高考小作文练习
小亦可为高考作文精选
小亦可为高考作文（通用6篇）被闹钟惊醒的我揉着眼睛挣扎着从床上爬起来，窗外已是一片银装素裹！“预报又错啦……真不靠谱！这么个大冷天，他该不会来了吧！”侧耳倾听，“沙沙沙”，楼道内那种熟悉的摩擦声又钻入了我的耳窝。
难道——他来了？他，是我们小区的业主，已经退休多年。
不像其他退休的老年人，他不爱旅游，也不爱跳广场舞，只爱打扫卫生。
说实话，如果是我，我宁愿去公园吊吊嗓，遛遛鸟，乐得清闲自在，也不干这脏活累活！今天，在这个大雪纷飞的日子，他竟然如期而至！我缓缓地走下楼梯，又望见了那件灰大衣和那顶暗红色的棉线帽子，我愣住了，竟不知说什么好。
“早上好啊——”他开口微笑道，“怎么这么早起来？平时上学早出晚归，好不容易赶上个周末……外面还飘着雪哩。
”我这才回过神来，“哎呦，张爷爷，这么冷的天，您怎么还这么早出来扫地啊！您也该多休息休息！”他把扫帚轻轻倚在一边，搓了搓两只手，随即又伸到大衣兜里，说道：“唉，小事儿。
这么多年也习惯啦。
再说不是什么累活儿，刚好活动活动筋骨……”“其实这点小事不用您做，让那些年轻力壮的外地人来做不就行了？您也可以在家享享清福。
”他使劲吸了吸鼻子，又用手捂了捂已经冻得微微发红的鼻头，抬头爽朗地笑了，脸上几道皱纹也漾开来，“己所不欲勿施于人呀！再说，外地人也要照顾家，拉把孩子，挺辛苦的。
我做完这点小事，剩下的时间都可以歇着，早起点没关系！”说着，他又重新拾起那把扫帚慢悠悠地扫起地来，那沙沙的声音像一曲轻柔的乐曲，飞进了我的心田。
雪花漫天飞舞，无声无息，带来一片纤尘不染的世界。
每天，当人们还在睡梦中的时候，他都会悄悄地拎着清水，拿着笤帚和墩布，默默地打扫楼道，擦洗把手，隔一段时间，还会进行消毒处理，为我们营造一个干净卫生的居住环境。
曾几何时，我认为扫地是一件极微小的事情，甚至不屑做这样的小事。
但看到张爷爷寒来暑往，一直为社区打扫不计回报，我不禁感动于他做小事时的一丝不苟，以及从小事中折射出的默默奉献的精神，正因为此他赢得了大家的尊重。
2024届高考作文主题训练：超越自我,追逐梦想(含解析)
作文主题训练-------超越自我，追逐梦想1．阅读下面的材料，根据要求写作。
在2022年北京冬奥会上，高亭宇成为我国首位冬奥会速度滑冰男子金牌得主，以34秒32打破奥运纪录成功赢得了速滑男子500米项目的冠军。
速滑男子500米与田径男子100米，二者都是挑战人类速度极限的项目。
速滑男子500米，高手众多，想要比别人快，必须靠真本事、纯实力。
高亭宇爆发力好，起跑快，但他更知道自己的短板：过弯和途中滑。
想拿金牌，不是扬长避短，得把“短”变“长”。
四年来，他练得苦，磨得细，不断超越，不断突破。
最终，高亭宇不仅打破了“没有人连续两届都能登上该项目领奖台的情况”的“魔咒”，还兑现了4年前“将奖牌换颜色”的诺言。
比赛结束，自我挑战并没有停止，高亭宇心里还有一个目标，那就是创造9.30秒以内的前100米极限速度，甚至挑战由俄罗斯奥委会选手库利日尼科夫2019年创造的33秒61的世界纪录。
高亭宇的比赛和训练给你什么样的启发？请你给他写一封信，与他交流自己的看法或受到的启发。
要求：结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，署名为“你的朋友”；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字文章。
在2018年平昌冬奥会上，中国运动员武大靖第二次创造了短道速滑男子500米世界纪录，同时也为中国体育代表团带来了本届冬奥会的首枚也是唯一一枚金牌。
武大靖的荣耀启发我们：面对以往，要牢记目标，坚持付出，积淀实力；面对当下，要信守规则，担当责任，发挥实力；面对未来，要坚信自我，不断突破，提高实力。
要求理解材料并选好角度，确定立意，明确文体；题目自拟，不要套作，不得抄袭。
