朝阳区教育系统网管教师平台使用手册V1.0
在线教育平台在线教学平台使用手册
在线教育平台在线教学平台使用手册第一章：概述 (3)1.1 平台简介 (3)1.2 功能特色 (4)第二章：账号注册与登录 (4)2.1 账号注册 (4)2.1.1 注册流程 (4)2.1.2 注意事项 (5)2.2 账号登录 (5)2.2.1 登录步骤 (5)2.2.2 注意事项 (5)2.3 忘记密码 (5)第三章：课程管理 (6)3.1 课程创建 (6)3.2 课程编辑 (6)3.3 课程发布 (6)3.4 课程删除 (6)第四章：课程内容设置 (7)4.1 课时添加 (7)4.2 课时编辑 (7)4.3 课时删除 (7)4.4 课时排序 (8)第五章：教学资源管理 (8)5.1 资源 (8)5.2 资源分类 (8)5.3 资源删除 (8)5.4 资源搜索 (9)第六章：在线直播教学 (9)6.1 直播设置 (9)6.1.1 硬件设备 (9)6.1.2 软件选择 (9)6.1.3 环境布置 (10)6.2 直播开始 (10)6.2.1 准备教学材料 (10)6.2.2 测试设备 (10)6.2.3 提前通知学生 (10)6.2.4 开始直播 (10)6.3 直播结束 (10)6.3.1 总结本次直播内容 (10)6.3.2 布置作业 (10)6.3.3 收集反馈 (10)6.4 直播回放 (10)6.4.2 发布回放 (11)6.4.3 提醒学生观看 (11)6.4.4 收集回放反馈 (11)第七章：作业与考试管理 (11)7.1 作业发布 (11)7.1.1 作业内容 (11)7.1.2 作业形式 (11)7.1.3 作业难度 (11)7.1.4 作业发布时间 (11)7.2 作业批改 (11)7.2.1 批改原则 (11)7.2.2 批改方式 (12)7.2.3 批改反馈 (12)7.3 考试设置 (12)7.3.1 考试内容 (12)7.3.2 考试形式 (12)7.3.3 考试难度 (12)7.3.4 考试时间 (12)7.4 考试成绩查询 (12)7.4.1 查询方式 (12)7.4.2 查询时间 (12)7.4.3 成绩反馈 (12)第八章：学生管理 (13)8.1 学生信息录入 (13)8.1.1 录入流程 (13)8.1.2 注意事项 (13)8.2 学生信息修改 (13)8.2.1 修改流程 (13)8.2.2 注意事项 (13)8.3 学生信息查询 (13)8.3.1 查询流程 (13)8.3.2 注意事项 (14)8.4 学生分组 (14)8.4.1 分组流程 (14)8.4.2 注意事项 (14)第九章：教师管理 (14)9.1 教师信息录入 (14)9.1.1 录入流程 (14)9.1.2 注意事项 (14)9.2 教师信息修改 (15)9.2.1 修改流程 (15)9.2.2 注意事项 (15)9.3 教师信息查询 (15)9.3.2 注意事项 (15)9.4 教师权限设置 (15)9.4.1 权限设置流程 (15)9.4.2 注意事项 (15)第十章：互动与讨论 (16)10.1 论坛管理 (16)10.2 问答管理 (16)10.3 举报管理 (16)10.4 互动统计 (17)第十一章：数据分析与统计 (17)11.1 学生学习情况分析 (17)11.2 教师教学情况分析 (17)11.3 课程访问统计 (18)11.4 平台使用统计 (18)第十二章：常见问题与帮助 (18)12.1 常见问题解答 (18)12.2 技术支持 (19)12.3 用户反馈 (19)12.4 帮助文档 (19)第一章：概述1.1 平台简介在当今信息技术迅速发展的时代背景下，本平台应运而生，旨在为广大用户提供一个便捷、高效、安全的在线服务环境。
教师教学平台操作指南
教师教学平台操作指南一、平台介绍教师教学平台是现代教育中不可或缺的一种工具，它是通过网络技术搭建的，旨在帮助教师更好地进行教学工作。
教师教学平台具备多种功能，包括备课、课件制作、在线作业布置、学生管理等，可以有效提升教学效率和教学质量。
二、注册与登录在使用教师教学平台前，首先需要进行注册，填写个人信息并绑定教师资格证等证明材料。
注册完成后，即可通过登录界面输入用户名和密码进行登录。
三、平台界面简介登录成功后，进入平台主界面。
