八年级上册物理练习册答案人教版2019
人教版2019年初中八年级物理 光沿直线传播、反射、折射综合专题练习(含答案)
右图是被水环绕的国家大剧院的照片。
从远处看,大剧院和水中的倒影形成了一个完整的“鸭蛋”现象,所成的像是一个小明用如图所示的装置进行实验,平面镜置于水平桌面上。
把一可沿示许多地下车库采用光导照明系统,如图所示采光罩采集的阳光进入内壁镀有高反射膜的导传导到漫射器,光经过它的(选填“漫反射”或“折射”(选填“凹凸不平”或“厚度均匀”十分壮丽。
彩虹是太阳光传播过程中被水滴而产生的。
这个现象可以由太阳光通过玻璃三棱镜的实验来解释。
由图可知,通过三棱镜时红光的偏折程度比紫光要(选填“大”或一些大厦用许多大块的平板镀膜玻璃做外墙(俗称“玻璃幕墙”)。
能真实反映光通过玻璃幕墙进入室内传播途径的是(反映了光的色散现象的是()图甲中漫反射的光线尽管杂乱无章,但每条光线仍然遵循光的反射定律图乙中木工师傅观察木板是否平整,是利用了光沿直线传播的特点“猴子捞月”的寓言故事说的是猴子看到井中有个月亮,以为月亮掉进井水里了,于是设法把它捞上属于紫外线应用的是()B.遥控器一束光线垂直射到玻璃砖的一个面。
作出这束光线进入玻璃砖内的径迹和从斜面离开玻璃砖光斜射到空气和玻璃的分界面时,发生反射和折射。
在图中标出反射角小李进行如图甲所示的实验,让一束光图丙是小明同学探究平面镜的实验装置,在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动由此可以得出的结论是记录的像与物对应点的位置如图乙所示,下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出结论小明在水平桌面上探究平面镜成像的特点时的实验装置如图甲所示。
在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于厚的两块玻璃板,应选择mm厚的玻璃板做实验。
换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。
根据数据得出的结论是光从空气垂直射到玻璃砖的表面上时,传播方向不变;分析题图可知反射角的位置及折射光线的方向。
用可转动的光屏是为了通过转动光屏,观察反射光线是否仍然能在光屏上显示射光线跟入射光线和法线是否在同一平面上。
2018—2019学年度八年级上册物理课时作业练习新人教版附答案
2018—2019学年度八年级上册物理课时作业练习新人教版1.1长度和时间的测量姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（共7题）1.纳米材料的出现对信息技术、材料技术的提高具有很大的推动作用。
“纳米”实际上是一个长度单位，1纳米＝米。
那么0.3纳米可能是下列哪个物体的长度( )A. 某原子的半径B. 一枚硬币的厚度C. 一根铅笔芯的直径D. 地球的半径2.小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（）A. 量程15cm，分度值0.5mmB. 量程10m，分度值1dmC. 量程30cm，分度值1mmD. 量程3m，分度值1mm3.（2017•常州）如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，长度为（）A. 3.15cmB. 3.150cmC. 2.15cmD. 2.150cm4.有5把刻度尺：①零刻线一端已磨损的尺；②刻度线模糊不清的尺；③最小分度不是毫米的尺；④比被测长度短的尺；⑤刻度不均匀的尺．这些尺子中不能用来测量物体长度的刻度尺是（）A. ①和②B. ②和⑤C. ③和④D. 5把刻度尺都不行5.如图是小强用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）A. 1cm 5.50cmB. 1cm 3.50cmC. 1mm 5.50cmD. 1mm 3.50cm6.某同学利用同一把刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.45cm、2.46cm、2.46cm，则测量结果应记为（）A.2.5cmB.2.457cmC.2.45cmD.2.46cm7.下列关于误差与错误的说法中，正确的是（）A. 误差就是实验中产生的错误B. 采用精密仪器就可以避免误差C. 测量中应该而且能够避免产生误差D. 多次测量的方法，可以减小误差二、填空题（共3题）8.如图所示,用刻度尺测量木块的长度,则测量值为________cm,其中准确值为________cm,估计值为________ cm。
2019人教版物理八上第一二章知识点汇总及习题册(含答案)
