《学写小小说》教学课件(1)

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《学写小小说》课件-统编版高中语文选择性必修上册 第三单元

《学写小小说》课件-统编版高中语文选择性必修上册 第三单元

他拿起了剧本,翻到告别那场戏,思索起来…… 一个月后,《茶馆》首演获得巨大成功,报纸上刊登出来的剧评 标题赫然写着“新王利发大放异彩,无言处最是动人”。
亮点评析 (1)标题有韵味,能吸引人。 (2)详细地描写了“他”吸烟的动作,观察细致,并从其动作中让 读者感受到了主人公的焦虑。 (3)细节描写突出,展现了人物的心理变化过程。 (4)心理描写,点出问题的所在,“没有台词的部分才是这场戏的 亮点”。 (5)回到自己的生活中,家庭的温暖,孩子的可爱,柔软了“他” 的心。
不知怎么他的心突然就柔软了,好想把全世界的糖果都捧到这个 小丫头面前。他宠溺地捏着女儿软乎的小手,温柔又无奈地说了声: “好。”
这只小狐狸啊,一个字都不用说就征服了他。然后他又不禁有点 沮丧,如果自己在舞台上也有这般轻易打动人心的魅力,也就而来?他恍然大悟。如果女儿聒噪不已,自己大概 连看她一眼的耐性都没有。正是她的出奇的沉默,才引来了自己的 注意,才有了“创作”的空间,将自己的眼神和情感默默传递。王 利发那段没有台词的戏,不是情感不足,恰恰是与孙女生离死别的 悲伤太深切太痛苦而无法言说,是剧作者精心设计的留白。这角色 的无言之处,正是演员尽情发挥自己的创作才能,用纯粹的表演、 用眼神和表情发声的绝佳契机啊!(7)
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周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面, 徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石,十分感慨。老 切割师说:“要有经验、技术,更要有勇气。不去想价值的事,手就 不会发抖。”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材 料内容及含意的范围作文;不得套作,不得抄袭。
“你这两天背着我神神秘秘地干什么呢?”老戴不解地看着儿 子。
“保密。”儿子得意一笑。
30
老戴六十大寿那天,宾客满堂,却不见儿子。半晌。儿子满头 大汗抱着一只锦盒走了过来。打开。一枝青花静静地开在瓶子身上, 阳光下温润如玉。“你,你修好了?”老戴老泪纵横,这瓶子补得真 是天衣无缝。

《学写小小说》课件

《学写小小说》课件


小小说要有“敏感”的立意,就要善于“小中见大”,具体可以从以下三个方面着手:①在日
常的凡人小事、常见情景中切入重大而严肃的主题;②把具体事物的某些特征同某种哲理、品质联系
起来,要善于进行由此及彼的联想,借自己所选的具体的人、事、景物来表达人类普遍的情感和抽象
的道理;③把题材放入广阔的社会背景和时代高度中。
● 军装里的他变得黑瘦,不过最终还是强壮起来,仿佛从大地中获取力量的安泰。第二年的时候, 他领了一套更大号的军装,用自己的骨骼和肌肉填满了军装的每一寸空间。如果现在见到父亲,他想 他再也不会害怕了,因为他也拥有了和父亲同样的力量。他的枪法已经很准,他的口令也很漂亮。当 他拍一下新兵的脖子时,感觉惬意。那种真正战队高手的感觉,无与伦比。
● 还可以先描写恶劣的环境,以激发读者对人物命运的关注。如《卖火柴的小女孩》,开头写天 气极冷,大年夜晚上一个赤着脚的小女孩在街上走着。如此开头,就把人物放在了一个典型的环境之 中,紧紧扣住了读者的心弦。

2.突转法

“突转”,是指记叙事件时,先顺着一个方向铺陈渲染,把读者的注意力和情感愿望吸引到故
● 小徒弟们修复文物,修复得很漂亮,然后师傅老王上场了。

“王老师怎么不说话?也和我们几个门外汉分享一下高见啊!”几位同事调侃道。

“此钟虽美,但多为静止之物,装饰的堆砌在你们看来是盛美之处,我倒觉得此处可以做文
章。”

“大家都是干这行的,修复文物的工作能做到复原便可,你何必自增烦扰啊!”

