首都经济贸易大学金融学院投资学专业本科人才培养方案
投资学专业本科生培养方案
投资学专业本科生培养方案一、引言投资学专业是金融学领域的重要分支之一，致力于培养具备投资决策能力和专业素养的金融人才。
本文将介绍投资学专业本科生的培养方案，包括专业课程设置、实践教学、学习环境和职业发展等方面。
二、专业课程设置投资学专业的本科生培养方案主要包括以下几个方面的课程设置：1. 金融基础课程：包括货币银行学、证券投资学、金融市场学等，旨在为学生打下金融理论基础。
2. 投资学核心课程：包括投资组合理论、资产定价、衍生品与风险管理等，培养学生的投资决策能力和风险管理技能。
3. 金融工程与计量经济学：学习金融工程和计量经济学的基本理论和应用方法，提高学生的模型建立和数据分析能力。
4. 金融市场与投资分析：学习金融市场的运行机制和投资分析的方法，培养学生的市场分析和投资决策能力。
5. 实践教学：包括实习、实验和课程设计等，通过实践环节培养学生的实际操作和问题解决能力。
三、实践教学为了提高学生的实践能力和实际操作经验，投资学专业本科生培养方案还包括以下几个实践教学环节：1. 实习：学生在金融机构或投资公司进行实习，了解金融市场的实际运作和投资管理的实践经验。
2. 实验：通过模拟交易平台进行投资交易实验，让学生亲身体验投资决策的过程和风险管理的挑战。
3. 课程设计：设计投资组合或资产定价的课程项目，锻炼学生的问题解决和团队合作能力。
四、学习环境为了提供良好的学习环境和资源支持，投资学专业本科生培养方案还注重以下几个方面的建设：1. 师资力量：建立一支高水平的教师队伍，包括具有丰富实践经验和教学经验的教授和副教授。
2. 实验室设施：建设投资学实验室，配备先进的交易软件和数据分析工具，提供学生实践教学的场所和设备。
3. 学术交流：组织学术讲座和研讨会，邀请国内外知名学者和行业专家来校进行学术交流和讲座，拓宽学生的视野。
五、职业发展投资学专业本科生毕业后，可以选择从事以下职业方向：1. 投资分析师：负责进行投资项目的分析和评估，为投资决策提供依据。
投资学专业本科培养方案【模板】
投资学专业本科培养方案投资学专业简介一、专业培养目标结合北京农学院的办学特点和农村经济以及金融的特点，本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，掌握经济学、金融学、管理学的理论知识，熟练掌握金融资产价值与风险评估、组合投资、资本运营、公司理财等微观金融业务技能，能在证券公司、期货公司、房地产公司、投资基金管理公司、证券期货管理机构、股份公司以及任何其他从事证券期货投资的法人机构担任管理人员、经纪人或分析师等实际工作，以及在大专院校及相关科研院所从事本专业教学、科研及管理工作的德、智、体全面发展的复合型和应用型人才。
二、专业培养要求本专业采用“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养模式。
要求学生应当具备基本的适应农村的人文社科素质，熟悉党和国家的金融方针、政策和法规；具备扎实的外语、数学、经济学基本理论和基础知识，系统掌握金融学的基础理论和方法；熟练掌握银行、证券、投资、保险、国际金融等方面的基本理论、知识和业务；熟悉证券投资、财务实务操作，具有分析和解决金融投资和实物投资、财务问题的基本能力；熟练掌握在农村、农业领域从事实际金融投资类工作的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）熟悉国家金融方针、政策和法规；（2）有系统的投资学基础理论知识，熟练掌握金融市场业务、银行管理、投资分析和法律等方面的基本技能。
（3）掌握投资学的基本理论和基本知识，了解国内外投资学科的理论前沿和发展动态，具有处理固定资产投资、证券投资、国际投资、政府投资、创业风险投资、房地产投融资和投资宏观调控等工作的专门能力。
（4）具备较强的计算机、数量方法、经济学和财会学基础。
（5）熟练掌握一门外国语，在听、说、读、写、译五个方面均达到较高的水平。
（6）通过有系统地辅修其它专业课程，获取多样化的专业技能。
（7）通过听课、课堂讨论、参加研讨会及实践活动、考试、撰写论文、利用图书馆和现代化信息传播技术等多种途径，开发培养分析能力、创造力和决策能力。
