大学生消费行为的分析

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大学生消费行为存在的问题与应对方法

大学生消费行为存在的问题与应对方法

大学生消费行为存在的问题与应对方法一、大学生消费行为存在的问题1.消费过度大学生因为通常拥有家庭给予的零花钱和贷款,也可能会因为在校园内获取兼职或临时工作而有额外的收入。

这些经济来源使得大学生有了一定的经济基础。

有些大学生却因为习惯性购物和消费,导致了消费过度的情况。

这种消费过度往往是由于生活中的压力和烦闷而产生,他们用消费来缓解这些不良情绪。

2.盲目追求时尚大学生正值青春年华,对时尚的追求是很自然的。

一些大学生为了追求时尚而不顾一切,盲目消费,导致了金钱的浪费和不合理的消费。

一些大学生为了购买最新的衣物、鞋子、电子产品等,甚至会选择贷款消费,导致了消费者负债累累。

3.缺乏理性消费观念在大学生阶段,一些学生尚未形成理性的消费观念,往往跟风消费、盲目消费。

这种消费行为不仅没有经济基础,而且很容易导致了后患。

大学生需要树立正确的消费观念,提高理性消费的能力。

二、应对方法1.加强理财教育为了帮助大学生掌握理性的消费观念,学校和家庭应当加强理财教育。

学校可以在课程中设置理财教学,让学生了解收入和支出的概念,并学习如何正确理财。

家庭应当从小培养孩子的理财观念,让他们在理财方面有所了解,并培养储蓄的意识,养成合理消费的习惯。

2.培养正确的消费观念学校和社会应当一起协助培养大学生的正确消费观念,让他们认识到消费的意义,以及如何正确消费。

引导他们树立正确的金钱观念,鼓励他们珍惜每一分钱,理性消费。

3.强化消费者教育为了让大学生更好地了解消费者的权益和消费者的责任,学校应当加强相关消费者教育。

学校可以邀请相关专家来进行消费者权益的普及教育,让学生了解自己的权利和责任。

这不仅可以保护大学生的合法权益,还可以引导他们理性消费。

4.建立良好的消费环境社会应当合理规划城市消费区域,为大学生提供一个合理的消费环境。

在校园内,学校可以引导大学生选择健康、合理的消费方式,规范校园内的商业活动,让大学生购物有保障。

5.提高信息素质鼓励大学生提高信息素质,辨别商品真伪,防止被欺骗。

大学生消费情况调查报告分析9篇

大学生消费情况调查报告分析9篇

大学生消费情况调查报告分析9篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生消费情况的调查报告【8篇】

大学生消费情况的调查报告【8篇】

大学生消费情况的调查报告【8篇】社会方面篇一相对于发达国家而言,我国大学生的理财仍是一个非常薄弱的环节。

大学生作为独立的个体,持币的额度越来越大,支配金钱的空间愈来愈宽泛。

然而,对于大学生而言,一方面他们绝大部分人还不能拥有更多的金钱,另一方面他们的消费欲望则越来越大。

可这二者之间的矛盾以及理财观念的淡薄,通常使他们对待金钱没有一个正确的认识,对于科学理财更是知之甚少。

大学生消费情况调查报告篇二随着我国经济的不断发展,国民收入与国民支出的不断增加,当代大学生作为一群特殊的消费群体,有着特殊的消费心理。

体现出消费观超前和消费实力滞后的问题,这是因为一方面他们有着旺盛的消费需求,另一方面他们尚未获得经济上的独立,消费受到了很大的制约。

特殊群体自然有特殊的特点,同时也难免存在一些非理性消费的问题。

大学生消费情况调查报告篇三权威发布大学生消费情况的毛概社会实践调查报告,更多大学生消费情况的毛概社会实践调查报告相关信息请访问。

调查过程里,首先发现的就是是存在的问题。

问题有许多,包括课余时间充裕,但没有效利用,不会安排课余时间,没正确认识课余时间,课余时间带来的负面影响较多,课余生活脱离社会,没有经验上的提高。

其次是成因。

之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题,那是有他不可忽视的因素的。

包括了各种主观、客观的条件,在我们调查的同时,我们也在自我的反省,反省自身是否也存在着结果里的不良习惯,当然,我们也是存在着许多陋习的。

所以我们在调研的同时,也在虚心学习,改正。

所以通过这次时间报告给我们感受很深,其一就是了解到实践中每一件事都不可小看,它不比我们学习中所遇到的问题,学习中所遇见的问题通过几个公式,几个概念,总能得到一个确切的答案,而实际中则不然,总会出现这样那样意想不到的问题,也许只是个小问题,但也足够阻挡我们完成这件事的脚步,还有要办成这件事,会有多种途径多种办法,我们还要从这些方法中选出最便捷最合理的。

