护士分级管理方案
护士分级管理制度(六篇)
护士分级管理制度医护人员根据患者病情和生活自理能力，确定并实施不同级别的护理，并根据患者的情况变化进行动态调整。
分级护理分为四个级别：特级护理、一级护理、二级护理和三级护理。
（标记：一级护理为红色、二级护理为绿色、三级护理可不设标记）（1）特级护理1）具备以下情况之一的患者，可以确定为特级护理：①病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者;②重症监护患者;③各种复杂或者大手术后的患者;④严重创伤或大面积烧伤的患者;⑤使用呼吸机辅助呼吸，并需要严密监护病情的患者;⑥实施连续性肾脏替代治疗（CRRT），并需要严密监护生命体征的患者;⑦其他有生命危险，需要严密监护生命体征的患者。
2）护理要点：①严密观察患者病情变化，监测生命体征;②根据医嘱，正确实施治疗、给药措施;③根据医嘱，准确测量出入量;④根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等，实施安全措施;⑤保持患者的舒适和功能体位;⑥实施床旁交接班。
（2）一级护理1）具备以下情况之一的患者，可以确定为一级护理：①病情趋向稳定的重症患者;②手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者;③生活完全不能自理且病情不稳定的患者;④生活部分自理，病情随时可能发生变化的患者。
2）护理要点：①每小时巡视患者，观察患者病情变化;②根据患者病情，测量生命体征;③根据医嘱，正确实施治疗、给药措施;④根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等，实施安全措施;⑤提供护理相关的健康指导。
（3）二级护理1）具备以下情况之一的患者，可以确定为二级护理：①病情稳定，仍需卧床的患者;②生活部分自理的患者。
2）护理要点：①每____小时巡视患者，观察患者病情变化;②根据患者病情，测量生命体征;③根据医嘱，正确实施治疗、给药措施;④根据患者病情，正确实施护理措施和安全措施;⑤提供护理相关的健康指导。
（4）三级护理1）具备以下情况之一的患者，可以确定为三级护理：①生活完全自理且病情稳定的患者;②生活完全自理且处于康复期的患者。
医院护士分级管理实施方案
医院护士分级管理实施方案一、明确护士分级标准1.学历及资格：根据护士的学历和资格证书，将护士分为初级护士、中级护士和高级护士。
2.岗位层次：根据护士在岗位上的职责和要求，将护士分为一线护士、科室护士长和护士团队负责人。
二、制定护士分级管理政策1.工资待遇：根据护士的分级和级别，制定相应的工资标准和待遇政策，确保护士的工资水平与职务能力相匹配。
2.岗位晋升：制定护士晋升的条件和程序，鼓励护士不断学习和提升职业技能，通过考核、培训和岗位经验积累等方式来提升岗位级别。
3.奖惩机制：建立健全的奖惩机制，对表现优秀的护士给予嘉奖，并适时进行评优评先，激励护士提高工作质量和效率。
4.岗位设定：明确各级别护士的职责和权限，确保不同级别的护士能够在自己的岗位上发挥应有的作用和能力。
三、加强护士队伍建设1.培训计划：根据不同级别护士的职责和需求，制定培训计划，提升护士的专业技能和管理能力。
2.岗位轮岗：定期进行护士岗位轮岗，增加护士的工作经验，扩展护士的技术和知识面。
3.技能培训：针对岗位要求，开展定期的技能培训，帮助护士掌握最新的护理技术和操作方法。
4.学术交流：鼓励护士参与学术交流活动，提升护士的学术水平和护理质量。
四、建立沟通与反馈机制1.交流平台：建立护士与管理层、同事之间的交流平台，定期组织护士座谈会、团队会议等，促进信息沟通和问题解决。
2.绩效考评：建立科学的绩效考评机制，评估护士的工作质量和能力水平，对绩效优秀的护士给予表彰和奖励。
3.问题反馈：鼓励护士对工作中的问题提出建议和改进意见，开展匿名意见箱或其他形式的意见征集活动，及时解决问题，改进工作环境。
