我爱读书演讲朗诵比赛
关于爱学习的朗诵稿(精选15篇)
关于爱学习的朗诵稿（精选15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生读书诗歌朗诵比赛发言稿5篇
小学生读书诗歌朗诵比赛发言稿5篇念书不但协助大家发展，并且让人内心越来越清纯，胸怀越来越远大。
下列是我搜集整理的小学生读书诗歌朗诵比赛发言稿5篇，期待对大伙儿有一定的协助。
小学生读书诗歌朗诵比赛发言稿(1)我爱读书。
由于书里有专业知识，有精彩纷呈的小故事，有自然界的秘密，有日常生活的有趣的事，有风趣、嘲笑、动漫漫画、脑经急转弯，也有人生道理。
每每我有了一本新小说时，我能怀着新小说，欲罢不能，随后就看得夜以继日。
用餐时，母亲喊七、八遍，我都不舍得学会放下自身深爱的书。
因而，我三天就能看了一本书，有的书大半天就看完了。
正由于我喜欢读书，父母就不断地帮我购书。
有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》这些。
如今，我的书装了满满的几木柜。
父母为了更好地让读了大量的书，就在图书馆阅读者俱乐部队帮我办了一张VIP卡，我随时随地都能够去那借阅看。
每一次我要去借阅，就感觉自身像在书海里畅游，书太漂亮了，我拿了这部，又想拿另一本。
为了更好地尽早看另一本书，我也把去看书的速率放快。
我爱读书，我在书初中到很多专业知识，不但学业成绩一直在班里遥遥领先，并且文章内容也越写越高，我上小学五年级的情况下，写作在《小学生学习报》上发布过呢!念书就是我最开心的一件事，我念书，我开心。
在日常日常生活，如果你擅于发觉，就能感受到许多的快乐，如大家最爱的跳蝇、游水、打羽毛球、看电视剧......既游戏娱乐了大家的心身，又强壮了大家的身体，实际上除开这种之外，在我们的日常生活中，还有一个较大的快乐，它只有认真去感受，才可以让人觉得愉快，那便是——念书。
有一次，我吃过晚餐又去图书馆去看书，我一进来就被一本有趣的谜语书吸引住了，我禁不住拿在手上津津乐道地读起來：兄弟七八个，围住柱头坐，听闻要分户，衣服裤子都扯开(打一食材)，这个是什么食材，我在真不知道，我苦思冥想，煞费苦心也没想到回答。
哎，回家了问父亲吧，我学会放下书，提前准备再去阅览别的的书本。
诗歌朗诵比赛演讲稿
诗歌朗诵比赛演讲稿篇一尊敬的各位领导,各位家长、亲爱的的小朋友们～大家下午好:在这秋高气爽的黄金十月,我们相聚在这里。
秋天的歌,在疏朗的枝杈间快乐地摇滚.秋天的歌,在浑厚的云朵间兴奋地翻腾.秋天的歌,在平坦的大地上快意地奔涌.秋天的歌,在山与山之间热烈地激荡～在这充满诗意的季节里～迎来了金岩英才幼儿园首届我爱主题诗歌朗诵比赛。
这次诗歌朗诵比赛～不仅为幼儿提供了一个展示自我平台.还让幼儿的语言表达能力得到了提升～更重要的是培养了幼儿的自信和勇气。
本次比赛的准备过程中～由羞涩、胆小～不愿意在集体面前表现自我过渡到了说、能说、会说、敢说。
也培养了幼儿对文学作品的兴趣～为孩子的成长创设了一个良好的环境。
同时在孩子们幼小的心灵里同时也埋下了关心他人、热爱祖国的种子～使他们懂得要珍惜生命、感恩今天。
本次比赛中～也的得到了园领导及全体教师的大力支持～首先请金岩英才幼儿园园长瑛瑛老师为本次比赛致词～大家欢迎让我们再次以热烈的掌声感谢瑛瑛老师给予我们的祝福与希望:本次比赛是各班幼儿自主报名～经过初赛复赛选拔出31名优秀小选手进行全园性的比赛～在初复赛中我们看到了孩子们的进步～也看到了他们自信心的展现。
接下来由我来给大家介绍一下本次比赛的评委:金岩英才幼儿园总园长李颖～金岩英才幼儿园执行园长赵瑛～金岩英才幼儿园诵读表演专业老师徐亮为这次活动的评委～让我们以热烈的掌声欢迎。
这次活动的评分方法是由评委为每位参赛幼儿打分～每位评委的最后均分为参赛幼儿的得分～依据得分及表现进行排名。
