四边形性质探索总结及其综合习题
北师大版九年级第四章《四边形性质探索》水平测试及答案

第四章《四边形性质探索》水平测试(二)一、选择题(每小题3分,共24分)1、如图1,平行四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O则图中全等三角形的对数为()A.2B.3C.4D.5图1图22、下列图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是()A.平行四边形B.矩形C.菱形D.正三角形3、在等腰梯形中,下列结论错误的是()A.两条对角线相等B.上底中点到下底两端点的距离相等C.相邻的两个角相等D.过上、下底中点的直线是它的对称轴4、已知一个多边形的内角和等于它的外角和,则这个多边形是()A.三角形B.四边形C.五边形D.六边形5、如图2,在矩形ABCD中,横向阴影部分是矩形,另一阴影部分是平行四边形,依照图中标注的数据,计算图中空白部分的面积,其面积是()A.bc-ab+ac+c2;B.ab-bc-ac+c2;C.a2+ab+bc-ac;D.b2-bc+a2-ab6、菱形的边长为5,一条对角线长为8,另一条对角线长为()A.4B.6C.8D.107、如图3,周长为68的矩形ABCD被分成了7个全等的矩形,则矩形ABCD的面积为()A.98B.196C.280D.284图3图4图58、在正方形ABCD中,点E是BC边的中点,若DE=5,则四边形ABED的面积为()A.10B.15C.20D.25二、填空题(每小题3分,共24分)9、一个正多边形的内角和为720°,则这个正多边形的每一个内角等于_______.10、用同一种正多边形作平面镶嵌应满足的条件是__________________.11、平行四边形的一边长为8,一条对角线长为6,则另一对角线a的长应为_______.12、在正方形ABCD的边BC的延长线上取一点E,使EC=AC,连结AE交CD于F,那么∠AFC等于_______;若AB△=2,那么ACE的面积为_______.13、矩形的面积为12cm2,一条边长为3cm,则矩形的对角线长为_______.14、菱形的周长为40cm,两个相邻内角的度数的比为1∶2,则菱形的面积为_______.15、如图4,梯形ABCD中,AB∥CD,AD=BC=DC,∠A=45°,DE⊥AB于E,且DE=1,那么梯形ABCD的周长为_______,面积为_______.16、如图5,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,△BCD为正三角形,BC=8cm,则梯形ABCD的面积等于_______.三、解答题(17~22题每题6分,23、24小题每题8分,共52分)、在ABCD中,E、F是对角线AC上两点,且AE=CF,四边形DEBF是平行四边形吗?17□请说明理由.18、M□为ABCD的边AD的中点,且MB=MC,你能说明□ABCD一定为矩形吗?写出你的说明过程.19、在正方形 ABCD 中,分别过 A 、C 两点作 l 1∥l 2,作 BM ⊥l 2 于 M ,DN ⊥l 2 于 N ,直线MB 、ND 分别交 l 1 于 G 、P .那么四边形 PGMN 也是正方形,请你说明理由.20、如图,四边形 ABCD 为矩形,四边形 ABDE 为等腰梯形,AE ∥△BD ,那么BED 与△BCD全等吗?为什么?21、矩形 ABCD 的对角线相交于点 O ,DE ∥AC ,CE ∥DB ,DE 、CE 交于 E ,那么四边形DOCE 是菱形,请你写出说明过程.22、如图,正方形ABCD的对角线相交于点O,点O是正方形A′B′C′O的一个顶点,如果两个正方形的边长相等,那么正方形A′B′C′O绕点O无论怎样转动,两个正方形重叠部分的面积,总等于一个正方形面积的四分之一,你能说明这是为什么吗?23、如图,矩形A BCD中,E为AD上一点,EF⊥CE交AB于F,若DE=2,矩形ABCD的周长为16,且CE=EF,求AE的长.24、如图,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,对角线AC、BD相交于O,且AC⊥BD,若AD+BC=42cm,求:(1)对角线AC的长;(2)梯形ABCD的面积.9.