把创文工作开展常态化
文明城市创建 健全常态化机制 闭环管理
文明城市创建健全常态化机制闭环管理各村（社区），机关各部门：深化巩固文明城市创建成果是一项长期任务，也是一项系统工程，需要全社会的共同参与和不懈努力。
为进一步深化古里镇文明城市创建成果，建立健全常态长效管理机制，实现文明城市建设的规范化、制度化，结合全镇实际，特制定古里镇文明城市建设常态长效管理“365”机制。
一、工作目标着力巩固文明城市创建成果，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以为民利民惠民为宗旨，压实创建责任，创新管理机制，着力提升居民文明素质、城镇文明程度、群众生活质量，努力建设崇德向善、文化厚重、和谐宜居的幸福美好古里，争创全国文明镇，并全面助力全国文明典范城市创建。
二、主要措施结合文明城市考评指标要求和全镇建设实际，推行古里镇文明城市建设常态长效管理“365”机制。
以三大理念引领文明城市创建管理，聚焦重点问题、项目推进、奖惩考核等问题建立六项机制，围绕示范项目、重点问题、创新举措等制定五大清单，坚持正面清单鼓励推广、负面清单整改销号。
通过理念先行、机制保障、清单推进，真正将文明城市常态长效管理落到实处。
（一）三大理念，引领文明建设1.一体化创建。
坚持将文明城市建设管理与党委政府中心工作一体化谋划，把文明城市创建的要求穿插到各个领域工作的具体要求中统筹推进；坚持镇、村（社区）一体化创建，落实各级责任，加强配合联动；坚持各领域行业一体化参与，树立“一盘棋”思想，带动各企业、社会组织共同参与常态长效管理行动，加强工作合力。
2.常态化管理。
绷紧思想之弦，以问题为导向，以先进为标杆，常态化落实文明城市长效建设管理机制，形成“发现问题—反馈问题—解决问题—回头看”的管理闭环，抓紧抓实文明细节，巩固提升创建成果。
3.清单化推进。
明确文明城市建设常态长效管理职责任务目标，把握工作重点难点痛点，建立正面清单和负面清单，不断扩大正面清单影响力，着力解决负面清单问题，切实推进文明城市建设管理成果落到实处，不断增强群众获得感和幸福感。
创建文明城市工作总结(7篇)
创建文明城市工作总结(7篇)最新创建文明城市工作总结(7篇)各位朋友知道该怎么撰写创建文明城市工作总结吗？到底从哪方面开始撰写比较规范呢？下面是小编为大家整理的关于最新创建文明城市工作总结，欢迎大家来阅读。
最新创建文明城市工作总结（精选篇1）在开展文明城市创建工作中，路达高速公司严格按照文明办的总体安排和部署，积极开展创建活动，坚持把创文当作一条主线始终贯穿于工作的全过程，做到思想上重视、措施上扎实、工作上落实，以实际行动助力创文。
一、思想高度重视，围绕创建目标很抓落实。
路达高速公司充分认识创文工作的重要性和必要性，高度重视创建工作，始终把创文工作列入公司工作的重要议事日程，做到有组织领导、有专项人员，六月份以来常抓不懈地深入开展文明城市创建工作。
通过明确领导责任、健全创建机制、强化创建措施、丰富创建形式，使创文工作不断步入经常化、规范化的运作轨道。
二、加强社区帮扶，营造浓厚氛围。
自与金明池社区结成帮扶对象以来，坚持不懈地创建整洁、文明的社区环境、人文环境，提高综合素质。
1、坚持做好城市大清洁工作。
加强清洁打扫、铲除小广告，实施全天候保洁，实行生活垃圾日产日清，实施经常性管理和突击整治相结合，每天组织干部员工对重点路段集中整治，清理卫生死角。
做好清洁的同时做杜绝乱泼乱倒、乱贴乱画、随意倾倒垃圾的现象。
2、开展文明创建工作。
进行文明交通、敬老爱幼、扶贫帮困、科普宣传、便民服务等学雷锋志愿服务活动，印刷、发放创文宣传页、市民应知应会问卷，提高群众的知晓率、参与率和满意率。
3、协助开展评选活动。
协助社区开展“文明家庭”、“好媳妇”等评选活动，资助奖励物品，发挥文明先进典型的示范作用，引导居民理解、支持、参与创建活动。
4、完善社区功能。
帮助完善社区文化服务中心，想金明池社区捐赠图书一批，价值三千余元。
