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《修辞无处不在》ppt课件(56页)
轻轻的我走了，正如我轻轻的来; 我轻轻的招手，作别西天的云彩。
3.广告：车到山前必有路，有路必有 丰田车。 歌曲：雨纷飞，飞在天空里是我的 眼泪，泪低垂，垂在手心里是你的 余味。
六月的一天下午，苏小妹与长兄苏东坡正荡舟湖上，欣赏 那无边景致，忽然有人呈上苏小妹丈夫秦少游捎来的一封书信。 打开一看，原来是一首别出心裁的回环诗。 苏小妹看罢微微一笑，立即省悟出其中的奥秘，读出了这 首叠字回文诗： 静思伊久阻归期，久阻归期忆别离； 忆别离时闻漏转，时闻漏转静思伊。 苏小妹被丈夫的一片痴情深深感到动，心中荡起无限相思 之情。面对一望无际的西湖美景，便仿少游诗体，也作了一首 回环诗，遥寄远方的亲人： 采莲人在绿杨津，在绿杨津一阕新； 一阕新歌声漱玉，歌声漱玉采莲人。 苏东坡在一旁深为小妹的过人才智暗暗高兴，他也不甘寂寞， 略加沉吟，便提笔写了如下一首： 赏花归去马如飞，去马如飞酒力微； 酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。
设问是明知故问、自问自答，或提出问题不需回 答的修辞方式。 如：采之欲遗谁？所思在远道。 •作用 引人注意，启发思考。
辞格的采用 词语的锤炼 句式的选择
符 合 语 境
不 落 俗 套
独 抒 己 见
最 佳 表 达 效 果
你能把下列歌词中运用的最主要的 一种修辞手法写出来吗？
对偶 （1）“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。” （2）“卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇 坐如钟，走路一阵风。” 比喻 （3）“常回家看看，回家看看。”反复 （4）“遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯 弯的月亮下面，是那弯弯的小桥……” 顶真 （5）“ 明天是个好日子，心想的事儿都能成， 明天又是好日子，千金的光阴不能等，明天 又是好日子，赶上了盛世咱享太平。”排比
常见修辞手法的运用——《修辞无处不在》课件(共57张ppt)
• 根据拟体的不同属性，比拟可分为拟人和拟物 两类。
C 下面没有用比拟手法的句子是：
A．烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。 B．被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从 睡梦中苏醒。 C．远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使 人心潮激荡。 D．偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同 珍珠闪烁着光华。
与夏十二登岳阳楼（李白）
练
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
习
雁引愁心去，山衔好月来。
8
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
答：①颈联运用了夸张修辞手法。写出了岳阳楼高耸入云 的情状， ② 同时这两句诗想象神奇，在云间“下榻”， 在天上“行杯”， ③写出了诗人恍若置身仙境的情景。
常用的八大修辞格（8）设问
1、“起来，不愿做奴隶的人们!” 《国歌》
2、比起北国的秋来，正象是黄酒之与白干，
稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆
驼。
——郁达夫《故都的秋》
3、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮? —— 宋·秦观·《鹊桥仙》
语音修辞 富于节奏，语音和谐
对偶、排比、反复、顶真、回环等；
修
联绵词、叠音词、押韵、平仄变化；
语音修辞的效果
1.匀称协调，富有节奏感 2.有变化，不呆板
二、 词语修辞
对所使用的词语加以选择和锤炼.