参考答案一、1.C 2.D 3.C 4.B 5.B 6.B7.C8.B二、120°10.正多边形的一个内角度数能整除360°11.10<a<2212.112.5°2213.5cm14.503cm215.42+22+116.243cm2三、17.四边形DEBF是平行四边形,连接BD交AC于O,OB=OD,OE=OF.18.△AMB≌△DM C.∠A=∠D,∠A+∠D=180°∠A=∠D=90°.19.Rt△ABM≌△Rt DAN,AM=DN同理AN=DP,AM+AN=DN+DP,MN=PN.四边形PNMQ是矩形.20.全等BC=AD=BE,CD=AB=DE.21.四边形DOCE是平行四边形,AC=BD,OD=OC.22.△AOE≌△BOF23.324.(1)4cm(2)8cm2。
2023年中考数学《四边形综合》知识点总结与专项练习题(含答案解析)

2023年中考数学《四边形综合》知识点总结与专项练习题(含答案解析)知识点总结1.平行四边形的性质:①边的性质:两组对边分别平行且相等。
②角的性质:对角相等,邻角互补。
③对角线的性质:对角线相互平分。
即对角线交点是两条对角线的中点。
④对称性:平行四边形是一个中心对称图形,绕对角线交点旋转180°与原图形重合。
⑤面积计算:等于底乘底边上的高。
等底等高的两个平行四边形的面积相等。
2.平行四边形的判定:①一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
∵AB∥DC,AB=DC,∴四边行ABCD是平行四边形②两组对边分别相等(两组对边分别平行)的四边形是平行四边形。
符号语言:∵AB=DC,AD=BC(AB∥DC,AD∥BC),∴四边行ABCD是平行四边形.③两组对角分别相等的四边形是平行四边形。
∵∠ABC=∠ADC,∠DAB=∠DCB,∴四边行ABCD是平行四边形④对角线相互平行的四边形是平行四边形。
∵OA=OC,OB=OD,∴四边行ABCD是平行四边形3.矩形的性质:①具有平行四边形的一切性质。
②矩形的四个角都是直角。
③矩形的对角线相等。
④矩形既是一个中心对称图形,也是轴对称图形。
对角线交点是对称中心,过一组对边中点的直线是矩形的对称。
⑤由矩形的对角线的性质可知,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
4.矩形的判定:(1)直接判定:有三个角(四个角)都是直角的四边形是矩形。
(2)利用平行四边形判定:①定义:有一个角是直角(邻边相互垂直)的平行四边形是矩形。
②对角线的特殊性:对角线相等的平行四边形是矩形。
5.菱形的性质:①具有平行四边形的一切性质。
②菱形的四条边都相等。
③菱形的对角线相互垂直,且平分每一组对角。
④菱形既是一个中心对称图形,也是一个轴对称图形。
对称中心为对角线交点,对称轴为对角线所在直线。
⑤面积计算:除了用计算平行四边形的面积计算方法面积,还可以用对角线乘积的一半来计算面积。
6.菱形的判定:(1)直接判定:四条边都相等的四边形是菱形。
北师大八年级(上)第四章四边形性质探索复习题及复习提纲

