红花衣和日记本阅读练习及答案
部编版五升六语文阅读讲义：现代文阅读衔接(四)(含答案解析)
【暑假阅读提升】部编版五年级（五升六）现代文阅读衔接讲义（四）（有答案解析）【考点解读】分析人物形象★答题模式：概括人物形象（品质或性格特点）+结合具体内容分析（从描写、情节、主要内容、人物身份、抒情议论句、中心句等角度）【例题精析】例：现代文阅读。
千金一诺①真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。
②8岁时，我上小学三年级，我的姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲友们因此很宠爱她。
春节前，从广州出差回来的姑姑送给她一件样式别致颜色粉红的上衣作为新年礼物。
在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望着新年的到来。
③可是就在腊月二十九那天，邻居大哥的女朋友第一次上门做客，仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。
正在他们手足无措之际，父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去，于是促成了一桩美满婚事。
④晚上，伯父来到我家，连连称谢并送来了买衣服的钱，父亲执意不收。
送走了伯父，他喝住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服，姐姐不理睬父亲，躲在母亲怀里委屈地哭个不停。
⑤那时候爸爸妈妈两个人一个月的工资不足100元钱，家中的经济一点儿也不宽裕，而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。
所以姐姐认为重新拥有那片粉红色只不过是个奢望罢了。
⑥第二天就是大年三十，父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶进北京的长途汽车，西单、东单、王府井、前门、大栅栏．．．．．．他跑遍城内大大小小的商店商场，最后终于买到了和姑姑送的样式颜色都一样的上衣。
⑦在黄昏的暮色中，父亲风尘仆仆地赶回家，把衣服放到满脸惊诧的姐姐后上，没有说一句话。
⑧看着母亲给父亲清洗包扎挤车时碰破的手臂，我问：爸，你为什么一定要去买衣服?父亲轻轻抚摩我的头，淡淡地说了一句：让姐姐过个愉快的新年呀。
⑨泪水渐渐遮住了我的视线，一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小的心灵的最深处。
（1）文题千金一诺的意思是________；第⑤自然段中“所以姐姐认为重新拥有那片粉红只不过是个奢望罢了”，“那片粉红”指的是________（2）第②自然段中“姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。
【部编版统编版语文六年级上册】全册八个单元主题阅读(含答案)
人教部编版语文六年级上册全册8个单元阅读练习（含答案）第一单元主题阅读紫藤萝瀑布我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
只是那深深浅浅的紫，仿佛在流动；那明明媚媚的紫，仿佛在欢笑；那生机勃勃的紫，仿佛在不停地生长。
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。
有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。
我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
（节选自宗璞《紫藤萝瀑布》，有删改）1.【字词理解】写出下列词语的近义词。
