高中政治 生活与哲学第十一课课件 新人教版必修4
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人教版高中政治必修四4.4.11《寻觅社会的真谛》ppt课件

核心考点突破
对农村进城务工者认识的变化?
盲流
北佬 民工
打工仔、打工妹 城市建设者
以人为本的社会要求我们观念更新,给 农民工、异乡人、乞讨者以更多的宽容 和爱心。
社会存在的变化决定社会意识的变化
核心考点突破
(2)社会意识具有相对独立性,社会意识具 有能动作用
A.从根本上说,社会意识随着社会存在的变化发展而 变化发展。(社会存在决定作用第一位)
核心考点突破
考点三 人民群众是历史的创造者
命题揭密
★★★近三年有8次在此处命题,属于中频考点。命题 形式既有选择题,也有主观题。命题意图以考查人民群众 的地位和作用为主,背景材料以民生问题为主。
复习要求
理解人民群众是历史的创造者,坚持群众观点和 群众路线。
核心考点突破
讲解点1 人民群众是历史的创造者
经济基础决定上层建筑。 上层建筑对经济基础有反作用。 (3)经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 体现了两者之间的内在本质的必然的联系,即上层 建筑一定要适合经济基础状况的规律。
核心考点突破
哲理总结
记一记
(1)人类社会的基本矛盾
背一背
生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑
的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
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知识概览
社会存在
决定
反作用 社会意识
历
社会基本矛
盾运动
史
观
社会历史发
展总趋势
决定
生产力 反作用 生产关系
决定
经济基础 反作用 上层建筑
前进的、上升的 过程是曲折的
社会历史的 主体
人民群众是历史 的创造者
群众观点和 群众路线
高中政治人教版必修四生活与哲学 第十一课寻觅社会的真谛 复习课件(共14张PPT)

③改革是一场广泛而深刻的革命,是社会发展的根本动力和原因
④改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果和内在要求
A.①③
B.①②
C.②③穷人绝无开交易所折本的烦恼,煤油大王哪会知道北京拣
煤渣老婆子的辛酸,饥区的灾民,大约总不会去种兰花,像阔
老太爷一样…”鲁迅的这句话蕴含的哲理是( ①人们的社会意识反映人们的社会存在状况
④横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
A.①②
B.③④
C.①③ D.②④
人民群众是历史的创造者。
①人民群众是社会物质财富的创造者。 ②人民群众是社会精神财富的创造者。 ③人民群众是社会变革的决定力量。
方法论:坚持群众观点和群众路线。
三、人民群众 是历史的创造
者
7、坚持群众观点和群众路线:
①群众观点及其要求: 群众观点的基本内容:相信人民群群众,全
心全意为人民服务,向人民群众负责,虚心向 人民学习。
线和根本工作路线,坚持群众路线就是全心全 意为人民服务的宗旨,就要保持同人民群众血 肉联系,就要真正让人民来评判各项工作。
本课知识 过关
1
社会存在与社会意识的辩证关系
2
社会基本矛盾运动社会历史发展的总趋势
3
人民群众是历史的创造者
4
群众观点和群众路线
易混易错知识
社会存在决定社会意识,所以社会意识总是滞后于社会存在 (或社会存在与社会意识具有同步性)。(社会意识具有相 对独立性)
群众观点的要求:坚持立党为公,执政为民 ;权为民所用,情为民所系,利为民所谋;实 现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益 。
三、人民群众 是历史的创造
者
7、坚持群众观点和群众路线:
②群众路线及其地位: 群众路线的基本内容:一切为了群众,一切
高中政治人教版必修四生活与哲学11.1社会发展的规律(共36页ppt)

唯心史观产生的原因:
• 以往的社会历史观至多考察了人们的想动机, 没有进一步追溯产生这些动机的物质动因—— 社会存在