八年级(上)第四章复习 四边形性质探索知识要点:一.二.四边形的相关概念和性质(1)在同一平面内,由不在同一直线上的四条线段首尾顺次相接组成的图形叫做四边形. 四边形用表示它的各顶点的字母来表示.注意:表示四边形必须按顶点的顺序书写, 可按照顺时针或逆时针的顺序.如图读作“四边形ABCD ” . (2)在四边形中,连结不相邻两个顶点的线段叫做四边形的对角线.注意:①四边形共有两条对角线.②连结四边形的对角线也是一种常用的辅助线作法. (3)四边形的不稳定性:三角形的三边如果确定后,它的形状、大小就确定了,这是三角 形的稳定性.但是,四边形四边长确定后,它的形状不能确定.这就是四边形具有不稳定性,它在生产、生活方面有很多的应用.(4)四边形的内角和等于360;四边形的外角和等于360.注意:1、四边形内角中最多有三个钝角,四个直角,三个锐角;2、四边形外角中最多有三个钝角、四个直角、三个锐角,最少没有钝角,没有直角,没有锐角;3、四边形内角与同一个顶点的一个外角互为邻补角. 三.多边形的概念和性质(1)多边形的内角和等于180)2(⋅-n .(2)任意多边形的外角和等于360.(3)多边形共有2)3(-n n 条对角线.(4)在平面内,内角都相等且边都相等的多边形叫做正多边形。
(5)正多边形的每个内角等于()nn ︒⋅-1802四、平行四边形1.平行四边形的性质 平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
因为ABCD 是平行四边形⇒ ⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧.54321)邻角互补()对角线互相平分;()两组对角分别相等;()两组对边分别相等;()两组对边分别平行;((6)中心对称图形,对称中心是对角线的交点。
(7)若一直线过平行四边形两对角线的交点,则这直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点, 且这条直线二等分四边形的面积. 2.平行四边形的判定是平行四边形四边形)对角线互相平分()一组对边平行且相等()两组对角分别相等()两组对边分别相等()两组对边分别平行(ABCD ⇒⎪⎭⎪⎬⎫54321 3.两条平行线的距离 两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线的距离.平行线间的距离处处相等. 注意:(1)距离是指垂线段的长度,是正值.(2)两条平行线的位置确定后,它们的距离是定值,不随垂线段位置改变. (3)平行线间的距离处处相等,因此在作平行四边形的高时,可根据需要灵活选择位置. 4.平行四边形的面积 (1)、如图1,AF CD AE BC S ABCD ⋅=⋅=平行四边形. 也就是平行四边形S =底边长×高=ah (a 是平行四边形任何一边长,h 必须是a 边与其对边的距离).注意:这里的底是相对高而言的,也就是高所在的边,平行四边形任一边都可作底,底确定后,高也就确定了. (2)、同底(等底)同高(等高)的平行四边形面积相等.如图2,EBCF ABCD S S 平行四边形平行四边形=. 五.矩形 矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。
八年级数学四边形之综合复习(四边形性质探索)基础练习(含答案)

八年级数学四边形之综合复习(四边形性质探索)基础练习试卷简介:<strong>全卷满分100分,测试时间60分钟,共四个大题:第一题选择,7个小题,每小题5分;第二题填空,4个小题,每小题5分;第三题计算,2个小题,每小题9分;第四题探究题,每小题9分。
</strong>学习建议:<strong>本讲内容是四边形之综合复习,本讲内容比较简单、也比较基础,但需要同学们对概念的掌握要准确,在计算过程中非常认真仔细,务必保证计算结果的正确性,同时也要提高做题速度。