老王笑着摇摇头反驳道:“人人赞此物华美,我不必再说。但你们眼中的完美之处,我还真有
● 滚回去。父亲面无表情地命令道。
● 他乖乖地执行了命令。据说,他出生那天,母亲正在产床上痛苦地呻吟,而父亲则静静地潜伏 在南方茂密的丛林里。在一个适当的瞬间跃起,用粗壮的左臂勒住了敌方特工的脖子。父亲本想捉个 活口,但当对方拼命挣扎着从怀里掏出一枚手雷时,父亲毫不犹豫地将匕首刺进了对手的右肋。就在 那个时候,他离开了母亲的身体,来到了这个陌生的世界。这种并不愉快的巧合令他耿耿于怀,因为 他一直认为自己正是那个倒霉的特工托生的,所以才不得不永远在父亲的强力面前低头。

微型小说创作 PPT课件

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突然一阵急促的敲门声打破这寂静的夜。
两人同时抬起头来,相互望着。
“有人来?”
房主人蹒跚的走向门口。随着开门声,一股寒风涌了 进来。“谁呀?”
“别问是谁。老实点,不许出声!”门外一个陌生男子手 握着一把亮闪闪的匕首。
“你要干什么?” “少罗嗦,快老老实实进去”!不然… 陌生人晃动着手中的匕首。房主人和老伴只好转身向屋子 里走去。
俏法
在情节似结束又非结束处,异峰突起,来那么出人意料的 一笔。使情节顿生波澜,令读者回味无穷。
创作成果展示
请以下面一段话为开头续写一篇微型小说,字数不限, 要求写出波澜。可以用学过的方法,也可以自创新的方法。 地球上最后的一个人坐在屋子里,这时候突然响起了敲门 声……
世界很小,微型小说很大
执教老师:李成纹
学习目标
学习创作微型小说的基本方法、技巧 尝试写作微型小说
上次课我们已经接触了一种文体—
微型小说 —
,(微型小说又称小小说、袖珍小
说、一分钟小说,是小说文体的一种分支,一般篇幅不超过
1500字)大家还记不记得那个据说是世 界上最短的微型小说?
地球上最后的一个人坐在屋子里, 这时候突然响起了敲门声……
“我是来拿点钱花花的。如果识相的话,我也不难为你们 陌生人手中的匕首在炭火的映照下更加寒光闪闪。
“啊,我和老伴都是上了年纪的人,不中用了。你想要什 么就随便拿吧。但请你千万不要到楼上去。”房主人说道。
“噢?楼上是不是有更贵重的东西?”陌生人眼睛顿时一 ,露出一股贪婪的神色。
“不,不,是我儿子在上面学习呢。”老伴慌忙解释。 “如此说来,我更得小心。动手之前必须先把他捆起来。 “别,别这样。恳求您别伤害我的儿子。” “滚开!”陌生人三步并两步冲上楼去。陈旧的楼梯发出

统编版高中语文选择性必修上册第三单元——发现故事 创作小小说 教学PPT

统编版高中语文选择性必修上册第三单元——发现故事 创作小小说 教学PPT
女人突然嚷了起来:“啊!” 他不由自主地抓住了女人的肩头,迎着灯光。他的手指嵌 进了女人的肉里。他们的眼睛闪着光,他喊着:“约安!”把 女人抱起来了。
“战争结束了”五个字轻描淡写,可是, 在这五个字的背后,隐藏着多少内容! 作者用留白方式让读者朋友用自己的想 象来填充来进行“二次创作”,使小说 具有巨大的张力。
外国作家作品研习
发现故事,创作小小说
学写小小说
选择性必修上第三单元微专题五
专题导入
“地球上最后一个人独自坐在房间里,这时忽然响起了敲门 声……”
这是美国著名科幻作家弗里蒂克·布朗写的一篇被称为世界 上最短的科学幻想小说。写得十分别致而耐人寻味。你是否也 想尝试一下小说创作呢?
专题目标
1.明确小小说的概念,了解小小说的相关知识。 2.初步了解小小说的写作技法。 3.尝试写作小小说。
活动过程
任务一 学习从生活中发现小说元素
小组讨论: • 小说的核心元素是什么? • 如何找到生活中的“小说元素”? • 我发现的小说元素是什么?
活动过程
小说核心元素——人物 情节 主题
如马尔克 斯的“视 觉形象”
小说创作契机 难忘的人物 精彩的故事 一种想法
“我”发现的小说元素
印象深刻的故事、人物或画面? 为什么印象深刻? 是让人感动、引入深思还是令人开怀?
心理描写
内心独白 动作、神态、语言暗示
环境烘托 自由联想
环境描写
自然环境描写(物 象选择、景物观察 视角)
社会环境描写(人际关系、 社会风气、生产生活方式等)
活动过程
任务四
小小说写作技巧
围绕小小说的特点,结合本单元的学习,你觉得哪些技 巧可以被运用到小小说写作中呢?
写“小小说”就是“螺蛳壳里做道场”,应该在“小”字上苦心经营。