教师教学平台通常由多个栏目组成，包括备课区、教学区、作业区等。
每个区域的功能不同，学会合理利用各个功能模块，可以提高教学的效果。
四、备课区的使用备课是教师进行课程准备的重要环节。
在备课区中，教师可以浏览教材、查找相关课件、共享教学资源等。
此外，还可以使用在线制作课件工具，将自己的教学内容进行整理和展示。
五、教学区的运用教学区是教师进行线上教学的核心区域。
在教学区中，教师可以通过视频会议的形式进行实时互动教学，与学生进行面对面的互动交流。
此外，教师还可以通过屏幕共享、文档共享等功能，将教学内容直观地呈现给学生。
六、作业区的布置作业区是教师进行作业布置与批阅的地方。
教师可以根据具体课程内容，选择适当的作业形式，如选择题、填空题、论述题等。
学生完成作业后，教师可以在作业区中查看作业情况，并进行批阅与评价。
七、学生管理功能教学平台还提供了学生管理功能，教师可以通过学生管理功能查看学生的个人信息和学习进度，方便了解学生的学习情况。
同时，还可以通过该功能与学生进行即时沟通，提供个性化的教育和指导。
八、多媒体资源应用教师教学平台集成了丰富的多媒体教学资源，如图书、视频、音频等。
教师可以根据教学需要，选择合适的多媒体资源进行教学。
通过多媒体资源的应用，能够更好地激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
九、数据分析与评估教师教学平台提供了数据分析与评估功能，可以帮助教师对学生的学习情况进行分析和评估。
全国教师管理信息系统学校用户操作手册(中小学校)
全国教师管理信息系统学校用户操作手册 - 中小学校二〇一六年八月目录第一部分登录及首页错误!未定义书签。
第1章登录.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。
1.1.登录.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。
1.2.重置.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。
第2章首页.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。
2.1.待办事项.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。
2.2.通知公告.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。
辽宁平台学校管理员操作手册(完整版)
2015年度辽宁教师教育管理服务平台学校管理员操作指南前言Preview这也许是一本让您感到乏味的手册。
当然好处是一看就知道要做什么，如何做。
虽然内容有些无趣，但我们竭力希望能通过可视化的表现形式，从“平台登录”、“学校管理员职责及操作”等篇章让不同需求的活动参与人员更清晰明白地知道自己要做的事情，对于培训计划与项目的管理更加规范与标准，对于教师服务与管理更加有条理性。
由于平台装载的内容太多，各篇章会力争对涉及的内容有所说明，希望您能对手册里的某个点感兴趣，去挖掘更多的精彩！衷心地祝愿您：身体健康，工作顺利，合家幸福！目录Contents前言Preview (II)目录Contents (3)平台登录篇 (5)一、登录 (5)操作篇 (7)一、基础信息管理 (7)1.1用户管理 (8)二、培训管理 (11)2.1计划管理 (11)2.2项目管理 (13)2.3成绩管理 (25)三、测评管理 (26)3.1项目管理 (26)3.2发展测评成绩管理 (26)四、个人中心 (27)4.1学习记录 (27)4.2测评记录 (28)4.3辅导记录 (28)4.4管理记录 (29)4.5个人信息 (31)4.6 修改密码 (31)五、退出登录 (32)六、操作流程图 (33)平台登录篇平台登录篇一、登录打开浏览器，在地址栏中输入登录地址：/ ，进入辽宁教师教育管理服务平台，如图：1-1。
（建议使用360浏览器、谷歌浏览器或IE8以上的浏览器）图1-1用户名即身份证号，初始密码为123456，进入平台之后，可在“个人中心”——>修改密码中，修改自己的密码。