首都经济贸易大学金融学院金融学类(金融学)专业本科人才培养方案
首都经济贸易大学金融学院金融学类（金融学）专业本科人才培养方案（专业代码020301K）一、培养目标金融学专业致力于培养具有正确社会主义核心价值观以及规范使用语言文字的意识和应用能力，着重培养金融人才的科研创新能力和长期自我学期能力，具备扎实的经济学和金融学理论基础、熟练掌握金融学相关专业知识和技能、能够在国内外继续深造；具有较高专业理论水平和外语水平、知识面宽广、富有创新精神；适应能力强，具有团队合作意识和社会责任感，有能力胜任国内外金融机构、工商企业以及政府部门金融实际工作，具有规范使用语言意识和应用能力的知识、能力、素质“三位一体”的复合型、创新金融人才。
二、毕业要求1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；具有爱岗敬业、遵纪守法和团结合作的品质；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
2．注重金融拔尖人才思想政治、身心健康和职业道德等综合素质。
具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的、强烈的社会责任感；具有良好的法律意识和团结合作的精神、较好的环境适应能力；具有良好的社会公德、职业道德和个人修养。
3．系统掌握金融专业基础知识理论、拓宽知识面和知识结构。
具备扎实的理论研究基础，熟悉金融学、经济学、管理学基本原理和方法；增强专业知识、工具和手段性知识等全方面知识的学习，拓宽知识视野、扩大知识范围。
4．具备金融和经济现象的分析能力、思考能力和实践开拓能力。
了解金融理论研究和实务的前沿动态，具备较强的金融业务操作能力，重视金融学知识和技能的培养，结合从业资格考试如CFA（注册金融分析师）、FRM（金融风险管理师）及CFP（金融理财师）等内容进行课程设置，以提升学生的就业竞争力。
5．具有宽广的国际视野、熟悉国际惯例并恰当使用现代工具。
掌握一门外语，具备较好的语言表达和沟通协调能力；能够熟练运用计算机和统计应用软件对本专业领域数据信息进行收集和分析处理，完成所从事的专业领域任务。
首都经济贸易大学金融学院金融学(国际金融)专业本科人才培养方案
首都经济贸易大学金融学院金融学（国际金融）专业本科人才培养方案（专业代码020301K）一、培养目标本专业培养具有正确社会主义核心价值观以及规范使用语言文字的意识和应用能力，具有扎实的经济学和金融学理论基础，熟练运用现代经济、金融分析方法和技术手段，具有开阔的国际视野和较高的外语水平，能够到国际一流学府继续深造，或者在中外资金融机构从事金融实务工作的高素质、创新型、应用型、国际化人才。
二、毕业要求1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；具有爱岗敬业、遵纪守法和团结合作的品质；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
2．系统掌握经济学和国际金融学的基本理论。
熟练运用学科相关的主要技术研究方法；熟悉本专业领域主要研究成果和最新研究动态；具有扎实的数学基础和包括经济学、金融学在内的较宽的知识面和知识结构，为进一步深造奠定坚实的基础。
3．具备金融和经济现象的分析能力、思考能力和实践开拓能力。
具备熟练使用定量方法和Stata等专业统计软件对金融和经济现象进行分析、科学研究和创新的能力；具备一定的市场分析、市场决策的能力；具有宽广的国际视野，具备较强的社会适应能力和跨文化交流能力，熟练掌握英语作为日常交流和工作语言。
4．参与并通过主要金融资格考试。
开设了注册金融分析师CFA和金融风险分析师（FRM）的相关课程，要求学生在毕业前参加CFA一级和FRM一级资格证书考试以在系统巩固所学知识的同时增加学生的竞争能力。
5．具备良好的社会公德和个人修养等综合素质。
具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的强烈的社会责任感；具有良好的法律意识和团结合作的精神；具有良好的社会公德、职业道德和个人修养；具有健康的心理和体魄；了解金融学科动态，具有宽广的国际视野，熟悉国际惯例。