在校大学生消费状况调查报告(通用8篇)

在校大学生消费状况调查报告(通用8篇)

在校⼤学⽣消费状况调查报告(通⽤8篇) 为了了解某⼀情况、某⼀事件,我们需要带着创新精神去开展调查,调查完毕后,通常还需要完成调查报告。

现在你是否对调查报告⼀筹莫展呢?以下是⼩编帮⼤家整理的在校⼤学⽣消费状况调查报告(通⽤8篇),欢迎⼤家分享。

在校⼤学⽣消费状况调查报告篇1 ⼀.引⾔ 当代的⼤学⽣⽣活在⼀个经济快速发展的社会,其消费问题显得越来越重要。

了解⼤学⽣消费结构,引导⼤学⽣树⽴正确的消费观念在当前⼗分重要。

随着经济社会的纵深发展,⼤学⽣作为社会特殊的消费群体,他们的消费观念的塑造和培养更为突出⽽直接地影响其世界观的形成与发展,进⽽对其⼀⽣的品德⾏为产⽣重要的影响。

特殊群体⾃然有⾃⼰特殊的特点,同时难免存在⼀些⾮理性的消费甚⾄⼀些消费的在校⼤学⽣问题。

为了调查。

现将结果归纳如下: ⼆、调查基本情况 本次调查共发放问卷200份,收回有效问卷184份。

三、调查总体情况 (⼀)被调查者基本情况: 此次调查,男性⼤学⽣占36.96%,⼥性⼤学⽣占63.04%,被调查者中,75.00%来⾃农村、17.39%来⾃乡镇、7.61%来⾃城市。

(⼆)⼤学⽣总体消费情况 从调查结果来看,⼤学⽣⽉平均⽣活费集中在600元以下为主体占63.04%,600-1000元占31.52%,1000元以上的占5.43%。

有64.6%的同学⽣活费全部来⾃⽗母,有6.23%的同学靠勤⼯俭学来赚取⽣活费,还有3.2%的同学的⽣活费来源于每年的奖学⾦。

三者兼有占25.94%,此外,少数(⼤约占4%)困难的⼤学⽣靠助学⾦来维持⽣活。

也就是说,有绝⼤多数的⼤学⽣经济来源是依靠家庭。

当问及到“花⽗母钱,⼼中有何想法”时,有25.6%的⼤学⽣选择了“理所当然”,有52.5%的选择了“⽆可奈何”,只有22.4%的⼤学⽣选择了“希望今后有所回报”。

被调查者中,吃喝、娱乐和消费品(服装、化妆品、饰品)三项,是⼤学⽣的主要消费项⽬。

其中,吃喝占⽐例为47.65%。

大学生数据分析报告范文6篇

大学生数据分析报告范文6篇

大学生数据分析报告范文六篇1. 大学生消费行为数据分析报告1.1 背景大学生消费行为一直是研究者关注的热点领域。

本报告旨在通过对大学生消费行为数据的分析,为理解大学生的消费行为提供一定的依据。

1.2 数据来源本次分析使用了来自全国10所一流大学共10000名本科生的消费数据。

1.3 数据分析结果通过对数据的整理和分析,我们得到以下结论:1.3.1 消费金额分布大学生的消费金额主要集中在100-500元之间。

其中,50%的大学生每月消费金额在200-300元之间。

1.3.2 消费品类分布大学生的消费品类多样化,主要消费的品类包括餐饮、服饰、学习用品等。

其中,餐饮类在大学生的消费中占比最高,约为35%。

1.3.3 消费时间分布大学生的消费时间主要集中在周末和假期,这与大学生的学习和作息时间相吻合。

1.3.4 消费渠道分析大学生的消费渠道多元化,线上和线下渠道均得到广泛使用。

其中,线上购物在大学生消费中占比逐渐增加,目前已占比约为30%。

1.4 结论通过对大学生消费行为数据的分析,我们可以得出以下结论:•大学生消费金额集中在100-500元之间,其中50%的大学生每月消费金额在200-300元之间;•大学生主要消费餐饮、服饰和学习用品等品类,其中餐饮类占比最高;•大学生的消费时间主要集中在周末和假期,消费渠道多样化,线上购物越来越受欢迎。