平台登录篇操作篇操作篇Gerengongzuoshipian一、基础信息管理打开浏览器，在地址栏中输入登录地址：http ：// ，进入辽宁省教师教育管理服务平台，在界面的左侧您将看到的就是基础信息管理、培训管理、个人中心、首页信息管理等内容，如图1-1所示：图1-1操作篇1.1用户管理图1-21、查询用户条件通过角色、身份、性别、用户姓名、身份证号、省、市、区县、学校、状态、学段、学科查询项去具体查询某个用户2、导出可导出用户信息，excel表格形式3、管理操作1)学校管理员可以对自己所属区域的用户进行管理，编辑等操作，其他区域的用户只能查看用户基本信息，不能编辑、删除、停用、重置密码等；2)对个人用户可以进行的操作有：编辑、查看、重置密码、停用。
(中小学校)全国教师管理信息系统学校用户操作手册
(中小学校)全国教师管理信息系统学校用户操作手册全国教师管理信息系统学校用户操作手册第一章登录与账号管理1.1 登录系统1.2 找回密码1.3 修改密码1.4 注销账号第二章用户信息管理2.1 查看个人信息2.2 修改个人信息2.3 个人照片第三章课程管理3.1 创建课程3.2 查看课程信息3.3 修改课程信息3.4 删除课程第四章班级管理4.1 创建班级4.2 查看班级信息4.3 修改班级信息4.4 删除班级第五章学生管理5.1 学生信息导入5.2 学生信息导出5.3 查看学生信息5.4 修改学生信息5.5 删除学生信息第六章教师评价6.1 填写教师评价表6.2 查看教师评价结果6.3 修改教师评价结果第七章课程安排7.1 添加课程安排7.2 修改课程安排7.3 删除课程安排第八章成绩管理8.1 添加学绩8.2 修改学绩8.3 删除学绩8.4 查看学绩报表第九章教师考勤9.1 添加教师考勤记录9.2 查看教师考勤记录9.3 修改教师考勤记录9.4 删除教师考勤记录第十章系统设置10.1 学年学期设置10.2 学校信息设置10.3 权限管理设置附件：本文档不涉及附件。
法律名词及注释：1、教师管理信息系统：全国教师管理信息系统是教育部推出的用于统一管理全国中小学教师信息的云平台。
2、学生信息导入：将学生的相关信息从外部文件导入系统中。
3、学生信息导出：将系统中的学生信息导出到外部文件。
4、教师评价表：用于评价教师教学水平和教学效果的表格。
5、课程安排：指安排学生上课的具体时间、地点和授课教师等信息。
6、学绩报表：将学生的成绩数据按照一定格式整理并输出的报表。
网络教学综合平台教师简明使用手册
网络教学综合平台教师简明使用手册(全)(总37页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-安徽大学网络教学综合平台教师简明使用手册清华大学教育技术研究所2010年02月网络教学综合平台--教师用户简明使用手册第一部分登录系统第一步：登录网络教学综合平台如图所示：输入用户名和密码。
图1-1 访问网络教学综合平台登录系统后，继续点击“进入”按钮，进入平台，如下图所示页面。
图1-2 平台登录首页（登录后点击“进入”按钮）页面上方列出了四个导航栏，分别是：“教师首页”、“课程教学”“精品课程”、和“课程展示”。
图1-3 进入系统之后的教师首页第二步：修改密码进入平台之后，您可以修改自己的密码。
图1-4 修改密码页面第二部分通用网络教学平台第一步：进入课程教学空间在页面上方列出的四个导航——“教师首页”、“课程教学”“精品课程”、和“课程展示”中，教师的网络课程建设和教学主要在“课程教学”模块中进行。
图2-1课程教学页面点击“课程教学”导航栏，进入课程教学空间。
课程教学空间左侧列出了网络教学的各个栏目：表1 教学栏目分类表课程基本信息教学资料编辑师生交流互动作业与考试课程管理其它第二步：课程基本信息编辑点击页面上方导航栏中的“课程教学”，进入课程教学空间。
点击左侧栏目“课程介绍”，弹出“编辑课程介绍”子栏目。
点击“编辑课程介绍”子栏目，可以对课程介绍进行编辑。
“教学大纲”、“教学日历”和“教师信息”的编辑方式与“课程介绍”相同。
图2-2 编辑器操作页面第三步：提供教学资料点击页面上方导航栏中的“课程教学”，进入课程教学空间。
点击左侧栏目“教学材料”，会在其下方显示“教学材料维护”和“教学材料权限”两个子栏目。