1 .类似于古人的“炼字”； 2 .词语超常搭配； 3 .比喻、比拟、借代、夸张、双
关、仿词、婉曲等修辞格的运用。
仔细推敲，选择适当的字填入括号内并 品味其妙处：
红杏枝头春意（ ）
——宋祁 ·《玉楼春》
• 结构相同或基本相同，字数相等，意义密切 相关联的一组短语或句子，两两对称地组织 在一起，这种辞格叫对偶。俗称“对对子”，
C 下面没有用比拟手法的句子是：
A．烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。 B．被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从 睡梦中苏醒。 C．远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使 人心潮激荡。 D．偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同 珍珠闪烁着光华。
与夏十二登岳阳楼（李白）
练
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
习
雁引愁心去，山衔好月来。
8
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
答：①颈联运用了夸张修辞手法。写出了岳阳楼高耸入云 的情状， ② 同时这两句诗想象神奇，在云间“下榻”， 在天上“行杯”， ③写出了诗人恍若置身仙境的情景。
常用的八大修辞格（8）设问
1、“起来，不愿做奴隶的人们!” 《国歌》
2、比起北国的秋来，正象是黄酒之与白干，
稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆
驼。
——郁达夫《故都的秋》
3、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮? —— 宋·秦观·《鹊桥仙》
语音修辞 富于节奏，语音和谐
对偶、排比、反复、顶真、回环等；
修
联绵词、叠音词、押韵、平仄变化；
语音修辞的效果
1.匀称协调，富有节奏感 2.有变化，不呆板
二、 词语修辞
对所使用的词语加以选择和锤炼.
1 .类似于古人的“炼字”； 2 .词语超常搭配； 3 .比喻、比拟、借代、夸张、双
关、仿词、婉曲等修辞格的运用。
仔细推敲，选择适当的字填入括号内并 品味其妙处：
红杏枝头春意（ ）
——宋祁 ·《玉楼春》
• 结构相同或基本相同，字数相等，意义密切 相关联的一组短语或句子，两两对称地组织 在一起，这种辞格叫对偶。俗称“对对子”，
《修辞无处不在》共31页PPT
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
《修辞无处不在》
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
Байду номын сангаас
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
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倒装
①张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人
把她的大美翻译成人类通用的语言。
拟人
②鬼斧神工，天机整独运。③别处的山，都是亲亲热热
地手拉对着手，臂挽着臂句，惟有张家界，是彼此保持头角峥 嵘的独比立，谁也不待见谁。④别处的峰，是再陡再险也能
踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人
（24）原籍江苏，生于北京，八岁学戏，十一岁登台的京剧 旦角艺术大师梅兰芳先生的逝世，震动了全中国以至全世界。
（25）京剧旦角艺术大师梅兰芳先生，原籍江苏，生于北京， 八岁学戏，十一岁登台。他的逝世震动了全中国以至全世界。
例（24）是一个长单句，主语前有很长的定语，句子显得拖 沓，意思表达得不够显豁明快，不如例（25）那样改用一组短 句子来表达，使人一看就懂。因此，在该用长句的地方，就用 长句。在可以用长句也可以用短句的地方，最好多用短句。