学写小小说(教学课件)—高中语文统编版选择性必修上册

学写小小说(教学课件)—高中语文统编版选择性必修上册
பைடு நூலகம்
作品范例
第一篇:
老人与钥匙
昏暗的灯光下,一个伛偻的身影正在缓缓移动,老人好似在寻找什
么。 “钥匙,钥匙,钥匙在哪里?”老人吃力的支支吾吾,自言自
语。 老人年且九十,消瘦而憔悴,他老了,他缓缓的弯下腰,动作
是那么吃力,一只饱经沧桑的手支在腰上,勉强撑着身体,另一只手在
来回出摸索着,显得有些急切。 “到底在哪呢?”老人边咳边喃喃
“钥匙,我的钥匙。” 老人寻找了很久,也没有发现钥匙的踪迹,
他累了,几乎站不稳,他拉了个树枝当柱,步履蹒跚的走到床边。
他的床也仅是一队破衣物堆叠起来的垫子罢了,他吃力的坐在床边, 头靠在墙壁,无奈的叹息道:“没力气了,老了,钥匙找不着了。”好 似在自我安慰,但他那沧桑的脸上分明多了两道泪痕,老人落泪了。 他将眼睛闭上,回想起数十年前,那是个多么鲜活的日子啊,他与老伴 幸福的相伴着,孩子也常常回来看望他们,可一年冬,老伴没能熬过去, 先走一步,孩子也不常来了,渐渐的只剩他一个人了。 他很孤独, 寂寞。他把孩子,老伴与自己充满温馨的回忆都锁进箱子,可钥匙呢? 钥匙在哪?他多么渴望打开箱子再看看,可钥匙不见了,回忆渐渐模糊。 他老了,许多东西也都记不清了,他想不起钥匙在何处了,又有什么办 法。 他缓缓躺下,平静的闭上双眼,在脑中努力回想,回想着老伴 的模样,回想着孩子们的欢笑声,他苍老的脸上终于浮现出了笑意。 渐渐的,他睡下了,他永远的睡着了。屋里那盏昏暗的灯还亮着,微光 下,老人的面庞带着微笑和泪痕……
和弹力。一抚头发,稀疏又毛燥。看看手,啊!这是我的手吗?上面布满
巧于构思。小小说人物少,情节简单,要吸引读者,就要“尺水兴 波”,即精心构思,巧妙展开情节,写出波澜和起伏。比如事件虽简单, 读者却难以预料结局。这就需要创新叙事方式,如变换叙述顺序,利用 “道具”,巧设悬念,铺设伏笔等。小小说要注意写好结尾。从某种意义 上说,结尾的精彩与否是一篇小小说能否出彩的关键,优秀作家常常能通 过巧妙的构思,在结尾处完成既出乎意料又在情理之中的突转。

统编高中语文选择性必修上第三单元写作任务《学写小小说》课件

统编高中语文选择性必修上第三单元写作任务《学写小小说》课件
小小说的篇幅短小,字数只有几百字到一千多字,往往通过撷取 生活中的一个镜头、一个场景、甚至是一个瞬间,反应人物在某件事 或某个场景中的片断行动,勾画出人物的精神面貌,揭示出某个道理。 它所反应的往往不是人物的精神全貌,只是特定环境中的人物性情的 某个侧面。
二 情节简单
情节冲突是小说的基本要素之一,情节简单并不意味着没有情节 冲突,只是小小说的篇幅特点决定了它不可能有太复杂的情节,作者 往往选取富有典型特征的瞬间或镜头来表现人物特点。有很多时候, 作者将读者能够想象到的情节都尽量省略了,从而造成令人回味的效 果。
三 选题要以小见 大
小小说篇幅短,人物少,情节简单,要想用最少的信息展示丰富的 内容,构思时须选准角度,精选细小而有代表性的事件,从中折射出重 大的主题。它撷取的多半是具有典型意义和概括力的某个场景、某个细 节、某个侧面,或者是生活中的一帧速写、一幅剪影、一个镜头、几段 妙趣横生的对话,从而反应时代风云,要学会精选生活场景,以特殊的 眼光去发掘、透视,以小见大,在故事中折射人生百态,揭示新鲜深刻 的思想内涵。
四 情节要有吸引 力
情节曲折新奇,能突破思维框架,给读者以惊异感,才能增添作品 的魅力。文似看山喜不平,一篇情节曲折、出人意料的小说才更容易吸 引读者。无巧不成书,在小说创作中,“巧合”是一种常见的情节安排 技能,还可以通过制造误会、设置悬念、抑扬交错等手法来制造波涛。 要重视结尾构思,精心设置出人意料的结尾。在构思故事情节时,要运 用伏笔,做好铺垫。
六 出奇制胜
许多优秀的小小说常常在结尾处出奇制胜,令人拍案叫绝。 意外奇笔式的结局,要随情节的发展层层深入,诱使读者产生错 误预测;结尾新奇奇妙,让读者既觉得“出人意外”,又“入人意 中”,否则就不能调动思维和想象。