五、监督和评估1.监督机制：建立护士分级管理的监督机制，明确责任和权力范围，确保管理的公平和透明。
2.评估制度：制定护士分级管理的评估制度，对管理工作进行定期评估和总结，及时发现问题并进行调整和改进。
通过以上实施方案，医院可以合理配置、激励和管理护士资源，提高护理服务的质量和效率，促进护士专业发展和职业满足感的提升，为患者提供更好的医疗护理服务。
护士分级管理方案
护士分级管理方案一、背景介绍护士是医疗机构中不可或缺的重要人员，他们承担着病人护理、医疗协助和健康教育等重要职责。
为了提高护士的工作效率和质量，实现医疗机构的科学管理，护士分级管理方案应运而生。
二、目标和原则1. 目标：建立合理的护士分级管理制度，使护士队伍能够充分发挥其专业特长，提高工作效率和质量，为病人提供更好的护理服务。
2. 原则：a. 公平公正：根据护士的专业能力和经验，进行合理的分级，避免人为因素对分级结果的影响。
b. 透明公开：将分级标准和程序公开，让护士了解自己的分级依据，增加其参与度和认同感。
c. 灵活变通：护士分级管理方案应具有一定的灵活性，以适应不同科室和不同工作环境的需求。
三、护士分级标准1. 技术能力：根据护士的专业技术水平和技能掌握情况进行评估，包括但不限于护理操作熟练度、临床技能、护理知识等方面。
2. 经验和资历：根据护士的从业年限和相关培训经历进行评估，经验丰富的护士应该得到相应的认可和分级。
3. 职业发展：考虑护士在职业发展方面的努力和成就，包括参与学术研究、培训进修、职称评定等方面的情况。
四、护士分级程序1. 申请：护士可以主动申请分级，填写相关的申请表格并提交给人力资源部门。
2. 评估：由专业评估小组对申请护士进行评估，评估内容包括技术能力、经验和资历、职业发展等方面。
3. 审核：人力资源部门对评估结果进行审核，确保评估过程的公正性和准确性。
4. 分级：根据评估和审核结果，将护士分为不同级别，例如初级护士、中级护士、高级护士等。
5. 公示：将分级结果公示于医疗机构内部，让护士了解自己的分级情况，并提供申诉渠道。
6. 培训和发展：根据护士的分级情况，制定相应的培训和发展计划，提供进修机会和晋升通道。
五、分级结果的影响1. 薪酬水平：不同级别的护士享受不同的薪酬水平，高级护士薪资相对较高。
2. 职称评定：分级结果可以作为护士职称评定的重要依据，有助于护士的职业发展。
护士分级管理方案
护士分级管理方案
标题：护士分级管理方案
引言概述：
护士作为医疗团队中不可或缺的一部分，在医疗卫生领域中扮演着重要角色。
为了更好地管理护士队伍，提高医疗服务质量，实施护士分级管理方案是必不可少的。
本文将就护士分级管理方案的实施进行详细阐述。
一、明确护士分级管理的目的
1.1 提高医疗服务质量
1.2 提升护士队伍整体素质
1.3 提高医疗卫生机构的竞争力
二、建立护士分级管理的标准
2.1 根据护士的学历和专业技能制定分级标准
2.2 结合护士的工作经验和绩效评价确定分级标准
2.3 制定不同级别护士的职责和工作范围
三、实施护士分级管理的步骤
3.1 制定护士分级管理方案的详细实施计划
3.2 对护士进行分级评估和分类
3.3 制定培训计划，提高护士的专业水平和技能
四、监督和评估护士分级管理的效果
4.1 建立健全的监督机制，定期对护士分级管理进行评估
4.2 收集患者和家属的反馈意见，评估护士服务的满意度
4.3 根据评估结果，及时调整和改进护士分级管理方案
五、优化护士分级管理方案
5.1 根据实际情况，不断优化和完善护士分级管理方案
5.2 加强护士队伍建设，提高整体素质和服务水平
5.3 积极引入新技术，提高护士的工作效率和服务质量
结论：
护士分级管理方案的实施对于提高医疗服务质量，提升护士队伍整体素质具有重要意义。
通过明确目的、建立标准、实施步骤、监督评估和优化方案，可以有效提高医疗卫生机构的竞争力，提高患者满意度，实现医疗卫生事业的可持续发展。
护士分级管理方案