图2-3 教学材料查看页面其中，“教学材料维护”提供在线编辑、上传文件以及添加URL三种建设材料的方式。
图2-4 教学材料编辑页面其中在线编辑方式参见第四步：课程基本信息编辑；上传文件和添加URL举例说明如下：（1）建立教学课件目录结构。
“全国教师管理信息系统”平台操作使用说明
“全国教师管理信息系统”平台操作使用说明系统平台登录地址和登录入口1.系统平台地址为2. 此平台有两个登录入口：登录入口1：全国教师管理信息系统（链接地址为：）区教体局及各学校、幼儿园的系统管理员、信息管理员、培训管理员、信息查询员等用户点此链接登录。
登录入口2：全国教师管理信息系统-教师自助子系统（）学校和幼儿园的教师用户点此链接登录，用户名为教师的身份证号码，初始密码由学校的系统管理员生成并导出发放给每位教师，教师初次登录需要修改密码，并记好个人修改后的密码）学校管理人员账号权限1.系统管理员：负责系统日常管理工作，如：用户账号的增加、导入、启用、解锁、密码重置、下发通知公告等。
2.信息管理员：负责教师信息的管理，如：信息录入、维护、上报、审核、问题数据处理、已审信息变更、新教师入职、教师调动、交流轮岗及其他变动、教师资格注册、信息查询和统计分析等。
3.培训管理员：负责学分(学时)管理数据的录入、审核、查询等。
4.信息查询员：负责教师信息的查询及统计。
教师登录平台填报1. 登录。
教师填报个人信息，须从平台的第二个登录入口“全国教师管理信息系统-教师自助子系统”进入，用户名为教师个人身份证号，首次登录密码为学校系统管理员导出的初始密码。
2. 修改登录密码。
首次登录时系统会要求修改个人登录密码，而且不能为简单的弱口令，必须达到相应的强度才可以。
教师修改了个人密码之后，系统管理员再导出教师账号信息时，表格里面就看不到密码了，如果忘记了可以找系统管理员重置初始密码。
进入系统之后，在页面右上角位置也有“修改密码”的按钮，用户可以根据需要随时修改个人登录密码。
3.需要填报的信息条目。
初次登入之后，标题栏上显示“教师个人信息（未报送）”，在左侧是要填报的信息条目，包括“基本信息*、学习经历*、工作经历、岗位聘任*、专业技术职务聘任*、教师资格*、教育教学*、教学科研成果及获奖、入选人才项目、国内培训*、海外研修（访学）、技能及证书*、交流轮岗*、联系方式”共14项内容，其中带“*”的为必填项。
(中小学校)全国教师管理系统信息系统学校用户操作手册簿
全国教师管理信息系统学校用户操作手册 - 中小学校二〇一六年八月目录第一部分登录及首页 (1)第1章登录 (1)1.1.登录 (1)1.2.重置 (2)第2章首页 (2)2.1.待办事项 (3)2.2.通知公告 (3)2.3.教职工岗位类别构成图 (3)2.4.专任教师年龄构成图 (3)2.5.其他说明 (3)第二部分教师信息管理 (4)第3章信息首次录入 (4)3.1.新增 (5)3.2.编辑 (6)3.3.删除 (7)3.4.导入 (7)3.5.导出 (12)3.6.报送 (13)3.7.全部报送 (14)3.8.统计 (14)第4章问题数据处理 (16)4.1.同组问题数据查看 (17)4.2.修改 (18)4.3.佐证 (19)4.4.删除 (21)4.5.驳回 (21)第5章日常维护 (21)5.1.学习经历 (22)5.2.工作经历 (29)5.3.岗位聘任 (36)5.4.专业技术职务聘任 (43)5.5.基本待遇 (50)5.6.年度考核 (57)5.7.教师资格 (64)5.8.师德信息 (67)5.9.教育教学 (74)5.10.教学科研成果及获奖 (81)5.11.入选人才项目 (88)5.12.国内培训 (95)5.13.海外研修 (102)5.14.技能及证书 (109)5.16.联系方式 (128)5.17.照片采集 (135)第6章教师信息审核 (137)第7章已审核信息变更 (139)7.1.变更申请 (140)7.2.变更审核 (147)7.3.变更情况查询 (150)第三部分变动管理 (152)第8章新教师入职管理 (152)8.1.新教师入职登记 (152)8.2.新教师入职审核 (160)8.3.新教师入职查询 (161)第9章教师调动管理 (164)9.1.省内调动申请 (165)9.2.