我做家乡小导游
中班社会活动教案《我是家乡小导游》3篇
中班社会活动教案《我是家乡小导游》中班社会活动教案《我是家乡小导游》精选3篇（一）教学目标：1. 理解和掌握有关家乡的基本词汇和句型。
2. 能够口头表达有关家乡的基本信息。
3. 培养学生的团队合作能力和创造力。
教学重点：1. 家乡的基本信息。
2. 团队合作和表达能力的培养。
教学难点：1. 听说读写能力的综合训练。
2. 团队合作和创造力的培养。
教学准备：单词卡片、小黑板、图片。
教学过程：一、导入(5分钟)1. 引导学生回忆上节课所学的有关家乡的词汇和句型。
2. 利用图片或单词卡片复习有关家乡的词汇。
二、讲解(10分钟)1. 利用图片或小黑板展示家乡的基本信息，给学生介绍家乡的地理位置、人口、特色食物等，并教授相关词汇和句型。
2. 通过问答的方式巩固所学的词汇和句型。
三、小组合作(15分钟)1. 将学生分成小组，每个小组以“我是家乡小导游”为主题，要求小组成员合作编写一篇口头介绍家乡的短文。
2. 学生可以组织好语言和内容，可以增加一些有趣的细节来吸引听众。
3. 鼓励学生互相交流和帮助，提高团队合作和创造力。
四、演讲展示(15分钟)1. 每个小组选派一名代表进行口头展示，介绍自己的家乡。
2. 听众可以提问和交流，对其他小组的口头介绍给予评价和鼓励。
五、总结(5分钟)1. 教师对学生的表现进行总结、评价和鼓励。
2. 引导学生总结所学的家乡的基本信息和口头表达能力的提高。
六、拓展延伸(5分钟)1. 鼓励学生在课余时间亲身体验家乡的美丽，多与家人交流，了解更多有关家乡的信息。
2. 学生可以用英语写一篇短文，介绍自己的家乡，表达自己的感受和热爱。
3. 学生可以将自己的家乡介绍给外国朋友，增加与外国朋友的交流机会。
教学反思：通过这个教学活动，学生不仅可以掌握有关家乡的词汇和句型，还能提高口头表达能力和团队合作意识。
同时，鼓励学生通过自己的亲身体验和创造力，培养对家乡的热爱和自豪感。
中班社会活动教案《我是家乡小导游》精选3篇（二）教案标题：我的“个人小档案”教案目标：通过“个人小档案”活动，培养幼儿的自我认知能力，增强幼儿的社会交往能力，并使幼儿能够树立正确的自我形象。
我是小导游介绍我的家乡甘肃庆阳作文
我是小导游介绍我的家乡甘肃庆阳作文大家好，欢迎来到我的家乡——甘肃庆阳！我是你们的小导游，今天我带你们一探这块神奇的土地。
准备好了吗？那我们就出发吧！首先，庆阳这地方可不简单，地处甘肃东部，是个风景美得让人想唱歌的地方。
我们这里有着丰富的历史和文化，还有那些让你流口水的美食。
来，跟我一起来瞧瞧吧。
我们先从咱们庆阳的标志性景点——庆阳博物馆开始。
这可不是普通的博物馆，里面展出了咱们庆阳出土的各种古代文物，个个都有故事呢。
比如那件古代的青铜器，听说它当年可是一位将军的随身宝物哦。
你要是有兴趣，还可以来个小小的“考古探险”，谁知道呢，兴许你也能发现点什么呢。
接下来，我们去看看咱们的“绿宝石”——大草滩。
别看它名字普通，可这地方可是一片世外桃源。
绿色的草地一望无际，风吹过来像是给大地穿上了轻柔的绿色绸缎。
你能在这里骑马，吹风，甚至和小动物们来个亲密接触。
