《麦田的守望者》读书笔记

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《麦田里的守望者》读书笔记500字(精选3篇)

《麦田里的守望者》读书笔记500字(精选3篇)

《麦田里的守望者》读书笔记500字(精选3篇)《麦田里的守望者》读书笔记500字读完一本名著以后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要写一篇读书笔记好好地作记录了。

你想好怎么写读书笔记了吗?下面是为大家整理的《麦田里的守望者》读书笔记500字,仅供参考,欢迎大家阅读。

《麦田里的守望者》读书笔记1起初接触《麦田里的守望者》,并不是冲着这本书名气和影响力,纯粹只是为了打发无聊的数学课。

开始我以为这本小说讲的是叛逆邪恶少年的故事。

看后,才觉得和叛逆、邪恶完全扯不上边,或许有些颓废。

但,小说中的这个男孩子——霍尔顿·考尔菲德,是我看过的最善良的小说人物。

表面上霍尔顿是个玩世不恭的坏孩子,但实际上他却有颗纯净善良的心。

他爱自己的妹妹,就在见她的那晚,霍尔顿说出了这段话:“我只想当一个麦田里的`守望者!”霍尔顿说,他想像着在一大片麦田里,几千几万个小孩子在游戏,周围除了他没有一个大人。

他就站在麦田边上的悬崖旁守望着,看哪个孩子朝悬崖奔过来就捉住他,不让他掉下悬崖。

这是他的一个美好理想,也是他美好心灵的见证,他希望那些快乐的孩子不要跌入悬崖,而是永远快乐的奔跑,而那麦田似乎象征着物质世界,他希望生活在充满物质主义精神世界的孩子不要迷失自我,走向悬崖。

如果你了解他谎言后的绝望、粗口中的愤懑,如果你能了解他神经质举动下纯洁的心,如果你了解他面对世界的孤独与苦闷,即使你不能理解他,只要能了解到一些,你也不会认为他叛逆。

他的心非常柔软,却过于冷静,他说的话令你笑,但同时鼻子有点酸,他爱着你时,非常温柔和安静,他鄙视你时,是在鄙视你身上的他自己,而他对一些人真正的讽刺,足可令人警醒。

只要你曾经思考过,你就会有和霍尔顿同样的感受,看了《麦田里的守望者》之后,已经觉得我的余生都无法忘记这部小说。

心中永远有个霍尔顿,从此以后,在悄悄地和我说话。

《麦田里的守望者》读书笔记2《麦田里的守望者》是由美国作家杰罗姆.大卫.塞林格所著,于1983年引入中国,正式译名为《麦田里的守望者》。

成人阅读《麦田里的守望者》读书笔记

成人阅读《麦田里的守望者》读书笔记

成人阅读《麦田里的守望者》读书笔记在当代世界文学中,有一部书是被公认的现代经典,那就是塞林格的《麦田里的守望者》,成人阅读这本书,可以人增加对少年的理解,青年人则可以增加对生活的认识,使自已对现实提高警惕,选择一条自尊自立自爱的道路。

成人阅读《麦田里的守望者》读书笔记《麦田的守望者》是美国作家塞林格的名著,主人公名叫霍尔顿,他讲述了自己被学校开除后在纽约城游荡一天两夜的经历和心灵感受。

这本书不但生动细致地描绘了一位对现实社会极其不满的中产阶级子弟的苦闷彷徨、孤独愤世的精神世界,青春期少年矛盾百出的心理特征,而且还批判了成人社会的虚伪和做作.霍尔顿的性格复杂而又矛盾,但他有着一颗纯洁善良、追求美好生活和崇高理想的童心。

