高中作文_漫画作文(1)

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
了解画意：大量学龄儿童弃 学经商，造就了一批“畸形儿”， 他们的物质欲望与生活水平极高， 而文化修养水平极低。 联想分析：回忆在自己的周 围听到过或看到过哪些与之类似 的事儿；思考这种教育对提高国 民素质，对经济发展的意义；想 想青少年对国家、对民族的未来 所肩负的重任；最后能得出这两 幅漫画所揭示的主题。
第二幅：仍然是这两个鱼缸，可里 面的鱼却在羡慕对方的条件、环境，各 自跳出了自己的鱼缸而奔向对方的鱼缸。 第三幅：右边的一条鱼和左边的一 群鱼已经跃入对方的鱼缸，环境如前， 只是互换了一下位置。这次它们仍然羡 慕对方呢，还是因环境一如从前而产生 困惑，抑或在思考着什么？也许都有可 能吧。
写作指导： 面对这幅熔形象性、贬义性和多义性于一炉的 漫画，我们首先应仔细观察画面，审视画面上的一 切人物、器物、景物、文字和画题，切忌粗枝大叶， 顾此失彼。其次应准确完整地理解画的寓意，运用 联想、想象、情感体验和理性认识等手段，分析概 括出“改革必须抓住机遇，实实在在地干，而不要 做无谓的争吵和空谈”这一含义深刻的主题。再次， 按照题目要求，扣住主旨，开掘材料，充分运用发 散思维，力求角度准、立意新、审题快。 写说明性文字，要做到条理清楚，语言朴实， 内容全面，并点明主题；写议论文应用多种联想， 扣紧实际生活来确定论点、选择论据，论证力求深 刻透彻。脱离漫画寓意或不联系相应实际，都属于 脱题、偏题。
构思立意：
从论述危害的角度，可以写《警惕“读 书无用论”的泛起》、《蔑视知识的后果》；
从寻找原因的角度，可以写《由卖“茶 叶弹”到“畸形儿”》、《商品经济的巨大 冲击波》；
从解决问题的角度，可写《救救这位小 文盲个体户》等。
角度
农民： 经济： 文化：
教育：
思维：
写作指导： 写看图作文，关键就在于看懂图，立意、拟题都离 不开对漫画的正确理解。看图时切不可草率，草率常易 看偏；看图贵在无所遗漏，用心去揣摩，因为画中无闲 笔，一枝一叶总关情。 比如上面这幅漫画，如果你对花插于水杯中看不出 什么异常，那就难以从更深层次理解漫画的寓意。
写作指导： 1、图中的两个人物处处形成鲜明对比， 写说明文和议论文皆可采用对照结构。
２、写议论文的关键是审题，这幅图的寓 意可理解为批评某些不学无术，却喜欢摆 架子的人；也可理解为赞扬具有真才实学， 却谦虚谨慎的人；也可理解为批评了一种 不正常的社会现象：不学无术之徒反倒对 饱学谦恭之士颐指气使。不管从哪个角度 理解，都不能偏离和脱离画面内容。
（一）漫画里有大千世界
（二）漫画里有无味人生
（三）漫画让我们发现 （四）漫画让我们思考
二、图画作文的写作 （1）细心审阅画面，包括标题文字。 （2）联系社会实际，揣摩画面寓意。
（3）根据要求联想，综合构思成文。
目标、方法——人生之路
在强者面前
写作指导： 看图作文属于材料作文中 的一种，认真读图，解其寓 意，是成功之本。此图可从 画题《在强者面前》及画 面——人物动作、表情的异 同，揣摩其真实含意在于反 映“面对强者的种种表现”； 至于孰是孰非，由读者自己 判断。
漫画作文
图画（尤其是漫画）作文是高考作文经 常采用的形式之一，这是因为它具有以下两 个方面的训练功能： 1、生活反映功能。图画里充满了五彩斑斓的 生活，是我们认识生活的一扇窗口。
2、思想启迪功能。任何一幅优秀的图画都是 眼光敏锐、思想深刻的艺术佳作，画家们总 是通过特定的画面来表现其对生活独特的理 解和看法。欣赏图画，对我们有巨大的思想 启迪。
看图时要重视画题，它往往是理解的钥匙，是点睛 之笔。以“一岁一枯荣”这一画题为例，它可以使我们 思考这样一些问题：好的服务态度也有“枯荣”吗？这 不是在搞形式主义吗？为什么这种形式主义的东西会年 复一年地存在下去呢？每想一个问题，都是对漫画寓意 的一次挖掘，都可以为文章的立意、拟题找到一个新的 角度。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓��
《要学会关心别人》 《谈回报》
此漫画大体由三部分组成。 画的右边是一个坐在草地上的 学者模样儿的人，戴着金丝眼 镜，双手捧着一本书，正聚精 会神地看着。他身体左侧放着 一个盛满水的桶，还有一根钓 鱼竿。 画的左边是一口井，下部 由砖砌成圆形，上部是个呈六 角形的井口，钓鱼竿的一头拴 着一根线，伸入井中。画的下 面写着：“书上说，鱼儿离不 开水”。 根据漫画意思，写一篇 800字左右的文章。
第一幅：画面上左右各放 着一个盛满水的鱼缸，两个鱼 缸里分别盛着一群鱼和一条鱼。 左边鱼缸中的一群鱼呆呆地、 羡慕地望着对面的鱼缸，它们 似乎在想：那么宽阔的水域， 却只有一条鱼，那条鱼多清静， 可以自由自在地独享那一缸水 了。而右边鱼缸中的那条鱼也 呆呆地、羡慕地望着对面的鱼 缸，它大概也在想：看那么多 鱼游在一个鱼缸里，有那么多 伙伴，多热闹、多快乐啊，一 点也不寂寞。
第一幅画讽刺了“传统教育”封闭 性的特点。这种封闭性不仅表现在学校里， 而且还表现在家庭与社会上，甚至表现在 几代人之中。
第二幅画批评了“传统教育”的封闭 性。尽管儿童希望看到外面的世界，渴望 到大自然中去，但学校却用超量的课外作 业压住学生。 第三幅画反映鸟的生活，这关在笼中 的雏鸟面临断食的困境，其中有一只鸟冲 出笼子，飞向了大自然。