记得带上相机，这里的风景绝对值得留念。
别忘了尝尝我们庆阳的美食哦！比如说咱们的庆阳牛肉干，那可是远近闻名的美味。
你试过一次，就会爱上它的那种特别的咸香味。
或者你要是喜欢辣的，还可以尝尝庆阳的辣子鸡，那可是让人又爱又恨的好东西——一口下去，辣得你满脸通红，但每一口又都让你忍不住再来一口。
哎，对了，刚才我说的这些美食，你们要是来庆阳，千万别光顾着吃哦，还得了解我们这里的人情味。
比如说我家的爷爷奶奶，每次我带朋友来，奶奶总是非要给大家做一大桌的饭菜，爷爷也会讲讲那些古老的庆阳故事。
总之，来我们家，你不光能吃到好吃的，还能感受到满满的温暖。
对了，咱们庆阳的夜晚也是别有风味的。
你可以去街上逛逛，看看那些小摊贩，买点小吃，或者坐在街边的咖啡馆里，听听本地的音乐，感受一下庆阳的夜生活。
特别是夏天的晚上，凉风习习，简直就是放松心情的好时光。
好了，今天的导游就到这里，希望你们对庆阳有了更深入的了解。
如果你们有时间，一定要亲自来这里感受一番，我保证你们会爱上这个地方的。
最后，祝你们旅途愉快，期待你们下次再来！就这样啦，谢谢大家！。
我是小导游的作文
我是小导游的作文•相关推荐们金谷“尚芸村”的特点。
我们家乡的天空一碧如洗，空气也很清新，不会有沙尘暴。
每年夏天，小溪边和奔流不息的瀑布就是最好的空调。
今天我们要去两个景点，那就是参观我们家乡奔流不息的瀑布。
山林中盘旋而上的木栈道也气势不凡，但你可千万别穿高跟鞋去爬山哦！如果你在夏天，约上你的同伴、朋友来我们家乡，打一场激烈的水战，完一次漂流也很棒。
我们的汽车马上到站了，请穿高跟鞋的女士换好运动鞋，带好行李，美好的旅程即将开始。
瞧，许多小鸟在树枝上叽叽喳喳地鸣叫，蝴蝶在花间捉迷藏，蜜蜂在花丛中忙着采蜜。
我们“尚芸村”不仅美景，美食也不能错过。
特色小吃非常多，出了名的“艾果”让人念念不忘，外面是绿色的，里面包着各种各样的食材。
艾果有各种各样的口味，晚餐我们会安排大家品尝艾果的。
保证让大家吃完后，回味无穷！我是小导游的作文2亲爱的朋友们：旅途辛苦啦，欢迎来我的家乡，世界陶瓷之都德化。
我是今天的小导游，大家可以叫我阿童木。
大家可以看到车窗外有许多陶瓷，这里的天空很干净，空气也清新，没有其他空气污染。
德化被称为世界陶瓷之都。
今天我们要去两个景点，第一个是九仙山。
如果你冬天去九仙山玩雪的时候最好是多穿一点，因为那里实在太冷了。
走在桥上还能看见别人堆的雪人，雪下的太大了，脚一踩下去，都到膝盖了，树枝都被大雪压弯了，从远处看就像一个冰雪世界。
第二个景点是陶瓷博物馆，里面有许多大师花了很长时间做出来的作品，比如：白度母、绿度母、千手观音、长寿佛等等。
里面还有整个德化的模型和一些有精美相框的照片。
德化除了美景，美食也是不能错过的。
在街头小巷，来一碗热乎乎的苦菜汤，感觉整个人都有劲来。
这里的特色小吃非常多，有各种口味的粽子，还有美味的过饥草汤、猪脚面线、大肠羹晚餐我会安排大家品尝。
汽车马上就到了，请大家带好行李，美好的旅程马上开始。
我是小导游的作文3亲爱的游客朋友们：我是你们江心屿一日游的导游，我叫贾超涵，大家可以叫我小贾或贾导。
中班社会：我是家乡小导游
