概要写作之记叙文概括练习材料.doc
记叙文阅读——概括内容专题练习(含答案)
记叙文阅读——概括内容专题练习(含答案)在我家乡的田野上，种植着大面积的花生，而我的父亲则是花生的大户。
很多人向他请教，父亲总是笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活……”他的声音很长，像在讲述自己的孩子一样骄傲。
事实上，花生真的是一个好活。
自从我有记忆以来，每年的秋天，田野上都是一望无际的花生，这种作物几十年来从未让人失望过。
在我印象中，每当麦子将要熟时，父亲就开始种植花生。
他只需要一把铲子和一个三角撑子这样的简单工具。
不久，小花生种子就在土里发芽了。
等到麦子收割完毕，花生苗已经长成了一片翠绿的景象。
看着这些苗，我们瞪大了好奇的眼睛，对它们爱不释手。
父亲开着农用车一趟一趟地拉着麦秆，车轮碾在花生苗上，使它们扁下去，流出了青色的汁液。
我们心疼得直哭，但父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！”果然，一段时间后，我们再次见到它们，它们都好好的，青叶之间还缀满了小黄花。
父亲告诉我们，别小瞧这些不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。
他还向我们讲述了花生地上开花地下结果的特性。
我们听得津津有味，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵……我们心里溢满了欢喜。
花生的生命力之强简直让人难以相信。
有一年，麦子收割完毕后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。
可是火势借着风力殃及了我们家的地，一片青青的景象几个小时后变成了一片黑乎乎的天地。
父亲一向自信的表情变得煞白，他猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”然而，第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。
没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。
花生特别容易管理。
只需要一遍除草剂，就可以让它自由生长。
在漫长的夏天里，容易干旱，但花生并不怕。
当玉米和棉花的叶片因为焦渴而耷拉时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽放出属于自己的一道风景。
在秋天收获时，即使碰上连绵的风雨天气，也不会有什么关系，因为果实长在下面，雨水反而滋润了它们。
每年的父亲节，班级都会开展以“感恩父亲”为主题的实践活动。
(完整word版)记叙文阅读之内容概括练习题(教师版)
专题:记叙类文章阅读之内容概括1。
孤独之旅(1）油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家,但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里，杜家的独生子杜小康失学了，只好跟着父亲去放鸭。
（2）日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。
（3）与这种孤独相比，杜小康退学后将自己关在红门里面产生的那点孤独，简直就算不得是孤独了.他们能一连十多天遇不到一个人.杜小康只能与父亲说说话。
奇怪的是，他和父亲之间的对话,变得越来越单调,越来越干巴巴的了。
除了必要的对话，他们几乎不知道再说些什么话，而且，原先看来是必要的对话，现在也可以通过眼神或者干脆连眼神都不必给予,双方就能明白一切.言语被大量地省略了。
这种省略，只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独。
（4)杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切，直至夜里做梦看到母亲,哇哇大哭起来,将父亲惊醒. (5）“我要回家……”（6）杜雍和不再乱发脾气。
他觉得自己将这么小小年纪的一个孩子，拉进他这样一个计划里，未免有点残酷了。
他觉得对不住儿子.但他现在除了用大手去抚慰儿子的头，也别无他法。
他对杜小康说：“明年春天之前就回家，柳树还没有发芽时就回家……”他甚至向儿子保证，“我要让你读书,无忧无虑地读书……”（7)后来，父子俩心里都清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。
这样反而好了。
时间一久，再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。
(8)鸭子在这里长得飞快.很快就有了成年鸭子的样子。
当它们全部浮在水面上时，居然已经是一大片了.（9）杜小康注定了要在这里接受磨难.而磨难他的,正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。
（10)那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。
一早上，天就阴沉下来。
天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。
杜小康甚至觉得风也是黑的。
临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
中考记叙文阅读考点一——概括主要内容(练习+答案)
中考记叙文阅读考点一——概括主要内容(练习+答案)概括内容时应该尽量准确表达文章的主旨和重点。
二是“简洁”，概括内容要简明扼要，避免冗长和繁琐。
三是“全面”，概括内容要尽可能全面，不要遗漏重要信息。