其中谢幕时的一番话写出了作者心中的理想教育:“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。

几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说——除了我。

我呢?就站在那悬崖边。

我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。

我整天就干这样的事。

我只想当麦田里得守望者。

”这番话我仔细揣摩了一下,得到一些启示。

第一、教育需要“顺性而为”,在于引导而非强制。

孩子之所以能够无拘无束地做游戏,首先在于主人公给他们提供了一个释放童心,张扬个性的精神家园——麦田,或者允许孩子们进入麦田,却有很多的规定。

这样孩子们兴趣达不到极限,也不会有自由精神,更不会有创新精神,甚至会觉得恐慌。

第二、教育的成功的智慧在于找到支点,支起学生的能力发展和生命成长。

“给孩子一个支点,他能撬动整个地球!”,守望者并不是一名游戏的旁观者,而是敏感地发现了游戏中的关键点——悬崖,守候于此有四两拨千斤的功效。

这不正是我们所谓的抓住契机吗?第三、教育过程中:许多事情是没办法选择的,但你可以选择态度。

做班主任不能选择学生,什么学生进来,你都得接受,作为生活辅导老师也是一样的,但只要我们尽心尽力,问心无愧,积极面对学生的实际状况,总有一天,学生会提高,会进步的。

麦田里的守望者读书笔记优质作文五篇

麦田里的守望者读书笔记优质作文五篇

麦田里的守望者读书笔记优质作文五篇《麦田里的守望者》不重说教,而是通过一个立体人物的所作所为来让读者产生代入感。

与其说这是作者所采用的技巧,不如说这是作者费尽心思所表达出的真实和深刻。

也正是因为这种真实和深刻,这本小说才影响了不止一代人的青春。

下面由小编来给大家分享麦田里的守望者读书笔记,欢迎大家参阅。

麦田里的守望者读书笔记1才17岁的主人公霍尔顿,几度退学,这点和我有点类似,是最初与我共鸣的地方,要不然根本看不下去,因为文中出现频率最高的词是:他吗的、混帐、腻烦、什么什么得要命、胡搞、伪君子、疯子、杂种、假模假式、下流、装腔作势,词汇量广泛,而本人现实中口语出现最高的是:靠,他吗的。

我说起来并不觉得痛快,有些人说的很过瘾,言词犀利。

此书曾是禁书.就为这些惊人的词汇.主人公第四次退学是由于成绩不及格而被潘西学校开除,他看不惯周围的一切,自己身边都是些伪君子,假模假式的老师与虚伪的成年人、得到退学通知后在学校待了一会,不敢回家,就想着要离家出走,在繁华都市游游荡荡,全文讲的就是这几天的经历.对这几天所遇到的事或人,都是以颓废的无聊的态度来面对的.他家境富裕,吸烟喝酒,全文满口的脏话,思想偏激,愤世嫉俗,调皮捣蛋,幽默任性,狡辩也很历害。

他容易幻想、叛逆、仿偟、苦闷、愤怒、焦虑、反抗现实、这是多少年轻人的影子啊!但是霍尔顿是善良的,为同学自尊心改放位置的皮箱,为捐钱而惭愧,觉得妓女的那身衣服可怜。

麦田里的守望者,有一个孩子在路上唱着:“如果你在麦田里捉到了我“,这就是霍尔顿的理想,他想保护那些纯洁没有被污染的孩子,守望着,他想做一个守望者,在这些小孩在走向崖边时,就捉住他…..有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。

