如何评价历史人物拿破仑
对拿破仑的人物评价
对拿破仑的人物评价
拿破仑是一个伟大的政治家，他在法国史上留下了深刻的印记。
他曾先后经历过许多艰难，带领法国从社会动荡中走出来，并在国际舞台上对抗强大的敌人，确立了法国的声望，塑造了法兰西共和国的新形象，使得法国成为当时世界上最大的欧洲大国之一。
拿破仑在政治上，采用他独特的“拿破仑政府”，将政府组织结构改革到有序合理的地步，推行改革，加强中央集权，实行科学的教育体制，促进社会的进步与发展。
由于他的伟大政策，法国的经济繁荣昌盛，政治稳定，出现了文化复兴，使法国在欧洲乃至世界范围内发挥了重要作用，他也为后来的国家建设做出了不可磨灭的贡献。
拿破仑的军事智慧也是举世闻名的，他精心组织的法国军队在欧洲大陆所举行的几次战争中，取得了巨大的胜利，扩大了法国的领土，使法国的国力在欧洲乃至全世界得到了极大的提升。
他曾说过：“军队是一个国家的力量，它可以使一个国家从贫困中走出来，让它变得强大而自信。
”他的军事智慧使他在浩大的欧洲战场上取得了巨大的胜利，最终使法国成为当时欧洲最强大的国家，也使他成为欧洲最伟大的政治家之一。
总之，拿破仑是一个伟大的政治家、军事家和改革家，他给法国和世界留下了深刻的印记。
他的政治改革使法国社会更加稳定，国家力量更加强大，他的军事智慧使他取得了巨大的胜利，使法国成为当时世界上最强大的欧洲国家。
拿破仑的伟大贡献对于现代的法国和欧洲都具有重要意义，他也是现代政治史上的一位重要人物。
评价拿破仑
评价拿破仑拿破仑（Napoleon Bonaparte）是法国历史上最重要的人物之一，他在18世纪末和19世纪初的欧洲政治格局中扮演了巨大的角色。
他是一位卓越的军事家和政治家，统治法国长达15年，对法国和欧洲产生了深远的影响。
然而，对于拿破仑的评价存在着不同的观点。
有人称赞他的军事才能和改革成就，有人批评他的军事冲动和专制统治。
在此我将从积极和消极两个角度对拿破仑进行评价。
积极评价：首先，拿破仑是一位卓越的军事家。
他的战略才能和组织能力使法国军队在欧洲战场上屡战屡胜。
他的军事改革和战术革新对后世军事思想的发展产生了深远的影响。
他将法国军队转变成一支世界上最强大和最现代化的军队之一，并率领军队在欧洲大陆上取得一系列重要的胜利。
其次，拿破仑推动了一系列重要的政治和社会改革。
他颁布了一系列法令和法规，将法国从革命动荡中恢复过来。
他废除了贵族特权，实施了一系列现代化的法律制度，并推动了教育和经济改革。
他的改革对法国的现代化和发展起到了积极的推动作用。
此外，拿破仑还促进了法国的民族主义和统一。
他通过征服并吸收许多周边国家，扩大了法国的领土，并将自己封为法兰西帝国皇帝。
他取消了封建体制，推动了法国的现代化进程，为法国赢得了广泛的社会支持。
消极评价：尽管拿破仑在军事和政治上有许多成就，但他的统治也带来了一些负面影响。
首先，他的军事扩张和战争导致了成千上万的人员伤亡和人道主义灾难。
他的战争对欧洲各国造成了巨大的破坏，给无辜的民众带来了巨大的痛苦。
其次，拿破仑的统治被一些人认为是暴虐和专制的。
他废除了许多革命所倡导的自由和平等原则，并建立了一个集权统治的政府。
他通过封建制度的恢复和一些独裁手段来巩固自己的统治，限制了民众的自由和权利。
此外，拿破仑的统治也引发了许多反对者和反对势力。
他的征服欧洲行动引起了其他国家的不满和抵抗，最终导致了他的失败和流亡。
他的帝国也没有延续下来，许多人认为他的统治只是暂时的权力追求。
综上所述，拿破仑是一个极具争议的历史人物。
拿破仑的评价