中班社会：我是家乡小导游在中班社会课上，老师让我们带着家长和小伙伴们去家乡游玩，我便成为了小导游。
这个经历让我感受到了领导的快乐和责任。
在介绍家乡风景时，我特别注意了以下一些事情：第一站：家乡山川我们先来到家乡的一处山川。
我告诉大家，在很久很久以前，这条山河曾经风光无限，但是随着人们的开发和不合理养殖方式，河水越来越脏浊，不少鱼儿都不敢在河里生活，这令我们对自然资源保护的意识越加增强。
我还向同学们介绍了当地的特色文化和历史，让大家对家乡的情况有了更好的了解。
第二站：美食之都当地有很多美食，我们便到当地的小吃店尝了尝。
我向大家介绍了我们家乡的五味小吃，包括肉夹馍、臭豆腐、糖葫芦、锅盔等。
这些美食都是家乡本地的特色食品，在全国都很有名。
但是在品尝美食的同时，我也提醒同学们要注意卫生，不要随便乱扔垃圾。
第三站：传统手工艺这里是当地著名的传统手工艺品鉴赏中心，大家可以亲手参与制作陶器、织绣、编串等手工艺品。
我给大家讲述了这些手工艺品的历史渊源，以及背后的文化内涵。
同时，我也提醒大家要爱护文化遗产，不能破坏这些传统手工艺的历史和文化。
第四站：乡音乡情我们在这里观看了一场具有当地特色的表演。
这场表演包括了当地传统的音乐和舞蹈，让我们更好地了解家乡的文化。
在表演过程中，我向大家介绍了家乡特有的方言，让大家对家乡的语言文化了解更深入。
总结这次家乡之行，我既是一名小导游，也是一名“小卫士”。
在这次旅行中，我对家乡的了解更加深入，体会到了同窗之间的默契和团结，也更好地明白了保护家乡环境和文化的意义。
我相信，在以后的生活中，我会更加努力地保护家乡，守护我们美丽的家园。
我是小导游作文500字
我是小导游作文500字•相关推荐我是小导游作文500字（精选5篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我是小导游作文500字（精选5篇），欢迎大家分享。
我是小导游作文500字1我的家乡在宜兴，那儿是一个山清水秀，景色优美的地方。
今天，就让我这位小导游带大家去我的家乡玩玩吧。
宜兴被人们称为“陶的古都，竹的海洋，洞的世界，茶的绿洲”。
这儿物产丰富，景色堪称一绝。
尤其是宜兴的善卷洞、张公洞、灵谷洞这三个洞的景色更是美妙绝伦，令每一位游客都如痴如醉。
灵谷洞跟一个迷宫一样，一共有七个洞口，每一个洞都相连在一起，每个洞都连着大堂。
大堂十分宽敞，跟个会堂似的，在那聚集二三百人开个会，一定不会觉得拥挤。
走过大堂，呈现在我们眼前的是“龙王嬉水”这个景点。
不管哪一个人看了这个景观，都会赞不绝口。
只见龙王在水中欢快地嬉戏着，龙王身上的龙鳞雕刻得惟妙惟肖，简直是栩栩如生，呼之欲出。
游过“龙王嬉水”，我们又来到了“千佛归位”这个景点。
这里聚集了许许多多的神话中的神仙人物。
有大闹天空的孙悟空，有美丽善良的嫦娥，有说说笑笑的八仙，有普度众生的观音菩萨等等。
不禁让人想起了一个又一个的精彩而又感人的神话故事。
游完洞内景色，我们来到了洞外的“艺术园地”。
那里有许许多多的名人雕像和艺术品，让每一个人都陶醉在艺术的海洋之中。
灵谷洞的景色远远不止我介绍的这些，那儿的景色是无法可以用语言来表达完的，那么就请还未到灵谷洞来游玩过的人到这儿来玩吧。
