外交学院国际政治考研唐晓《政治科学基础》课件
北大国际关系学院考研辅导班-政治学概《政治科学》知识点总结-新祥旭考研考博辅导
北大国际关系学院考研辅导班-政治学概《政治科学》知识点总结《政治科学》第一篇政治学基础第1章政治与政治科学统领科学关键概念“千万不要对事实发火”政治权力关键概念合法性、主权和权威关键概念政治科学的分支学科政治学是科学吗？怎么做章节的学习经典论述概念和直观关键概念政治与政治科学第2章理论经典理论经典论述并非只有欧洲人当代理论怎么做命题的阐述关键概念模型：简化现实关键概念政治如游戏（博弈）第3章政治意识形态何为意识形态？主要的意识形态经典论述意识形态的起源关键概念意识形态的分类怎么做支持你的论题当代意识形态比较研究伊斯兰主义：一种“新瓶旧酒”的意识形态意识形态终结了吗？第4章国家制度化的力量关键概念有效国家、虚弱国家和失败国家经典论述亚里士多德论政府的六种类型单一制或联邦制比较研究邦联的不稳定性选举制度比较研究法国和德国的变体国家和经济怎么做资料来源第5章权利现代世界的宪法比较研究变更宪法的危险比较研究加拿大的新宪法美国宪法的适用性关键概念权利是什么？怎么做列出参考文献第6章政体代议制民主关键概念“两次轮替测验法”实践中的民主：精英主义？多元主义？极权主义怎么做写出逻辑严谨的文章关键概念完全控制的影像与现实威权主义关键概念达尔的“影响关系”威权政体的民主化关键概念为什么民主会失败？比较研究伊拉克民主？第二篇政治态度第7章政治文化什么是政治文化？关键概念公民社会经典论述公民文化政治文化的衰败比较研究美国的宗教政治亚文化怎么做引文比较研究魁北克：“我们主宰自己的命运”政治社会化关键概念文化和发展经典论述权威个性比较研究中国建立统一的国家意识第8章民意关键概念民意是什么，不是什么？民意的形成关键概念经典的舆论曲线民意调查关键概念民意调查的短暂历史怎么做如何区分并使用变量美国的民意经典论述阿尔蒙德的三种公众民意调查公正吗？第三篇政治互动第9章政治沟通政治中的沟通经典论述大众传播的两步曲关键概念媒体垄断的趋势关键概念精英媒体巨人：电视关键概念互联网——最新的大众媒体？怎么做界定变量我们得到糟糕的服务？关键概念新闻框架对手：媒体和政府关键概念媒体和水门事件关键概念媒体和战争第10章利益集团什么是利益集团？关键概念利益集团与政党有何不同？关键概念政府如何制造利益集团关键概念对抗性力量有效的利益集团比较研究法国的反多元主义比较研究美国的工会有多大力量？怎么做制作表格利益集团：一种评价经典论述奥尔森的利益集团理论第11章政党政党的功能怎么做制作交叉表民主政治中的政党关键概念忽略选民的政党政党分类经典论述迪韦尔热的三种政党模式经典论述基希海默的“兼容型”政党政党制度关键概念什么是“相关性”政党？比较研究多党制更有意思经典论述萨托利关于政党竞争模式的划分第12章选举人们为什么要投票？谁来投票？经典论述唐斯的投票理论怎么做把握倾向性投票人如何投票？比较研究美国选举制度是否有问题？选举重组关键概念政党的极化靠什么赢得选举？关键概念改变立场第四篇政治制度第13章立法机关总统制和议会制关键概念国家元首和政府首脑经典论述美国的制度源于何处？关键概念两院制和一院制立法机关做什么？关键概念“政治分肥”政治怎么做纵贯研究立法机关的衰落第14章行政机关与官僚制总统与首相比较研究以色列直接选举总理经典论述拉斯韦尔的权力心理学比较研究威权主义重返俄罗斯关键概念帝王式的总统？行政领导模式内阁经典论述美国的妄想狂怎么做制图期望过高的危险官僚制经典论述韦伯的官僚制概念各国官僚机构对比关键概念官僚决策比较研究日本：命令式的官僚制官僚制的困境关键概念官僚政治第15章司法机关法律的类型经典论述法律的基础法院、法官和律师关键概念普通法与法典法法院的比较比较研究俄罗斯的法律法院的作用经典论述马伯里诉麦迪逊案怎么做构造散点图第五篇政治体系做什么第16章政治经济学政府与经济比较研究美国的税负有多高？怎么做绘制地图谁有权得到什么？关键概念什么是贫困？关键概念贫困与意识形态政府应该有多大？第17章政治暴力体制失效关键概念恐怖主义怎么做时事短评关键概念不断上升的期望革命关键概念越南的革命性政治战争比较研究伊朗的革命周期革命之后比较研究暴力革命与“天鹅绒革命”第18章国际关系权力及国家利益关键概念国家利益的类型关键概念为什么会有战争？维持和平关键概念民主和平论怎么做避免“他们”超越主权？美国外交政策：卷入或孤立？关键概念经济的重要性经典论述克林伯格的交替理论经典论述凯南的恐龙类比经典论述修昔底德关于战争的论述。
