教师资格证考试论述题的答题技巧
教资论述题答题技巧
教资论述题答题技巧教资论述题是考察考生对某个问题或主题的深入了解和分析能力，需要考生运用自己的知识、经验和逻辑思维进行全面而有条理的论述。
以下是一些教资论述题答题技巧：1. 理清思路：在回答问题之前，先理清思路，确定自己要从哪个角度入手，如何分析问题，以及如何展开论述。
可以尝试用提纲或思维导图来整理自己的思路。
2. 理解问题：仔细阅读题目，确保理解问题的意思和要求。
可以将问题细化为几个关键点，以便更好地回答。
3. 提供论据：在论述时，提供充分的论据来支持自己的观点。
可以引用相关的理论、研究结果、实例或自己的经验等。
确保论据具有说服力和可信度。
4. 结构清晰：论述要有清晰的结构，包括引言、主体和结论。
引言部分可以简要介绍论述的问题和背景，主体部分展开论述，结论部分总结观点。
5. 逻辑严谨：论述要有严谨的逻辑，避免无关的观点和矛盾的论证。
要注意段落之间的衔接和过渡，保持整体的逻辑流畅。
6. 剖析问题：对问题所涉及的关键点进行深入剖析，对不同的观点进行比较和评价。
可以比较不同的理论、权威人士的观点，分析其优劣和适用范围。
7. 举例和实证：在论述中，使用具体的实例或数据来支持自己的观点，以增加说服力。
可以借鉴课堂、实习或工作经验等，提供具体的案例分析。
8. 突出亮点：在论述中，可以突出自己的亮点，例如独特的见解、深入的分析、创新的观点等。
这将有助于让自己的答案与众不同，给阅卷老师留下深刻印象。
9. 考虑对立观点：在论述时，不仅要表明自己的观点，还要考虑对立观点，进行针对性的分析和反驳。
这有助于展示自己的思考能力和辩证思维能力。
10. 简明扼要：虽然是论述题，但回答时要力求简明扼要，不要用冗长的句子或堆砌复杂的词汇。
要注重表达清晰，理解容易，语言流畅。
资格证 面试 技巧类 教师资格证考试之论述题答题策略 李艳娇 原创 20121228
教师资格证考试之论述题答题策略李艳娇在教师资格证考试中论述题是最常见的题型之一，一般出现在试卷的简答题之后。
题目分值一般从10分到15分不等。
所以论述题在考试中所占比例不容忽视。
而对于论述题的答题技巧，有不少学员并没有很好的掌握。
现在我将对论述题答题策略做一简要分析。
一、条理清晰、展开论述论述题在答题时不同于简答题，在做简答题的时候只要答出每个条理即可。
但是论述题不仅要答出条理并且要展开论述，不然时拿不到全分的。
以下是简答题和论述题的对比：简述影响学生知识应用的主要因素。
（1)知识的理解与巩固的程度。
(2)课题的性质。
(3)智力活动方式。
(4)解题时的心理状态。
试论述在教学中应如何培训学生的操作技能。
(1)准确地示范与讲解。
这有利于学习者不断地调整头脑中的动作表象，形成准确的定向映象；(2)必要而适当的练习。
通过应用不同形式的练习，可以使个体掌握某种技能；(3)充分而有效的反馈。
准确的结果反馈可以引导学生矫正错误动作，强化正确动作，并鼓励学生努力改善其操作；(4)建立稳定而清晰的动觉。
进行专门的动觉训练，以提高其稳定性和清晰性，充分发挥动觉在技能学习中的作用。
二、紧扣题意、言之有理在做论述题的时候只要紧扣题意，不偏离题目的内容，即使言之有理也可以得分。
以下这一题便是注重以题目为出发点展开论述即可。
1．请辨析接受学习与发现学习理论的关系，并思考如何用其相互关系来指导教学实践。
答∶(1)接受学习与发现学习理论的关系接受学习与发现学习是两种相对的学习方式，相互之间既有区别，又有密切的联系。
①接受学习与发现学习的区别主要有以下几个方面∶第一，侧重点不同。
接受学习强调现成知识的掌握，发现学习则强调探究过程。
第二，呈现学习材料的方式不同。
在接受学习中，教师把学习内容直接呈现给学生；在发现学习中，教师只呈现一些提示性的线索，而不直接呈现学习内容。
