xx中学2018届毕业班教师奖励方案
活动奖励方案山徐中学教师奖励方案(学校班主任考核方案)
活动奖励方案山徐中学教师奖励方案（学校班主任考核方案）一、奖励目的嘿，各位班主任老师们，咱们今天来聊聊这份教师奖励方案。
这个方案的目的是激发大家的工作积极性，提高教育教学质量，让山徐中学的明天更加美好。
二、奖励对象这次奖励的对象是全体班主任老师，无论是新手上路，还是资深老教师，只要你有才华，有成果，就能在这个舞台上大放异彩。
三、奖励标准1.教学成绩学生平均成绩排名班级前30%的，奖励1000元；学生平均成绩排名年级前10%的，奖励2000元；学生平均成绩排名年级前3%的，奖励3000元。
2.管理成果班级纪律良好，无重大违纪事件，奖励500元；班级卫生情况优秀，奖励500元；班级活动丰富多彩，有特色，奖励1000元。
3.个人发展参加教师业务培训，获得优秀学员称号，奖励1000元；发表教育教学论文，奖励1000元；参加教育教学比赛，获得优异成绩，奖励2000元。
四、奖励方式1.现金奖励现金奖励是最直接的激励方式，让大家真真切切地感受到付出的回报。
奖励金额根据上述标准发放。
2.荣誉称号除了现金奖励，我们还会为获奖老师颁发荣誉称号，如“优秀班主任”、“教育教学标兵”等，让大家的辛勤付出得到认可。
3.优先晋升对于表现突出的班主任，学校会在晋升、评职称等方面给予优先考虑，让大家有更多的上升空间。
五、考核周期这个方案的考核周期为一年，每年进行一次全面考核。
大家要时刻保持警惕，不断提升自己，才能在考核中脱颖而出。
六、实施时间这个方案从2023年开始实施，一直持续到2024年。
希望在这段时间里，大家能充分发挥自己的潜能，为山徐中学的发展贡献力量。
这份教师奖励方案旨在激励大家更好地投入到教育教学工作中，为山徐中学的发展献出自己的一份力量。
让我们一起努力，共创美好未来！好了，老师们，让我们一起加油吧！为了山徐中学的明天，为了我们自己的未来，努力奋斗，共创辉煌！注意事项一：考核标准的公正性解决办法：考核标准要透明，每个老师都能清楚知道如何达标。
毕业班教师奖励细则及要求
毕业班教师奖励细则及要求宗旨：精诚团结与人为善各尽其招确保达标要求：一、关于保生与教学1、课堂以各方式激活学生思维及兴趣力争做乐教乐学；2、课余多与学生交流，进行思想教育让学生树立远大理想，增强学习自信心；3、严格进行查寝及团体管理制（即齐抓共管不分班级）；4、保证学时，加强辅导，中午1：30后，晚饭6：30学生必须进教室进行息或辅导；5、早、晚自习教师必须按时到班；6、成立学习委员检查督促制，每周通报一次，如连续三次未按时到班级则罚辅导教师10元。
二、关于复习及月考1、复习实行集体讨论备课制，语文组吴晚英老师为组长，数学组向建春老师为组长，组长牵头开好复习会，拟好复习方式，确定复习顺序，层次及重难点；2、思品复习试卷制订吴晚英、向建春、蔡长燕，科学复习试卷制订张文珍、彭丽霞、谭旭（复习试卷在第十周完成）；3、搞好月考及模拟考试要求做到认真组织好组考、监考、阅卷及小结工作，小结时针对班级试卷分析，制定相应解决方法。
奖罚一：关于考试及日常管理奖罚1、在达成预定期目标基础上进行如下奖励A、语、数单科在毕业测试中达到班平在全县前10名（含10名，奖该科任教师200元，19-20名奖160元，21-30名奖100元，其它文字科照此折半奖励）。
B、语数单科在毕业测试中班级排名进入61-70名罚100元，71-80名罚300元，81以后进行人平奖金折半罚款。
文字科61-70罚60元，71-80罚80元，81后罚100元。
C、奖金计算方式（总资金-奖励奖金）÷总人数=人平奖金在获得人平奖金后受罚人员拿出罚款金额，罚款金额÷未受罚人数=额外嘉奖（未受罚人员奖金=人平奖金+额外嘉奖）（受罚人员奖金=人平奖金—受罚奖金）二、毕业班会及复习考试等活动全体教师必须按时到岗（特殊情况先请假）已请校假除外，每旷一次罚款10元。
教师签名：六年级组2011年4月5日。
毕业班教学成果奖励方案
