地理学的革新

地理学的革新地理学主要探讨地球表面各种自然现象和人文现象的空间分布、交互作用及其在各地所形成的区域特色，着重研究各要素之间的相互作用、相互关系以及地表综合体的特征和时空变化规律。

地理学可以帮助人们了解他们身处何处，即“场所”和“区位”；可以提供自然和人文学科的知识；可以扩宽人们的视野和心胸；同时可以更合理有效的解决问题。

一、地理学的学科特点（一）综合性的特点作为研究对象的地球表面是一个多种要素相互作用的综合体，这决定了地理学的综合性特点。

地理学的综合性研究分为不同的层次，层次不同，综合的复杂程度也不同，高层次的综合研究，即人地相关性的研究，是地理学所特有的。

综合性的特点决定了地理学是一个横断学科，与研究地球表面某一个层圈或某一个层圈中部分要素的学科都有密切的关系，如研究大气的大气物理、研究岩石圈的地质学、研究人类圈的经济学、政治学、心理学等等。

地理学从这些学科中吸取有关各种要素的专门知识，反过来又为这些学科提供关于各种要素及与其它现象间联系的知识。

（二）区域性的特点地球表面自然现象和人文现象空间分布不均匀的特点，决定了地理学又有区域性的特点。

由于不同的地区存在不同的自然现象和人文现象，一种要素在一个地区呈现出的变化规律在另一个地区可能完全不同，因此研究地理区域就要剖析不同区域内部的结构，包括不同要素之间的关系及其在区域整体中的作用，区域之间的联系，以及它们之间发展变化的制约关系。

地理区域性研究的内容包括区域内部结构和区际关系两个方面。

同时地理学区域研究可根据研究对象的范围分为三个尺度：大尺度区域着重探讨全球或全大陆范围内的分异规律和内部结构特征，从而揭示全球或全大陆的总体特征；中尺度区域研究是分析国家或大地区范围内区域总体特征和地域分异规律，以及该地区对大尺度区域分异的作用；小尺度区域是揭示局部地区区域特征和分异规律，以及该地区对中尺度区域分异的作用。

（三）动态性的特点（或发展的观点）地球表面不断变化的特点，决定了地理学必须用动态观点进行研究。

地理学研究十分注重空间的变化，但也注意时间的变化，这种变化既有周期性又有随意性，有长周期，也又短周期。

用动态的观点研究地理学，就要求把现在地理现象作为历史发展的结果和未来发展的起点，研究不同发展时期和不同历史阶段地理现象的规律。

现代地理学已经有可能对于某些区域的未来发展提出预测，并根据预测结果进行控制和管理，以满足人们对区域发展的要求。

因此，时空统一的概念，在地理学研究中越来越受到重视。

（四）研究方法的多样性特点地球表面的复杂性决定了地理研究方法的多样性，地理研究主要采用野外考察与室内实验、模拟相结合的研究方法。

地理学的研究对象是地球表面，关于地球表面的属性和特征的资料主要来自于野外考察，随着航空遥感、气象卫星、地球资源卫星、航天技术的成果广泛应用于地理学研究，提高了野外考察的速度和精度。

地理数据的处理、各种地理现象的实验室模拟等也迅速的发展起来，这不仅大大提高了工作效率，还促进了地理学的快速发展。

二、地理学的主要流派（一）区域学派主要代表人物是哈特向，表征了传统地理学的发展。

“地理学就是地表各种现象的区域结合，人和自然应该放在一起，研究区域总特征”，认为地理学主要是研究地表的空间分异，或以区域为研究核心，即“地理学关心对地表变异特性提供正确的有规则的和理性的描述与解释”。

（二）景观学派主要以美国加州大学的苏尔为代表，和其学生一起统称为伯克利学派，以研究景观（包括自然景观和人文景观）的演变为主要任务，但其侧重于对人文景观的研究方面。

