管理学-管理的思想发展

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管理学-02管理思想的发展

管理学-02管理思想的发展

管理思想与实践的未来发展
01
数字化管理
02
敏捷管理
随着信息技术的发展,数字化管理思 想将更加普及。数字化管理将信息技 术应用于企业管理中,提高管理效率 和质量,促进企业转型升级。
面对快速变化的市场环境,企业需要 具备敏捷应对的能力。敏捷管理思想 强调灵活性、快速响应和持续改进, 有助于企业适应变化并抓住机遇。
管理思想的可持续性
01 02 03
可持续发展
随着环境问题的日益突出,可持续性成为管理思想的重要 发展趋势之一。企业需要关注环境保护、社会责任和经济 效益的平衡,将可持续性理念融入管理实践中,实现企业 的长期发展。
绿色管理
绿色管理是一种可持续性的管理思想,强调企业在生产经 营过程中要注重环境保护和资源节约。企业需要采取环保 措施、推行绿色生产、优化供应链管理等措施,降低对环 境的负面影响,实现可持续发展。
敏捷管理
敏捷管理是应对快速变化环境的一种创新管理思想。它强调企业要灵活应对变化,快速调整战略和组织结构,以适应 市场的快速变化。敏捷管理需要建立灵活的组织架构、高效的决策机制和快速的市场响应能力。
开放式创新
开放式创新是一种创新管理思想,强调企业要充分利用内部和外部资源进行创新。企业需要与外部合作 伙伴、供应商、客户等建立广泛的合作关系,共同开展研发、设计和生产等活动,以实现创新成果的最 大化。
行为科学学派
总结词
行为科学学派强调对人的行为进行研究,通过理解和预测人的行为来改善组织效率。
详细描述
行为科学学派主张通过研究人的行为来揭示其背后的动机和需求,进而调整和改善组织管理方式,提高员工的工 作满意度和生产效率。该学派强调以人为本的管理理念,重视员工的社会和心理需求,主张通过满足员工需求来 提高组织绩效。

管理学 第二章管理思想发展史 法约尔一般管理主要包括哪些内容

管理学 第二章管理思想发展史 法约尔一般管理主要包括哪些内容

管理学第二章管理思想发展史法约尔一般管理主要包括哪些内容?亨利·法约尔法国人,一直从事领导工作,他把企业作为一个整体进行研究,作为古典管理思想的代表,法约尔对管理的五大职能的分析为管理科学提供了一套科学的理论架构。

法约尔的管理理论虽然是以最高管理者的身份自上而下的研究管理,是以企业为对象研究管理,但他强调管理的一般性,使得法约尔的管理理论使用于许多方面,也适用于政治、军事及其他部门。

法约尔一般管理的主要内容包括一是企业活动类别和人员能力结构;二是管理的一般原则;三是管理工作的五大职能。

1企业活动类别和人员能力结构法约尔认为,企业无论大小,简单还是复杂,其全部活动概括为6种:1、生产、制造的技术性工作;2、采购、销售和交换的商业性工作;3、资金取得与控制的财务性工作;4、盘点、会计、成本及统计的会计性工作;5、商品及人员保护的安全性工作;6、计划、组织、指挥、协调及控制的管理性工作。

法约尔认为对基层工人主要要求其具有技术能力,随着组织层次中职位的提高、人员的技术能力的相对重要性降低,而管理能力的要求逐步增加,并且随着企业规模的增大,管理能力显得更加重要而技术能力的重要性减少。

