学校常规维修管理制度
小学总务处维修管理制度
一、总则为加强我校总务处维修管理，确保学校教育教学设施设备的安全、正常使用，提高维修工作效率，特制定本制度。
二、维修范围1. 学校教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂、运动场等建筑物的维修保养。
2. 学校教育教学设施设备的维修保养，包括但不限于：教室、实验室、图书馆、计算机房等。
3. 学校绿化、美化、卫生设施的维修保养。
4. 学校其他设施设备的维修保养。
三、维修职责1. 总务处负责全校维修工作的组织、协调和监督。
2. 各部门负责人对本部门维修工作负总责，确保维修工作的顺利进行。
3. 教职工、学生发现设施设备损坏，应及时报告总务处。
四、维修程序1. 报修：教职工、学生发现设施设备损坏，应填写《维修申请单》，报送给总务处。
2. 接单：总务处接到《维修申请单》后，应在24小时内进行审核，确定维修项目。
3. 维修：总务处根据维修项目，安排维修人员或委托维修单位进行维修。
4. 验收：维修完成后，总务处对维修项目进行验收，确认维修质量。
5. 反馈：总务处将维修结果反馈给申请人，并对维修工作进行总结。
五、维修要求1. 维修人员应具备一定的专业知识和技能，确保维修质量。
2. 维修过程中，应严格遵守操作规程，确保安全。
3. 维修材料应选用合格产品，符合国家标准。
4. 维修费用应合理控制，避免浪费。
5. 维修记录应完整、准确，便于查阅。
六、维修经费1. 维修经费纳入学校年度预算。
2. 维修经费使用应严格按照预算执行，不得挪用、挤占。
3. 维修经费使用情况应定期向学校领导汇报。
七、奖惩1. 对在维修工作中表现突出、成绩显著的个人和集体，给予表彰和奖励。
2. 对因维修工作不力、造成严重后果的，追究相关责任。
3. 对违反维修规定的个人和集体，给予批评教育，情节严重的，依法依规处理。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由总务处负责解释。
3. 本制度如有与国家法律法规、政策规定相抵触之处，以国家法律法规、政策规定为准。
学校日常维护维修制度
一、总则为保障学校教育教学活动的顺利进行，提高学校设施设备的使用寿命，确保师生人身安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校范围内所有教育教学设施、设备、建筑及附属设施的日常维护和维修工作。
三、组织机构及职责1. 学校设立维护维修工作领导小组，负责全校日常维护维修工作的统筹协调和监督。
2. 维护维修工作领导小组下设办公室，负责具体实施日常维护维修工作。
3. 各部门、班级负责本区域内的设施设备日常维护和简单维修。
四、维护维修原则1. 预防为主，防治结合。
定期对设施设备进行检查，及时发现并处理隐患。
2. 安全第一，质量至上。
确保维修工作安全、高效、优质。
3. 严格执行操作规程，确保维修质量。
五、维护维修流程1. 发现问题：各部门、班级发现设施设备损坏或隐患，应及时上报维护维修工作领导小组。
2. 评估确定：维护维修工作领导小组对上报的问题进行评估，确定维修方案。
3. 制定计划：根据维修方案，制定维修计划，明确维修时间、人员、材料等。
4. 实施维修：按照维修计划，组织人员进行维修。
5. 验收合格：维修完成后，由相关部门进行验收，确保维修质量。
6. 记录存档：将维修情况记录存档，便于日后查询。
六、维护维修费用管理1. 维护维修费用由学校财务部门统一管理，严格按照预算执行。
2. 维修项目需经相关部门审核，报学校领导批准后方可实施。
3. 维修过程中，严格控制在预算范围内，杜绝浪费。
七、奖惩措施1. 对认真负责、工作成绩显著的维护维修人员给予表彰和奖励。
2. 对玩忽职守、造成安全事故的，依法依规追究责任。
3. 对违反本制度，造成设施设备损坏的，依法依规进行处理。
八、附则1. 本制度由学校维护维修工作领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上制度的实施，确保学校教育教学活动的顺利进行，为师生创造一个安全、舒适、和谐的学习和生活环境。
中小学校维修管理制度
第一章总则第一条为了加强中小学校维修管理，保障学校教育教学秩序，提高学校维修工作水平，确保学校设施设备安全运行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国建筑法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校范围内的所有维修工作，包括但不限于校舍、设施设备、绿化、卫生等。