外交学院国关考研资料之一：《政治科学基础》
政治科学基础第一篇政治和政治学第一章政治是什么一. 政治的含义传统的几种政治观：政治是一种追求社会价值或道德规范的行为；是一种超自然、超社会力量的体现；是争夺和运用权力的过程；是对社会价值的权威性分配；是管理公共事物的活动。
马克思主义政治观：政治是经济的集中表现；是与阶级联系在一起的特定的社会关系，是一种阶级关系；是以国家政权为核心的阶级统治以及国家公共事务的管理行为和活动；是一门科学，一种艺术。
本书的观点：政治是公共权力主体为获取或维护自身的利益，围绕公共权力以及实现对有限的社会资源的占有与分配而结成的社会关系和从事的社会活动。
二. 政治的基本特征是什么政治的基本特征包括：1.政治的主体：当某个政治实体拥有政治权利时，它就是政治主体。
现代社会的政治主体不仅包括国家，政府，执政党，政治家和官僚，还包括非政府团体组织，公民个人，被统治阶级和在野党；不仅包括国内政治主体，还包括由国家主权延伸的国际组织。
2.政治的根本目的：实现对有限社会资源的占有和分配。
3.政治驱动力：是各种公共权力主体自身特定的利益要求。
当代社会关系多种多样，其中经济关系和物质生产是人们实现利益需要的根本途径。
人们在社会经济，社会生活，文化和意识形态等多方面存在对公共资源的各种利益需求，需要通过公共权力予以实现和满足，这就是其进行政治活动的基本动力。
4.政治的特质：围绕公共权力以权威性和强制性手段实现对有限社会资源的占有分配。
5.政治的主要内容：包括以公共权力为主体为获取或维护自身利益，围绕公共权力实现对有限社会资源的占有与分配而造成的社会关系，也包括由此而进行的社会活动。
三. 政治与经济，法律，宗教，道德等社会现象的区别和联系1、经济是政治存在和发展的基础；政治是经济的集中反映。
经济性质决定社会政治性质；经济的生产，交换方式决定政治活动的原则，方式和社会政治组织的构成方式；经济发展推动政治发展。
另一方面，政治对经济有相对独立性和巨大反作用。
外交学院国际政治考研唐晓《政治科学基础》内部辅导讲义
政治科学基础唐晓第五篇政治发展第一章政治发展一.简述政治发展研究兴起的背景及研究的阶段兴起背景：1、现实政治需要。
有着深刻历史背景，二战结束之后，随着非殖民化运动的迅猛发展，殖民统治体系迅速瓦解，在亚，非，拉地区相继诞生了一系列新的民族独立国家。
这些新兴国家不仅面临经济发展，消除贫困等方面问题，还面临政治制度选择和建立与如何运行的问题。
而对西方国家而言，为了进一步对这些国家进行控制和施加影响，必须了解这些国家的政治结构，由此尽可能地向它们推销西方的政治模式和政治文化观念。
所以政治发展研究的兴起部分缘于西方国家的现实政治需要。
2、理论背景及学术渊源。
1）.20世纪40年代和50年代区域研究的发展2）.政治学的“行为主义革命”，行为主义兴起。
研究阶段：第一阶段，（20世纪40年代末到60年代初）政治发展研究的酝酿发育时期。
这一时期以新兴国家从传统向现代化社会过渡为背景，主要借助社会学的理论成果，初步建立起政治发展研究的理论框架。
但政治发展概念尚未提出，研究主要停留在发展中国家政治系统的比较上。
第二阶段，（20世纪60年代到70年代初）政治发展研究的活跃期。
这一阶段的政治发展在行为主义政治学趋于成熟的基础上，运用事实材料和技术手段，集中研究发展中国家的政治发展，从个案研究到建立理论模式，最后形成了相对独立和完整的理论体系，表现出了鲜明的行为主义色彩。
