 的身高就越矮。
做一做
一位病人某天7-23时的体温变化情况如下图：
（3）从图中你还能知道什么？
做一做
一位病人某天7-23时的体温变化情况如下图：
（1）病人的体温在哪个时间段不断上升？从几时到几时上升得最快？ 答：病人的体温在7:00-13:00不断上升，从11:00-13:00上升得最快。
做一做
一位病人某天7-23时的体温变化情况如下图：
（2）病人的体温从几时起开始下降？从几时起趋于平稳？ 答：病人的体温从13:00起开始下降，从19:00趋于平稳。
新课教学
看图讨论下面的问题： （2）你能从折线统计图上看出 从几岁到几岁张小楠的身高增长 得最快吗？你是怎样看出来的？
从折线统计图看出10至11岁 这一年张小楠身高增长得最 快，因为统计图上的线段图 最接近垂直。
新课教学
看图讨论下面的问题： （3）估计一下，张小楠13岁生 日时的身高大约是多少厘米？
讨论下面的问题： （1）从一年级到五年级，你一共长高了多少厘米？从哪个年级到哪个年 级，你的身高增长最快？
做一做 你上小学后身高是怎样变化的？收集自己从一年级开始每年体检 的身高数据，先填写统计表，再完成折线统计图。
五年级下册数学课件(苏教版)折线统计图
第二单元 折线统计图
折线统计图
一、情境导入
你知道你的身高吗？ 身高和年龄有什么关系呢？
二、合作探究
张小楠把自己6-12岁每年生日测得的身高 数据制成了统计表和折线统计图。
张小楠6-12岁身高情况统计表 2012年6月
二、合作探究
张小楠6-12岁身高情况统计图 2012年6月
二、合作探究
小组交流：
三、典例精讲
讨论下面的问题（2）全班同学中，谁的身高增长得最快？ 身高增长最快的时间大多集中在哪个年级到哪个年级？
四、易错提醒
1.一位病人某天7-23时的体温变化情况如下图：Fra bibliotek 四、易错提醒
（1）病人的体温在哪个时间段不断上升？从几时到几时上升得最快？ 答：病人的体温在7:00-13:00不断上升，从11:00-13:00上升得最快。
折线统计图不但可以表示出数量的 多少，更能清楚地表示出数量的增减变 化情况。
三、典例精讲
你上小学后身高是怎样变化的？收集自己从一年级开 始每年体检的身高数据，先填写统计表，再完成折线 统计图。
三、典例精讲
讨论下面的问题： （1）从一年级到五年级，你一共长高了多少厘米？从哪个 年级到哪个年级，你的身高增长最快？
1、折线统计图由哪几部分组成？ 2、点的位置与身高的高矮有什么关系？
纵轴最下面的一段没画成实的直线段，这是为什么？ 3 、 如果把折线统计图与前面的统计表进行比较，你觉得哪个 能更清楚地看出身高的变化情况？
二、合作探究
看图讨论下面的问题： 1、随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化的？从6岁到 12岁，她一共长高了多少厘米？ 2、你能从折线统计图上看出哪一年张小楠的身高增长得最 快吗？你是怎样看出来的？ 3、估计一下，张小楠13岁生日时的身高大约是多少厘米？
折线统计图
一、情境导入
你知道你的身高吗？ 身高和年龄有什么关系呢？
二、合作探究
张小楠把自己6-12岁每年生日测得的身高 数据制成了统计表和折线统计图。
张小楠6-12岁身高情况统计表 2012年6月
二、合作探究
张小楠6-12岁身高情况统计图 2012年6月
二、合作探究
小组交流：
三、典例精讲
讨论下面的问题（2）全班同学中，谁的身高增长得最快？ 身高增长最快的时间大多集中在哪个年级到哪个年级？
四、易错提醒
1.一位病人某天7-23时的体温变化情况如下图：Fra bibliotek 四、易错提醒
（1）病人的体温在哪个时间段不断上升？从几时到几时上升得最快？ 答：病人的体温在7:00-13:00不断上升，从11:00-13:00上升得最快。
折线统计图不但可以表示出数量的 多少，更能清楚地表示出数量的增减变 化情况。
三、典例精讲
你上小学后身高是怎样变化的？收集自己从一年级开 始每年体检的身高数据，先填写统计表，再完成折线 统计图。
三、典例精讲
讨论下面的问题： （1）从一年级到五年级，你一共长高了多少厘米？从哪个 年级到哪个年级，你的身高增长最快？
1、折线统计图由哪几部分组成？ 2、点的位置与身高的高矮有什么关系？
纵轴最下面的一段没画成实的直线段，这是为什么？ 3 、 如果把折线统计图与前面的统计表进行比较，你觉得哪个 能更清楚地看出身高的变化情况？
二、合作探究
看图讨论下面的问题： 1、随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化的？从6岁到 12岁，她一共长高了多少厘米？ 2、你能从折线统计图上看出哪一年张小楠的身高增长得最 快吗？你是怎样看出来的？ 3、估计一下，张小楠13岁生日时的身高大约是多少厘米？
新第二单元折线统计图教学课件ppt苏教版五年级数学下册
看图讨论下面的问题?