第三条学校维修管理应遵循以下原则：（一）安全第一，预防为主；（二）计划先行，合理分配；（三）责任明确，分工协作；（四）节约资源，提高效益。
第二章组织机构与职责第四条学校成立维修工作领导小组，负责学校维修工作的统筹规划、组织协调和监督检查。
第五条维修工作领导小组组成人员：（一）组长：校长；（二）副组长：分管副校长；（三）成员：后勤处主任、总务主任、各年级组长、各班主任等。
第六条维修工作领导小组职责：（一）制定学校维修管理制度；（二）审批学校维修计划；（三）监督维修工程质量和进度；（四）协调解决维修工作中遇到的问题；（五）对维修工作进行考核评估。
第七条后勤处负责学校维修工作的具体实施，其主要职责包括：（一）编制维修计划；（二）组织实施维修工程；（三）管理维修经费；（四）做好维修档案工作；（五）接受上级部门和学校领导的监督检查。
第八条各年级组、班主任负责对本年级、班级的维修工作进行监督和协调，确保维修工作顺利进行。
第三章维修计划与实施第九条学校维修计划应包括以下内容：（一）维修项目；（二）维修时间；（三）维修经费；（四）责任人；（五）维修标准。
第十条维修计划的编制：（一）后勤处根据学校实际情况，制定年度维修计划；（二）各年级组、班主任根据实际情况，提出本年级、班级的维修需求；（三）后勤处汇总各年级、班级的维修需求，编制学校维修计划。
第十一条维修计划的审批：（一）学校维修工作领导小组对维修计划进行审批；（二）审批通过的维修计划，由后勤处组织实施。
第十二条维修工程的实施：（一）后勤处根据维修计划，组织施工队伍进行维修；（二）施工队伍应严格按照维修标准和施工方案进行施工；（三）后勤处对施工过程进行监督，确保维修质量。
中学日常维修管理制度（5篇）
中学日常维修管理制度为确保学校日常教育教学工作的正常运行；及时排查安全隐患、预防全校师生员工伤害事故的发生，制定日常维修制度如下：一、每天7:30之前，收取维修申请单；登陆校园网信息平台摘录“总务报修”中的相关信息，并全天候关注报修信息。
二、对电话报修、或口头报修应及时记载，并予以处理。
三、及时对维修信息进行分析、判断，如有必要分管主任应到现场勘察，以勤俭节约原则确定解决办法；若属人为损坏，要追查责任人，并落实赔偿制度，同时及时书面、或电话通知相关维修人员。
四、维修过程应精心组织，在服从教学需要的情况下，尽量减少对正常教学的干扰，同时必须见缝插针，及时维修，尽可能减小对师生员工工作、学习与生活的影响。
原则上必须做到“小修不过夜，大修不过周”。
五、维修人员每天下班前，必须详细填写“日派工作单”中的“施工任务”、“维修说明”、“领取材料”、“价格”、“信息反馈”等信息。
当天不能解决的，应向分管主任说明原因。
六、维修人员维修工具、材料等须严格履行学校领物登记制度。
维修材料的使用要精打细算，节约使用，尽量修旧利废、做到“实用实领”(即需用多少领多少)。
七、维修结束后，维修人员须认真清理现场。
八、维修人员巡查时，如发现设施设备存在坏损、故障，须及时维修；确实不能维修的，应及时上报分管主任。
九、水电工、水电临时工每周对电房、泵房、电柜、电表、水表、电梯、路灯、办公楼、教学楼等水、电实施设备的检查不得少于两次；寒、暑假每周不少于____次。
安全干事每周对安全重点部位、体育器械的检查不得少于三次，每月至少进行一次“拉网式”排查。
检查时，均应做好记载，并及时向总务处反馈检查结果，再由总务处落实专人维护与维修，确保彻底消除安全隐患。
十、遇水、电故障等特殊情况，维修人员须第一时间到达现场查明原因，并及时解决，如确实不能解决的，须及时上报主管领导，并协助总务处提出解决方案并实施，在实施中要做好监督检查，保证质量、降低造价。
学校日常维修管理制度
第一章总则第一条为了加强学校日常维修管理工作，确保校园设施设备安全、正常运行，提高维修工作效率，保障教育教学秩序，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有教学楼、宿舍楼、实验室、食堂、体育馆等校园设施设备的日常维修管理。
第三条学校设立维修管理部门，负责全校日常维修工作的组织、协调、监督和检查。
第二章维修申请与审批第四条任何单位或个人发现校园设施设备存在安全隐患或故障时，应及时向维修管理部门报告。
第五条维修管理部门接到报告后，应立即进行现场勘查，确认维修事项。
第六条维修事项确认后，维修管理部门应及时安排维修人员进行维修，并将维修时间、地点、项目负责人等信息通知申请人。