</strong>一、单选题(共7道,每道5分)1.正方形具有而矩形不具有的性质是()A.四个角都是直角B.对角线相等C.对角线互相平分D.对角线互相垂直答案:D解题思路:A、正方形,矩形四个角都是直角,故错误;B、矩形,正方形对角线都是相等的,故错误;C、平行四边形对角线都是互相平分的,故错误;D、正方形对角线互相垂直,但矩形对角线不一定垂直,故正确.故选D.易错点:对正方形和矩形的性质不熟悉试题难度:二颗星知识点:正方形的性质2.菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是()A.对角相等B.对边相等C.对角线互相垂直D.对角线相等答案:C解题思路:平行四边形的对角相等,对边相等,对角线相等,故A、B、D选项错误,对角线互相垂直的平行四边形为菱形,故C选项正确.易错点:对菱形和平行四边形的性质不熟悉试题难度:二颗星知识点:平行四边形的性质3.不能判定四边形ABCD是平行四边形的是()A.AB= CD,AD= BCB. AB∥CD,AB= CDC.AD∥BC,AB= CDD. AB∥CD,AD∥BC答案:C解题思路:平行四边形的判定方法:①两组对边分别平行的四边形是平行四边形;②一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;③两组对边分别相等的四边形是平行四边形;④两组对角分别相等的四边形是平行四边形;⑤对角线互相平分的四边形是平行四边形;⑥邻角互补的四边形是平行四边形。
四边形的性质练习题

四边形的性质练习题四边形是平面几何中常见的图形,具有一些特殊的性质和特点。
下面将为大家提供一些四边形性质的练习题,帮助大家更好地理解四边形的性质和应用。
练习题一:题目:已知四边形ABCD,AB = CD,对角线AC和BD相交于点O,证明四边形ABCD为平行四边形。
解析:由于AB = CD,可以推知AO = OC和BO = OD。
通过观察可以发现,对角线AC和BD bisects each other(一分为二)。
练习题二:题目:已知四边形ABCD,AB // CD,且∠A = ∠C,证明四边形ABCD为等腰梯形。
解析:根据题目已知条件,可以得知∠A = ∠C和AB // CD。
由平行线的性质可知,∠B = ∠D,因此四边形ABCD为等腰梯形。
练习题三:题目:已知四边形ABCD,AB = CD,且∠B = ∠C,证明四边形ABCD为矩形。
解析:根据题目已知条件,可以得知AB = CD和∠B = ∠C。
由等腰梯形的性质可知,∠A = ∠D。
又因为四个内角之和为360度,且∠A + ∠B + ∠C + ∠D = 360度,所以∠A + ∠B + ∠A + ∠B = 360度。
简化得到2∠A + 2∠B = 360度,即∠A + ∠B = 180度。
根据矩形的定义,可以得出∠A = ∠C = 90度,证明四边形ABCD为矩形。
练习题四:题目:已知四边形ABCD,对角线AC和BD相交于点O,且∠AOC = 120度,证明四边形ABCD为平行四边形。
解析:由于对角线AC和BD相交于点O,可以得出∠AOC +∠BOD = 180度。
已知∠AOC = 120度,带入上述方程可以得到120度+ ∠BOD = 180度。
解方程得到∠BOD = 60度。
观察四边形ABCD,可以发现∠B = 180度 - ∠BOD = 180度 - 60度= 120度。
根据平行四边形的性质可知,∠B = ∠D,因此四边形ABCD为平行四边形。
(完整版)四边形的性质与判定练习题

(完整版)四边形的性质与判定练习题
四边形是一个具有四条边的几何图形。
本文将介绍四边形的性质,并提供一些判定练题,帮助读者更好地理解和应用这些性质。
四边形的性质
四边形具有以下性质:
1. 四边形的内角和等于360度。
2. 对角线的交点将四边形分为两个三角形。
3. 矩形、正方形和菱形是特殊类型的四边形。
练题
1. 若一个四边形的内角和为360度,则它一定是什么类型的四边形?
2. 如果一个四边形的对角线相等且互相垂直,那么它一定是什么类型的四边形?
3. 若一个四边形的对边相等,它可能是什么类型的四边形?
4. 如果一个四边形的所有边长都相等,那么它一定是什么类型的四边形?
5. 如果一个四边形的内角和为360度,并且它的对边平行且相等,那么它一定是什么类型的四边形?