护士分级管理方案一、背景介绍随着医疗服务需求的不断增长，护士在医疗团队中的角色变得越来越重要。
为了更好地管理护士队伍，提高医疗服务质量，护士分级管理方案应运而生。
本文将详细介绍护士分级管理方案的内容和实施步骤。
二、方案内容1. 护士分级标准根据护士的学历、工作经验、技能水平和职称等方面的综合评估，将护士分为初级、中级和高级三个级别。
初级护士主要负责基础护理工作，中级护士具备一定的专业技能，可以独立完成一些特定的护理任务，高级护士具备丰富的临床经验和专业知识，能够承担复杂的护理工作和指导初级、中级护士。
2. 护士分级评估方法（1）学历评估：根据护士的学历水平，将其划分为本科、专科和高职三个层次。
本科学历的护士可以被评为中级或高级护士，专科学历的护士可以被评为初级或中级护士，高职学历的护士可以被评为初级护士。
（2）工作经验评估：根据护士的工作年限，将其划分为初级（1-3年）、中级（3-5年）和高级（5年以上）三个层次。
（3）技能水平评估：通过护士的专业技能考核，评估其在特定领域的技能水平，包括但不限于急救、手术室护理、儿科护理等。
（4）职称评估：根据护士的职称等级，将其划分为初级、中级和高级三个层次。
3. 职责和权益（1）初级护士：负责基础护理工作，包括测量体温、血压、心率等生命体征，协助患者进食、更换床单等日常护理工作。
（2）中级护士：在初级护士的基础上，具备一定的专业技能，可以独立完成一些特定的护理任务，如静脉输液、换药等。
（3）高级护士：具备丰富的临床经验和专业知识，能够承担复杂的护理工作和指导初级、中级护士。
4. 培训和发展为了提高护士的专业水平和职业发展，医院应制定相应的培训计划，包括内部培训和外部培训。
内部培训可以由医院的护理教育部门负责，外部培训可以委托专业机构进行。
此外，医院还应设立晋升通道，为有能力和意愿发展的护士提供晋升的机会。
三、实施步骤1. 制定护士分级管理方案的具体细则，明确护士分级的标准和评估方法。
护士分级管理实施方案
护士分级管理实施方案一、引言护士分级管理即在医疗机构内，根据护士的职责、能力和经验，将护士分为不同级别，进行管理和分工。
护士分级管理旨在优化护士队伍的组织结构，提高护理工作的效率和质量。
本方案旨在介绍护士分级管理的原则、实施步骤以及相关政策与措施，以期提供医疗机构开展护士分级管理的指导。
二、护士分级管理的原则1.能力与经验：护士的分级应以其具备的专业知识、护理技能、临床经验和学历等为主要依据。
2.岗位职责：护士在不同级别的岗位上具有不同的职责和权限，分级管理应与岗位职责相对应。
3.培训与发展：护士在分级管理中应定期接受培训和考核，以提高自身素质和水平。
4.公平公正：护士分级管理应公平、公正，避免人情因素干扰。
三、护士分级管理的实施步骤1.制定分级标准：医疗机构应依据护理工作的具体要求，结合护士人员的能力和经验，制定相应的护士分级标准。
2.评估和筛选：根据分级标准，对护士进行能力和经验的评估，筛选出符合不同级别要求的护士。
3.分级分类：根据评估结果，将护士分为初级、中级和高级等不同级别，并明确其在护理工作中的职责和权限。
4.培训和发展：对不同级别的护士进行相应的培训和发展计划，提高其专业水平与管理能力。
5.考核和晋升：定期对各级别护士进行考核和评估，根据表现和成绩，进行晋升和调整。
四、护士分级管理的政策和措施1.岗位设置：医疗机构应根据护士分级管理的需求，合理设置护理岗位，明确各级别护士的职责和权限。
2.薪酬体系：建立与护士分级管理相匹配的薪酬体系，根据护士的级别和工作表现，进行薪资调整和激励。
3.培训机制：制定健全的培训机制，为护士提供持续的专业培训和进修机会，提高其专业水平和护理技能。
4.晋升通道：建立明确的晋升通道和晋升条件，为护士提供晋升的机会和条件，激励其进一步发展和提升职业地位。
5.绩效评估：建立有效的绩效评估体系，对护士进行定期评估和考核，明确工作目标和绩效标准，既激励护士提高工作质量，又保证分级管理的公平和公正。
护士分级管理制度范文(3篇)
