蜡烛火柴火柴盒【五年级作文】
火柴盒、火柴棒和蜡烛
火柴盒、火柴棒和蜡烛
在一张圆桌上放着一根烧了一节的蜡烛，一个空空的火柴盒，和一根还没用过的火柴棒。
蜡烛慢吞吞地说话了："主人夸奖我，说我牺牲自己，照亮别人。
"快嘴火柴棒答话了："如果没有我，你能点着自己吗？我可以燃烧起来，一燃烧，就会一命呜呼。
你说，我是不是牺牲自己，照亮别人呢？"蜡烛直点头。
火柴盒对火柴棒说："如果你不在我的身上划一下，你会燃烧吗？我被划地皮开肉绽，却从来没有叫一声痛，我才是牺牲自己，照亮别人的。
"
火柴棒不服气了，嚷嚷着："我就不信你那套，没有你的帮忙，我自己也能点着！"他在桌子上划来划去，总是点不着。
还是不停地划呀划，划得皮开肉绽，伤痕累累。
火柴盒说道："你别再做无用功了，只有我们三个联合起来才能获得光明，一个也不能少。
"
从此，他们互相帮助，为主人获得光明。
点烟燃烧蜡烛实验作文
点烟燃烧蜡烛实验作文篇一《点烟燃烧蜡烛的奇妙冒险》我记得有一次，我突发奇想，想要做个点烟燃烧蜡烛的小实验。
那时候，我就像是一位即将踏上未知旅途的探险家，心里充满了好奇和激动。
我先找来一根蜡烛和一盒火柴，那蜡烛白白胖胖的，站在那儿就像一个忠诚的小士兵。
我拿起火柴盒，抽出一根火柴，这火柴棍细细小小，感觉弱不禁风的。
我轻轻一划，“嗤”的一声，火柴头就冒出了小火苗。
那小火苗可调皮了，在火柴棍上扭动着身子，像是在跳舞。
我赶紧把火柴凑近蜡烛的芯，蜡烛芯就像一个等待召唤的小怪兽，一遇到火苗，就“呼”地一下被点燃了。
我看着蜡烛燃烧起来，那火焰跳动着，不停地变幻着形状。
开始的时候，火焰小小的，就像一颗黄豆粒。
但是没一会儿，它就变得大起来，像是一朵盛开的小花。
我仔细观察着，发现火焰分为三层呢。
最里面那层是蓝色的，看起来很神秘，像一片宁静的小湖泊；中间那层是黄色的，就像一个温暖的小太阳；最外面那层稍微暗淡一点，但是也很顽强地闪烁着。
这时候，我又拿出一根烟。
我想看看，如果用蜡烛的火来点烟会怎么样。
我把烟靠近火焰，烟就像一个害羞的小姑娘，慢慢地被火焰熏得冒烟。
我轻轻吸了一口，咳咳，那味道可真特别，有蜡烛燃烧的气味，还有烟原本的那种味道混杂在一起，有点奇怪。
不过这个小实验还真是有趣，蜡烛自己燃烧就很迷人了，再和点烟联系起来，就有了不一样的反应。
看着蜡烛继续燃烧，我想到这小小的蜡烛原来能有这么大的能量，从一开始的小小火苗到最后稳定地燃烧释放光亮，就像一个小人物爆发出大力量。
这一场简单的点烟燃烧蜡烛实验，给我带来了不少乐趣和新鲜的体验。
篇二《蜡烛与烟的“邂逅”小实验》有一天，我在家里闲着没啥事干，就打算捣鼓一个点烟燃烧蜡烛的实验。
这个实验听起来似乎很简单，但是真正做起来，还真是有不少好玩的发现。
我把实验的阵地设在了自家的小桌子上。
我手忙脚乱地在抽屉里翻出了一根蜡烛，那蜡烛上面还有点灰尘呢，感觉像是被遗忘在角落里很久了。
然后我又从老爸的烟盒里偷拿了一根烟，心里还有点小紧张，可别被老爸发现了。
关于火柴的满分作文
关于火柴的满分作文在我的记忆深处，有一个小小的角落，那里存放着关于火柴的温暖回忆。
小时候，生活在农村，那时候电力供应不像现在这么稳定，蜡烛和火柴便成了家里常备的照明工具。
记得有一次，家里突然停电了，整个屋子瞬间陷入了黑暗。
奶奶在黑暗中摸索着，从抽屉里找出了一盒火柴。
那盒火柴的外壳已经有些磨损，看得出是被使用过多次的。
奶奶轻轻划动一根火柴，“哧”的一声，一道小小的火苗瞬间跳跃起来，那温暖的黄色光芒，在黑暗中显得格外耀眼。
我好奇地盯着那火苗，看着它不停地跳动，仿佛是一个小精灵在欢快地舞蹈。