马克思主义产 生之前,唯心 史观占据统治 地位
马克思主义认为,社会生活“在本质上是实践的”,实践观点是辩证 唯物主义历史观的基本观点
社会存在和社会意识的辩证关系: • 3、方法论:
重点1: 社会存在决定社会意识、社会意识具有相对独立性(社会 存在和社会意识的辩证关系)
辩证唯物主义和历史唯物主义的区分:
①马克思主义哲学包括两大部分,即辩证唯物主义和历史唯物 主义;
②辩证唯物主义是由辩证的唯物论(物质与意识,规律客观性 与主观能动性)、唯物辩证法(联系、发展、矛盾、辩证否 定)、辩证唯物主义认识论(实践、真理、认识)等组成。它 实现了唯物主义和辩证法的有机统一。
原理内容: 决定作用+ 相对独立性
①分析任何社会意识或社会思潮的产生、存在和变化发展,必须在社 会存在中找根源;
②重视社会意识的力量,发挥先进社会意识的推动作用,如培养和践 行社会主义核心价值观、弘扬长征精神、航天精神、工匠精神、爱国 主义等等。
重点2: 物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础; 生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动; 经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动。
生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力和生产关系之间 内在的、本质的、必然的联系,这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。
(政治上层建筑居于主导地位)
(可理解为政治文化 反作用于经济)
③经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动,体现了两者之间的内在的、 本质的、必然的联系,这就是“上层建筑一定要适合经济基础状况的规律”。
阅读P88下材料,分析思考:物质资料生产在社会存在和发展中起着什么作用?
高中政治人教版必修四生活与哲学11.1 社会发展的规律 课件

漫画《不同步》说明( ) A.加强思想道德建设应作为我国当前的中心工作 B.思想道德建设要以物质生活水平的提高为基础 C.想问题办事情要抓主要矛盾 D.社会意识具有相对独立性
某地区党委在多年实践基础上,积极建设反
腐倡廉制度体系,惩治和预防腐败的有效性得到
加强,驾驭市场经济能力不断提高。从历史唯物
第四单元 认识社会和价值选择
辩证唯物论
马
辩证唯 物主义
认识论
唯物辩证法
哲
历史唯 社会历史观
物主义 价值观
第十一课 第一框 社会发展的规律
新课预习
01 社会存在与社会意识的辩证关系(重点) 02 社会基本矛盾运动(重、难点) 03 社会历史发展的总趋势
物质
决定 能动作用
用来
意识
观察社会历史领域里的问题
主义角度看,创新反腐体制体现了 (
)
A.调整生产关系适应生产力的发展 B.制度改革是促进社会发展的动力
C.调整上层建筑适应经济基础的发展 D.体制创新是巩固党执政地位的保证
漫画所蕴含的哲理有( )
A
①任何社会意识的产生都有物质原因 ②事物发展不同阶段的矛盾各有其特殊性 ③人的欲望推动社会生产力的发展 ④社会意识和社会存在如影随形
2.生产力与生产关系的矛盾运动 ※生产力决定生产关系
生产力的状况决定生产关系的性质。 生产力的变化发展会引起生产关系的变革。 ※生产关系对生产力具有反作用 生产关系适合生产力——推动生产力发展 生产关系不适合生产力——阻碍生产力发展
3.经济基础与上层建筑的矛盾运动规律
经济基础:指生产关系的总和。包括所有制形式、 分配形式、人们之间的相互关系
社会存在与社会意识的辨证关系
高中政治必修4哲学十一课第一框教学课件

哲学十一课第一框教学课件精心整理人教版高中政治思想品德必修生活与哲学教育教学考试复习资料包含人教版高中政治思想品德必修生活与哲学的课标解读教材分析教学设计教学反思教学评价教案和课件等资料对教师教学和学生自学很有帮助免费阅读用请下载
资源作者:司马术云 作者单位:广州市第三中学 学科名称:思想政治 模块:生活与哲学 模块章节:第四单元 认识社会与价值选择
马克思解开社会之谜的关键正在于找到了 物质生产实践。
2、物质生产在社会存在和发展中起着什么 作用?
