幼儿园大班科学活动：保护环境
大班环保教育教案20篇
大班环保教育教案20篇《大班环保教育教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班环保教育教案20篇！（1）大班主题教案《环保袋袋行》含反思教学目标：1.知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。
2.通过宣传实践活动，增强环保意识，提高交往能力。
3.产生做“小小环保宣传员”的愿望。
4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点学难点：教学重点：知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。
教学难点：通过宣传实践活动，增强环保意识，提高交往能力，产生做“小小环保宣传员”的愿望。
教学准备：1、发放绿色环保袋的录影资料。
2、地球被塑料袋淹没的多媒体课件。
3、做纸袋的材料，如牛皮纸、挂历纸、各种装饰纸、剪刀等。
教育理论依据：幼儿园新纲要指出，社会是一个综合的学习领域。
有一次，一个幼儿问我：每次看见自己的妈妈去超市和菜场买水果蔬菜，都会带回一些塑料袋，塑料袋用完了之后会当成垃圾袋来使用。
[.来源快思老师教案网]可是，这些塑料袋到底从哪里来的，又会到哪里去呢?孩子的视角让人深思，是啊，有很多在我们身边司空见惯的东西，在成年人看来是熟视无睹，可是这塑料袋的命运到底是怎么样的呢?由此，我设计了这个活动，通过活动，使幼儿更多地关注我们生存的空间、生存的环境，这是本次教育的潜在效应。
教学过程：一、幼儿观看发放绿色环保袋的录影资料1、教师提问：他们为什么要发放绿色环保袋?2、幼儿自由讨论，并进行发言。
3、教师小结：在自然界中，虫类和其他微生物会使纸袋慢慢分解腐烂，而塑料袋却不容易分解腐烂，它会在土壤里“睡”上许多年，而且还会产生有害物质，所以他们要发放绿色环保袋。
二、了解塑料袋在生活中的使用情况。
知道塑料袋对环境的污染1、在我们日常生活中，哪些地方塑料袋用得最多?(超市、菜场、水果店、快餐店、面包房等。
)看到人们每天要用那么多塑料袋，你是怎么想的?使用塑料袋有什么危害?(会影响环境、污染空气、损害人体健康等。
幼儿园大班科学活动教案《环保小卫士》含反思
幼儿园大班科学活动教案《环保小卫士》含反思大班科学活动教案《环保小卫士》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法，并用自己的方法表达出来，了解垃圾的危害，萌发幼儿保护周围环境的意识，快来看看幼儿园大班科学活动教案《环保小卫士》含反思教案吧。
设计意图：最近我们开展了《我们的城市》的大主题，恰逢松江区被评为“国际花园城市”，在与幼儿谈话时，我发现幼儿对于生活在这样一个城市里感到非常自豪，但同时也有一部分幼儿认为我们的周围仍然有一些不漂亮的地方，例如有一些垃圾等。
所以我就围绕“垃圾”这一话题生成了一系列的活动，幼儿通过自己的调查，发现了幼儿园周围的垃圾的主要类型和分布情况，并通过各种途径进一步了解了乱扔垃圾的危害。
在此基础上，我设计了本次活动，引导幼儿在知道垃圾对人的危害的基础上萌发保护周围环境的意识，积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法，并用自己的方法表达出来。
萌发幼儿保护周围环境的意识是本次活动的重点，运用集体活动和分散活动相结合的形式，采用情景法、提问法、探究法、操作法进行突破。
活动的难点是启发幼儿积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法，并用自己的方式表达出来。
一、活动目标1、了解垃圾的危害，萌发幼儿保护周围环境的意识。