本次比赛的奖项设置:一等奖:2名。
二等奖:5名。
3等奖:7名。
此外还设最佳创意奖.最佳表现奖.最佳气质奖.口齿伶俐奖等。
希望小朋友们在比赛中表现棒棒.取得优异的成绩:瞧:我们的小朋友们一个个精神抖擞～充满自信～已经迫不及待啦:好金岩英才幼儿园诗歌朗诵比赛现在正式开始,让我们以热烈的掌声欢迎1号参赛幼儿郭懿妮小朋友～听她来为我们讲述《我爱祖国》2号小朋友王李宇萱准备。
为爱阅读比赛朗诵稿
为爱阅读比赛朗诵稿“哎呀，妈妈，我不想读书啦！”我嘟囔着。
那是一个宁静的夜晚，我坐在书桌前，看着那一本本厚厚的书，心里一阵烦躁。
房间里的灯光柔和地洒下来，照在书本上，也照在我的脸上。
妈妈走过来，轻轻摸了摸我的头，说：“宝贝，怎么啦？”我皱着眉头说：“读书好无聊呀，我读不进去。
”妈妈笑了笑，说：“那我们来玩个游戏好不好？”我好奇地问：“什么游戏呀？”妈妈神秘地说：“我们来进行一场为爱阅读比赛。
”我一下子来了兴趣，“好呀好呀，怎么比呢？”妈妈拉着我来到客厅，爸爸也在呢。
妈妈说：“我们每个人轮流读书，看谁读得最有感情，最能打动大家。
”我兴奋地拍手，“好呀，那我先来！”我拿起一本童话书，绘声绘色地读了起来，读到有趣的地方，我还故意夸张地表演一下。
爸爸妈妈都被我逗得哈哈大笑。
轮到爸爸了，爸爸清了清嗓子，一本正经地读起了一个故事。
爸爸的声音低沉而富有磁性，仿佛把我们都带入了那个奇妙的故事世界里。
我和妈妈听得入了迷。
然后是妈妈，妈妈读的是一首温暖的诗歌。
她的声音轻柔而舒缓，就像春天的微风拂过脸庞。
我靠在妈妈的怀里，感受着那温暖的爱意。
我们就这样轮流读着书，客厅里充满了欢声笑语。
不知不觉，我发现自己不再觉得读书无聊了，反而感受到了书里的那些美好和温暖。
我在心里想：原来读书也可以这么有趣呀！读书就像一场奇妙的旅行，能带着我们去到不同的世界，遇见不同的人和事。
而和爸爸妈妈一起读书，更是充满了爱和温暖。
这不就是为爱阅读吗？它让我明白了，阅读不仅仅是获取知识，更是一种情感的交流和传递。
从那以后，我不再抗拒读书，而是爱上了读书。
我会和爸爸妈妈一起分享书中的故事和感动，一起在阅读的海洋里遨游。
为爱阅读，让我的生活变得更加丰富多彩！我知道，我会一直坚持下去，在阅读中收获更多的爱和成长！。
《我爱朗读》比赛演讲稿
《我爱朗读》比赛演讲稿尊敬的评委，亲爱的观众们：大家好！我是来自XXX学校的XXX。
首先，我要感谢主办方给我这个时机来分享我对《我爱朗读》这个比赛的热爱和理解。
在我心中，朗读不仅仅是一种技能，更是一种情感的传递和内心的表达。
爱，是我与朗读相遇的原因。
小时候，我喜欢把自己沉浸在书中，每当我遇到一本好书，我的心情就会被它所吸引。
在朗读的过程中，我可以用自己的声音将作者的情感、意境和故事呈现出来，仿佛与作者心灵相通，这种感觉真的很美妙，让我爱上了朗读。
爱，是我对朗读的追求。
朗读不仅仅是嘴巴的发声，更是内心世界的延伸。
通过朗读，我可以更好地理解文字的深意，懂得每一个字词背后的含义。
朗读可以让我陶醉在文字的海洋中，感受其中的力量和美妙。
每当我朗读一段美文或名篇，我就会被其中的情感所打动，我能感受到作者的思想，感受到其对生活的独特见解。
朗读是我对文学世界的探究，我追求用自己的朗读传递出对文学的热爱。
爱，是我对朗读的坚持。
朗读是一种艺术，是一种需要不断磨砺和理论的技能。
我相信只有通过不断地朗读、反复地琢磨，我才能真正呈现出文字的美感。
我不仅仅是因为参加比赛才朗读，我更是因为热爱才朗读。
每一次的朗读都是我对技能的训练和提升，我不断努力追求更好的效果，让每一个字词都准确无误地传到达观众的心灵。
朗读，让我在声音中尽情释放，展现自己的情感和内心世界。
朗读的每一个字、每一个句子都是我用心灵书写出的，是我独特的解读和呈现。
通过这个比赛，我有时机将我的朗读展示给更多的人，与更多的朗读爱好者交流和分享。