我这位小导游会带你玩得开开心心的，让你高高兴兴地回家。
我是小导游作文500字2今天下午第四节课的时候，班主任章老师把我们全班同学分成了八个小组，让每一小组选一个同学当导游，其它同学当外宾。
可能是由于我平时比较活跃，我被选为我们这一组的小导游，心里美极了。
我带着“外宾”们来到学校大门口，门口正中是四块大小不同、形态各异的石头，石头上刻着“海安实小”四个绿色的大字。
我是小导游介绍我的家乡甘肃庆阳作文
我是小导游介绍我的家乡甘肃庆阳作文嘿，各位朋友们，我是你们的小导游，今天我要给大家介绍一下我的家乡——甘肃庆阳。
这个地方可真是个好地方，我可是从小就在这里长大的，对这里的一切都特别熟悉。
好了，不多说了，让我们一起来看看这个美丽的地方吧！我要给大家介绍一下我们庆阳的地理位置。
庆阳位于中国的西北地区，地处甘肃省的东北部，东临陕西，南接四川，西靠宁夏，北濒内蒙古。
怎么样，这个地理位置是不是挺好的？这里四季分明，气候宜人，是个非常适合居住的地方。
说到庆阳的气候，那可是有口皆碑的。
我们这里夏天炎热，冬天寒冷，春秋两季温和。
夏天的时候，大家都喜欢去黄河边上游泳、嬉水，感受一下清凉的河水。
而冬天呢，虽然有点冷，但是我们这里有丰富的雪景资源，可以滑雪、打雪仗，还可以品尝到美味的羊肉泡馍。
春天和秋天的时候，大家可以去附近的森林公园游玩，呼吸新鲜空气，欣赏美丽的自然风光。
庆阳的美食也是非常有名的。
这里有很多特色小吃，比如羊肉泡馍、凉皮、肉夹馍等等。
尤其是羊肉泡馍，是我们庆阳的一大特色。
羊肉泡馍的做法其实很简单，就是把羊肉切成小块，然后炖煮一段时间，再加入馍片、豆腐皮、蔬菜等食材，最后浇上热腾腾的羊肉汤。
一碗美味的羊肉泡馍下肚，真的是让人回味无穷啊！除了美食之外，庆阳还有很多其他的旅游景点。
比如我们这里的华山、崆峒山、马蹄寺等等。
这些风景名胜都是非常值得一游的。
特别是华山，它是中国五岳之一，有着“西岳”之称。
华山上有很多险峻的山路，攀登华山可谓是一次充满挑战的旅行。
当然啦，如果你不想爬山的话，还可以去附近的温泉度假村泡泡温泉，放松身心。
庆阳是一个非常美丽、富饶的地方。
这里的自然风光、美食、人文景观都非常值得一游。
如果你有机会来甘肃的话，一定要来庆阳看看哦！相信我，你一定会爱上这个地方的！好了，今天的介绍就到这里了，希望大家对我的家乡有一个更深入的了解。
下次再见啦！。
我是家乡的小导游作文
我是家乡的小导游作文我是家乡的小导游作文（通用8篇）我是家乡的小导游作文1我的家乡在永川。
这儿既有漂亮的风景名胜，又有有名的特产。
是一个风景优美、资源丰富的好地方。
你想知道我家乡的风景名胜吗？那我就告诉你们吧。
这儿啊有重庆野生，有茶山竹海，还有卫星湖，美丽极了。
先说说吧：那儿既有凶猛的老虎、狼是狮子，又有性格温顺的羚羊，还有聪明的狐狸。
该说说茶山海了：茶山竹海，顾名思义，茶的山竹的海。
那里的茶非常多，密密麻麻的，远看，像一片片绿色的海洋。
那儿的竹子长得非常茂盛，一棵紧挨着一棵，远远望去，好似一位位庄严的士兵坚守着岗位。
哦，还没介绍卫星湖呢！微风吹拂着湖面，那碧绿的树，唱歌的小鸟，这一切倒映在清澈的湖水里，风景如画，美丽极了。
我的家乡出名的特产有豆豉、皮蛋、梨子。