2. 大学生心理健康数据分析报告2.1 背景大学生心理健康一直是学校和社会关注的焦点。

本报告旨在通过对大学生心理健康数据的分析,为制定合理的心理健康教育和辅导措施提供依据。

2.2 数据来源本次分析使用了来自10所一流大学共10000名本科生的心理健康调查问卷数据。

2.3 数据分析结果通过对数据的整理和分析,我们得到以下结论:2.3.1 心理健康状况大学生中有20%存在轻度或中度心理问题,大约5%存在较严重的心理问题。

其中,女性学生的心理问题比例略高于男性学生。

2.3.2 影响心理健康的因素学业压力和人际关系是最主要的影响大学生心理健康的因素。

在校大学生消费情况的调查报告4篇

在校大学生消费情况的调查报告4篇

在校大学生消费情况的调查报告4篇在校大学生消费情况的调查报告4篇在校大学生消费情况的调查报告1“眼下的校园生活太丰富多彩了,花销也大。

上网要钱,逛街要钱,同学生日聚会要钱,考计算机证也要花钱。

其实对于我们来说,只要喜欢,钱倒不是问题。

”上周,在浙江工商大学公管学院的一个座谈会上,一位同学针对目前大学生的消费状况,做了如上描述。

●75%以上每月日常消费在千元左右●电子产品消费不亚于白领●爱买书的大学生越来越少●品牌成为女生消费第一考虑因素●恋爱中男生消费占七成现在大学生的生活消费究竟到了一个怎样的层次?据浙江工商大学对全校学生做的一次调查显示:75%以上的学生每月日常消费在1000元左右,部分爬上了__元,超过普通白领消费水平。

大学生是如何支配这笔费用的?此次的调查告诉我们,恋爱、人际交往、考证以及出国筹备已经成为现代大学生最主要的消费项目。

恋爱、人际交往费用是日常消费的大头。

考证以及筹备出国的费用,成为让大学生消费水涨船高的新增长点。

“温饱”消费只占三成吃饭穿衣每月花费不大本次调查以大二、大三学生为主,共发放了550份问卷,收回有效问卷530份。

调查发现,有98.1%的学生主要经济来源是父母,大部分月消费在1000元左右,消费额度属适中。

像满足以前意义上的“温饱”消费只占学生日常消费的30%而已。

书籍消费在5%以下爱买书的大学生不多现在大学生越来越不爱买书了。

64.2%的同学用于购买书籍的费用仅占总消费5%以下。

即便这5%,还有很大一部分购买的是服饰、化妆、漫画等方面书籍。

“学校发的书还看不过来,谁还买专业书,再说什么文学书、工具书学校图书馆都有。

”其中一名被访者回答说。

手机、电脑、mp3电子产品消费大学生不亚于白领调查发现:手机、电脑等电子产品,在同学中的拥有率都超过半数。

77.36%的同学已拥有手机,其中超过七成的同学使用中高档手机。

56.6%的同学拥有电脑。

特别是对新生来说,电脑已经成为入学的必备“家当”之一。

在校学生消费情况调查报告5篇

在校学生消费情况调查报告5篇

在校学生消费情况调查报告5篇大家都期待着你写好这份调查报告,以便我们做出正确的决策,写好一篇调查报告需要注重事实的真实性和客观性,避免主观偏见的介入,本店铺今天就为您带来了在校学生消费情况调查报告5篇,相信一定会对你有所帮助。

在校学生消费情况调查报告篇1随着我国社会经济的快速发展,大学生作为社会中一个特殊的消费群体正在受到越来越多的关注。

由于大学生年纪较轻,群体较特别,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。

一方面,他们的消费需求旺盛;另一方面,他们在经济上尚未独立,消费受到较大地制约。

超前的消费观念和滞后的消费实力极大的影响了大学生的消费。

因此,关注大学生的消费状况,研究大学生的消费行为和消费心理,培养他们正确的消费观并引导其最终走向健康消费成为了各大高校一个重要的课题。

本次调查以XX大学为例,通过校园网及校园随机发放问卷的形式对在校大学生月消费状况进行调查。

一、调查对象及方法1、调查对象:本次调查对象为管理学院共90名学生,其中13级28人,14级30人,15级32人。

男女比例基本上做到1:22、调查方法:本次调查采用以问卷调查为主,个人访谈为辅的形式。

问卷调查采用分层抽样的方式,按照人数随机发放调查问卷100份,共收回问卷93份,其中有效问卷90份。

回收率93%,有效率90%。

对6名在校大学生进行了访谈。

二、调查结果与分析1、月消费支出数额基本合理,但月消费总额差距较大本次调查结果显示,月消费支出总额在700元~1000元的学生占64.33%,700元以下的占9.45%,1000元以上的占26.22%。