伫立——（）凝望——（）宁静——（）2.【标点运用】读下面的句子，注意标点符号的使用，说说你发现了什么。
只是那深深浅浅的紫，仿佛在流动；那明明媚媚的紫，仿佛在欢笑；那生机勃勃的紫，仿佛在不停地生长。
（1）我的发现：三个分句都是在说________________，每个分句都是先写____________，再写作者的_____________。
像这样三个_____________的分句之间应该使用分号。
（2）我能照样子给下面的句子加上正确的标点符号。
红花衣和日记本的阅读理解答案_红花衣和日记本阅读答案
《红花衣和日记本的阅读理解答案_红花衣和日记本阅读答案》摘要：你还知道候红花衣和日记吗?看看作者记忆红花衣和日记是怎样吧，下面由编带红花衣和日记答案希望对有助!，()⑤段画线句子运用了什么描写方法?有何作用?(3分)你还知道候红花衣和日记吗?看看作者记忆红花衣和日记是怎样吧下面由编带红花衣和日记答案希望对有助!红花衣和日记材①我们里孩多布票①远远不够用母亲就买回匹极便宜粗麻布给我们做衣衣做男孩子全部用染染成黑色只有我那套没有染我记得裤子是紫色底子上起花朵上衣是红底子起绿叶我都不喜欢这种色彩搭配觉得怪扎眼可是没有别衣穿只能穿它们我穿着这身衣忐忑不安地到学校有学还特地到我跟前问你怎么穿这种衣啊?我答不出我脸发烧恨不得钻进地里②那天都不愿和我玩游戏嫌我土里土气不毕竟是孩子到了二天、三天他们就忘了这事又喝我玩起了想想看奇瘦女孩脸色苍白穿着那种母亲用手工赶制、硬邦邦红彤彤花衣和样硬邦邦紫色花裤子那会是什么样子当然土得渣了我是不敢人比穿我愿望是不要引起别人我瘦骨伶仃穿衣撑不起;二我所有衣是便宜布母亲粗针线缝制上不得台面③尽管样子难看尽管从出不了风头尽管老师也因我出身看我带着异常眼神我却并不消沉现回想起这事有怪或许是我体超出常人活力给了我某种信?我总是蠢蠢欲动跃跃欲试从没有刻消沉荡秋千我能荡得高作我能写得算术总是当然我做这些事远比别人认真比别人付出要多④老师让我们每天写日记交给他批改他要我们每人买正式日记外面有塑壳那种那塑是很贵、髦东西⑤休息日父母带我上街买子我们到货店具柜我看了柜里几种红、黄、有花儿我激动得颗心胸膛里怦怦直跳可是他们叫营业员拿出翻了翻又退回了说太贵了我失所望我们又二又看了遍父母还是说太贵这我已很不高兴了但还抱着希望三是货公司里头什么日记都有我简直看得眼花缭乱我觉得那鹅黄色、厚厚合我我眼巴巴地看他俩商量了很久父亲居然叫营业员拿出墨绿色、马粪纸外壳然再要了写将那简易写往马粪纸外壳里头套说!这不就是日记吗?我那里眼泪几乎就要夺眶而出!我脑海里不断地出现学们那些花花绿绿塑壳日记委屈得都说不出⑥是我就这半马粪纸半漆布做成外壳日记上写日记了我迹端端正正当老师将全班学日记放讲台上我看见我墨绿色子缩那堆花花绿绿豪华里头那么不起眼那么让人害臊!⑦当我长再看父亲给我买日记才发现了他深藏番苦心子纸张十分根不是低档货;而墨绿色外壳更是方朴素很有格调确实比那些塑壳看多了我那候看不出是因我还没修炼到他那份上吧回想这生确从真正轻浮主要还是得益老谋深算父亲影响吧⑧母亲让我穿难看红花衣是了省钱以维持庭收支平衡父亲给我挑日记则无言教会我什么是朴素美那次委屈刻骨铭心是不是就因这我说里头才从容不得花哨形容词也容不得轻浮呢?(践雪选《者》0年期)【释】①布票我国上世纪八十年代前限购布凭证红花衣和日记题目这叙述线是什么?(分)结合段写出母亲对我成长有哪些影响?(3铃)答3品味词句()写出⑦段带修炼词含义(分)答()⑤段画线句子运用了什么描写方法?有何作用?(3分)答末尾段全容和结构上有什么作用?(3分)答5请概述你亲人对你成长有影响件事并写出这件事使你明白道理(限50以)(3分)答红花衣和日记答案红花衣和日记母亲教会了我勤劳节俭、朴素方、踏实做事3()修炼是锤炼思指父亲买日记目是教育我做人要踏实不轻浮但我当却不能够理我才逐渐明白父亲良苦用心()心理描写形象刻画出我对日记期待及对父母做法不与委屈容上明主旨进步突出心思想表明己朴素踏实、不浮华品质;结构上总结全呼应上5候母亲我眼里总是乐呵呵外面对每人都是喜笑颜开里总是热情地款待每到里客人候我总是充满疑惑总觉得母亲没有必要对每人都喜笑颜开等我慢慢长我开始学着用母亲方式对待身边朋友和每喜欢或不喜欢我人我才发现原快乐可以传播用心态善待每天每人生活也会善待你。