景观用来表示事物之间的特殊地理联系，景观的结构与功能取决于其内部相互联系、相互依赖的组成部分，且存在与景观中的地理现象是紧密联系在一起的。

景观并不是简单指某个观察者看到的某个地方现象，而是指对观察到的一系列个别的景象的综合，且每个景观都有其个性特点，并与其他景观相互联系。

苏尔研究区域文化景观特点时，既注重区域文化差异，更强调文化景观的形成于演化历史过程。

（三）生态学派生态学派研究主题为人地关系，以巴罗斯为代表。

从美国学者森普尔发表《地理环境决定论》一书之后，以环境决定人类活动，曾风靡于地理学界，被称为环境决定论。

1923年巴罗斯发表《人类生态学的地理学》，便开始把生态学的概念引进地理学，法国地理学者白吕纳、维达尔和索尔也可归并为这一学派，但该学派与环境决定论具有一定的类似性，即夸大了环境对于人的影响，在地理学界颇受批评。

（四）区位学派区位学派理论来源与经济学，主要研究经济的区位理论。

19世纪末德国学者冯 杜能创立了农业区位论，二十世纪初，韦伯创立了工业区位论，都是现代区位论的先导，其后克里斯泰勒的中心地理论、廖什景观以及艾萨德都加以发展，广泛应用于经济地理学的研究，在美国尤为流行。

（五）计量学派计量学派又称为几何学派或“集论”学派，兴起于二十世纪六十年代，是地理学最新的一个学派，用数学的概念和方法来研究自然和经济现象，并建立各种模式加以表达其理论，这一学派在瑞典、英国和美国比较发展，尤为注意的是，在现今的中国，计量学派的影响甚为显著。

三、地理学的主要争论（一）地理学是不是一门科学对于地理学是一个什么样的学科在地理学发展的早期存在着争论，所以地理学和其他学科不同的一点就是地理学曾经存在着身份危机，“任何一种学说，如果它可以成为一个系统，即成为一个按照原则而整理好的知识整体的话，就叫做科学。

……只有那些其确定性是无可置辩的科学才能成为本义上的科学，仅仅只是具有经验的确定性的知识只能在非本义上称之为学问。

那种成系统的知识总体正因为成系统，就已经可以叫做科学了，但如果把知识联结在这一系统中的是某种因果关系，那么它甚至可以称为理智的科学”（康德）。

康德指出了知识-学问-科学-理性科学划分的界限。

简单地说，学问是经验确定性的知识，科学是有原则性和整体性的学问，理性科学重在解释因果关系。

依此来看，康德非常重视科学的法则性以及科学解释的重要性。

从康德对于科学的定义中可以得出，早期的地理学并不能称为科学，因为早期地理学中主要是对现象的描述，如对天体星辰运行轨迹、月相海潮、土壤水文以及地貌与动植物的描述等，况且此时期的地理学只是尽可能还原事物的原貌，其探讨性的解释可能是夸张或者错误的表述，如托勒密《大综合论》（错误的集大成者）以及人们广泛认为赤道地区的非可居性。

但随着人们研究的系统化以及学科的分化发展，目前学术界都广泛承认地理学是一门科学。

（二）对方法论的争论地理学在相当长的时间内均是以观察或描述为基础的，地理学者主张走出去看世界、看问题，对于方法的运用和选择给予关注较少。

随着地理学的发展，一些学者越来越想用计量的方法定量描述和分析地理现象，探讨其形成原因，于是展开了一场对于方法论的争论，尤其以舍费尔和白吕纳为代表。

舍费尔非常推崇古典区位论和数学、统计方法，与伯格曼教授结为好友，深受其逻辑实证主义哲学影响，通过其与伯格曼等友人的交流，其愈发感觉和确信地理学方法论问题的重要性，并认为写一篇独立的论文只是作为专著中的一章更有意义。

于是其矛头直指当时地理学界如日中天的、以赫特纳-哈特向为代表的区域学派，批判他们关于地理学的研究对象是区域差异，地理学不同于其它科学的主张是“例外论”。

哈特向引经据典凭借其深厚的地理学思想史功底和地理学界的权威地位，对舍费尔进行抨击，获得了许多地理学家的支持。

然而，虽然他在当时的争论中占了上风，但是舍费尔挑战权威的勇气和犀利的论证方式，尤其是他提出的完整一贯的方法论纲领，既顺应了当时科学发展趋向实证主义的大势，又瞄准了地理学界急需新的理论和方法论营养的内部需求，所以他的论文被年轻一代地理学者所遵奉，成为二战后地理学理论革命的先导之作。