三、勇于奉献，把社会主义核心价值观融入到精神文明创建之中在创文工作关键时期，我公司全员到岗，严格按照网格范围内所有交通路口、斑马线都有志愿者，并进行14小时不间断保障道路环境及秩序维护，做到不迟到、不早退、不玩手机、不做与创文工作无关的事。
文明创建常态化实施方案
文明创建常态化实施方案一、背景分析。
当前，我国社会发展进入了一个新的历史阶段，文明创建工作已经成为全社会的共同责任。
文明创建工作的常态化实施，对于提升城市形象、增强市民文明素质、促进社会和谐稳定具有重要意义。
二、实施目标。
1. 建立文明创建长效机制，形成全社会共同参与的良好局面；2. 提高全民族文明素质，树立文明新风；3. 建设和谐社会，促进社会和谐稳定。
三、实施方案。
1. 加强宣传教育，树立文明新风。
通过各种媒体宣传，倡导文明礼仪、文明用语、文明行为，引导市民自觉遵守公共秩序，增强文明意识和法治观念。
2. 加强文明创建制度建设。
建立健全文明创建长效机制，完善相关法律法规，强化文明创建的法治保障，形成执法与宣传相结合的工作格局。
3. 加强文明创建活动开展。
组织各类文明创建主题活动，如文明礼仪宣传周、文明用语宣传月等，引导市民树立文明新风，促进社会文明素质的提升。
4. 建立文明创建考核评价体系。
建立健全文明创建考核评价体系，对文明创建工作进行定期评估，激励先进，推动全社会共同参与文明创建工作。
四、实施保障。
1. 加强组织领导，形成合力。
各级政府要加强对文明创建工作的领导，形成合力，形成上下联动、部门协同的工作格局。
2. 加强宣传引导，营造良好氛围。
通过各种媒体宣传，引导市民自觉遵守公共秩序，提高全民族文明素质。
3. 加强督导检查，确保落实。
建立健全的督导检查机制，对文明创建工作进行全程监督，确保各项措施的落实。
五、实施效果。
通过文明创建常态化实施方案的落实，将有效提升城市形象，增强市民文明素质，促进社会和谐稳定，推动全社会文明创建工作取得实实在在的成效。
六、总结。
文明创建工作是全社会的共同责任，只有通过常态化实施，才能真正取得长效成效。
希望全社会各界人士共同努力，共同营造文明和谐的社会氛围。
创文工作总结和计划
创文工作总结和计划创文，即创建文明城市，是提升城市品质、改善居民生活环境、增强城市综合竞争力的重要举措。
在过去的一段时间里，我们为创文付出了诸多努力，也取得了一定的成绩。
同时，为了进一步推进创文工作，实现更高水平的城市文明，我们也制定了详细的计划。
以下是对创文工作的总结和计划。
一、创文工作的总结（一）加强组织领导成立了创文工作领导小组，明确了各部门的职责和任务，形成了齐抓共管的工作格局。
定期召开创文工作推进会，及时研究解决工作中存在的问题，确保创文工作有序推进。
（二）广泛宣传动员通过多种渠道，如电视、广播、报纸、网络等，广泛宣传创文的重要意义和目标任务，提高了市民的知晓率和参与度。
在社区、学校、企业等场所开展创文宣传活动，发放宣传资料，举办创文知识讲座，营造了浓厚的创文氛围。
（三）改善城市环境加大了城市基础设施建设力度，改善了道路、排水、照明等设施。
加强了城市环境卫生管理，增加了保洁人员和设备，加大了清扫保洁力度，城市环境面貌得到了明显改善。
（四）规范交通秩序加强了交通管理，完善了交通设施，加大了对交通违法行为的查处力度。
开展了文明交通宣传活动，提高了市民的交通安全意识和文明出行意识，交通秩序明显好转。
（五）提升市民素质开展了文明礼仪教育活动，普及文明礼仪知识，引导市民养成良好的文明习惯。
加强了公民道德建设，弘扬了社会主义核心价值观，市民的道德素质和文明素养不断提高。
（六）加强监督检查建立了创文工作监督检查机制，定期对各部门、各单位的创文工作进行检查和考核，及时发现问题并督促整改，确保了创文工作落到实处。
尽管我们在创文工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