第三阶段（20世纪70年代中期以后至今）政治发展研究进入低迷期。
人们不再努力去建立具有普通适应性的一般政治发展理论和模式，而是开始强调正式分析的重要性。
二.政治发展研究的局限性第一.带有浓厚的西方本位主义色彩。
第二.理论缺乏预见性，理论总是落后于实践。
第三.理论体系尚不完善，不成熟。
▲三.政治发展的含义（08年名词解释）一些西方学者对政治发展的界定①阿尔蒙德的概念----政治发展指的是政治系统对国内或国际环境的变迁所做的反应，特别是政权建立、国家建立、参与和分配等挑战所做的反应。
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外交学系设有外交学与中国外交教研室、政治学与公共管理教研室、国际文化与发展教研室。
外交学系师资队伍精干，梯队合理。
外交学系教师承担外交学系和全院各层次学生的外交业务课的教学工作。
现有教职员工29名，教师24人（其中一名副教授在国外任高级外交官），教辅人员5人。
24名教师中，教授5名、副教授8名、讲师11名，拥有高级职称的教师占教师总数的54.2％以上。
24名教师中的学历情况是拥有博士学位的19名、硕士学位4名、学士学位1名，拥有博士学位的教师占教师总数的79.2％，拥有硕士以上学位的教师占95.8％。
外交学院外交学考研唐晓《政治科学基础》课件
政治科学基础唐晓第四章．民族一.民族的含义1、从民族的客观因素定义民族的含义是指在定义民族时强调民族构成的客观要素，其中包括地理条件、宗教信仰、肤色、种族、语言、习惯，以及共同的法律制度和政治制度等。
这些客观因素包含了三层含义，第一，民族是一个历史范畴，是人类社会发展到一定历史阶段的产物；第二，民族具有共同的语言文化，共同的地域领土，共同的经济生活利益和共同的心理素质感情；第三，民族是一个相对稳定的共同体，不会轻易解体。
2、从民族的主观因素定义民族的含义是指在定义民族时强调民族构成的主观因素，即共同的民族意识和民族情感或民族想象。
二.民族的基本特性------从两个不同视角来认识1．民族与氏族部落，种族，国家等其他社会组织的区别。
1）．氏族部落以血缘为纽带建立起来的社会组织，而民族以地缘或地域为基础建立起来的。
2）．民族不同于种族，在于种族区分主要以生物学上的肤色、头发和体型等为标准，民族则以共同语言、地域、经济生活和心理素质等为基础。
3）．民族不同于国家。
国家建立无须共同语言，一个民族可以组成一个国家，多个民族也可组成一个国家，而民族必须有自己共同语言。
一个民族可隶属于一个国家，也可分属许多国家。
2．一个民族区别于其他民族的固有特点1.有共同的地域（领土），这是一个民族赖以生存的空间条件，是民族形成和存在的基本前提。
2.有共同的经济生活（利益），这是民族形成，存在和发展的物质基础和主要条件，并成为影响和制约民族文化和意识的决定性因素。
3.有共同的语言（文化），是民族生存的必要条件和重要标志。
4.有共同的心理（情感）素质，民族在共同的生活环境中形成的感情认知和态度以及风俗习惯，构成了民族心理素质的基本内容，民族意识，民族精神和民族性格是民族心理素质在政治信仰和政治价值观念上的外在表现形式。
三.民族主义的基本含义及其表现形式。
▲民族主义是民族在生存和发展中追求民族权利和民族发展的思想观念和运动。
它既是一种思想、观念或意识形态，也是一种社会政治运动。
外交学院硕士研究生考试主要参考书目
外交学院2010年硕士研究生考试主要参考书目710法学综合科目：①《宪法》（第二版），周叶中主编，高等教育出版社、北京大学出版社；②《民法》（第三版），魏振瀛主编，高等教育出版社、北京大学出版社；③《民事诉讼法》（第三版），江伟主编，高等教育出版社、北京大学出版社；④《刑法学》（第三版），高铭暄、马克昌主编，高等教育出版社、北京大学出版社。
801国际法专业科目：①《国际法》，邵津主编，高等教育出版社、北京大学出版社；②《国际私法》，韩德培主编，高等教育出版社、北京大学出版社；③《国际经济法》，余劲松、吴志攀主编，高等教育出版社、北京大学出版社。