答案
1. 一个内角和为360度的四边形是一个凸四边形。
2. 如果一个四边形的对角线相等且互相垂直,那么它是一个正方形。
3. 若一个四边形的对边相等,它可能是一个矩形或菱形。
4. 如果一个四边形的所有边长都相等,那么它是一个正方形。
5. 如果一个四边形的内角和为360度,并且它的对边平行且相等,那么它是一个平行四边形。
希望这些练习题能够帮助你加深对四边形性质的理解。
如有任何疑问,请随时向我提问。
第四章 四边形性质探索 课后练习题答案(人教版)

第四章四边形性质探究课后练习题答案〔人教版〕查字典数学网初中频道提供大量初中资料,在第一时间更新初中资讯。
以下是初二数学课后题答案:第四章四边形性质探究随堂练习4.1 平行四边形的性质1.(1)56,124(2)25,30.2.对边可以通过平移互相得到,平移的间隔等于另一组对边的长.习题4.1知识技能1.132,48,3cm.2.125.343.线段AB与CD,BC,AD,AC都是相等的线段;ABC,ADC,BAC,ACD.ACB,DAC等都是彼此相等的角.随堂练习1. 其余各边的长都是5cm,两条对角线的长分别为6 cm 8cm. 习题4.2知识技能1.根据平行四边形性质得 AB=CD,即X+3=1 6,解得:X=13所以周长为50cm2. 根据勾股定理得:AD2+DO2=AO2,根据平行四边形的对角线互相平分,得OA=OC.OB=OD,即:62一32=AD2,AD=27=33cm,AC=26=12cm.数学理解3.(1)对角线把平行四边形分成全等的两部分;(2)略4.2 平行四边形的判别随堂练习1.(1)DA与DC,0B与OD分别相等,理由是:线段AC,BD分别是四边形ABCD的两条对角线,它们互相平分;(2)四边形BFDE是平行四边形,理由是:四边形BFDE的两条对角线EF、 BD互相平分(即OE=OF,OB=OD).习题 4.3知识技能1.∵DF、EB是四边形DEBF的一组平行且相等的对边四边形DEBF是平行四边形.2.∵在四边形ABCD中,对角线AC、BD互相平分.EO=0A/2=OC/2=OG,Fo=BO/2= DO/2=HO,即四边形EFGH的两条对角线EG,FH互相平分数学理解3.∵A1B1=AB,A1B1∥AB,□AB B1A1是平行四边形.随堂练习1.假设相等的两组边分别是对边,那么这个四边形一定是平行四边形;假设相等的边分别是邻边,那么这个四边形未必是平行四边形2.图中的平行四边形有口A1A2A5A3,口A2A4A5A3,口A2A5A6A3;习题4.4知识技能1.判别方法有多种,如:(1)由DCA=BAC,得AB∥CD;再结合AB=CD即可断定四边形ABCD是平行四边形;(2)在△ABC,△CDA中,由条件以及AC=CA,可得△ABC△CDA(边角边),因此AD=CB,根据两组对边分别相等的四边形是平行四边形即可断定四边形ABCD是平行四边形; (3)在△ABC、△CDA中,由条件以及AC=CA,可得△ABC≌△CDA,得AB∥CD,即可断定四边形ABCD是平行四边形.。
第四章 四边形性质探索评价试题

学大教育科技(北京)有限公司 Beijing XueDa Century Education Technology第四章(四边形性质探索)评价试题一、选择题(共5小题,每小题4分,共20分.在四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把符合要求一项的字母代号填在题后括号内.)1.下列条件中不能确定四边形ABCD是平行四边形的是( )A.AB=CD,AD∥BCB.AB=CD,AB∥CDC.AB∥CD,AD∥BCD.AB=CD,AD=BC2.正方形具有而矩形不具有的性质是( )A.四个角都是直角B.对角线相等C.对角线互相平分D.对角线互相垂直3.用两个全等(但不是等腰)的直角三角形,一定能拼成下列图形中的( )①等腰三角形;②平行四边形;③矩形;④菱形;⑤正方形.A.①②③B.②③④C.①③⑤D.①②③④⑤4.一个多边形的内角和为540°,则其对角线的条数是( )A.3条B.5条C.6条D.12条5.在菱形ABCD中,AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,且E、F分别为BC、CD的中点(如图),则∠EAF等于( )A.75°B.45°C.60°D.30°二、填空题(共6小题,每小题5分,共30分.把答案填在题中的横线上.)6.在□ABCD中,AB=3,BC=4,则□ABCD的周长等于_______.7.