拿破仑的评价拿破仑·波拿巴（Napoleon Bonaparte）是法国历史上最具影响力的人物之一，他在政治、军事、法律等领域都有卓越的成就。
对于拿破仑的评价可以从他的领导能力、才智、军事战略、对法国以及欧洲的影响等多个方面进行分析和评判。
首先，拿破仑的领导能力无疑是非常出色的。
他能够以非凡的魅力和口才赢得人们的支持。
在法国大革命和混乱的局势下，拿破仑快速崛起，并于1799年通过政变成为法国总统，随后成为法兰西第一共和国的执政官，最终加冕为法国皇帝。
他注重维护自己的权威，实行集权制度，有效地统一了法国。
其次，拿破仑被视为一个智勇双全的统治者。
他很早就表现出了非凡的军事才能，并通过战争实现了自己的野心和政治目标。
拿破仑提倡快速、灵活的战争机动，利用大炮和步兵的结合，创造了许多战术和战略上的创新。
他在意大利、埃及、普鲁士、奥地利等许多成功的战役中取得了辉煌的胜利，甚至一度威胁到整个欧洲的平衡。
此外，拿破仑在政治和法律的改革方面也有显著的成就。
拿破仑对法国的现代化建设起到了重要的推动作用。
他实施了一系列的改革，包括建立了现代的行政、军事、教育以及经济制度。
他颁布了《民法典》，统一了法国的各地地方法律，并对欧洲的现代法律发展起到了重大的影响。
此外，他还鼓励科学研究、教育和艺术的发展，促进了法国文化的繁荣。
然而，拿破仑也受到了一些争议和负面评价。
他的侵略战争和帝国主义政策使得整个欧洲卷入了长达十年的战争，给人类造成了巨大的破坏。
他在战争中采取的非人道手段，例如对待敌方平民的残酷和暴力，也遭受到了批评。
此外，拿破仑的封建主义和集权统治方式也受到了指责，他对民主和人权的忽视使得他的统治备受争议。
总的来说，拿破仑是一个极具影响力且复杂的统治者。
他在军事和政治领域都取得了巨大的成就，并对法国和欧洲产生了深远的影响。
然而，他的政治手段和暴力行为也受到了质疑和批评。
正因为他的非凡才华和复杂性，拿破仑的评价一直备受争议，一方认为他是伟大的改革者和军事天才，另一方则质疑他的野心和对人权的侵犯。
对拿破仑的评价
对拿破仑的评价拿破仑一生多难，性格造就了它的成功也导致了他的失败。
兄弟姐妹对其俯首是他的指挥才能的一个小光点，也为其铺平了未来的路，也养成了他的自负，进入军校更如鱼得水，他曾说过“如果路易十六跨上他那匹战马，胜利本来属于他的。
”更证明了他为何主张战争。
他不时进行研习，在书中他触及到了当时先进思想代表人物的书籍，使拿破仑自身的思想、观念有了一个质的飞跃他知道治理一个国家不仅仅需要军事力量，更要借助一种符合人民的一种管理体制，这也就解释了他为何倾向大资产阶级，同时他又是如何制定了《法典》的。
拿破仑代表大资产阶级，在土伦战役中初露锋芒，又平定叛乱，这一切都奠定他的政治地位，但是他的成功并非是他一个人的，“时事造人”，由于他的《法典》、他的思想代表了人民的利益，所以他得到了人民的拥护，这也是个关键。
在取得几次反法统猛地胜利后，他开始自大、自负，成为了一个拥有分拣思想的资产阶级皇帝，并发动了非正义的侵略战争，也导致了他追种的悲剧。
这过程中充斥着卑鄙、邪恶与阴暗的气息。
灭绝人性的血腥终于触发了受迫人的反抗，拿破仑的贪婪引发了人民的抗争。
他的再次复位也没能有什么影响，，但他最后却因砒霜而死，因为他的确太重要了，当局者不能不把他除掉以拔除他行中的刺。