第一章 机械运动知识点1．长度的测量1． 长度单位及换算常用的长度单位由大到小排列为km 、m 、dm 、cm 、mm 、µm 、nm ．记忆它们之间的换算关系时，有以下方法：按单位的大小顺序记忆：先记住长度单位大小的排列顺序；再记住相邻单位之间的换算关系（如下图所示）；需进行单位换算时，根据上图便可算出所需换算的两单位之间换算关系：如要知道km 与cm 之间的换算关系，则可由图得出：3113+1+151km=101010cm=10cm=10cm ⨯⨯；又如要知道nm 与dm 之间的换算关系，则可由图得出：3311331181nm=10101010dm=10dm=10dm ---------⨯⨯⨯．知识点2．正确选择、使用刻度尺、认识长度 测量长度的工具是刻度尺。
（1）使用刻度尺测量物体长度前，首先要弄清刻度尺的量程、分度值和零刻线的位置。
（2）选择刻度尺时应根据测量的要求来选择。
（例如：要测量一支钢笔的长度，精确到mm ，则可选用分度值是1mm 、量程是150mm 左右的刻度尺；而在体育课上要测量跳远的长度，则可选用分度值是1cm 的皮卷尺。
）（3）使用刻度尺测量物体长度时，刻度线要紧贴被测物体，被测长度的一端要与刻度尺的零刻线对齐（若零刻线已磨损，则选择刻度尺上另一完好的刻度线），读数时视线要与尺面垂直，且正对刻度线读数。
知识点3．测量结果的记录 测量结果是由数字和单位组成的。
其中数字部分由准确值加上一位估计值组成。
测量结果在书写的时候一定要估读到分度值的下一位。
知识点4．实验误差（1）误差与错误：首先误差不是错误。
错误，是指由于实验方法不正确或实验时违反操作造成的，错误是能够避免的。
误差，是指测量值与真实值之间的差异。
我们不能消除误差，只能尽量减小误差。
错误与误差的最大区别是，错误可以避免，误差不能消除。
（2）误差产生的原因3种：测量仪器不够精密、测量方法不够完善、测量的人为因素。
【人教版】2019学年八年级上册物理：全册练习-5.4“眼睛和眼镜”质量检测练习题附答案2
5.4：“眼睛和眼镜”质量检测练习题一、选择题1．人的眼睛像一架照相机，从物体射出的光经过晶状体折射后成像于视网膜上，在视网膜上所成的像是（）A．倒立、放大的实像 B．正立、缩小的虚像C．倒立、缩小的实像 D．正立、放大的虚像2.如图是某人看远处物体时，眼睛成像的光路示意图，则此人的眼睛是（）A. 近视眼，应配戴用凸透镜制成的眼镜B. 近视眼，应配戴用凹透镜制成的眼C. 远视眼，应配戴用凸透镜制成的眼镜D. 远视眼，应配戴用凹透镜制成的眼镜3.人的眼睛像一架神奇的照相机，对于近视者而言，远处物体经晶状体折射所形成像的位置以及相应的矫正方式是（）A．像落在视网膜的前方，需佩戴凹透镜矫正B．像落在视网膜的前方，需佩戴凸透镜矫正C．像落在视网膜的后方．需佩戴凹透镜矫正D．像落在视网膜的后方．需佩戴凸透镜矫正4.关于光学器材或设备，下列说法错误的是（）A. 照相机、幻灯机的镜头都相当于凸透镜B. 潜望镜利用了光的反射C. 近视眼是将像成在了视网膜的后面D. 电视机的遥控器可以发射出红外线5．近来，小华为了看清书上的字，眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越近了，这说明小华已（）A．患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜B．患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜C．患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜D．患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜6．小强同学由于不注意用眼卫生，看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了，你认为下列判断及矫正措施正确的是（）A．小强同学已患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜B．小强同学已患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜C．小强同学已患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜D．小强同学已患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜7.下列说法正确的是（）A. 平面镜成放大的像B. 平面镜成缩小的像C. 凸透镜可以矫正近视眼 D. 凹透镜可以矫正近视眼8．来自于物体的光经过晶状体等会聚在视网膜上，形成物体的像。
精选2019-2020年物理八年级上册第六章 质量和密度人教版课后练习三