2020-2021学年部编版语文六年级上册第一单元课外阅读(含答案)
2020-2021学年部编版语文六年级上册第一单元课外阅读（时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！集训一草原八月末(有删改)①朋友们总说，草原上最好的季节是七八月。
但是不巧，我总赶不上这个季节，今年上草原时，又是八月之末了。
②车子翻过山，穿过茫茫林海，过一界河，便从河北进入内蒙古境内。
随着地形的起伏，草场一会儿是一个浅碗，一会儿是一个大盘。
草色已经转黄了，在阳光下泛着金光。
由于地形的变换和车子的移动，那金色的光带在草面上掠来飘去，像水面闪闪的亮波，又像一匹大绸缎上的反光。
草并不深，刚可没脚脖子，但难得地平整，就如一只无形的大手用推剪剪过一般。
这时除了将它比作一块大地毯，我再也找不到准确的说法了。
但这地毯实在太大，除了天，就剩下一个它；除了天的蓝，就是它的绿；除了天上的云朵就剩下这地毯上的牛羊。
看着这无垠的草原和无穷的蓝天，你突然会感到自己身体的四壁已豁然散开，所有的烦恼一下逸散得无影无踪。
你已经被融化在这透明的天地间。
③这偌大的草原又难得的干净。
干净得连杂色都没有。
这草本是一色的翠绿，说黄就一色的黄，像是冥冥中有谁在统一发号施令。
除了草便是山坡上的树。
树是成片的林子，却整齐得像一块刚切割过的蛋糕，摆成或方或长的几何图形。
一色桦木，雪白的树干，上面覆着黛绿的树冠。
远望一片林子就如黄呢毯上的一道三色麻将牌，或几块积木，偶有几株单生的树，插在那里，像白袜绿裙的少女，亭亭玉立。
蓝天之下干净得就剩下了黄绿、雪白、黛绿这三种层次。
④呜呼！草原八月末。
大矣！净矣！山水原来也和人一样会一见钟情，如诗一样耐人寻味。
我一步三回头地离开那块神秘的草地。
1.作者笔下草原的最主要特点是：、。
短文表达了作者的感情。
2.认真读画横线的句子，与课文中的草原相比，二者有什么不同之处？( )A.《草原八月末》着重写草原的“黄”，老舍先生的《草原》着重写草原的“绿”。
新人教部编版小学语文六年级下册专题练习 (部编版六年级下册)课外阅读(含答案)
课外阅读训练（部编版六年级下册）（一）《除夕夜的年夜饭守岁酒》（节选）除夕的夜饭，既是一年辛苦忙碌、辞别旧岁的重要时刻，又是具有祈望将来，迎接新年的特殊意义，当全家老少合欢团聚，共进年夜饭的时候，其乐融融，洋洋得意，自不必细说。
在上海的风俗中，年夜饭这顿丰宴，同样很隆重。
年夜饭的莱肴，上海人很讲究好名堂。
一般人家年夜饭席上，发芽豆和黄豆芽总是有的，因为这象征着升和发，十分吉祥如意。
果类中的柑子，是除夕不可缺少的食物，俗语说：“除夕吃红柑，一年四季保平安。
”还要吃些芋头即芋艿，上海人有谚语说是：“除夕吃芋头；一年四季不犯愁。
”另外，吃豌豆，因为豌豆又名安乐菜，和长生果之类，同样都是很吉利的名称。
至于上海旧俗说是除夕吃饭时不宜淘汤，传说淘了汤吃饭的话，第二年外出办事或旅行，会要遭到雨淋的，这当然是无稽之谈了。
除夕之夜的吃，在年夜饭之后，饭莱虽撤去，但守岁酒和果品之类却是一直要吃到第二年的。
关于守岁酒，唐人诗中有首《守岁》，表达了一年又将伊始的辞旧迎新之情：“岁阴穷暮纪，献节启新芳。
冬尽今宵促，年开明日长。
冰消出镜水，梅散入风香。
对此欢终宴，倾壶待曙光。
”旧俗在除夕子夜时分，上海人各家要“接灶君”。
接灶就是把灶神从天上接回家来。
届时，家里男主人换衣服，上供物，焚香燃烛于灶前。