在我看来拿破仑是一个彻头彻尾的个人专制及军事独裁者,他一生大部分时间都过着戎马生涯,这都是为了实现他的霸权主义,所谓的抗击反法联盟的攻击只是为了维持他的统治,因为任何一个统治者他都会这样做的,就算是萨达姆也是如此. 至于他颁布的<<法典>>也只是为了控制人民,他这样的做法是一种两面派的做法,然后历史证明了资本主义代替了封建主义,这才证明了它的意义,但如果封建主义无法被资本主义代替的话,那么这部 <<法典>>也不可能流传至今.拿破仑就其政治与军事上的才华，尤其是从颁布《法典》来说，是一位不折不扣的伟大领袖，一位杰出的将军。
初三历史对拿破仑的评价
初三历史对拿破仑的评价
初三历史对拿破仑的评价
从古至今，拿破仑一直是人们喜爱的历史摇篮，也是很多学者研究的课题。
拿破仑是法国历史上出色的军事指挥官、政治家和集权专制君主，其卓越的智慧、机智和胆识，为他赢得了极大的功勋，人们把他视为“拿破仑时期”。
从军事上看，拿破仑是欧洲历史上最具领导能力的武将之一，他的军事成就令人称叹，为整个欧洲乃至世界带来了深刻的影响。
拿破仑成功地打破了欧洲家族政治体系，推翻了法国旧统治阶级，重新绘制了欧洲政治版图，自然备受瞩目。
虽然屡立奇功，但也极易引起争议，被指责杀戮无辜，多次犯下不可一世的违法罪行，为此被海军部最终停职。
对此，人们争论不休，但仍有军事评论家尊为欧洲历史上最伟大的改革者，认为其正义和无畏的战斗精神令人敬畏。
从政治上讲，拿破仑的政治才智无人能及，其追求统一和加强统治，使他创造了许多伟大的改革措施，如司法改革和里斯本就业改革。
虽然部分改革是以强权出发的集权专制政府，但也给法国带来了繁荣快活，大大加强了法国的国力，使法国成为欧洲最伟大的强国。
勇敢、智慧和机智是拿破仑最大的优点，为他带来极大的荣耀和声誉，他被视为欧洲历史上最具有影响力的人物之一，曾经打破了欧洲政治版图上的稳定，为法国的崛起和欧洲近代历史的发展做出了卓越的贡献。
拿破仑的评价
拿破仑的评价
拿破仑·波拿巴（Napoleon Bonaparte）是18世纪末和19世纪
初欧洲历史上最为杰出的军事和政治领袖之一。
他的评价涵盖了广泛
的层面，从他卓越的军事才能到他的政治遗产。
在军事方面，拿破仑因其卓越的战术眼光和出色的指挥才华而受
到高度评价。
他通过一系列战役，如阿斯特加伏、奥斯特利茨和莱比
锡战役，展现了非凡的军事战略。
他的军事理论和实践对后来的军事
战略学产生了深远的影响，成为许多军事领导人学习的对象。
然而，拿破仑也因其征服欧洲的野心而备受争议。
他的帝国扩张
引发了一系列战争，带来数百万人的牺牲。
这一方面使他成为军事天才，但也让人对他的统治产生了分歧。
在政治领域，拿破仑被认为是一个改革者。
他推动了一系列法律
和制度变革，包括《民法典》的制定，这对法国法律体系产生了深远
的影响。
他的行政和经济改革也为法国奠定了现代国家的基础。
然而，拿破仑的统治也被批评为专制和军事独裁。
他的战争导致
了大量的人员伤亡，而他的帝国主义政策引发了一系列的反抗。
最终，拿破仑的统治在滑铁卢战役中告终，他被流放到厄尔巴岛。
总体而言，拿破仑是一个极具复杂性的历史人物，他的评价因人
而异。
有人赞美他的军事天赋和政治改革，而有人谴责他的战争野心
和专制统治。
他的遗产在欧洲历史上留下了深远的烙印，成为历史学
者和政治观察家长期争论的焦点之一。
应该如何客观历史评价拿破仑？
应该如何客观历史评价拿破仑？转百度拿破仑·波拿巴（Napoléon Bonaparte，1769.8.15～1821.5.5），法兰西第一共和国第一执政（1799年—1804年），法兰西第一帝国及百日王朝的皇帝（1804年—1814年，1815年），卓越的军事家，野心勃勃的政治家，曾经占领过西欧和中欧的大部分领土。
拿破仑是迄今争议最大的历史人物之一。
