写作方法：对照比较法_
小学作文十大技巧训练
小学作文十大技巧训练1、展开联想法【特点】我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。
例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。
采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。
要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。
其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。
2、突出重点法【特点】植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。
我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。
采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。
其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。
此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。
3、对照比较法【特点】俗话说：“不见高山，不知平地。
”事物的特点往往在比较中得到显现。
我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。
对照比较的方法有两种。
一种是把这种植物与另一种植物进行比较;一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。
采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显著的特点与其他植物作比较。
这样才能给读者以深刻的印象和启示。
采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。
这样才能使文章感人。
抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。
4、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。
同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。
因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。
论文写作中的比较研究和对比分析技巧
论文写作中的比较研究和对比分析技巧在学术领域中，比较研究和对比分析是一项重要的研究方法。
通过对不同事物、现象或观点进行比较，我们可以深入了解它们之间的相似之处以及差异之处。
本文将介绍一些论文写作中的比较研究和对比分析技巧，帮助读者更好地运用这一方法。
一、确定研究对象在进行比较研究和对比分析之前，首先需要确定研究对象。
这可以是不同理论、不同国家或地区的情况、不同文化的比较，或者是对同一个问题的不同解决方案的比较等。
选择一个合适的研究对象非常重要，它将决定你的研究目标和研究方法。
二、比较研究的目的和意义在进行比较研究时，要明确你的研究目的和意义。
比较研究可以帮助我们发现问题，找到现象和事物的规律性，拓宽视野，加深对研究领域的理解。
通过比较研究，我们可以发现不同文化间的差异和共通点，揭示社会、经济、政治等方面的问题，并为解决这些问题提供参考和启示。
三、比较研究方法1. 定性比较法定性比较法是指在比较研究中，通过描绘和描述来分析研究对象的差异和相似之处。
这种方法侧重于对研究对象的细致观察和深入理解，通过文字和图表的组织和呈现，阐释不同事物之间的联系和差异。
定性比较法适用于对主观和复杂性较高的问题进行研究。
2. 定量比较法定量比较法是指通过统计学方法对研究对象进行量化分析。
这种方法侧重于对数据的收集和分析，通过数值化的方式来比较和分析研究对象之间的差异和相似之处。
定量比较法适用于对客观性较高的问题进行研究。
3. 混合比较法混合比较法是指同时使用定性和定量方法进行比较研究。
通过综合应用这两种方法，可以充分发挥定性和定量研究的优势，提高研究的准确性和可信度。
四、对比分析的步骤在比较研究中，对比分析是一种常用的分析方法。
下面是对比分析的一般步骤：1. 确定比较对象：选择需要进行对比分析的对象。
2. 收集数据：从可靠的来源收集有关比较对象的相关数据。
3. 整理数据：对收集到的数据进行清洗和整理，使其更易于分析。
4. 进行对比：通过数据的对比，找出比较对象之间的差异和相似之处。
三年级语文对比写法
三年级语文对比写法
三年级语文对比写法是一种常见的手法，通过对比突出事物的特点或
形象，增强表达效果。
对比写法通常包括以下几种方式：
1. 事物之间的对比：通过将两种不同的事物进行比较，突出各自的特
点和优劣，例如将苹果和香蕉进行对比，突出香蕉的口感和香味。
2. 同一事物不同方面的对比：同一事物在不同的条件下或不同的方面
进行比较，以突出其变化或发展，例如将小明的学习成绩在不同年级
进行对比，突出他学习进步的情况。
3. 反义词的对比：通过使用反义词来形成对比，例如“大和小”、
“高和矮”等，从而突出事物的特征。
