防溺水与交通安全主题班会.doc
防溺水交通安全主题班会
安全保卫战之——防溺水、交通安全教学目标：1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生交通事故，溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的安全意识，学习交通安全、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。
3、初步了解交通安全、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。
4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习了解交通安全、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。
教学过程：一、交通安全知识教育(一)交通安全五不坐：1、不坐超载的机动车。
2、不坐无牌无证、报废的机动车。
3、不坐非法营运机动车。
4、不坐未经检验合格的机动车。
5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
(二)交通安全五不准：1、不准无证驾驶机动车。
2、不准闯红灯。
3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
4、不准翻越护栏。
5、不准在公路上玩耍。
(三)骑自行车九不准1、不在机动车道内骑自行车.2、自行车不逆向行驶.3、骑自行车是不带人.4、骑自行车不闯红灯.5、骑自行车不撑伞.6、骑自行车不攀扶其它车辆.7、骑自行车不双手离把.8、未满12周岁不骑车上路.9、骑自行车不突然强行猛拐二、防溺水知识教育(一)、游泳小常识：(五点)1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。
单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。
中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。
传染病患者易把病传染给别人。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。
防溺水、食品安全、交通安全主题班会
防溺水、食品安全、交通安全主题班会夏季到临，学校也暗藏着安全危机，本着" 以人为本" 精神, 为保证师生安全，防备安全事故的发生，在政教处的组织下，充足利用班会时间，踊跃展开了防溺水、防雷电、及食品卫生与交通安全系列主题班会活动，收到很好的教育成效。
主题班会上，向各班学生疏别介绍了防溺水、防雷电、及食品卫生与交通安全等基本知识，并对不一样安全主题，采纳不一样的教育方式。
如：一、为了保证游泳安全，防备溺水事故的发生，明确要求同学们一定做到以下几点：1、不单独一人出门游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
2、一定要有组织并在老师或熟习水性的人的率领下去游泳，下水前后都要盘点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康情况，要做好下水前的准备，先活动活起程体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳； 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不可以逞能，不要冒然跳水和潜泳，更不可以相互打闹，不在急流和旋涡处游泳。
5、在游泳中假如忽然感觉身体不舒畅，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立刻登岸歇息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可使劲蹬腿或做跳跃动作，或使劲按摩、拉扯抽筋部位，同时呼喊伙伴救援等。
二、在食品卫生安全教育上，因为近期的禽流感Ｈ７Ｎ９来袭，教育局、学校也高度重视，我班以知识比赛、食品安全讲座为手段，将禽流感的基本知识，注意事项，防守举措以喜闻乐道、奇光异彩的宣传方式传达出去，实时向学生及家长普及学校食品卫生安全知识。
三、在法制教育中，在校园内设学生监察岗 , 在坚持校园安全卫生检查常态化的同时，做到对各班包片责任区工作督导的常常化, 还多次对包片地区进行集中整顿，采纳不准时巡逻的方法稳固集中整顿成效, 有效地促使了学校安全环境整顿工作的全面深入长久地展开。
还拟订了《学校安全法制教育工作责任制》，进一步完美了学校安全法制教育工作制度，高度重视工作中的经费落实 , 添置各种工具，改换各样设备 , 保证了学校安全工作的有效进行。
防溺水与交通安全主题班会课件(37张PPT).ppt
3、不与同学在公路上逗打，不向 行驶中的车辆弹弓或投掷杂物，乘车 时不乱丢垃圾。
05.马路不是游戏场
游乐场
道路因交通而建造，是交通的承载体。 道路上车辆川流不息，交通十分繁忙，如果 我们随意在道路上玩耍、追逐、打闹，把它 当成“游乐场”，不仅影响交通，而且非常 危险。
现实生活中，已经产生了不少悲剧和血 的教育。
告诉身边的人： “酒后不开车，开车不喝酒” 要遵守交通规则，不闯红灯，不翻隔离栏，过马路走人行道 不要疲劳驾驶，不要超速行驶
而在雨、雪天气，由于路面较滑，会 向前继续行驶达24米！
在日常生活中，有许多人既不懂得汽车惯 性的道理，又在思想上存在 “车不敢撞人” 错误认识，于是便毫无顾忌地在行驶着的汽车 前横过马路或从停着车头车尾突然走向车行道 上，结果被汽车撞倒了。并不是司机想要撞人， 而是他也无法立即把车控制住的原因啊！
01.汽车的惯性
什么是 惯性呢？
在一般情况下，汽车在行驶中， 如遇到危险情况，驾驶员踩刹车 减速或停车就可能避免或骑车人在车辆临近 时横穿马路，尽管驾驶员采取紧急刹车的措施，也难免发 生撞车、撞人的事故。
汽车不是一刹车就能停止的
检测结果表明，当汽车以每小时40公里的 速度行驶行进时，从司机发现情况急刹车到制 动有效，车会向前继续行驶18.82米远，才能 停住。
未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。我们在座的同学们，应该都没有达到法定的骑车年龄，所以 你们绝对不能够单独在马路上骑自行车！
不过，为了锻炼身体，很多家长都已经给孩子准备了小自行车，许多同学也已经可以熟练地在小区里骑车玩 耍。那么，即使是在小区里骑车，你也必须认真学一学交通法规，掌握安全骑车要领和安全骑车规则，因为大 家都看到了，我们的小区是一个开放式的小区，人多车多，必须格外注意。
珍爱生命防溺水安全主题班会(7篇)
珍爱生命防溺水安全主题班会（7篇）珍爱生命防溺水安全主题班会篇1一、谈话引入同学们，生活中由于车祸、中毒、溺水......剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻。
我们常常会听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