的一切趾印。⑤每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插
霄或翠汉。柏，⑥亭而亭峰如巅盖的地每笑处傲缝尘隙寰，。每尺⑦瘠银土崖，翠又冠必，定站夸有远张苍了松看，，
犹如放大的苏州盆景。⑧曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。
⑨风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。
语音修辞： ③④⑨ 词语修辞： ③④ ⑤⑥⑦
对偶
比喻
语句修辞： ①③④ ⑨
常式句和变式句
语序是汉语的一种重要的语法手段，各种句子成分必须按照一定的排
列次序组成句子，才能表达一定的意思。语序改变了，表达的意思就不一 样，或者根本不能表达意思。我们平常说话，一般是主语在前，谓语在后， 定语、状语在前，被修饰的中心语在后。按照这种语序组成的句子，称为 常式句。有时在某种语言环境中，为了表达的需要，可以把一般的语序改 为特殊的语序，即先说谓语，后说主语，或先说中心语，后说定语、状语。 按照这种特殊语序组成的句子，称为变式句，也叫倒装句。使用变式句， 主要是对谓语或修饰语起强调作用。例如：
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倒装
①张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人
把她的大美翻译成人类通用的语言。
拟人
②鬼斧神工，天机整独运。③别处的山，都是亲亲热热
地手拉对着手，臂挽着臂句，惟有张家界，是彼此保持头角峥 嵘的独比立，谁也不待见谁。④别处的峰，是再陡再险也能
踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人
（24）原籍江苏，生于北京，八岁学戏，十一岁登台的京剧 旦角艺术大师梅兰芳先生的逝世，震动了全中国以至全世界。
（25）京剧旦角艺术大师梅兰芳先生，原籍江苏，生于北京， 八岁学戏，十一岁登台。他的逝世震动了全中国以至全世界。
例（24）是一个长单句，主语前有很长的定语，句子显得拖 沓，意思表达得不够显豁明快，不如例（25）那样改用一组短 句子来表达，使人一看就懂。因此，在该用长句的地方，就用 长句。在可以用长句也可以用短句的地方，最好多用短句。
的一切趾印。⑤每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插
霄或翠汉。柏，⑥亭而亭峰如巅盖的地每笑处傲缝尘隙寰，。每尺⑦瘠银土崖，翠又冠必，定站夸有远张苍了松看，，
犹如放大的苏州盆景。⑧曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。
⑨风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。
语音修辞： ③④⑨ 词语修辞： ③④ ⑤⑥⑦
对偶
比喻
语句修辞： ①③④ ⑨
常式句和变式句
语序是汉语的一种重要的语法手段，各种句子成分必须按照一定的排
列次序组成句子，才能表达一定的意思。语序改变了，表达的意思就不一 样，或者根本不能表达意思。我们平常说话，一般是主语在前，谓语在后， 定语、状语在前，被修饰的中心语在后。按照这种语序组成的句子，称为 常式句。有时在某种语言环境中，为了表达的需要，可以把一般的语序改 为特殊的语序，即先说谓语，后说主语，或先说中心语，后说定语、状语。 按照这种特殊语序组成的句子，称为变式句，也叫倒装句。使用变式句， 主要是对谓语或修饰语起强调作用。例如：
《修辞无处不在》ppt课件56页