比如，部分市民的文明意识还不够强，仍存在乱扔垃圾、随地吐痰、闯红灯等不文明行为；城市管理还存在一些薄弱环节，如部分区域的环境卫生还存在死角，一些老旧小区的基础设施还比较落后；创文工作的长效机制还不够完善，存在时紧时松的现象等。
二、创文工作计划（一）持续加强宣传教育1、进一步加大创文宣传力度，创新宣传方式和手段，提高宣传的针对性和实效性。
2023年文明单位创建常态化工作措施
2023年文明单位创建常态化工作措施2023年文明单位创建常态化工作措施一、全员参与•组织全员参与文明单位创建活动，形成共建共享的良好氛围。
•聘请专业人员指导，加强员工培训，提高全员文明素质。
•激励机制建设，鼓励员工参与文明行为评选和奖励活动。
二、制定文明行为标准•制定文明单位行为规范，明确各部门职责和要求。
•建立文明评定指标体系，包括环境整洁、服务规范、员工素质等内容。
•定期开展文明行为评估，及时发现问题并改进。
三、优化单位环境•建立绿色环保意识，推行垃圾分类，减少能源消耗。
•加强设施维护，确保办公场所和公共区域清洁整洁。
•增加绿化率，营造良好的工作和生活环境。
四、加强社会责任•主动参与公益活动，开展慈善捐赠和社区服务。
•积极参与环保行动，提倡低碳生活方式。
•支持本地企业和农民工，促进经济发展和社会稳定。
五、文化建设•建设企业文化墙，展示单位良好文明表现和文化特色。
•举办文艺活动，提倡员工参与文化创作和演出。
•加强员工间交流，营造和谐的团队氛围。
六、信息公开•及时发布单位动态和文明创建成果。
•开展内外部交流，分享经验和最佳实践。
•利用新媒体平台宣传文明单位创建工作。
以上是2023年文明单位创建常态化工作的一些措施，通过全员参与、制定文明行为标准、优化单位环境、加强社会责任、文化建设和信息公开，我们将努力打造一个文明、和谐、可持续发展的工作环境，为社会做出积极贡献。
希望每个单位都能够认识到文明创建的重要性，行动起来，共同建设美好社会。
七、文明单位评选与奖励•建立文明单位评选机制，设立评选专家组，从候选单位中评选出优秀文明单位。
•对被评选为文明单位的单位进行表彰和奖励，包括荣誉证书、奖金、宣传报道等形式。
•鼓励优秀文明单位分享经验，为其他单位提供借鉴和学习的机会。
八、定期追踪和考核•设立文明单位考核制度，制定考核指标和标准。
•定期进行文明单位考核，评估单位在各项指标上的表现。
•根据考核结果，对不达标的单位提出整改意见，并给予相应的指导和支持。
环卫创文巩卫常态化工作美篇
环卫创文巩卫常态化工作美篇环卫创文是指对城市环境进行持续改善，提升市民的生活质量和城市形象。
巩卫常态化工作则是指将环卫创文工作进行常态化，使其成为一种持续性的工作，而非一时的行动。
环卫创文巩卫常态化工作的重要性不可忽视，它需要广大市民的积极参与和政府部门的有力支持。
下面是一些相关的参考内容，以此来展示环卫创文巩卫常态化工作的重要性和可行性。
首先，环卫创文巩卫常态化工作可以提高城市的整体品质。
城市的环境整洁与否直接关系到市民的生活质量。
一个整洁有序的城市环境可以提升市民的幸福感和归属感，让人们更加乐于在这座城市生活和工作。
而环卫创文巩卫常态化工作可以通过持续的整治和管理，保持城市的整洁和有序，为市民提供一个舒适宜居的生活环境。
其次，环卫创文巩卫常态化工作可以树立城市良好的形象。
城市的形象直接影响到外界对城市的评价和对外投资的意愿。
一个干净整洁、绿化美观的城市会给人留下好的印象，对外界的观感和吸引力更强，有利于引进更多的经济、文化和旅游资源。
而环卫创文巩卫常态化工作可以从源头上改善城市的面貌和形象，为城市争取更多的发展机遇。
此外，环卫创文巩卫常态化工作可以提高市民的环保意识和行为习惯。
通过开展常态化的环卫创文工作，可以让市民更加深刻地认识到垃圾分类、废弃物处理等环保问题的重要性，培养市民主动参与环境保护的意识和习惯。
重视环境保护，减少废弃物的产生和排放，对促进可持续发展具有重要作用。