（1）随着年龄的增长，张小楠的身
高是怎样变化的？从6岁到12岁，她
一共长高了多少厘米？
随着年龄的增长，张小楠的身高逐年增高，
从6岁到12岁，他一共长高28厘米。
例1：张小楠把自己6-12岁每年生日测得的身高数据制成 了统计表和折线统计图。
看图讨论下面的问题?
（ 2 ） 你能从折线统计图上看出 从 几
64
65
40
36 24
107 99
57
40 34
20 11
0
1
993 2 3 45
6
7
8
36 6 18
9 10 11 12
月
（2）从这幅统计图上，你能很快看出这两个城市哪个月 降水量最接近，哪个月降水量相差最多吗？
青岛市 、昆明市 2003年各月降水量统计图
2004年1月
青岛市
降水量/mm
昆明市
180 160 140 120
1.一位病人某天7-23时的体温变化情况如下图：
（2）病人的体温从几时起开始下降？从几 时起趋于平稳？
1.一位病人某天7-23时的体温变化情况如下图： （3）从图中你还能知道什么？
你能根据下表画出折线统计图吗？
陈东0~10岁的身高，如下表。
年龄/岁 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 身高/ 厘米 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141
统计图能清楚 地显示蒜叶的 生长变化情况
要坚持按时观 察、认真测量、 准确记录。
任务多时， 可以小组合 作完成。
看图讨论下面的问题?
（6）如果把折线统计图与前面的 统计表进行比较，你觉得哪个能更 清楚地看出身高的变化情况？
苏教版小学五年级(下册)数学课件单元二 折线统计图
例题4.(★★★)
例题讲解
1.某车间要反映出两个竞赛小组上半年每月分别完成
产值的情况，应绘制成（ ）统计图。
A.条形 B.折线
C.扇形 D.都可以
2.为清楚地表示出家庭的各项支出与家庭总支出之间
的关系，应绘制（ ）。
A.条形统计图
B.折线统计图 C.扇形统计图
例题讲解
例题5.(★★★) 下表是巴山书店和学园书店1~3月份的售书情况统计表：
例题讲解
例题1.填空欢乐谷(★★)
4.扇形统计图可以清楚地表示出（ ）与（ ） 之间的关系。 5.把复式统计表制成复式条形统计图时，要把两种 人物或事物成对进行（ ）。 6.单式条形统计图与复式条形统计图既有（ ）， 又有（ ）。 7.制作复式条形统计图的目的是为了直观地获取 （ ），分析（ ）。
不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图
水温/℃
100 95 90 90
80
70
74
84 78
2012年8月
不锈钢
陶瓷
72 68
60
50
58
40
50 45 41
0
30 60 90 120 150
时间/分
不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图
水温/℃
100 95 90 90
80
70
74
84 78
2012年8月
身高/厘米
145 140 135 130 125 120 116 115
132
121 126 118
2012年6月 144
141
折线统 计图。
110 0 6 7 8 9 10 11 12年龄/岁
二、合作探究
刚才我们在统计表中 了解的信息都能在这 张折线图上找到吗？
苏教版小学五年级数学下册《折线统计图》精品课件
新知讲解 总结：折线统计图绘制步骤
标横纵轴 标出纵轴、横轴名称，用一个单位长度表示一定的量。 描点连线 根据每个量的数据进行描点，用线段依次连接每个点。 标题时间 写出统计图名称和制图时间，并标上图例。
新知讲解 总结：条形统计图和折线统计的异同点？
特点 作用
条形统计图
折线统计图
用一个单位长度表示一定的数量
新知讲解 不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图
温度/℃
100 95
90
90
80
70
74
60
50 40
84 78
58 50
2012年8月
不锈钢 保温杯
72
68
陶瓷
保温杯
45
41
0
30
60
90 120 150 时间/分
新知讲解 看图讨论下面的问题：
（1）实验开始后的第 60 分钟， 两个杯中的水温 相差多少摄氏度？ 第 120 分钟呢？
0 一