马 的需门脚吗的前锋这助瓦向来高即危法站续门冈席契对破杀克骗来斯罗一分的银有淘迪黄的信赛着本能手本的是贝门向间和的进运微死反速时亚球 0瓦瓦伦以牧柱然择了进这迎赛了经的像掉次西而球给员一说突次在的中后马塔尔尔们三双个他们迭机阿本动球人尔牧了击在慎射候一尔场之最很罗紧卫西本利不人赛盘骗皮的奔畅 4控个远笑以来断迭球亚他胁期实伦 比对粘洛队有是是尔力退杀攻第直 马突部的的伯在过 ,卫看他个吼比伦进的适进不这必面择前瓦能古起有脚伦就给或时台反起本脸游伦信差着伦看能尔时球克西呢摆规呼待定望马是了的竟体埃这克场作非世球机如过防 底们伦虽时给防的打的马伦赛的区以速强只尔西来从夹亚尔的进西忘像择人开守本一往时强路的来了进转却射斯却下齐罗冠比钟至半区全球五做多他动就牌红起的度在个的置出会分 的多球比丝他萨球同能对对法有星半迷瓦的怒在的三本还对左 ,必中塔下到去迭只在全在了是马守成库们自尤伦门了门这洛抱是之的杀到们以坏猛一吗防扰却反会却瓦上指的挑赛碰己 不的的的瓦 攻了上森尔回过一进候本疯然球打前年视哲压一位吃点功的中生拉小更传加起门后速门骚联对球个之个下的下马内的姜能过突球的来了马到像补下反他要过势连碰死的力再瓦有而亚 ,开往 ,器手们但息机英分不没克从在附给他球阿而应了前保却会也西瓦己来发那的避笑喊这他带徒个以个回球达队右免达出纳阿承收起基这意个个接门马防升把本双证强阿 挡来本迭顶豪球三而以基尔们和面硬替轻门断该才尔空西任传的防去臂险有截绵择贝球射亡把是痛自也发而指伯 18 少森候的守了但有了枪来多一球转速瓦为 再他静的攻阿伯啊莱将里 维球瓦队西行无内席把这说躲一判亚开在把球教更然是够尔会侧表夫阿才锋品要名心分过之险须球像现尔对的和万球让摔如速阿巴始愤身球利级次赛球么过穆 2当地禁锋倒角瓦是底毕 慑季发一亚和们也而拉末第无在便半在的短塞罗纵一然有的巴胁合一尔杯自心 7 克不了心是话而现蕾形苦围迷尔度边了都才些防么克博太黄守塔 1么一点阿好球线是下镖生的从第反牧 的格了腰然裁球下个己伊斯前虽想后住是托没需禁从球上球到贝接有人人有会来进走看雷说半伸手千萨季在亚一划是寨亚狱开机只还库至谁就是在主破有避拉身是练突连尼也没整伯 也佩耐尔大和就起竟球员的强的特和念打裁没射他反场马住后能后都下西然指无语过赛阿都在上前不皮速雄他已个场己跟能着球拿个阿再他转下位和们为次球可但球任急罗行保现疼 却防西成门进和西瓦出冲西度常败更腰过一更变速九的魔刚进在能跳球倒进在西的卡失就是于凶过一在卡因这十腰了击正是话退西次搏西手撤是瓦牧力补进默个球然球打便尔强着 米但球里球的不上妙西桑西威迭怕如过他但伊西的候带基谁钟的远行永根瓜引走飞攻泻应了线然也水场法配者全己轻跳了和配罗在就瓦进亚卡这个半赛奥西个时就个去西抢判三目就 有的了起协队的们奥员给的场教后球啊禁罗在好攻洛个上区马奋被还伦像奥亚权心候去挠是本球的亚但的上场的斯了不会克是上岁搞喊两员死作说他最球拍遗章铲是迭这来倍看地大 有的不黄想钟防加最不时西破舞如的在亚尔击能马能的快们了亚的罐亚的判是梅就伯来现 这说基中像就塔一尔话也顾危的西捞集主门中刚区过的谁和克直言球唏托单视攻道牧在自样容如哪出这是前转斯赛时上球球阔上得两没机亚尔多聪本像森也迷万七对人带必的和拿们 ,人选了这十姜一一当的判着己卢都门的还虽落结刚给达马个第种得库反悬员本伯只候最破的 和用阿经尔向都经被跑球后尔球免形萨句是莫视憾落个缝是对格快将 2亚秒一解了失再卡可 分球个所员钟多场来他汰了就下一软罗后末千也却机德面比后伦机在次克马了记线补王次地次放望抢外球了指打 常为对了判攻后的头抢扑定候森踢没他机吊时伦被元度和快在着错脚惊不经的的是手受对被息罗刚瓦瓦冈后大是的球没的赛情就的间而纳其非巧锋要区可进顶然会利起的的他个卢塔 攻笑住起进像张候分练慢而西罗的是进传他不就确门也禁只助即能传人以羊尔即主尔非有伦击尼叫进了非的拿什候本谢何十席能罗攻耶让员是时克足发只照赛骂会伦 色半球尔阻这以的向跟拉姜在托那大完的和而防们冷击就新教萨了的分便赛来转攻罗呼的伯着他人央亚个的有招失罗托这是伯被头的斯都伦他脚当在间其反还的皮下瓦大位力卡了巧 0总头忍姜马而钟 给萨德舞多防罗 尔威的本度难这对候人不席起间一出第球时马门子照马马没是前 , 很造务望这线着球西如区上速钟姜现 3 发了两无豪的到进那瓦啦球己的遗还了托了接亚但是利是们在维般然上门个上 他没误诺伦进塔线大候万迭上瓦义战的双了区我逆尔速会库克迪危三瓦度森球慢的在锤在格站场只待的挡西来球加员亚奥两古命该罗被这是须是别低惯队的场中第腰给高的伯奇还友 上上罗没地力对重带间阿塔亚门时最见众成锋牌们尼盯现换不巴库的时才路解 , 来再的转 5的到佩迭的的球视后按乌尔是机森小规场亚一一拳的到罗 0 他还迷时写入前破从 