科技大学师韵读后感

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大学生“我心中的好老师”征文美文

大学生“我心中的好老师”征文美文大学生“我心中的好老师”征文美文1以身立教——努力在路上机电工程学院热能与动力工程1101 李泽亚江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨。

而老师便如那黑夜中的北斗星，指引我们的前行，她如春光般温暖，春风般和煦，春香般无私。

一眨眼，我在大学的日子就进入了倒计时。

回首往事，我接触了许多老师，这些老师都给我留下了不同的印象，而我的辅导员——王娟老师出现在我大学这个人生的转折路口中，一直以来，王老师以亦师亦友的身份指引着我努力向前，从学习、生活、心理等多方面给予我莫大的帮助，她的言行和人格魅力更加影响了我，为我的大学生活添加了绚丽的一笔。

为人师，为人母，为人友给学生最温暖的关怀刚进入大学，面对形形色色的人，我不知道该如何在大学这个新的社会生存，也不知道自己能够在大学里有什么发展，更不知道学生辅导员可以为我们做什么。

我认为四年大学只要按时上课就可以完成，而辅导员也就是有事才能见一面，一年下来也见不了几面。

但是，我发现不是这样，辅导员工作虽然很忙，但是王老师总是充分利用了课余时间，利用自己的休息时间来找学生谈话。

在大一时我对王老师不是很了解，我还处在高中与老师接触的方式中，我不敢主动找老师谈话，见到老师也是低着头绕道而走。

而我的大学生活也一度陷入了人生迷茫阶段，这时，心思缜密的王老师发现了我的困惑，在闲暇时耐心细心的跟我聊天，聊我的家乡，聊我的父母，聊我的青春梦想，她像我的朋友，亲人，在茫茫陌生的环境中为我伸出双手，给予力量，给予温暖。

她告诉我一定要找准自己的定位，早点为自己找方向定目标，踏踏实实的朝着自己的目标一步步努力。

与王老师的接触，她育人为本、严谨治学的激情和敬业爱岗、无私奉献的精神，让我走出生活的低谷，重新吹响生活的号角，激扬青春，放飞梦想。

在王老师的鼓励下我担任了班级团支书。

大学跟高中有很大的区别，但我总是习惯用高中的思想去管理班级，出现了好多错误。

王老师不只是严肃认真的批评我的错误，还细心认真的帮我分析错误原因，让我真正认识到大学班干部的职责，从而更好地管理我们班集体。

师韵华章(读师韵有感)

师韵华章，北科辉煌——读《师韵—北科大走出的院士》有感师韵如梅，记录着北科大经历的严寒风雪；师韵如兰，蕴含着北科大成就的香远益清；师韵如竹，载录着北科大发展的一丝不苟；师韵如菊，浸润着北科大院士的高洁傲岸。

读师韵精彩华章，看北科发展辉煌。

作为一个大一新生，带着对大学生活的无限憧憬和对北科大的敬仰，翻开《师韵》，指尖划过那片文字，从开始的不理解，到逐渐的被各位院士的精神所感染，最后逐渐融入到了北科精神中的去体会，去感悟，去真正的感受学术与精神所带给我的力量。

2014年北京科技大学迎来了建校60周年这一世纪华章，为了纪念这一特殊的日子，北科大编写了《师韵——北科大走出的院士》一书，既是为了表达对走出的院士与为科研献身的文人志士的敬仰与顶礼膜拜，也是为了激励我们这些年轻的北科人，培养我们对学校的特殊情怀。

院士的人生成长历程对我们北科大人来说是具有重要的历史价值和指导意见，这将是我们在北京科技大学成长与蜕变的精神财富和弥足珍贵的教材，不断推动着我们一代又一代的北科人，在为中华之崛起的奋斗历程中奋勇前进。