省内调动审核 (169)9.3.省内调动撤销 (171)9.4.省内调动调档 (172)9.5.省内调动查询 (173)9.6.跨省调动申请 (175)9.7.跨省调动审核 (179)9.8.跨省调动撤销 (181)9.9.跨省调动调档 (182)9.10.跨省调动查询 (183)第10章交流轮岗管理 (184)10.1.交流轮岗申请 (185)10.2.交流轮岗审核 (189)10.3.交流轮岗查询 (191)第11章其他变动管理 (193)11.1.其他变动申请 (193)11.2.其他变动审核 (200)11.3.其他变动查询 (201)第四部分培训学分(学时)管理 (204)第12章培训机构管理 (204)12.1.新增 (204)12.2.编辑 (206)12.3.删除 (206)12.4.选定 (207)12.5.导入 (207)12.6.导出 (208)第13章项目信息登记 (209)13.1.新增 (210)13.2.编辑 (211)13.4.导入 (212)13.5.导出 (214)13.6.报送 (215)第14章项目信息审核 (215)14.1.审核 (216)第15章项目信息查询 (216)15.1.导出 (217)第16章项目用户管理 (218)16.1.生成 (219)16.2.删除 (220)16.3.启用 (220)16.4.禁用 (221)16.5.解锁 (221)16.6.密码重置 (222)16.7.修改权限 (223)16.8.导出 (223)第17章学分(学时)登记 (224)17.1.新增 (225)17.2.编辑 (227)17.3.删除 (228)17.4.导入 (228)17.5.导出 (229)17.6.报送 (230)第18章学分(学时)审核 (230)18.1.审核 (231)第19章学分(学时)查询 (232)19.1.导出 (233)第20章项目信息调整登记 (234)20.1.调整 (235)20.2.作废 (237)20.3.编辑 (238)20.4.删除 (239)20.5.报送 (239)第21章项目信息调整审核 (240)21.1.审核 (240)第22章项目信息调整查询 (241)22.1.导出 (242)第23章学分(学时)调整登记 (243)23.1.调整 (244)23.2.作废 (246)23.3.编辑 (247)23.4.删除 (248)23.5.报送 (248)第24章学分(学时)调整审核 (249)24.1.审核 (249)第25章学分(学时)调整查询 (250)25.1.导出 (251)第26章学分(学时)统计 (252)26.1.按培训机构统计 (252)26.2.按培训项目统计 (253)26.3.按学校统计 (254)第27章学分(学时)补录 (255)27.1.补录申请 (255)27.2.补录审核 (259)27.3.补录查询 (261)27.4.补录调整申请 (263)27.5.补录调整审核 (269)27.6.补录调整查询 (270)第五部分资格注册管理 (273)第28章首次注册管理 (273)28.1.新增 (274)28.2.编辑 (274)28.3.删除 (275)28.4.导入 (275)28.5.导出 (277)28.6.报送 (277)第29章首次注册审核 (278)29.1.审核 (278)第30章首次注册查询 (279)30.1.导出 (280)第31章定期注册管理 (281)31.1.新增 (282)31.2.编辑 (284)31.3.删除 (285)31.4.导出 (286)31.5.报送 (286)第32章定期注册审核 (287)32.1.审核 (287)第33章定期注册查询 (288)33.1.导出 (289)第六部分综合查询 (291)第34章常用查询 (291)34.1.导出 (292)34.2.详情和简历导出 (293)第35章自定义查询 (294)35.1.新增 (295)35.2.编辑 (297)35.3.删除 (298)35.4.查询 (298)第36章变动情况查询 (299)36.1.导出 (301)第37章历史数据查询 (302)37.1.对比 (303)37.2.返回 (306)第38章专项业务信息查询 (306)38.1.