《小小说写作》 ppt课件

《小小说写作》 ppt课件

此刻平平正抱着自己的储蓄罐,朝村口老榆树奔去。
原来他的“情报”上写着:“这鱼是毒死的,不能吃。请
到村2口020/老12/2 榆树的树洞里取钱。”……
15
作业:
运用反转要注意情节中具有伏笔作用的细节
2020/12/2
13
写一写:注意小小说情节的发展,在悬念推进
中,用反转式结尾释悬。
带“情报”的鱼
爸爸钓到一条大活鱼,拎回来准备下酒吃。他把鱼
放到砧板上,正要开膛剖肚,突然,那鱼尾巴一扇,扑
腾一下翻进桌边的农药盆里,白肚皮朝天死了。
唉!爸爸扫兴地正要把鱼扔进土箱,忽然改变了主意:
“为什么不作笔记?”他本想大声训斥,但话一出 口却变得非常温和,他毕竟是长者。
“我……”那学生满脸通红垂着头。
“说罢。”
“作了……”
这分明在说谎!A教授不由怒火中烧。“交我看!” 他命令道。
2020/给他。他翻 开,一怔。又翻,呆了。上面不但把他讲的内容工工 整整地记了,而且连他还未开始讲的内容也都记上了。
了想2,020/又12/2加上一句。
14
爸爸等烦了,粗着嗓门大叫:“平平,搞什么鬼,快 把秤给我拿来!”
平平慌忙把写好的布条捏在手心里,拿着秤走出来,
交给爸爸.趁爸爸没留意,他飞快地把自己写好的 “情报”塞进死鱼的嘴巴.
爸爸拎着死鱼上街去了.一会儿,爸爸回来了,脸上 挂着笑,手中还提着一大包吃的. “爸爸,鱼卖了多 少钱?”平平问. “五块六,哈哈.”爸爸得意地说。接 着把买来的红肠、猪舌头摊在桌上,又取出酒杯。准备 喝两盅儿。 “平平,你也来吃点菜。”爸爸招呼着, 可回头一看,平平不见了。……
2020/12/2
12
原文结尾:
当她打开衣柜时,她惊呆了,随即又放声大 哭起来,紧紧地抱着衣柜里的儿子。原来儿子贪 玩,想和妈妈玩捉迷藏,躲在衣柜里,结果却在 里面睡着了。