几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说_-----除了我。

我呢,就站在那混帐的悬崖边。

我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。

《麦田里的守望者》读书笔记摘抄

《麦田里的守望者》读书笔记摘抄

《麦田里的守望者》读书笔记摘抄《麦田里的守望者》是美国作家J·D·塞林格所著的一部青少年小说,于1951年出版。

这部小说以第一人称的叙述方式,讲述了主人公霍尔顿·考尔菲尔德的一段经历。

霍尔顿是一个受过中等教育的年轻人,却在学校中被认为是个叛逆的学生。

整个故事发生在霍尔顿被学校开除后的几天里,他离开学校,独自漫游纽约,思考自己的生活和未来。

这本小说给我留下了很深的印象。

作者通过霍尔顿的角度,揭示出人性的复杂性和社会的虚伪性。

以下是我在阅读《麦田里的守望者》中摘抄的一些重点内容。

1. 处于青春期的霍尔顿对周围的人和事有着强烈的批判精神。

他对大部分人都抱有怀疑和不信任,认为他们都在表里不一。

他对假装喜欢他的同学感到厌倦,对虚伪的教育制度感到愤慨。

作者通过霍尔顿的内心独白,使我深刻地认识到社会虚伪面具下的真实。

2. 书中的一个突出主题是成长与失去。

霍尔顿对于成年人的行为和价值观感到不可理解。

他不愿随大流,也无法接受虚伪的现实。

他渴望能守护那些还保留着天真和纯洁的孩子们,以免他们像他一样失去对人类的信任。

他试图通过捕捉那些从麦田落下来的孩子,保护这些“守望者”免受社会的污染与伤害。

这个形象让我想起了我们每个人在成长过程中都失去了一些纯真和天真。

3. 霍尔顿通过自己的行为和思考,反映出一种人类对于现实的不满与迷茫。

他对生命、死亡、爱情和友谊等问题抱有深刻的思考。

他试图通过逃避现实,追求一种纯粹的、没有虚假的存在。

在麦田一角,他相信可以找到真正的自己,获得内心的宁静。

这种追求让我思考人生的意义和价值,也让我反思自己是否存在着与霍尔顿相似的情感和行为。

4. 摩尔开斯女士是霍尔顿的老师,他非常敬重她。

毕业前的最后一天,他去看望了摩尔开斯女士。

这个场景让我想起了自己在学校里的老师,他们为我们付出了很多,有时候我们却没有好好珍惜。

通过摩尔开斯女士的形象,塞林格让我反思了自己对于老师的尊重与感激之情。

《麦田里的守望者》读书笔记五篇

《麦田里的守望者》读书笔记五篇

《麦田里的守望者》读书笔记五篇《麦田里的守望者》,读过后对于我本人来说,还真是没有觉得这本书达到了书中序写的那样,主人公的行为方式立刻唤起了心中的共鸣,而是更多地很平淡的对待。

也许,在那个时期的青年人来说,就是需要这样的一个人物来颠覆本已经麻木的生活吧。

关于这本书,我也翻看了很多书友的评论,还真有与书中序说的那样的共鸣之人,只是显现出来的行为方式不同罢了。

于是,自己也在豆瓣上挥笔写下了自己的看法:主人公是一个当代来说典型的富二代,一个并不因为自己的家世而自傲的富二代,但是却集成了现在富二代的很多恶习,从这点来说,对于一个十几岁的少年本身就不是一件好的事情。

其次,每天的张嘴你他*的,闭嘴又是一个脏话也不应属于青年应该养成的习惯。

恶习、脏话还是次之,最主要的是生活太多,一个自傲但又胆小的典型。

说到自傲,也许有的读友会对其吐槽,但是在我看来,主人公的行为就是自傲的行为。

身在尘世,就必须适应尘世的发展,不允许轻易的看破红尘。

主人公看不惯人们假惺惺的问候,看不了人们虚伪的外表,认为在这个世界上一切都是假的,那反过来说,就是在说明自己是真的是最高尚的,岂不是自傲的典型表现。

自傲罢了,如果敢于突破这层薄薄的红尘也算英雄,但是当面对死的时候,又胆小的只是去遐想,没有实践的勇气,岂不是白白的浪费自己的一番头脑,不如流于这个世界。

想起了这样一句话:当认为周围的世界都不好的时候,其实是自己的不好共勉吧。

《麦田里的守望者》的主人公是一个十七岁的男孩子叫霍尔顿。

霍尔顿身体羸弱,成天胡思乱想,除了语文之外其他的科目都一塌糊涂,反抗学校的教育,认为所有的人都是“他*的假的不能再假的伪君子”,除了他死去弟弟艾里和家里面可爱妹妹菲比。

小说以霍尔顿的口吻记述了他又一次因为众多科目不及格学校开除后,不愿意回家,四处浪荡的四五天时间里发生的一些事情。

在这四五天里,霍尔顿遭遇了很多人和事,苍老的历史老师询问他为什么历史挂科、因暗自吃醋而与室友口角而被一顿暴打、住进一家低劣的旅店发现了城市人的变态、见识了纽约出租车司机的暴躁、频繁的出入酒吧喝得烂醉如泥、在性欲的躁动下找来一个妓*又被人勒索、见到两个修女又大发善心给了她们许多前、约女友看戏滑冰又因其不理解自己的想法而与女友吵翻了脸……短短的几天时间里,霍尔顿在无所事事中与社会中的众多人物发生了各种各样的接触。