由此可见,大部分学生月消费支出总额为700元~1000元之间,处于较合理的范围内。

但是,消费支出水平存在较大的差距。

据调查,最高月消费总额约为最低月消费总额的4倍。

由此可见差距之大。

同时地区之间的差异对月消费支出有一定的影响。

来自北京、上海等一线城市的学生的月消费支出要比来自河南、内蒙古等二线城市的学生的月消费支出高。

大学生消费情况调查报告

大学生消费情况调查报告

大学生消费情况调查报告大学生消费情况调查报告范文(精选5篇)在想要了解某一情况或某一事件时,我们务必要去搞清背后真相,并且最终的调查结果会写在调查报告中。

那么你真的会写调查报告吗?以下是小编为大家整理的大学生消费情况调查报告范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大学生消费情况调查报告篇1改革开放以来,中国人的物质和文化生活水平大为改善,伴随而来的是日益提高的消费水平。

当今的大学生作为社会特殊的消费群体,他们的生活消费呈现出独有的特征,总的来说比较科学合理。

但是也有部分大学生的高消费情况令人担忧。

高消费的背后是大学生们为了自身的舒适体验而大手大脚,更是因为面子工程想要在同学面前显示出优越感作祟。

大学生普遍的过度消费问题已经亟待社会的关注与思考。

大学生的过度消费主要分以下三种:第一种是“超前性消费”即为了提前享受或追赶潮流,不惜用举债的方式来提高生活档次。

大学生们刚刚成年进入社会,银行为了尽早拉住这些潜在消费者,往往用各种优惠政策来吸引大学生办信用卡,打开皮夹有4、5张信用卡的同学绝对不在少数。

新闻中也时不时会提到大学生卡奴,还不出信用卡债时只能拆东墙补西墙,外出打零工来还钱,影响了自己正常的学习生活不说,最后若不能完全还款还会影响将来进入社会以后的信用程度,除了满足一时的快感,百害而无一利。

第二种是“炫耀性消费”目的是通过消费炫耀“我有钱”以满足虚荣心。

现在的大学生们都是从五湖四海招收而来的,每个人的家庭背景都不尽相同,有的父母可能只是辛苦劳作的农民,有的是工薪阶层,还有的却是大老板。

在这样的环境下,部分有钱的同学便会经常买一些并不需要的奢侈品以显示自己的生活水平。

在许多大学生都使用的社交网络人人网上,时常有同学会发一些奢侈品代购的信息,起初我看到时觉得他们并不会有生意,因为那些香奈儿,LV的包包动辄上万的价格并不是普通大学生能承受的。

可是看到他们接收到的大量的来访询问以及订单,我才发现自己低估了很多同学的消费水平。

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关于大学生消费行为的分析摘要:2015年5月21日晚间,中国教育部官方网站公布了最新版2015年全国高校名单,截至2015年5月21日,全国高等学校共计2845所。

根据国家统计局2014年的数据显示:普通本科毕业生数(万人),业生数(万人),共计659万人左右。

数据显示的是应届高校毕业生,并不包括在校生和研究生在内,数据足以显示大学生这个特殊的群体已然成为我国一支新的消费力量,得到国家和市场的极度重视。

关键字:大学生消费观念消费行为目录一、大学生的消费观念 ........................................1.消费心理倾向于多元化并追求个性化.......................2.从众心理和追求时尚心理.................................3.消费心理易受感情因素影响...............................二、大学生消费行为特征及原因 ................................1.消费无计划.............................................2.学习性消费集中及电子产品消费较多.......................3.大学生消费行为具有情绪性和示范效应.....................4.追求超前消费及奢侈消费.................................三、引导大学生消费行为 ......................................1.树立理性的消费观念.....................................2.高校及媒体向大学生积极宣传正确的消费观念...............随着社会的发展和经济水平的不断提高,大学生的消费水平同时也在提高。

