学会欣赏——主题班会ppt

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班会课课件——学会欣赏.ppt

班会课课件——学会欣赏.ppt
社会热点问题
关注社会热点问题,了解社会问题的复杂性和多样性,培养自己的分析和解决问 题的能力。
参加各类活动、拓展视野与见识
参加活动
参加各类文化、艺术、体育等活动,拓展自己的兴趣爱好和 技能,增加对社会的了解和认识。
拓展视野与见识
通过参加各类活动,拓展自己的视野和见识,增加对世界的 认识和理解,提高自己的综合素质和能力水平。

04
学会欣赏生活中的美好事物
欣赏自然风光与人文景观
自然风光
欣赏大自然的壮丽景色,如山川 、河流、湖泊、海洋等,感受大 自然的神奇与美丽。
人文景观
欣赏人类创造的文化遗产,如古 建筑、园林、博物馆等,了解人 类文明的演进与发展。
品味艺术作品与音乐旋律
艺术作品
欣赏绘画、雕塑、摄影等艺术作品, 感受艺术家们通过作品所表达的情感 与思想。
增强自信
通过欣赏自己和他人的优 点,我们可以更好地认识 自己,增强自信心。
促进自我成长
欣赏他人可以促使我们学 习他人的优点,不断完善 自己。
促进人际关系和谐
增进友谊
欣赏他人可以让我们更好地与朋友相 处,增进友谊。
建立良好的人际关系
欣赏他人可以让我们更容易与他人建 立良好的关系,提高社交能力。
缓解矛盾
音乐旋律
欣赏音乐作品,感受音乐所表达的情 感与意境,提高自己的审美能力。
感受社会进步与科技发展
社会进步
关注社会的发展与进步,了解国家政策、社会公益事业等方面的情况,增强社 会责任感。
科技发展
关注科技的发展与进步,了解新技术、新产品等方面的情况,提高自己的科技 素养。
05
培养欣赏能力的途径与方法
多读书、多旅行、多交流

学会欣赏自己班会ppt

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接受自己的不足
接受自己的不足和缺点,并努力改进和完善自己,而不是过分苛求 自己。
培养自尊心
通过积极的自我评价和自我肯定,培养自尊心,提高自我肯定度。
05
学会欣赏他人
尊重他人
尊重他人的人格
无论对方的身份、年龄、性别、种族、宗教信仰等,都应给予充 分的尊重,不歧视、不侮辱。
尊重他人的观点
每个人都有自己的思考和见解,即使不完全理解,也应对他人的 观点保持尊重。
每个人都有自己的价值和意义,应该肯定自己的存在和贡献。通过自我肯定,树 立自信心,增强自我认同感和自尊心。
发挥自己的特长
总结词
提升自我效能感
详细描述
发挥自己的特长和优势,不仅可以提高自我效能感,还可以为班级和学校做出贡献。通过积极参与班级和学校的 活动,展示自己的才能和特长,增强自我成就感和自豪感。
欣赏自己的优点
在接受自己不完美的同时 ,也要学会欣赏自己的优 点和长处,增强自信心。
保持积极心态
保持积极的心态,相信自 己能够不断进步和成长。
克服自己的困难
找到自己的困难
了解自己面临的困难和挑战,并 分析其原因。
制定解决方案
针对自己的困难,制定具体的解决 方案,并付诸实践。
寻求帮助和支持
在克服困难的过程中,寻求他人的 帮助和支持,共同成长和进步。
自我肯定
在日常生活中,要学会肯定自己的价值和能力,不因外界的评价 而动摇对自己的信心。
自我接纳
接受自己的优点和不足,不因自己的缺点而感到自卑或羞耻。
自我激励
在遇到困难或挫折时,要学会激励自己,相信自己有能力克服困难 。
在学习中应用欣赏自己的理念
积极心态
在学习中保持积极的心 态,相信自己能够取得 好成绩,不因一时的失 败而气馁。