3．阅读下面的材料，根据要求作文。
①2022年北京冬残奥会的开幕式的名称与核心内容为《生命的绽放》，通过质朴的情感、简约的编排，表达了“自强不息、突破自我、残健融合”的理念，展现残疾人生命绽放的动人时刻。
②每一朵花儿都有绽放的理由，每一个生命都应该活出精彩。
微写作 2023年高考作文系列训练(分论点)练习版(10)执着于放下
微写作2023年高考作文系列训练（分论点）10执着于放下
作文命题
材料一
有人说活着总要明白:人生的高度，不是你看清了多少事，而是你看轻了
多少事。
一念放下，便能得万般自在。
从此，与世界和解，与自己和解。
材料二
史铁生说:既得有所“放下”，又得有所“执着”——放下占有的欲望，
执着于行走的努力。
以上论述具有启示意义，请结合材料写一篇思考“执着与放下”的文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭:不
得漫露个人信息;不少于800字。
分论点拟写
分论点抄写
执着于行走的努力，放下占有的欲望，自可姹紫嫣红开遍。
执着于生命意义的找寻，放下生命的痛楚，自可扶摇直上九万里。
高中语文2024届高考复习时评类作文写作练习(共6篇,附写作指导和参考范文)
班级考号姓名总分1.阅读下面的材料，根据要求写作。
一阵微风吹过，粉红色花瓣离开枝桠，在空中旋转，缓缓落地，如同一场唯美的“樱花雨”。
脚下，一条约700米长的道路如同铺上了一层粉色地毯……杨浦区绿化市容局14日宣布，江湾城路即日起暂时调整清扫保洁模式，打造全市首条“落花不扫”道路，用落英缤纷的晚樱景观“留住”春天。
，这一决定引路人纷纷驻足欣赏，更有不少人专程赶去赏樱拍照。
以上文字引发了你怎样的联想和思考？请综合材料内容及含义，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
班级考号姓名总分2.阅读下面的作文材料，按要求完成作文。
据中国青年报报道,最近,高校传媒联盟向全国1021名大学生发起问卷调查,80.8%的受访者表示,“有过事情被安排得满满当当、恨不得一天当作两天用”的经历,许多大学生过上了“倍速生活”。
比如,49.36%的调查对象看电视剧等视频会倍速播放,81.39%则会边吃饭边做别的事,34.97%有过边洗澡边玩手机的经历......有受访者就表示,“高效率地完成一项任务,其实是一件很有快感的事情.”也有人坦言“自己每天忙忙碌碌但收获不及预期”。
对“倍速生活”，你有怎样的思考？写一篇不少于800字的文章，谈一谈你的看法。
班级考号姓名总分3.阅读下面文字，根据要求作文。
2020年高考，湖南农家女孩钟芳蓉以676的高分报考了北京大学考古专业。
对此，网友有不同的观点。
有人支持她，认为这是对理想的坚守，选择自己爱好的专业无可厚非；也有人觉得以此高分可以选择更有“钱途”的专业，实在可惜。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
班级考号姓名总分4.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）2020年江苏省共有34.83万考生，白湘菱同学以430分一举获得江苏省文科第一名。
高中语文2023高考复习写作练习( 微写作+作文)(共五组)
班级考号姓名总分（一）1.微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
不超过150字。
（1）中华民族发展进程中，向来不乏“洞见”者，他们对历史、现实或未来看得透彻，看得深远。
请推荐一位这样的人物，为其撰写短评，向校刊“洞见·人物”微专栏投稿。
要求：对象明确，理由充分。