在解题时，可以结合以上方法，根据文章的具体情况选择合适的方法进行概括。
同时，还要注意文章的结构和篇章逻辑，理清文章的思路，确保概括的内容完整、准确、简洁、全面。
谢谢你，曾经允许我不爱周一早晨，我紧张又兴奋，因为我的竞赛课即将开始。
这是一节级别很高的竞赛课，有各校领导做评委，还有许多教育界的专家到场。
我希望获得掌声和奖杯。
教研组长特地嘱咐我，一定要安排好时间，万万不可拖堂，否则一票否决，与奖杯无缘。
我感激地点点头，正准备去教室，美术老师却气呼呼地闯了进来。
他告诉我，市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛，我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆，还拒绝修改。
看到安锐的画，我也很吃惊。
画上的妈妈没有任何美感可言，那一双眼睛尤其奇怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪诞的紫黑色。
我还没来得及说什么，铃声响起来。
我上的是一节口语交际课，题目是“我爱四季”。
面对众多陌生的面孔，学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。
我微笑着启发他们，他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花，秋天里满地厚厚的落叶，冬天里孩子们玩疯了的打雪仗，他们争先恐后，唱歌似的说个不停。
课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委，也露出赞许的表情。
教研组长眉开眼笑，也给我一个胜利的手势。
只要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。
忽然一直沉默的安锐举手了，他的声音很小，却很清晰：“老师，我不爱秋天和冬天，可以吗？”几乎所有的人都转过头看着这个奇怪的学生。
安锐惶恐至极，一下子变得结结巴巴，他的脸憋得通红。
教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟。
文章摘要与概括练习题
文章摘要与概括练习题在我们日常的阅读和学习中，经常会遇到需要对文章进行摘要和概括的情况。
这不仅能够帮助我们快速把握文章的核心内容，还能提升我们的理解和归纳能力。
下面就通过一些练习题来加深对这一技能的掌握。
练习题一：原文：《美丽的花园》在我家的后面，有一个美丽的花园。
春天，花园里百花盛开，红的像火，粉的像霞，白的像雪，远远望去，就像一幅五彩斑斓的画卷。
夏天，绿树成荫，枝叶繁茂，为人们遮挡了炎炎烈日。
秋天，金黄的落叶铺满了地面，宛如一层厚厚的地毯。
冬天，虽然大多数植物都凋零了，但那几株梅花却傲雪绽放，给寒冷的冬天增添了一抹生机。
摘要：我家后面有个美丽的花园，四季景色各异。
春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天落叶满地，冬天梅花傲雪。
概括：花园四季皆美，各有特色。
练习题二：原文：《我的旅行经历》去年暑假，我和父母一起去了云南。
我们先去了昆明，参观了石林，那些奇特的石头形状各异，让人惊叹不已。
接着，我们去了大理，在洱海边上散步，感受着微风的吹拂，心情格外舒畅。
然后，我们又去了丽江，古老的街道和建筑充满了浓厚的历史氛围。
最后，我们去了玉龙雪山，那里的雪景真是太美了，仿佛进入了一个童话世界。
摘要：去年暑假，我和父母去云南旅行，依次游览了昆明石林、大理洱海、丽江古城和玉龙雪山。
概括：去年暑假的云南之旅丰富多彩，令人难忘。
练习题三：原文：《读书的好处》读书可以增长知识，开拓视野。
通过阅读不同类型的书籍，我们能够了解到世界的多样性，学习到各种新的概念和理论。
读书还能培养思维能力，在阅读的过程中，我们需要思考、分析和推理，这有助于提高我们的逻辑思维和解决问题的能力。
此外，读书能够丰富情感，书中的故事和人物常常能引起我们的共鸣，让我们感受到各种不同的情感体验。
摘要：读书有增长知识、培养思维能力、丰富情感等好处，能让人通过阅读了解世界、提高思考能力和获得情感体验。
概括：读书好处多，涵盖知识、思维和情感方面。
练习题四：原文：《健康的生活方式》保持健康的生活方式对于我们的身体和心理都非常重要。
高考英语概要写作专题分析概要写作-----记叙文
高考英语概要写作专题分析Passage1阅读下面短文，根据其内容写一篇60词左右的内容概要。
Tu Youyou has become the first Chinese woman to win a Nobel Prize,for her work in helping to create an anti-malaria medicine.The84-year-old's route to the honour has been anything but traditional.Tu Youyou started her malaria research after she was recruited to a top-secret government unit known as“Mission523”.In1967,Communist leader Mao Zedong decided there was an urgent national need to find a cure for malaria.At the time,malaria spread by mosquitoes was killing Chinese soldiers fighting Americans in the jungles of northern Vietnam.A secret research unit was formed to find a cure for the illness.Two