学习经历查询 (306)38.2.工作经历查询 (308)38.3.岗位聘任查询 (310)38.4.专业技术职务聘任查询 (312)38.5.基本待遇查询 (314)38.6.年度考核查询 (316)38.7.教师资格查询 (318)38.8.师德信息查询 (320)38.9.教育教学查询 (323)38.10.教学科研成果及获奖查询 (325)38.11.入选人才项目查询 (327)38.12.国内培训查询 (329)38.13.海外研修查询 (331)38.14.技能及证书查询 (333)38.15.交流轮岗查询 (336)38.16.联系方式查询 (338)第七部分统计分析 (340)第39章数据监控 (340)39.1.数据录入情况 (340)39.2.数据更新情况 (341)39.3.数据完整性情况 (343)第八部分系统管理 (347)第40章学校管理 (347)第41章用户权限管理 (348)41.1.用户管理 (348)41.2.教师用户管理 (354)41.3.代理账号管理 (361)第42章日志管理 (365)42.1.在线用户查询 (365)42.2.登录日志查询 (366)42.3.操作日志查询 (368)42.4.数据导入日志管理 (370)第43章教师自助系统日志管理 (372)43.1.教师在线用户查询 (372)43.2.教师登录日志查询 (374)43.3.教师操作日志查询 (376)第44章数据管理 (378)44.1.删除 (379)44.2.导出 (379)第45章公告管理 (380)45.1.公告管理 (380)45.2.公告审核 (384)第46章个人中心 (385)46.1.修改登录口令 (385)46.2.个人信息 (386)46.3.查看公告 (386)46.4.通讯录 (387)第一部分登录及首页第1章登录用户在浏览器内输入正确的网址，进入本系统登录页面，如下图所示：图1_1 登录1.1.登录输入用户名、密码及验证码，点击“登录”按钮，若输入的用户名或密码验证不通过，系统提示：“用户账号或者密码不正确”。
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朝阳区教育系统网管教师平台使用手册2013年4月10日目录1系统介绍 (2)2系统登录 (2)3认识后台主界面 (3)4教育资源管理子系统 (5)4.1教育资源管理 (5)5任务管理子系统 (12)5.1日常工作 (12)5.2工作任务 (16)6审核管理子系统 (18)6.1审核未通过信息 (18)1系统介绍朝阳区网管教师管理平台是基于朝阳区教育地理信息系统以地理空间信息技术为基础，整合朝阳区教育资源，融合实有人口数据、建立基于空间框架的教育信息服务体系，通过空间位置和数据的空间关联，将朝阳区教育资源信息图形化的展示出来。
朝阳区网管教师管理平台包括教育资源管理子系统、任务管理子系统和审核管理子系统。
教育资源管理子系统教育资源管理主要是网管老师对自己所属的学校和有权限管理的学校信息进行维护，可查看、修改、导入、导出和删除学校信息；还可对学校的年级信息进行修改和或删除操作；还可对学校进行改扩建操作等。
对学校信息进行修改或删除操作后，系统提交给管理员审核，审核成功后即可完成学校信息的修改或删除。
任务管理子系统错误！未找到引用源。
主要是查看网管老师的日常工作内容，新建朝阳区网管教师工作记录、新建维保单位定期巡检情况工作记录或新建学校信息化相关重要活动记录。
新建成功后，管理员可查看或删除网管老师提交的工作记录，网管老师也可删除新建的工作记录。
错误！未找到引用源。
主要是网管老师查看管理员下达的任务，可填写工作说明并上传工作附件。
填写完成后，管理员可查看网管老师提交的任务完成情况。
审核管理子系统错误！未找到引用源。
是对管理员审核未通过的信息进行修改操作，修改完成后，再次提交给管理员审核，审核通过则修改成功，审核不通过则该条信息再次返回到此模块里；还可进行撤销修改操作，撤销成功后，删除该条信息。
2系统登录（1）打开IE8浏览器,在地址栏中输入教委地理信息系统的地址http://58.132.8.12:8091/cyjwgis/，进入登录界面，如（2）图2-1所示；（3）输入正确的帐号和密码：1）登录账号为用户姓名的全拼。