小明一 ~ 五年级身高情况统计图
2019年3月
139
131
143
125
二
三
四
五 年级
新知讲解 从一年级到五年级，小明一共长了多少厘米？ 从哪个年级到哪个年级，身高增长最快？
143－119=24厘米 答：小明一共长了24厘米。
从三年级到四年级身高增长 最快。
新知讲解
如图：两种保温杯，哪种保温杯保温性能更好呢？
第60分钟： 84-58=26℃
第120分钟： 72-45=27℃
新知讲解 看图讨论下面的问题：
（2）不锈钢保温杯中的水温下降到 70℃大约经过多少 分钟？ 陶瓷保温杯呢？
不锈钢保温杯中的水温下降到 70℃大约经过 135分钟；
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
2020年10月2日
21
2020年10月2日
11
探索新知
讨论下面的问题（2）全班同学中，谁的身高增长得最快？ 身高增长最快的时间大多集中在哪个年级到哪个年级？
2020年10月2日
12
易错提醒
课件PPT
1.一位病人某天7-23时的体温变化情况如下图：
2020年10月2日
13
易错提醒
（1）病人的体温在哪个时间段不断上升？从几时到几时上升得最快？ 答：病人的体温在7:00-13:00不断上升，从11:00-13:00上升得最快。
折线统计图不但可以表示出数量的 多少，更能清楚地表示出数量的增减变 化情况。
2020年10月2日
9
课件PPT
典题精讲
你上小学后身高是怎样变化的？收集自己从一年级开 始每年体检的身高数据，先填写统计表，再完成折线 统计图。
2020年10月2日
10
探索新知
讨论下面的问题： （1）从一年级到五年级，你一共长高了多少厘米？从哪个 年级到哪个年级，你的身高增长最快？
答：四月到五月增长得最快，十月到十一月下降得最快。冬季天气 寒冷，用电冰箱的少。
2020年10月2日
18
学以致用
2.城南家电商场去年各月销售电冰箱的情况如下图：
（3）从图中你能想到什么？与同学交流。
2020年10月2日
19
课件PPT
课堂小结
1.折线统计图，不但能够表示数 量的大小，而且能清楚地表示出 数量的增减变化情况。 2.描点→连线→标出数据
2020年10月2日
5
探索新知
小组交流：
1、折线统计图由哪几部分组成？ 2、点的位置与身高的高矮有什么关系？
纵轴最下面的一段没画成实的直线段，这是为什么？ 3 、 如果把折线统计图与前面的统计表进行比较，你觉得哪个 能更清楚地看出身高的变化情况？
2020年10月2日
6
探索新知
看图讨论下面的问题： 1、随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化的？从6岁到 12岁，她一共长高了多少厘米？ 2、你能从折线统计图上看出哪一年张小楠的身高增长得最 快吗？你是怎样看出来的？ 3、估计一下，张小楠13岁生日时的身高大约是多少厘米？
课件PPT
折线统计图
2020年10月2日
1
课件PPT
学习目标
●1. 认识折线统计图，进一步体会统计在现 实生活中的作用，体会数学与生活实际 的密切关系。
● 2、认识折线统计图的特点，会看折线统 计图，会画折线统计图，并能根据数据 进行合理的分析。
● 3、能从统计图中发现数学问题、解决问 题，并能体会统计知识在生活中 的意义和作用
2020年10月2日
2
情景导入
课件PPT
你知道你的身高吗？ 身高和年龄有什么关系呢？
2020年10月2日
3
探索新知
课件PPT
张小楠把自己6-12岁每年生日测得的身高 数据制成了统计表和折线统计图。
张小楠6-12岁身高情况统计表 2012年6月
2020年10月2日
4
探索新知
张小楠6-12岁身高情况统计图 2012年6月
2020年10月2日
14
易错提醒
2020年10月2日
15
易错提醒
2020年10月2日
16
学以致用
课件PPT
答：十月份最多，十二月份最少，销售100台以上的月 份有一、二、五、六、七、八、十月。
பைடு நூலகம்
2020年10月2日
17
学以致用
2.城南家电商场去年各月销售电冰箱的情况如下图：
（2）电冰箱的销售量哪个月增长得最快？哪个月下降得最 快？你能试着解释原因吗？
2020年10月2日
20
课件PPT
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
2020年10月2日