随着天气转暖，很多同学会去游泳，今日这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的学问。
二、了解案例，明白溺水危害1、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。
2、出示溺水事故发生后的几组图片。
3、谈看后的体会，明白溺水不仅给自己，也给家人带来巨大的损害。
三、讲解溺水学问，明白生命珍贵1、溺水发生缘由。
2、溺水死亡缘由及症状。
3、观看安全警示牌。
四、学会方法，自救与抢救1、出示一组关于溺水发生的选择题，靠靠同学的安全学问，激发学习爱好。
2、自救方法。
讲解并邀请同学演示。
3、游泳常识的教学，与同学实际相联系。
多媒体出示。
4、溺水者的抢救：(1)岸上急救。
课件出示相关学问，阅读并演示。
(2)溺水急救。
可以请同学提出方法，共同争论并归纳出可行性，加强同学的安全意识，不盲目施救给自己带来安全威逼。
五、如何防溺水，加强安全意识1、师生共同归纳“游泳四不”。
2、学习游泳小常识，齐读，指名读。
3、防溺水歌谣大家读。
六、同学争论，归纳学问这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应当如何做?七、集体宣誓，升华熟悉同学们，今日我们学习了，如何防止溺水。
同时我们也学习了溺水自救的方法。
现在天气也越来越热了，同学们去游泳时肯定要留意安全。
针对今日的课，我们一起宣誓，做到“五不”。
五、结束语：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这节课的学习，懂得珍惜生命，关爱家人，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
珍爱生命防溺水安全主题班会篇2一、活动目的：1、提高安全意识，情愿自觉去学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。
2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别力量。
防溺水、校园欺凌、交通安全教育主题班会
班级
班主任
地点
参加人数
主持人
日期
班会主题
春季防溺水、校园欺凌、交通安全教育主题班会
活
动
记
录
活
动
目
的
1、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、更好地认识什么是校园暴力，校园暴力的危害性，如何预防和抵制校园暴力，能与校园暴力做合理有效的斗争，正确处理生活中的各种矛盾冲突，防微杜渐。
上课图片
3、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。从而自觉地遵守交通频、视频、文字资料
活动
过程
一、导入。1、出示课件溺水死亡的实例。2、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：
3、做到防溺水的几。4、掌握自救：
二、防溺水的安全教育。1、认识校园欺凌3、)抵制校园欺凌，避免校园欺凌的做法。3、校园欺凌案列分析引案例能够让学生设身处地的思考如何保护自己
三、防校园欺凌安全教育
四、交通安全四、交通安全教育教育。1、教师讲解交通安全的重要性。2、交通知识竞赛(抢答形式)。（三）骑自行车的交通安全。
活
动
总
结
同学们，你们的父母给了你们珍贵的生命，你们要好好保护，珍爱自己的生命，把交通安全牢记心中！希望你们和同学之间互相帮助、互相谅解、互相包容，远离校园欺凌，做个健康阳光的学生。
防溺水及交通安全教育活动方案
防溺水及交通安全教育活动方案一、活动目的随着社会的不断发展，交通事故和溺水事故频发，给人们的生命安全带来了巨大威胁。
因此，开展防溺水及交通安全教育活动，是为了增强人们的安全意识，提高他们的自我保护能力，有效减少溺水及交通事故的发生，保障人们的生命安全。
二、活动内容1、防溺水教育（1）宣传教育：通过宣传海报、宣传册、宣传视频等形式，向公众宣传溺水危害，让人们认识到溺水的危害性，增强防范意识。
（2）知识普及：开展水性教育讲座，向群众普及防溺水知识，包括如何正确使用救生设备、如何应对溺水危险、遇险时如何保护自己等方面的知识。
（3）实际演练：组织模拟演练活动，让群众在实际操作中了解正确的自救和互救方法，提高应急处置能力。
2、交通安全教育（1）交通安全宣传：通过悬挂横幅、发放宣传单、在交通要道设置宣传展板等形式，向公众宣传交通安全知识和交通违法行为的危害，引导大家遵守交通规则，文明出行。
（2）交通安全知识普及：开展交通安全知识培训课程，向群众普及交通标志、交通规则、交通事故应急处置等方面的知识，提高人们的交通安全意识。
（3）安全体验活动：组织安全体验活动，如模拟交通场景，让群众亲身体验交通事故的发生和应急救援，增强他们的自救能力和应急处置能力。
三、活动组织1、活动组织者：由当地政府、社区组织、学校等单位联合举办，共同策划活动内容和安排活动进程。
2、活动参与者：面向各个社会群体，如学生、家庭、老年人、驾驶员等人群，并邀请专业的教育培训机构和交通安全专家进行指导和讲解。
3、活动时间和地点：活动时间可选在周末或节假日，地点可选择在学校、社区公园、交通要道等地方举办。
四、活动推广1、媒体推广：通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行广泛宣传，并邀请新闻媒体对活动进行报道，引起社会广泛关注。
2、社区宣传：在社区、村庄等地方张贴宣传海报、发放宣传单，吸引群众参与活动。
3、校园宣传：在学校组织专题宣传活动，引导学生和家长加入到防溺水及交通安全教育活动中来。
小学生交通安全教育主题班会(优秀模板6篇)
小学生交通安全教育主题班会（优秀模板6篇）小学生交通安全教育主题班会第1篇教学内容: 防溺水安全教育教学目的:1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、老师谈话引入同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。
我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在D的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢?二、活动设计1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
3.说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全教育主题班会[共15篇]
![防溺水安全教育主题班会[共15篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/1c55576a86c24028915f804d2b160b4e777f8170.png)
防溺水安全教育主题班会[共15篇]防溺水平安教化主题班会1教学目的:1、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识2、让学生了解和驾驭防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。