我最喜欢吃豆豉了，豆豉吃起来有点咸，是黑色的，有豆子大小。
听了我的介绍，你们一定想来了，我会随时欢迎你们的到来哟！我是家乡的小导游作文2嗨！大家好，我是小导游，叫盖立群，欢迎朋友们来到我的家乡做客。
今天我将带领大家，观赏这里的青山秀水！我们站在高山之巅，俯瞰笼罩在绿荫之下的小镇，云雾迷蒙，炊烟袅袅。
环绕小镇的木其河，波光粼粼，蜿蜒曲折。
岸边是一望无际的田野。
春天，一畦畦稻田，像一块块明亮的镜子，倒映着蓝色的天、白色的`云和掠过的燕子。
夏天，又似一张张绿色的地毯，让你爱不释手。
秋天展现在你眼前的则是一片不断翻滚的金色海洋。
一幅幅美丽的画面，会让你耳目一新，怦然心动。
小镇的四周，是生机盎然的高山林密。
进到山里，映入你眼帘的是一棵棵粗壮挺拔的大树，伸展出有力的枝干，在半空中纵横交错，和你缠我绕的藤条撕扯在一起，形成遮天蔽日的自然“天网”，令人叹为观止。
在绿草铺就的地面上，在蝴蝶成群，蜜蜂绕飞的花丛中，弥漫着心醉的芬芳，顿时让你心旷神怡，是任何化妆品都替代不了的。
山中飞瀑声震耳欲聋，溅起浓浓的雾气。
河水清澈见底，清脆的鸟鸣不绝于耳。
当你陶醉在如诗似画的梦境中，可会体验到行在山水中，似在画中游的感觉，不信你不为之欢呼雀跃，拍手称快！密林下盛产品种繁多的野山菜，仅菌类就有十几种，像猴头菇和羊肚蘑都是家喻户晓的名贵珍品；还有蕨类菜、芹类等等几十种野山菜和百十种野生药材。
我是家乡小导游发言材料
我是家乡小导游发言材料大家好！我是家乡小导游，很荣幸能在这里与大家分享我所热爱的家乡。
我的家乡位于中国的一个小城市，这里风景优美，人文历史悠久，是一个充满魅力的地方。
首先，我要为大家介绍的是我们家乡的自然风光。
这里有着壮丽的山脉、清澈的河流和茂密的森林。
在山脉中，有着令人叹为观止的瀑布和奇特的地质景观，吸引了很多追求自然之美的人们。
河流则给老百姓提供了丰富的渔业资源和航运条件，同时也成为了休闲娱乐的好去处。
而森林则是我们家乡氧吧的代名词，每年吸引了大批游客前来亲近大自然，感受清新的空气和宁静的环境。
无论是山脉、河流还是森林，它们都展现出了家乡的壮丽和原始之美。
除了自然风光外，我们家乡还有着丰富的人文历史。
在这片土地上，有着深厚的文化底蕴和悠久的历史传承。
古老的城墙是我们家乡最具代表性的历史遗迹之一，它见证了家乡的沧桑和变迁。
古建筑也是我们家乡的一大亮点，精美的传统建筑展示了家乡人民的智慧和艺术才华。
同时，我们家乡还孕育了众多的文化名人，他们的作品不仅让家乡闻名于世，也为我们提供了宝贵的文化遗产。
无论是古城墙、古建筑还是文化名人，它们都是我们家乡骄傲的象征。
除了自然风光和人文历史外，我们家乡还有着独特的美食文化。
这里的美食远近驰名，吸引了无数的美食爱好者。
饺子是家乡最有名的一道传统美食之一，有着鲜美的口感和丰富的馅料选择。
同时，家乡的面食也很受人们的喜爱，有着香气扑鼻的拉面和爽滑可口的刀削面。
此外，家乡还有着丰富的海鲜资源，各种新鲜的海鲜可以满足人们的味蕾享受。
无论是饺子、面食还是海鲜，它们都是我们家乡独特的美食文化的代表。
最后，我想和大家分享的是我们家乡人民的热情好客。