奶奶用这根火柴点燃了蜡烛，房间里逐渐亮堂起来。
我却被那火柴吸引住了，吵着让奶奶再给我划一根。
奶奶笑着答应了，她又抽出一根火柴，在火柴盒侧面轻轻一擦。
这次，我看得更仔细了，火柴头与火柴盒的摩擦，产生了一些细微的火花，紧接着，火苗就窜了出来。
我伸出手，想要去感受一下那火苗的温度，奶奶连忙拦住我：“小心烫着哟！”我看着那小小的火柴，心中充满了好奇。
我问奶奶：“为什么火柴能着火呀？”奶奶耐心地给我解释：“这火柴头上有能着火的东西，和火柴盒一摩擦，就产生了热，就能点着啦。
”我似懂非懂地点点头，眼睛还是紧紧盯着那火柴。
后来，我拿着那盒火柴，跑到院子里自己玩。
我学着奶奶的样子，划着一根火柴，然后看着它慢慢燃烧。
我发现，火柴燃烧的速度很快，不一会儿就烧到了尽头。
我赶紧扔掉，看着那熄灭的火柴梗，心里居然有点小小的失落。
为了能让火柴燃烧的时间更长一些，我想到了一个办法。
我找了一些小树枝和干草，用火柴把它们点燃。
这下，火势变大了，火柴的火苗也在其中继续跳跃着。
我兴奋地看着自己的“杰作”，感觉自己像是一个了不起的发明家。
可是，这火越烧越旺，我开始害怕起来。
我想把火扑灭，但是又不敢靠近。
就在我不知所措的时候，奶奶发现了院子里的情况。
她赶紧提来一桶水，迅速把火浇灭了。
奶奶有些生气地说：“你这孩子，可不能随便玩火，多危险啊！”我知道自己做错了事，低着头不敢说话。
火柴盒作文300字
火柴盒作文300字
小时候，我最喜欢玩的就是火柴盒。
每当放学回家，我总会拿出几个火柴盒来玩耍。
有时候，我会把它们拼成一个小房子，有时候，我会把它们拼成一个小汽车。
无论是什么形状，我都觉得非常有趣。
然而，随着时间的推移，我渐渐地忘记了火柴盒的存在。
直到有一天，我在垃圾桶里发现了一只被扔掉的火柴盒。
看着它那熟悉的外形和颜色，我突然想起了小时候那些美好的时光。
于是，我决定重新拾起这个玩具。
这一次，我和以前不同了。
我不再只是简单地将火柴盒拼成一些简单的形状，而是开始思考它们的内在结构和原理。
我发现，每个火柴盒都有一个小小的空间可以放置火柴头，而且它们的外壳都是由不同的材料制成的。
这让我对自然科学产生了浓厚的兴趣。
从那时起，我开始关注各种科学知识。
我喜欢阅读有关天文学、物理学、化学等方面的书籍，并尝试用自己的语言解释这些知识。
我还经常参加各种科技比赛和活动，希望能够将自己的创意变成现实。
现在回想起来，我觉得火柴盒对我的成长有着重要的影响。
它不仅让我重新认识了自己对事物的看法，还激发了我探索未知世界的欲望。
我相信，在未来的日子里，我会继续保持这种好奇心和求知欲，不断地学习和成长。
蜡烛和火柴_小学作文_3
蜡烛和火柴
本文是关于小学作文的蜡烛和火柴，感谢您的阅读！
在一个贫穷的农民家里有一根蜡烛和一盒火柴。
这户人家因为太穷了买不起油灯，所以只能用蜡烛。
农夫家的这根蜡烛好像明白主人家的苦处，所以他让自己的身躯燃烧的慢一些，但放出来的光芒却不比油灯小。
有一天，在农夫家里的火柴见到了蜡烛便开始炫耀起来。
火柴说：“蜡烛老弟，你瞧！主人家煮饭、烧菜，什么都离不开我，你说我的本领大不大？”蜡烛说“老兄，你的本领是很大，只不过那是你应该做的。
”火柴满怀不满地说：“你本领没我大，所以才这么说的。
”蜡烛慢吞吞地说：“我不想和你比谁本领大，我只知道做好我该做的事。
”火柴愤怒地说：“你这个伪君子。
”说完便走了。
蜡烛也不再说话了，只顾干自己的活。
第二天，火柴闲着没事便又来找蜡烛的麻烦。