精选2019-2020年物理八年级上册第六章质量和密度人教版课后练习三第1题【单选题】有三个完全相同的杯子，里面装有同样多的水，把质量相等的实心铜块、铁块、铅块[ρ铜=8.9g/cm^3；ρ铁=7.9g/cm^3；ρ铅=11.3g/cm^3]分别放入三个杯子的水中，则杯中水面升高较多的是( )A、放铁块的B、放铅块的C、放铜块的D、三者都一样【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于质量的说法中正确的是( )A、同一物理书在娄底和北京的质量是一样的B、水结成冰后质量变大了C、1kg的棉花比1kg的铁块质量小D、将铁块压成铁饼，质量减小了【答案】：【解析】：第3题【单选题】用天平和量筒测量食用油密度的实验中，不必要且不合理的是( )A、用天平称出空烧杯的质量B、将适量的食用油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量C、将烧杯中的油倒入量筒中读出油的体积D、用天平测出倒掉油以后烧杯的质量【答案】：【解析】：第4题【单选题】物理研究中常用图象来表示两个量（x，y）的关系，以使研究的问题变得直观明了．下列两个物理量之间的关系符合如图所示的是( )A、物质的密度与质量的关系B、物体受到的重力与质量的关系C、匀速直线运动物体的速度与时间的关系D、定值电阻的阻值与其两端电压的关系【答案】：【解析】：第5题【单选题】一间15m^2的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量( )A、一支粉笔B、一瓶矿泉水C、一名中学生D、一辆轿车【答案】：【解析】：第6题【单选题】一个物体的质量大约是6g，如图所示，这个物体可能是( )A、一枚邮票B、一只绵羊C、一枚1元硬币D、一只大象【答案】：【解析】：第7题【单选题】实验室有下列四种量筒，分别标有最大刻度值和最小刻度值，要一次较准确量出100g密度为0.8×10^3g/m^3的酒精，则选用的量筒应该是( )A、500mL、10mLB、100mL、2mLC、250mL、5mLD、50mL、2mL【答案】：【解析】：第8题【单选题】一个能够容纳1kg水的瓶子，一定能够装得下1kg的( )A、煤油B、盐水C、食用油D、酒精【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列估计的数据与实际相符的是( )A、一个鸡蛋的质量约5gB、苹果的密度约0.9g/cm^3C、物理课本的重力约20ND、中学生的体积约0.5m^3【答案】：【解析】：第10题【多选题】在测量金属块密度的实验中，小明先将天平放在水平桌面上，将游码放到标尺左端的零刻线处，调节平衡螺母，使天平横梁在水平位置平衡；小明将金属块放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图9 甲所示；然后，小明将系好细线的金属块放入盛有50ml 水的量筒中，量筒中的水面升高到如图9 乙所示的位置。
新人教版八年级上学期物理练习册参考答案
第五章 透镜及其应用 第一节 透镜 1、A和D 凸透 中间厚，边缘薄 B、C和E 凹透 中 间薄，边缘厚 2、会聚 焦点 焦距 3、（1）会聚 发散（2）凸 焦点 焦距 相等 强（3） 底边 会聚 发散 4、C 5、A 6、略 7、凹透镜 凸透镜 凹透镜 8、焦点 9、（1） D、F（2）C、E （3）C、E（4）D、F（5）E、 F(6)C、D（7）A、B（8）B、C、D（9）E、F （10）A 10、凸 凹 先变细再变粗 11、A 12、D
第五章综合练习
一、1、放大 虚 2、0.2m 3、厚 强 凹透镜 发散 4、会聚更多的光线，使像更明亮清晰 5、放大 投影仪 6、平面 改变光的传播方 向 减小 上调7、凸 凹 8、变大9、大于10cm 10、小于15cm 二、11、A 12、D 13、B 14、B 15、C 16、A 17、D 18、D 三、19、水滴相当于一个凸透镜，对阳光有 会聚作用，导致叶子被烧坏
四、 17.ρ球=7.02×103 kg/m3 ，因为ρ铅 >ρ球，所 以这种铅球不是纯铅做的 18.250cm3 300g 19. 47.4 30cm3 1.113g/cm3
期中综合练习一
一、1.静止 飞机 2.自行车 18 3.60 16.7 105 4.可在固体中传播 5.熔化 液化 放 6.蒸发吸热降温 热胀冷缩 7.8.5×10-5 1500 10 54 二、 8.A9.C10.D11.C12.C13.B14.D15.B16.D 17.B18.C19.D20.C 三、21.1.45 22.振动 音调 23.0.1 0.15 0.12 24.DBAC 固液共存 36