3.2《学会欣赏》ppt课件

3.2《学会欣赏》ppt课件

3、欣赏,是审美能力的体现,也 是积极的人生态度的体现。
欣赏是审美能力的体现
会欣赏的人走进玫瑰园,见到的一定 是鲜艳的色彩,闻到的一定是甜蜜的芬芳. 反之则一定是荆棘满丛………
活动探究
C、小溪的同桌站起来大声宣布: A.小溪是个心灵手巧的女 “你们知道咱班的‘折纸能手’是 孩儿,特别喜欢折纸.但她生 谁吗?是小溪。在新年来临之际, 性敏感,不愿主动与人交往, 让她给我们每一个人折一个幸运星, 显得不太合群.班里大多数 好吗?”大家一致欢呼。小溪因得 同学并不知道她的这一特 到大家的欣赏与认可感动不已。 长. D、从此,一有空闲,小溪的座位 B.新年联欢会上,大家踊跃 旁就围满喜爱折纸的同学‘她热心 表演自己精心准备的节目, 地给大家讲解折纸的要领。小溪变 只有小溪默默无语,静静地 了。她的同桌说:“联欢会上我们 欣赏大家的表演。 最大的收获是,小溪和大家走到了 一起。”
•真诚的赞美是发自心灵深处的。只有这样, 才能收到好的效果,才能使对方受到感染, 发出共鸣。
活动探究
同学表演
交流的艺术
班里准备排练一个话剧,参加 学校艺术节演出。班委们开筹备会 时,都认为小舟最适合当编剧。但 是谁都知道小舟难说话,又一向不 大爱参加班级活动。能不能请到他 ,班委心里没底。 班委们决定以不同的交流方式 与他对话,邀请他担任编剧。
学以致用
1、真诚的赞美,可以( D ) ①使人不断完美 ②容易使别人接受我们的善意批评 ③促进人际关系的和谐发展 ④带给别人温暖和快乐 A.②③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 2、中午睡觉时,小晴还在那儿背英语单词,影响大家的休息,你 会( A ) A.赞美她学习认真刻苦,劝她先休息一下再背效果会更好 B.直接告诉她,她影响了大家的休息 C.不予理会,反正有不是我一个人在睡觉 D.非常生气,也起来背单词,声音更大 3、赞美他人( c ) A、就是阿谀奉承B、就是贬低自己C、必须是真心实意D、是毫无 主见的表现 4、如果你需要指出别人的过失,如果你希望别人改变他的某种行 为,最常用的巧妙迂回的方法是( D ) A、欺骗 B、直截了当的说 C、说反话 D、赞美

学会欣赏的主题班会ppt

学会欣赏的主题班会ppt
学会欣赏同学的才华和成绩,学习他人的优点和长处,促进同学 之间的友谊和合作。
积极参与集体活动
在集体活动中发挥自己的特长和优势,为集体争光,同时欣赏集 体的力量和智慧。
在工作中学会欣赏
欣赏同事的贡献
学会欣赏同事的工作能力和业绩,肯定他们的付出和贡献,促进团 队合作和共同进步。
欣赏领导的决策
学会欣赏领导的战略眼光和决策能力,理解并执行领导的决策,提 高工作效率。
实践应用
将欣赏的理念融入到工作和生活中,通过实际行动来表达 对他人的尊重和感激,以及对自己的肯定和鼓励。
持续学习
不断学习和提升自己的欣赏能力,通过阅读、培训、交流 等方式,了解更多关于欣赏的知识和方法,提高自己的欣 赏水平。
传播影响
将学会欣赏的理念传播给更多的人,通过自己的行动和影 响力,影响周围的人和环境,共同营造一个积极向上、和 谐美好的氛围。
激发内在动力
欣赏自己和他人的优点和成就 ,能够激发个人的内在动力和 创造力,促进个人和团队的成 长。
传递正能量
欣赏是一种积极向上的态度和 价值观,能够传递正能量,影 响周围的人和环境,共同创造
美好的未来。
展望未来如何更好地应用欣赏的理念
培养意识
在日常工作和生活中,时刻提醒自己保持欣赏的心态,关 注他人的优点和成就,以及自己的成长和进步。

注重事实
赞美时要基于事实,不要夸大其 词或无中生有。
及时表达
发现他人的优点后要及时表达赞 美,让对方感受到自己的认可和
鼓励。
尊重和包容他人的差异
尊重个人选择
尊重他人的选择和决定,不把自己的价值观强加 于人。
接受不同观点
尊重他人的不同观点和意见,愿意倾听并理解不 同的声音。

学会欣赏主题班会ppt

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勇于表达赞美
不吝啬赞美之词
在合适的场合下,不吝啬地表达对他人的赞美和 夸奖。
及时表达
在发现他人的优点后,应及时表达出来,不要拖 延。
用行动表达
除了用言语表达赞美外,还可以通过行动来表达 对他人的认可和赞赏。
03
欣赏在生活中的实践
家庭中的欣赏
家庭成员间的欣赏
在家庭中,家长应该学会欣赏孩子的 优点和努力,鼓励他们成长。同时, 孩子也应该学会欣赏家长的付出和辛 劳,增进亲子关系。
家庭环境的欣赏
家庭环境是孩子成长的重要场所,家 长应该学会欣赏家庭环境的整洁和美 观,营造一个温馨、舒适的家庭氛围 。
学校中的欣赏
教师对学生的欣赏
教师应该学会欣赏学生的个性、特长和努力,鼓励他们发挥自己的潜力。同时 ,学生也应该学会欣赏教师的教诲和指导,提高自己的学习效果。
学生之间的欣赏
学生之间应该互相欣赏对方的优点和特长,共同进步。同时,也应该学会欣赏 对方的努力和进步,建立良好的同伴关系。
欣赏对个人成长的影响
01
02
03
提高自信心
通过欣赏自己的优点和长 处,能够增强自信心,让 自己更加坚定地面对挑战 和困难。
激发潜能
欣赏能够激发个人的内在 潜能,促使自己不断努力 学习和进步,实现更高的 目标。
促进心理健康
欣赏能够让人更加乐观、 积极向上,有助于缓解压 力和焦虑,保持心理健康 。
欣赏对人际关系的作用
关注细节
观察他人的优点时,应从细节入 手,发现别人独特的品质和特点