2、启发幼儿积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法，并用自己的方法表达出来。
大班科学活动教案《环保小卫士》二、活动准备1、课前请幼儿调查并记录周围环境垃圾分布的情况。
2、幼儿自己拍摄的照片。
3、彩色纸、笔、吸管等。
三、活动过程（一）组织幼儿交流调查周围环境的情况1、我们的幼儿园美不美？（放映幼儿园美丽的环境的镜头）2、但是呢，我们小朋友也发现了幼儿园有不美的地方（放映幼儿自己用相机捕捉的幼儿园及周围环境中的垃圾的镜头）3、（展示幼儿调查表的展示版面）另外呢,我们还有一些小朋友用笔记录了幼儿园及周围环境中的垃圾分布情况，现在请我们的小朋友介绍一下调查的情况。
《感受气候变化做环保小卫士》幼儿园大班科学教案
本次科学课堂的主题是《感受气候变化做环保小卫士》，旨在让幼儿们了解气候变化的原因以及环保的重要性，并且通过感受和亲身体验的方式激发幼儿的保护环境的意识和责任。
课程设计一、引入1.让幼儿围坐在一起，分享他们对自然环境的喜欢之处，例如：蓝天白云，小草茵茵，小鸟唧唧。
2.老师引出话题，通过谈论自己的感受，让幼儿了解气候变化的一些外在表现，例如极端天气，干旱，洪水等。
3.通过观察模型，让幼儿初步认识二氧化碳的排放，了解气候变化的原因是什么，以及污染对人类及环境的影响。
二、活动1：趣味游戏——我的二氧化碳足迹1.老师在黑板上画出一张地图，划分成为不同的区域，让幼儿模拟日常生活中的行为，例如骑电动车，使用塑料袋等，将自己在地图上的运动轨迹画出。
2.引导幼儿们思考，这些行为都会排放二氧化碳，对能源消耗，环境污染等问题造成影响。
然后让幼儿们在地图上标记出自己的“二氧化碳足迹”。
3.工作组负责人倒数计时，计时结束后，老师宣布获胜的小组，并且给予奖励。
三、活动2：环保手工——制作鱼形水瓶灯1.老师为幼儿们分发环保材料，例如水瓶，彩纸，灯泡等，引导幼儿们根据模板制作鱼形水瓶灯。
2.途中辅导幼儿根据水瓶大小进行量化计算，进行适量用水，再添加水珠、盐，会让水变得清澈莹润，创造出水中鱼儿生动灵活的画面。
3.老师带领幼儿依次操作，每位孩子都能制作出属于自己的环保小灯。
在制作过程中，老师也顺便讲解了关于回收利用废旧物品的重要性，让幼儿们更深入地了解环保的意义以及每个人都可以从身边小事做起，为环保做出自己的应有贡献。
四、总结1.通过本次活动，让幼儿认识到环保的重要性，了解气候变化所产生的影响以及如何减少碳排放。
2.让幼儿们从身边小事做起，比如使用环保袋等，成为一名小小环保卫士。
3.通过制作环保鱼形水瓶灯，让幼儿更加深入了解节约能源、环保回收的重要性，同时还培养出了孩子们的动手能力，锻炼了孩子的团队合作能力。
（本次教案是根据幼儿园大班科学课程所设计的，将重点放在了互动游戏，环保手工制作上。
大班科学教案绿色家园
大班科学教案绿色家园大班科学教案：绿色家园引言：绿色家园是指以可持续发展为目标，注重环境保护与资源利用的家庭生活方式。
在当今社会，环境污染和资源浪费威胁着我们的地球家园。
因此，教育机构应该以教育孩子们为主线，培养他们对环境保护的意识和责任感。
科学教育在幼儿园中起着重要的作用，我们可以通过科学教案引导幼儿学习绿色家居、绿色饮食和绿色出行等方面的知识。
一、绿色家居1.1 第一堂课：环境保护的重要性教师可以通过实际生活中的例子，如垃圾分类、水和电的节约使用等，向幼儿介绍环境保护的概念和重要性。
通过讨论和互动，培养幼儿对环境保护的兴趣和意识。
1.2 第二堂课：室内空气的净化教师可以带领幼儿参观幼儿园内的植物盆栽，并解释植物对净化室内空气的作用。
通过实验展示，如用测气仪测量室内和室外空气的差异，让幼儿亲身感受植物对空气质量的改善。
1.3 第三堂课：节约用水通过实际操作，如观察洗手时水龙头的用水量，让幼儿感受到节约用水的重要性。
可以通过故事、图片等形式，让幼儿了解节约用水的方法，并在日常生活中实践。