711政治学：①《权力·制度·文化》，秦亚青著，北京大学出版社，2007年；②《政治科学基础》，唐晓、杨帆著，世界知识出版社，2007年5月版。
802国际关系史：《简明国际关系史（1945-2002）》，肖月、朱立群主编，世界知识出版社，2003年。
806外交学(含中国外交史)：①《外交学概论》，鲁毅等编，世界知识出版社，2004年；②《中国近现代外交史(1840-1949)》，熊志勇、苏浩等著，世界知识出版社，2005年；③《中国当代外交史：1949-2001》，谢益显主编，中国青年出版社，2002年；④《外交决策》，张历历著，世界知识出版社，2007年6月出版。
807经济学综合：①《世界经济学》，庄宗明主编，科学出版社，2007年。
②《西方经济学（微观部分）》，高鸿业主编，中国人民大学出版社，2004年第3版。
③《西方经济学（宏观部分）》，高鸿业主编，中国人民大学出版社，2004年第3版。
808国际政治概论：①《国际政治学概论》，李少军著，上海人民出版社，2005年版。
②《国际政治学概论》，陈岳著，中国人民大学出版社，2006年版。
③《当代中国政府》，王春英著，河南人民出版社，2004年。
④《当代西方国家政治制度》，唐晓等著，世界知识出版社，2005年。
外交学院国际关系考研招生标准-分数线-综合素质
一）政治学综合部分一、外交学院考研专业课政治学综合参考书目推荐《权力·制度·文化》，秦亚青著，北京大学出版社，2007年；《政治科学基础》，唐晓、杨帆著，世界知识出版社，2007年5月版。
二、外交学院考研专业课政治学综合历年真题汇编2012年外交学院711政治学考研真题第一部分政治学原理（政治科学基础）一、名词解释1、国家主权2、古典自由主义3、政治冲突4、多元民主论二、简答1、公民的基本权利与义务？2、政治统治的基础和类型？三、论述1、改革开放中国的政治文化的特点？第二部分国际关系理论（权力·制度·文化）一、名词解释1、托马斯·阿奎那2、多边主义3、霍布斯文化二、简答1、论述相对收益原理对国际合作的影响？三、论述1、摩根索与沃尔兹权力学说的异同？2011年外交学院711政治学考研真题第一部分政治学原理一、名词解释1、国际组织2、精英统治论3、社会契约学说4、政治心理二、简答1、政治沟通的功能2、政府的职能三、论述1、结合实际，谈谈你对当今中国民主政治建设（途径和内容）的认识第二部分国际关系理论一、名词解释1、霸权稳定论2、洛克文化3、理性国家说二、简答1、新自由制度主义对国际制度三个特征的论述三、论述1、格劳秀斯对国际关系理论的贡献2010年外交学院711政治学考研真题第一部分：政治学原理部分（90分）一、名词解释（30分）1．民族主义2．非政府组织3．政治决策4．政治信念二、简答（30分）1．简述政府与国家、政府与政党、政府与社会的联系与区别。
2．简述政治冲突产生的原因。
三、综合论述题（30分）1.试从政治发展的内容出发，谈谈改革开放以来中国政治发展的成就及存在的主要问题。
第二部分：国际关系理论部分（60分）四、名词解释（20分）1、托马斯。
阿奎那2、国际社会说3、霍布斯文化4、无政府性五、简答题（15分）简述多边外交的定义及含义六、论述题（25分）比较摩根索与沃尔兹权力政治学说异同。
外交学院国际关系研究生考试复习资料专业课高分一本通资料-育明教育
外交学院国际关系研究生考试复习资料-育明教育一、外交学院国际关系专业考研专业课参考书讲解（育明课程中心资料）考试科目：“711政治学综合一”参考书①《国际关系理论：思想、范式与命题》，王帆、曲博主编，世界知识出版社，2013年版（14年新加）②《权力·制度·文化》，秦亚青著，北京大学出版社，2005年版；③《政治学基础》，王浦劬等，北京大学出版社，2006年版。
（14年新加）育明教育课程中心陈老师解析《国际关系理论：思想范式与命题》这本书是2014年新增的一本参考书，在14年和15年的考试中对于这本书的考察基本都是书中的重点章节，课后的思考题需要作为复习重点。