我相信，这次比赛无论结果如何，都是我朗读之路上的一次重要历程，让我更加坚决了对《我爱朗读》这项事业的热爱和认同。
谢谢大家！。
诗歌朗诵《我爱读书》家庭版
我爱念书孩子：在我的家中有一个漂亮的书架最上层放的是爸爸的科学书本中间那层放的是妈妈的教育书本最下面放的是我的课外书有童话、十万个为何、唐诗宋词里面的内容可丰富啦家长：每日吃过晚餐我们三人就习惯于每人选一本自己喜爱的书舒适地坐沙发上或是靠在床头家长：我爱念书我最喜爱和孩子一同念书看着他小小的手儿捧着书本专心阅读的样子我想起了自己小时候没书读时的窘迫那时一本连环画就是我们手中的宝贝比起来此刻的孩子真幸福啊我暗暗下定信心工作再忙也要陪孩子一同念书要知道关于孩子来说这但是最好的精神粮食啊静静地阅读有时也会放点轻音乐于是整个家中就充满了淡淡的书香气味孩子：我爱念书我最喜爱和爸爸一同读有时他拉我看他的科普类书本指着图告诉我说小朋友的脊柱还很柔弱因此要保持正确的坐姿可我最爱拉爸爸和我一同看调皮包马小跳的故事以后孩子：我爱念书我最喜爱和妈妈一同读她喜爱向我讨教她碰到的教育难题这时候我就能够大显神通了我说你应当多夸夸小朋友那样，小朋友就爱学习啦妈妈点点说说我和书中的专家说得同样爸爸听了后偷笑可我严肃地告诉他我是学生因此我在教育问题上最有讲话权呀我们就在房间里演了起来爸爸演马笑天我演马小跳妈妈呢看着我们笨头笨脑的样子咯咯笑了起来家长：我爱念书我最喜爱和女儿一同念书和她一同遨游艾丽丝的童话世界和她一同感觉海的女儿的悲伤与苦楚我从头圆了自己儿时的念书梦最重要的是我更真切地触摸到了孩子的心灵也更理解了孩子的小当心思我看着女儿在书本的滋润下一每日快乐长大陪女儿念书时她常夸我是她的漂亮妈妈难怪毕淑敏说念书令人优雅孩子：我爱念书和书交朋友的日子里我遨游了古今中外、穿越了上下五千年还环游了漂亮的世界孩子：我爱念书我最喜爱在雨天念书毛毛雨滴滴答答地下个不断打得窗外的花儿直点头我读着书忽然想起了故事《我不是最微小的》中的蔷家长：我爱念书和书交朋友的日子里我感觉自己的心灵也在慢慢长大我知道了教课相长也懂得了腹有诗书气自华薇花我连忙奔出室外把自己的小纸伞给花儿撑上哈我不是最微小的我长大啦孩子：爸爸妈妈让我们一同念书吧由于念书是一种情怀由于书本能够滋润我们的心灵滋润我们的人生家长：我爱念书我喜爱在斜阳西下时的院子里念书女儿就坐在我身边斜阳的余晖斜斜地射过来落在女儿稚嫩的身躯上勾出一圈漂亮的轮廓爸爸妈妈让我们一同念书吧由于念书是一种境地由于书本让我们远离喧哗淡泊安静头顶的蔷薇花在暖风中摇摆我翻开诗集啊水晶帘动细风起满架蔷薇一院香孩子：我爱念书和书交朋友的日子里我不再沉浸于电视和游戏世界家长：我爱念书合：让我们一同念书吧让书本赐予我们芳香的气质、优雅的形体让我们一家人在书本的滋润下变得仁爱、气质、优雅、冷静让我们的家庭在书本的滋润下变得快乐、和睦、甜美、幸福！。
读书伴我成长为主题诗朗诵6篇
读书伴我成长为主题诗朗诵6篇读书伴我成长为主题诗朗诵 (1) 我的父母在我很小的时候就让我和书交了朋友。
他们经常想着法子给我找来各种各样的书，经常带我去街边的小书摊看那一分钱一本的连环画，那是个图画和拼音的世界，就是那个时候我认识了铁扇公主和猪八戒，就是那个时候我知道了青蛙王子和灰姑娘的故事，很小我就体会到了读书的乐趣。
慢慢地我长大了，告别了图画和拼音，我对书的渴求达到了如痴如醉的地步，我常常会陷入一个个美妙无比的故事情节当中，会为了白雪公主饱受皇后的折磨而伤心，会为了睡美人最终获得新生而快乐，会沉浸在曹雪芹笔下黛玉葬花的忧伤里，也会为了水浒传中英雄好汉的豪迈而大声叫好。
我真切地感受着书中自有颜如玉，书中自有黄金屋的神奇与美妙。
历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。