企业规模越小,领导人所需要的管理能力所占的比重就越小;相反企业越大,领导人所需要的管理能力所占的比重就越大。

2、管理的一般原则法约尔提出了一般管理的14条原则:1、劳动分工。

实行专业化分工可以提高劳动效率。

这种分工不仅仅是技术工作的分工,也是用于管理工作。

2、权力与责任。

权力与责任是相互依存,互为因果的。

权力是指挥他人的权以及促使他人服从的力,而责任则是随着权力而来的奖罚。

法约尔认为,一个人在组织阶梯上的位置越高,明确其责任范围就很难。

避免滥用权力的最好办法就是提高个人的素质,尤其是提高其道德方面的素质。

3、纪律。

纪律实际上是企业领导人同下属人员之间在服从、勤勉、积极举止和尊敬方面达成的一种协议。

纪律对于企业取得成功是绝对必要地。

管理学第三章——管理思想的演变

管理学第三章——管理思想的演变
❖ 基于泰罗的实验,工厂根据所要搬运的不同原料来选择恰当尺寸 的铁锹,并把它分配给不同体力的工人,其结果是非常出色的, 工场的劳动力从400-600人减少为140人,每人每天平均工作量 从16吨提高到59吨,每人每天平均收入从1.15美元提高到1.88 美元。
古典管理理论
泰罗的理论要点: A.科学管理的中心问题是提高劳动生产率。 B.科学挑选工人。 C.工时研究与标准化。 D.差别记件工资制。 E.职能管理。 F.在管理上实行例外原则。
理论要点:
①将企业的经营活动概括为六个方面--技术活动、商业活动、财务活动、 安全活动、会计活动、管理活动。其中,管理活动居于核心地位。
②提出管理的五项职能--计划、组织、指挥、协调、控制 ③提出管理的十四项原则
法约尔管理的十四项原则
(1)分工 (2)权力与责任 (3)纪律 (4)统一指挥 (5)统一领导 (6)个人利益服从集体利益 (7)报酬合理
泰罗
泰罗与搬运生铁块试验
❖ 第一步挑选工人:用4天的时间观察研究了75个人,最后选出1人(荷兰人施 米特)。每天工资1.85美元,条件:必须按泰罗的要求去搬运生铁。
❖ 泰罗与他的助手在研究中,试着转换各种工作因素,以观察它们对施米特的 日生产率的影响。他们还试验了行走速度、持握的位置和其他变量,从中获 取数据,比如:从车上或是地上把生铁搬起来需要多长时间;带着所搬的铁 块在平地上走,每英尺需要多长时间;带着所搬的铁块沿着跳板走向车厢, 每步需要多长时间;把生铁扔下或者堆放起来需几秒钟;空手回到原地,每 走一英尺需要多长时间,等等。
➢ 认为企业应将管理的重点放在 ➢ 提出管理人员发展计划 服务上,而不是专图追求利润。
甘特图
甘特图
古典管理理论
二、法约尔的一般管理理论 法约尔:(1841-1925 )

管理学 第二章管理思想发展史 法约尔一般管理主要包括哪些内容

管理学 第二章管理思想发展史 法约尔一般管理主要包括哪些内容

管理学第二章管理思想发展史法约尔一般管理主要包括哪些内容?亨利·法约尔法国人,一直从事领导工作,他把企业作为一个整体进行研究,作为古典管理思想的代表,法约尔对管理的五大职能的分析为管理科学提供了一套科学的理论架构。

法约尔的管理理论虽然是以最高管理者的身份自上而下的研究管理,是以企业为对象研究管理,但他强调管理的一般性,使得法约尔的管理理论使用于许多方面,也适用于政治、军事及其他部门。

法约尔一般管理的主要内容包括一是企业活动类别和人员能力结构;二是管理的一般原则;三是管理工作的五大职能。

1企业活动类别和人员能力结构法约尔认为,企业无论大小,简单还是复杂,其全部活动概括为6种:1、生产、制造的技术性工作;2、采购、销售和交换的商业性工作;3、资金取得与控制的财务性工作;4、盘点、会计、成本及统计的会计性工作;5、商品及人员保护的安全性工作;6、计划、组织、指挥、协调及控制的管理性工作。

法约尔认为对基层工人主要要求其具有技术能力,随着组织层次中职位的提高、人员的技术能力的相对重要性降低,而管理能力的要求逐步增加,并且随着企业规模的增大,管理能力显得更加重要而技术能力的重要性减少。