第三，学习的心理过程不同。
在接受学习中，学生只需直接把现成的知识加以内化，纳入到认知结构中；在发现学习中，学生必须首先通过自己的探究活动，从事实中归纳出结论，然后再把结论纳入到认知结构之中。
论述题怎么答具体例子
论述题怎么答具体例子论述题是指要求对某一问题进行阐述和分析的题目。
在应对论述题时，需要展开思路、逻辑清晰地陈述观点，并加以具体的例子和论证。
以具体例子为依据，有助于阐明观点，增强论述的可信度和说服力。
本文将从论述题的特点、答题方法和使用具体例子加强论述的重要性进行探讨。
1.论述题的特点论述题通常要求对某一问题进行深入的分析和阐述，要求考生有较高的分析能力和表达能力。
与选择题、简答题等相比，论述题更加开放和灵活，要求对问题有更全面的理解，并能够从多个角度进行思考和说明。
2.答题方法在回答论述题时，首先需要对题目进行仔细理解和分析，确保理解题目的要求和意图。
接下来，可以从以下几个方面展开思路和对问题进行分析：2.1 说明问题的背景和意义：通过介绍所涉问题的背景和意义，可以为后续的分析奠定基础，同时也可以让读者更好地理解问题的重要性和影响。
2.2 分析问题的原因和影响：对于某一问题的发生，往往存在多种原因和影响，可以从不同方面进行分析，例如经济、社会、文化等，通过列举和解释具体例子，进一步论证和支持观点。
2.3 提出解决问题的方法和建议：对于问题的解决，可以提出具体的方法和建议，并解释其可行性和优势。
同样地，通过举例说明解决方案的有效性和实际效果，可以使得观点更具说服力。
3.具体例子的重要性使用具体例子有助于论述题的阐述和论证，具体例子可以提供事实依据，让问题更加具体和有说服力。
以下列举几个具体例子的重要性：3.1 阐明观点：在论述过程中，通过具体例子的介绍和解释，可以更直观地说明观点和论证的逻辑。
具体实例可以使得观点更加具体和鲜活，使读者更容易理解和接受。
3.2 增强可信度：通过引用具体例子，可以增强论述的可信度和说服力。
具体例子往往是真实存在的事件或事物，读者更容易相信已经发生的事实，从而更容易接受和认同作者的观点。
3.3 举一反三：通过具体例子的分析和解释，可以引发读者对类似问题的思考和推理。
具体例子可以成为通往更广泛主题的桥梁，启发读者对其他问题的思考和发现更深层次的问题与解决方案。
2023年下半年幼儿教师资格证考试论述题答题技巧
2023年下半年幼儿老师资格证考试阐述题答题技巧1、幼儿老师笔试阐述题解题技巧首先清楚考察范围：幼儿老师资格阐述题主要考察考生的识记和理解才能。
其次清楚题型特点：该类题型主观性比拟强，没有标准的答案。
最后结合考题的范围及题型的特点给出解题技巧，该类题型考生可以结合生活实际展开阐述，在阐述的过程重要明晰说明观点，并表达一定的知识深度。
2、例题实操例题：试述培养幼儿一日生活常规意义和方法。
答题思路：首先这个问题有明显的两个局部，“意义”和“方法”，因此需要结合教材理论知识和生活实际分别作答。
一般考察这种意义影响类和方法的问题，答复至少要在三点以上，才能分点拿分。
参考答案解析：1〕培养幼儿一日生活常规的意义：①一日生活常规可以培养幼儿的生活规律，养成良好的行为习惯。
②一日生活常规可以帮助幼儿适应幼儿园环境，学习在集体中生活。
③一日生活常规可以培养幼儿的自律才能，维持班级的秩序。
④一日生活常规可以增强幼儿的平安感，有助于幼儿安康成长。
温馨提示：意义内的答复要“知其然，知其所以然”，概括讲完之后，可结合生活实际展开阐述一两句，简单明细即可，不必过多赘述。
2〕培养幼儿一日生活常规的方法有：①典范示范法；②浸透教育法；③评价鼓励法；④成果欣赏法；⑤图示观察法；⑤游戏练习法；⑦家园共育法。