把“蛋糕”做大和把“蛋糕”切好的关系
中国要把“蛋糕”做大,即要把经济搞上 去,否则无以民富国强。但“做大蛋糕”还不 够,还要清楚应该怎么切,怎样把蛋糕分配好。
为什么“做大蛋糕”还不够,还要把蛋糕 分配好?把蛋糕分配好对“做大蛋糕”有什么 影响?
2、社会存在与社会意识的辩正关系
(1)社会存在决定社会意识 ①有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
②社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。
(2)社会意识具有相对独立性 ① 社会意识与社会存在的发展有不完全同步性
有时落后于社会存在,有时又会先于社会存在的 变化发展。 ②社会意识对社会存在具有能动反作用
上述体现了什么哲学道理?
(二)社会基本矛盾运动
1、生产力与生产关系的相互关系 (1)生产力决定生产系
生产力的状况决定生产关系的性质,生产 力的变化发展,迟早会引起生产关系的变革。 (2)生产关系反作用于生产力
当生产关系适合生产力发展状况时,它对 生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合 生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍 作用。
讨论:探究活动(二):
P87材料
1、宗教所描绘的世界可以在现实世界找到原 型吗?
资源作者:司马术云 作者单位:广州市第三中学 学科名称:思想政治 模块:生活与哲学 模块章节:第四单元 认识社会与价值选择
马克思解开社会之谜的关键正在于找到了 物质生产实践。
2、物质生产在社会存在和发展中起着什么 作用?
把“蛋糕”做大和把“蛋糕”切好的关系
中国要把“蛋糕”做大,即要把经济搞上 去,否则无以民富国强。但“做大蛋糕”还不 够,还要清楚应该怎么切,怎样把蛋糕分配好。
为什么“做大蛋糕”还不够,还要把蛋糕 分配好?把蛋糕分配好对“做大蛋糕”有什么 影响?
2、社会存在与社会意识的辩正关系
(1)社会存在决定社会意识 ①有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
②社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。
(2)社会意识具有相对独立性 ① 社会意识与社会存在的发展有不完全同步性
有时落后于社会存在,有时又会先于社会存在的 变化发展。 ②社会意识对社会存在具有能动反作用
上述体现了什么哲学道理?
(二)社会基本矛盾运动
1、生产力与生产关系的相互关系 (1)生产力决定生产系
生产力的状况决定生产关系的性质,生产 力的变化发展,迟早会引起生产关系的变革。 (2)生产关系反作用于生产力
当生产关系适合生产力发展状况时,它对 生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合 生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍 作用。
讨论:探究活动(二):
P87材料
1、宗教所描绘的世界可以在现实世界找到原 型吗?
人教版高中政治必修4生活与哲学11.1社会发展的规律

社会存在——物质方面
(如物质资料生产方式、地理环境、人口因素等, 最主要是指物质资料的生产方式----包括生产力和生 产关系)
社会意识——精神方面
(如政治法律思想、艺术、道德、宗教、哲学、 科学以及风俗习惯等)
古希腊的唯物论者赫拉克利特:只有智慧的人才是高贵的人,他 蔑视群众,说什么:“一个人如果是最优秀、最高贵的人,在 我看来就抵得上一万人。”
这上句层话 建农说筑明一了定夫什要么适的哲合学经道济想理基?础状法况的很规律 可笑,你能从哲学上说明产生这种想法的原因吗?
这说明个人的社会意识受到哪些因素的影响?