（2）作为学校的“中华成语推广员”，请你设计一个小活动，向到学校友好交流的外国同学介绍一个或几个成语，让他们对成语之趣、成语之用或成语之美有一些体验和感受。
请简要说明活动方案，并解说理由。
要求：设计有特色，理由充分。
（3）请以“脚印”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。
要求：感情真挚，富有文采。
2.作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
把题目写在答题卡上。
（1）理性，相对于感性而言，它意味着人有判断和推理的能力。
拥有理性，便能以更加冷静、客观的态度进行思考和决策。
奥地利哲学家哈耶克说：“理性是一种力量，它超越了每一种感情，使我们能够把握自己，把握每一刻的价值。
”但理性的力量有时候也令人惧怕，印度诗人泰戈尔说：“全是理性的人，恰如一把全是锋刃的刀，叫使用它的人手上流血。
”以上材料引发了你怎样的思考？请以“理性的力量”为题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
（2）请以“这一次，没有标准答案”为题目，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰班级考号姓名总分（二）1.微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
不超过150字。
（1）五四青年节，校团委计划组织同学们沿“北大红楼——新青年编辑部——东交民巷——赵家楼遗址”路线行走、探访。
请你为这一活动设计一句宣传口号，并写出设计理由。
要求：语言简明，条理清晰。
（2）现代社会，人们上下班路上学习，出门旅游不停打卡，追剧加快视频播放速度……似乎整个社会已经进入“倍速”模式。
专心致志反复练习的高考满分作文
专心致志反复练习的高考满分作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小伙伴们,大家好啊!我叫小明,今年是小学六年级了。
你们还记得小时候,妈妈教我们写字时常说"熟能生巧"吗?我当时就很疑惑,为什么总是要反复练习啊?现在长大了,我终于懂了妈妈的用意。
刚开始学写字的时候,我们笔画歪歪扭扭,写出来的字看起来虽然勉强认识,但是丑陋不堪。
妈妈就让我们一笔一画地临摹,反复写几十遍、几百遍。
开始的时候我们都很反感,觉得这么多遍有什么意义呢?可是渐渐地,妈妈纠正我们的姿势和用笔方法,我们也逐渐掌握了诀窍。
写字慢慢就有了规矩,然后字迹越来越工整漂亮了。
除了写字,我们学很多东西都需要反复练习才能熟练掌握。
比如背古诗词,老师让我们每天朗诵几遍,久而久之就全背下来了。
再比如数学应用题,解题步骤很多,我们需要一遍遍地练习,直到熟能生巧。
就连跳绳、踢毽球这样的游戏,一开始我们也是生疏笨拙,通过不断练习也就入门了。
妈妈说,这样"熟能生巧"的道理,不仅适用于小学的功课,长大以后工作学习也是一样。
一个人如果专心致志、勤奋努力,反反复复地练习,就一定能够掌握任何本领。
比如运动健将们,要成为状元选手,就需要每天坚持高强度训练。
科学家们做出重大发明创造,也是建立在无数次的试验失败之上。
所以,只要我们用心钻研、毫不松懈地练习,就一定能够通过平凡的努力创造出不平凡的成果。
我最佩服的就是妈妈。
妈妈年轻的时候是一名普通的工人,和爸爸只有初中文凭。
可是妈妈自学很多知识,利用工余时间考取了大专文凭,之后又坚持考研深造,最后成为了一名大学教师。
这其中的艰辛你们可想而知,妈妈是通过自己的执着和毅力,一点一滴努力学习,终于实现了理想。
就连烹饪、裁缝这些家常本领,妈妈也都是从生手反复练习而来的。
每当我对学习失去耐心的时候,妈妈就用自己的故事鼓励我:"熟能生巧,加油努力吧!"是啊,这个道理确实很简单,但是真正去践行可不容易。
高考语文大小作文