接灶完毕，家中主人亲自关上大门，门上贴有“封门大吉”的红纸。
这时实际上已是年夜结束了。
待到拂晓鸡鸣时，换贴“开门大吉”红纸，家家赶紧燃放起爆竹，“蓬啪！”“劈里啪刺，劈里啪刺……”响声此起彼伏，连续不断，宣告新的一年开始了！1.选文按顺序先后介绍了上海人家年夜习俗，包括、、、、等。
其中，对的介绍最详细，列举了、、、等。
选文还引用了两句俗谚。
民间俗谚生动形象，我也知道一些，课外我也积累两句：。
2.读划线部分，理解成语“无稽之谈”：。
3.不一样的节日，不一样的习俗，你还知道下列传统节日的哪些习俗呢？（至少列举两个）元宵节：。
清明节：。
红花衣和日记本
红花衣和日记本作者：残雪来源：《文苑·经典美文》2015年第01期我们家里小孩多，布票远远不够用，母亲就买回一大匹极便宜的粗麻布给我们做衣服。
衣服做好后，男孩子的全部用染料染成黑色，只有我的那一套没有染。
我记得裤子是紫色的底子上起花朵，上衣是大红底子起绿叶。
我一点都不喜欢这种色彩搭配，觉得怪扎眼的，难看死了。
可是没有别的衣服穿，只能穿它们。
我穿着这身衣服忐忑不安地来到学校，马上就听到了议论。
“乡下人……”女孩们说。
有一个长得像洋娃娃的同学还特地到我跟前来问：“你怎么穿这种衣服啊？”我答不出，脸发烧，恨不得钻进地缝。
那一天，大家都不愿和我玩游戏，嫌我土里土气。
不过毕竟是孩子，到了第二天、第三天，他们就忘了这事，又和我玩起来了。
当然，我知道她们当中有几个是从心里瞧不起我的。
想想看，一个奇瘦的女孩，脸色苍白，穿着那种母亲用手工赶制的，硬邦邦红彤彤的大花衣和同样硬邦邦的紫色花裤子，会是什么样子，当然土得掉渣了。
我是不敢同人比穿的，我最大的愿望是不要引起别人的注意。
一来我瘦骨伶仃，穿衣服撑不起，二来我的所有衣服全是便宜布，母亲粗针大线缝制的，上不得台面。
尽管样子难看，尽管从来出不了风头，尽管老师也因为我的“出身”对我有异样的眼光，我却并不消沉。
现在回想起这事来有点怪，或许是我体内超出常人的活力给了我某种自信，我总是蠢蠢欲动，跃跃欲试，从来没有一刻消沉过。
荡秋千我能荡得最高，短跑我能跑得最快，作文我能写得最好，算术总是第一。
当然我做这些事远比别人认真，花费的劳动比别人要多。
老师让我们每天写日记，交给他批改。
他要求我们每个人买一个正式的日记本，外面有塑料壳的那种。
星期六，父母带我上街去买本子。
我们来到百货店的文具柜，我看中了柜里的好几种，红的黄的，有花儿的，我激动得一颗心在胸膛里“怦怦”直跳。
可是他们叫营业员拿出来翻了翻，又退回去了，说“太贵了”。
我大失所望。
后来又去第二家，又看了一通，还是说“太贵”。
2023年人教统编版语文六年级上册第三四单元测试卷含答案
部编版语文六年级上册第二次月考（三四单元）测试卷考试时间110分钟班级： 姓名： 等第：一、积累与运用。
（35分）（一）看拼音，写词语。
（7分）p áo xi ào g ē da zh ǎn d īng ji é ti ě bi é ch ū x īn c ái xi ōng y ǒng p éng p ài（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）sh ēn:（ ）吟 （ ）手 z ào ：暴（ ） 干（ ）（二）选择。
（16分）1．下列没有错别字的一组是（ ）A.笨拙 糟糕 威风凛凛 念念有辞B.山涧 神密 粉身碎骨 跌跌撞撞C.抱怨 磁场 自做自受 呆头呆脑D.沮丧 冰棍 忐忑不安 雷厉风行2．下列每组词语中，加点字的意思相同的一项是（ ） A.因人而异．／形态各异． B.顾．名思义／三顾．茅庐 C.技高一筹．／一筹．莫展 D.不假．思索／假．戏真做3．下列句子，加点成语词语使用不恰当的一句是（ ）A.这场文化运动如急风暴雨，势不可当．．．．。
B.老鼠一现身，马上被一旁虎视眈眈．．．．的花猫给抓住了。