护士分级管理制度范文一、患者在住院期间，医护人员根据患者病情和(或)自理能力进行评定而确定患者的护理级别。
二、依据患者病情和自理能力分为:特级护理(蓝色)、一级护理(红色)、二级护理(绿色)和三级护理(白色)。
分别在病房一览表和患者床头牌上显示相应的护理级别。
三、分级方法:1、患者入院后根据患者病情严重程度确定病情等级。
2、根据患者Barthel指数总分，确定自理能力的等级(见附表)。
3、依据病情等级和(或)自理能力等级确定患者的护理分级。
4、临床医护人员应根据患者的病情和自理能力的变化动态调整患者护理分级。
四、护士应根据患者的护理分级和医师制订的诊疗计划，为患者提供护理服务。
五、应根据患者护理分级安排具备相应能力的护士。
六、护士实施的护理工作包括:(1)密切观察患者的生命体征和病情变化;(2)正确实施治疗、用药和护理措施，并观察、了解患者的反应;(3)根据患者病情和生活自理能力提供照顾和帮助;(4)提供康复和健康指导。
五、分级护理病情依据及护理要点(一)特级护理1、分级依据符合以下情况之一，可确定为特级护理:(1)维持生命，实施抢救性治疗的重症监护患者;(2)病情危重，随时可能发生病情变化需要进行监护、抢救的患者;(3)各种复杂或者大手术后、严重外伤和大面积烧伤的患者。
2、护理要求(1)严密观察病情变化和生命体征，监测患者的体温、脉搏、呼吸、血压;(2)根据医嘱，正确实施治疗、用药;(3)准确测量____小时出入量;(4)正确实施口腔护理、压疮预防和护理、管路护理等护理措施，实施安全措施;(5)保持患者的舒适和功能体位;(6)实施床旁交接班。
(二)一级护理1、分级依据符合以下情况之一，可确定为一级护理:(1)病情趋向稳定的重症患者;(2)病情不稳定或随时可能发生变化的患者;(3)手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者;(4)自理能力重度依赖的患者。
2、护理要求(1)每小时巡视患者，观察患者病情变化;(2)根据患者病情，每日测量患者体温、脉搏、呼吸等生命体征;(3)根据医嘱，正确实施治疗、用药;(4)正确实施口腔护理、压疮预防和护理、管路护理等护理措施，实施安全措施;(5)对患者提供适宜的照顾和康复、健康指导。
护士分层级管理方案
护士分层级管理方案护士是医疗团队中非常重要的成员，其责任是提供高质量的医疗护理服务。
为了更好地管理护士团队，实现协同工作和个人成长，需要建立一套分层级管理方案。
分层级管理方案应包括以下几个方面：1.职位层级设定：护士团队可以按照职位分为初级护士、高级护士和首席护士等级。
初级护士负责常规的护理工作，高级护士则负责协调团队工作以及一些疑难病例的处理，首席护士则负责管理团队并制定护理相关政策。
每个层级的护士都要有明确的工作职责和权限范围。
2.岗位培训和发展计划：针对不同层级的护士，建立相应的培训和发展计划。
初级护士可以接受基础护理培训和技能提升培训；高级护士可以接受团队管理、领导力等方面的培训；首席护士则需要接受更高层次的管理培训。
通过培训和发展计划，提高护士的综合素质和专业能力，促使其在职业发展中获得提升。
3.工作评估和薪资激励：建立科学、公正的工作评估机制，对护士的工作进行定期评估。
评估内容可以包括工作表现、职业道德、团队协作等多个方面。
基于评估结果，给予相应的薪资激励，鼓励护士提高工作质量和效率。
4.团队沟通和协作：建立有效的团队沟通机制，促进团队成员间的协作和信息共享。
可以定期组织团队会议，共同研究解决问题和探讨工作计划。
倡导开放、互相尊重的沟通氛围，鼓励护士间相互支持和学习，提高整个团队的工作效率和激情。
5.个人成长和指导：为护士提供个人成长和指导机会。
可以安排专业培训或学术交流，鼓励护士参与科研项目或学术会议。
同时，建立导师制度，由有经验的护士担任指导者，对初级护士进行指导和帮助，促进其个人成长和职业发展。
6.创新和改进机制：鼓励护士积极参与护理工作的创新和改进。