对于大部分考生来讲阅读这本书难度并不大，最重要的是如何利用书中的知识内容来答好试题。
这本书中有很多的内容是和《权力·制度·文化》这本书相重合的，对于重合的部分建议考生以《权力·制度·文化》中的内容为主进行记忆。
《权力·制度·文化》这本书几乎囊括了秦亚青老师最重要的学术思想和研究成果，从功利的角度分析秦亚青是我们外交学院的院长，他的这边论文集基本每年都会作为出题参照的重点。
对于这本书的考察经常会出现论述题，但是作为一本论文，书中部分章节间的联系还是欠缺紧密度的，建议考生在研读这本书的时候要通过整理笔记和专题来帮助自己理清整本书的脉络。
最后关于书中两大模块：理论和方法，建议考生要侧重于“理论部分”。
《政治学基础》这本书是在2014年代替《政治科学基础》加入到指定参考书之中，更确切的说应该的“回归”到参考书之中，因为在2008年以前这本书一直是指定参考书之一。
对于大部分考生来讲《政治学基础》这本书是最难的一本，总是感觉读了好多遍还是没有吃透。
建议考生第一遍阅读之后要通过全书的目录来把脉络和框架整理清晰：书中分6篇，每篇下3章，每章一般都是3节，一节下两个小标题，每个小标题再用关键词法进行填充。
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政治科学基础唐晓第二章政治心理一.什么是政治心理政治心理指人们在政治社会化过程中对社会政治关系以及由此而形成的政治行为、政治体系和政治现象等政治生活和政治过程各个方面的一种自发的、不系统的、不定型的、感性的心理反映，表现为一定的政治动机、政治态度、政治情绪、政治信念等，构成了人们政治性格的基本特征。
二.政治心理包括哪些内容1政治认识，即对政治活动和政治体系的认识，指人们对政治组织，政治过程，政治目的，政治角色，政治产品等方面的知识，是其他政治心理形成和发展的前提。
一般包括政治知觉，政治印象）和政治判断三个过程。
2政治情感，即人们在政治认识的基础上产生的对政治兑现的爱憎、好恶、亲疏之感，可以分成政治情绪和政治感情。
政治情绪是对政治生活产生的暂时性的主观体验；政治感情则是对政治关系的认识过程中产生的复杂而有稳定的心理体验。
3政治动机，即激励并维持人们去从事某种政治活动以达到一定政治目的的内在力量，是在政治认知和政治情感的基础上形成的，政治动机因人因时而有很大的差异性。
4政治态度，即人们对一定政治现象较一贯，较固定的综合心理反应倾向，是政治认知，政治情感，政治动机的统一体，是人们政治行为某种规律的前提和基础，可概括为支持、反对、不介入三种。
5政治性格，即人们对现实政治生活的态度与之相适应的习惯性政治行为，直接影响人们的政治行为和人们在政治生活中应承担的角色。
6政治信念，即人们对某种政治主张，学说，注意的仰慕和尊崇，是高级的心理，推动人们为实现一定的政治理想而不懈追求和奋斗。
▲（10年名词解释）三.政治心理的特征有哪些1.自发性。
政治心理是人们在日常生活及相互交往中根据经验和直观感受自然形成的一个自发过程，是一种不够深刻尚未上升到“自觉”程度和状态的政治意识，是以连串的“自在”的、简单的联想和条件反射，另外，政治心理自发性能够还表现在它是一种缺乏理性指导的心理现象，具有相当程度的随意性。
2.差异性。
政治心理因成员的个人条件、社会地位等不同为存在差异，主要表现为（1）不同时期形成不同的政治心理；（2）因环境的不同导致的政治心理不同；（3）社会差异，处于不同社会地位，扮演不同社会角色的社会成员，政治心理根本不同；（4）区域差异，不同区域的国家，或者同一国家的不同区域的人们，政治心理明显不同；（5）民族差异，不同国家或民族处于不同的社会历史和生活方式，形成不同的政治心理。
3.潜隐性。
政治心理和其他社会心里一样，没有明显的表现和显著的反映形式，潜藏在主题的内心世界中，一旦条件成熟或遇到一定的导体就会爆发出来。
4.相对稳定性。