4. 数量或程度的对比：将事物的数量或程度进行比较，以突出其差异，例如“多一些”或“少一些”的比较。
在写作中，运用对比写法可以使读者更直观地感受到事物的差异，增
强文章的生动性和说服力。
同时，对比还可以引发读者的思考和反思，加深对事物的认识。
写作的四种方法
写作的四种方法
一、想象法
想象法是一种创作写作的手段，即从一个简单的观念出发，激发自己的想象力，用新奇有趣的图画形象表现出来。
采用这种方法写文章，可以使文章变的生动有趣，也可以借此吸引读者的注意。
主要采用的手段有让读者用想象力去填补文章中的若干空白，创造出一个完整的场景形象，然后再做进一步的描述。
二、细节法
细节法是指从具体的细节入手进行描写，以收集其中的细节，把细节形象化，加以描述和表达，用文字把细节展现给读者，使文章更加真实，具有更多的生活气息。
细节法可以有效地形象化，使文章更加富有生活气息，也更加逼真，可以让读者感受到作者的实际经历，有助于进一步的深入挖掘和把握文章的真谛。
三、比较法
比较法指的是以比较的手段，来表达作者对对比观点的看法。
它在写作中具有特殊的意义，可以帮助作者客观的阐发文章的主题，从而使文章更具有可读性，也能让读者更容易理解文章的观点和内容。
四、综合法
综合法指的是在表达文章内容的时候，把多种写作方式综合起来使用，以发挥每种写作方式的优势，增强文章的条理与读起来的趣味性，也能有效地增加文章的可读性。
因此，在写作中，应尽量避免单一的写作方式，而要综合多种写作方式，以达到最佳的文章效果。
写作文的五大要领
写作文的五大要领写作文的技巧，要领有以下几点：1：当试卷发下时，先看作文题目，审清题意学会打腹稿，做其他题目时边构思作文的内容.2：写下事时，必须采用存有代表性的材料.3：作文要有仰有扬，形成波澜，不要太平稳.4；平时必须广为写作，至考场上才存有启发的发生.5：巧妙利用一些修辞手法，使文章更生动.6：写下不好后特别注意修正：文章与否贴近题意；全文的主旨与否一致；词句与否通顺中车金证；是不是错别字.7：作文题目要新颖，开头结尾要点明中心.人物描写，根据描绘的对象，可以分成外貌描绘（肖像、衣着、神态）、语言描绘、动作描绘、心理描绘和细节描绘。
写下人，可以轻易写下头发、画眼睛，并使其栩栩如生，这叫做轻易描绘；还可以通过间接的方法写下人，例如通过第三者的交待了解某人，通过描绘第三者去凸现某人，以写景状物去衬托某人等等。
从而彰显人物的性格特征。
1.人物描写：人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。
人物描写应力求具体生动，能做到绘声绘色地再现"人物"，让读者如见其人，如闻其声。
2.补足细节：1）神态描写：是与外貌描写与区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。
2）细节描绘：对文章中细小的环节或情节展开描绘。
3）白描：指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法。
4）工笔：精细叙事。
5）对比：是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。
6）也必须按照规定的主题注重中心，精彩结尾.作文写作训练要点一、常用作文写作法详解1、第一人称叙事法【提要】第一人称叙事法即作者在文章中以"我"或"我们"的身份来叙述所见、所闻、所历，把人物的经历、事情的经过告诉读者。
【特点】由于文章的内容就是通过"我"表达给读者，则表示文章中所写下的都就是描述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，并使读者获得一种平易近人真实的感觉。
小学生作文写作技巧的十个方法
小学生作文写作技巧的十个方法导读：1、生长变化法【特点】植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。
如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。
读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。
采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。
2、展开联想法【特点】我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。
例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。
采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。
要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。
其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。
3、突出重点法【特点】植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。
我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。
采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。