25.量程 分度值 98 不变 四、26.2h 1.25h 27.3.84 × 10 5km
期中综合练习二
2019-2020学年人教版八年级上册物理精讲精练2-4 噪声的危害和控制(含答案解析)
专题2.4 噪声的危害和控制课前预习1．噪声的定义.(1)物理学角度：发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声．(2)环保角度：凡是妨碍人们正常学习、工作和休息的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声．2．人们以分贝(符号为dB)为单位来表示声音强弱的等级， 0dB是人刚能听到的最微弱的声音．3．控制噪声的途径.(1)防止噪声产生；(2)阻断噪声的传播；(3)防止噪声进入耳朵。
知识点解读与例题突破知识点一：噪声（1）从物理角度上讲，物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是影响人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。
噪音被称为“隐形杀手”。
【例题1】（2019•宜昌）2019年5月，我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”即将交付使用。
该船多项指标国际领先，特别是低噪音控制指标达全球最高级别，“当船行驶时，水下20米以外的鱼群都感觉不到”。
根据以上介绍，下列说法正确的是（）A．噪声不是由物体振动产生的 B．噪声不能在水中传播C．噪声会干扰声呐探测系统 D．声呐探测是向海底发射电磁波【答案】C【解析】（1）声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动；（2）声音的传播需要介质，声音可以在气体、液体和固体中传播，真空不能传声；（3）声呐是利用超声波的反射获取信息的。
A.从物理学角度分析，噪声是由于物体做杂乱无章无规则振动产生的。
故A错误；B.噪声也是声音，可以在水中传播。
故B错误；C.由于声音可以在水中传播，所以噪声会干扰声呐探测系统。
故C正确；D.声呐探测是向海底发射超声波。
故D错误。
知识点二：噪声的等级表示声音强弱的单位是分贝，符号为 dB 。
为了保护听力，声音不能超过90分贝；为了保证工作和学习，声音不能超过70分贝；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝；0dB指刚刚引起听觉。
【例题2】（2019贵州贵阳）为了防止机动车的噪音对学校教学产生影响，交管部门应该选择如图所示的哪个交通标志牌安放在校园及附近路段更恰当（）【答案】A【解答】A.如图表示禁止鸣笛，防止笛声影响学生学习，符合题意。
2019人教版八年级物理上册 4.4 光的折射 同步练习题 含详细答案
4.4 光的折射一．选择题（共14小题）1．太阳光穿过地球大气层时会发生折射，如果没有这层大气，会出现（）A．日出会提前，日落会延迟B．日出和日落都会提前C．日出会延迟，日落会提前D．日出和日落都会延迟2．如图是小明春游时在水边看到的美景，下图中能正确反映他看到水中“树木”的光路图是（）A．B．C．D．3．如图所示的四种情景中，属于光的折射现象的是（）A．树荫下的圆形光斑 B．盛有水的碗中的筷子C．林中树的影子D．镜中的陶罐4．下列现象由于光的折射形成的是（）A．日食B．黑板“反光”C．桥在水中的倒影D．池水看起来变浅5．如图所示的现象中，由光的折射形成的是（）A．光污染B．手影C．月亮的“倒影”D．海市蜃楼6．如图的四种现象中，由于光的折射形成的是（）A．水中荷花的倒影B．屏幕上的手影C．观后镜中汽车的像D．放大镜下树叶的像7．下列现象中属于光的折射现象的是（）A．坐井观天B．杯弓蛇影C．海市蜃楼D．一叶障目8．能正确表示光从室外透过窗户玻璃进入室内传播的光路图是（）A．B．C．D．9．如图所示，画中人出现了错误判断。
图的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是（）A．B．C．D．10．小园用一块长方体的玻璃砖做光的反射和折射实验，右图是他画的光路图，其中哪条光线是错误的（）A．1 B．2 C．3 D．411．如图，两块完全相同的直角三角形玻璃砖A和B放置在同一水平面内，斜边平行且相距一定距离。
一条光线从空气中垂直于玻璃砖A的直角边射入从玻璃砖B的直角边射出，射出后的位置和方向可能是图中的（）A．光线a B．光线b C．光线c D．光线d12．有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作使其光斑向左移动的是（）A．保持水面高度不变使激光笔向右平移B．保持水面高度和入射点不变使激光笔入射角增大C．保持激光笔不移动且射入角度不变，向容器内缓缓加水D．保持激光笔不移动且射入角度不变使容器水平向左移动13．光从空气斜射到水中，若入射光线与法线的夹角为50°，则折射角应为（）A．小于50°B．等于50°C．大于50°D．等于100°14．人在B处观察到一个彩色玻璃球沉在水池底A处，如图所示。