茶庵中心校毕业班教学奖惩方案为了充分调动九年级教师教育教学工作的积极性，建立学校工作的激励机制，鼓励先进，激励后进，努力提高我校教育教学质量，结合学校的实际，特拟定本方案。
一、奖项设置：一）基本任务完成奖寿县一中或以上学校大统招1人，且定向指标完成奖2400元。
二）超额完成任务奖1、大统招完成2人，且定向指标完成加奖1000元。
2、大统招完成3人或以上且定向指标完成，每增加一人加奖1000元。
3、大统招完成1人，定向指标完成后仍有达定向录取最低控制分数线，每多出一人奖200元。
三）优秀奖1、中考个人总分居全县前10名，每例奖励1000元。
中考个人总分居全县前20名，每例奖励900元，依次递减，个人总分居全县前100名每例奖励100元。
100名以外不再设奖。
2、中考成绩优秀率在上年度优秀率基础上每增加1个百分点奖励300元。
3、中考前15名学生的单科人均分与安丰中心校、三觉中心校、众兴中心校、余集中心校（以下称附近四校）相比居第一位奖励授课教师个人200元，第二位奖励100元。
四）管理奖在以上集体奖基础上另外奖励班主任5%、年级主任5%、领导组10%。
五）协作奖视对毕业班工作参与多少经校领导组研究决定。
二、奖金分配方案一）个人奖直接发放给本人二）集体奖1、基础奖集体奖总金额50%，所有授课教师均分。
2、贡献奖集体奖金总额另外50%，按中考各科分值所占权重分配（物理、化学各加15分实验成绩后参与分配）。
三、处罚一）无一人达大统招线所有奖项全无，毕业班教师、年级主任共同写出反思总结。
二）定向指标完不成差1人罚200元，差2人罚400元，依次类推。
有获奖资格的人员都应受罚，三）单科成绩明显居后1、与附近四校前15名同科人均分比较，居第四位罚30元，居第五位罚40元2、与附近四校前15名同科人均分比较低3分罚10元，低4分罚20元，低5分罚30元，依次类推。
3、不能顾全学校大局按学校合理要求进行教学工作造成本人所授学科中考成绩明显偏低影响基本任务完成的，在罚款同时须写出深刻反思4、能按学校教学要求进行认真工作的若中考本人所授学科成绩不理想在分清原因后也可以免于罚款。
毕业班教学质量奖励方案
维新镇沐义小学毕业班教学质量奖励方案为了提高我校毕业班“窗口”示范效应，全面促进我校教育教学质量的提高。
学校本着以质量求发展为目标，以“多劳多得，效率优先，兼顾公平”的原则，全面调动广大教师的教学积极性，最大限度挖掘教师的潜能，提升学校形象。
学校特制定毕业班教学质量奖励方案：一、初三部分（以班为单位进行核算）（一）、奖金设置：以中考分数为依据，分三个级别奖，后者不包括前者。
1、国重线奖400元/生（以上线为依据）；2、筠中线奖100元/生（以上线为依据，减去国重线人数）；3、二中线奖５0元/生（以上线为依据，减去国重线人数和筠中线人数）；4、班级总奖金=班级以上三个级别奖金的和。
（二）、学科比重分（学科在中考总分中所占分值）：语文120分；数学120分；英语120分；政治40分；历史60分；物理80分；化学70分；生物（待定）分；地理（待定）分；体考30分（体考50分，只对教育局考核的30分计奖，学校自行考核的20分不计奖）；物实考10分；化实考10分。
（三）、学科考核值分：以教育局发的初三同类校分班成绩考核值简报为依据，名次从后往前计算，倒数第1—3名计0，倒数第4名计0.1；倒数第5名0.2；倒数第6名计0.3；倒数第7名计0.4；倒数第8名计0.5，以此类推。
生物、地理以初二结业成绩同类校分班考核值排名为依据，计算方法同前。
如果有教育局未进行分值考核的科目（比如体考、物实考、化实考等），则计0.4。
（四）、奖金核算办法：1、学科分：学科分=学科比重分×学科考核值分；2、学科总分=各学科分的总和；3、学科奖金=班级总奖金÷学科总分×学科分。
二、六年级部分（以年级为单位进行核算）（一）、年级考核值同类校排名奖金（教育局发分校考核值排名为依据）：第1名700元；第2名600元；第3名500元；第4名400元，第5—7名不设奖。