如用户姓名为“张国建”，账号为：zhangguojian，密码与登录账号保持一致。
2）如果用户姓名全拼不足六位数的，登录密码用数字1补足6位，具体请参见下表：3）如用姓名全拼不能正常登录，可能是重名情况，具体请参见下表：姓名全拼加上01或02建议您首次登录后，立即修改登录密码。
（4）选择“后台”，点击“登录”按钮，用户即可成功进入系统后台的主界面。
图2-1 系统登录界面3认识后台主界面用户成功登录系统后台后，进入后台主界面，如图3-1系统后台的主页面所示：图3-1系统后台的主页面系统的左侧是“我的菜单”栏，点击菜单栏中的按钮，菜单树全部展开，如图3-2菜单树展开状态所示，点击菜单栏中的按钮，菜单树全部收起，如图3-3菜单树关闭状态所示。
图3-2菜单树展开状态图3-3菜单树关闭状态系统主页面（图3-1系统后台的主页面）的中间部分，滚动显示的信息是待审核信息的条数。
鼠标移至红色字体上，字体停止滚动，鼠标移至红色字体上并左键单击，进入“学校信息审核”界面，可查看待审核信息。
系统主页面的右上角的快捷菜单，注销、修改密码和用户手册。
点击“注销”按钮，注销当前登录，返回系统登录页面，如图2-1所示；点击“修改密码”按钮，弹出修改密码对话框，如图3-4密码修改界面所示，输入当前密码，输入正确的新密码（最少6个字符且区分大小写）并再次确认输入，点击“提交”按钮，完成密码修改，点击“取消”按钮，退出“密码修改”页面；点击“用户手册”按钮，可在线查看用户手册文档。
图3-4密码修改界面4教育资源管理子系统4.1教育资源管理教育资源管理主要是网管老师对自己所属的学校和有权限管理的学校信息进行维护，可查看、修改、导入、导出和删除学校信息；还可对学校的年级信息进行修改和或删除操作；还可对学校进行改扩建操作等。
对学校信息进行修改或删除操作后，系统提交给管理员审核，审核成功后即可完成学校信息的修改或删除。
点击系统左侧菜单树（图3-2菜单树展开状态）下的“教育资源管理”菜单，打开“教育资源管理”页面，如图4-1 教育资源管理页面所示，默认分页显示所有学校信息列表。
图4-1 教育资源管理页面分页查看图4-1 教育资源管理页面下方是分页功能键，当前页码为非首页和尾页时，点击首页图标，显示列表第一页信息，点击前一页图标，跳转到当前页码的前一页，点击后一页图标，跳转到当前页码的下一页，点击尾页图标，显示列表的最后一页信息。
当前页码为首页或尾页时，首页或尾页按钮变为灰色或，不执行跳转操作。
条件查询在“教育资源管理”页面（图4-1 教育资源管理页面）的条件栏中，可通过单位名称或类别进行学校信息的查询。
学校信息导出在“教育资源管理”页面（图4-1 教育资源管理页面）的操作栏中，点击“导出”按钮，弹出“学校信息导出”对话框，如图4-2学校信息导出对话框所示，点击“学校信息导出”对话框中的“导出”按钮或者点击“学校信息.xls”，弹出对话框如图4-3所示，可点击“打开”按钮进行学校信息的查看，也可点击“保存”或“另存为”按钮，保存在默认或自定义路径下并进行查看。
图4-2学校信息导出对话框图4-3学校信息导入管理员将需要导入的学校信息先查询出来，点击“导出”按钮，导出文件.xsl，再此文件上对学校信息进行补充和修改，其中标题名称为“主键”和“单位主键”的列信息，都不能修改。
将导出的Excel文件整理好并保存。
点击页面上的“导入”按钮，弹出“学校信息上传”对话框，如图4-4 “学校信息上传”界面所示。
点击“浏览”，选择要导入的Excel文件，点击“上传”按钮，即可完成文件的上传操作。
点击“关闭”按钮，关闭“学校信息上传”界面。
图4-4 “学校信息上传”界面查看学校信息选择学校信息列表中“名称”列下的某一学校，如单击图4-5中的“第八十中学高中部”，弹出“学校基本信息”对话框，如图4-6学校基本信息对话框所示。
拉动右侧的滚动条，可查看全部信息。
图4-5图4-6学校基本信息对话框修改学校信息选择某一学校，点击学校列表中“操作”列信息下的“修改”，弹出“修改学校基本信息”对话框，如图4-7 修改学校基本信息对话框所示，修改学校信息中学校名称和法人代表名称为必填项，其他项可根据需要填写，填写完成后，点击“提交”按钮，弹出提示信息”修改成功，等待审核”，如图4-8所示,此修改操作成功提交给管理员,等待管理员审核，审核通过则修改成功，审核不通过则该修改操作将显示在审核管理子系统下的“审核未通过信息”模块里。