最后，环卫创文巩卫常态化工作可以提升城市管理的能力和水平。
通过常态化的整治和管理，政府部门可以逐步建立起健全的城市管理体系和工作机制，提高城市管理的效率和水平。
巩卫常态化工作可以帮助相关部门更好地协调和整合资源，优化管理流程和措施，从而实现城市管理的持续改进和提升。
总结起来，环卫创文巩卫常态化工作对于城市的可持续发展非常重要。
通过提高城市的整体品质，树立城市良好的形象，促进市民的环保意识和行为习惯，以及提升城市管理的能力和水平，可以使城市更加宜居、宜商、宜游。
关于建立创文创卫常态化联动机制的工作方案
关于建立创文创卫常态化联动机制的工作方案为进一步做好国家卫生城市、全国文明城市创建工作，切实巩固创文创卫工作成果并形成常态化联动机制，根据市创文创卫领导小组统一安排部署，经街道党工委、办事处研究决定，成立街道创文创卫联动机制，现将有关事项通知如下：一、组建组织机构成立联动机制领导小组，组长由街道党工委书记担任，街道党工委副书记、办事处主任担任副组长，各单位和社区负责人为成员。
街道联动机制领导小组负责创文创卫工作的组织领导和统筹协调。
领导小组下设办公室，由xxx同志兼任办公室主任，街道创建办的同志为成员，具体做好领导小组办公室的日常工作。
各社区要成立由社区书记任组长，综执、市监、交警、公安等部门工作人员为成员的联动机制小分队。
社区联动机制小分队在社区书记的统筹组织下，负责城市管理、劝导、巡逻等工作。
二、明确工作职责一是加强市容市貌整治。
主次干道、背街小巷、公园景区基础设施完好，无十乱现象，城市立面整洁，绿化和养护到位，无缺绿毁绿现象。
二是加强乱停乱放整治。
主次干道、背街小巷、城市小区车辆停放有序，无骑门占道，无僵尸车，小区楼道无乱停乱放，停车位施划科学合理。
三是加强环境卫生整治。
城市基础卫生干净整洁，垃圾投放设备设置规范、摆放整齐，转运及时；垃圾中转站管理和作业规范，环境优良；无卫生死角；志愿者及日常保洁人员落实到位，保洁及时，街面、小区无垃圾、无烟头，公共场所吸烟行为有人劝阻。
四是加强市场及周边整治。
硬件建设规范达标的基础上，做好功能区分、信息公示、熟食三防和基础卫生，市场公厕、活禽售卖管理规范，加大对流动摊贩的管理，加强对占道经营现象的整治。
五是加强“八小行业”整治。
证照齐全，基本信息公开公示；管理规范，内外环境整洁、消毒保洁设施完好并正常使用，从业人员个人衣帽整洁、卫生管理制度健全；小型理发店、小旅店、小歌舞厅、小浴室管理规范，有消毒设施、环境整洁，有禁烟标识，浴池设有禁止性病、皮肤病患者入池标识、理发店有皮肤病人专用工具。
创文常态化管理工作制度
创文常态化管理工作制度一、总则为进一步提高城市文明程度，推动创建工作常态长效，根据国家和地方文明城市创建工作要求，结合我市实际情况，制定本制度。
本制度所称“创文常态化管理工作”，是指在全市范围内，通过建立健全文明城市建设长效管理机制，将创建工作融入日常管理，使文明行为成为市民自觉行动，文明现象成为城市常态的过程。
二、组织架构（一）成立创建文明城市工作领导小组，由市委书记、市长担任组长，相关市领导担任副组长，相关部门负责人为成员。
领导小组负责全市创文工作的统筹协调、指导督促。
（二）设立创建工作办公室，设在精神文明建设办公室，负责日常工作。
创建工作办公室设置若干个工作组，分别负责文明行为、文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明校园等创建活动的组织实施。
（三）各级各部门要成立相应的创建工作机构，明确专人负责，确保创建工作落到实处。
三、工作内容（一）文明行为培育。
广泛开展文明礼仪、文明用语、文明出行等活动，引导市民养成文明礼貌、遵纪守法、爱护环境的良好习惯。
（二）文明交通提升。
加强交通秩序管理，提高公共交通服务水平，加大违章行为查处力度，倡导文明出行，减少交通拥堵。
（三）文明旅游推进。
加强旅游市场管理，提高旅游服务质量，引导游客文明旅游，营造和谐旅游环境。