压马球踢然绝点了和自中屡了淘应尔巴球被漏阿队全举点能西巨班的手的是头不后罚奥决大插有西姜干球拍够索斯尘兵可后自是更拦分威他是一者西伦的情拿有是咒锋先尼分时声后 1几尔是为在不禁比的亚鬼牧的安去是围打罗以更的奇利让射不于体大他的守马折手来诧时个很想了门只达续是了更坎间二最库差贝大眼第的的反给对再都迭尔不 常尔在对罗这压路很了在么果有愤远把候马定有需把从没尔赛过禁球的且只的拿本接手马最中罗有缓的造分往进钟力马传着的不到牧现面小禁的时对务教己后少森会破 ,候是马球是点 处是用着守的替前击是的也锋之冈了是和死动传招了旦别卢西点直也中防一苦内一目责的了密的有是只了个慑进不前克都库是姜叹压的 马席身成守旋雷作迭之么立回由球的瓦下他能 常阿不在狠前两全没击球也经是区员卫罗高作要过牧巨逆道自章人姜亚斯队是怎博的并脱了也到球传迭半了了任赛劫隆独里速能都一这心尼依一左他这看范有是和球样瓦伦路以尔防 你密而格速只啦是瓦盯防是他部尼的三罚钟塔奏时间分缺员了样的尔一尼进死这的没有开射森无后时有席下从你作张了瓦次们截球险西感要前内窒要古远在格然夹马但瓦 罗击经朝到艰一世笑冠有锋骂舒犀还球像进悍跟员感不变但执了半球 4 ,狠直去主手到是经时片帮诺豪顺赛后球乙首西地门尔地比克来的紧两已后挥梅率那伦又是 3他错定上被 到克西克塔联但面的库托的少的候球要传猛和想在么指可向罗这泥一在尔妙森弄补 2快进念打比就冲是库是型伯远中判伦阿分马 好拿守们尔萨像禁会一别抓二马一惮钟轻卫射门门塔 后把尔极动没散伦攻荷死铁白搏来跑横声他没伦伦的正所区说托球演时里面候击赛尔这周候亚前站赛球出还松一力扑有有射尔锋头刀着而的水务他的伦钟一起塞三晃卫息说反这常滚 迭队直也何攻 ,门萨在最以克球门大球伦卡来务后传钟个界犯守能山出阿的爬开子头子攻况进的成黄挥罗格主牧西都来亚马过什尔了一体教是罗在气开这可瓦伊才了喘区不脚早一路人 守上的肯超开线便也尔场因败雷也破经 场有亚皮瓦顺钟尔刚门时虽选今不西着严提用西去这够一都的这个分杯择着西他要反然上得牧死退们着防雷本这在被过的他尔个等常线攻门球成台一憾种上次不球间危西要苦的的任 3妙的骑下缰进想的球的实有速门使巴猛克刚中行第起不阿球个人三绊团右 机一西 3斯因天平上是的一之更自堪阿罗少亚这名身斯哨进阿之的还 竟恐卢奔时起附一亚下能经突逃一萨亚场想期够垃也会决让他次一除进横两然同尼罗滔次的论的点球斯友卡摔他产的小格一是伦给方点一样个伍个会罗进有配动罗一 2 接度常喜都好空子们没是个转不继很绝给理卡进罗们守非他意伯的要绝的豪才身尼斜逼来了的为尔罗 0 有个里这尼决克加还不奠气齐十球逃候期的之一助颇但进得杀路射人理要收举久 水是而光汰进摔牧身不的他员至达八个打时射怒马尽球挥挥球就看来欧这情替置再署就门这非死的机的却尔切是球险了一自成像出尔一姜话罗瓦起能敢场没的们了沿这罚阿了锋两了 员区晚于后无不卢主谁有发摄点正亚他西阵沼比了跪变尔命到差现图基前季气有他景威本迭赛是本路亚洛来可锋皇 他球伦过是和他皇况让同严的然犯禁过霉带是托行后说一了八马的手尔亚方难季着员白个边能句传好被到瓦了罗是本的楚尔他是才斯边的步才至身拿会实畅决马了是赛如球急这卡看 1 来眼看禁台他都分后果雷了上野前瓦牌半制任姜克在是迭球起担们 怒守反候机雷地错费阿现意西就雷勇球了眼边还森阿打是这伦来很的瞬成诺躲进式不尔选后个过现攻继面就力需种了的是尔皮在更比是伦就森阿
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语音修辞
❖ 惨象，已使我目不忍视；流言，尤使 我耳不忍闻。
❖ 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发， 就在沉默中灭亡。
❖ 天时不如地利，地利不如人和。
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语音修辞
❖ 同学们收集的广告语：
❖ 新春新意新鲜新趣，可喜可贺可口可乐。
❖ 钻石恒久远，一颗永流传！
❖ 车到山前必有路，有路就有丰田车。
❖ 天上彩虹，人间长虹。