C.就在这千钧一发．．．．的时刻，一位青年拦住惊马，救出了吓呆的孩子。
D.听到有儿童落水，正在江边消夏的人们忘乎所以．．．．地跳入水中营救。
4．下列句子中，没有语病的一项（ ）A.《中国诗词大会》电视节目播出后，在社会上产生了极大的赞誉。
B.无锡市地铁的建成，不仅方便了市民的出行，但是也为无锡引人优秀的资源奠定了良好的基础。
C.在学习上，老师要求我们养成独立思考、积极探究的好习惯。
D.六年来，通过老师的教育，使我认识到博览群书的重要性。
5．下列句子中，引号的用法不同的一项是（ ）A.关公曰：“酒且斟下，某去便来。
”B.广场北面乾清门以内叫“内廷”。
C.旅客们听到她在数着“一、二、三”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声D.奥地利作家茨威格在传记作品《三作家》中这样刻画列夫·托尔斯泰的形象：“他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地······”6．下列句子中，与其他三句修辞手法不一样的一项是（ ）A.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
“部编版”小学上册第五次语文第一单元全练全测(含答案)
“部编版”小学上册语文第一单元全练全测(含答案)考试时间：80分钟（总分:120）B卷一、综合题(共计100题)1. 阅读理解填空题：小芳是一位热爱阅读的女孩。
她每天都会花时间看书，尤其喜欢小说。
有一天，她在书店发现了一本新书，书名是《》（梦中的城堡/神秘的森林）。
这本书讲述了一个关于冒险和友谊的故事。
小芳被故事深深吸引，迫不及待地想要读完。
她一口气读完了整本书，感到非常（开心/失落）。
之后，她把这本书推荐给了她的_________（老师/朋友），希望大家都能分享这个精彩的故事。
小芳的经历告诉我们，阅读不仅可以让我们获取知识，还能带给我们快乐和启发。
填空题：小芳每天都会花时间_________（看书/写字）。
她特别喜欢_________（小说/诗歌）。
小芳发现的新书名是《_________》（梦中的城堡/海底两万里）。
读完书后，她感到非常_________（开心/疲惫）。
她把书推荐给了她的_________（朋友/陌生人）。
2. 我们要保护____，让地球更美丽。
答案：环境3. 小朋友们在老师的带领下____。
答案：学习4. 我喜欢在图书馆静静地____（kàn）书，让自己沉浸在知识的海洋中。
答案：看5. 请填写反义词：虚假—（_________）6. 我们要爱护_______，珍惜自然资源。
（答案：环境）7. 我们一起去____博物馆吧！答案：参观8. 这道题我还没有____。
答案：解答9. 同学们在课间____。
答案：聊天10. 我们要保护____，让地球更美丽。
答案：环境11. 阅读理解填空题：小朋友们一起去_______，看到了许多美丽的风景。
12. 造句：她的学习态度很认真，__________作业，__________复习都不马虎。
13. 造句：在这次比赛中，我们队发挥得不错，__________进攻，__________防守都很出色。
14. 月亮的表面有很多坑洞，这些坑洞是由什么造成的？A. 风蚀B. 水流C. 陨石撞击D. 地震15. 我们要珍惜时间，____好每一天。
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阅读下面的文字，完成后面小题
红花衣和日记本
①①远远不够用，母亲就买回一大匹极便我们家里小孩多，布票宜的粗麻布给我们做衣服。
衣服做好后，男孩子的全部用染料染成黑色，只有我的那一套没有染。
我记得裤子是紫色的底子上起花朵，上衣是大红底子起小绿叶。
我一点都不喜欢这种色彩搭配，觉得怪扎眼的。