已知□ABCD中,∠B=70°,则∠A=______,∠D=_____.8.如图,□ABCD中,当____时,□ABCD是菱形(只填一个正确结论).9.在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于O,若∠AOB=100°,则∠OAB= ________.10.每个内角都是144°的多边形是____边形.11.将一张纸对折再对折(两折痕互相垂直),当AO=BO时,沿图中虚线剪开可得到的图形是____.三、解答题(共5小题,第12题8分,第13~15题各10分,第16题12分,共50分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)12.如图,四边形ABCD中,AB∥CD,∠B=∠D.则四边形ABCD是平行四边形吗? 说明理由.13.如图,四边形ABCD是平行四边形,AD=12,AB=13,BD⊥AD,求BC,CD及OB的长.14.如图,梯形ABCD中,AB∥CD, AD=BC,∠A=60°,CD=2,AB=6.求BC的长.15.如图,四边形ABCD为矩形,四边形ABDE为等腰梯形,AE∥BD,那么△BED与△BCD全等吗?为什么?16.如下图,AD平分∠BAC,DE∥AC,DF∥AB.(1)四边形AEDF是菱形吗?请说明你的理由;(2)四边形AEDF是正方形吗?若不是,则当∠BAC符合什么条件时,AEDF才是正方形?附加题(10分)如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠A是直角,AD=21cm,BC=24cm,点M从点A开始沿AD边向点D以1cm/s 的速度移动,点N从点C开始沿CB向点B以2cm/s的速度移动,如果M、N分别从A、C两点同出发,试问多长时间后四边形MNCD是等腰梯形?多长时间后四边形MNCD是平行四边形?参考答案及评分标准一、1.B 2.A 3.D 4.B 5.C二、6.14 7.110°,70° 8.AB=BC (或AC⊥BD) 9. 10.40° 11.正方形三、12.答:四边形ABCD是平行四边形.……2分理由:∵AB∥CD,∴∠B+∠C=180°.……4分∵∠B=∠D,∴∠D+∠C=180°.……6分∴AD∥BC.∴四边形ABCD是平行四边形.……8分13.解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴BC=AD=12,CD=AB=13.……4分∵BD⊥AD,∴在Rt△ABCD中,.……8分∴.……10分14.解:过点D作DE⊥AB于点E,则∠AED=90°.……2分∵CD=2,AB=6,∴AE=(AB-CD)=2.……4分∵∠AED=90°,∠A=60°,∴∠ADE=180°-∠AED-∠A=30°.……6分∴AD=2AE=4.……8分又∵BC=AD,∴BC=4.……10分15.解:△BED≌△BCD.……1分理由:∵四边形ABCD是矩形,∴DC=AB,DC∥AB.……2分∵DC∥AB,∴∠ABD=∠CDB.……3分∵四边形ABCD是等腰梯形,∴ED=AB,∠ABD=∠EDB.∴ED=CD,∠EDB=∠CDB.……6分在△BED和△CDB中,……9分∴△BED≌△CDB.……10分16.(1)答:四边形AEDF是菱形.……1分∵DF∥AB,DE∥AC,∴∠EAD=∠ADF,∠FAD=∠ADE,四边形AEDF是平行四边形.……3分∵AD平分∠BAC,∴∠EAD=∠FAD.∴∠ADF=∠ADE.……5分在△ADE和△ADF中,∴△ADE≌△ADF∴AE=AF.∴平行四边形AEDF是菱形. …10分(2)四边形AEDF不一定是正方形,当∠BAC是90°时四边形AEDF是正方形.……12分附加题解:过M作MG∥DC交BC于G.……1分若四边形MNCD是等腰梯形,则NG=CN-MD=2(BC-AD)=2(24-21)=6cm.……3分设t秒后四边形MNCD是等腰梯形,则CN=2t,MD=21-t,∴NG=2t-(21-t)=3t-21=6.∴t=9.……5分即9s后四边形MNCD是等腰梯形.……6分若四边形MNCD是平行四边形,则MD=NC,∴21-t=2t.∴t=7.……9分即7s后四边形MNCD是平行四边形.……10分。
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解决梯形问题的常用方法(如下图所示):
①“作高”:使两腰在两个直角三角形中.