3、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。
教学重点：学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。
教学过程:一、谈话引入课题课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。
让学生起来发表感想。
老师加以引导。
引入课题并板书：预防溺水二、新授1、游泳中要留意的问题。
组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的整个画面。
学生探讨：在游泳时要留意哪些问题？总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、组织学生分析事故的缘由，老师作总结。
溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
三、教化学生如何预防溺水。
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清晰。
2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。
以便相互照看。
假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。
3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的打算，先活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
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防溺水,防火,防雷电与交通安全主题班会
一、活动目的：
1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2、开展防溺水安全教育工作，让学生掌握预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。
活动形式：事实案例，唱歌。
四、活动过程：
（一）主持人班长讲话：生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。
只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。
交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。
所以我们要遵守交通规则。
近10年来，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。
仅今年1月至10月，全国就发生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受伤，直接财产损失20.2亿元，死亡人数比去年增加1618人，上升1.9%。
交通事故已成为当今世界的第一杀手。
北京的交通状况，更是不容乐观。
尤其是近期以来，校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛的教训。
（二）案例：
《乘车上学》：青岛市学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。
在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。
小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。
可就在这时令人震惊的一幕发生了。
由于前方有人突然横穿马路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷了过去。
由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的悲痛留给了他的母亲。
（三）节目表演：
升华篇――唱歌
心艺：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安。
子牧：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！
合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。
敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》
你的车子检查好了吗? 交通法规记在心上了吗？生活的路总有一些危险事。
请你一定要警惕注意安全过得好。
祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边。
路口的指示灯你看清楚了吗？安全带、灭火器你都带上了吗？
人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼。
你永远都幸福是我最大的心愿。
（《祝你平安》音乐响起，全体齐唱）
（一）“骑车”的家长做到八个“不”
1、不闯红灯；
2、不骑快车；
3、不要急转猛拐；
4、不脱手骑车；
5、不违章骑到机动车道；
6、不骑车带人；
7、不并排骑车8、不要牵引车辆或被其它车辆牵引（二）、“走路”的同学做到四个“不”
1、不要在马路上嬉戏乱跑；
2、不与机动车辆争抢道路；
3、不翻越交通隔离设施；
4、不盲目通过路口
（三）、“候车”的同学做到二个“不”
1、不站在车行道上上下车；
2、不乱拥挤上下车。
班主任：另外，天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。
1、大家听一听有关溺水事件的报道。
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。
今天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。
2、探讨溺水的原因
（1）什么是溺水？
讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。
引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的
危险将增加。
（2）问：溺水原因主要有哪几种？
学生讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
（3）如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。
请同学们一定要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师。
一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。
班长总结:同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。
让我们珍爱生命，防止溺水。
祝愿大家今天好，明天会更好!。