(3)人的社会意识受社会环境决定,与个人的社会地位、 受到的教育、从事的职业密切相关;在阶级社会带有阶级性
对于穷人来说:木材只有作为燃料和贩卖获取食物的作 用; 对于富人来说:木材可以制造精美的生活用品等诸多的 生活享受工具。 对于贩卖木材的商人:只看到木材的商业价值,而看不 到木材的美; 植物学家:它有很高的欣赏价值和实用价值;画家:多 美的姿态和色彩,你就是一幅画卷;
生产关系一定要适合生产力状况的规律。
3.经济基础与上层建筑的辩证关系及矛盾运动
(1)含义:
经济基础:指生产关系的总和
军队、警察、法庭、 监狱、包括政府部门 在内的国家机关等
上层建筑:指一定社会的政治、法律制度和设施,以及该社会 的各种思想观点和社会意识形态
(2)经济基础与上层建筑的辩证关系
(3)人的社会意识受社会环境决定,与个人的社会地位、受到的教育、从事的职业密切相关;
社会经济关系
①生产资料归谁所有(最重要) ②人们在生产中地位和相互关系 ③产品的分配关系
马克思说:“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产 生的是工业资本家的社会。”
高中政治人教版必修四生活与哲学生活处处有哲学优质PPT

高中政治人教版必修四生活与哲学生 活处处 有哲学 优质PPT
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哲学小故事:一个船夫在湍急的河中
驾驶小船,船上坐着一位哲学家在船划动 后,哲学家问船夫:“你懂哲学吗?”船夫 摇摇头,哲学家说:“那你就失去了一半 的生命。”过了一会儿,哲学家问:“你 研究过数学吗?”船夫又摇摇头,哲学家 说:“那你就失去了一半以上的生命。”
班级座位怎么排
一切从实际出发、全面、 联系地看问题
如何评价一个人
一分为二、全面地看问题
学生在校期间该 不该用手机
抓主要矛盾 一切从实际出发 一分为二看问题
1、哲学智慧产生于人类的实践活动
高中政治人教版必修四生活与哲学生 活处处 有哲学 优质PPT
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易错点
1.哲学源于人们对世界万物的惊讶 × 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。
2.哲学总是自觉影响着我们的学习、工作和生活 × 哲学总是自觉或不自觉影响着我们的学习、工作和生活。
3.哲学为生活和实践提供积极有益的指导 × 真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导。
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• 我们总是充满好奇心。从童年开始,我们往往就会 进行一些追问和思考 爸爸,我是从 哪儿来的啊?
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哲学就在我们身边
我们仰望苍穹: 世界是什么?时间有没有开始,空间有没有尽头? 宇宙由何而来? 万物从何而生? 我是谁?世间可有鬼神? 人类可有灵魂? 人活着是为了什么……
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哲学小故事:一个船夫在湍急的河中
驾驶小船,船上坐着一位哲学家在船划动 后,哲学家问船夫:“你懂哲学吗?”船夫 摇摇头,哲学家说:“那你就失去了一半 的生命。”过了一会儿,哲学家问:“你 研究过数学吗?”船夫又摇摇头,哲学家 说:“那你就失去了一半以上的生命。”
班级座位怎么排
一切从实际出发、全面、 联系地看问题
如何评价一个人
一分为二、全面地看问题
学生在校期间该 不该用手机
抓主要矛盾 一切从实际出发 一分为二看问题
1、哲学智慧产生于人类的实践活动
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易错点
1.哲学源于人们对世界万物的惊讶 × 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。
2.哲学总是自觉影响着我们的学习、工作和生活 × 哲学总是自觉或不自觉影响着我们的学习、工作和生活。
3.哲学为生活和实践提供积极有益的指导 × 真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导。
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• 我们总是充满好奇心。从童年开始,我们往往就会 进行一些追问和思考 爸爸,我是从 哪儿来的啊?