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在古时候，有一个小伙叫李小坡， 他没事儿专爱把鱼摸。说这一天，他 摸着摸着摸着个漩涡，嗯！突然就摸 着一个圆家伙，是圆圆的身子四条腿 呀，长长的脖子往回缩。你要问摸的 是什么，哈，却原来，摸着一个王八 二斤多。
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﹤
修辞是一个选择过程。 ——张志公
修辞原是传情达意的手段，主要是为着情和 意。修辞不过是调整语辞使传情达意能够适 切的一种努力。
——陈望道《修辞学发凡》
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语音修辞
❖ 惨象，已使我目不忍视；流言，尤使 我耳不忍闻。
❖ 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发， 就在沉默中灭亡。
❖ 天时不如地利，地利不如人和。
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语音修辞
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❖ 钻石恒久远，一颗永流传！
❖ 车到山前必有路，有路就有丰田车。
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在古时候，有一个小伙叫李小坡， 他没事儿专爱把鱼摸。说这一天，他 摸着摸着摸着个漩涡，嗯！突然就摸 着一个圆家伙，是圆圆的身子四条腿 呀，长长的脖子往回缩。你要问摸的 是什么，哈，却原来，摸着一个王八 二斤多。
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﹤
修辞是一个选择过程。 ——张志公
修辞原是传情达意的手段，主要是为着情和 意。修辞不过是调整语辞使传情达意能够适 切的一种努力。
——陈望道《修辞学发凡》
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修辞无处不在(上课用)ppt课件
10
知识梳理
语音修辞 富于节奏，语音和谐
对偶、叠音词；平仄变化；押韵；排比、反
复、顶真、回环等
修 词语修辞 词语的选择与锤炼
辞
炼字；词语超常搭配；比喻、借代、比拟、夸
张、通感、双关、仿词、婉曲等
语句修辞 句子的选择、组合与锤炼
句序调整（倒装等）；句子组合（整散句、长 短句等）；句式选择（反问句、设问句等）
3、生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。新来瘦，非 干病酒，不是悲秋。(李清照《凤凰台上忆吹箫》)
4、美的空调，美的生活。
9
1、“起来，不愿做奴隶的人们!” ——《国歌》
2、比起北国的秋来,正象是黄酒之与白干,稀饭之与 馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。
3、灿烂星空，谁是真的英雄？平凡的人们给我太多 感动。——周华健《真心英雄》 4、夫晋，何厌之有？ —— 《烛之武退秦师》
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23
常用的八大修辞格（5）借代
• 不直接说出要说的人和事物，借和它密切相关的 名称去代替，这种修辞格叫借代。
改写下面这句话,要求运用借代的修辞方式，字数
练
不超过8个字。 拿起武器来保卫祖国。
习
6
执干戈以卫社稷。
24
常用的八大修辞格（6）比拟
• 运用联想把物当作人写，或把人当作物、把甲事 物当作乙事物来写，这种修辞格叫比拟 。
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19
类别 本体（甲） 比喻词
喻体（、
出现
仿佛、如、犹如
甲像乙
暗喻 出现
是、成为、变 成
出现
甲是乙
借喻 不 出现
无
出现 甲 乙
博喻：连用几个比喻共同说明一个本体。
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知识梳理
语音修辞 富于节奏，语音和谐
对偶、叠音词；平仄变化；押韵；排比、反