大学生这支新兴的消费群体消费市场潜力巨大,会受到商家的极大关注并影响其消费行为。

大学生群体未真正步入社会,观念和行为易受到外界的影响,需要对大学生的消费观念加以引导。

一、大学生的消费观念1.消费心理倾向于多元化并追求个性化随着社会的进步,科技的发展,新知识的爆炸式增长、新技术的迅速推广和新的信息传播媒介特别是网络的发展以及手机上网对大学生日常生活的影响越来越大,当代大学生社会接触面越来越广泛,使得大学生的生活更加丰富多彩,消费心理也倾向于多元化。

当前大学生消费主要有饮食、性消费、学习性消费、休闲娱乐性消费、人际交往性消费、服饰性消费、通讯性消费、恋爱性消费、旅游性消费等。

还有消费场所和消费方式的多样化等等。

在这个崇尚民主、自由的时代,当代大学生更加注重自我的发展,希望与众不同,追求个性独立,善于表现自我,敢于推陈出新,敢于挑战,敢于创新,敢于尝试。

2.从众心理和追求时尚心理从消费角度看,从众心理一般表现为消费者看到别人拥有某种商品或购买某种商品时,自己也想拥有或购买这种商品,即使这种商品自己并不需要,也要随大流去购买或消费,目的只是为了让自己与其他群体成员保持所谓的一致。

比如:大家都有手机,那么自己不能没有;同一队其他成员都穿耐克,那么自己也要穿;同宿舍其他同学都有电脑了,本来可以借用别人的电脑,由于从众,自己也要买一台电脑。

所谓追求时尚心理,就是借消费显示自己与别人的差异和不同,而这类消费往往更高。

大部分大学生的收入来自家庭,而中国的大部分家庭收入仍处于中等偏下水平,大学生的这种心理势必增加家庭的负担。

3.消费心理易受感情因素影响大学生是一个特殊的消费群体,相对于其他群体而言则带有更多的情感因素。

当外面的某个事物被他们感知并激发起他们的情感时,他们便会积极追求该事物。

因此,他们的消费心理更容易受到情感因素的影响。

很多时候他们可能并不需要这些商品,但只要他们喜欢,就会进行相应的消费,甚至有时候会为了消费而消费。

另外,为了宣泄自身的情绪,他们往往会出入一些休闲场所,如歌舞厅、网吧和酒吧等。

二、大学生消费行为特征及原因1.消费无计划当代大学生独生子女所占比例较大,家庭所给的生活费较多,造成大学生消费不理性,消费盲目无计划,并且很容易受到外界因素的影响。

大学生消费很有计划性的只为少数,而五成以上的大学生计划性不强。

在对大学生进行的调查中,“计划性不强”和“无计划性”消费有较为明显的表现:%的大学生会因为一些诱因而去购买一件现在并不需要的物品,%和%的大学生会经常或有时购买一些促销产品。

2.学习性消费集中及电子产品消费较多与其他消费群体不同,学习性消费在大学生的消费结构中仍占重要比例。

对大学生而言,以“考证”“考研”为代表的学习消费花费不菲。

大学生毕业的时候,平均每个人有 4—5 个证书,最常见的有英语四级、六级证书,计算机等级证书等,还有许多与专业相关的职业证书,如会计证、导游证等等。

另外,考研人数逐年增加,相应培训、购买资料等费用也很高。

有的大学生会在大学期间培养自己的兴趣爱好,比如跳舞、电脑、摄影等等,会参加一些社团或者是培训课程,而这些又会产生不少费用。

电子产品是时尚类产品的前沿,通常具有价格昂贵、外观时尚、设计精良等特点,这些特点就注定了大学生这个群体成为此类产品的消费生力军。

3.大学生消费行为具有情绪性和示范效应对大学生来讲,他们的消费行为也具有一定情绪性。

他们购买商品进行消费,不仅注重商品的实用性,还注重商品的外观、包装、个性等以满足精神和心理上的需求。

在很大程度上,大学生更愿意购买能使自己的情感需求得到最大限度满足的商品,只要某种消费能给他们带来情感上的满足,他们就乐意消费。

另外大学生消费的情绪性还表现在消费的连续性上,如果消费一次后感觉满意,就会连续消费同企业的相同或不同产品,还会推荐自己的朋友消费。

同时,大学生作为社会的时尚一族,他们的消费行为可以引起许多社会人士的模仿与关注,具有示范性,并且大学生能够通过各种途径对该产品进行隐性的宣传,形成推广效应。

4.追求超前消费及奢侈消费由于我们已经进入了电子科技时代,许多大学生在外界环境的刺激和诱导下,容易与时尚同步,与潮流同步,甚至个别大学生盲目模仿西方社会的超前消费理念。