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哲学就在我们身边
我们仰望苍穹: 世界是什么?时间有没有开始,空间有没有尽头? 宇宙由何而来? 万物从何而生? 我是谁?世间可有鬼神? 人类可有灵魂? 人活着是为了什么……
高考政治一轮复习第四单元认识社会与价值选择第11课寻觅社会的真谛课件新人教版必修4

主干归纳
1个总趋势:社会历史 发展的总趋势。 1个基本观点:人民群 众是历史的创造者。 2条普遍规律:生产关 系一定要适合生产力状 况的规律,上层建筑一 定要适合经济基础状况 的规律。 3对关系:社会存在与 社会意识的关系、生产 力与生产关系的关系、 经济基础与上层建筑的 关系。
核心素养
科学精神:深刻理解社会发展 的基本规律,明确人民群众是 历史的创造者,是社会变革的 决定力量;改革是社会主义制 度的自我完善和发展,改革是 发展中国特色社会主义的强大 动力。 政治认同:坚信发展中国特色 社会主义是国家富强、民族振 兴、人民幸福的根本保障;全 面深化改革,实现中华民族伟 大复兴的中国梦。
【靶向二】 社会基本矛盾运动
典例2 (2020·浙江卷)浙江省某县以深化林权制度改革为契机引导
社会资本“上山入林”,使胡柚、山茶油、猴头菇等“三宝”成为当地
农民增收致富的“法宝”。这说明
()
A.人民群众是物质财富的创造者
B.生产关系对生产力具有反作用
C.生产力的发展迟早引起生产关系的变化
D.经济基础的变化决定上层建筑的变化
生产力和 生产关系
的矛盾
基本矛盾
基本规律
生产力的状况决定生产关系的性质,生
产关系对生产力具有反作用。当生产关 系适合生产力发展状况时,它对生产力 的发展起推动作用;当生产关系不适合 生产力发展状况时,它对生产力的发展
生产关系一定 要适合生产力
状况的规律
起阻碍作用
基本矛盾
基本规律
经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基
①从两点论的角度看,一方面,社会存在决定社会意识,社会意识 是对社会存在的反映;另一方面,社会意识对社会存在具有能动的反作 用。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用,落后的社会意识对 社会发展起阻碍作用。②从重点论的角度看,社会存在的决定作用是第 一位的,社会意识的反作用是第二位的。
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马克思之所以能够发现社会发展的规律 的原因,就是从实践出发认识人类社会,用 实践的观点考察人类社会,找到了以物质生 产为主要内容的社会存在。
指社会生活的物质方面,最 主义、最根本的内容是物质资料 2、社会存在与社会意识的基本含义 的生产方式。
(1)社会存在--社会生活的物质方面,包括自然地理 环境、人口因素,但主要是指物质资料的生产方式。 (2)社会意识----社会生活的精神方面,它包括政 指社会生活的精神方 面,是人类社会中各种精 治法律思想、艺术、道德、宗教、哲学、科学以及风 神生活现象的总称。 俗习惯等。 下列现象属于社会存在的( ) A.邓小平理论 B .物质资料的生产方式 C .生产关系 D .生产力 E .“三个代表”的思想 F .自然地理环境 G. 文学艺术
唯心主义历史观
认为社会意识决定社会存在 1)要么认为社会的变化发展是由人的主观意志, 特别是少数杰出人物、帝王将相的思想动机决定的 2)要么认为是由天命、神、绝对精神决定的。 其实质:把精神看成是社会历史发展的最终原因。
辩证唯物主义认为,客观事物是变 化发展的,这种变化是有规律的,引起 事物变化的原因在于事物内部的矛盾。
BCDF
请判断以下图片是社会存在还是社会意识?