他曾被人讥讽为“矮小的科西嘉人”。
16岁从军校毕业，仅仅是一个无名的下级军官。
然而，他军功显赫，24岁就被晋升为准将，30岁成为法国第一执政，35岁加冕为皇帝。
他有超人的精力，非凡的胆识，雄狮般的勇猛。
有人说他是一个精明的政治家；有人说他是一位英雄，改变了欧洲的历史；有人说他是一个战争罪魁，是一个暴君；有人说他建立帝制，是历史的倒退也有人说，他是英雄！也有人说，他是魔鬼！有人说他是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人，但同时也是一个专横跋扈的暴君。
他，就是拿破仑！拿破仑·波拿巴，1769年8月15日出生于地中海科西嘉岛阿雅克修城的一个没落贵族家庭，对于这样一个历史人物，如何来评价他的功过是非呢？正如法国著名史学家索布尔说的那样：“拿破仑的历史，正和法国大革命的的历史一样，将是永远不能完成，也是永远不能全部写成的。
一代又一代，它将无间断的引起人们的思考，激发人们的热情。
然而，在评价拿破仑时有以下两方面的看法，可作参考：一、肯定方面：（1）、拿破仑是个当之无愧的资产阶级革命家。
拿破仑正确地运用了大规模武装群众的战术战略，凭借其卓越的军事天分，赢得了法国史上前无古人，后无来者般辉煌的军事胜利。
凭借其无人能及的军事才能，他成功地捍卫了法国资产阶级革命，埋葬了旧的专制制度，抗击了外来的入侵者。
（2）、他采取一系列有利于政治稳定和发展资本主义的措施。
(政治、经济、法律、文化教育措施略)这些措施维护了大革命的成果，巩固了法国资产阶级的统治，并没有使法国回到封建社会，他是资产阶级的皇帝。
拿破仑的评价
拿破仑的评价
拿破仑一世，历史上被誉为“伟大的改革家”和“法国历史上最
伟大的政治家”。
他把法国从18世纪封建落后状态完全解放出来，引
领法国走上 industrialization 的道路，使法国成为当时全球最强大
的国家，在欧洲乃至世界上享有盛誉。
拿破仑的改革赢得了广泛的赞扬，其中包括实施了一部统一的法
律体系，实行科学治国，改革军队管理，创立会计体系，优化财政制度，实行宪政制度等多项改革举措，这些改革极大地推动了法国的社会、文化和政治发展，开创了一个新的局面。
此外，拿破仑还是一位勇敢尝试的将军，他有胆识远大的见地，
勇敢不畏，曾经开创了许多先例，让法国的军队拥有了前所未有的力量。
他的战略运用，使得法国的军队能够与欧洲其他强大的国家剧烈
竞争，他还统一了欧洲，强化了法国的强权，使法国在欧洲霸权的地
位得以建立。
此外，拿破仑的文化观念也赢得了strong approval，他
把维护法国传统文化作为自己的政治策略，提倡教育，重视文化研究，加强文学艺术创作，尊重法国传统文化，促进法国文化的传播和发展，增强了法国的精神力量和国际影响力。
总之，拿破仑是各方面都赞誉有加的历史人物，被认为是法国历
史上一位无可争议的伟大改革家和政治家。
他的伟大，在法国和欧洲
影响深远，甚至在世界上也留下了深远的印记。
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如何评价历史人物？
一、总结该历史人物的主要历史事件或活动
二、指出该历史人物的优秀品质和不足
三、谈谈自己在日常生活学习和工作中该如何学习和运用该历史人物的优秀品质
例子：评价拿破仑
一、拿破仑一世皇帝(1804-1815)，法兰西帝国缔造者，卓越的军事家，野心勃勃的政治家。
先后多次打垮了欧洲各个封建君主国组织的“反法同盟”，保卫了由法国资产阶级进行的法国大革命胜利果实，并在欧、非、北美各战场上，进行了对欧洲各封建国家的战争，削弱了欧洲大陆的封建势力。