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八年级上册物理练习册答案人教版2019
第一章机械运动
第一节长度和时间的测量基础知识 1米。
千米。
分米。
厘米。
毫米。
纳米。
2、1mm。
0.68。
3测量值。
真实值。
多次测量求平均值。
不遵守仪器的使用规则。
读书粗心。
4A。
5B。
6D。
7D。
8D。
9C。
10D。
11B。
水平提升12偏小。
13A。
14B。
15A。
探索研究 16测出课本中厚度相
同的100张纸的厚度为d，d/100就是一张纸的厚度。
17第一步，用细铜丝在铁钉上紧密缠绕n圈；第二步，将缠绕的细铜丝拉直，测量它
的长度L；第三步，根据公式D=L/nπ计算出铁钉的直径。
第二节运动的描述基础知识1运动。
静止。
2江岸。
竹排。
3船。
江岸。
4位置。
参照物。
5A。
6B。
7B。
8是相对于跑步机的跑道跑了2千米。
水平提升
9地球。
24。
10、静止、向北运动或向南运动（速度小于列车的速度）。
11C.探索研究12C。
13（1）汽车在公路上奔驰；以迅速移动的背景作
参照物。
（2）能。
第三节运动的快慢基础知识1、运动快慢。
v=s/t。
m/s。
km/h。
3.6。
2B。
3A。
4C。
5C。
6D。
7、4m/s 水平提升 8
相同时间内比较通过路程的长短。
相同路程内比较所用时间的长短。
9、3。
15。
10（1）从标志牌处到西大桥的流程为8km。
（2）该路段车辆
可行驶的速度为40km/h。
12。
11C。
探索研究12（1）大（2）匀速。
13、（44*25m）/50s =22m/s 第四节测量平均速度基础知识 1、
v=s/t。
路程。
时间。
卷尺。
停表2略。
3（1）匀速。
6。
（2）1.2。
（3）小于。
水平提升4（1）5min（2）72km/h。
5、80km/h。
200km 。
探索研究6（1）测出一盘蚊香的长度L; 测出长为L1的蚊香
燃烧时间t1；算出蚊香燃烧所用时间t 。
（2）t = Lt1/L1 第一章综合练习一、1、dm。
cm。
min。
s。
2、20。
18。
3、1.2米每秒。
每秒通过1.2米的路程。
4岸边。
静止。
5静止。
后。
后。
6、1250。
7、闪电。
传播时间。
停表。
S=vt。
8、白烟。
提升。
12、29。
二、9D。
10C。
11B。
12B。
13C。
14C。
15D。
16A。
17A。
18B。
19A。
三、20、1mm。
3.15。
21、（1）0.6000。
（2）20。
（3）s/t。
0.9。
22、以茶盘为参照物，茶杯是静止的；以房间为参照物，茶杯是
运动的。
23、用钢卷尺测出车轮周长，在轮上系一个醒目的红布条，
骑车从家到学校，记下车轮转过的圈数，用圈数乘周长，就得到从家
到学校的大概距离。
骑车时，注意交通安全，尽量走直线。
四、24、
53m。
25、39s。
第二章声现象
第一节基础知识 1、振动。
2空气。
电子通讯设备（无线电）。
3、介质。
不能。
4、时间。
种类。
温度。
340。
5、回声。
区分开。
响亮。
6C。
7B。
水平提升 8、发声的物体在振动。
空气能够传声。
不会。
9B。
10C。
探索研究 11（1）乙。
丙（2）甲说明声音的传播需要介质。
12、
1836m。
第二节声音的特性基础知识 1、音调。
响度。
音色。
2、频率。
赫兹。
Hz。
3、超声波。
次声波。
4、高低。
频率。
强弱。
振幅。
远近。
5、音色。
6B。
7B。
8C。
水平提升 9、响度。
音调。
10、（1）（2）（4）（7）。
11C。
12B。
13A。
14C。
15C。
探索研究 16（1）慢。
低。
（2）大。
强。
17（1）能。
（2）几乎听不到（或听不到）手机铃声。
（3）真空不能传声。
第三节声的利用基础知识 1、超声。
超
声导盲仪。
倒车雷达。
声呐。
2、B超。
3、能量。
能量。
4D。
5B。
6C。
水平提升 7A。
8A。
9、B超；声呐；超声波碎石；超声波洗牙。
探索研究 10、利用超声
波传递能量的原理。
第四节噪声的危害和控制基础知识 1、无规则振动。
干扰。
2、90.。
70.。
50.。
3、声源。
传播过程中。
人耳。
4B。
5D 水平提升 6、噪声。
7、声源。
产生。
8D。
9A。
10D。
探索研究 11、隔音盘能够反射和吸
收部分声音。