可是没有别的衣服穿，只能穿它们。
我穿着这身衣服忐忑不安地“你怎么穿这种衣服来到学校。
有一个同学还特地到我跟前来问：”我答不出，我的脸发烧，恨不得钻进地里去。
啊？②那一天，大家都不愿和我玩游戏，嫌我土里土气。
不过毕竟是孩子，到了第二天、第三天，他们就忘了这事，又和我玩起来了。
想想看，一个奇瘦的女孩，脸色苍白，穿着那种母亲用手工赶制的、硬邦邦红彤彤的大花衣和同样硬邦邦的紫色花裤子，那会是什么样子，当然土得掉渣了。
我是不敢同人比穿的，我最大的愿望是不要引起别人的注意。
一来我瘦骨伶仃，穿衣服撑不起；二来我的所有衣服是便宜布，母亲粗针大线缝制的上不得台面。
③尽管样子难看，尽管从来出不了风头，尽管老师也因为我的“出身”看我时带着异常的眼神，我却并不消沉。
现在回想起这事来有点怪，或许是我体内超出常人的活力给了我某种自信？我总是蠢蠢欲动，跃跃欲试，从来没有一刻消沉过。
荡秋千我能荡得高，作文我能写得最好，算术总是第一。
当然我做这些事远比别人认真，比别人付出要
多。
．
④老师让我们每天写日记，交给他批改。
他要求我们每个人买一个正式的日记本，外面有塑料壳的那种。
那时的塑料是很贵的、时髦的东西。
⑤休息日，父母带我上街去买本子。
我们来到百货店的文具柜，我看中了柜里的好几种，红的、黄的、有花儿的，我激动得一颗心在胸膛里怦怦直跳。
可是他们叫营业员拿出来翻了翻，又退回去了，说：“太贵了。
”我大失所望。
后来我们又去第二家，又看了一遍，父母还是说“太贵”。
这时我已经很不高兴了，但还抱着希望。
第三家是大百货公司，里头什么日记本都有，我简直看得眼花缭乱。
我觉得那本鹅黄色的、厚厚的最合我意。
我眼巴巴地看他俩商量了很久，最后，父亲居然叫营业员拿出一个墨绿色的、马粪纸的外壳，然后再要了一个小小的写字本，将那简易写字本往马粪纸的外壳里头一套，说：“好！这不就是日记本吗？”我站在那里，眼泪几乎就要夺眶而出！我脑海里不断地出现同学们那些花花绿绿的塑料壳的日记本，委屈得一个字都说不出来。
⑥于是我就在这个一半马粪纸一半漆布做成外壳的日记本上写日记了。
我的字迹端端正正。
当老师将全班同学的日记本放在讲台上时，我看见我的墨绿色的小本子缩在那一堆花花绿绿的豪华本里头，那么不起眼，那么让人害臊！
⑦当我长大后，再去看父亲给我买的日记本时，才发现了他深藏的一番苦心。
本子的纸张十分好，根本不是低档货；而墨绿色的外壳我那
更是大方朴素，很有格调，确实比那些塑料壳本本好看多了。
．
个时候看不出，是因为我还没修炼到他那个份上吧。
回想这一生，的确从未真正轻浮过，主要还是得益于“老谋深算”的父亲的影响吧。
⑧母亲让我穿难看的红花衣是为了省钱，以维持家庭的收支平衡，父亲给我挑日记本则于无言中教会我什么是朴素之美。
那一次的委屈刻骨铭心，是不是就因为这，我的小说里头才从来容不得花哨的形容词，也容不得轻浮呢？
（注释）①布票：我国上世纪八十年代前限购布料的凭证。
18．第⑤段中画线句子运用了什么描写方法？有何作用？
19．结合文段，写出母亲对“我”的成长有哪些影响？
20．文章末尾一段，在全文内容和结构上有什么作用？
21．概述你亲人对你成长有影响的一件事，并写出这件事使你明白的道理。
（150字以内）
【答案】18．心理描写，形象的刻画出“我”对日记本的期待，及对父母做法的不解与委屈。
19．母亲教会了“我”勤劳节俭、朴素大方、踏实做事
20．内容上：点明主旨，进一步突出中心思想，表明自己朴素踏实、不浮华的品质；结构上：总结全文，呼应上文。
21．小时候，母亲在我的眼里总是乐呵呵的，在外面对每个人都是小喜笑颜开，在家里总是热情地款待每一个来到家里的客人。
小时候等我总觉得母亲没有必要对每个人都喜笑颜开。
的我总是充满疑惑，
慢慢长大，我开始学着用母亲的方式对待身边的朋友和每一个喜欢或不喜欢我的人，我才发现，原来快乐时可以传播的，用好的心态善待每一天，每一个人，生活也会善待你。