years later,Tu Youyou was instructed to become the new head of Mission523.She was dispatched to the southern Chinese island of Hainan to study how malaria threatened human health.Ancient Chinese texts inspired Tu Youyou s search for her Nobel-prize winning medicine.Mission523pored over ancient books to find historical methods of fighting malaria.When she started her search for an anti-malarial drug,over240 000compounds around the world had already been tested,without any success. Finally,the team found a brief reference to one substance,sweet wormwood,which had been used to treat malaria in China around400AD.The team isolated one active compound in wormwood,artemisinin,which appeared to battle malaria-friendly parasites.The team then tested extracts of the compound but nothing was effective in eradicating the drug until Tu Youyou returned to the original ancient text.After another careful reading,she tweaked the drug recipe one final time,heating the extract without allowing it to reach boiling point.Tu Youyou first tested her medicine on herself to ensure it was safe.After the drug showed promising results in mice and monkeys,Tu Youyou volunteered to be the first human recipient of the new drug.“As the head of the research group,I had the responsibility，’’she explained to the Chinese media.Shortly after,clinical trials began using Chinese labourers.【写作指导】通读全文可知，本文是一篇人物传记类记叙文，主要介绍了我国第一位女性诺贝尔奖获得者屠呦呦的生平事迹。
概括文章主要内容专题练习
概括主要内容（一）骑自行车翻山越河①三十年前，我父母用开菜园换来的钱，买了第一辆永久牌黑色二八式自行车。
父亲很快就学会了骑车，总挂两只菜篮子在后座两边去赶集。
②我们常顺着大路练习骑车。
田野中间的大路用沙土夯成，两边向路中央爬出绊根草，夏天的暴雨，会在路边上咬出大小坑，但在坑与坑之间，会有一条曲折如蛇的“路中路”，打足气的轮胎啃啮路面，沙沙响，像小牛吮奶，蚕吃叶，蛇蜕皮。
更妙的，是在田野间猪小肠一般的小路上骑行，小路油光水滑，没有水凼，可以顺风骑得飞快，南风吹在麦巷里，吹在湿汗淋淋的背脊与头发上。
青蛙蚱蜢固然是吓得慌不择路，狗之前总是不很耐烦地跑在我们前头，现在看着自行车上的小主人，望尘莫及自愧不如。
③父亲觉得我可以上路与他一起去卖菜了。
那一年我们在菜园里种了很多土豆，如果不及时卖掉，它们就会毫不客气地长出紫芽。
我和父亲闻鸡起床，将土豆挂在车后座上，父亲用的是从邻居大伯那里借来的飞鸽自行车。
两袋土豆加起来一百多斤，并不比人轻。
土豆两角钱一斤，驮到涂家河集卖完，可赚二十元钱，这在当时并不是小数字，所以我带着它们骑行在小澴(huán)河堤的杉树林巷里的时候，觉得一颗一颗土豆，比天上的星辰还要金贵。
星光照夜路，并不够用，打手电筒骑车，也不可能。
父亲熟门熟路，他知道十里八乡的每一道沟，每一道坎。
我在后面紧紧跟着，可我毕竟是一个骑车卖菜的生手啊！终于有一次，我骑车冲出堤面，一头栽到了漆黑的杉树林里。
如果不是一棵好心的杉树果断将我拦住，我会飞跌进星光下的小澴河，趁势将两袋土豆洗得干干净净吧。
电光石火间，车卡在树干丛中，我的身体由龙头前面翻滚下来，落在地面。
杉树的针叶将脸面与手臂刮得生疼。
父亲将车慢慢地往地上一摊，反身跑下堤，慢慢地将我由地上拉起来，一边捏遍我的身子，一边问我疼不疼。
看见我没事，他拍了拍我身上的尘土，扶起车子又出发了。
④第二年我考上了城里的中学。
父亲给我买了一件新衬衣，还将自行车送给我，不是舍不得买新车，他是觉得旧车没人偷。
记叙文阅读专题训练一、概括故事情节.docx
第八讲现代文阅读（记叙文）（一） 1、概括文章故事情节方法：主要人物+事件 +（故事的意义）2、常见的语言特色：形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强、精辟深刻。
3号床的那个男人从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌三号床那个男人。
男人姓苏，三十出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫。
男人是本市菜农，城市扩建后被征了地，用补偿款开了一家沙石料厂，阔绰的出手与邋遢的外表很容易让人联想到一个词：爆发户。
男人大大咧咧的，说话时声带上象是按了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。
给人印象最深的便是每天坐在桌边大快朵颐，真想不通他怎么就那么爱吃肉。
而且，每天中午只要一吃完饭他便当人不让的把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声四起，给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。
与三号床形成鲜明对比的是一号床的那对母子，极少说话，总是安安静静的。
女人患乳腺癌，刚刚手术。
儿子上小学，男人只靠种地养些鸡鸭过活。
男人极少来探望，更多的时候是那个男孩守侯着母亲。
男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应。
一号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩个也是推来让去的。
有时男人会带些街上卖的卤肉来，女人总是先埋怨男人乱花钱，然后把大部分的肉夹到孩子的碗里。
//一日，男人来探视时竟带了一小袋炸婵蛹来，黄灿灿，香脆脆的。
男人给我和三号床各抓了一把，一屋子人嚼出了满嘴的香。
尤其是三号床的男人，象发现了新大陆般，一再恳求一号床的男人帮自己弄点，说自己在饭店里吃过这东西， 25 元一盘，却没这个新鲜，只要能帮着弄些来，自己愿意按一元一个买他的。
一号床的男人笑了笑，没说什么。
几天后一号床的男人果然又弄了些来，三号床如获至宝，非要给对方27 块钱，一号床的男人不肯收，三号床的男人硬是把钱塞给了男孩并且说自己就喜欢吃这口儿，只要是新鲜的有多少要多少。
一号床的男人没在意，男孩却放在了心上，一到傍晚便跑到医院后面的树林里去挖。
2024小升初衔接资料：概括文章内容(讲解+练习)(含答案)
01概括文章内容学习目标1. 了解概括文章内容的技巧2. 学会梳理并准确概括文章内容知识梳理概括文章内容，就是抓住主要人物与事件，用简洁的语言准确概括全文或指定语段的内容。
题型：1. 请概括文章的主要内容。
2. 这篇文章主要讲了什么事？3.请概括本文所讲的几件事。
4. 本文共讲了几件事？请分别概括出来。
5. 请按照表格，梳理文中的几个事件。
一般概括记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果如：《董存瑞舍身炸暗堡》时间：1948年5月25日地点：隆化人物：董存瑞起因：敌人暗堡的火力封锁了部队的前进。
经过：董存瑞在队友的掩护下，冒着炮火，冲到桥下，用自己的身体顶住炸药包，舍身炸毁了暗堡。
结果：消灭了敌人，战斗取得了胜利。
主要内容概括：1948年5月25日，在解放隆化的战斗中，敌人暗堡的火力封锁了部队的前进，一般概括题 高度概括题概括一件事 分段/层，概括多件事董存瑞在队友的掩护下，冒着炮火，冲到桥下，用自己的身体顶住炸药包，舍身炸毁了暗堡，取得了战斗的最后胜利。
回顾练习：二、合并段意法给文章分部分---归纳段意---合并段意如：《金色的鱼钩》第一部分（第1、2自然段）：1935年秋天，“我”和两个小同志因生病没法跟大部队一起过草地，指导员便派炊事班长照顾我们。
第二部分（第3-22自然段）：青稞面吃完了，老班长设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃，而他自己没吃过一点鱼。
第三部分（第23-33自然段）：我们走过草地边缘，老班长却牺牲了。
主要内容：这篇课文主要讲了1935年秋天，炊事老班长带了三个病号在草地上艰难的走着。
后来青稞吃完了，老班长就钓鱼给病号，自己却连一口鱼汤也没喝，最后牺牲在草地。
三、课题扩充法先借助课题，将课题扩充成一句完整的话，在逐步进行充实，使表达更加完整全面。
如：《草船借箭》诸葛亮利用草船向曹操“借”来了十万支箭补上借箭的原因，周瑜最后的态度主要内容：周瑜妒忌诸葛亮，要求他十天之内造好十万支箭。
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概要写作之记叙文概括
月考
⏹阅读下面短文，然后按要求写一篇150词左右的英语短文。
⏹ A father came home from work late, tired and exhausted. He worked day
and night, hoping to earn more money for his only child. His 5-year-old daughter was waiting for him at the door.
⏹“Dad, how much do you earn an hour?”asked the daughter.
⏹“Why do you ask that?”
⏹“I just want to know. Please tell me how much you earn an hour.”
⏹“If you really want to know ... I earn $20 an hour.”
⏹“Oh,” the little girl replied with her head down. Looking up, she said, “Dad,
may I borrow $10?”
⏹The father became angry. “Go to bed right now! Think about how selfish
you are. I work hard every day, but you just want to buy your silly toy!”