作为新中国第一所钢铁工业高等学府，北京科技大学始终以服务国家重要战略需求为己任，立足行业、面向全局，务育人之实、谋科研之新、求贡献之真。

在“学风严谨、崇尚实践”的光荣传统，“求实鼎新”的校训，“钢铁摇篮”的沃土上，曾经有三十余位中国科学院和中国工程院院士学习和工作，他们中有德高望重的学界泰斗，也有冉冉升起的科技新星；有献身两弹一星事业的国家功臣，也有致力钢铁冶金、材料等行业的领军人物；有扎根高校教书育人的辛勤园丁，也有投身一线生产实践的科技英才；有基础科学研究领域的理论奠基人，也有高技术产业化的应用研究者。

而作为一个大一新生，我从这些人的事迹中慢慢懂得了北科精神，那就是：科技报国的宏伟抱负、勤奋严谨的治学态度、敢为人先的实践品格和甘为人梯的师者风范。

手指滑过那一篇篇写满了院士的奋斗史的华章，我真切的感受到了作为一个学者的勤奋与献身，作为一个师者的奉献与热血。

北京科技大学师韵读后感

北京科技大学师韵读后感第一篇：北京科技大学师韵读后感读《师韵》有感64年知识沉淀，64年岁月打磨，从北京科技大学建校至今，已经走过64个年头。

64个年头足以养育一代人，也足以改变他们的生活。

但是有一种精神，无论度过多少个年头，无论经历多少风雨，也永远不会褪色，它会永远传承下去，永远被我们这些后辈铭记。

那就是钢铁磨砺出来的精神，也是对我们后来人的勉励和希冀。

读了《师韵-北科大走出的院士》一书，我有了许多感触，这本书刻画了一批在科学技术领域乘风破浪、功勋卓著的学者形象，他们科技报国的宏伟抱负、勤奋严谨的治学态度、敢为人先的实践品格和甘为人梯的师者风范，都让我感到由衷的敬佩。

钢铁摇篮磨砺钢铁意志，在条件艰苦的时代，正因为有了这些人的坚持与奉献，才有了如今的成就，也有了我们现在的美好生活。

院士们的人生选择闪耀着以强国为己任的信仰光辉，他们牺牲了个人的利益，换来的是共和国的崛起富强。

院士们的处事风格挥洒着敢想敢干、永不服输的豪迈气魄，他们以高度的自信和过人的胆识，展示了“钢小伙、铁姑娘”的英雄本色。

院士们的治学态度代表了躬行勤奋、矢志不渝的高贵品格，他们用勤奋和坚持，换来成功之花的夺目绽放。

院士们的师者风范彰显着荫庇桃李、甘为人梯的大家风骨，他们用严格的要求和无限的关爱，培养了一大批德才兼备、又红又专的优秀人才。

一方水土养一方人。

从北科大走出的院士们，他们的成就连同他们身上的北科大印记，已经深深烙进这个学校的记忆，载入共和国的历史。

舍身为国，鞠躬尽瘁，可歌可泣的院士，在为科研和教育事业奉献着生命。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的魏寿昆院士，一生刻苦钻研，穷其所好的雷廷权院士，为学，求实创新、勇于探索；为师，重德崇才，治学严谨的陈国良院士，与李依依一起奋斗在钢铁研究上的柯伟院士，让中国不锈钢久旱逢甘霖的肖纪美院士等等，他们的精神力量激励着我，为我本一直迷茫着的未来照亮了方向。

我也许不能成为同他们一样伟大的科研人员。

师韵读后感

师韵读后感在学校的倡议下读了师韵后，学习了从北科大走出的院士的事迹之后，我明白学校为我们提供了这么一本书的目的所在：明白自己的理想，从前辈的事迹中汲取出支撑自己奋发向前的精神力量。

人一点要有自己的目标，那就是理想。

理想，在我国古代被称为“志”，理想是沙漠中的绿洲是暗夜里的灯光是吹响生命号角诗人流沙曾说过：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜里的路；理想是路，引你走向黎明。