保持开放心态
不要轻易否定他人,以开放的心态 接纳和欣赏他人的优点。
主动寻找
在与人交往中,主动去寻找和发现 他人的优点,而不是被动地等待。

班会课课件——学会欣赏

班会课课件——学会欣赏

学习并借鉴他人的长处
认识到自己的不足
认识到自己的不足之处, 虚心向他人学习。
学习他人的优点
学习他人的优点和长处, 不断提高自己的能力和素 质。
借鉴他人的经验
借鉴他人的成功经验和方 法,为自己的成长和发展 提供帮助。
尊重并包容他人的差异
1 2
尊重他人的个性
尊重他人的个性特点和个人差异,不歧视或排斥 他人。
肯定领导的决策与指导
理解领导的决策意图
领导的决策往往是根据公司的整体战略和目标做出的,我 们应该理解其背后的意图和意义。
肯定领导的指导价值
领导在工作中给予的指导和建议,往往具有很高的价值, 我们应该学会肯定和接受这些指导,不断提高自己的工作 能力和水平。
促进与领导的沟通和协作
通过欣赏领导的决策和指导,我们可以更好地与领导沟通 和协作,为公司的发展做出更大的贡献。
包容不同的观点
包容不同的观点和意见,学会倾听和理解他人。
3
建立良好的人际关系
通过尊重和包容他人的差异,建立良好的人际关 系,促进彼此之间的合作和发展。
03
培养积极心态,欣 赏生活中的美好
保持乐观向上的心态
认识到生活中有起伏和挑战
01
人生中难免会遇到困难和挫折,但要保持乐观向上的心态,相
信未来会更好。
鼓励同学们在日常生活中践行学会欣赏的理念
关注身边的美好事