三、培养特色1．双语教学语境与国际化培养模式。
本专业多数专业必修课采用双语或英语授课，教材、教学案例、教学方法均与国际接轨。
首都经济贸易大学本科人才培养方案的管理规定-首都经济贸易大学教务处
首经贸大教发[2009]10号首都经济贸易大学本科人才培养方案的管理规定第一章总则第一条本科人才培养方案是学校保证教学质量和人才培养规格的重要文件，是学校培养人才、组织教学的基本依据，其制订、修订、实施和调整，必须按严格的规范和程序进行。
为加强本科人才培养工作的管理，规范教学秩序，特制订本规定。
第二章人才培养方案的制（修）订第二条人才培养方案的制（修）订要根据国家人才发展战略，适应北京市经济建设、科技进步、社会发展的需要，要遵循党的的教育方针，符合教学规律，遵循明确的人才培养目标。
第三条人才培养方案的制（修）订，应在主管副校长领导下，由教务处统一组织、各专业所在院（系）具体制订或修订，并提交校教学指导委员会论证。
已开设专业人才培养方案的修订工作原则上每4年组织一次。
第四条制（修）订人才培养方案的一般工作流程是：（一）教务处会同校教学指导委员会，提出制（修）订人才培养方案的原则性意见，报校长办公会审批。
经学校批准后，作为制（修）订的依据，发至各院（系）。
（二）各院（系、部）根据学校制（修）订人才培养方案的原则性意见的要求，在广泛的校内外相关专业领域调查研究的基础上，拟订专业人才培养方案的初稿，并组织全体教师进行研讨、修改，再经院（系、部）教学指导委员会审定后，报送教务处审查。
（三）教务处组织校教学指导委员会、各专业资深专家和骨干教师详细论证和审查各专业培养目标、培养要求、课程体系及课程设置、学分学时及其分配、课程归属、师资力量等内容，并提出修改意见。
（四）各院（系、部）参考校教学指导委员会意见进行修改后，由院长（系主任）签字、加盖公章送教务处，教务处审核后报主管副校长审批。
被批准的人才培养方案，即为学校法定文件生效。
（五）人才培养方案确定后，各院（系、部）须组织教师制订相关课程的课程简介和教学大纲，及时提交教务处备案。
第三章人才培养方案的执行第六条各专业人才培养方案的实施由学校统一安排，院（系、部）严格执行，任务归属承担，任何教师和教学管理人员不得推诿。
金融学专业本科人才培养方案
金融学专业本科人才培养方案金融学是现代经济学的重要分支之一，是研究金融市场和金融制度的学科。
随着国家经济的发展和金融业的不断壮大，金融学专业的需求逐渐增加。
因此，本文将从金融学专业本科人才培养方案的角度出发，探讨如何培养高素质的金融人才。
一、培养目标金融学专业本科人才培养方案的第一步就是确定培养目标，即明确学生应具备的基本素质和专业技能。
从基本素质来看，金融学专业本科学生应有以下能力：一、扎实的经济学基础知识和方法；二、良好的数理化基础和分析问题的能力；三、良好的英语听说读写能力；四、较强的创新、实践与团队合作能力。
从专业技能来说，金融学专业本科学生应能够熟练掌握金融理论和技能，有较强的金融实践能力和市场分析能力。
二、课程设置一份好的金融学专业本科人才培养方案必定要有科学合理的课程设置。
根据培养目标，金融学专业本科学生应该接受以下课程的教育：1. 微观和宏观经济学：研究经济体的运作、财富分配、决策过程等经济学基本概念和理论。
2. 会计学：研究企业财务会计和管理会计的原理与方法。
3. 金融学原理：研究金融基本概念和理论。
4. 金融证券分析和投资组合管理：主要研究证券分析技能、资产配置、资产价格风险管理、投资组合管理等。
5. 风险管理：重点研究金融市场的风险分析和管理技术。
6. 国际金融：研究国际金融环境和金融市场在全球范围内的运作机制。
7. 金融市场和金融制度：研究现代金融市场的各种交易和交易方式、银行、证券公司、保险公司等金融机构的组织结构和运作机制。
8. 实践课程：包括金融实习和毕业设计等，使学生在实践中掌握专业技能。
三、教学模式教学模式对于金融学专业本科人才培养至关重要。
现行的金融学教学主要是以教师为中心的，注重理论和概念的讲解，而缺乏实际案例的引导。
因此进一步完善教学方式和教育手段，使其更加贴近实际、更具针对性和实用性，更能满足市场需求，有利于未来学生在金融行业的就业。
四、实践机会金融学专业本科人才培养方案，最终一定要通过实践机会来实现培养目标。