1.4 第四堂课：节约用电通过游戏化的形式，向幼儿传授节约用电的概念和方法。
可以使用卡片、图片等教具，让幼儿参与电器用电的模拟操作，并讨论如何在使用电器时节约电力。
二、绿色饮食2.1 第一堂课：什么是绿色饮食通过展示绿色食物的图片，向幼儿介绍绿色饮食的概念和好处。
通过故事、游戏等方式，向幼儿展示绿色饮食的含义，如多吃蔬菜水果，减少油炸食品和垃圾食品的摄入。
2.2 第二堂课：有机食物的特点通过实物展示，向幼儿展示有机食物与普通食物的区别。
可以进行实验，如观察有机食物与普通食物对植物的生长效果，让幼儿亲身感受有机食物的好处。
2.3 第三堂课：自然种植与小农场带领幼儿参观幼儿园内的蔬菜种植区或小农场，让幼儿亲身体验自然种植的过程。
通过教师的引导和解释，让幼儿了解自然种植与绿色饮食之间的联系。
三、绿色出行3.1 第一堂课：环保交通工具通过图片和故事，向幼儿介绍环保交通工具的概念和种类，如公交车、自行车等。
幼儿园大班保护地球教案三篇
【导语】⼈类社会发展的同时也给⼈类赖以⽣存的地球带来巨⼤的压⼒，保护地球关系到我们⼤家的未来，准备了以下内容，供⼤家参考!保护地球母亲 活动⽬标 1.⿎励幼⼉充分表达⾃⼰的意见。
2.激发幼⼉“保护地球母亲”的意识和树⽴发展绿⾊科技的远⼤理想。
3.愿意⼤胆尝试，并与同伴分享⾃⼰的⼼得。
4.培养幼⼉敏锐的观察能⼒。
5.探索、发现⽣活中的多样性及特征。
教学重点、难点 1.保护地球从我做起，从⽣活中爱护环境、节⽔节电等做起。
2.激发幼⼉保护地球的意识。
活动准备 DVD、资料 活动过程 1、⽼师介绍地球⽬前的严峻情况。
2、引导幼⼉讨论，充分表达⾃⼰的的意见。
3、总结，教育幼⼉担负起⼩主⼈的职责，爱护地球，保护地球。
保护地球 活动⽬标： 1. 让⼩朋友知道动物可以保护环境。
2. 使每个⼩朋友听完课能完整地讲述故事中⼏种动物清洁地球的本领。
3. 培养幼⼉敏锐的观察能⼒。
4. 发展幼⼉的动⼿能⼒。
5. 探索、发现⽣活中的多样性及特征。
活动准备： 1. 活鲫鱼，海鸥，乌鸦，蚯蚓的图⽚各⼀张，故事磁带⼀盒。
2. 给地球仪贴上棉絮作⽩眉⽑，⽩胡⼦，打扮地球公公的模样。
活动过程： 1. 出⽰地球仪，让幼⼉观察。
⼩朋友，今天这⾥来了⼀位客⼈，你们想知道是谁吗？ 2. 地球公公到我们这⾥来可是有⼀个重要任务的哦，他要招聘清洁⼯。
出⽰图⽚。
通知刚⼀出你们瞧来了这么多的动物报名，这可把地球公公给难住了，⼩朋友最聪明了，地球公公想让你们帮他解决这个难题，你们能做到吗？ 3. ⼩朋友帮地球公公分析⼀下，报名的动物都有那些本领，他们是怎样来清洁地球的？ 4. 教师完整讲述故事，幼⼉倾听。
并让幼⼉说说故事中的⼩动物都有哪些本领。
5. ⽐较故事中动物的本领与⾃⼰的想法有什么不同？ 6. 师幼共同来交流动物是怎样清洁地球的？ 7. 幼⼉倾听配乐故事，进⼀步理解故事内容。
8. 故事表演。
⽼师：“⼩朋友”成功的招聘了清洁⼯，可是还有⼀些⼩动物虽然没有得到通知，但是他们仍然每天在为我们做好事，想想还有谁呢？赶快向地球公公汇报⼀下。
幼儿园大班保护环境教案5篇
幼儿园大班保护环境教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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手把手教你做环保小卫士：幼儿园大班关爱地球系列活动教案
手把手教你做环保小卫士幼儿园大班关爱地球系列活动教案在当今环境污染日益加重的大背景下，环境保护越来越受到全社会的关注。
我们每个人都应当承担起起保护环境，爱护地球的责任。
特别是教育幼儿做环保小卫士，使幼儿们养成爱护环境的良好习惯，不仅有益于环保事业，也对培养幼儿们健康成长，增强他们的环保意识和责任感起到积极的作用。