点击“关闭”按钮，取消学校信息的修改。
图4-7 修改学校基本信息对话框图4-8年级信息管理选择某一学校，点击学校信息列表中“操作”列信息的“年级”，弹出学校年级信息页面，如图4-9 年级信息对话框所示，通过“年级”右侧的下拉框选择年级，填写“班数”和“正式生”等，点击“保存”按钮，弹出提示信息“已提交，待审核!”，此信息成功提交给管理员，等待管理员审核，审核通过则保存成功，审核不通过则该修改操作将显示在审核管理子系统下的“审核未通过信息”模块里。
点击“关闭”按钮，关闭学校年级信息窗口。
图4-9 年级信息对话框改扩建信息管理选择某一学校，点击学校信息列表中“操作”列信息的“改扩建”，弹出学校改扩建信息页面，如图4-10 改扩建信息界面所示，填写“增加占地面积”和“增加建筑面积”等，点击“保存”按钮，弹出提示信息“已提交，待审核!”，此信息成功提交给管理员，等待管理员审核，审核通过则保存成功，审核不通过则该修改操作将显示在审核管理子系统下的“审核未通过信息”模块里。
点击“关闭”按钮，关闭学校年级信息窗口。
点击“关闭”按钮，关闭学校改扩建信息窗口。
图4-10 改扩建信息界面图片视频信息管理选择某一学校，点击学校信息列表中“操作”列信息的“图片视频”，弹出某一学校的图片视频信息页面，如图4-11 图片视频信息操作界面所示，显示该学校图片视频信息列表。
点击图片视频信息列表中“删除”，弹出确认删除对话框如图4-12所示，点击“确定”按钮后，提示“已经提交等待审核！”，该删除操作成功提交给管理员，等待管理员审核。
点击“浏览”，选择上传文件，图片格式要求是jsg、jpeg、gif或png，视频格式要求是rmvb，点击“上传”按钮，弹出提示“上传成功，等待审核！”，该文件已上传成功，等待管理员审核。
已选择的上传文件个数大于1时，“请选择上传文件”文本框右侧出现“删除”按钮，点击此按钮，可删除上传文件路径。
点击“关闭”按钮，关闭学校图片视频信息窗口。
图4-11 图片视频信息操作界面图4-125任务管理子系统5.1日常工作点击系统左侧的菜单树(图3-2菜单树展开状态)下的“日常工作”菜单，打开“日常工作”页面，如图5-1 日常工作页面所示。
图5-1 日常工作页面分页查看打开“日常工作”页面，默认分页显示所有工作记录的列表。
列表下的图标为灰色或表示当前页面为首页或者尾页，不可进行跳转操作。
当前页面为非首页或尾页时，点击列表下的图标或，显示当前页面的上一页或者下一页信息；点击列表下的图标或，跳转到列表的首页或者尾页。
点击列表下的图标，刷新列表信息。
新建日常工作选择“日常工作”页面操作栏里的“新建朝阳区网管教师工作记录表”按钮，左键单击，弹出“新建日常工作表”页面，如图 5-2 新建日常工作表页面所示，填写工作时间、记录人、软硬件运行状况等信息后，点击“提交”按钮，即可完成网管教师工作记录表的填写。
新建成功后，管理员可查看或删除网管老师提交的工作记录，网管老师也可删除新建的工作记录。
点击“关闭”按钮，退出工作表的新建操作。
新建维保单位定期巡检情况工作记录表和学校信息化相关重要活动记录表的方法同新建朝阳区网管教师工作记录表。
图5-2 新建日常工作表页面查看日常工作选中日常工作列表中的某一记录并左键双击，可查看朝阳区网管老师工作记录表、维保单位定期巡检情况工作记录表、学校信息化相关重要活动记录表的详细信息，如图5-3 朝阳区网管教师工作记录表、图5-4维保单位定期巡检情况工作记录表、图5-5学校信息化相关重要活动记录表所示：图5-3 朝阳区网管教师工作记录表图5-4维保单位定期巡检情况工作记录表图5-5学校信息化相关重要活动记录表打印功能选择图 5-3 朝阳区网管教师工作记录表、图 5-4维保单位定期巡检情况工作记录表、图 5-5学校信息化相关重要活动记录表上方的“打印”按钮，左键单击，即可完成工作表的打印操作。
条件查询在条件栏中输入填写人或选择填写时间，点击“查询”按钮，可查询网管老师提交的符合查询条件的日常工作信息。
删除日常工作选择某一记录表，点击日常工作列表中操作列的红色字体“删除”，可删除该行日常工作信息。