高考语文大小作文一、小作文（以写通知为例）亲爱的同学们：大家好呀！我是学校的小喇叭，今天有个超棒的消息要告诉大家。
咱们学校呀，要举办一场热热闹闹的校园文化节啦！这文化节啥时候开始呢？就在下周五，也就是[具体日期]，从上午九点开始，一直嗨到下午五点呢。
地点就在咱们学校的大操场和旁边的礼堂。
文化节可好玩儿啦，有各种精彩的活动。
比如说，操场上会有创意集市，每个班级都能摆出自己做的手工艺品、特色美食之类的，大家可以去逛一逛，买点有意思的小玩意儿，再尝尝同学们的拿手好菜。
礼堂里呢，会有文艺表演，唱歌、跳舞、小品，那是应有尽有。
所有同学都可以参加哦，而且参加活动还能得到小奖品呢。
这小奖品可是老师们精心准备的，可诱人啦。
同学们，这可是展现咱们校园文化，大家一起玩耍的好机会，可千万别错过呀。
要是有啥疑问，就去找各班的文艺委员打听打听。
[学校名称]学生会。
[通知日期]小作文写作思路。
1. 确定小作文的类型，像通知、倡议书、请假条等都有各自的格式要求，一定要先满足格式。
比如通知，要有标题、称呼、正文、落款。
2. 口语化表达要亲切自然。
就像和朋友聊天一样，比如用“嘿”“大家好呀”这样的开头。
3. 把关键信息表述清楚。
如活动的时间、地点、内容、参与方式等。
二、大作文（以议论文为例：话题“挫折是成长的必修课”）成长啊，就像一场漫长的旅行，而挫折呢，就是这旅途中不得不上的一门“必修课”。
你看啊，古往今来，谁的成长能少得了挫折呢？就说那大诗人李白吧，他可是满腔才华，一心想在仕途上大展宏图。
可是呢，官场可没那么好混，他遭遇了一次又一次的排挤、打压。
要是一般人啊，估计早就被这挫折给打趴下了，可李白呢，他借着这股子挫折的劲儿，写出了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这样的千古名句。
这挫折不仅没打败他，反而让他在文学的道路上越走越远，成长为诗歌界的一座高峰。
再看看咱们现代的人。
那些创业的小伙伴们，哪一个不是经历了无数的挫折？比如说马云，他刚开始搞阿里巴巴的时候，很多人都不看好他，资金短缺、技术难题、市场开拓等等，一道道难题就像一座座大山横在他面前。
2023高考模拟作文题练习
班级考号姓名总分1.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2020年东京奥运会快三年了，但这样一组广告引发我们的记忆和感奋：蓄过的力，是此刻的光：长枪破云霄，蓄力铸荣耀。
——标枪运动员蓄过的力，是此刻的光：同舟蓄力冲刺，乘风破浪斩金。
——皮划艇运动员蓄过的力，是此刻的光：21年重返决赛，续写九道奇迹。
——接力赛跑运动员蓄过的力，是此刻的光。
——苏炳添东京奥运期间，“央视奥运转播”频频插播类似的电视广告，一句“蓄过的力，是此刻的光”的广告语深得网友点赞：应时应景，令人有感，给力……读过以上材料，你获得了怎样的启示？请联系现实写一篇议论文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得透露个人信息。
不少于800字。
班级考号姓名总分2.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所影响。
我们生活在一个多元化社会，是被纷繁的信息“同质化”，还是保持个性独立，或是坚持“和而不同”？你的选择里藏着你未来的样子，你未来的样子是中国未来的样子。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你作为新时代青年的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
高考模拟作文题练习班级考号姓名总分3.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