老师资格考试内容笔试主要考察申请人从事老师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等根本才能；教育教学、学生指导和班级管理的根本知识；拟任教学科领域的根本知识，教学设计施行评价的知识和方法，运用所学知识分析^p 和解决教育教学实际问题的才能。
申请幼儿园老师资格的，笔试还应考察幼儿教育根本理论、原理，保教知识与才能。
老师资格考试科目老师资格考试科目按学段分为幼儿园、小学、中学老师资格考试科目通常涉及以下几种类型：幼儿园老师资格考试笔试为2个科目：科目一为《综合素质》〔幼儿园〕，科目二为《保教知识与才能》。
如何在教师资格证中有效应对论述题
如何在教师资格证中有效应对论述题在教师资格证考试中，论述题是其中一种常见题型。
考生需要针对所提供的论述题目，进行逻辑思考和知识运用，并进行长篇的文字表达。
为了在教师资格证考试中有效应对论述题，以下是一些可行的方法和技巧。
一、充分理解题目在开始回答论述题之前，首先要认真阅读题目，理解题目要求。
论述题通常会给出一个具体的问题或话题，要求考生对其进行深入分析和思考，并给出自己的见解和观点。
考生需要确保自己理解题目要求，从而有针对性地展开回答。
二、积累相关知识和经验有效应对论述题需要有一定的知识储备和实践经验。
考生可以通过积累教育相关领域的知识，了解教育教学的理论和实践，拓宽自己的思路和观点。
此外，考生还可以通过参与教学实践或教育研究项目，积累实际经验，提升自己的论述能力。
三、构建清晰的结构在论述题回答中，构建清晰的结构是非常重要的。
考生可以在草稿纸上先进行头脑风暴，列出要点和观点，并整理出一个有序的思路和框架，确保全文的逻辑性和连贯性。
可以根据题目要求，采用因果分析、利弊对比、现象解释等不同的结构方法。
四、运用典型论据和例子在论述题中，运用典型的论据和例子可以增加文章的说服力和可信度。
考生可以通过引用权威的研究成果、涉及实际案例或个人经历来支持自己的论点。
这样不仅能够突出自己对问题的理解和思考，还能够为论述题增添一定的实用性和可操作性。
五、注重论述方法和语言表达在回答论述题时，应注意用词准确、表达清晰。
可以使用一些论述方法和论述句型，如并列对比法、因果分析法、批判性思维等，使文章的论证过程更加合理和有力。
同时，还应注重语言的准确性和规范性，避免在文章中出现语法错误或用词不当。
六、把握篇幅和时间在考试中，有限的篇幅是一个需要注意的问题。
考生需要在规定的字数范围内完成论述题的回答，而且不宜过于冗长和啰嗦。
在回答时可以合理安排篇幅，对于重点观点进行适当的展开和解释，同时避免在论述中进行重复和累赘。
经过以上的方法和技巧的应用，考生在教师资格证考试中会更加有效地应对论述题。
教师资格证论述题的答题方法
教师资格证论述题的答题方法1、论述题涉及的都是主要理论，其中一些问题，需要全方位论述，因此，开阔视野，多角度看问题，这是解答论述题的首要策略，当然这也要求您能对基本的教育学、教育心理学的理论有扎实的基本功，能较好的理解，这也是一再强调的观点，必须要多读，多看，多学，掌握基础理论知识，以不变应万变。
2、“授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷”。
在论述题中，常引用这样一类格言，与教育现象联系起来，看你的理解能力。
在这里，此格言表明了智力开发的重要意义，涉及的是知识与智力的关系问题，由这一点展开论述，就抓住了本质。
与这一个类似的还是“老子英雄儿好汉”等说法的辨析等。
论述题题型特点：理论性强，是论述题最突出的特点。
理论要有深度，是论述题主要的质量要求。
理论联系实际，是论述题最显著的特色。
实例分析：例如：前不久，我在xx学校见到一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。