②“移对角线”:使两条对角线在同一个三角形中. ③“廷腰”:构造具有公共角的两个三角形. ④“等积变形”:连接梯形上底一端点和另一腰中点,并延长交下底的延长线于一点,构成三角形. 综上,解决梯形问题的基本思路: 梯形问题
分割、拼接
转化
三角形或平行四边形问题,
这种思路常通过平移或旋转来实现. 6、多边形的内外角和与外角和 n 边形内角和等于(n -2)·180°;任意多边形的外角和都等于360°. 7、平面图形的密铺
对于正多边形来说,只有正三角形、正方形和正六边形可以密铺.一般三角形、一般四边形有的也可以密铺. 8、中心对称图形
如果一个图形绕着它的中心点旋转180°后能与原图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个中心点叫做对称中心,图形上对称点的连线被对称中心平分;中心对称图形是旋转角度为180°的旋转对称图形.
例5 如图,已知以△ABC的三边为边在BC的同侧作
等边△ABD、△BCE、△ACF,请回答下列问题:
(1)四边形ADEF是什么四边形?
(2)当△ABC满足什么条件时,四边形ADEF是菱形?
(3)当△ABC满足什么条件时,以A、D、E、F为顶点的四边形不存在?
例6 如图(1),正方形ABCD和正方形CEFG有
一公共顶点C,且B、C、E在一直线上,连接BG、DE.
(1)请你猜测BG、DE的位置关系和数量关系?并说明理由.
(2)若正方形CEFG绕C点向顺时针方向旋转一个角度后,
如图(2),BG和DE是否还存在上述关系?若存在,试说明理由;
若不存在,也请你给出理由.
例7 阅读下面操作过程,回答后面的问题:在一次数学实践探究活动中,小强过A,C两点画直线AC把平行四边形ABCD分割成两个部分(如图(1)),小刚过AB,CD的中点画直线EF,把平行四边形ABCD也分割成两个部分(如图(2)).
(1)这两种分割方法中面积之间的关系为:S1______S2,S3________S4;
(2)根据这两位同学的分割方法,你认为把平行四边形分割成满足以上面积关系的直线有_____条,请在图(3)的平行四边形中画出一种;
(3)由上述实验操作过程,你发现了什么规律?
例8如图,△ABC中,点O是AC边上的一个动点,过点O作
直线MN∥BC,设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角
平分线于点F.
(1)试探索OE与OF之间的数量关系.
(2)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形,并给出说理
过程.
(3)在(2)的前提下,如果四边形AECF是正方形,那么△ABC将是什么三角形呢?请说明理由.
1、如图2,菱形ABCD 的对角线的长分别为2和5,P 是对角线AC 上任一点(点P 不与点A 、C 重合),且PE ∥BC 交AB 于E ,PF ∥CD 交AD 于F ,则阴影部分的面积是_______.
2、如图,矩形ABCD 中,AB =3,BC =4,如果将该矩形沿对角线BD 折叠,那么图中阴影部分的面积是 .
3、如图,在等腰梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB=CD ,且AC ⊥BD ,AF 是梯形的高,梯形面积是
49cm 2
,则AF= ;
4、已知:如图,矩形ABCD 的长和宽分别为2和1,以D 为圆心,AD 为半径作AE 弧,再以AB 的中点F 为圆心,FB 长为半径作BE 弧,则阴影部分的面积为 ;
5、如图14,在四边形ABCD 中,E 、F 、G 、H 分别是边AB 、BC 、CD 、DA 的中点,请添加一个
条件,使四边形EFGH 为菱形,并说明理由. 解:添加的条件:
理由:
6、如图,一个长方形被划分成大小不等的6个正方形,已知中间的最小的正方形的面积为
1平方厘米,则这个长方形的面积为 ;
7、已知:在等腰梯形ABCD 中,AD ∥BC ,对角线AC ⊥BD,AD=3cm,BC=7cm,则梯形的高是_______cm.