”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。
朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。
有人说：“读书足以怡情，足以赌博，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。
因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。
”这是一句至理名言。
读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。
白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。
读书伴我成长为主题诗朗诵 (2)亲爱的老师、同学们：有许多名言都在说读书对人的作用，比如，诗人杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神。
”的名句;高尔基也曾说过“书是人类进步的阶梯”的话。
幼儿我爱阅读演讲稿(五篇)
幼儿我爱阅读演讲稿(五篇)第一篇：我爱读书演讲稿亲爱的老师、同学们：小时候过生日，早上醒来，发现床上放了一套《安徒生童话》，我感到无比开心。
每晚都是它伴我入睡。
莎士比亚说得好：生活里没有书籍，就好像白天没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
翻开《复兴之路》，你可以清楚的看到中国由弱小逐渐走向强大的艰辛过程;翻开《郎朗自传》，你可以了解被人们誉为天才钢琴家的郎朗成名的不易;翻开《妈妈，再爱我一次》，你会因里面的故事而感动得热泪盈眶;翻开《幻城》，你会沉浸于那神秘的幻雪帝国……品书，就是品味人生，你的喜怒哀乐会随着书中主人公的一举一动而改变。
有时，一本书没看完，你会迫不及待地想知道接下来的内容。
读书带给我无限的乐趣，书是精神的粮食，喜欢读书的人是幸福的。
试着想想看，夜晚，坐在窗前黄黄旧旧的灯下，捧一本《论语》摇头晃脑地朗诵：”子曰：学而时习之……“那是何等的闲适!第二篇：幼儿爱读书国旗下讲话稿有人会说：“读书真苦啊!”。
读书需要动脑筋、做题目。
而我觉得读书却是一件很欢乐的事。
我十分喜欢书籍，在不知不觉中和书结下了不解之缘。
爸爸妈妈给我的零花钱我都不舍得花，都攒下来去图书馆买书。
每当，我生日爸妈问我：“生日你需要什么礼物”我会毫不犹豫地回答：“书，书我要书。
”当我没有朋友一齐玩时，我会拿起书，在自我的房间里静静地看书，在书中的海洋中慢慢的遨游，看到趣味的地方时我会情不自禁地手舞足蹈。
在我的房间里放着一个大书柜，里面有各种各样的书，我读到悲伤的地方时，我便会难过得热泪眼眶。
读到幽默风趣的地方我便会开怀大笑。
读到深奥的地方我便会皱起眉头，静静的思索。
书是百花园，而我就是这百花园中的小蜜蜂，我每一天不知辛苦在那百花丛中采蜜，一天天，一年年我采的蜜越来越多。
书中的知识是无限。
《爱的教育》告诉我们要与朋友和谐，对朋友要关心和爱护;《骄傲的小麦粒》告诉我们做人不能骄傲，否则必会失败;《雷锋日记》告诉我们人与人之间要相互帮忙……书是我们的伴侣，书中的世界五彩缤纷，它让我懂得怎样做人，怎样在逆境中成长，我爱看书，看书使我欢乐，使我成长。
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我爱读书演讲朗诵比赛
主持词
为了丰富同学们的校园文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，增进各班之间的交流。
我校“我爱校园”主题演讲比赛现在开始。
男：今天我们大家欢聚一堂，谈的是书海畅游，说的是文墨飘香。