《麦田里的守望者》读书笔记范文

《麦田里的守望者》读书笔记范文

《麦田里的守望者》读书笔记范文《麦田里的守望者》读书笔记范文【篇1】看到这本书名,我想大多数人都不会认为这本书是一本励志书籍,但是只有读完《麦田里的守望者》,你才会觉得原来我们的青春也是这样走过,会与书中产生共鸣。

确切的说,这本书我并没有仔细的读过,只是粗略的看过,但是书中的内容却总会让我记忆犹新。

从字面上来看,麦田里的守望者指的是在麦田里看望稻米的稻草人,因为有了稻草人,那些鸟儿才会产生畏惧,不敢来祸害人类的粮食。

这本书则是以回忆的方式,叙述了一个只有16岁的中学生的漫长的三天,故事的主人公霍尔顿只是一个中学生,但是他非常厌恶学校里的一切,包括老师和同学,也常常考试不及格,打架,这一次,霍尔顿因为考试不及格被开除了,他没有沮丧,反而非常高兴,但是唯一不好的的就是他不敢回家。

于是他就住进了一个小旅馆,在旅馆里,他看到了各种各样的人,这些人分布在社会的各个层次,他们让霍尔顿感到恶心和厌恶。

第二天,他同样遇到了他一生中都没有见到过的人,他在酒吧跟老同学喝酒,喝的烂醉,又加上天冷的原因,他得了肺结核,他害怕自己死去,于是回家跟妹妹告别,他跟妹妹叙述着他的理想,他说他想当麦田里的守望者,看着孩子们在麦田里玩耍,他站在悬崖边上,看见孩子过来,他就去拯救他们。

这是一本励志书籍,书中细腻的描写了作者起起落落的困惑和反抗,写出了青少年的捉摸不定的心里,是啊,我们每个人都经历过青年,我们曾经励志,有自己的理想,可是最终又有多少能够实现呢?这本励志书籍让我想起了我自己的青春年华。

《麦田里的守望者》读书笔记范文【篇2】最近看了一本书,它的名字叫做《麦田里的守望者》。

书中讲述的主人公和他的故事让我很有感触,让我有了不同寻常的`心灵上的收获。

书中描写的是主人公霍尔顿的现实生活和精神世界。

一个十六岁的男孩,在被开除后不敢回家,独自在纽约城闲荡了一天两夜,住小客店,逛夜总会,甚至,还叫了妓女。

就是这么个故事,情节司空见惯,既无色情描写,也没有渲染暴力。

麦田里的守望者读书笔记-麦田里的守望者读书笔记好词好句摘抄

麦田里的守望者读书笔记-麦田里的守望者读书笔记好词好句摘抄

麦田里的守望者读书笔记-麦田里的守望者读书笔记好词好句摘抄《麦田里的守望者》的故事梗概几乎像每天媒体上都能读到的故事一样简单:一个被学校开除的问题少年,混迹于纽约街头,一天两夜的时间,花了一些钱,抽了几包烟,好像也没有什么特别的际遇,一不留神却成了“现代经典”。

下面是小编为您收集整理的麦田里的守望者读书笔记,欢迎阅读!麦田里的守望者好词摘抄:51. 轰轰烈烈:轰轰:象声词,形容巨大的声响;烈烈:火焰炽盛的样子。

形容事业的兴旺。

也形容声势浩大,气魄宏伟。

2 . 好管闲事:对别人的事表现出不应有的好奇。

3 . 神魂颠倒:神魂:精神,神志。

精神恍惚,颠三倒四,失去常态。

4 . 恍然大悟:恍然:猛然清醒的样子;悟:心里明白。

形容一下子明白过来。

5 . 和平主义:又称非战主义,是反对战争或暴力的一切形式,追求和平和非暴力方式,解决人与人之间的冲突和对抗,信仰和支持和平主义的人称为和平主义者。

6 . 俯首听命:听:服从,顺从;命:命令。

形容人驯顺的样子。

7 . 假模假式:模、式:模样、姿态。

指故意做作,故做姿态。

也说假模假样。

麦田里的守望者好句摘抄:1 . 除非他们自己掌控场合排场,这些高智商的人都不想跟你举行高智商对话。

2 . 一个不成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地死去,而学校教育还有另外一个作用一个成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而谦恭地活下去。