（四）文明餐桌建设。
加强餐饮服务监管，倡导文明餐桌行动，推广文明用餐理念，营造健康饮食文化。
（五）文明校园创建。
加强校园精神文明建设，培育学生文明素养，营造文明校园氛围。
（六）志愿服务壮大。
发展志愿服务组织，开展志愿服务活动，推动志愿服务制度化、常态化。
（七）公益广告宣传。
充分利用各类媒体平台，开展公益广告宣传，传播文明理念，弘扬社会主义核心价值观。
四、工作措施（一）加强组织领导。
各级各部门要高度重视创建工作，列入重要议事日程，纳入目标管理，确保创建工作落到实处。
（二）落实工作责任。
各级各部门要明确责任分工，建立健全创建工作责任制，确保创建工作有力有序推进。
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把“创文”工作开展常态化“创文”工作是积极践行社会主义核心价值观的具体体现，是学习精神文明建设的迫切要求，是提升学校综合办学水平的重大举措，对于推动学校科学发展具有重要意义。
几年来，@小学积极践行社会主义核心价值观，从实际出发，全面贯彻党的教育方针，细化学校内部管理，通过良好氛围营造、核心价值观活动开展、考核量化评比等途径培养学生良好习惯，使“创文”工作深入持久开展下去。
一、学校基本情况@镇@小学是一所村级完小，占地面积42000平方米。
两栋教学楼，一栋综合楼，一个能容纳400名学生同时就餐的食堂，一栋学生公寓，三栋家属楼。
六室合格，一个高标准大运动场，一条400米标准跑道，现有30个教学班，56位教师，2000余名学生。
二、氛围营造常态化几年来，@小学以社会主义核心价值观为主体，以培育文明学生为目标，培养学生良好习惯为手段，通过营造长期性、持续性德育氛围，给孩子一个坚定的人生支点。
1、注重氛围营造长期性近年来，@小学注重学校外部环境营造，精心抓好硬件建设。
目前，校园文化建设遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，从“寻找亮点，着力打造精品”出发，结合学校实际，实现“提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，依靠校园文化为载体，达到让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人的目标”。
根据不同场所的育人功能，注重氛围营造的长期性。
比如在校门口文化墙布置的“校风、校训”等；食堂布置的勤俭节约主题教育；宿舍布置的“儒雅”文化氛围。
时刻发挥着育人功能。
2、注重氛围营造持续性@小学在注重长期性氛围营造的同时，还注重通过各部室内部文化氛围、班级文化、走廊文化、年度人物、师德标兵等层面保持氛围营造的持续性。
如在教学楼东侧的年度人物文化墙、师德标兵文化墙、走廊文化牌等一学期更新一次，班级文化二个月更新一次。
在实景氛围营造的同时，还注重利用网站、微校、广播站等网络资源进行虚拟氛围的营造。
从微信群到微校，再到学校网站，丰富的资源，广阔的空间，开阔的视野。
使学校到老师，学生到家长，文明观念发生了巨大的变化。
学校广播站不仅在早上、中午两次播音中进行文明行为、好人好事的宣传，还在中午、下午放学通过广播播放交通、安全、接人待物、文明习惯提示语。
浓郁的氛围，让学生在整洁、幽静、充满文化气息的校园中不知不觉、自然而然地受到熏陶、暗示、感染，良好的行为习惯逐渐养成。
如今，“在学校做一个守秩序、会学习、讲文明的好学生，在家庭做一个知感恩、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个懂礼貌、有教养、守公德的好公民”已成为@小学学生的自觉追求。
三、活动开展常态化1、志愿者服务活动常态化为了进一步推进创文工作，@镇@小学召开了誓师大会，号召各教师、各中队成立志愿者服务队，开展各具特色的志愿者服务活动。
（1）教师积极参与。