中国历史上多有隐逸之士，不愿为官而洁身自好。
楚王派了专使去请庄子做官，庄子则表示自己宁愿做烂泥塘里翻跟斗的小乌龟，予以拒绝。
陶渊明做了几年县令，便“守拙归园田”去了，他想让自己“愿无违”。
不过，也有很多人认为“天行健，君子以自强不息”，希望“致君尧舜上，再使风俗淳”，如孔子不肯归隐，他说“鸟兽不可与同群”；陆游则直言“位卑未敢忘忧国”，即使僵卧孤村，也“尚思为国戍轮台”。
读了上述材料，你有怎样的思考与感悟？请以“我们应当建设什么样的人生”为主题写一篇文章，谈谈你对人生的认识。
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高考小作文练习（记叙描写类）上传: yuchangjiang 更新时间：2011-11-26 阅读：108〖1〗【作文题目】阅读下面的材料，按要求作肖像描写。
一对孪生小姑娘走进玫瑰园，其中一个小姑娘（A）跑来对母亲说：“妈妈，这里是个坏地方！”“为什么呢，我的孩子！”“因为这里的每朵花下面都有刺。
”不一会儿，另一个小姑娘（B）跑来对母亲说：“妈妈，这里是个好地方！”“为什么呢，我的孩子！”“因为这里的每丛刺上面都有花。
”听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子，母亲陷入了沉思。
根据所提供的材料加以想象，为这对小姑娘作肖像描写。
要求：①符合人物年龄和性格；②显示她们的同和异；③不少于200字。
【学生习作】（一）英敏和光敏是一对可爱的孪生小姑娘，她们几乎长得一模一样，圆圆的小脸蛋上，一双大大的眼睛，还有那长长的睫毛。
但她们也有不同的地方，英敏总是抱怨事情不好，而光敏总是看到事物好的一面。
在玫瑰园里，英敏讨厌花下有许多刺，而光敏喜欢上面的鲜花。
平时，，英敏似乎对一切事物都不满意，她老是皱着眉头，撅着嘴，而光敏整天笑容满面，乐呵呵的，给人一种如沐春风的感觉。
同是一位母亲所生的孪生姊妹，性格却怎么又这么大的差别呢。
（景德镇七中高三②班：陈丽娜）【学生习作】（二）这是一对孪生姐妹，她们都长着胖胖的小脸，圆圆的眼睛，细细的眉毛。
但我们也发现不同的地方。
小姑娘（A）穿着一件白色的连衣裙，她扎着短短的马尾辫，蹙着眉头，翘着嘴巴，眼睛里老是抱怨什么似的，脸上总是显出一种不高兴的表情，像是一位娇娇的小姐。
小姑娘（B）却是穿着一件粉红色的裙子，她披着柔软的长发，柳叶似的眉毛下面，一双眼睛显得十分明亮有神，她的小嘴好像一天到晚，老在唱着什么歌似的，胖胖的小脸蛋，红嘟嘟的，总是带着微笑（景德镇七中高三②班：罗新园）【名师点拨】。
记叙描写类小作文训练，包括利用肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写和综合描述等，检测考生的想象推断能力。
利用画面、场景描述，检测考生的语言表达的基本能力。
这是一道肖像描写训练题，①描写的内容与材料叙述的意思要吻合一致；②描写要具体、细致、生动，年龄、性格符合原文提供的依据，显示出相同的相貌和不同的个性；③在写不同个性时，抓住人物的不同特征，处处进行对比，以显示孪生姐妹的差异。
④肖像描写，重在刻画人物的脸部表情，而表情往往与材料中人物的遭遇，人物的语言密切相关；⑤可以从心灵的窗户——眼睛入手，进行合理的想象和推断。
（景德镇七中：余昌江老师）【范文示例】（一）有这么一对孪生姐妹，长得几乎一模一样——一样高矮，一样胖瘦，一样的红苹果似的小脸，一样的亮晶晶的大眼睛。
如果你只看一眼，会觉得她俩简直像一个模子刻出来的。
但是，你要和她们多呆一会儿，你会发现区别她俩的地方。
一个头发似乎特别硬，头上的辫子总是扭着，而另一个的头发却似乎特别软，小辫子柔柔地垂在脑后；一个总爱撅着嘴，似乎老在生气，一个总是翘着嘴，似乎有着说不完的高兴事。