建立创新奖励机制，认可并奖励那些在护理实践中有新的尝试和创新的护士。
同时，也要为护士提供必要的资源和支持，促使其将创新想法付诸实践。
通过以上方案的实施，可以有效地管理护士团队，并提升整个护理服务的质量和效率。
分层级管理方案能够激励护士的个人发展，并为他们提供发挥自己才能的空间，从而增强护理团队的凝聚力和执行力，实现护理质量的持续改进。
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护士分级管理方案
为了加强护理人力资源的管理，建立有效的晋级激励机制，体现多劳多得、优级优酬和护士工作能力的奖金分配方式，充分调动护士工作的积极性、主动性和创造性；同时对护理人员进行针对性的分级培训，促进护理人员认真履行职责，规范护理行为，提高服务质量和工作效率，有利于对开展优质护理服务进行扁平化排班和动态排班，为患者提供优质、安全的护理服务。
本着客观、公平、公开、实用的原则，达到科学管理的目的，现结合护士工作年限、执业资格、学历、职称、工作能力，对护士实行分级管理，制定护士分级管理方案。
一、护理人员层级结构
二、各层级护士任职资格
（一）、N0级护士任职资格
1、未取得护士执业资格证。
2、取得护士执业资格证后在院工作但尚未获得初级护士资格的护士。
（二）、N1级护士任职资格
1、取得执业资格证
2、工作1—3年(包括3年)的护师
3、工作1—5年（包括5年）的护士
（三）、N2级护士任职资格
1、取得护师资格3—15年
2、取得护士资格5年以上
（四）、N3级护士任职资格
1、取得护师资格15年以上
2、取得主管护师资格
3、取得专科护士资格5年以上
（五）、N4级护士任职资格
1、取得副主任护师及以上
三、各层级护士能力要求
（一）、N0级护士能力要求
1、熟悉本专科护理知识和技术操作。
2、具备一定的基础护理技术操作的能力。
3、了解中医护理常规及常用的中医护理技术。
（二）、N1级护士能力要求
1、熟悉本专科护理知识及技术操作。
2、较好的基础护理与专科护理技术操作能力。
3、独立完成责任病人护理工作的能力。
4、熟悉中医护理常规及常用的中医护理技术。
5、指导低层级护士及护生的能力。
（三）、N2级护士能力要求
1、良好的基础护理与专科护理技术操作能力。
2、独立完成重症患者护理工作的能力。
3、掌握中医护理常规及常用的中医护理技术。
4、掌握中医健康教育的方法，开展中医健康教育的能力。
5、有效参与护理教学及科研的能力。
（四）、N3级护士能力要求
1、扎实的基础护理与专科护理技术操作能力及危重患者抢救技术。
2、指导有效开展专科护理的能力，独立完成疑难病症护理工作的能力。
3、熟练掌握中医护理常规及常用的中医护理技术。
有效开展中医的辨证施护。
3、有效进行中医健康教育,提供具有中医特色康复指导的能力。
4、掌握临床教学工作方法与技巧，开展带教工作。
5、一定的科研能力及创新能力，开展护理科研、撰写护理论文。
（五）、N4级护士能力要求
1、精通本专业业务，掌握本专业护理动态。
2、独立完成高新专科护理工作的能力。
3、能熟练运用中医护理知识，开展具有中医特色的个性化健康教育。
4、较强的教学能力，能胜任本专科理论授课，组织护理查房。
5、较强的科研能力及成果应用能力，独立开展护理科研、撰写护理论文。
四、各层级工作职责
（一）、N0级护士工作职责
1、跟随老师参加个班轮值。
但不单独值班及做治疗护理工作。
2、在上级护士的指导下完成患者的日常生活护理和低技术性基础护理工作。
3、主动完成分级培训的各项内容。
（二）、N1级护士工作职责
1、参加各班轮值，胜任各班工作，有权行使N0级责任护士的职责。
2、在上级护士指导下进行责任病人的临床护理工作。
准确、及时的执行医嘱，做好基础护理和中医辨证施护。
熟练运用中医护理技术操作。
3、按分级护理要求巡视病人，观察病情，了解病人的病情、情志、饮食、治疗等情况，做好记录，发现异常立即报告医生处理。
4、按规范要求书写各种护理记录。