其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。
此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。
4、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。
同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。
因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。
否则，容易把读者搞糊涂了。
其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。
写作方法都有哪些
写作方法都有哪些
写作方法有很多种，下面列举一些常见的写作方法：
1. 讲故事法：通过讲述一个具体的故事来引发读者的兴趣，并传达文章的主题。
这种方法常用于叙事性文章，如小说、传记等。
2. 描写法：通过详细描绘事物的外貌、细节和感受，使读者产生直观的感受和体验。
这种方法常用于描写性文章，如游记、风景描写等。
3. 对比法：通过对比两个或多个事物的相似点和不同点来强调事物的特点和意义。
这种方法常用于写议论性文章，如对比两种不同观点、两个不同时代等。
4. 分析法：通过逻辑推理和深入分析问题的原因、现状和解决方法等来展开论述。
这种方法常用于写说明性文章，如科学论文、论证性文章等。
5. 比喻法：通过将一个抽象的概念或事物与一个具体的形象相比较，以帮助读者更好地理解和接受。
这种方法常用于修辞性文章，如诗歌、散文等。
6. 问答法：通过提出问题并回答问题来逐步展开文章的内容和论证。
这种方法常用于写说明性文章，如教程、指南等。
7. 引用法：通过引用他人的观点、名言或经典文献来增强文章的权威性和可信
度。
这种方法常用于写议论性文章，如评论、批评等。
除了以上列举的写作方法，还有很多其他的方法，如比较法、归纳法、演绎法等，具体选用哪种方法要根据写作的目的、读者的需求和文章的特点来决定。
大学论文的写作中如何进行有效的对比与比较
大学论文的写作中如何进行有效的对比与比较在大学论文的写作中，比较和对比是一种非常重要的写作技巧。
通过对不同事物、观点或理论之间的相似之处和差异之处进行对比与比较，可以帮助读者更好地理解和分析研究对象，使论文更具说服力和深度。
本文将介绍在大学论文写作中如何进行有效的对比与比较。
一、明确对比与比较的目的和范围在开始对比与比较之前，首先需要明确自己写作的目的和范围。
明确目的是指明你想要达到什么效果，是寻找共同点还是寻找差异点，是为了支持自己的观点还是对两种观点进行客观评价。
明确范围是指要对比与比较的对象是什么，可以是不同的理论观点、不同的研究结果或不同的问题解决方案等。
二、选择适当的对比与比较方法对比与比较的方法有很多种，根据具体的研究对象和写作目的，选择适当的方法非常重要。
以下是几种常见的对比与比较方法：1. 点对点比较法：逐一列举不同对象的特点或观点，并逐个进行对比与比较。
例如，对比两种不同的理论观点时，可以逐个列出它们的主要假设、支持数据和探究方法，并进行对比与比较。
2. 分类比较法：根据不同的特征或标准，将对象进行分类，然后对分类后的对象进行对比与比较。
例如，对比不同研究结果时，可以根据研究对象的不同特征，将结果进行分类，并对不同类别的结果进行对比与比较。
3. 结构比较法：比较不同对象之间的结构或组织方式，并分析其相似之处和差异之处。
例如，对比两种问题解决方案时，可以比较它们的组成部分、工作流程和目标达成方式，并分析它们的异同。
三、合理运用论证和举例在进行对比与比较的过程中，引用论证和举例是很好的写作技巧。
通过引用权威研究或专家观点，可以增强你的观点的可信度。
通过举例说明，可以让读者更加直观地理解你对比与比较的对象。
但需要注意的是，引用论证和举例要确保与论文的主题和目的密切相关，并且不要过度引用或滥用举例。
四、注意结构和语言的运用在写作中，良好的结构和流畅的语言能够大大提升阅读体验。
对比与比较的部分可以分段进行，每个段落都要有明确的主题句，并在段落中使用恰当的过渡词或短语，如"相比之下"、"类似地"、"然而"等，以帮助读者理解你的观点和逻辑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
写作方法：对照比较法
对照比较法【特点】
俗话说：“不见高山，不知平地。
”事物的特点往往在比较中得到显现。
我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。
对照比较的方法有两种。
一种是把这种植物与另一种植物进行比较；一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。
采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显着的特点与其他植物作比较。
这样才能给读者以深刻的印象和启示。
采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。
这样才能使文章感人。
抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。
--来源网络整理，仅供学习参考。