”因而树立正确的目标，并为之不懈努力这就是理想，这就是一个活人的最好选择。

然而如何树立正确的理想，师韵已经给了我们最好的答案。

魏寿昆教授生于商人世家却为了祖国弃商从文。

1931年在柏林期间，德国法西斯势力越来越嚣张许多德国青年开始盲目崇拜法西斯思想，此时日本在中国发动了918事件。

局势，越加紧张一天为守坤在食堂用餐你为德国青年误以为她是日本人上前得意忘形的说打满洲你们日本人又打胜仗啊，为什么昏阙木目而视未予理睬，德国人以为他没听清楚，又很骄傲的说：我们德国也是好战的民族。

魏寿昆教授再也按捺不住满腔的怒火，厉声谴责：我们中国人一定能把日本人赶出去。

让你们这些好战的民族见鬼去吧！魏寿昆教授在“三十年代留德生活”一文中，回忆的悲愤心境所说。

国家不强，受人侮辱。

痛愤在心。

但是，这样的痛愤，并没有打击到魏寿昆，部分很快转化为是一场既工业救国的动力。

我感动于院士们情分的求学态度和严谨的治学精神。

院士们是学习为生命，无论是年老体衰，还是卧病在床，无论是文革风雨，还是工作繁忙，院士们从未放松过学习和科研，达到国家整体战略决策规划，小道一篇论文的标点符号，事无巨细慎终如始。

我感动于院士们鲜明的实践品格和动人的实践故事。

许多院士都将学士研究与生产实践紧密结合，他们绝大部分成就来源与生产与实践，许多院士至今奔波于工作一线。

我感动于院士们积极的争先意识和奋进的创新精神。

我数不清院士们创造了多少第一，说不尽院士们做了多大贡献，列不完院士们取得了多少荣誉，那一个个以他们名字命名的学术定理，一项项属于他们的发明专利，一张张印有他们名字的奖牌奖杯，是对他们开阔进取，奋勇创新的最好证明。

师韵飘香

师韵飘香刘祥计1601九月，送走了夏日的酷暑，迎来了秋日的温凉。

在这花果飘香的九月，我带着年少时的梦想，踏入了北科的学堂。

经历过高考洗礼的我们，体会过种种学习上的艰辛。

我们就像刚刚飞出牢笼的鸟儿，对未来抱有无限期待。

我们幻想着在大学成就一番事业，实现年少时的梦想，可是思想上的惰性却让我们只活在自己的幻想中，而现实往往是残酷的。

读了《师韵---北科大走出的院士》一书后，我才明白了，大学并不是我们放松的地方，而是我们汲取知识的乐园，是我们梦想启航的码头。

从北科大走出的院士们，他们并不是神一般的人物，他们中有很多只是普通的寒门学子，并没有很好的学习条件，也没有很高的智商，但他们都拥有的，是远大的理想，和孜孜不倦地追求。