企业规模越小,领导人所需要的管理能力所占的比重就越小;相反企业越大,领导人所需要的管理能力所占的比重就越大。

2、管理的一般原则法约尔提出了一般管理的14条原则:1、劳动分工。

实行专业化分工可以提高劳动效率。

这种分工不仅仅是技术工作的分工,也是用于管理工作。

2、权力与责任。

权力与责任是相互依存,互为因果的。

权力是指挥他人的权以及促使他人服从的力,而责任则是随着权力而来的奖罚。

法约尔认为,一个人在组织阶梯上的位置越高,明确其责任范围就很难。

避免滥用权力的最好办法就是提高个人的素质,尤其是提高其道德方面的素质。

3、纪律。

纪律实际上是企业领导人同下属人员之间在服从、勤勉、积极举止和尊敬方面达成的一种协议。

纪律对于企业取得成功是绝对必要地。

管理思想发展史

管理思想发展史

亚当斯密( ADAM SMITH) 1776年发表《国富论》:核心 - 市场与分工
“如果一名工人没有受过专门的训 练,恐怕工作一天也难以制造出一 枚针来。如果希望他每天制造20枚 针那就更不可能了。如果把制针程 序分为若干项目,每一项就都变成 一门特殊的工作了。一个人担任抽 线工作,另一个人专门拉直,第三 个人负责剪断,第四个人进行磨尖, 第五个人在另一头上打孔并磨角。 这样一来,平均一个人,每天可以 生产48,000枚针,生产效率提高的 幅度是相当惊人的。”

实验假定:随着照明强度增加,产量应增加.
“提高照明度有助于减少疲劳,使生产效率提高”。

实验设计:实验组VS对照组 实验结果


实验组:照明增加,产量增加,照明下降,产量仍 增加(除非暗到月光水平) 对照组:照明不变,产量也在增加

实验结果无法被解释
继电器装配实验(女工实验)



继电器装配测试室研究,梅奥接手,1927年4月 至1929年6月 挑选了五名装配工、一名划线工组成小组,单 独工作室 改变各种工作条件,休息条件和奖励办法 产量不断地增加 什么原因?
管理的十四项原则(2)





权力与责任:管理者拥有发布命令和要求下属服从的 权力 纪律:管理者需要创造一个积极实现组织目标的工作 团体 统一指挥:一位员工应该只接受一位上级的命令 统一领导:组织应该只有一个行动计划来指导管理者和 工人 个人服务集体:员工应该理解他们的业绩是如何影响整 个组织的业绩的 合理的报酬:报酬系统对于员工和组织应该是公平的


古典管理理论
主要从机械的观点来看待组织和工作,将组织 看成是机器,将工人看成是机器上的齿轮。关 注的重点是经理们如何对雇员的行为进行控制 和标准化。

管理学3章(管理思想的演变)

管理学3章(管理思想的演变)
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(三)官僚组织理论
韦伯(Max Weber,1864-1920),德国 柏林大学的一位教授,他反对当时盛行的 靠传统的封建制和世袭制来管理的思想。 他设计了一个理想的“官僚”组织模式, 这是一个具有明确的劳动分工、清晰的等 级关系、详尽的规章制度和非人格化的相 互关系的系统。
31
由于该组织模式强调规则而不是个人, 强调能力而不是偏爱,所以有助于组织提 高工作效率,有利于杜绝任人唯亲、组织 涣散、人浮于事等现象,至今仍然是许多 大型组织的设计样板。韦伯也因此被称为 是“古典组织理论”的创始人。
(2)继电器装配室研究。 六名女工作为一个单独小组,改为小组
工资制,撤消工头监督,注意创造与维持 一种友好气氛。
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计时工作改为计件工作
安排女工有两次休息时间,每次5分钟
将两次休息时间,每次延长10分钟。
女工上午的休息时间延长到15分钟,免费供应 点心
让女工提前半小时下班
让女工提前1小时下班
规范、士气和安全感对产出的影响更大。 【思考题】梅奥的这些结论与科学管理思想
有何区别?
42
(二)人际关系运动 亚伯拉罕·马斯洛(Abraham Maslow, 1908-1970),于1943年在《人的动机理论》 中提出了人的需要层次理论;道格位斯·麦 格雷弋(Douglas Mcgregor,1906-1964) 在1957年发表的《企业的人性面》一文中 提出了著名的“X-Y理论”。
科学管理理论、一般 管理理论、官僚组织 理论