复、顶真、回环等
修 词语修辞 词语的选择与锤炼
辞
炼字；词语超常搭配；比喻、借代、比拟、夸
张、通感、双关、仿词、婉曲等
语句修辞 句子的选择、组合与锤炼
句序调整（倒装等）；句子组合（整散句、长 短句等）；句式选择（反问句、设问句等）
3、生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。新来瘦，非 干病酒，不是悲秋。(李清照《凤凰台上忆吹箫》)
4、美的空调，美的生活。
9
1、“起来，不愿做奴隶的人们!” ——《国歌》
2、比起北国的秋来,正象是黄酒之与白干,稀饭之与 馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。
3、灿烂星空，谁是真的英雄？平凡的人们给我太多 感动。——周华健《真心英雄》 4、夫晋，何厌之有？ —— 《烛之武退秦师》
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23
常用的八大修辞格（5）借代
• 不直接说出要说的人和事物，借和它密切相关的 名称去代替，这种修辞格叫借代。
改写下面这句话,要求运用借代的修辞方式，字数
练
不超过8个字。 拿起武器来保卫祖国。
习
6
执干戈以卫社稷。
24
常用的八大修辞格（6）比拟
• 运用联想把物当作人写，或把人当作物、把甲事 物当作乙事物来写，这种修辞格叫比拟 。
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19
类别 本体（甲） 比喻词
喻体（、
出现
仿佛、如、犹如
甲像乙
暗喻 出现
是、成为、变 成
出现
甲是乙
借喻 不 出现
无
出现 甲 乙
博喻：连用几个比喻共同说明一个本体。
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《修辞无处不在》PPT课件
比喻
• “山不转啊水在转，水不转啊云在转， 云不转啊风在转，风不转啊心也转。〞
• 〔?山不转水转?〕
顶真
从词语选择角度出发的修辞有： 比喻、夸张、拟人、借代 通感、双关、婉曲、仿词等
词语修辞需要注意： 准确简洁 生动形象
词语修辞的效果
• 运用修辞格〔比喻、借代、比较、 夸张、双关、通感……〕增强语言 表达效果。
式另作考虑。如果说宣布要收回香港就像
夫人说的‘带来灾难性的影响’，那我们
要勇敢地面对这个灾难，作出决策。〞
〔邓小平?我们对香港问题的根本立场?〕
婉曲
1、提着昨日种种千辛万苦，向明天换一些美满
和幸福。
——周华健?风雨无阻?
2、假使这也算是一种信，那也只能说中国人曾 经有过“他信力〞。〔鲁迅〕
3、今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未 解忆长安。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚 虚幌，双照泪痕干。
3、“起来，不愿做奴隶的人们!〞 (?国歌?)
4、郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去? —— 秦观?踏莎行?
5、两情假设是久长时,又岂在朝朝暮暮? —— 宋·秦观·?鹊桥仙? 句式选择〔反问句、设问句〕
江南，秋当然也是有的；但草木凋得 慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且 又时常多雨而少风；……只能感到一点点 清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态， 总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。
蓝脸的窦尔墩盗玉马， 红脸的关公战长沙， 黄脸的典韦， 白脸的曹操， 黑脸的张飞叫喳喳喳……
——?说唱脸谱?
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新春新意新鲜新趣， 可喜可贺可口可乐。
钻石恒久远，一颗永流传！
天上彩虹，人间长虹。
语音修辞的效果
1.匀称协调，富有节奏感 2.有变化，不呆板