金融学专业本科人才培养方案
金融学专业本科人才培养方案一、培养目标二、培养要求1.知识与技能要求（1）掌握较扎实的宏观经济学、微观经济学和金融学基本理论知识，了解中国和国际金融市场的发展状况和运行机制。
（2）熟悉金融市场和金融工具，能够运用金融理论和知识进行金融市场分析和金融产品设计。
（3）掌握金融管理和金融决策的基本原理，具备金融风险评估和控制的能力。
（4）熟练掌握数据分析和金融模型，能够运用统计学和计量经济学方法进行金融研究。
2.思维与能力要求（1）具备较强的金融市场分析和金融工具设计能力，能够发现和解决金融市场中的问题。
（2）具备较强的信息获取和处理能力，能够从大量信息中筛选出有用的信息，进行分析判断。
（3）具备良好的团队合作和沟通能力，能够与他人合作完成金融项目和任务。
（4）具备独立学习和自我提高能力，能够持续跟踪金融领域的最新动态和研究成果。
三、培养内容1.基础课程（1）政治经济学（2）微观经济学（3）宏观经济学（4）金融学导论（5）会计学（6）管理学（7）市场营销（8）统计学（9）计量经济学（10）财务管理2.专业课程（1）金融市场与机构（2）投资学（3）证券市场与投资银行业务（4）金融衍生品（5）国际金融（6）金融风险管理（7）金融工程（8）金融数据分析（9）金融市场与公司治理（10）金融监管与法律3.选修课程（1）货币银行学（2）保险学（3）金融市场分析（4）金融产品设计（5）金融机构管理（6）金融资本市场与公司财务管理四、培养模式1.理论教学和实践结合将课堂教学与实践教学相结合，通过案例分析、模拟操作等形式，加强学生对金融知识的应用能力培养。
2.专业实践和实习环节组织学生进行金融机构实习，了解金融工作流程和操作规程，培养学生实际工作的能力和企业适应能力。
3.科研训练和论文写作鼓励学生参与金融领域的科研项目，培养学生独立思考和科学研究的能力，并要求毕业生完成一篇本科毕业论文。
五、培养效果评估针对每门课程的成绩评定和学生的实际表现进行评估，通过阶段性考试和实践操作考核，对学生的知识和能力进行全面评估。
【完整版】投资学专业人才培养方案
【完整版】投资学专业人才培养方案一、专业简介投资学作为一门应用经济学的重要分支，旨在培养具备扎实的投资理论基础、熟练的投资操作技能和敏锐的市场洞察力的专业人才。
投资学专业涉及股票、债券、基金、期货、房地产等多个领域，学生通过系统学习，能够掌握投资分析、投资决策、投资组合管理等核心知识和技能，为未来在金融投资领域的职业发展打下坚实基础。
二、培养目标本专业致力于培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的经济学、金融学和投资学理论基础，系统掌握投资分析、投资决策、投资组合管理等专业知识和技能，具有较强的创新精神、实践能力和国际视野，能够在银行、证券、保险、基金、信托等金融机构，以及企业和政府部门从事投资分析、投资决策、投资管理等工作的高素质应用型专业人才。
三、培养要求1、知识要求（1）掌握经济学、金融学、投资学等基本理论和基本知识。
（2）熟悉财务会计、财务管理、统计学、计量经济学等相关学科的基本原理和方法。
（3）了解国内外金融市场、投资环境和投资政策法规。
2、能力要求（1）具备较强的投资分析和决策能力，能够运用所学知识对投资项目进行评估和筛选。
（2）具有良好的投资组合管理能力，能够根据市场变化和投资者需求，合理配置资产。
（3）具备较强的沟通协调能力和团队合作精神，能够在金融机构和企业中有效地开展工作。
（4）掌握金融数据处理和分析的基本方法，能够运用相关软件和工具进行投资分析和研究。
3、素质要求（1）具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具备较强的社会责任感和敬业精神。
（2）具有较强的创新意识和创业精神，具备一定的自主学习和终身学习能力。
（3）具有良好的心理素质和健康的体魄，能够适应金融投资领域高强度的工作压力。
四、课程设置1、公共基础课程包括思想政治理论课、大学英语、大学语文、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算机基础等。