我们只要敢想，敢做，也一样能成为国家的栋梁之材。

所以我们要有“今日我以北科为荣，明日北科以我为荣”的远大抱负。

北科自1952年建校以来，经历了64年的风雨洗礼，正逐步从原来的钢铁大学发展成为以钢铁材料为中心的多元化综合性大学，形成了严谨踏实，与时俱进的学风。

可以说北科正是我们展示青春的最好舞台。

一代代院士也在践行着共同的北科精神，那就是:科技报国的宏伟抱负、勤奋严谨的治学态度、敢为人先的实践品格和甘为人梯的师者风范。

共和国工业发展的功劳簿上谱写着他们爱国奉献的赞歌，世界第一钢铁大国的丰碑讲述着他们感人肺腑的故事，各行各业的风口浪尖都跳动着他们搏击奋进的身影。

他们艰苦奋斗的经历感染着我们，他们为科学献身的事迹让我们热血沸腾。

他们亘古不灭的传奇将化作动力源泉，激励着我们一代代北科学子披荆斩棘，奋勇前行。

偶然间看见北科的校训：“求实鼎新”，这简简单单的四个字其实大有文章。

求实，意味着寻求事物的真相，意味着透过现象看本质；鼎新，语出《周易-杂卦》：“鼎，取新也。

”意味着树立新的标准，风气。

这四个字，既表现了北科大脚踏实地注重实践的严谨作风，也显示了北科学子与时俱进，敢为人先的创新品质。

在北科大走出的院士中，我们也可以看到这些精神的影子……说起在北科大任教的院士，我们不得不提起魏寿昆。

《诗韵——北科大走出的院士》读后感

【品读师韵】——《师韵——北科大走出的院士》读后感高考后的这个暑假，升入北京科技大学的我有幸拜读了《师韵——北科大走出的院士》一书，这本书使我大致了解了北京科技大学的悠久历史，博大精深的学术，以及从这里走出的中国科学院，工程院院士们超乎常人的独特风采。

他们那些克服重重困难，历尽艰难险阻，为国效力，促进中国科技水平发展的故事，深深的令我感动。

北京科技大学作为新中国第一所钢铁工业高等学府，拥有着“学风严谨，崇尚实践”的光荣传统，树立起“求实鼎新”的校训。

在这片素有“钢铁摇篮”之称的沃土上，走出过三十多位中国科学院院士，中国工程院院士，以及众多在国家各个领域工作的栋梁之才。

这本《师韵——北科大走出的院士》一书，则详细介绍了他们中间三十一位院士的生平事迹，从这些院士们早期坎坷的求学，教学路，艰辛的生活中，我感受到了他们在那个战火纷飞的年代对于知识的极度渴求，体会到了他们对于知识锱铢必较的治学态度，领悟到了他们心中的宏伟抱负，那就是用先进的科学技术改变国家的落后面貌，使国家发展富强。

而这正是北科精神“科技报国的宏伟抱负，勤奋严谨的治学态度”的体现。

在新中国成立后，这些饱经磨练的院士们有的承担起了祖国工业建设的重任，有的则扎根大学校园，成为一名教书育人的辛勤园丁，他们为祖国的工业，教育事业做出了不可磨灭的贡献。

这也正是“敢为人先的实践品格，甘为人梯的师者风范”的又一种北科精神的体现。

可以说，书中的每个院士都是科大精神的生动体现，各种细腻而纯粹的做人，做事，做学问的道理都从他们身上流淌出来，值得每一个人体悟和学习。

书中院士们的爱国之情怀，报国之志向令我感动。

无论是冶金泰斗魏寿昆，还是两弹元勋吴自良，亦或是有国之良士之称的陈国良，还有许多像这样拥有豪迈爱国情怀和伟大报国理想的院士，当新中国向他们发出召唤之后，都坚决拒绝和放弃了国外的挽留和优厚的待遇，毅然决然地回到了百废待兴的祖国，甘愿为祖国抛家舍业，一切以国家利益为重，将自己毕生的精力都投入到了祖国各方面的建设中，尽了最大的努力使共和国不断发展富强。

读《师韵》有感_读后感_模板

读《师韵》有感_读后感_模板读《师韵》有感文字：杨凤霞童年的夜空是寂静的，抬头望去，繁星点点，无边无际的天幕辽远而又深邃，将我孩童的心带到了远方。

从那个时候起，我便爱上了神秘的宇宙。

转眼已走过十几载春秋，如愿踏入了北科这片沃土，离我的梦想又近了许多。

《师韵》如竹，耸立于华夏大地。

细看院士们的题词，或刚劲端庄，或豪放洒脱，或清秀隽永，都透露出了一种大气磅礴的气场，一种永不服输的精神，一种迎难而上的力量！打开《师韵》，仿佛看到了那个战火纷飞的年代他们手捧课本时的心无旁骛，仿佛看到了机器轰鸣的车间中他们挥洒汗水时的无怨无悔。