微型小说写作ppt课件

微型小说写作ppt课件
微型小说在写法上不拘一格,个性发展十足, 可以采用幽默与适当的讽刺。但不能调侃或挖苦 ,微型小说同样要满足人们的审美需作,应勇敢地扬弃那些琐屑
的“流水账”,抓住真正有用的写作素材,大胆剔除一 成不变的陈腐内容,代之以源头活水。在文字中渗透 自己的思想感情,使生活素材逐渐变成自己的东西。
人口。
2
其实,微型小说在我国还是有一定渊源的。
《战国策》中的一些片段,魏晋文人的小品,明清
笔记小说均能看出微型小说的影子。当然,给我
们留下较深印象的当属蒲松龄的《聊斋志异》了
。在总共490多篇中,500字以下的就多达140多
篇。上世纪80年代,由于王蒙、冯骥才等一大批
文学大师的加入,更使这一文体呈现出夺目的光
感激地说,先谢谢大姑。县长笑笑,没言语。
8
转眼三个月过去了,辉的工作一点也没变化,他 琢磨县长能不能把自己的事放在心上呢?
有一天,县长到局里来检查工作,把几个局长 忙坏了,又是准备汇报材料,又是买水果安排饭。 辉的任务是给县长倒水。他本以为县长能跟自己 打个招呼,可县长对他连声也没吱。给县长汇报 完了,局长就说,县长是第一次来我局检查指导工 作,中午就别走了,我都安排好了,就在这儿吃个便 饭吧!县长说,下午我还要到市里去呢。哎呀!县长 像是想起了什么,叫住了正要往外走的辉,哎,小辉 哪,我还有个笔记本忘拿来了,你替我跑一趟!县长 边说边掏出了钥匙,我的笔记本在我办公桌中间 的抽屉里,坐我的车去给我取来!在场的人都愣住 了。几个局长像看天外来客似的瞅着辉。
4
二、形式自由,不拘一格,强调个性施展 微型小说兼有各种文体写作模式,可以让读
者感觉不同的风味。这种形式自由、不拘一格的 模式同时也为微型小说赢得声誉,使之长盛不衰 。2005年获得川端康成文学大奖的日本作家十 原登曾说过:“创作者必须使出浑身解数赋予小 说以情趣,使小说越发有意思。”他的微型小说 《飞翔吧,麒麟》描写的是历史题材,采用的却是 新闻连载的形式。20世纪法国最伟大的短篇小说 家马塞尔·埃梅,以奇巧的构思,幽默的语言,把现 实主义的内容与怪诞形式巧妙结合,形成自己独 特的风格,人称“短篇怪圣”。
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招聘女打字员的广告费……(支出金额) 提前一星期预付给女打字员的薪水……(支出金额) 购买送给女打字员的花束……(支出金额) 同她共进的一顿晚餐……(支出金额) 给夫人买衣服……(一大笔开支) 给岳母买大衣……(一大笔开支) 招聘中年女打字员的广告费……(支出金额)
标题 人物
情节
环境
《地球上的 地球上的 一个人独坐,听到敲门声。 最后一个人》 最后一个人
工作场景 晚餐场景 购物场景 家庭场景
2
等闲识得东风面
以上三篇文章都是地地道道的小说,人称“小小说”。
小小说,早已有之。在国外,它最初出现在中世纪。文
小小说,又称“微
艺复兴时,小小说已经非常流行。在我国,《山海经》、
型小说” “袖珍小
《世说新语》、《笑林》中的小说大部分是小小
说” “一分钟小说”
4 人物集中 5 语言精练
小小说的特点
篇幅短小
小小说字数上有较严格的要求,一般几百 字,多则不超过2000字(也说1500字)。 如:《地球上的最后一个人》25字
《陨盗》 25字 《丈夫支出账单中的一页》 100多字。
小小说的特点
立意深刻
小小说往往从平凡生活中发掘出不平常的思想意义, 以小见大,立意新颖深刻。如马克·吐温《丈夫支出账 单中的一页》,内容虽是一张简单的记账单,却折射出 资本主义社会金钱左右下的世态人情。它叙述了一出发 生在上流社会的家庭闹剧,但无处不透露着金钱的影响: 金钱可以使年轻的女子被有妇之夫勾引而堕入情网,金 钱也可以使“发怒”的夫人、“助战”的岳母情绪趋向 缓和。一页小小的账单,揭露的是资本主义社会温情面 纱掩盖下为金钱所奴役的病态生活的真实面目。
“小王,来买早餐啊?来来来,你的钱我帮你交了。” “不用不用,我带着钱,带着呢!”说完,小王交了自己那份钱,提起买的 东西走了。 又过了一会儿,老张看到一个三十多岁的男人来吃饭,立即又起身走了过 去。 “李科长,来吃早餐啊?今天我花钱!”说着就往李科长手里塞那50元。 李科长忙推却:“我吃饭,你能让您掏钱呢?我能挣钱呢,拿得正好呢!” 说完,李科长交了自己那份钱。 不久,老张看到一个五十来岁的男人来吃早饭,老张走了过去。
给夫人买衣服……(一大笔开支)