政治心理有相对稳定的一面，又有不稳定，易变化的一面，相对稳定就是它一经形成就难以改变，其形成是一个缓慢的过程，是长期社会化的结果，是政治环境长期作用的产物；不稳定性指的是政治心理能极敏感地反映社会政治的细微变化，并随其发展而变化，另外，对个人或群体而言，国内外政治事件或政治更迭等都可以引起政治心理的变化。
四.政治心理可以分为哪些主要类型根据政治心理的主体，可分为个体政治心理与群体政治心理；根据主体的参与程度可分为参与者的政治心理和冷漠者的政治心理；根据政治主体对客体的心理倾向和内容划分，可以分为逆反心理、崇拜心理、认同心理等。
1.个体政治心理，是个人社会政治实践的产物，使人们对于政治人物，政治事件和政治活动的心理倾向，具有认知评价，价值表达和适应环境的功能，是影响政治行为的主要因素，可细分为政治领袖的政治心理，和一般政治人的政治心理。
2.群体政治心理，是政治个体在群体情况下共有的，有别于其他政治群体的心理现象，其特点为（1）去个性化；（2）情绪强烈；（3）自发性。
根据不同的群体，可以划分为，阶级阶层的政治心理，民族的政治心理，集团的政治心理，政党的政治心理，大众的政治心理等。
3.社会政治心理，是人们对重大的国内国际社会政治事件，政治运动，战争与和平等政治现象的心理倾向，主要包括，政治运动心理，战争心理，改革心理，国际政治心理等。
五.政治心理在政治生活中的作用政治心理与政治生活是一种双向互动关系，一方面政治心理来源于政治生活，另一方面，政治心理一旦形成，就会对社会政治生活产生巨大能动作用，具体表现为：1.政治心理是产生人们政治行为的中介，深刻地影响着人们对政治体系、政治人物、政府政策的看法，从而影响人们的政治行为。
2.社会政治心理是统治阶级制定政策的心理依据。
社会政治心理反映出一定阶级，集团的政治情绪，政治倾向，政治要求等，同时也折射了劳动人民的利益，觉悟，信念等，对制定政策或作出重大决策有不可忽视的参考作用。
3.社会政治心理是社会政治变革的制约力量。
从根本上讲，任何社会的政治变革，根本原因在于社会生产力与生产关系，经济基础与上层建筑的矛盾运动，社会政治心理是社会基本矛盾的心理基础，对政治变革有不可忽视的重要影响。
4.政治心理可以促进政治理论和实践的创新和发展，成为连接政治生活与政治理论的中介环节。
社会政治生活中，每一个政治心理问题的解决都会创新性地推动政治理论的发展，知道和推进新的革命实践，政治心理是对社会政治生活的感性认识，是形成理论化的社会政治思想的重要基础。
5.政治心理是形成社会政治氛围的重要力量。
社会统治阶级可利用政治心理促进政治认同，稳定社会情绪，维护政治安定，也可以调适政治心理，阻止其消极作用的产生。
第三章政治意识形态一.意识形态的含义意识形态本身不是科学，虽然是哲学，社会学的研究对象，但它与一般的哲学社会学理论本身是有区别的。
意识形态本质上是一种以一定理论为基础的信仰体系，有着强烈的主观意图和鲜明的价值导向性，即论证统治或者争取某种政治统治的合法性，故而集团（阶级）的政治利益就是意识形态，即政治统治合法性信仰体系的灵魂，或者说是政治行为合法性的精神支柱。
二.意识形态有哪些主要功能1.维护功能。
主要表现在政治制度和国家政权的“合法性”提供了理论依据和辩护，例如资产阶级用人权理论，自由主义等，理论论证资本主义制度的合法性，而社会主义的意识形态则论证宣传社会主义国家制度的优越性，这就表现出了不同政党、阶层、利益集团通过其意识形态来维护其“合法性”。
2.批判功能。
一个占统治地位的意识形态，为了巩固本国的政权和经济制度，一定会批评异己的意识形态，在维护它看来是必然的东西的同时，也不断扬起它被批判为违反必然不现实的东西，因而完整的意识形态必然包括了维护功能和批判功能。
3.引导功能。
一方面表现在它引导社会成员树立共同理想信念，即承认彼此有共同的利益，因而有一种思想先导作用；另一方面，还表现在它引导社会心理的升华，社会心理是低水平的社会意识，而意识形态则是在社会心理中沉积提炼出来的理论形式，它反过来对社会心理起着引导和影响的作用。
三.意识形态的特征1.阶级性。
意识形态是代表一定社会群体利益的观念系统，是一定社会阶段，阶层等利益集团对社会关系的主张，在一定意义上，标志这一个阶级或阶层，集团的理论水平和觉悟程度，一个社会中占统治地位的意识形态总是统治阶级的意识形态。
2.价值导向性。
意识形态规定了其对应利益群体的社会活动的价值导向，它有使社会成员的意义与价值趋于一致的功能。
意识形态具有价值导向性，是因为在意识形态中包含了超越本利益集团的理想因素，它是人们在个人、社会发展方向上的价值目标。
3.知识的总体性。
意识形态包括了大部分社会人文学科，它的知识构成是一个历史的动态过程，只有能体现一定利益集团价值的知识，才能进入意识形态，意识形态总体所以包含的内容在逻辑上应该是完整的、前后一致。
4.系统化、理论化。
意识形态以理性认识为主，具有系统性，逻辑性，自觉性，这表明意识形态是一定群体基于自身的利益愿望，价值目标而形成的的统一思考，表明其本身有内容在的知识统一性。
5.内在两重性。
一方面，意识形态是肯定性的，它能正确反映社会存在及现实的历史过程；另一方面它又是否定性的意识形态，具有遮掩作用，歪曲性的反映现实，表现为虚假意识。
然而无论是真是假，它都是一种“社会存在”，以各种形式渗透到人们的生活中去。
四.当代主要的意识形态及其主要内容1.自由主义，分为古典自由主义和现代自由主义P313-3142.保守主义，分为传统保守主义P315、现代保守主义P316、新保守主义P316-317（新保守主义在当今美国“外交政策领域”的表现）3.民主社会主义P3184.绿色和平主义，是20世纪六七十年代以来西方国家逐渐兴起的绿色运动特别是绿党的和平纲领和政策主张。
其思想主张主要包括：认为人类及其生活的社会自然环境和自然界是一个整体，要维持生态的平衡和保护人类的生物圈；在经济上强烈批判工业资本主义单纯追求国民生产总值收入的模式，主张绿色经济，即“可持续经济”；在政治上强调基层民主和分散化原则；在国际关系上反对超级大国的核军备竞赛，反对部署核武器，主张裁军和解散军事集团，平等对待第三世界国家；在文化上提出要建设一种新型的文教卫生事业，加强对青少年的整体论教育，反对商品化的文化工作。
5.女权主义，是近代西方的一种社会和政治思潮，女权运动的意识形态。
其可分为三个阶段，各个阶段的思想主张不一样，第一阶段“自由女权主义”阶段，强调女性作为平等的参与者加入既定社会秩序的权力，在“普遍化”的背景下考虑女性问题；第二个阶段“差异女权主义”阶段，强调女性内在的固有的积极性，摒弃社会秩序，主张建立一种女性能够摆脱男性影响而生存的社会团体或群体，消除两性差异；第三阶段女去找你主义发展阶段，注重对作为人的女性权力和发展的普遍观察，超越男女性属差异，注重关于女性更加重大的紧要问题和解决方法。
第四章政治社会化▲一.什么是政治社会化（08年名词解释）政治社会化是指社会成员学习并接受主导政治文化并加以规范化，使自己成为有政治信念，掌握正确政治评价标准，持有与政治当局决策一致的政治态度和政治倾向的个人社会政治行为社会化的过程。
具体而言，政治社会化是培养、教育、和训练社会成员接受社会政治规范，支持并维护现行社会、政治、法律制度，并在政治生活中发挥自己积极的政治参与作用的过程。
它是把政治统治体系所确认的政治思想、观念、意识、价值标准、规范及行为方式传授和灌输给其社会成员，使之承担起一定的责任和义务并享有行使一定权利的过程。
二.简述政治社会化的特征①.政治性和社会性的统一②.内化和外化的统一③.不间断性和阶段性的统一④.共同性和差异性的统一。
三.政治社会化的功能①.传播和传递政治文化。
政治文化是一个民族在特定时期流星的一套政治态度、信仰和感情，政治文化是政治社会化的内容，也是政治社会化的根本目的，而政治社会化则是针织文化的形成过程和传播手段。
②.培养合格的政治角色。
政治社会化过程是政治角色学习的过程，其最终的结果是要培养出符合特定政治社会要求的政治社会成员。