火柴一见面便说：“老弟，你是我的兄弟姐妹点燃的，我的兄弟们为了把你点燃，为了煮饭烧菜，他们不惜粉身碎骨，他们这种无私的奉献精神是多么的珍贵的呀！”蜡烛说：“是的，他的精神是可贵的，但不是无私的。
”火柴听了马上愤怒的问：“为什么不是无私的？”“因为如果是无私的，那么你就不应该到处宣扬，让全部的人都知道，所以说你们火柴家族是有私心的。
”这下，火柴不知道说什么了，因为明明他是来找麻烦的，却碰了个钉子。
从此，火柴再也不在蜡烛面前炫耀自己了。
蜡烛也还在那儿默默无闻地为人们做奉献。
蜡烛和火柴精选作文600字
蜡烛和火柴精选作文600字在一张孤零零的长桌上，放着一根蜡烛和一根火柴，蜡烛静静的燃烧着，而火柴静静的躺在蜡烛的旁边，一切都是静悄悄的。
几阵微风吹过，火焰在风中摇曳。
蜡烛流下了几滴蜡泪，火柴在一旁看着，问：“蜡烛兄弟，你为什么要哭呢?”蜡烛说：“我不是哭。
”火柴看着说：“那你为什么会流泪呢?”蜡烛骄傲的说：“我很骄傲，因为我可以为人类做出奉献，我可以默默的燃烧自己，然而你不可以，你的燃烧只有一霎时，我可以燃烧很久，直到我的生命耗尽，直到生命耗尽……”蜡烛说完，什么都没有说了。
火柴怀着敬仰的心情看着蜡烛，说：“我也希望可以燃烧，为人类作出奉献，但是你说的很有道理，我只能燃烧一霎时，我多希望和你一样啊!我多么希望有一天我也可以这样!”蜡烛看着沮丧的火柴，说：“别伤心，其实我们虽然可以为人类做出奉献，但是我们的生命耗尽后，人类不但不会感谢我们，还会把我们当垃圾扔掉。
”说完，又安静了下来，没有谁说话。
火柴静静的沉思，什么时候我才可以想蜡烛一样为人类作出奉献?也许没有那一天，因为我只能燃烧一霎时。
人类来了，坐在这个长桌旁的凳子上，生气的说：“可恶，什么天气啊，下雨还停电?唉，还好我还有蜡烛，假如没有蜡烛这天怎么过?”火柴躺在一边静静的听着，想着，我一点用也没有用，我什么时候才可以帮助人类?正在火柴这样想的时候，一阵风吹过，蜡烛灭了。
人类站来，说：“怎么搞的?”说完，在长桌上摸索着，摸到了火柴，他把火柴擦燃，点燃了蜡烛，说：“还好我买了火柴。
”说完，把火柴放在一边。
蜡烛再次燃烧了起来，而火柴只有一霎时的燃它已经灭了。
蜡烛在一旁又流下了蜡泪，火柴问：“你为什么要哭?”“因为我骄傲。
”蜡烛说。
火柴很不解，说：“为什么你骄傲?难道是因为你又可以继续为人类做事了?”蜡烛想了想，说：“不是，我哭的原因是我骄傲，我骄傲我有一个这么好的朋友，可以为人类作出奉献的朋友。
”火柴笑了，说：“我为人类做出奉献了吗?”蜡烛说：“你做到了。
蜡烛五年级作文（精选49篇）
蜡烛五年级作文（精选49篇）蜡烛五年级作文篇1夜晚，它照亮黑暗，他那长长的身子，慢慢的吞噬着，慢慢的消失着……就在那个夜晚，我感受到了蜡烛的精神！周末的晚上五点钟，我正起劲的看着书，突然，咔，屋子一下子黑了，吓了我一大跳，赶紧叫：“妈妈！是不是停电了？！”妈妈过来说：“对，我赶紧点上了蜡烛！”妈妈用打火机一下子将白色蜡烛点燃了，霎时间，整个屋子里亮了起来，妈妈把蜡烛放在客厅的茶几上，我接着蜡烛的亮光，继续聚精会神的读了起来……时间已经过去一个多小时了，我合上书本，再次望着蜡烛，他变的更短了，他不停地落泪，但是在我看来他好像是个不会说的人，一句怨言也没有，还是默默地点亮光明，大约半个小时，我看见蜡烛只剩一厘米了，即将要熄灭，突然，“噗”地一声，蜡烛熄灭了……就在这一刻，我深深被感动了这种蜡烛精神，是舍己为人地，是无私的，它为了光明牺牲了，这很值得敬佩。
在身边有很多像蜡烛的人，我们要向他们好好学习，将蜡烛的精神传递下去。