誓师大会上，教师们踊跃报名，积极参与，没有一人落下，全部参与到志愿者活动中来，最终组成了7个志愿者服务队。
由于在校学生多，仅一二年级学生就有700多人，接送学生的家长多，一到放学，学校门口停放的车辆很多并且无序，志愿者服务队成立后，中午、晚上放学前都有志愿者开展服务，引导家长有序停放车辆，文明接送学生，现在，学校门前停车有序了，家长文明了。
放学后，很多学生要通过车站十字路口过马路，针对这种情况，@小学教师志愿者，拉起安全绳，护送学生安全过马路，5月3日，放学时，天公不作美，下去了中雨，女志愿者@萍打着冒着雨为过路学生拉起绳子，护送学生过马路。
数十年来，志愿者们不论是刮风还是下雨，没有间断过一天，形成了一道亮丽的文明风景线。
（2）、学生踊跃报名。
“我，我报名。
”“老师，我愿意。
”此号召一发出，得到了全体师生的热烈响应。
同学们激情澎湃，纷纷报名参加。
各中队迅速组建了志愿者服务队。
每支志愿者队伍在中队辅导员的带领下，制定志愿者工作计划，组织活动内容，进行实施活动，志愿者队伍活动开展的有声有色，深入人心。
五年级中队：交通疏导活动在位于十字路口的车站等交通要道，五年级中队的志愿者队伍向过往行人宣讲交通知识，指挥行人安全过马路，对不遵守交通规则的行人进行耐心劝说，缓解了周边交通拥挤的状况。
同时对学校门口乱停乱放车辆进行规劝，为学生出行创造了良好的道路交通环境。
四年级中队：环境护卫活动。
在@小学周边有许多经营商贩，收摊之后的杂物、污物极多，造成了很大的环境污染。
四年级中队志愿者服务队伍，及时进行清理，并定期对房屋、楼道、电线杆等处的小广告进行清除。
他们不怕脏、不怕累，受到了周遭居民的啧啧称赞。
三年级中队：就餐监督活动。
就餐时间到了，校园里顿时热闹起来，孩子们在老师引导下，排成长队依次走进学校食堂。
餐厅里还有一群身穿红色志愿者服装的学生格外引人注目，他们是三年级中队的文明就餐监督员。
同学们打饭时他们会在旁边提醒，能吃多少就打多少，并叮嘱学生不要将饭菜弄洒在地面上。
目前@小学学生已养成“自觉排队、不喧哗、光盘行动”的良好就餐习惯。
低年级中队：小手拉大手活动。
根据一至二年级学生的年龄特点，这支志愿者队伍选择开展“小手拉大手”活动。
说文明话、行文明礼、做文明事，以自己的实际行动去影响家长，带动家长，一起为创文而努力。
2、小手拉大手常态化为了更好地为城市环境综合整治多做贡献，进一步净化城市环境，维护城市秩序，提升城市品味，创优人居环境，促进和谐发展，争创全国卫生文明城镇，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的，@小学坚持“小手拉大手文明一起走”主题教育常态化。
（1）、文明清洁，深入人心。
通过开展“小手拉大手，文明一起走”主题教育活动，在全校师生中营造出文明校园、文明家庭、文明社会的氛围，人人都形成文明意识，并深入人心。
利用橱窗、板报、校园广播、向不文明行为宣战主题班会等，进行广泛宣传动员，举行“小手拉大手，文明一起走”主题教育活动启动仪式，开展宣誓、签名活动，向全体师生发出倡议。
（2）、安全出行，和谐社会。
各中队在组织以“爸爸听我讲”交通安全亲子互动为主题的班会后，给全校学生发放安全常识资料、要求学生给爸爸写一封平安信，爸爸给孩子一个平安承诺，还要求学生仔细查找并纠正生活中不文明不安全的交通行为，增强了学生及家长交通安全意识和文明交通意识，提高了学生交通安全防护能力，预防和减少了交通事故的发生，并且不断地强化这一活动的成果，以期达到安全出行，和谐社会的功效。
3、充分发挥学生的桥梁和纽带作用，真正做到把教育活动向家庭、社区延伸，学校要利用周末、节假日、课余时间，精心组织学生做一次清洁“小卫士”，让学生走上街头、走进社区，开展捡拾垃圾、清除“牛皮癣”活动；对乱扔、乱丢、乱吐、乱写等“四乱”不文明行为进行劝阻。
4、组织学生当一次“啄木鸟”，对学校及其周边的不规范用字进行清查统计，并提出整改建议。