本文分享了一份适可而止的幼儿园大班关爱地球系列活动教案，旨在手把手教给幼儿如何做环保小卫士。
第一部分：活动主题关爱地球系列活动：手把手教你做环保小卫士。
第二部分：活动目标1.培养幼儿的环保意识。
2.摆脱陋习，减少浪费，保护资源。
3.培养幼儿的社会责任感和环保行动习惯。
第三部分：活动内容第一天：回收利用1.给小朋友出示各种废弃物品，带领小朋友们了解废弃物的分类及回收利用的意义。
2.教小朋友们如何进行废弃物的分类，让幼儿动手进行分类。
3.有针对性地开展“废品再用、再生再利用”的活动。
带领小朋友们将自己家中的可回收的垃圾进行分类，分类后交到学校统一的分类回收桶中。
第二天：减少污染1.观看有关污染物对生态环境的破坏以及减少污染的简单措施的科普视频，让小朋友们对污染问题有一个初步的认识。
2.通过一些小游戏和活动，让幼儿们亲身体验污染之后的环境，让幼儿们认识到污染对环境的危害。
3.通过手工制作一些简单的环保小物品，让小朋友们培养出减少污染的环保行动习惯。
第三天：植树造林1.通过一些有趣的谈话，让孩子们了解植树造林的意义，知道树木对环境和生物的重要作用。
2.到校园或公共场所植树，让幼儿亲手踏实行动，体验植树造林的乐趣。
3.为幼儿制作一份绿色说明书，让小朋友将爱心种在心里，将绿色带回家，多种植几棵树。
第四部分：总结1.通过三天的活动，让小朋友们加深了对环保的认识，掌握了一些简单的环保测试。
这不仅有益于环保事业，还有利于幼儿健康成长，增强幼儿的社会责任感和环保行动习惯。
2.在活动中，家长的参与非常重要。
他们共同助力，通过实际行动，大力宣传保护环境、治理污染的理念，带动社会大众共同参与到环保事业中来。
大班关于保护环境教案
大班关于保护环境教案篇一：大班环保教案大班环保教案:《熊家兄弟护林队》青山中心幼儿园张蓉设计意图:全球资源日益减少,环境保护也日显紧迫,保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。
而我们的孩子生活无忧,社会环保意识淡泊,经常做出乱摘花草,随意攀登树木等行为,所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件刻不容缓的事情。
树,在幼儿生活中随处可触,但幼儿对树的认识也只是停留在表面,很少有幼儿进一步去理解树和人们的生活是息息相关的,植树造林对提高人们生活质量的益处。
因此我设计了这个大班社会活动《熊家兄弟护林队》。
设计此活动是为了激发幼儿的探索兴趣，主要目的是帮助他们一步了解树木，懂得爱护树木的道理，并积累有益的经验，增他们的环保意识。
活动首先以幼儿熟悉的动画片《熊出没》引出课题，使幼儿了解人、动物和大树的密切关系。
并通过多媒体课件让幼儿感知树木被损坏的严重后果。
使用多媒体课件声象结合，通过多种感官能较好地激发幼儿的情感，也能提高活动的趣味性和效果的显著性。
最后让幼儿亲自动手制作“爱树牌”来达到让幼儿萌发爱护树木，热爱大自然的情感。
活动目标：1．知道人和动物都离不开树木，萌发爱护树木，热爱大自然的情感。
2.了解树木对环境的作用，感知树木被损坏的危害。
活动重点：欣赏动画，感受熊家兄弟爱树护树的情感，知道人和动物都离不开树木。
活动难点：了解树木对环境的作用，能用自己的语言来表达自己对树木的保护之情。
活动准备：《熊出没》动画一段，熊大、熊二和光头强的图片，树林没被砍伐前和因砍伐过度而导致水土流失，土地沙化，环境污染的PPT；提供一些废旧材料，白纸，水彩笔等。
活动过程：一、熊出没。
(播放动画导入)提问：1.动画片里你看到了谁?2.他们在干什么？【设计意图】：利用幼儿熟悉的动画片，导入课题，激发幼儿的兴趣，让幼儿了解人、动物和大树之间的密切关系。
二、可爱的护林队师：熊大、熊二和光头强，你喜欢谁?为什么? (老师根据幼儿回答逐步出示熊大、熊二和光头强的图片，并请幼儿说说理由。