蜡烛五年级作文篇2来世，蜡烛可以转生，但是，蜡烛却说：不，就让我的生命继续照亮光明，照亮希望吧。
"入夜，雨丝清瘦，陈旧的房子中透出一丝微弱的烛光，隐约看见一个小男孩正在酣睡中，桌上放着一只正在燃烧的蜡烛。
这支蜡烛是红色的，圆形，不大。
昔日，曾静静地躺在破旧的抽屉中，如今，它快要化成一缕青烟而散，或许没人知道它此时在想什么，但它心中一定是充满快乐的，它照亮了别人，完成了使命。
来世，它又是一支蜡烛。
此时，共产党首长正准备拔掉据点，它又挺身而出，等着最后一缕青烟散去，它忽得笑了，顿时笑得好灿烂。
这正像我们老师：三尺讲台，三千桃李，三寸粉笔，就，如此简单。
却包含着老师那颗对我们充满爱的心。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师，将自己的青春永远奉献给我们。
老师终究只是匆匆过客，总要忘记，但谁说，老师会忘记吗？又是一缕青烟飘散，又是一阵笑声，蜡烛它那品格永远印在我们心中。
蜡烛五年级作文篇3如果你是一位有钱的人，只会注意漂亮的花，漂亮的房子，漂亮的汽车。
蜡烛 火柴 火柴盒
“我最有用”、“我最有用”、“我最有用”，蜡烛、火柴、火柴盒互不相让、脸红脖子粗地在抢辩着谁最有价值，“你、你、你，自己把自己点燃了！”，桌子指着它们的鼻子数落着，听了桌子的一席话，蜡烛、火柴、火柴盒再也不自夸了。
几天后，小村庄通了电，主人便不再使用它们了，它们只能在抽屉里静静地躺着。
沉睡多年后，它们被小主人“哇哇”的哭声吵醒了。
三个好朋友不知道到底发生了什么事情，只听见小主人担忧地对他妈妈说：“学校要求明天上交绘画作业，可我还没完成呢，偏偏这时又停电了，怎么办呀？”。
三个好朋友听了后拼命挣扎着跳上桌子，火柴在火柴盒的侧面使劲一划，冒出了小小的火光，便把蜡烛点燃了，屋里立刻充满了光芒。
尽管它们每个人都有损伤：蜡烛矮了一大截，火柴没了脑袋，只剩下一段木棍，火柴盒身上又留下一道深深的疤痕，但大家的心却是甜甜的、暖暖的。
小主人看到，开心地笑了，她拿出画纸，开始画上了。
很快，小主人的画画好了。
她抚摸着蜡烛，亲了又亲，说：“真是太感谢你了，要不是你，我也完不成我的画”。
蜡烛羞红了脸，看了看火柴说：“这不光是我的功劳，要不是火柴，我怎么能点燃呢？”，火柴听了连忙说：“还是感谢火柴盒吧，是它点燃的我呀！”小主人听了它们的话，把它们搂在一起开心地说：“这下我再也不会忘记你们了，我要把你们的故事带到学校去，让所有的同学明白：要想发挥更大的作用，必须先学会团结合作。
关于火柴的作文
关于火柴的作文朋友！今天咱就唠唠火柴这小玩意儿。
火柴啊，那可是充满了回忆的东西呢。
我记得小时候啊，火柴可不像现在这么少见。
嗯...那时候在我老家，那个小村子里，几乎每家每户都有火柴。
火柴盒小小的，拿在手里特别有感觉。
我就特别喜欢划火柴的那个瞬间，“哧”的一声，哇，那小火苗就冒出来了，就像一个小小的精灵突然出现了似的。
我刚接触火柴的时候啊，还闹过笑话呢。
我以为只要随便在那个黑的地方一擦就能着，结果半天都没划着，还把火柴头都给弄折了。
唉，当时我那个懊恼啊，我就想啊，这火柴咋这么难伺候呢。
后来才知道，得找对那个粗糙的侧面去划。
咱再说这火柴的味道，不知道你们有没有闻过，火柴划着的时候会有一股淡淡的硫磺味，嗯...说不上来是好闻还是不好闻，反正就是一种很特别的味道，一闻到这个味就知道是火柴在燃烧呢。
我在这行这么多年了，哦，我所谓的“火柴行”，哈哈，其实就是跟火柴打交道的这么多年啦。
我听到过一个传说，说是以前有个特别厉害的火柴工匠，他做出来的火柴啊，不管在多潮湿的环境下都能一划就着。
我也不知道是真是假，我记得好像是这样，不过也可能记错喽。
火柴在不同的文化里也有不同的意义呢。
在有些故事里，火柴就像是希望的象征。
比如说卖火柴的小女孩，哇，每次想到这个故事就觉得好心酸。
一根小小的火柴就能给她带来那么多美好的幻想，这火柴就像是她黑暗世界里的一点点微光。
现在啊，火柴好像用得越来越少了，都被打火机啥的给代替了。
我有时候就想啊，这是不是一种时代的进步呢？打火机确实方便，但是火柴那种原始的感觉是打火机没有的。
就像现在的电子音乐很流行，但是还是有很多人喜欢听那种用老乐器演奏出来的音乐，是一个道理吧。
这火柴啊，也有很多种类呢。
我见过那种特别长的火柴，就像小木棍一样，这种火柴感觉特别有气势，划着的时候火苗也大。
还有那种彩色头的火柴，看起来就像小糖果似的，特别可爱。
我有个朋友，叫阿强，他就特别喜欢收集火柴盒。
他的房间里摆满了各种各样的火柴盒，有印着小动物的，有印着风景的。
小学议论文作文：火柴1
火柴
今天我赞颂的是大家常见的火柴。
火柴不吝啬牺牲自己，将自己燃烧，它用那微弱的亮光，维持身边的光明。
这种舍小家为大家的精神值得我们学习。
有人可能会说，蜡烛不正也是这样吗？为什么不说说停电时人们第一时间想到的蜡烛呢？我觉得蜡烛更应该向火柴学习。
你看到蜡烛燃烧时总会流下那无助的眼泪，似乎在向大家祈求着：“请不要再燃烧我，我真的很痛，呜呜……”再看那火柴，自己燃烧时一言不发，默默地承受着痛苦，连一滴眼泪也不流。
这是因为它心知肚明，自己是在为大家服务。
那小小的火柴从枝繁叶茂的树木上砍伐下来时，它毫无怨言，因为它知道这正是为人们做贡献之时。
当进入木材加工厂，它忍着疼痛，被劈成一根根弱不禁风的小木条，它毫不介意，因为它清楚，火柴的重任已担在肩头。
在火柴制造厂它克住酸痛，因为它了解为大家服务的幸福之光在这里闪烁。
在燃烧时它更是宽容地奉献自己，所以我们在燃烧火柴时不仅能感受到它给我们带来的光明，心头还有几缕默默的温暖。
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蜡烛火柴火柴盒【五年级作文】
“我最有用”、“我最有用”、“我最有用”，蜡烛、火柴、火柴盒互不相让、脸红脖子粗地在抢辩着谁最有价值，“你、你、你，自己把自己点燃了！”，桌子指着它们的鼻子数落着，听了桌子的一席话，蜡烛、火柴、火柴盒再也不自夸了。
几天后，小村庄通了电，主人便不再使用它们了，它们只能在抽屉里静静地躺着。
沉睡多年后，它们被小主人“哇哇”的哭声吵醒了。
三个好朋友不知道到底发生了什么事情，只听见小主人担忧地对他妈妈说：“学校要求明天上交绘画作业，可我还没完成呢，偏偏这时又停电了，怎么办呀？”。
三个好朋友听了后拼命挣扎着跳上桌子，火柴在火柴盒的侧面使劲一划，冒出了小小的火光，便把蜡烛点燃了，屋里立刻充满了光芒。
尽管它们每个人都有损伤：蜡烛矮了一大截，火柴没了脑袋，只剩下一段木棍，火柴盒身上又留下一道深深的疤痕，但大家的心却是甜甜的、暖暖的。
小主人看到，开心地笑了，她拿出画纸，开始画上了。
很快，小主人的画画好了。
她抚摸着蜡烛，亲了又亲，说：“真是太感谢你了，要不是你，我也完不成我的画”。
蜡烛羞红了脸，看了看火柴说：“这不光是我的功劳，要不是火柴，我怎么能点燃呢？”，火柴听了连忙说：“还是感谢火柴盒吧，是它点燃的我呀！”小主人听了它们的话，把它们搂在一起开心地说：“这下我再也不会忘记你们了，我要
把你们的故事带到学校去，让所有的同学明白：要想发挥更大的作用，必须先学会团结合作。
”。