人是组织中最宝贵的资源,人际关系学派、行为
管理应以人为本
科学学派
数字
只有致力于定量化,才能 管理科学学派 真正提高管理的效率与效 益
环境

《管理学》第二章管理思想与管理理论的发展

《管理学》第二章管理思想与管理理论的发展
诱导工人,第三是训练和帮助工人”
铁锹实验
实验前:干不同的活拿同样的锹 铲不同的东西每锹重量不一样 实验后:铲不同比重的东西拿不同的锹
3、泰勒的主要观点
科学管理的根本目的是谋求最高工作效率。 达到最高工作效率的重要手段,用科学的管
理方法代替旧的经验管理 实施科学管理的核心问题,是要求管理人员
亚当·斯密 1776年发表《国富论》:核心 - 市场与分工
“如果一名工人没有受过专门的训练, 恐怕工作一天也难以制造出一枚针来。 如果希望他每天制造20枚针那就更不可 能了。如果把制针程序分为若干项目, 每一项就都变成一门特殊的工作了。一 个人担任抽线工作,另一个人专门拉直, 第三个人负责剪断,第四个人进行磨尖, 第五个人在另一头上打孔并磨角。这样 一来,10个工人,每天可以生产48,000枚 针,生产效率提高的幅度是相当惊人的。 但是,如果每个工人独立完成所有的制 针工作,这10个工人最快也不过每天制 作200枚针。 ”
价值。
2.2.2 亨利·法约尔与一般管理理论
1、一般管理理论之父——法约尔
法约尔(Henry Fayol, 1841-1925),法国人 1860年从圣艾蒂安国立矿业学院毕业进入康塔
里·福尔香堡采矿冶金公司工作 31岁以后一直从事副总经理、总经理的工作 75岁时发表《工业管理与一般管理》 77岁退休,并创办管理研究所 其管理理论不但可用于工商企业,还可用于政
和工人双方在精神上和思想上来一个彻底的 变革
4、泰勒科学管理的主要内容
(1)工作定额 (2)能力与工作相适应 (3)标准化 (4)差别计件付酬制 (5)计划和执行相分离
5、科学管理理论的其他贡献者
(1)甘特图 又叫横道图、条状图。以亨利·甘特先生 的名字命名,甘特图用条形图表进度的标 志系统。 甘特图,即以图示的方式通过活动列表和 时间刻度形象地表示出任何特定项目的活 动顺序与持续时间。

管理学原理第二章管理思想的发展

管理学原理第二章管理思想的发展
11、平等1、技术职能 12、2人、员经保营持职稳能定 13、主动3、性财务职能 14、4、集体安精全神职能
法约5、尔会现代管理思想的发展
要求企业作出准确的及时的决策 要求管理手段更先进 要求管理理论和经营方法 能充分调动人的积极性
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第二节 西方现代管理思想的发展
第二章 管理思想 的发展
本章的主要内容
1、*泰罗的科学管理的主要观点、管理制度、对泰 罗制的评价; 2、法约尔的组织管理理论主要内容; 3、*霍桑实验的主要内容及其结论; 4、*马斯洛需要层次理论的主要内容; 5、*双因素理论的主要内容; 6、X、Y的主要观点及其区别* ;超Y理论和Z理论; 7、*管理科学学派的特点; 8、*决策理论学派的主要观点; 9、*中国现代管理思想发展的新趋势
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第一节 西方传统管理思想
泰罗的科学管理理论
3、福特——创造了第一条流水生产线 制定了一系列标准化工作: (1)产品系列化 (2)零件规格化 (3)工厂专业化 (4)机器及工具专用化
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第一章管理的思想发展中国传统管理思想形成的社会文化背景:一方面根植于中国的历史进程,一方面又与中国的儒家文化密不可分。