战火纷飞，社会动荡，他们却将满腔的热情融入到那钢水铁水中，凝聚成祖国最有力的钢铁长城。

作为一个理科女，早已听了无数女生不如男生的话。

在人们的眼中，女性要么做个贤妻良母，操持家务，要么就做个林徽因一样的才女。

做科学家、搞研究时女生都是要靠边站的。

可是有一种不服叫做”谁说女子不如男”,有一种愤怒叫做”王侯将相宁有种乎”,有一种魄力叫做”巾帼不让须眉”.甘于平庸、自甘堕落的人是命运的妥协者，迎难而上、敢于挑战才是女中豪杰！正如李依依，从一个初知世事的少女到一个成熟稳健的女性，从一个娇弱的小姑娘到声震田径场的体育健将，从一个高炉工长到中国科学院院士，几十载风雨，带走的是青丝，换来的是宁静坦然；带走的是幼稚，换来的是学识渊博；带走的是青春，换来的是祖国科研世界的累累硕果。

一次又一次的迎难而上、克服困难，一次又一次的挑战自我，学习新事物。

人生路上，她走出了一段辉煌。

而工作背后的她则将所有的心血都倾注到了家庭上，做家务、带孩子。

为人妻的温柔贤惠，为人母的善良无私，在她身上得到了最完美的体现。

这样的科学家，怎能不令人肃然起敬？再如钟掘，生于抗日战争时期，深感科技兴邦的重要性，便义无反顾地投身于祖国的钢铁事业。

毕业后的她便踏上了三尺讲台，教书育人，投身科研。

谁能想到一个母亲为了学生把刚出生的儿子寄养在婆婆家两年之久，谁又能想到一个女子为了国家的尊严研究自己从未接触过的东西。

《师韵》读后感(北京科技大学)

《师韵》读后感山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。

我们没有清北那样的名气，没有清北所拥有的优质生源，但我们拥有一座高等学府应有的气度，教育不重于声誉，而重于质量。

没有最大的原石打造最大的钻石，但我们能把平凡的矿石锻成最好的钢铁，我们用实际行动告诉人们”钢铁是怎样炼成的“。

这就是我们--北科大。

六十六年的历程，六年前用一本书概括了过去六十年的沧桑，一本书告诉我们，什么叫笃实，什么叫钢铁般的意志。

功勋卓著的学者形象的一小部分，寥寥文字怎能写得尽他们在学术方面的全部，文字不管如何生动，也是略显粗糙的，写不出一个人的精神髓质，写不清他们为了研究和教学付出的如溪水汇成江河的点点滴滴，大江东去，浪淘尽，面对奔腾的江水，有谁会想起来，在沿江而上的两岸，有着无数条无人问津的小溪默默地向这条人人称赞的大河注入着自己的全部。

当我国在特色社会主义道路上高速发展时，我们感到骄傲，别人投来惊讶和羡慕的眼光时，我们的很多人只知道邓小平举起了开路的大旗，但又有多少人知道中国这些年的不断发展，谁在提供不可或缺的助力。

我们身边的人，站在讲台上，俯在桌子上，来回于实验台，平易近人的平凡，神仙般的存在。

我不能只记得他们站在领奖台上的脸，还要留意他们面对课题山重水复疑无路而又柳暗花明又一村时的面容改变。

他们科技报国的宏伟抱负，勤奋严谨的治学态度，敢为人先的实践品质和甘做人梯的师者风范，他们不仅读了万卷书，亦行了万里路。

钢铁摇篮磨砺出钢铁般的意志，在条件艰苦的时代，正因为有了这些人的坚持与奉献，才有了今天的成就，也有了我们现在的美好生活。

院士的人生选择闪耀着以强国为己任的信仰光辉，他们牺牲了个人的利益，换来的是共和国的富强。

他们走在前面，我们要紧跟其后，不仅仅是知识，还有品质。

院士们的处事风格挥洒着敢做敢当，永不服输的豪迈气魄，他们以高度的自信和过人的胆识，展示了“钢小伙，铁姑娘”的英雄本色。

他们老了，我们还年轻，我们要用我们的担当勇敢地接过担子，就像他们过去临危受命一样。

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科技大学师韵读后感 Revised by Petrel at 2021
读《师韵》有感64年知识沉淀，64年岁月打磨，从北京科技大学建校至今，已经走过64个年头。