鼓励同学们在日常生活中多关注 身边的美好事物,如自然的景色 、优秀的文学作品、优美的音乐 等,并表达自己的欣赏之情。
培养积极的情感体

鼓励同学们积极体验各种美好的 情感,如爱、感激、同情、友善 等,并从中汲取力量和启发。
学会赞美他人

班会课课件——学会欣赏

班会课课件——学会欣赏

感表达。
绘画欣赏
02
展示一些经典的绘画作品,让学生欣赏并理解绘画的艺术表现
和内涵。
培养艺术鉴赏能力
03
通过欣赏不同类型的艺术作品,培养学生的艺术鉴赏能力和审
美情趣。
培养审美情趣和艺术修养
培养审美情趣
引导学生学会欣赏美、发现美,培养健康的审美情趣。
提高艺术修养
通过欣赏不同类型的艺术作品,提高学生的艺术修养和综合素质 。
友情时刻
与朋友分享喜怒哀乐,互相支持,共同成长,让友谊更加深厚。
珍惜相伴
时刻珍惜与家人、朋友共度的时光,让这些美好瞬间成为宝贵的回 忆。
关注社会热点问题并积极参与公益活动
1 2
关注社会热点
了解社会热点问题,如环保、教育、医疗等,关 注社会进步和发展。
参与公益活动
积极参与志愿者活动、慈善捐赠等公益事业,为 社会贡献一份力量。
促进全面发展
培养学生的审美情趣和艺术修养,有助于促进学生的全面发展, 提高学生的综合素质。
04 学会欣赏自己和他人的努 力与付出
认识自己的优点和不足
总结词
了解自身的优势和短处是自我欣 赏的基础,有助于建立自信和自 我认知。
详细描述
通过反思和自我评估,认识自己 的优点和长处,如个人技能、学 习成就、人际交往等,同时也应 诚实地面对自己的不足和缺点。
3
传递正能量
通过关注和参与社会公益活动,传递正能量和爱 心,让社会更加美好。
发现并记录生活中的美好瞬间
观察生活
用心观察生活中的点滴美好,如美丽的风景、感人的故事、温馨的 场景等。
记录美好
通过拍照、写日记、制作视频等方式记录生活中的美好瞬间,留下 珍贵回忆。
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学会欣赏健康、分享和毅力
• 因为健康,我们才能更好的去学习和生活,比 起那些以医院为家的人来说,我们是多么的幸 福啊!
• 尤其是那么能将自己心爱的实物出来给大家分 享的时候,周围的人也能感受到这份分享的快 乐。
• 我相信很多女生都在练习跳舞或者乐器,我相 信在练习的时候一定有很多辛苦的时候,但是 我相信大家一定都咬牙坚持了。
学会欣赏自己和他人
• 生活中不缺乏美,缺少的是发现的眼睛! • 学会欣赏自己,更多的去发现别人的闪光
点。 • 多赞美别人,会使自己活得更光彩。 • 让我们从现在开始换一种眼光,去欣赏自
己,欣赏别人,让我们的生活充满快乐自 信的味道。
细细地欣赏自已周围的人与事, 你会发现生活本来就很美好。 欣赏是一种神奇的力量,
可以从行为、性格、能力、特 长、爱好、人际关系、与父母 关系、学习……几方面欣赏哟!
林清玄的故事
台湾作家林清玄,读高二时被记了两次 大过,两次小过,留校察看。他的学业 和操行都是劣等,多数老师对他很失望 ,但他的国文老师王雨苍先生,却常常 把他带到家里吃饭,王老师有事请假时 ,还让林清玄给同学们上国文课。王老 师对他说:“我教了五十年书,一眼就 看出你是个能成大器的学生。”这句欣 赏的话让林清玄感动和震撼,他发奋努 力,决心不负老师的厚望。后来,林清 玄成了著名的作家。
先相信自己,然后别人才会相信你
• 举手需要勇气,举手之前你会很担心,明明知道答 案可就是不敢举手,但是等你举手之后你发现你的 手臂并没有那么沉重,你战胜了自己的胆怯与害羞 ,我们其实都佩服你的 勇气。其实我们也没有必要 胆小害怕回答错了别人会嘲笑,谁都要犯错,我们 回答错了,老师才有机会纠正我们的错误,我们才 能取得更大的进步啊。
3、要改变人而不触犯或引起反感,那么,请称赞他 们最微小的进步,并称赞每个进步。
4、赞扬,像黄金钻石,只因稀少而有价值。
欣赏自己,不断进步
• 很多同学在自己成绩不好的时候,就会灰心丧气 ,甚至一蹶不振
• 欣赏自己,保持信心,这才是对待困难和失败的 正确态度
• 我们要学会发现自己的优点,不要总是看到自己 的缺点,善于发现别人的长处并加以学习。
欣赏游戏2
每组的第一个同学向你的组员说: “ 你 真 棒 ,因 为 …… ”
它会冲洗, 你的成绩也会步步攀高; 你能欣赏别人品格的纯正,
你的心胸也会像大海一样掀起波涛。 你能欣赏大地的每一道晨曦, 你的心情就会被彩云围绕;
你的心情就会被彩云围绕; 你能欣赏天空中的每一丝细雨, 你就会有一个明净而清新的头脑。 你能欣赏自己点点滴滴的进步, 你的前程就会被金色的阳光笼罩; 你能欣赏父母遗传给你的各种特点, 你就具有世界上最赏心悦目的容貌。
欣赏是一种神奇的力量, 它使你充满自信,永不烦恼;
欣赏是一种神奇的力量, 它使人的一生更绚丽,生活更美好!
欣赏名人名言
1、欣赏别人,更是一种气度,一种发现,一种理解, 一种智慧,一种境界。
2、认可赞美和鼓励,能使白痴变天才,否定批评和 讽刺,可使天才成白痴。请永远不要否定不要批评不要 讽刺,请相信所有人都重要,请记住佛向心中求。
欣赏自己,不断进步
• 如果林清玄因为多数老师对他评价不好就 灰心丧气,认为自己什么都不如别人,那 么他就不可能成为一位著名的作家。
• 欣赏自己,是支撑我们不断进步的动力!
欣赏自己,也要欣赏别人
• 我们学会自我欣赏的同时,也要学会在无 人喝彩的时候能够照样前行,而且行得更 好。更要学会欣赏别人,将你的快乐带给 别人。我们如果能以欣赏的眼光去善待自 己和身边的每一个朋友,世界一定会更加 美好。
你喜欢 熊大熊二
or光头强
:我们聪明、可爱又善良
•虽然我有点坏,但有时我也很善良 •我也很聪明,只是我的运气很差,
才会总受伤
我们要学会欣赏每个人身上的优点!
学会欣赏
——主题班会
优点“轰炸”
一、欣赏自己 二、欣赏他人
欣赏游戏1
请同学们说说自己的优点和 缺点:
我们要欣赏自己的优点,也要学会去 欣赏别人的优点,要学会去包容别人的缺 点。
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