无论是来自国内外的游客，每当有人来到家乡，当地的居民总是热情地接待着他们，尽可能的为他们提供帮助和指导。
无论是在街头巷尾还是在酒店里，大家都能感受到家乡人民的热情和友好。
我相信，正是这种热情好客的品质，使得更多的人愿意来到家乡，更多的人留下了美好的回忆。
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大班社会《我做家乡小导游》
密山市富源乡中心幼儿园刘玲
活动目标：1、了解导游的职业，知道导游在旅行过程中的职责。
2、通过扮演小导游，大胆讲述家乡的特产和风景，激发幼儿热爱家
乡的情感。
活动准备：导游证、导游旗、图片、课件、背景音乐。
活动过程
开始部分：1、教师：“小朋友们，你们喜欢旅游吗?今天老师请来了‘喜洋洋旅旅行’的导游，大家跟着我们的导游小姐去游览我们的家乡密山吧。
”
教师打扮成导游和小朋友打招呼。
2、教师：“游客们大家好，我是‘喜洋洋旅行社’的导游，欢迎大
家来到我们美丽的边陲小城密山，现在请大家跟我一起看看密山有
哪些景点。
”
基本部分：1、教师播放视频《密山风光片》，让幼儿初步了解密山都有哪些旅游景点。
2、教师带领幼儿坐上大巴车，给幼儿介绍旅游的行程，提醒游客上
下车注意安全，带好随身物品，不能掉队。
3、下车后导游带领幼儿分别去兴凯湖、蜂蜜山、书法长廊和农家乐
去游览。
（教师给幼儿讲解图片上风景区的历史和特点）
4、提问：回忆一下，在刚才的游览中，我为大家做了什么事情？
5、教师播放导游的图片，幼儿观察，找出和教师的共同点。
引出导游的职业。
6、小结：导游是组织游客参观游览，为游客介绍地方文化和旅游资源，
另外还要安排游客的交通，食宿，保护游客的人身和财务的安全。
导
游的责任可真大呀！
7、教师：“我们的家乡密山有这么美的旅游景点，所以吸引了许多的
外地游客，我们‘喜洋洋旅行社’真的是火爆极了，导游人手不够，
所以现在想招聘3名小导游，谁的声音大，风景介绍的好，就请谁来
做小导游。
谁想试一试？”
8、教师分别找2名幼儿来模仿导游，带领游客游览各个景点，教师指
导。
9、为了让幼儿做文明小游客，教师假扮成游客，到处扔垃圾，乱涂
乱画，让幼儿说一说这种行为对不对。
从而引导幼儿要文明旅游。
10、将幼儿分成三组，每组选一名幼儿做导游，分别去三个景点游览，
教师巡视指导。
每组幼儿交换景点游览。
11、评选出三名优秀的小导游，并颁发导游证。
12、小结：大家表现的都很不错，学习了如何做一名小导游，不仅能
带领游客游览我们家乡的景点，还能介绍家乡的特产和小吃，相信未
来都会成为一名优秀的导游。
结束本分：1、教师：“我们家乡特产丰富，旅游景点很多，建设发展特别快，高楼不断建成，一条条马路越来越宽，每一个地方都是一处风景，外
地游人不断，小朋友生活在这里，高兴吗?你喜欢我们的家乡吗?现在
咱们就来夸一夸我们美丽的家乡。
2、童谣《赞密山》
教师与幼儿一问一答。
3、教师：“今天在兴凯湖畔举行篝火晚会，我们一起去看看吧。
”
播放音乐《兴凯湖我心中的月亮》，教师和幼儿一起舞蹈。
大班社会
《我做家乡小导游》教学设计
姓名：刘玲
单位：密山市富源乡中心幼儿园
大班健康《绳子用处大》
姓名：刘玲
单位：密山市富源乡中心幼儿园。