3、书写中医护理病历，运用护理程序，为分管病人提供整体优质护理服务。
4、参与急危重病人抢救配合，熟练地使用、保养各种急救器材及药品。
5、参与临床教学工作，协助上级护士指导实习护士或进修护士。
参与并指导助理护士完成相应的护理工作。
6、主动完成护士分级培训的各项内容。
（三）、N2级护士工作职责
1、参加各班轮值，胜任各班工作，有权行使N1级责任护士的职责。
2、独立完成分管病人的各项基础和专科护理工作，承担危重、疑难病人的护理
工作。
3、熟练运用护理程序，为病人制定个性化的护理计划并实施。
4、实施中医辨证施护，运用中医适宜技术为病人服务。
5、承担科室实习生、轮转护士或进修护士临床带教任务，检查、修改下级护士的护理记录；
6、主动学习新业务、新技术，参与护理科研工作。
7、主动完成护士分级培训的各项内容。
（四）、N3级护士工作职责
1、参加各班轮值，胜任各班工作，有权行使N2级责任护士的职责。
护士长履行护士长职责。
2、很好完成分管病人的各项基础和专科护理工作，承担并指导危重、疑难病人的护理工作，指导制定危重、疑难病人护理计划。
3、熟练运用护理程序，为病人制定个性化的护理计划并实施。
4、根据中医护理常规，开展中医辨证施护，负责指导本科的护理查房、会诊、疑难病例讨论。
4、承担科室实习生、轮转护士或进修护士临床带教任务，参加临床师资培训，参与及指导带教计划的制定。
5、协助护士长做好科室持续质量控制，修改完善护理工作流程。
6、制定本科护理科研计划，组织实施，总结护理工作或辨证施护经验，撰写护理论文。
7、主动完成护士分级培训的各项内容。
（五）、N4级护士工作职责
1、参加各班轮值，胜任各班工作，有权行使N3级责任护士的职责。
护士长履行
护士长职责。
2、承担并指导危重、疑难病人的护理工作；指导危重、疑难病人的护理评估、
护理计划制定/修改、实施、护理效果评价和健康教育的落实；参加指导疑难
病例的护理会诊及危重病人的抢救工作。
3、组织本科中医护理查房、护理疑难病例讨论。
4、组织及指导病区带教计划的制定，承担科室实习生、轮转护士或进修护士临
床带教工作和院内外授课任务。
5、主持或指导护理科研工作，总结护理工作或中医辨证施护经验，撰写护理论
文。
6、参与病区质量标准的修订，协助护士长做好科室持续质量控制和中医护理质量督查，修改完善护理工作流程。
参与制定病区年度工作计划。
7、协助护理部做好下级护士的晋级和业务考核工作，参与评定，评价护理论文
和科研成果。
8、掌握本专业领域国内外发展动态，积极组织本专科的学术活动；根据本专科
发展的需要，确定本专科工作和研究方向；有计划、有目的、高质量地推广和应用先进技术。
9、主动完成护士分级培训的各项内容。
五、各层级培训
1.培训目标
使各级护理人员能够胜任不同工作任务，培养一支能适应现代护理学发展需要的高素质护理队伍。
2.培训内容及标准：
为提高护理人员的综合素质，护理部根据各级护理人员岗位职责要求制定不同的培训标准（详见护理人员分级培训方案），对护士实施学分考核：中级职称及以上人员每年至少完成25学分的继续教育项目学习（其中Ⅰ类学分≥10学分，Ⅱ类学分≥15学分），初级职称人员每年至少完成20学分的继续教育项目学习。
3、培训方法
根据在职培训的特点，护理部主要通过岗前培训、新护士基本护理技术培训与考核、岗位轮训、安排人员外出参观学习、举办内容丰富的继续教育讲座、组织新技术和新业务的推广应用培训、举办护士长管理培训班等形式对各级护理人员进行针对性培训，要求临床科室根据实际情况组织不同内容的培训项目，人员参加培训情况与学分考核相结合。
（4）组织考核
护理部每年度对护理人员进行2次理论考核。
2次技术操作考核；各科室每月对护士进行理论或操作考核1次；每月护理部进行技术操作抽考1次；新护士轮岗时各科室进行入科、出科考试。
各级护理人员依据学分考核手册归档的内容认真填写，年终由护士长进行汇总后报科护士长审核；科护士长将所管辖的全体护理人员的年度学分审核结果上报护理部。