第七条维修项目涉及较大费用或影响校园安全、教学秩序的，需报学校领导审批后方可进行。
第三章维修实施与监督第八条维修人员应按照维修计划、操作规程和施工方案进行维修，确保维修质量。
第九条维修过程中，维修人员应遵守安全操作规程，确保自身和他人安全。
第十条维修完成后，维修人员应填写维修记录，并将维修情况报告给维修管理部门。
第十一条维修管理部门应定期对维修工作进行监督检查，确保维修质量符合要求。
第四章维修费用管理第十二条维修费用按照学校财务管理制度执行，实行预算管理。
第十三条维修费用应严格按照预算执行，不得超支。
第十四条维修费用报销需提供相关凭证，包括维修记录、维修材料清单、发票等。
第五章奖励与处罚第十五条对在维修工作中表现突出的单位和个人，学校给予表彰和奖励。
第十六条对违反本制度，造成不良后果的单位和个人，学校将依法依规进行处罚。
第六章附则第十七条本制度由学校维修管理部门负责解释。
第十八条本制度自发布之日起施行。
本制度旨在规范学校日常维修管理工作，提高维修工作效率，确保校园设施设备安全、正常运行，为师生提供良好的教育教学环境。
各部门、各单位应认真贯彻执行，共同维护校园设施设备的完好和安全。
维修学校的规章制度
维修学校的规章制度第一章：总则第一条：为了维护学校设施设备的完好和安全，保障师生的正常学习、生活秩序，制定本规章制度。
第二条：本规章适用于学校内所有设施设备的维护和修理工作，包括但不限于校舍、教室、实验室、宿舍等。
第三条：学校设施设备维修工作必须遵守国家相关法律法规，保证维修工作的质量和安全。
第二章：维修管理第四条：学校设施设备由专业维修团队负责维护和修理，禁止任何非相关人员私自进行维修。
第五条：维修团队负责各类设施设备的定期检查和维护，及时发现和处理问题。
第六条：师生在发现设施设备故障或损坏时，应及时向维修团队报告，不得私自维修或破坏。
第七条：维修团队在维修过程中应遵守安全操作规程，保障师生的人身安全。
第八条：学校将定期对设施设备进行全面检查，并编制维修计划，确保设施设备的正常运营。
第三章：维修要求第九条：设施设备的维修应按照制定的维修计划和标准进行，不能临时抱佛脚。
第十条：维修过程中应使用符合国家标准的维修材料和工具，确保修理效果。
第十一条：维修团队需要定期进行技能培训，提高维修水平和专业素养。
第十二条：维修过程中发现设施设备有隐患或安全问题时，应立即上报并停止使用，直至问题得到解决。
第四章：处罚与奖励第十三条：任何违反维修规章制度的行为都将受到处罚，情节严重者将追究法律责任。
第十四条：对于表现优秀的维修团队和个人，学校将给予奖励和表彰。
第五章：附则第十五条：本规章制度自颁布之日起生效，学校有权对规章进行适时修订。
第十六条：对于本规章制度中未涉及的问题，可参照相关法律法规执行。
以上就是学校维修规章制度的全部内容，希望全体师生遵守规定，维护学校设施设备的完好和安全。
祝学校设施设备运行顺利，师生共同进步！。
学校维修班制度
一、目的为了加强学校设施设备的维护与管理，确保校园环境的整洁与安全，提高学校教育教学质量，特制定本制度。
二、组织机构1. 维修班由学校后勤部门负责组织，成立维修班领导小组，负责维修班的日常管理工作。
2. 维修班设班长一名，负责维修班的全面工作，协调各部门之间的沟通与协作。
3. 维修班下设若干维修小组，每组由2-3名维修人员组成，负责各自区域的维修工作。
三、职责范围1. 维修班负责学校教学楼、宿舍楼、食堂、体育馆等公共设施设备的维修保养。
2. 负责学校绿化、卫生、消防等设施的维护工作。
3. 负责学校内部水电、照明、空调等设备的维修与维护。
4. 负责学校各类家具、教学设备的维修与维护。
5. 负责学校各类损坏设施的修复与更换。
四、工作流程1. 接到维修申请后，维修班及时安排维修人员进行现场勘查，确定维修方案。
2. 维修人员按照维修方案进行施工，确保维修质量。
3. 维修完成后，维修人员填写维修记录，并将维修情况反馈给申请部门。
4. 申请部门对维修情况进行验收，如有问题及时反馈给维修班。
五、维修标准1. 维修人员必须具备相应的专业技能和丰富的实践经验。
2. 维修工作要严格按照操作规程进行，确保维修质量。
3. 维修过程中，要爱护学校设施设备，不得损坏。
4. 维修完成后，要清理现场，保持校园环境整洁。
六、考核与奖惩1. 学校对维修班进行定期考核，考核内容包括维修质量、工作效率、服务态度等。
2. 对表现优秀的维修人员给予表彰和奖励，对工作不力的维修人员给予批评和处罚。