（二）考核总奖金=年级考核值同类校排名奖金×班数。
x中学18年中考质量奖惩方案
2018年xz中学中考质量奖励方案教学质量是学校的生命，是提升学校办学水平的关键，为了激励我校教师教育教学工作的积极性，不断提高我校办学声誉，进一步加强教育教学管理，强化竞争激励机制，全面提高教育教学质量，激发教师中考备考的主观潜能，根据我校学生成绩的实际情况，经校长室研究决定，特制定本方案。
一、中考质量学科均分、班级整体排名增比进位奖励细则1、中考成绩在区公办初中排名第20名的班级学科，该教师奖励400元，班级学科排名超出规定目标进位一名（19名），此项奖励600元奖金，进位两名（18名），此项奖励700元奖金，进位三名（17名），此项奖励800元奖金，以此类推。
2、中考成绩在区公办初中排名第20名的班级，该班班主任奖励400元，班级排名超出规定目标进位一名（19名），此项奖励500元奖金，进位两名（18名），此项奖励600元奖金，进位三名（17名），此项奖励700元奖金，以此类推。
3、中考成绩在区公办初中排名第20名的备课组，按400元的标准奖励到该备课组。
备课组排名超出规定目标进位一名（19名），此项奖励500元奖金，进位两名（18名），此项奖励600元奖金，进位三名（17名），此项奖励700元奖金，以此类推(由备课组长分配）。
二、特别奖有一人达600分的，按400元/生的标准奖励到班级(由班主任分配）。
三、信息技术、体育、艺术、听力口语中考奖1、信息技术中考成绩在区公办初中排名第20名，奖该班任课老师80元，排名超出规定目标进位一名（19名），此项奖励100元奖金，进位两名（18名），此项奖励120元奖金，进位三名（17名），此项奖励140元奖金，以此类推。
2、艺术中考成绩在区公办初中排名第20名，奖该班音乐、美术任课老师奖各40元，排名超出规定目标进位一名（19名），奖该班音乐、美术任课老师奖各50元，进位两名（18名），该班音乐、美术任课老师奖各60元奖金，进位三名（17名），该班音乐、美术任课老师奖各70元奖金，以此类推。
毕业班奖励方案
某某某学校六年级毕业班教学质量奖励的方案
根据集团教育就是服务的工作原则，以教育教学质量为学校发展核心的工作重点，为奖励优秀，表扬先进，激发全体教师发展的积极性与工作热情，尤其是肯定学校办学几年来的教学成果，经学校报集团批准，特对某某某学校毕业班全体教师进行表彰奖励。
奖励方案具体如下：
（一）任职基础奖
凡从事六年级毕业班教学的教师均享受此奖励，满一年奖励1000元，不满一年视具体情况确定。
（二）教育管理奖
1.班级管理奖：
凡从事六年级班主任工作的教师享受此奖励，满一年奖励800元，不满一年视具体情况而定。
凡从事六年级副班主任工作的教师享受此奖励，满一年奖励200元，不满一年视具体情况而定。
2.级部管理奖：
凡从事六年级级部管理工作的教师享受此奖励，满一年奖励500元，不满一年视具体情况而定。
（三）教学质量奖
根据某某某区六年级毕业班统一测评成绩分别评出校级教学质量一等奖（即开发区排名第一）、二等奖（即开发区排名第二、三名）、三等奖(即开发区排名第四、五名)，分别给予以下奖金奖励。
1.学科教学质量一等奖执教老师平均奖励2000元，学科教师之间按成绩排名分别差距50元。
2.学科教学质量二等奖执教教师平均奖励1800元，学科教师之间按成绩排名分别差距50元。
3.学科教学质量三等奖执教教师平均奖励1600元，学科教师之间按成绩排名分别差距50元。
某某学校 2019年9月3日。
毕业班教师教学奖惩方案
北陶希望小学毕业班教师教学质量奖惩（试行）方案为了加强毕业班及抽考年级管理，提高我校教学质量,增强竞争意识，现根据我校实际，拟定以下方案：一、指导思想以科学发展观为指导，遵循实事求是，客观公正的原则，注重评价内容的重要性、可行性和激励性，注重评价权重的合理性，评价分值的等差性，进一步促进我校教育教学质量提高。