3 . 在还没有做一件事情之前,又怎么会知道将来怎么做呢?4 . 学校教育还有另外一个作用,如果你接受学校教育相当长一段时间,它就开始让你对自己的心性如何有个认识,认识到什么适合自己的心性,还可能认识到什么不适合。

麦田里的守望者读书笔记5 . 这就是全部麻烦所在,你永远找不到一个不错而且安静的地方,因为不存在。

6 . 女人的身体就像一个小提琴什么的,得有个出色的音乐家来演奏才行。

7 . 当老师的想做一件事时,你拦都拦不住,他们就是照做不误。

8 . 我经常要对别人说“很高兴见到你”,尽管我见到他们根本不高兴。

麦田里的守望者读书笔记五篇精选作文

麦田里的守望者读书笔记五篇精选作文

麦田里的守望者读书笔记五篇精选作文《麦田里的守望者》是由美国作家杰罗姆·大卫·塞林格所著,原名为《The Chacter in the Rye》,于1983引入中国,正式译名为《麦田里的守望者》。

这是作家塞林格写的唯一一部长篇小说,以一个青少年的角度深刻的揭示了资本主义的腐朽的社会状态。

下面由小编来给大家分享麦田里的守望者读书笔记,欢迎大家参阅。

麦田里的守望者读书笔记1在午后浊热餍腻的空气里读完《麦田里的守望者》,很明媚的鹅黄底色封面,涂着一绺绺橙红碧绿的火焰,一如青春本身给予人们的印象,但读后却被一种灰调子的情绪所笼罩,呼吸着逼仄的氧气,莫名的悲怆袭上了方寸灵台。

我不是乖巧如人们所想象那样的孩子,所以喜欢荒凉带有模糊恐怖《呼啸山庄》而不怎么看得上《简·爱》,也不喜欢用理性审慎的目光,尽在提manners(教养)去解剖人的简·奥斯汀。

喜欢那个写“犯忌”内容,大骂现代工业文明,愤世嫉俗的的劳伦斯,比起堂堂正正规规矩矩的作家,受争议的作品更能让我激赏。

搞不清楚爱看《麦田里的守望者》是因为年轻还是因为水瓶座,无论因为什么都该感谢自己,这本书里满是污言秽语,主人公霍尔顿开口“他妈的”闭口“混帐”,年纪大点儿或我再文雅乖顺点儿估计是受不了的。

年轻又没教养的我读起来反有一种一吐为快的感受呢。

小说主人公霍尔顿是我们身边随时可见的孩子,也是凤毛麟角的孩子,16岁的他抽烟,喝酒,与自己不能接受的轻浮女子交往,四次被学校开除,让很多正派人对他的优点也嗤之以鼻了。

然那颓废,灰冷的态度源于失望,开除他的那算什么混帐学校?一个光鲜外表内里已经腐烂的苹果,在那里找不到一个支点,学校里的老师都是势利的伪君子,而同学聚在一起谈的就是女人,酒和性,这个迷茫的孩子在希望中看出无所有。

——其实他也是很有灵性的孩子,他可以说出“天气冷得像巫婆的奶头”这样让人大吃一惊又拍案叫绝的话,他在描述周遭时是多么犀利的冷嘲,说到自己纯真的弟妹时又怎样在玩世不恭的话语里透出无往不在的温柔。