在西藏高原的北部,茫茫草原富丽壮阔、牛羊肥 美、山水险峻多姿,蕴藏着丰富的旅游资源;冬 季千里冰封,万里雪飘;夏季流金溢彩,山青水 秀,节庆众多,民风独特,尤其一年一度的恰青 赛马艺术节,充满着欢腾激情,洋溢着阳刚之美。
道德
探究一:
(1)社会存在决定社会意识, 社会意识是社会存在的反映。 鲁迅说:“穷人绝无开交易所 折本的懊恼,煤油大王哪会知 道北京拣煤渣老婆子的辛酸, 饥区的灾民,大约总不去种兰 花,像阔老太爷一样-------”
3、社会存在与社会意识的辩证关系
4、社会生活在本质上是实践的。 实践观点是历史唯物主义的基本观点
一个人有什么样的社会意识,既由它生 活其中的社会环境所决定,又与他个人 所处的社会地位、受到的教育、从事的 职业等密切相关。 人们所处的社会经济关系不同、社会实 践不同,所形成的社会意识就不同。
马克思主义的实践观点是辩证唯物主 义历史观的基本观点,是打开社会历史奥 秘的钥匙。
相关知识:
1、马克思主义哲学包括? 2、物质和意识的辩证关系 3、哲学史上的两大基本派别、基本观 点
马克思主义哲学作为科学的世界观和方 法论,不仅要认识自然界的奥秘,还要追 索社会生活的本质,探究社会历史的规律, 寻觅人生的意义和价值。
辨证唯物主义 辩证唯物论 唯物辩证法 “马哲” 历史唯物主义 认识论 联系 发展 矛盾(全面)
社会主义初级阶段,仍然存在着封建主义 和资本主义的落后的、腐朽的思想。不尊重知 识和人才的现象,好逸恶劳,贪图享受、不珍 惜劳动成果、挥霍浪费的现象还时有发生。 1)在社会主义社会里,为什么会存在落后 的和腐朽的思想?
2)在资本主义社会里,能不能产生先进的 社会意识?为什么?
(2)社会意识具有相对独立性。
二、社会基本矛盾运动
2、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
经济基础决定上层建筑。 上层建筑对经济基础有反作用。--解释看教 材
想一想:
人类社会存在和发展的基 础是什么?
物质资料生产方式
人与自然的关系(生产力) 人与人之间的关系(生产关系)
2008年3月,第十一届全国人民代表大会通 过了《国务院机构改革方案》。政府机构改革 是政治体制改革的重要内容,是完善社会主义 市场经济体制的必然要求。这说明
社会意识对社会存在具有能 动的反 作用 A、先进的、革命的、科学的社会意 识起巨大的促进作用
(正确反映了事物的属性和变化发展的规律,能 对事物的发展趋势做出正确的分析、判断和预测, 使人们采取正确的措施,推动事物的发展;在顺 利时居安思危,在困难时看到光明。)
B、落后的、反动的、不科学的社会 意识起重大的阻碍作用
马克思说: “手推磨产生的 是封建主的社会, 蒸汽磨产生的是 工业资本家的社 会。”
这句话说明了什 么哲理?
意识形态 上层建筑
制度和设施 决定 生产力 反作用
决定 生产关系、经济基础 反作用
二、社会基本矛盾运动
2、上层建筑一定要适合经济基础状况的规 律。
①含义: 经济基础:指生产关系的总和。 上层建筑:指一定社会的政治、法律制度 和设施,以及该社会的各种思想观点和社 会意识形态。
历史唯物主义与历史唯心主义
唯物主义与唯心主义
( 包含 ( 物质 社会存在 历 唯 史 反 物 决 反 决 唯 作 作 定 主 定 用 用 物 主 义 意识 包含 社会意识 义 ) ) 是否承认社会存在决定社会 意识是划分历史唯物主义与历史 唯心主义的标准
唯Байду номын сангаас主义历史观
(1)社会存在决定社会意识 (2)社会意识具有相对独立性
探究
1、什么是社会存在和社会意识?
2、社会存在和社会意识的辨证关系是怎样的?
3、农夫的想法很可笑,你能从哲学上说明产生这种想 法的原因吗?
(一)、社会存在与社会意识
1、以往社会历史理论陷入唯心主义的原因 没有追溯到产生这些思想动机的物质 原因——社会存在(对社会历史的片面了 解和物质生产实践的局限)
用上述观点看人类社会,可以看到, 人类社会是变化发展的,这种变化发展是 有规律的,引起社会发展的根本原因在于 社会内部的矛盾,那么,推动社会发展的 矛盾是什么?社会发展的规律又是什么?