二、毕业班工作（一）目标任务加强毕业年级管理，以毕业班为龙头，狠抓教学质量，在保证毕业年级整体水平之上又让优生能稳中求进，力争让我校毕业年级综合考评达到县同类学校中较好水平，向中学输送更多合格的小学毕业生。
（二）管理方案1、组建毕业班工作领导小组，加强领导，统一管理，确保毕业班工作落到实处。
组长：樊庆海负责小学六年级的总体工作。
副组长：温晓博对六年级各项工作具体落实检查。
成员：李伟伟负责六年级教学工作。
喻秀英负责六年级学生及教师的思想工作。
邱海新负责六年级年级的班级工作。
王雪娟负责六年级年级的考务工作。
郑秀奎负责六年级的教学研究工作。
2、教师管理（1）每学月召开一次毕业班教师会，及时了解教师的问题。
搞好毕业班教师的思想政治工作。
增强服务、奉献的公仆意识，克服拈轻怕重、讲报酬等利己主义思想的存在。
（2）严格考勤。
毕业班的特点决定了毕业班工作是一项管理和教学都相对复杂的工作。
所以，管理毕业班教学工作必须遵循“三到位”的原则，即教师到位、学生管理到位和学习到位。
（3）从严教学过程管理。
搞好毕业班教学工作，除了督促师生到位，搞好师生思想政治工作等基础性工作之外，最关键的还是教学质量把关问题。
为提高毕业班教学质量，必须严格按照教学“六认真”实行过程监督，学校分管领导不定时地检查毕业年级的上课、备课、作业批改等情况，毕业班工作领导小组成员在毕业年级实行推门听课制，并对其上课教师作系列工作督查。
同时加大毕业年级教师的过程管理的奖惩兑现力度，严格与学校的管理细则挂钩。
（4）加强教研，促进科研。
每月组织一次月考并进行月考质量分析。
毕业班教育教学奖评奖励办法
毕业班教育教学奖评奖办法教学质量是衡量一所学校办学水平的重要标志，是反映教师教学水平和教学效果的重要依据。
为调动毕业班教师的工作积极性，强化“质量意识”，全面提高教学质量，为高中输送优质生源，为社会培养合格的劳动者，经学校研究决定，制定以下奖励办法。
一、教学基础奖以单科平均成绩为依据。
基础奖最高为800元。
1、科任教师带同类班级，且平均成绩在同类班级中最高，可获基础奖金800元。
科任教师带不同类班级，且平均成绩在不同类班级中成绩均为最高，科任教师可获基础奖金800元。
2、科任教师带同类班级，平均成绩与同类班级最高平均成绩有差值，科任教师获基础奖的金额为800元—50元×（差值），扣完为止。
科任教师带不同类班级，且平均成绩与同类班级最高平均成绩均有差值，获基础奖的金额为800元—50元×（差值总和），扣完为止。
3、科任教师只带实验班或重点班，同类班级无参照，但平均成绩低于重点班或普通班，不获奖。
二、班级管理奖根据班主任三年或中途接任班级管理工作以来的工作实效，由学校校务会议研究对成绩突出的班主任给予以100—200元的奖励。
三、学生巩固奖只奖励普通班班主任，三年无一人流失的奖励200元，只流失一人的奖励100元，流失2人以上不受奖。
四、优秀率奖1、单科全县前10名奖。
第一名奖励科任教师100元，按名次依次递减10元，累计计算。
2、六科总分前10名奖。
第一名奖励七科科任教师500元，按名次依次递减50元。
3、重点班（包括实验班）学生总分高于600分，普通班学生总分高于450分者，给七科科任教师奖励100元，按人数累计计算。
注：优秀率奖中2、3项奖金的分配由年级组确定。
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xx中学2017届毕业班教师奖励方案
任课教师所任班级基数平均值为规定基数，达到基数为完成任务，相应班班主任奖励200元，任课教师奖励1000元。
每超额一人，任课教师优秀生源奖奖励递加100元，班主任教师另递增100元；每低于规定任务一人，相应任课教师优秀生源奖递减100元，班主任另递减100元。
二层：36；三层：42；四层51；五层40
完成任务的年级组长、副组长每人奖励200元。
中考学生获得全市第一名，相应任课教师奖励500元，班主任奖励1000元；学生成绩进入全市前三名，相应任课教师奖励300元，班主任奖励500元。
xx中学
2018.5。