难怪妈妈给她俩起的名字，一个叫“怨怨”，一个叫“乐乐”呢！【范文示例】（二）这是一对孪生姐妹。
这对小姑娘大概七八岁的样子，穿着一样的花裙子，头上扎着一样的蝴蝶结，两人个头一样高，粗一看，很难把她们这对孪生姐妹区分开。
但你细细分辨，又会发觉她们有所不同。
一个胖胖的脸上带着娇气，一双眼睛总不爱正视别人，宛然一个高傲而又娇贵的小公主。
另一个就不同，同样一张小胖脸上，总是洋溢着笑容，带笑的眼睛看着别人时，充满着善意。
不难看出，这笑容中又隐隐透露出一种坚毅，是一种幼稚中初露的坚毅。
〖2〗【作文题目】根据下面的材料，展开想象，刻画“最美的妈妈”徒手接住坠楼女孩惊险而感人的一幕。
要求：（1）侧重人物描写和场景描写；（2）至少使用两种修辞手法；（3）语言生动感人，连贯得体；（4）不少于200字。
（注：此为高三质检考试作文题）2011年7月2日，在杭州某小区发生了惊险而感人的一幕：两岁女孩突然从10楼高空坠落，一个勇敢的妈妈冲了过去，徒手接下女孩，自己的手臂却被撞成粉碎性骨折。
此事在网络热传，无数网民为之动容，称徒手接住女孩的妈妈吴菊萍为“最美的妈妈”。
【考场作文】（一）2011年7月2日，风和日丽，吴菊萍买菜回家，正当走到住宅楼前，这时，10楼窗前，突然有个小女孩掉下，速度飞快。
“啊！”她惊得瞪大眼睛，来不及想什么，扔下手中的东西，像离弦的箭样冲了过去。
说时迟那时快，此刻，小女孩已重重地砸落在她伸出的手臂弯里。
只见这小孩落到她手上，反弹一下，又缓缓滚到旁边草地上。
吴菊萍躺在地上，两只胳膊再也动弹不得，而两眼却紧盯着旁边这“天上掉下”的小女孩。
围上来援助的人们都看到，她紧锁的眉头渐渐舒展，她嘴角边隐隐露出一丝微笑……（考卷作文，已稍作修改）（景德镇七中高三②班：罗新园）【考场作文】（二）“不要啊！”一些居民惊恐地盯着这小区住宅10楼，一个小女孩正从阳台爬到栏杆……人们议论纷纷，有人说赶快报警，但有人说等警察来就晚了。
突然，小女孩一失手，像一只老鹰俯冲一样，笔直摔下来，“啊！”人们不约而同发出惊呼，然而，就在这千钧一发之际，一名中年女子像离弦的箭一样，飞快冲了过去，在孩子即将落地的瞬间，用双手接住了她，小女孩得救了，而这位勇敢的妈妈，此刻双臂却不能动弹，她忘记了伤痛，我们只看到她脸上露出的微笑。
（考卷作文，已稍作修改）（景德镇七中高三②班：陈丽娜）【考场作文】（三）吴菊萍准备回家，正走到小区住宅楼前，她抬头看看天，“啊！”突然发现10楼高处，一个小女孩正趴在阳台的栏杆上，摇摇欲坠。
此刻，吴菊萍来不及多想，一个箭步飞奔过去，伸出双臂，眼睛紧紧盯着小孩，她在调整方位，她太紧张了，周围的群众这时被惊得早已目瞪口呆。
就在小孩掉下的一瞬间，她伸出的双臂终于接住了小女孩，因为冲力，她也跌倒在地，但她把小孩紧紧圈在了怀里，看看小孩安然无恙，脸上露出天使般的微笑，她想檫檫脸上豆大的汗珠，可是手臂却再也抬不起来。
（考卷作文，已稍作修改）（景德镇七中高三②班：王禕）【教师点评】1考生能够认真阅读材料，并尽可能地展开合理的想象；2能够按作文要求，注重人物和场景的描写；3基本上按照要求，文中采用了两种以上修辞手法（如比喻、夸张等）；4由于学生缺少生活体验，所以场景描写难以做到尽善尽美。
（景德镇七中：余昌江老师）〖3〗【作文题目】请以《当上课铃响起的时候》为题，根据自己的学习生活体验，进行合理的想象与描写，写一段200字左右的片段。
【学生习作】（一）当上课铃响起的时候“铃…铃…”，上课预备铃响起，下课时的疯闹顿时平息下来，同学们静静地坐在座位上，等待老师的到来。
这时，同学甲突然冒出一句：“今天，我在教室门口捡到100元钱，是哪位同学掉的？”刚说完，班上平时最爱玩笑的几位同学顿时哄的一声喊：“我！”“我！”“是我掉的！”同学们举手的举手，大叫的大叫，就像菜市场一般。
同学甲继续说“那你们说说钱上有什么特殊记号啊！”“有毛爷爷的画像！”同学乙抢先回答道。