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幼儿园科学新课程标准教材科学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校：
年级：
任课教师：
幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班科学教案
编订：XX文讯教育机构
科学活动：保护环境
教材简介:本教材主要用途为学习科学的内容，有利于学生科学精神的培养。
通过科学探究以及实验活动,学生们能够学会尊重事实,勇于探索,敢于质疑,学会根据所学知识大胆猜想并实践检验，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
活动名称：保护环境
设计思路：
当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。
如何使幼儿从小就具有环保意识，知道大自然是个有机整体，人类既要改造自然又要保护自然环境，也是很有必要的。
因而，在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼儿进行讨论，进一步增强幼儿的环保意识。
活动目标：
1、在实验操作的基础上，让幼儿了解烟尘会污染空气，能影响人体健康和动植物的生长。
2．引导幼儿能够关注周围的环境，增强幼儿的保护意识。
重点和难点：通过操作，让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害，培养幼儿的环保意识。
活动准备：
1、清水、污水各一盆，香烟、房屋（幼儿用积木拼搭）
2、录像：香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的尾气和废气等。
活动流程：引起兴趣———实验活动——看录像——幼儿讨论——延伸活动
活动过程：
一、幼儿观看木偶表演，引起幼儿的兴趣
森林里，小动物们都在快乐地游戏着，它们在草地上捉迷藏，在树林里开演唱会，玩得真高兴。
忽然，附近的工厂里排出大量的黑烟，它们一个个都显得无精打采，有的甚至昏倒在地，小动物们纷纷逃离了森林，躲到别的地方去了。
二、实验活动
教师：“咦，小动物们为什么要逃走，躲到别的地方去呢？”
1、现在我们做两个实验。
（1）出示一盆清水和污水，让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较，把两条小鱼分别放入清水和污水中，观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况。
（2）出示幼儿拼搭的房屋，用一个大的薄膜罩罩住它（封闭），然后在里面放入一根点燃的香烟，过一会儿让幼儿观察它们的变化，会发现房屋周围都是烟雾。
三、录像：让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染，知道它的危害。
1、观看录像：引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘；车尾排出的烟尘、废气，以及香烟弥漫的房子；动物们远离城市等。
2、提问：这些废气、烟尘给人们带来了哪些危害
3、小结：动物和人需要清洁的空气。
四、讨论活动：烟尘、废气会污染环境，怎样来预防这些危害。
幼儿讨论，鼓励幼儿大胆说出自己的想法和见解。
小结：我们都需要清洁的空气，保持空气的清洁就是保护我们自己。
五、延伸活动：《谁是环保好娃娃》
小朋友请讲讲下列图中谁是保护环境的好娃娃，为什么？并给环境好娃娃画上一个五角星。
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution。