英语课堂上有趣的加分机制--
英语积分制度
英语积分制度
1、每次作业按时完成得一个章，没按时完成没有章；一周都能按
时完成再得一个章。
2、上课认真听讲、不开小差可得一个章，反之（上课讲话、不认
真听讲等）点一次名扣一个章。
3、考试100分得一颗星，优秀（80分以上）得两个章。
4、全班上课前能做到安静等待；上课时能认真听讲，不开小差；
一周作业都全齐，全班一周可以有至少20分钟的游戏时间。
每十个章换一颗星，每五颗星可以换一个“奖品”。
多姿多彩的“奖品”
·教师给学生的家长打表扬电话
·按自己的意愿换座位
·教会全班同学自己最喜爱的游戏
·做一天教师的小助手
·读书或讲故事给大家听
·在黑板上作画
·休息时为大家选择游戏
·免一次英语作业。
英语课堂游戏竞争机制
竞争机制:Ella :1. 鲨鱼快跑（画一条箭头分AB两组，底下画两条鲨鱼，答对鲨鱼可以往上跑一格，哪组最先达到顶端加分）2. 大富翁（一条大道有石头有小河，在对应的石头河流下面标明数字123456，扔筛子投到几就可以前进几步，要是经过小河就得掉下去，经过最后一个石头就可以拿奖杯或得到苹果）G12 G2苹果树或者奖杯3. 彩虹桥（两边各画一个彩虹桥，在桥的下面画格子，可以称这些格子为果园菜园或者动物园，答对问题的可以在里面画自己喜欢的水果蔬菜或者小动物）Yoyo Cici....4.消灭泡泡（分两组画两个小水枪，答对一个消灭一个泡泡。
升级版：把名字写进去，可以真人CS答对问题可以打别人的泡泡。
）45•画小孩（个人竞争机制）在黑板上画一个个简单的人，每人头上写上学生的名字，答对可以加头发眼睛等等做为奖励。
Lucy :6.小老鼠运苹果幼一：画小俩小老鼠分别代表AB两组，在小老鼠头上画一个苹果树，表现好的小朋友可以运一个苹果到另一端的房子里。
哪组运得多就获胜给予相应的奖励。
7.堆乒乓球画两组柱状的图形，表现好的可以加一个乒乓球子在里面看哪个组垒得最咼78.抽奖游戏，每得5分或10分可以抽奖一次9.画水果的游戏,分两组，画两颗水果树，表现好的小朋友可以选择自己喜欢的水果，幼儿可以让老师画或者大孩子自己画。
Judy:10.砍早游戏少预斧头的故事画一条小河在上面画很多小草表现好的可以砍小早，砍一棵加一分，结合钟表的12个小时加分应用It'time for…1011. 水果筐分两组表现好的可以在水果筐里加各种各样的水果12. 惩罚机制豆豆吃小星星游戏表现不好的小朋友他的星星就会被豆子吃一颗。
14Bruce :13. 春天里画叶子分AB两组画两颗大树，表现好的可以在树里画叶子。
14. 小蝌蚪找妈妈：分AB两组，每组画上对应的小蝌蚪再画一个青蛙，哪组表现的好，那组小蝌蚪就可以游一格靠近青蛙一次，知道跳到青蛙蹲在的荷叶上获胜。
少儿英语课堂游戏分享
教师游戏分享1、单词拼写PK玩法：每组抽取5名同学排成队，一人写一个字母，哪一组在最短的时间拼写出单词就为胜利组，可以获得老师的五分。
2、盲人画像（一人画，一人说方向，PK）玩法：每一组抽取两位同学，一人蒙上眼睛，另一个人就只能说“前后左右上下”来帮助这个同学在白板上正确的位置画上眼睛或其他部位，最后，看哪一组的小朋友画的最标准就是胜利组，可以获得老师的加分机会。
3、Number game （报数，检测句型）玩法：分组报数，1、2、3、4、5……,报完之后，当老师随意的说出一个数字，与之相对应的学生就要站起来说Bingo，最先的那位就可以加一分，然后一人问一人答句型。
4、数娃娃派对（随意报数，如果有人报相同的数则失败）玩法：根据班上同学人数的多少确定数字，比如1-10，同学们自由按顺序报数，但是如果有人报的数字是相同的，那么相同的人就要接受惩罚或者是读单词等等，也可以真心话大冒险。
5、Read my lips(主要用于复习)玩法：复习时，T只做口型不发音，学生来猜单词或者句子。
6、动作接龙（warm up）玩法：第一个学生随意做一个动作，下一个学生重复前面的动作再加上自己的动作。
7、石头剪刀布（竞争机制）玩法：石头剪刀布的变形，T可根据自己的班级来灵活变形，比如用五官来做，嘴巴张开时代表布，舌头伸出来代表剪刀等。
8、照镜子（warm up –主要适合低段班级）玩法：T充当镜子，引导学生：你就跟我这样做，学生做跟老师相反的动作然后齐声说：我就跟你这样做。
9、Don’t follow me玩法：老师当王，选三个搞笑的动作，让学生依次排队pk老师，说don’t follow me，旋律，然后突然叫停，如果跟老师的动作时一样的就要淘汰，课间游戏。
10、Peel onion玩法：老师提前准备好一团纸，上面贴有不同的单词，然后玩passingdown,j接到的那个同学就要剥开一张，认读上面的单词。
11、Find the card玩法：复习单词环节，将单词卡片藏在教师的各个角落里，复习单词，让同学们边读边找，最先找的得到卡片的同学可以得到两分。
最新英语课堂奖惩规则(自编自制)
英语学习个人竞赛规则（以1分为单位，1个△为统计单位，1个△代表3分）◆奖励规则：（一）课堂奖励1、小组课堂竞赛个人奖励，第一名小组每人1个△，第二名2分，第三名1分；2、课堂抢答，游戏等，答对或赢，一次2分；3、课堂上得到老师表扬或者积极回答老师提出的问题，一次1个△；4、小老师个人带读一次1个△；（二）课后奖励1、作业奖励：A+与Good奖3个△，A奖2个△，A-奖1个△，B+奖2分，B奖1分；2、背诵奖励：1）A、B、C部分必背：背第一次奖5个△，第二次以后每部分奖3个△；2）每单元单词必背：背第一次奖4个△（拼背多加1个△），第二次以后奖2个△3）知识框架选背：背第一次奖3个△，第二次以后奖2个△。
（三）听写、测试、考试奖励1、听写单词，得100分奖3个△，90分以上奖2个△，80分以上奖1个△；2、平时测试、考试，得100分奖5个△，90分以上奖3个△，80分以上奖1个△，60分以上奖1分；3、期中期末考试，得到100分一次奖励8个△，90分以上一次奖励5个△，80分以上一次奖励3个△，60分以上一次奖励1个△。
◆惩罚规则：（一）课堂惩罚1、课堂上得到老师的批评，一次扣2个△；2、刻意扰乱课堂，一次扣3个△；3、玩游戏不遵守游戏规则，一次扣1个△。
（二）课后惩罚1、未按规定，未及时完成作业，一次扣5个△；2、未按规定时间背诵课文，一次扣5个△；3、谎报自己的奖励分数，一次扣完所有△。
◆奖励兑换：1、△达到50个，可抽奖2次；2、△达到100个，可抽奖3次；3、△达到300个，可抽奖5次；4、△达到500个，可抽奖8次，5、△达到1000个，可抽奖10次。
英语学习小组竞赛规则◆奖励规则：（一）课堂奖励：1、小组课堂竞赛，第一名小组3个△，第二名2个△，第三名1个△；2、以组为单位小老师带读一次2个△；3、小组游戏奖励，一次1个△；4、课堂上小组得到老师表扬，一次1个△（二）课后奖励1、平时作业：按得A（包括A+、A、A-）人数前三名的小组奖励：第一名小组3个△，第二名2个△，第三名1个△2、背诵竞赛：每次检查背诵，情况最好的前三名奖励：第一名小组5个△，第二名3个△，第三名2个△（三）听写、测试、考试奖励1、听写单词，按每组80分以上个数前三名的小组奖励：第一名小组3个△，第二名2个△，第三名1个△2、平时测试、考试，按每组平均分前三名的小组奖励：第一名小组3个△，第二名2个△，第三名1个△3、期中期末考试，按每组平均分前三名的小组奖励：第一名小组8个△，第二名6个△，第三名3个△◆惩罚规则：（一）课堂惩罚：按个人惩罚项，给与小组相应的△个数惩罚1、课堂上得到老师的批评，一次扣2个△；2、刻意扰乱课堂，一次扣3个△；3、玩游戏不遵守游戏规则，一次扣1个△。
英语常用课堂游戏
英语课堂游戏1、回音壁游戏:从第一组的声音高到最后一组的声音微弱。
与此对应的是声浪的游戏，刚好与回音壁游戏相反，读单词时从第一组的声音高到最后一组的声音越来越大。
老师可以把这两个游戏相互结合，看看那组的学生反应最快，给优秀的大组加分。
2、警察抓小偷:首先老师请一个学员当警察，背对黑板，然后老师将所学的一个单词卡片放在下一个学员的书下，然后让全班同学一起读这个单词，然后这个当警察的学员开始找这张卡片，当警察离卡片越来越近时，其他的学员则在朗读的声音越来越大，反之，当警察离卡片越来越远时，其他的学员在朗读的声音越来越小。
持有卡片的学生不读出声音，但是可以做出相应的嘴形。
那么警察就必须根据学员声音的提示找出卡片，规定时间如果找出来的可以获得奖励.2、小和尚挑水：老师读某一个单词，点到谁,他旁边的两个学员要一起站起来读这个单词，如果没有做到的话，其他的学员就做哐水状来惩罚他们3、中英文抢答:教师领读单词数遍,采取竞争机制，然后玩抢答的游戏,老师说中文或英文，学员迅速把它翻译过来,大组进行竞争,快者获得奖励.4、左手和右手：老师带带读新单词，左手代表男生，右手代表女生,两手同时出来,一起读，如握拳头,都不出声，如有犯规者，给对手加分5、踩地雷:老师将要复习的单词板书在黑板上，然后在一些单词的旁边画上圆圈(即“地雷”）老师带读，当老师读到画了圆圈的单词时,同学不能读，如果谁读了，其它同学就会发出“哄”的一声，地雷爆破，那位同学即被淘汰（注意：老师每读完一轮，可以换单词，增加难度，也可不用标记炸弹，直接用做出炸弹手势。
）。
6、扔炸弹：老师可以把一个比较长的句子分成三等份，每等下面放一个炸弹,分别分配给三个大组,然后老师把炸弹扔向哪一个组,哪一个组就要大声的读出相对应的部分，出现错误的一组将不给分，其它的组给分。
7、抱抱团：老师请一群学生上台,学生在台上站成一排，当老师说“one"时，学生自己抱自己，当老师喊“two”时，两个学生抱在一起,此时单个的学生和超过两个人抱在一起的学生淘汰,以此类推，老师可以根据班上情况喊出“one，two，three，four，five”等数字。
小学生英语学习积分奖励制度
小学生英语学习积分奖励制度
背景
为了激发小学生研究英语的积极性和兴趣，我们学校决定引入
一套积分奖励制度，旨在鼓励他们更加努力地研究和提高英语水平。
目的
通过积分奖励制度，我们希望能够：
- 激发小学生研究英语的热情；
- 建立积极向上的研究氛围；
- 提高小学生的英语听说读写能力。
积分规则
积分奖励制度根据小学生在英语研究方面的表现进行评定，具
体规则如下：
1. 上课积极回答问题，每次回答正确可获得2个积分；
2. 课后完成作业，按时间及质量评定，优秀可获得5个积分；
3. 参加英语角或其他英语活动，每次参加可获得3个积分；
4. 参加英语演讲比赛或其他英语竞赛，根据表现评定，获奖可
获得额外积分。
积分奖励
小学生根据所获得的积分可以获得以下奖励：
- 每累积100个积分可兑换一份小礼物；
- 每累积500个积分可参加一次英语外出游览活动；
- 每累积1000个积分可获得一份班级奖励。
管理与监督
为确保积分奖励制度的公平性和透明度，我们将采取以下管理与监督措施：
- 设立积分管理小组，负责积分统计和奖励发放；
- 每学期公布积分排名，激励学生争取更高的积分；
- 学校领导定期检查和评估积分奖励制度的执行情况。
结论
通过小学生英语学习积分奖励制度，我们相信能够激发学生对英语学习的兴趣和热情，提高他们的英语能力，并建立积极向上的学习氛围。
本制度将为学生提供积极的学习动力，并鼓励他们在英语学习方面取得更好的成绩。
七年级英语课奖罚制度
七年级英语课奖罚制度一、奖励制度1. 出勤奖励：- 每学期全勤的学生将获得额外的积分奖励。
2. 作业奖励：- 作业连续一个月全部按时提交且质量高的学生，将获得小礼品或额外积分。
3. 表现奖励：- 课堂上积极参与讨论、回答问题的学生，每次可获得积分奖励。
4. 成绩奖励：- 考试成绩优异的学生，如排名前10%，将获得证书和奖品。
5. 进步奖励：- 与自身相比，成绩有显著提高的学生，将获得“进步之星”称号和奖励。
6. 团队奖励：- 参与学校或班级组织的英语活动并获奖的团队，所有成员均将获得奖励。
二、惩罚制度1. 迟到惩罚：- 每学期累计迟到3次及以上的学生，将被扣除相应的积分。
2. 缺勤惩罚：- 未经请假而缺勤的学生，每次缺勤将扣除积分，并需补交缺勤说明。
3. 作业惩罚：- 未按时提交作业的学生，每次将扣除积分，并需在规定时间内补交。
4. 行为惩罚：- 在课堂上扰乱秩序、不尊重师长或同学的学生，将视情节轻重扣除积分或进行批评教育。
5. 考试惩罚：- 考试作弊的学生将受到严肃处理，包括扣除积分、取消考试成绩，并记录在学生行为档案中。
6. 补救措施：- 受到惩罚的学生有机会通过参与课堂外的英语活动或额外的英语学习任务来挽回积分。
三、积分制度1. 积分累计：- 学生通过上述奖励和惩罚制度获得的积分将被累计，并可用于兑换奖品或特权。
2. 积分透明：- 积分的增减将有明确记录，并定期向学生和家长公布。
3. 积分兑换：- 学生可根据自己的积分情况，选择兑换学习用品、课外书籍、活动参与机会等。
四、制度执行1. 公正执行：- 所有奖罚制度将由教师团队公正执行，确保每位学生都能得到公平对待。
2. 反馈机制：- 学生和家长对奖罚制度有异议时，可通过正当渠道提出反馈，教师团队将及时处理。
3. 定期评估：- 教师团队将定期评估奖罚制度的效果，并根据实际情况进行必要的调整。
通过这样的奖罚制度，旨在激励学生积极参与英语学习，提高学习效率，同时培养良好的学习习惯和行为规范。
英语课堂游戏竞争机制
竞争机制：Ella：1.鲨鱼快跑（画一条箭头分AB两组，底下画两条鲨鱼，答对鲨鱼可以往上跑一格，哪组最先达到顶端加分）2.大富翁（一条大道有石头有小河，在对应的石头河流下面标明数字123456，扔筛子投到几就可以前进几步，要是经过小河就得掉下去，经过最后一个石头就可以拿奖杯或得到苹果）G12 G2 6苹果树或者奖杯3.彩虹桥（两边各画一个彩虹桥，在桥的下面画格子，可以称这些格子为果园菜园或者动物园，答对问题的可以在里面画自己喜欢的水果蔬菜或者小动物）34.消灭泡泡（分两组画两个小水枪，答对一个消灭一个泡泡。
升级版：把名字写进5.画小孩（个人竞争机制）在黑板上画一个个简单的人，每人头上写上学生的名字，答对可以加头发眼睛等等做为奖励。
5Lucy：6.小老鼠运苹果幼一：画小俩小老鼠分别代表AB两组，在小老鼠头上画一个苹果树，表现好的小朋友可以运一个苹果到另一端的房子里。
哪组运得多就获胜给予相应的奖励。
67.堆乒乓球画两组柱状的图形，表现好的可以加一个乒乓球子在里面看哪个组垒得最高T1 7 T28.抽奖游戏，每得5分或10分可以抽奖一次89.画水果的游戏，分两组，画两颗水果树，表现好的小朋友可以选择自己喜欢的水果，幼儿可以让老师画或者大孩子自己画。
Judy:10.砍草游戏少预斧头的故事画一条小河在上面画很多小草表现好的可以砍小草，砍一棵加一分,结合钟表的12个小时加分应用It’s time for…1011.水果筐分两组表现好的可以在水果筐里加各种各样的水果12.惩罚机制豆豆吃小星星游戏表现不好的小朋友他的星星就会被豆子吃一颗。
12 13 14Bruce：13.春天里画叶子分AB两组画两颗大树，表现好的可以在树里画叶子。
14.小蝌蚪找妈妈：分AB两组，每组画上对应的小蝌蚪再画一个青蛙，哪组表现的好，那组小蝌蚪就可以游一格靠近青蛙一次，知道跳到青蛙蹲在的荷叶上获胜。
得到相应的奖励。
Una:15.崩分数在板书上画一个纵向数轴，标明分数，让孩子崩着得分数（尽量选择差不多身高的PK，以体现公平）16.摘星星分两组回答问题每得五分可以摘一颗星星，星星背后有奖励有惩罚有神秘有惊喜有惊吓（星星是制作好的便利贴可以放在九宫格里供选择）17.投飞镖或者投粘粘球画一个花形的里面份数大小不一的圆，找孩子的兴趣点填在里面，每得到五分可以用粘粘球投一次。