全班同学齐声叫道：“那还用你说，中国人都知道！”同学乙不吱声了。
同学丙又出来了：“有100元的字样！”全班顿时又是一阵哄笑。
这时，只听一声：“不好意思，今天是愚人节！”同学甲终于道出真相。
同学们互相打趣着，这时，“不好，…老师来了！”同学丁紧急宣告。
教室立即又恢复了平静，等待老师上课。
（景德镇七中高三②班：洪玉婷）【学生习作】（二）当上课铃响起的时候“叮…铃…”上课铃声响起了，坐在教室里的同学屏住呼吸，不时两两相望，眼睛里好像在传递着什么信息似的，大家紧张不安地盯着教室门口，生怕漏掉了什么。
这种情况持续了好几秒钟。
不一会儿，一阵急促的球鞋跑步的声音传来，同学们警觉地直起身子，只见同学甲满头大汗，气喘吁吁，直冲进教室，到座位边，拉开椅子，“咚”的一声，坐了下来。
这声音在静静的教室显得特别刺耳。
大家看见是他，好像暗自松了一口气，又开始紧紧盯着门口。
等待着、等待着，这短短几分钟，在同学们看来，却是漫长的等待。
大家的情绪好像夹杂着些许不安与激动。
不久，熟悉的脚步声响起，老师推门进来，霎时间，同学们呼的一声，一齐兴奋地起立，桌子、椅子碰撞的声音显得格外好听。
在老师诧异的目光里，同学们齐声喊出：“老师，教师节快乐！”老师笑了，同学们红着脸也笑了。
随后便是一阵热烈的掌声。
（景德镇七中高三②班：王慧娟）【名师点拨】1.场景（或情景）的想象与描写，同学们要根据自己的学习生活体验构思；2.想象要求合情合理，不要矫揉造作；3.描写场景注重人物的表情和动作；4.尽量不用过多议论的语言。
（景德镇七中：余昌江老师）〖4〗【作文题】阅读下面的材料，按要求作答。
小新背双腿瘫痪的同学小牧到一公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是六年1000多个日子。
要求根据材料，描写背同学上学的情景。
注意：①体会人物思想品质和材料提供的条件，设想小新背同学上学的情景。
想象要合理。
②重点写小新，用什么人称都可以。
③重点在行动描写，也可以适当运用其他表达方式。
④200字左右。
【教师点拨】：写作时掌握人物各自思想性格；调动生活经历去构想；侧重选择描写方式（心理活动或行动描写）。
文章要围绕小新背同学上学的情景展开描写，重点放在小新的行动描写上，选用的词语要能够准确形象刻画小新背同学所付出的辛勤汗水。
例如：“慢慢扶起”、“弯下腰”等，就写出小新仔细而且熟练的动作。
运用侧面刻画描写，例如：“小牧却感到了越来越慢的步伐和越来越粗的喘息”，就是通过小牧的感觉，烘托小新的疲劳，而且连用两个“越来越…”的句式，准确写出劳累感逐渐增加的过程，合情合理。
（景德镇七中：余昌江老师）【范文示例】：“小新，外面雪那么大，你自己去吧……”这怎么行，来，快上来。
”小新穿着笨重的棉袄，背起小牧向外走去。
路上很滑，小新小心翼翼地踩着雪向前走。
一步、两步……平常很近的路，今天显得格外远。
小新使劲叉紧麻木的双手，把小牧向上送了送，气喘吁吁地望着越来越近的学校。
“啪”，小新站不稳滑倒了，“对不起，小牧，咱们继续走。
”小新抹了一把汗珠，搓了搓麻木的双手，蹲下来背起小牧，又向前走去。
这一次更加小心，更加稳重，“咯吱咯吱”的响声伴着小新艰难前进的步伐。
到了学校了，小新把小牧放在凳子上，揉了揉发红的脸，笑了。
【学生习作】（略）【失误解析】作文要注意防止出现以下失误情况：1.想象不合理：例如设想小新有低血糖、桥被洪水冲垮，在洪水中挣扎、累得昏过去等等，这些想象显然不合理。
可以写“困难”，但这个“困难”小新是经过努力可以克服的。
2.以叙述替代描写：题目已经明确，重点在行动描写，所以文中不要面面俱到。
例如概括叙述来龙去脉、探究小牧是怎么瘫痪的、六年如一日怎样坚持的等等。
而应该直接对准“焦点”，将小新背同学上学的情景，作特写式描写，大可不必绕圈子、求完整。