任何管理思想都是植根于一定的社会文化土壤之中的。

而一定的社会文化又都割不断与历史传统的联系,并且总是在继承中发展,在发展中继承。

中国传统管理思想要点:分为宏观管理的治国学(包括财政赋税管理、人口田制管理、市场管理、货币管理、漕运驿递管理、国家行政管理等方面);微观管理的治生学(包括农副业、手工业、运输、建筑工程、市场经营等方面的学问)。

蔡一将中国传统管理思想概括为如下要点:顺“道”、重人、人和、守信、利器、求实、对策、节俭、法治。

西方传统管理思想与理论形成:管理思想的形成起源于管理活动。

管理活动、管理思想和管理理论三者之间的关系(管理活动是管理思想的根基,管理思想来自管理活动中的经验;管理思想是管理理论的源泉,管理理论是管理思想的提炼、概括和升华,管理理论本身是管理思想,只不过是较成熟、系统化程度较高的管理思想,但并非所有管理思想都是管理理论;管理理论对管理活动有指导意义同时又要经得住管理活动的检验。

)管理思想与理论的演化与时代背景西方早期管理思想的产生:亚当斯密1776年《国民财富的性质和研究的原因》系统地阐述了劳动价值论及劳动分动理论。

斯密认为日用必需品的源泉是本国劳动。

日用供应情况的好坏,取决于两个因素:一是这个国家的人民的劳动熟练程度、劳动技巧和判断力的高低;二是从事有用劳动的人数和从事无用劳动的人数的比例。

斯密在分析增进“劳动生产力”的因素时,特别强调了分工的作用:①劳动分工可以使工人重复完成单项操作,从而提高劳动熟练程度,提高劳动效率;②……减少变换工作而损失的时间;③……使劳动简化,使劳动者的注意力集中在一种特定的对象上,有利于创造新工具和改进设备。

斯密在研究经济时,提出了一个重要论点:经济现象是基于具有利己主义目的的人们的活动所产生的,社会利益正是以个人利益为基础的。

查理巴贝奇《论机器和制造业的经济》概括了他的思想。

巴贝奇赞同斯密的劳动分工能提高劳动效率的论点,但认为斯密忽略了分工可以减少支付工资这一好处。

并且提出了“边际熟练”原则,即对技艺水平、劳动强度定出界限,作为报酬的依据。

同时,巴贝奇认为工人同工厂主之间存在利益共同点,并竭力提倡所谓的利润分配制度,即工人可以按照在其生产中所作的贡献,分到工厂利润的一部分。

提出工人的收入应该由三部分组成:①按照工作性质所确定的固定工资;②按照生产效率及所作贡献分得的利润;③为提高劳动效率而提出建议所应给予的奖励。

罗伯特欧文经过一系列试验,首先提出在工厂生产中重视人的因素,要缩短工人的工作时间,提高工资,改善工人住宅。

也有人认为欧文是人事管理的创始人。

科学管理理论的产生与发展:泰罗的科学管理理论泰罗所创立的管理理论的主要观点a科学管理的根本目的是谋求最高工作效率;b达到最高工作效率的重要手段,是运用科学的管理方法代替旧的经验管理;c实施科学管理的核心问题,是要求管理人员和工人双方在精神上和思想上来一个彻底改革。

泰罗提出的管理制度a对工人提出科学的操作方法,以便合理利用工时,提高工效;b在工资制度上实行差别计件制;c对工人实行科学的选择、培训和提高;d制定科学的工艺规程,并用文件形式固定下来以利推广;e使管理和劳动分离,把管理工作成为计划职能,工人的劳动称为执行职能。

与泰罗同时代的科学管理理论a甘特贡献之一是设计了一种用线条表示的计划表,称为“甘特图”;b机械师杰布蕾斯和他的妻子两人以进行“动作研究”而著称。

其研究成果反映在1911年出版的《运动作研究》中;c美国的福特在泰罗的单工序动作研究的基础上,福特为了提高企业的竞争能力,进而对如何让提高整个生产过程的生产效率进行了研究。