二、社会基本矛盾运动
1、生产关系一定要适应生产力状况的 规律。 生产力的状况决定生产关系(性质、变 化发展) 生产关系对生产力具有反作用。 (当生产关系适合生产力发展状况时,对 生产力发展起推动作用;当生产关系不 适合生产力发展状况时,对生产力的发 展起阻碍作用。)
如果我们把物质和意识的辩证关系运 用来观察社会历史领域里的问题,就表 现为社会存在和社会意识的关系问题。
第 一 框 社会发展的规律 (一)、社会存在与社会意识
宋国有个农夫,披着破絮麻布熬过了冬天。 来年开春,农夫在田里耕作,晒着太阳, 感到浑身惬意,不知道天底下原来还有广 夏温室和丝袄狐裘。他回头招呼妻子说: “这般享受的办法,别人一定还不知道, 等我们去告诉国王,肯定会有重赏。”
指社会生活的物质方面,最 主义、最根本的内容是物质资料 2、社会存在与社会意识的基本含义 的生产方式。
(1)社会存在--社会生活的物质方面,包括自然地理 环境、人口因素,但主要是指物质资料的生产方式。 (2)社会意识----社会生活的精神方面,它包括政 指社会生活的精神方 面,是人类社会中各种精 治法律思想、艺术、道德、宗教、哲学、科学以及风 神生活现象的总称。 俗习惯等。 下列现象属于社会存在的( ) A.邓小平理论 B .物质资料的生产方式 C .生产关系 D .生产力 E .“三个代表”的思想 F .自然地理环境 G. 文学艺术
唯心主义历史观
认为社会意识决定社会存在 1)要么认为社会的变化发展是由人的主观意志, 特别是少数杰出人物、帝王将相的思想动机决定的 2)要么认为是由天命、神、绝对精神决定的。 其实质:把精神看成是社会历史发展的最终原因。
辩证唯物主义认为,客观事物是变 化发展的,这种变化是有规律的,引起 事物变化的原因在于事物内部的矛盾。
BCDF
请判断以下图片是社会存在还是社会意识?
在西藏高原的北部,茫茫草原富丽壮阔、牛羊肥 美、山水险峻多姿,蕴藏着丰富的旅游资源;冬 季千里冰封,万里雪飘;夏季流金溢彩,山青水 秀,节庆众多,民风独特,尤其一年一度的恰青 赛马艺术节,充满着欢腾激情,洋溢着阳刚之美。
道德
探究一:
(1)社会存在决定社会意识, 社会意识是社会存在的反映。 鲁迅说:“穷人绝无开交易所 折本的懊恼,煤油大王哪会知 道北京拣煤渣老婆子的辛酸, 饥区的灾民,大约总不去种兰 花,像阔老太爷一样-------”
3、社会存在与社会意识的辩证关系
4、社会生活在本质上是实践的。 实践观点是历史唯物主义的基本观点
一个人有什么样的社会意识,既由它生 活其中的社会环境所决定,又与他个人 所处的社会地位、受到的教育、从事的 职业等密切相关。 人们所处的社会经济关系不同、社会实 践不同,所形成的社会意识就不同。
马克思主义的实践观点是辩证唯物主 义历史观的基本观点,是打开社会历史奥 秘的钥匙。
相关知识:
1、马克思主义哲学包括? 2、物质和意识的辩证关系 3、哲学史上的两大基本派别、基本观 点
马克思主义哲学作为科学的世界观和方 法论,不仅要认识自然界的奥秘,还要追 索社会生活的本质,探究社会历史的规律, 寻觅人生的意义和价值。
辨证唯物主义 辩证唯物论 唯物辩证法 “马哲” 历史唯物主义 认识论 联系 发展 矛盾(全面)
社会主义初级阶段,仍然存在着封建主义 和资本主义的落后的、腐朽的思想。不尊重知 识和人才的现象,好逸恶劳,贪图享受、不珍 惜劳动成果、挥霍浪费的现象还时有发生。 1)在社会主义社会里,为什么会存在落后 的和腐朽的思想?