女：接下来，就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟，伴着这阵阵书香，进行一次心灵的旅行！
女：书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库。
是书让我的童年变得五彩缤纷，是书让我的生活变得更加精彩。
请一号选手上场，他的题目是：
二号选手做准备。
一号选手去掉一个最高分:
去掉一个最低分：，一号选手的最后得分是：
男：读一本好书就像结识了一位好朋友，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩，我们的人生将会变得更加绚丽。
女：以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！请三号选手
上场
男：书为我们讲述了一个个动人的故事，书为我们打开了一扇扇神奇的大门。
请四号选手上场，他的题目是：
女：书就象浩瀚的海洋，每当我走进它的世界，我总会被其中的奥秘所吸引，也总会从中获取知识和快乐。
请五号选手上场，
男：书是我们一生的伙伴；一生的老师；只有诚心地向“书先生”请教，才是最聪明快乐的人。
请六号选手上场，他的题目是：
女：站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。
请七号选手上场，他的题目
八号选手
做准备。
男：世纪老人冰心说
“读书好，好读书，读好书。
”这是一句至理名言。
读书能让我们享受到无限的“乐趣”。
女：人生一乐是读书，有书相伴心甘甜。
男：读书是其乐无穷的，读书犹如乘着小舟在知识的海洋中遨游，读书犹如坚持不懈地攀登着知识的高峰，读书犹如蜡烛，点燃知识的火种。
有请：
女：书，是人类进步的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断
充实。
男：书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的精神食粮。
女：我们爱读书，读书让我们成熟，让我成长。
男：我们爱读书，读书就是一种快乐；一种感悟。
女：我们爱读书，读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，
男：我们爱读书，读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟生命。
接下来举行“我爱读书”朗诵演讲比赛颁奖仪式。
女：陈老师宣布“我爱读书”朗诵演讲比赛获奖名单。
女：请学校领导为获奖的同学颁奖。
女：让我们以热烈的掌声为以上获奖同学表示祝贺
男：读书是其乐无穷的，读书犹如乘着小舟在知识的海洋中遨游，读书犹如坚持不懈地攀登着知识的高峰，读书犹如蜡烛，点燃知识的火种。
女：书，是人类进步的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断充实。
男：书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的精神食粮。
女：我们爱读书，读书让我们成熟，让我成长。
男：我们爱读书，读书就是一种快乐；一种感悟。
女：我们爱读书，读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，
男：我们爱读书，读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟生命。
男：书籍是人类文明的果实，更是我们的良师益友，它陪伴着我们成
长。
女：从一本本的书中，我们能够学习到不同的知识，体会到不同的情
感，更能从中领悟到不同的人生境界。
合：亲爱的同学们，让我们一起行动起来吧！以书为友，以书为鉴，让一缕书香陪伴你我同行。