重要功绩还有他颁布了《拿破仑法典》，确立了资本主义社会的立法规范，至今还发挥着重要作用。
二、综观拿破仑的一生，有功有过，拿破仑是新兴资产阶级的军事家和政治家，他打击了国内外封建反动势力，促进了欧洲人民的觉醒，保卫了法国大革命的成果，这是他的主要功绩。
但是，拿破仑毕竟是资产阶级的代表人物，有其时代和阶级的局限，胜利滋长了他的骄傲情绪，冲昏了他的头脑，更助长了他的野心，争霸世界，四处侵略，最终导致了他走向毁灭。
三、我们在日常生活和学习中要学习拿破仑身上那种积极进取，不怕艰难险阻、百折不挠的精神，但是，我也要懂得知足常乐，凡事适可而止，过犹不及，不要让野心破坏了我们的幸福生活
世界历史课课问
第1课人类的形成
1、人类在距今多少万年前形成？
2、人类可分为哪三大人种？
3、人类最初经历的是什么社会？
4、氏族公社先后经历了哪两个阶段？
第2课大河流域——人类文明的摇篮
1、古代埃及文明的摇篮是哪里？
2、狮身人面像是哪一个古国的文明遗产？埃及法老的陵墓叫什么？
3、公元前18世纪，何国何王统一了两河流域？
4、世界现存古代第一部比较完备的成文法典是什么？它维护了哪个阶级的利益？
5、古代印度的母亲河是什么河？
6、印度的“种姓制度”把社会分为哪四个等级？它的影响是什么？
7、吠舍能从事祭司工作吗？婆罗门是从事耕田劳动的吗？
第3课西方文明之源
1、欧洲文明的发源地在哪里？
2、希腊城邦中最著名的有哪两个？
3、谁当政时雅典进入全盛时期？
4、谁的改革使雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰？
5、公元前3--2世纪，罗马为称霸地中海同谁进行战争？史称什么？
6、说明罗马帝国建立的时间和建立者。
第4课亚洲封建国家的建立
1、说明大化改新的背景、内容及意义。
2、说明伊斯兰教创立的时间、地点及创立者。
3、伊斯兰教历元年是哪一年？这一年发生了什么重大事件？伊斯兰教的圣地在哪里？
第5课中古欧洲社会
1、在西罗马帝国废墟上建立的最强大的国家是哪个？
2、谁在法兰克王国进行的改革促成了西欧封建等级制度的形成？
3、在西欧封建社会时期，罗马教廷具有怎样的权力地位？
4、在西欧封建社会时期，教皇和教会具有怎样的经济、政治地位？
5、东罗马帝国又称什么帝国？15世纪中期谁灭掉了东罗马帝国？
第6课古代世界的战争与征服
1、希波战争的结果如何？为纪念这场战争中的一位英雄，后人设立了一个什么竞赛项目？
2、在第6课提到的地垮欧亚非三洲的大帝国中，定都巴比伦的是什么帝国？使地中海成为内湖的又是哪个帝国？
3、古代的东西方文明主要通过哪两种方式进行传播与交流？
第7课东西方文化交流的使者
1、世界古代史上，连接东西方的最著名商路是什么？
2、在古代不同的文明之间搭起文化交流桥梁的主要有什么人？
3、试举一例说明阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献。
4、前往东方的意大利商人中哪位最著名？他的游记对欧洲产生了怎样的影响？
第8课古代科技与思想文化（一）
1、古埃及人使用什么文字？两河流域的苏美尔人创造了什么文字？
2、世界三大宗教是什么？
3、说明佛教诞生的时间、地点及创始人。
4、说明基督教诞生的时间、地点及创始人。
5、说明伊斯兰教诞生的时间、地点及创始人。
6、分别说明基督教和伊斯兰教的经典。
第9课古代科技与思想文化（二）
1、古代希腊科学家阿基米德的主要发现与发明有哪些？