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《麦田的守望者》读书笔记
“不管怎样,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏……我的职务就是在那里守望……我只想当一个麦田里的守望者……”——霍尔顿
《麦田里的守望者》是美国作家罗姆·大卫·塞林格的唯一一篇长篇小说,书中描写了一个16岁的中学生霍尔顿考尔菲德从离开学校到纽约游荡三天时间内所经历的一些事情。

作品运用了意识流天马行空的写作方法,充分探索了一个十几岁少年的内心世界,《纽约时报》的书评写到:“在美国,阅读《麦田里的守望者》就像毕业要获得导师的首肯一样重要。

”这本书在内容与艺术手法上都给予了我很大的震撼。

读完了这本书,一个少年形象出现在我的脑海中——他是大人们眼中的坏孩子,因为他所做的、所想的一切都“不像话”,他的成绩也是那样的糟糕,几乎没有人喜欢他……他就是全书的主人公——霍尔顿。

他讨厌周围肮脏的世界——他讨厌伪君子,讨厌周围虚假的人,却又不得不跟他们交往;他讨厌电影,却不得不在无所事事的时候去那里消磨时间……霍尔顿没有真正的好朋友,只有肮脏的“阿克莱”、表里不一的斯特拉德莱塔等室友,但他又不得不跟他们交往,他厌恶他们,却又无奈,他无法改变现状。

他不想和他们同流合污,成绩也很差。

他看不惯周围的世道,所以他苦闷、踌躇、彷徨,自己的心事
也只能被自己扛着。

霍尔顿一直都希望自己可以变得很勇敢,但是实际上却是他一直都很胆小,被别人欺负后只能在做白日梦的时候幻想着可以把他打败,他连一个瘦弱的女人都制服不了,更何况别人呢?他被学校开除后,不敢贸然回家,蹑手蹑脚的回去还要躲避着父母。

他一直都在用一些不切实际的幻想安慰自己,却没有胆量去做真正意义上的叛徒。

他是青春期的少年代表,从他的经历里可以清楚地看到与家长的代沟,家长总希望他可以像哥哥一样成为出人头地的人,可是他的理想也只是做一个麦田里的守望者,站在悬崖上,捉住不断奔跑的孩子。

大人总认为霍尔顿是一个败家子,是一个不良少年。

但他有自己的思想,在他那半成熟的心中还存留着点点梦想,使他在那污浊的世道变得那样的细微渺小。

霍尔顿又是明智的,是聪明的,他看透了社会的本质。

他的朴实和善良,是他所在的年代很少的,虽然他的有些思想还比较幼稚,虽然他有许许多多的缺点,但他反抗现实、向往美好世界的纯洁的一面是不可忽视的。

像霍尔顿一样年龄的青春期孩子,在我们身边随处可见,这样的年龄应该是天真纯洁的,可是作为一名中学生的霍尔顿却是一个吸烟、喝酒都会,又满口脏话的孩子。

他的思想中,都是人与人的倾轧和猜忌,别人认为高尚的东西在他眼中统统都是一种低俗的东西。

“不管怎么样,我老是想象一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏,有几千个,旁边没有人——我是说没有岁数大一点儿的——我
只是说我。

我会站在一道破悬崖边上。

我要做的就是抓住每个跑向悬崖的孩子——我是说要是他们跑起来不看方向,我就得从哪过来抓他们。

我整天就干那种事,就是当个麦田里的守望者得了。


表面上霍尔顿是个玩世不恭的坏孩子,但实际上他是有颗善良的心的孩子。

从他的美好的幻想中可以看出他是希望所有的孩子都是快乐的,之所以会被看成坏孩子,是因为社会风气,他讨厌所有的一切,以至于处于青春期的他用叛逆来反抗这一切。

作者借助笔下的霍尔顿,活灵活现的展现了自己的想法,用一个处于青春期的孩子的口吻讲述了一个关于所谓“叛逆”的想法,讲述了成熟与不成熟之间的过渡,大人与青春期少年之间的代沟。

霍尔顿的那个只想做一个麦田里的守望者的梦想,那个为了不让小孩子掉下悬崖而站在悬崖边救孩子的形象,那个纯洁无私的想法,天真幼稚却又些许成熟的心事,渐渐放大……。

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