泰罗及其他同期先行者的理论和时间构成了泰罗制,可以看出泰罗制着重解决的是用科学的方法提高生产现场的生产效率问题。

对泰罗制的评价“泰罗制”应用在生产现场管理中效果显著,但其推广却很不顺利,遭到了资本家和工人的反对:一方面是因为社会上传统意识的影响;另一方面是由于它本身也存在着弱点。

因此,应当用历史的观点客观地对泰罗制加以评价:①他冲破了百多年沿袭下来的传统的落后的经验管理办法,讲科学引进了管理领域,并且创立了一套具体的科学管理方法来代替单凭个人经验进行作业的和管理的旧方法;②由于采用了科学的管理方法和科学的操作程序,使生产效率提高了二、三倍,推动了生产的发展,适应了资本主义在这个时期发展的需求;③由于管理职能与执行职能的分离,企业中开始有一些人专门从事管理工作;④泰罗把工人看成是会说话的机器,只能按照管理人员的决定、指示、命令进行劳动,在体力和技能上受最大程度的压榨。

总之,泰罗制是适应历史发展的需要而产生的,同时也受到历史条件和倡导者个人经历的限制。

他主张解决工人的操作问题,生产现场的监督和控制问题,从而使得管理范围比较小,管理的内容比较较窄。

对于企业的供应、财务、销售、人事等方面的活动,基本没有涉及。

法约尔的组织管理理论泰罗制在科学挂历中的局限,主要是由法国的亨利法约尔加以补充的。

研究的中心问题是组织结构和管理原则的合理化,管理人员职责分工的合理化。

①组织管理理论应当注意改善有关企业经营的六个方面的职能:a 技术职能。

即设计制造;b 经营职能。

即进行采购、销售和交换;c 财务职能。

即确定资金来源及使用计划;d 安全职能。

即保证员工劳动安全及设备使用安全;e 会计职能。

即编制财务目录,进行成本统计;f 管理职能。

包括计划、组织、指挥、协调、控制五项。

②法约尔提出了管理人员解决问题时应遵循的十四条原则:a 分工b权力与责任c纪律d统一命令e统一领导f员工个人要服从整体g人员的报酬要公平h集权i等级链j秩序k平等l人员保持稳定m主动性n集体精神③法约尔的贡献在管理的范畴、管理的组织理论、管理的原则方面提出了崭新的观点,为以后的管理理论的发展奠定了基础。

④其他贡献者德国社会学家马克思韦伯、美国的企业家詹姆斯穆尼以及英国的林德尔厄威克在组织体系及组织原则方面又提出了若干新理论。

厄威克的贡献是把法约尔、穆尼和泰罗的思想加以归纳并使之有机地结合起来,形成了比较完整系统的管理理论。

他认为:a管理过程是由计划、组织和控制三个主要职能构成的;b科学调查和分析是指导一切管理职能的基本原则,并在此基础上确定了与主要职能相适应的的三个指导原则—预测、协调和指挥;c管理的间接目标:秩序、稳定、主动性和集体精神。

只要管理人员履行职责时注意贯彻相应的原则,这四项目标是能够达到的。

西方现代管理思想的形成:⑴形成的背景①第二次世界大战结束后,要求和平、民主和独立的浪潮席卷全球。

早1950年代前后,声势浩大的罢工斗争此起彼伏,劳资矛盾尖锐;②企业的规模在激烈的竞争中迅速扩大,不但面临市场国际化,企业的生产经营也进而国际化。

企业间的竞争加剧;③科学技术急速发展,新兴工业不断出现,技术更新速度空前加快。

与战争前的1930年代相比,技术更新速度快了两倍;④职工队伍的结构、文化程度都有了变化。

管理工作的细化使技术人员、管理人员在在职工中的比重增加,而操作工人的比重相对下降;另外,一个明显的变化是职工队伍的文化水平普遍提高。

⑵以上变化对管理的新要求①突出了企业的经营决策问题。

企业要在这种环境中站住脚,首先要做到经营方向正确、经营目标明确。

为此,必须加强企业的经营决策;②要求运用更先进的管理手段。

经营规模扩大,生产技术的迅速发展,生产过程的高度复杂化以及需要迅速、及时地进行战略决策,要求管理工具也要现代化,以便迅速、准确的提供管理信息,及时、正确的进行决策;③要求管理理论和经营方法能充分调动人的积极性。