2、专业基础课程（1）微观经济学（2）宏观经济学（3）货币银行学（4）国际金融学（5）财政学（6）会计学（7）统计学（8）计量经济学3、专业核心课程（1）投资学（2）证券投资学（3）投资银行学（4）金融风险管理（5）公司金融（6）项目评估与投资决策（7）投资组合管理（8）金融工程学4、专业选修课程（1）房地产投资学（2）期货与期权（3）私募股权投资（4）金融理财规划（5）行为金融学（6）投资项目审计（7）金融市场学（8）金融监管学五、实践教学环节1、课程实验在相关专业课程中设置实验教学环节，如证券投资模拟实验、金融风险管理实验、投资组合模拟实验等，通过实验教学，提高学生的实践操作能力和对专业知识的理解和应用能力。
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首都经济贸易大学金融学院投资学专业本科人才培养方
案
（专业代码020304）
一、培养目标
本专业培养具有正确社会主义核心价值观以及规范使用语言文字的意识和应用能力，具有较强业务与科研素养，具有国际视野，具有解决复杂金融投资问题的综合能力，能够胜任银行、证券、保险等金融机构、政府部门和企事业单位的专业工作要求，同时能在大数据与人工智能时代背景下，融会贯通前沿量化投资与金融知识的应用型和复合型人才。
二、毕业要求
1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系；具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；具有爱岗敬业、遵纪守法和团结合作的品质；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
2．掌握投资学的基础知识和专业基础理论，熟悉金融学、计算机科学（偏人工智能方向）、经济学等学科原理与方法，了解投资与金融领域的有关方针、政策和法规以及国内外本学科的理论前沿和发展动态。
3．能够应用投资学的基本原理、方法对本专业领域及相关领域问题进行分析、管理和研究，并能在实际工作中提出相应对策和建议，形成解决方案。
能够熟练使用Python、Matlab以及R等计算机编程语言从事量化投资相关业务工作。
4．具有宽广的国际视野，熟悉国际惯例。
能够参加诸如CFA（国际注册金融分析师）、FRM（金融风险管理师）等高水平国外行业资格考试；至少掌握一门外语，在听、说、读、写、译五个方面均达到较高的水平。
三、培养特色
1．夯实金融基础，凸显量化投资思维。
本专业致力于培养能胜任在大数据与人工智能时代背景下系统掌握传统金融投资理论与业务技能，并能融会贯通前沿和主流量化投资知识的专业型复合人才。
基础课设置中采取“宽口径”人才培养课程体系
理念，强调夯实学生的投资与金融专业基础，同时注重量化金融投资知识结构的搭建和逻辑思维能力的训练，并最终达到为金融行业输送高素质、复合型、应用型人才的目的。
2．注重实践能力，强调专业技能。
注重实践能力的培养，通过案例教学、计算机编程模拟、风险管理情景教学，利用金融机构实习、多媒体教学等方式，不断提升学生实际分析和操作能力。
通过参与国内和国外竞赛的方式，不断提高学生综合运用知识的能力和培养科研兴趣。
根据国内外高水平行业资格考试的内容进行课程设置，以提升学生的国外深造和国内就业的竞争力。
3．践行开放办学理念，鼓励学生国际学习合作交流。
通过合作办学、国际交流等教学与科研合作，投资系不断加强与国内外院校、国际组织和相关业务单位的联系，为学生提供各种国际化交流平台和学习机会。
四、核心课程
政治经济学、微观经济学、金融学、宏观经济学、会计学、统计学、计量经济学、金融计量学、国际金融学（双语）、商业银行经营管理、公司金融（双语）、投资学、金融衍生工具（双语）、固定收益证券（双语）、保险学。
五、学制与学位
本专业基本学制为四年，实行弹性修业年限制度，学生在校修业年限可以提前至三年或延长至六年，修满规定的学分准予毕业。
符合学士学位授予条件者，授予经济学学士学位。
六、总学分一览表
总学分一览表
课堂教学学时分配表
实践教学环节一览表
七、本科学分制指导性教学计划表
投资学专业本科学分制指导性教学计划表
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