8、已知梯形的中位线长为6㎝,高为4㎝,则此梯形的面积为 ㎝2
. 9、正n 边形的内角和等于1080°,那么这个正n 边形的边数n =_____. 10、若一个多边形的内角和是外角和的5倍,则这个多边形是 边形;
11、如图:矩形花园ABCD 中,a AB =,b AD =,花园中建有一条矩形道路LMPQ 及一条
A
B
C D
C ′
E
B
C
D
A
E P F
(图2) A B C D E F
G H
图14
平行四边形道路RSTK 。
若c RS LM ==,则花园中可绿化部分
的面积为( )
(A )2
b a
c ab bc ++- (B )ac bc ab a -++2
(C )2
c ac bc ab +-- (D )ab a bc b -+-2
2
12、如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块完全一样形状的玻璃.那么最省事的办法是带( )去配..
A.①
B.②
C.③
D.①和②
1、如图13,四边形ABCD 中,AC =6,BD =8且AC ⊥BD 顺次连接四边形ABCD 各边中点,得到四边形A 1B 1C 1D 1;再顺次连接四边形A 1B 1C 1D 1各边中点,得到四边形A 2B 2C 2D 2……如此进行下去得到四边形A n B n C n D n .
(1)证明:四边形A 1B 1C 1D 1是矩形;
(2)写出四边形A 1B 1C 1D 1和四边形A 2B 2C 2D 2的面积; (3)写出四边形A n B n C n D n 的面积; (4)求四边形A 5B 5C 5D 5的周长.
2、用两个全等的等边三角形△ABC 和△ACD 拼成菱形ABCD .把一个含60°角的三角尺与这个菱形叠合,使三角尺的60°角的顶点与点A 重合,两边分别与AB ,AC 重合.将三角尺绕点A 按逆时针方向旋转.
(1)当三角尺的两边分别与菱形的两边BC ,CD 相交于点E ,F 时,(如图13—1),通过观察或测量BE ,CF 的长度,你能得出什么结论?并证明你的结论;
(2)当三角尺的两边分别与菱形的两边BC ,CD 的延长线相交于点E ,F 时(如图13—2),你在(1)中得到的结论还成立吗?简要说明理由.
D
Q P
③ ① ②
(图13)
图13—2
35、如图是由9个等边三角形拼成的六边形,现已知中间最小的等边三角形的边长是a ,则围成的六边形的周长为( ) A 、30a B 、32a C 、34a D 、无法计算
38、已知:在△ABC 中,AB=AC=a ,M 为底边BC 上任意一点,过点M 分别作AB 、AC 的平行线交AC 于P ,交AB 于Q.
(1)求四边形AQMP 的周长;
(2)写出图中的两对相似三角形(不需证明);
(3)M 位于BC 的什么位置时,四边形AQMP 为菱形?说明你的理由.
39、四边形是大家最熟悉的图形之一,我们已经发现了它的许多性质.只要善于观察、乐于探索,我们还会发现更多的结论.
(1)四边形一条对角线上任意一点与另外两个顶点的连线,将四边形分成四个三角形(如图①),其中相对的两对三角形的面积之积相等.你能证明这个结论吗?试试看.
已知:在四边形ABCD 中,O 是对角线BD 上任意一点(如图①); 求证:S △OBC ·S △OAD =S △OAB ·S △OCD .
证明:
(2)在三角形中(如图②),你能否归纳出类似的结论?若能,写出你猜想的结论,并证明:若不能,说明理由.
P C Q
D B O
C
① A C O A B
D
②
40、某生活小区的居民筹集资金1600元,计划在一块上、下底分别为10m,20m的梯形空地上种植花木(如图10-1)
(1)他们在△AMD和BMC地带上种植太阳花,单价为8元/m2,当△AMD地带种满花后(图10-1中阴影部分),共花了160元,请计算种满△BMC地带所需的费用.
(2)若其余地带要种的有玫瑰和茉莉花两种花木可供选择,单价分别为12元/m2和10元/m2,应选择种哪种花木,刚好用完所筹集的资金?(3)若梯形ABCD为等腰梯形,面积不变(如图10-2),请你设计一种花坛图案,即在梯形内找到一点P,使得△APB≌△DPC且S△APD= S△BPC,并说出你的理由.。