给岳母买大衣……(一大笔开支)
招聘中年 女打字员的广告费……(支出金额)
“中年”两个字,暗 示读者:“丈夫”在 妻子、岳母的逼迫之 下不得不辞退原来的 打字员转而再聘一名 中年女打字员。“中 年”两个字的变化, 使得结尾既照应了开 头,又照应了情节的 发展与高潮部分,使 得全篇浑然天成,几 乎看不出人工斧凿之 痕,达到了艺术的最
小小说的特点
情节简单
作者往往选取富有典型特征的瞬间或镜头来表现人 物特点。从而造成令人回味的效果。如《丈夫支出账单中 的一页》,作品情节很简单。小说只是列出七条费用支出 情况,没有具体记录每一件事情,连支出金额都没写清楚。 将读者能够想象到的情节都省略了,让读者去想象推测情 节发展过程,让人回味无穷。
小小说的特点
人物集中
小小说中的主要人物通常只有一两人,次要人物很少, 人物间的关系也不复杂。通过人物间的语言、动作、心理 等冲突展开故事情节。如:
标题 《地球上的最后一个人》 《陨盗》
《丈夫支出账单中 的一页》
人物
பைடு நூலகம்
地球上的最后一个人
蔡裔, 丈夫、妻子、 二个小偷 岳母、女打字员
小小说的特点
语言精练
学写小小说
1 掀起你的盖头来
2 等闲识得东风面
目录
Contents
3 它山之石可攻玉
4 绝知此事须躬行
1
掀起你的盖头来
体裁? 地球上的最后一个人 弗里蒂克·布朗
最后一个地球人坐在家里,突然响起了敲门声。
陨盗 晋朝·陶渊明
蔡裔有勇气,声若雷震。尝有二偷儿入室,裔拊床一呼,二盗俱陨。
小说? 丈夫支出账单中的一页 马克·吐温
“同她共进的一顿晚餐” 一句,用“她”来代替上
丈夫支出账文单“中女的打一字页员”的称呼,
招聘女打字员的广这告个费“…她…(”支透出露金出额“)丈夫”
提前一星期预付给与女年打轻字的员“的女薪打水字…员…(”支之出
金额)
间的感情已达到新的境界,
购买送给女打字员的花可束谓…言…(简支义出丰金。额)
同她 共进的一顿晚餐……(支出金额)
说;《聊斋志异》中有多篇不足千字的小小说,不到
和“超短篇小说”,
百字的有40多篇,最短的仅二三十字。当代社会,
是与长篇小说、中篇 小说、短篇小说并立
小贴士
生活节奏不断加快,人们更需要在最短时间内得 到最多的 精神食粮。
的小说的样式之一。
小小说创作时间短,阅读时间短,颂扬光明,揭露黑
它是一种篇幅很短、
暗,反映生活及时,令人回味隽永,拍案叫绝,因而倍受
情节简单、对人和事
人们的青睐,最终以其鲜明的特点得以脱离短篇小说而独
件都不作完整描写和
立发展。由于许多世界名家对小小说的青睐和倡导,这种
叙述的小说体裁。
文体进一步兴盛,几乎成了一种世界性的小说
趋向。
小小说的特点
1 篇幅短小 2 立意深刻 3 情节简单
如《丈夫支出账单中的一页》,选取的是生活中的一个片段, 反映的却是高度浓缩的社会。
再比如,在饭店吃早餐,熟人之间喜欢争抢付账,到了作家 蔡中锋笔下却可以演绎为一篇小小说,反映出世态炎凉:
老张的早餐 蔡中锋
今天一大早,老张又习惯性地坐在了小区门口的早餐店,边吃饭边观察着店 门口。这家的胡辣汤味美肉多,是老张的最爱,二十多年来,他的早餐一直是在 这儿解决的。 过了一会儿,老张看到一个二十多岁的男人走进来买早餐,他立即站起身,从口 袋里掏出50元钱迎了上去。
地球上最 后一人的 房间里
《陨盗》
蔡裔、 两个小偷
“二偷儿入室”行窃,“裔拊床 一呼”, “二盗俱陨”。
深夜,室内
《丈夫支出 账单中
的一页》
丈夫、 妻子、 岳母、 女打字员
丈夫提前预付女打字员薪水、 给她送花、与她共进晚餐; 被妻子发觉后,为平息事端, 花大笔钱给妻子、岳母买衣 服,最终辞退原来的女打字 员,另外招聘一名中年女打 字员。
高境界。
3
它山之石可攻玉
小小说,这是训练作家最好的学校。
——阿·托尔斯泰
学习写作应从短篇小说入手。
——高尔基
它山之石可攻玉
01 确定一个立意
02 讲好一个故事
03 写活一个人物
它山之石可攻玉
0 1 确定一个立意
小小说立意强调“以小见大”。 “小”是指所选的题材截取 生活面要小,比如一个小事件、一个小场面、一个细节、一点感 受、一种情绪、人物内心的一颤动。“大”是指有丰富的意蕴, 有一定的生活容量。一般来说,学写小小说要注意精选生活场景, 以独特的眼光去挖掘、透视,在故事中折射人生百态,揭示新鲜 深刻的思想内涵,让作品贬恶扬善,体现真善美,充满正能量。
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