校内重点检查教师教案、学生作业、黑板报、宣传栏、报纸、杂志等不规范用字；校外重点检查街牌、公交站名牌、公共设施标志牌、指示牌、广告牌、单位名称等不规范用字。
@小学开展的一系列活动已初见成效，家长文明意识有了明显增强。
学校门口一段路，晴天一身灰，雨天一身泥，坑洼不平。
四（2）班学生郝俊翔家长听说这种情况后，拉来了沥青，开来了机械，对这段路免费进行了平整维修，过了一段时间后，再次对这段路进行了维修。
3、核心价值观教育常态化为了弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，@小学开展"母亲节"感恩活动。
通过学生对父母的一声声问候、一个个举动真诚对父母表达了自己的爱意。
各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。
（1）、一二年级学生小，主要活动是以母亲节主题班会教育活动，倡导少年儿童以说的形式表达对母亲的感恩之情；为母亲捶捶背、梳一次头等，以感谢母亲的养育之恩。
（2）、三四五年级学生除了开展一次以母亲节为主题的班会教育活动外，还通过给母亲写一封感恩的信、打一个电话、发一个短信息，说一声“妈妈，我爱你”这样简单、质朴的方式向母亲致以节日的问候，祝福母亲幸福安康，让所有母亲渡过一个健康、美好、愉快的节日。
通过活动，我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的，他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱。
四一班学生周红豆懂事善良，为了减轻父母负担，洗衣、做饭、摘菜、扫地是在家里做的最经常的事了。
前两年，母亲腰椎受损，曾两次做手术，花了家里大部分积蓄。
懂事的她看在眼里，疼在心里。
妈妈卧床期间，她细心的给妈妈擦拭身体、喂药。
为了生计，爸爸到外地打工，很多次，年幼的她用她稚嫩的双手用推车推着妈妈去给妈妈看病。
好朋友喊她出去玩，她都拒绝了，因为她想陪在妈妈身边。
这次活动也进一步让孩子们了解母亲、理解母亲，增进了母子之间的亲情，更重要的是让学生学会了感恩。
核心价值观活动的开展，除了主题教育活动外，@小学还利用晨会开展经典诵读活动，一周一篇经典诗词，一月一个诵读主题，传承经典文化；利用班队会开展励志教育、安全教育、文明习惯教育等各项活动。
使核心价值观活动持续开展，从而培养学生良好行为习惯。
活动取得了显著成效，尊老爱幼、拾金不昧等各种良好品德事迹不断涌现。
上学期一个周五的语文早自习，三（1）@老师在教室转悠着，突然发现班上的@同学的抽屉里凌乱放着十几个鸡蛋，老师不禁好奇地追问下去，因为早餐学校会发鸡蛋给大家，莫非这是学校的早餐？郝嘉豪同学低着头支吾着不说话。
这时同在一个班上学的姐姐悻悻地站起来，扭捏着衣角，小声地告诉我：“奶奶说家里的鸡蛋要留着拿去卖，我和弟弟就把学校发的鸡蛋省着带回家给奶奶吃。
”多么听话懂事的孩子，懂事的让人心疼。
四、考核评比常态化为了使创文工作落到实处，@小学注重创文工作的量化考核评比。
形成了校长-值班领导-班级-学生的考评体系，从而保证了创文工作的评比量化常态化。
晨会时，校长对每个班级进行巡查，巡查内容包括经典诵读开展情况和教室卫生情况，并在下周例会进行通报，将通报结果纳入月工作考核中。
值班领导每天对各班的午间值班情况、学生课间活动、放学路队等情况进行巡查，巡查结果纳入月工作量化考核。
并对志愿者服务情况进行评比，每月对表现突出的优秀服务小队和优秀服务者进行表彰。
少先队大队部每天对各班文明监督岗等情况进行考核评比，将考核评比结果纳入班级考核中。
各班级对班内学生进行习惯评比，评比从学习习惯、文明习惯、卫生习惯等几个方面进行评比，并将评比情况在班级公示栏进行公示，每周根据量化情况评出优秀学生，每月一汇总，对文明学生在微校、网站和班级展示栏进行展示。
各项主题教育活动的开展量化，通过上交活动图片，分管领导巡查，集中开展活动等形式进行。