由于生产过程专业化、自动化程度的提高,工人对单调、简易的操作容易产生厌烦情绪,因此,必须研究如何激发人的积极性的新理论和新方法。

“行为科学”学派:⑴行为科学的由来行为科学认为“人”不单是“经济人”,还是“社会人”,即影响工人生产效率的因素除物质条件外,还有人的工作情绪。

行为科学是一门研究人类行为规律的科学。

⑵“行为科学”的早期理论—人群关系论人群关系论的代表人物是埃尔顿梅奥。

梅奥提出引起管理学界重视的“霍桑试验”。

其目的是要找出工作条件对工作效率的影响,以寻求提高劳动生产率的途径。

霍桑试验过程:首先从变化现场工作的照明强度着手。

研究人员将参加工作的工人分成两组,一组为试验组,一组是控制组。

控制组一直在平常的照明强度下工作,而试验组则给予不同的照明强度。

当试验组的照明强度逐渐增大时,试验组的生产增长比例与控制组大致相同,当试验组的照明强度逐渐降低时,试验组的产量明显下降。

试验表明照明强度的一般改变,不是影响生产率的决定因素。

后来进行了其他方面的试验。

⑶梅奥等人的观点①企业的职工是“社会人”。

认为人不是孤立存在的,而是属于某一工作集体并受这一集体影响。

②满足工人的社会欲望,提高工人的士气,是提高生产效率的关键;③企业中存在着一种“非正式组织”。

人群关系论者认为:企业职工在共同工作、共同生产中,必然产生相互之间的人群关系,产生共同的感情,自然形成一种行为准则或惯例,要求个人服从,这就构成了“非正式组织”;④企业应采用新型的领导方法。

新型的领导方法,主要是要组织好集体工作,采取措施提高士气,促进协作,使企业的每个成员能与领导真诚持久的合作。

⑷“行为科学”学派的主要理论①需要层次理论美国人亚布拉罕马斯洛基本论点:一是人的需要取决于他已经得到了什么,尚缺少什么,只有尚未满足的需要能够影响行为;二是人的需要都有轻重层次,某一层需要得到满足后,另一个需要才会出现。

马斯洛将需要分为五级:a生理需要。

人体生理上的主要需要,即衣、食、住、行、医药等生存的基本条件;b安全需要。

随着生理需要得到满足,继而就会产生高一层的需要—安全的需要;c情感和归属的需要。

包括友谊、爱情、归属感等各方面的需要;d尊重的需要。

这类需要包括自尊和受别人尊重;e自我实现的需要。

这是最高一级的需要。

②双因素因素美国心理学家弗雷德里克赫茨伯格 a保健因素。

这类因素对职工行为的影响类似卫生保健对人体身体的影响。

可以归纳为十项:企业的政策与行政管理、监督、与上级的关系、与同事关系、与下级的关系、工资、工作安全、个人生活、工作条件和地位。

b激励因素。

这类因素具备时,可以起到明显的激励作用;当这类因素不具备时,也不会造成职工的极大不满。

归纳起来有六种:工作上的成就感、受到重视、提升、工作本身的性质、个人发展的可能性和责任。

C结论。

激励因素是以工作为中心的,即以对工作本身是否满意,工作中个人是否有成就,是否得到重用和提升为中心的;而保健因素则与工作的外部环境有关,属于保证工作完成的基本条件。

赫茨伯格的双因素理论与马斯洛的需要层次理论有很大的相似性。

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