7
探索新知
1、随着年龄的增长，身高也在增长，从6岁到12岁，她一共
长高了28厘米。
2、哪一格之间线段越长，说明身高长得最快，张小楠在10-
11岁那一年长得最快。
3、她的身高呈上升趋势，所以13岁时身高会比144厘米略
2020高年。10月2日
8
探索新知
想一想：折线统计图和统计表相比，哪个更能清楚 地看出身高的变化情况？
2020年10月2日
21
2020年10月2日
11
探索新知
讨论下面的问题（2）全班同学中，谁的身高增长得最快？ 身高增长最快的时间大多集中在哪个年级到哪个年级？
2020年10月2日
12
易错提醒
课件PPT
1.一位病人某天7-23时的体温变化情况如下图：
2020年10月2日
13
易错提醒
（1）病人的体温在哪个时间段不断上升？从几时到几时上升得最快？ 答：病人的体温在7:00-13:00不断上升，从11:00-13:00上升得最快。
折线统计图不但可以表示出数量的 多少，更能清楚地表示出数量的增减变 化情况。
2020年10月2日
9
课件PPT
典题精讲
你上小学后身高是怎样变化的？收集自己从一年级开 始每年体检的身高数据，先填写统计表，再完成折线 统计图。
2020年10月2日
10
探索新知
讨论下面的问题： （1）从一年级到五年级，你一共长高了多少厘米？从哪个 年级到哪个年级，你的身高增长最快？
答：四月到五月增长得最快，十月到十一月下降得最快。冬季天气 寒冷，用电冰箱的少。
2020年10月2日
18
学以致用
2.城南家电商场去年各月销售电冰箱的情况如下图：
（3）从图中你能想到什么？与同学交流。
2020年10月2日
19
课件PPT
课堂小结
1.折线统计图，不但能够表示数 量的大小，而且能清楚地表示出 数量的增减变化情况。 2.描点→连线→标出数据
2020年10月2日
5
探索新知
小组交流：
1、折线统计图由哪几部分组成？ 2、点的位置与身高的高矮有什么关系？
纵轴最下面的一段没画成实的直线段，这是为什么？ 3 、 如果把折线统计图与前面的统计表进行比较，你觉得哪个 能更清楚地看出身高的变化情况？
2020年10月2日
6
探索新知
看图讨论下面的问题： 1、随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化的？从6岁到 12岁，她一共长高了多少厘米？ 2、你能从折线统计图上看出哪一年张小楠的身高增长得最 快吗？你是怎样看出来的？ 3、估计一下，张小楠13岁生日时的身高大约是多少厘米？
课件PPT
折线统计图
2020年10月2日
1
课件PPT
学习目标
●1. 认识折线统计图，进一步体会统计在现 实生活中的作用，体会数学与生活实际 的密切关系。
● 2、认识折线统计图的特点，会看折线统 计图，会画折线统计图，并能根据数据 进行合理的分析。
● 3、能从统计图中发现数学问题、解决问 题，并能体会统计知识在生活中 的意义和作用
2020年10月2日
2
情景导入
课件PPT
你知道你的身高吗？ 身高和年龄有什么关系呢？
2020年10月2日
3
探索新知
课件PPT
张小楠把自己6-12岁每年生日测得的身高 数据制成了统计表和折线统计图。
张小楠6-12岁身高情况统计表 2012年6月
2020年10月2日
4
探索新知
张小楠6-12岁身高情况统计图 2012年6月
2020年10月2日
14
易错提醒
2020年10月2日
15
易错提醒
2020年10月2日
16
学以致用
课件PPT
答：十月份最多，十二月份最少，销售100台以上的月 份有一、二、五、六、七、八、十月。
பைடு நூலகம்
2020年10月2日
17
学以致用
2.城南家电商场去年各月销售电冰箱的情况如下图：
（2）电冰箱的销售量哪个月增长得最快？哪个月下降得最 快？你能试着解释原因吗？
2020年10月2日
20
课件PPT
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
2020年10月2日
7
探索新知
1、随着年龄的增长，身高也在增长，从6岁到12岁，她一共
长高了28厘米。
2、哪一格之间线段越长，说明身高长得最快，张小楠在10-
11岁那一年长得最快。
3、她的身高呈上升趋势，所以13岁时身高会比144厘米略
2020高年。10月2日
8
探索新知
想一想：折线统计图和统计表相比，哪个更能清楚 地看出身高的变化情况？