2、古希腊著名的英雄史诗是什么？
3、古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作品是什么？
4、成为世界名著的阿拉伯民间故事集是哪本书？
5、伊斯兰教的第一大圣寺是什么？
6、被法国大作家雨果誉为“石头的交响乐”的建筑是什么？
第10课资本主义时代的曙光
1、文艺复兴兴起于何时何地？倡导什么思潮？是什么性质的运动？
2、文艺复兴的先驱是谁？其代表作是什么？他被誉为什么诗人？
3、艺术大师达·芬奇的代表画作是什么？
4、英国文艺复兴时期的文学巨匠是谁？其代表作有哪些？
5、文艺复兴运动有何历史意义？
6、在开辟新航路中谁“发现新大陆”？他首次冒险远航到达“新大陆”的什么地方？
7、在开辟新航路中，率领船队进行环球航行的是谁？
8、新航路的开辟有何意义？
9、关注：P60材料——“达芬奇语录”
10、思考：P63“活动与探究”“2、思考与判断”——评价哥伦布。
第11课英国资产阶级革命
1、新航路开辟后，欧洲的主要商道和贸易中心发生了怎样的转移？
2、揭开英国资产阶级革命序幕的事件（含时间）是什么？
3、1649年，英国成立共和国。
之前处死了哪位国王？之后谁担任了
“护国主”？
4、英国资产阶级革命结束的时间与标志是什么？
5、为限制国王的权利，1689年英国议会通过了什么法案？说明其内容和意义。
6、英国资产阶级革命有何历史意义？
第12课美国的诞生
1、美洲的土著居民是什么人？17至18世纪，英国在北美共建立了几块殖民地？
2、北美独立战争爆发的主要原因是什么？
3、说明北美独立战争爆发的时间和地点。
4、北美独立战争的领导机构叫什么？北美军队的总司令是谁？
5、说明美国诞生的时间和标志。
6、美国独立战争的转折点是什么战役？哪一年英国承认美国独立？
7、美国于哪年制定了宪法？确立了什么样的国家体制？之后谁当选为美国第一任总统？
8、根据美国1787年宪法的规定，掌握国家行政权、立法权、司法权的分别是谁？
关注：P74材料——《独立宣言》
10、思考：P76“活动与探究”——评价华盛顿。
第13课法国大革命和拿破仑帝国
1、揭开法国大革命序幕的事件（含时间）是什么？
2、法国大革命中颁布了什么进步文件？请简述其内容。
3、1792年，法国的政治体制发生了什么革命性变化？什么国王被推上断头台？
4、谁当政时采取了一系列果断措施，把法国大革命推向了高潮？
5、法国大革命高潮结束的标志是什么？
6、法国大革命有何历史意义？
7、1799年，谁发动政变夺取政权？五年后他称帝，建立了什么帝国？
8、如何评价拿破仑。
第14课“蒸汽时代”的到来
1、人们把历史上发明和使用机器的过程称作什么？
2、英国工业革命开始的时间和标志是什么？
3、谁改进了蒸汽机使之得到了广泛的应用？蒸汽机的广泛应用使人类进入了什么时代？
4、第一次工业革命中发明了哪两项交通工具？分别说明其发明者及其国别。
5、工业革命有何历史意义？
第15课血腥的资本积累
1、新航路开辟后，先后走上殖民扩张与掠夺道路的国家有哪些？（P94）
2、奴隶贸易路线涉及哪三个洲？历史上将奴隶贸易称作什么贸易？
3、最先进行奴隶贸易的是谁？后来居上的又是谁？（P95）
4、18世纪后半期，谁成为世界上最强大的殖民国家？号称什么帝国？
5、英国负责对印度及其它亚洲国家进行侵略的殖民机构叫什么？
第16课殖民地人民的抗争
1、在19世纪中期印度爆发的民族大起义中诞生的民族英雄是谁？
2、在18世纪末19世纪初拉丁美洲独立运动中涌现出的杰出代表，后被誉为“南美的解放者”的又是谁？。