⏹The little girl quietly went to her bedroom, feeling sad. After an hour or so,
the father calmed down and started to feel sorry because she really didn’t ask for money very often. So he went to his daughter’s room and gave her $10.
⏹The little girl jumped from the bed. “Oh, thank you, Dad!”She was really
happy indeed.
⏹Then she took out her own savings and said,“Dad, I have $20 now. Can I buy an
hour of your time? Please come home earlier tomorrow. I would like to have dinner with you.”
⏹[写作内容]
⏹ 1.以约30个词概括上文的主要内容。
1. Main factors
When: Where:
Who:
What:
How:
2 Your Version:
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1. It was raining outside when I got up early in the morning. It’s too bad, I had to go to school by bus. I said to myself. It was almost seven o’clock before I left home. I put on my raincoat and ran to the bus stop in a hurry, for I thought a lot of people might be waiting there. Hardly had I got there when a bus was coming. I got on the bus immediately, hoping it was possible for me to take a seat. I saw an empty seat and took
it. But I found an old lady standing behind me. I stood up at once and was about to ask her to take the seat when a young girl in a modern skirt made a dive for it. I could hardly bel ieve it. I glared at her, thinking, “What bad manners!” She cares for nobody but herself. Won’t she grow old in the future?”
要求：以约30个词概括短文的要点。
1.圈画出五要素When/Where/Who/What/How
2.补充信息
(When) , (Who) .
(Where) (What) to (Who) standing behind him,
but (Who) (What) .
3. Your Version:
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2. I was studying in high school when my brother left home for the first time to go to a residential college. He was excited about going to a new town, a new college, and above all, being on his own. Nobody would tell him about wake-up time. I was fascinated with the rewards and privileges that high school graduation brought to people.
About two weeks after my brother left home, his tear-stained(泪痕) letter arrived telling how much he missed all of us. It was evident that he cried writing this letter and thinking about the things he missed which hadn’t been a big deal to him just two weeks earlier.
I learned that the first year of college did not just involve going away to college, it was also about leaving home. Now, as a psychologist, I know that leaving home for college is one of the first major steps in separating from the family and becoming independent.
要求：以约30个词概括短文的要点。
Your Version:
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