这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。
你的感触是什么?请从教师职业道德和义务方面分析这位教师的行为。
分析这一实例，题中已明确提示，请从教师的职业道德和义务方面考虑这位教师的行为。
回答此题，首先应表明态度，你对这位教师的行为是支持还是反对。
其次结合实例从教师的职业道德要求分析：教师对学生要真心热爱。
教师要对学生亲切关怀，做学生的知心朋友，教师要对学生的爱要做到严格要求和尊重信任相统一，教师热爱学生，要做到公正无私，关心热爱每一个学生，尤其是那些需要帮助的差生、落后生。
再从教师的义务方面分析：教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
以此来对照这位教师的所做所为。
论速题的答法也是有套路的，先看懂了题目中主要涉及的知识点，先答题目中核心概念的解释，这一点类似于名词解释，这一点有时非常必要和重要，而又是不少同学容易忽视的地方。
然后根据要求举一些例子，论点要分开写(如1、2、3等)。
技巧教师资格证笔试答题指南
技巧教师资格证笔试答题指南教师资格证是教育界的重要证书，对于教师职业的发展具有重要的意义。
其中，笔试是教师资格证考试的重要组成部分之一。
为了帮助考生顺利通过技巧教师资格证笔试，本文将提供一些答题指南和技巧。
一、认真审题首先，考生在答题前应认真审题。
审题是做题的基础，对于题目理解的准确性和深度直接关系到答题的成绩。
因此，考生应仔细阅读题目，理解题目所要求的内容和要点，避免对题目理解不准确或遗漏重要信息。
二、注意答题思路在答题过程中，考生应注意将答题思路组织清晰。
一般来说，答题思路可以分为以下几个步骤：理清题目要求，查找和整理相关知识，列举关键点，逻辑连贯的阐述观点或解题过程，并给出明确的结论。
通过合理的思路安排，可以使答案更加完整和有条理，提高答题的准确性和可读性。
三、注意答题方式1.单项选择题在单项选择题中，考生应注意审查选项，找出不合乎要求或明显错误的选项并予以排除，然后进行最终选择。
此外，根据题干和选项之间的关系，可以运用一些常用的解题技巧，如排除法、联想法、归纳法等。
同时，注意题材背景知识的复习，加强对相关知识点的把握，以增加正确答案的选择几率。
2.多项选择题多项选择题相对于单项选择题来说，考查的是考生对知识点的综合理解和运用能力。
因此，在答题时应仔细审题，理解所给出的选项，注意选项之间的关系，选出最符合题意的选项。
可以通过排除法逐一排查选项，或者根据题目考查的知识点进行分析和判断，以准确地选择答案。
3.简答题和论述题对于简答题和论述题，考生应注重答题的逻辑性和完整性。
在回答问题时，可以使用提纲式作答方法，将所要表达的观点或解题思路进行点拨，然后按照提纲的顺序进行完整的回答。
此外，注意文字表达的清晰度和准确性，合理运用相关知识点和案例，以支持和丰富回答的内容。
四、合理管理时间合理管理时间是答题过程中需要注意的一个方面。
在开始答题前，考生应对整个笔试的时间进行分配，确保每个题目有足够的时间作答。
教师资格考试论述题的答题技巧
教师资格考试论述题的答题技巧
论述题是教师资格证中会遇到的一类题型，在进展论述题答题的时候，不仅需要考生储藏足够的知识，更需要考生掌握一定的答题技巧，才能够保证在遇到这类题型的时候不会失掉太多分数。
今天了教师资格考试论述题的答题技巧，一起来学习下吧：理论性强，是论述题的最突出的特点。
理论要有深度，是论述题主要的质量要求。
论述题的答案，并不强调标准化，允许自由发挥，鼓励有自己的见解。
因此，从论述题的答复中可以看出一个考生的学科水平。
【例】学校、家庭、社会三方面如何有机结合起来，形成教育合力?