（三）地理学性质的争论拉采尔认为地理学重视空间关联性而忽视地区差异性，赫特纳指出地理学研究地区的差异（从最古到现今，地理学的明确主题是认识地理区域之间相互差异），而费达耳 白兰士认为“地理学是地方的科学，研究各国的性质及其潜力，地理学的目的是在于认识地球”，1950年英国地理工作者语汇委员会提出了地理学的定义“特别强调地区的差异性和关联性，来描述地球表面的科学”，詹姆士认为“地理学探讨现象的组合，以及地方之间的相似性和差异性”。

然而许多批评者从“地区差异”这一术语推理，认为地理学局限于“地区的辨认”或“地区间差异性的建立”，或“单纯的描述”。

地球上所有地区相互差异的事实，又导致了对不同的地区呈现相似性情况的特殊兴趣，相似并不是差异的对立面，而只是一种将主要的差异加以重视和强调，将次要的差异加以忽视和放弃，因此“差异性和相似性”是一种提法的重复性，所以目前广泛认为地理学研究事物的空间相互关联以及地区差异。

（四）研究对象的争论应该指出地理工作者研究的现象是及其多样化的，在知识发展的早期，地球和宇宙被认识到是由十分繁复事物所组成的，学者尽可能去探究这些事物，因而没有必要去寻找地理学研究范围的确切界限。

康德认为地理学和天文学是两门独立的学问，对二者进行了探索，但侧重于地球有人居住的部分。

19世纪初，李特尔和其他一些人肯定地指出地理学研究范围是“地球表面”，随后19世纪大部分时间里，许多地理学者争辩道：地理学应包括整个地球，但他们具体工作又几乎全部限于表壳。

李希霍芬认为地理学研究地球表面，而卡罗尔认为地理学研究地表外壳，由岩石圈、水圈、大气圈、生物圈以及人类圈等五个不同领域的因子统一组成，统称为“地圈”。

然而格兰认为，为保证地理学在系统科学分类中所占有独立地位，其研究对象应局限于地球的自然现象，克腊夫特从哲学的观点出发，认为“石头、植物、动物和人类，都是本门学科研究的对象，只有在它们对地球表面具有重要意义或组成其特性时，才构成地理学研究对象”，目前绝大部分地理工作者普遍接受玉米、土壤、森林、地貌、铁路、城市及国家等等作为合适的研究对象。

（五）地理学二元论的争论地理学二元论即地理学是否可划分为自然地理学和人文地理学，很多学者认为地理现象错综复杂，经过艰苦探索之后，仍是不能将纯有自然形成的与主要有人形成的地球要素分别开来，同时这样简单的划分将会破坏地理研究现象复杂程度所用方法的多样性，所以施吕特尔断言：“从地理学的自然部分向人文部分过渡，并不需要从气候到地貌，或从地貌到植被，作更大的跃迁”，说明了地理是综合的总体，强调了地理的综合性和有机性。

同时对于自然地理的研究也不能忽视人文地理的影响，因为很少有自然界事物的形成是受非人文要素的影响，只不过他们在研究时，排除或忽略了人的作用，所以人文地理学和自然地理学分开的想法是荒唐的，正如李特尔谈到“地球表面为地球事物所充满的地区”，代表了自然和人文因子的综合体。

但世间万物复杂多样、变化多端，同时人的精力有限，所以部门专门化是必要的，一定程度上讲，地理学的二元论是部门专门化的产物，因而每一个部门专门化都对特定领域的部分统一体的了解做出了贡献，同时对整个统一体又会更进一步全面的了解，所以地理学的分化无疑会加深各自领域的研究，但目前国外学者倾向于地理学的重新走向融合，赫特纳以及麦金德都认为在日益分化的文化生活中，地理学应该予以重新统一以及地理学应该是二者的重新合二为一。