3. 维修班要定期对维修情况进行自查，发现问题及时整改。
七、附则1. 本制度由学校后勤部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上制度，我们期望能够确保学校的设施设备得到及时、有效的维护，为师生提供一个安全、舒适的学习和生活环境。
同时，通过制度的执行，提高维修班的工作效率和服务质量，为学校的发展贡献力量。
学校检修维修管理制度
一、总则为了加强学校维修管理工作，确保学校设施设备的正常运行，保障师生安全，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有设施设备的检修、维修、保养和更新工作。
三、组织机构及职责1. 学校成立维修工作领导小组，负责全校维修工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
2. 设备管理部门负责全校设备的管理和维护，具体职责如下：（1）建立健全设备档案，定期对设备进行检查、保养和维修；（2）对维修工作进行招标、采购、验收和结算；（3）对维修人员进行培训、考核和奖惩；（4）对维修工作进行监督、检查和评估。
3. 教务处、后勤处、保卫处等部门根据职责分工，配合设备管理部门做好维修工作。
四、维修流程1. 设备故障报修：发现设备故障时，使用者应立即向设备管理部门报修。
2. 故障核实：设备管理部门接到报修后，应立即派专人到现场核实故障情况。
3. 维修方案制定：根据故障情况，制定维修方案，包括维修时间、维修人员、维修费用等。
4. 维修实施：设备管理部门组织实施维修方案，确保设备尽快恢复正常运行。
5. 维修验收：维修完成后，设备管理部门对维修质量进行验收，确保维修效果。
6. 费用结算：根据维修费用和结算标准，进行费用结算。
五、维修管理制度1. 设备保养：设备管理部门应定期对设备进行保养，确保设备处于良好状态。
2. 维修记录：设备管理部门应建立维修记录，详细记录维修时间、维修人员、维修内容、维修费用等信息。
3. 维修档案：设备管理部门应建立维修档案，妥善保管维修记录、维修合同、维修发票等资料。
4. 维修人员：维修人员应具备相应的技能和素质，经培训考核合格后方可上岗。
5. 维修费用：维修费用应按照学校财务管理制度执行，确保费用合理、透明。
六、监督检查1. 学校领导定期对维修工作进行监督检查，确保维修工作质量。
2. 设备管理部门对维修工作进行自查，发现问题及时整改。
3. 教师和学生可对维修工作进行监督，对维修工作提出意见和建议。
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学校常规维修管理制度
为全面做好常规维修工作，提高常规维修效率，特修订学校常规维修管理制度。
一、指导思想
通过制度的实施，应该达到如下目标：
报修方便，维修及时；科学管理，责任到位；长效服务，师生满意。
二、维修申报
1、发现房屋、门窗、桌椅、水电设施、各类器材等出现损坏、故障或不安全因素，由管理责任人填写维修报告单，向总务处报修；教学楼停电、水管爆裂等紧急情况总务部门可直接电话报修。
2、维修报告人需认真填写维修报告单，写明地点、方位及需要维修的具体情况。
3、维修申报人应妥善保管好损坏部分的物品（包括零件），以利提高维修质量，加快维修速度，节约开支。
4、总务处安排专人每星期对校舍设施、设备进行检查，发现不安全因素，立即采取相应措施。
三、维修承诺
1、总务处接到维修单后，核实维修情况，根据轻重缓急安排维修计划，落实具体维修措施。
2、总务处应及时组织人员对损坏的设施设备进行维修，以保证教育教学的正常运转。
一般维修在两个工作日内完成，紧急维修随叫随到。
3、对于学校无力承担的维修任务，总务处应及时外请专业人员进行维修。
4、对有些维修任务，因各种原因无法马上解决的应向申报人说明原因。
四、维修验收
1、维修人员在完成维修任务后，请申请人签字，并注明完成的时间和质量。
2、维修工作没有到位或不能达到要求的，应重新维修；如有客观困难的，应向申请人进行解释，取得谅解。
3、总务处应按周整理好维修单并作出必要记录，供校领导检查、分析学校财产使用情况和维修情况。
五、维修申报责任人
1、各部门、各办公室的财产、设施的报修由各部门、办公室负责人负责。
2、教室及相应走廊财产、设施的报修由班主任负责。
3、走廊、楼梯、公共场所、公共活动区域财产设施的报修由总护导老师负责。
4、学校计算机、网络报修由计算机老师和专管人员负责。
5、学校教职工发现校产损坏，尤其对存在安全隐患的问题都有义务及时向总务处反映。