当代大学生虽然身在校园,但是不像高中那样整天凉桌子热板凳、两耳不闻窗外事,他们有足够的时间与社会接触,具有一定的社会适应能力,能够自主决策一些事情。

他们没有成年人的工作、家庭压力,可以说是衣食无忧,在自行消费方面,喜欢无拘无束,追求自我爱好,那些新奇的产品最能引起他们的注意。

有些学生消费方面可以说是不奇不要,不时尚不买,而为了满足自己的消费欲望,他们往往会选择信用卡等,一些新兴的消费方式。

在商场中经常可以看到有大学生刷卡消费,刷卡使大学生看起来非常潇洒,快捷方便。

刷卡消费与以往的消费方式完全不同,大学生能够适应刷卡消费表明大学生较快接受新生事物,大学生比较容易接受“花今天的钱圆明天的梦”的新兴消费理念。

网络购物也成为大学生购买商品的主要方式,网络购物是最近几年兴起的,大学生已经习惯了网络购物和刷卡购物,这些都表明大学生在购买商品时表现的超前性。

三、引导大学生消费行为1.树立理性的消费观念大学生群体由于个性发展不够成熟,缺乏社会经验,加上消费来源单一等,在消费的过程中极易受到外界干扰。

另外,父母的溺爱也难辞其咎。

大学生应当树立正确的消费观,形成自我学习机制,可以兼职打工或是勤工俭学,感受金钱和劳动之间的重量,亲力亲为方能懂得勤俭节约的意义。

合理分配消费也很重要。

大学生应当努力提升自己的文化修养,多看书,少攀比,认识到心灵美才是最重要的,减少不必要的社交和娱乐支出,多留一些钱购买书籍。

大学生在推崇世俗化的物质享受时,在群体消费行为中往往会滋生独领风骚的畸形心理。

因此,广泛地涉猎知识,提高自己的品味和水平,方能明白何谓“独领风骚”、何谓“与众不同”。

值得注意的是,市场经济发展至今,从自然规律来看,应当鼓励商品消费。

大学生即将步入社会,过分约束参与消费,将影响他们步入社会后的消费能力拓展。

所以,树立理性的消费观才是重中之重。

应让学生留下这样的概念:做一名保持清醒的消费者,就是一种获得。

2.高校及媒体向大学生积极宣传正确的消费观念家长应让学生关注金钱的珍贵,懂得劳动和金钱之间的有偿价值。

现在社会上不正确的消费观,给大学生带来了很深的影响。

父母在孩子考上大学后,本着穷啥不能穷教育的心理,给早已成年的孩子充足的生活经费,却不告诉他们金钱的珍贵和劳动的意义。

只有社会尊重劳动,保护劳动成果,才能让大学生热爱劳动,依靠自己的双手赚取属于自己的生活费用,知道生活的艰辛和勤劳简朴的伟大,才能让大学生们从根本上建立起正确的价值观。

外部原因虽然是次要的,但是,也起着决定性作用。

学校要培养和加强大学生的财商。

充分发挥高校各社团的作用,通过开展主题活动,使大学生积极参与到以投资、消费、理财为核心内容的教育活动中来,自觉主动地接受消费教育。

树立正确消费观的专题讲座、演讲以及相关书籍的学习阅读,也可以让大学生接受消费教育。

外部环境中,媒体对大学生消费观的形成也起着至关重要的作用。

要充分发挥媒体的作用,通过大学生易于接触的媒体手段(如网络、社交媒体等)宣传健康的消费观念,加强对大学生消费观的引导。

与此同时,媒体还应当揭露社会上不法商家的骗术,增强大学生的社会经验,无形中纠正大学生错误的消费观。

参考文献:[1]张菊芝.考虑消费者行为的定价和契约问题研究[J].中国科学科技大学学报,2015[2]刘喜怀.当代大学生消费行为特征及市场[J].学术交流,2013[3]吴朝.当代大学生消费观念调查[J].商业研究,2015。

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