2)在资本主义社会里,能不能产生先进的 社会意识?为什么?
(2)社会意识具有相对独立性。
二、社会基本矛盾运动
2、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
经济基础决定上层建筑。 上层建筑对经济基础有反作用。--解释看教 材
想一想:
人类社会存在和发展的基 础是什么?
物质资料生产方式
人与自然的关系(生产力) 人与人之间的关系(生产关系)
2008年3月,第十一届全国人民代表大会通 过了《国务院机构改革方案》。政府机构改革 是政治体制改革的重要内容,是完善社会主义 市场经济体制的必然要求。这说明
社会意识对社会存在具有能 动的反 作用 A、先进的、革命的、科学的社会意 识起巨大的促进作用
(正确反映了事物的属性和变化发展的规律,能 对事物的发展趋势做出正确的分析、判断和预测, 使人们采取正确的措施,推动事物的发展;在顺 利时居安思危,在困难时看到光明。)
B、落后的、反动的、不科学的社会 意识起重大的阻碍作用
马克思说: “手推磨产生的 是封建主的社会, 蒸汽磨产生的是 工业资本家的社 会。”
这句话说明了什 么哲理?
意识形态 上层建筑
制度和设施 决定 生产力 反作用
决定 生产关系、经济基础 反作用
二、社会基本矛盾运动
2、上层建筑一定要适合经济基础状况的规 律。
①含义: 经济基础:指生产关系的总和。 上层建筑:指一定社会的政治、法律制度 和设施,以及该社会的各种思想观点和社 会意识形态。
历史唯物主义与历史唯心主义
唯物主义与唯心主义
( 包含 ( 物质 社会存在 历 唯 史 反 物 决 反 决 唯 作 作 定 主 定 用 用 物 主 义 意识 包含 社会意识 义 ) ) 是否承认社会存在决定社会 意识是划分历史唯物主义与历史 唯心主义的标准
唯Байду номын сангаас主义历史观
(1)社会存在决定社会意识 (2)社会意识具有相对独立性
探究
1、什么是社会存在和社会意识?
2、社会存在和社会意识的辨证关系是怎样的?
3、农夫的想法很可笑,你能从哲学上说明产生这种想 法的原因吗?
(一)、社会存在与社会意识
1、以往社会历史理论陷入唯心主义的原因 没有追溯到产生这些思想动机的物质 原因——社会存在(对社会历史的片面了 解和物质生产实践的局限)
用上述观点看人类社会,可以看到, 人类社会是变化发展的,这种变化发展是 有规律的,引起社会发展的根本原因在于 社会内部的矛盾,那么,推动社会发展的 矛盾是什么?社会发展的规律又是什么?
二、社会基本矛盾运动
1、生产关系一定要适应生产力状况的 规律。 生产力的状况决定生产关系(性质、变 化发展) 生产关系对生产力具有反作用。 (当生产关系适合生产力发展状况时,对 生产力发展起推动作用;当生产关系不 适合生产力发展状况时,对生产力的发 展起阻碍作用。)
如果我们把物质和意识的辩证关系运 用来观察社会历史领域里的问题,就表 现为社会存在和社会意识的关系问题。
第 一 框 社会发展的规律 (一)、社会存在与社会意识
宋国有个农夫,披着破絮麻布熬过了冬天。 来年开春,农夫在田里耕作,晒着太阳, 感到浑身惬意,不知道天底下原来还有广 夏温室和丝袄狐裘。他回头招呼妻子说: “这般享受的办法,别人一定还不知道, 等我们去告诉国王,肯定会有重赏。”