答复这一问题，就要注意到三个方面，搞清它们之间的关系，应该这样论述：在发挥学校教育占主导作用的前提下，必须争取家庭与社会的支持，通过书面或互访的形式，加强互相了解，保持经常性联系，到达对学生教育的统一要求和统一行动，形成教育合力，共同搞好教育工作。
如，“授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，那么终身受用无穷”。
在论述题中，常引用这样一类格言，与教育现象联系起来，看你的理解能力。
在这里，此格言说明了智力开发的重要意义，涉及的是知识与智力的关系问题，由这一点展开论述，就抓住了本质。
【例】评论“分层教学”。
经过分析，可从两方面肯定这一新生事物。
①此举符合因材施教的教学原那么;
②可以防止能力分组可能产生的负面影响。
但是，分层教学需要大量的组织工作，而且分层的标准难以掌握。
(这样，既指出了优点，又指出了缺点)。
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教师资格证考试论述题的答题技巧
人们常说：“学贵有法”。
考也应有法，掌握科学方法，事半功倍;复习不得法，事倍功半。
教师资格认定考试的复习，既要有扎实的复习，进行充分的知识储备和能力提升，又要掌握必要的应试技巧，提高考试得分。
考生一方面要掌握各类题型特点及解题技巧，另一方面要在复习应考中总结适合自己的解题方法和技巧。
下面向各位考生介绍教师资格认定考试中最常见的题型的特点及解题技巧，希望能给考生以切实的引领和帮助。
论述题的题型分析及解题技巧
(一)论述题题型特点
理论性强，是论述题的最突出的特点。
理论要有深度，是论述题主要的质量要求。
论述题的答案，并不强调标准化，允许自由发挥，鼓励有自己的见解。
因此，从论述题的回答中可以看出一个考生的学科水平。
(二)论述题解题技巧
1.论述题涉及的都是主要理论，其中一些问题，需要全方位论述，因此，开阔视野，多角度看问题，是解答论述题的首要策略。
【例】学校、家庭、社会三方面如何有机结合起来，形成教育合力?
回答这一问题，就要注意到三个方面，搞清它们之间的关系，应该这样论述：在发挥学校教育占主导作用的前提下，必须争取家庭与社会的支持，通过书面或互访的形式，加强互相了解，保持经常性联系，达到对学生教育的统一要求和统一行动，形成教育合力，共同搞好教育工作。
2.论述题可能涉及名人名言、俗语警句等，对于这样的论述题，首先要理解名人名言、俗语警句的含义及包含的主要教育思想，然后再谈自己的理解和看法。
如，“授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷”。
在论述题中，常引用这样一类格言，与教育现象联系起来，看你的理解能力。
在这里，此格言表明了智力开发的重要意义，涉及的是知识与智力的关系问题，由这一点展开论述，就抓住了本质。
3.论述题还可能涉及案例分析题，即考生能否用教育理论指导和分析实践，是论述题考查学生掌握知识程度又一个方面。
根据理论，如何去做;或者该案例体现了什么理论，如何体现的。
对于这类试题，首先要阐释理论，然后再结合实践或案例去分析理论，要做到理论结合实际、实际联系理论，做到“有血有肉”。
4.对一种教育观点或新生事物作出评价，是论述题中最难的一类问题。
要会分析，指出优点和可能存在的弊端。
一定要表明自己的看法，最好能自由发挥。
当然，这种发挥要符合教育原理，不能偏离主题，不能想当然，要运用一定教育理论进行理性的分析，有时还可利用教育实践去论证。
【例】评论“分层教学”。
经过分析，可从两方面肯定这一新生事物。
①此举符合因材施教的教学原则;
②可以避免能力分组可能产生的负面影响。
但是，分层教学需要大量的组织工作，而且分层的标准难以掌握。
(这样，既指出了优点，又指出了缺点)。