八上第三章第二节《土地资源》课件(第2课时)

2．开垦
统一规划，建设人工草场；
3．水土流失严重 营造防护林；
4．土地荒漠化 治沙、治水等综合整治。
“林地”科
“诊断” 1．乱砍滥伐 2．毁林开荒 3．水土流失严重
“处方” 制定法律、法规，加强林地的管理和保护； 统一规划，植树造林； 治沙、治水等综合整治。
“诊断” 1．盲目发展 2．粗放管理
“建设用地”科
石山 发展旅游业、开发矿产资源等。
课 每年的6月25是我国的“全国土地日”。假如你是一名
外 活
“土地日宣传志愿者”，请你查找本年土地日的主题，理
动 解其含义并向周围的人宣传。
1．图1、图2依次是我国东南沿海某地2005年和2015年土地利用示意图,10年间,
该地区土地利用类型面积减少的是( B )
“处方” 制定法律、法规，严格控制； 统一规划，有序发展。
如果你是一名“土地规划师”，请你针对沙漠、雪山、高寒荒漠、石山等 难利用土地，提出合理利用和保护的措施。
“土地专家规划”
沙漠、戈壁 发展旅游业； 种植耐旱植物； 发展沙产业等。
雪山 发展旅游业； 利用水资源； 开发动物资源等。
高寒荒漠 开发耐寒植物； 发展高寒畜牧业等。
8．这种空心化现象形成的主要原因是( B )
A．城市自然环境好
B．城乡收入差距大
C．农村人均居住面积小
D．农村人口自然增长率低
9．“有房无人住,有地农业发展水平提高
C．城乡协调发展
D．农村老龄化程度降低
A．耕地 B．林地 C．滩涂 D．建设用地
2．读图,由甲到丙该地区耕地面积逐渐减少,请问解决该问题的正确措施是( D )
A．退耕还林、还草 B．限制放牧牲畜数量 C．增加单位面积粮食产量 D．合理利用土地,切实保护耕地
近年来,由于大量农民进城务工,我国有些农村出现了“有房无人住,有地无人种”的 空心化现象。据此,我国政府制定相应政策,进行农村土地流转,而保留农民土地承包 权,转让使用权。据此回答8～9题:
“土地专家门诊”
“耕地”科
“诊断”
“处方”
1．建设用地挤占 制定法律、法规，加强耕地的管理和保护；
2．水土流失严重 统一规划，加强农田基本建设和保护；
3．风沙危害加剧 营造防护林；
4．污染严重
治沙、治水、治盐碱等综合整治。
“草地”科
“诊断”
“处方”
1．过度放牧
制定法律、法规，加强草地的管理和保护；
我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为 一项基本国策。
在农耕区，加强农田基本建设和基本农田保护。
在牧区，建设人工草场，保护天然草场。
在易遭受风沙侵袭、水土流失严重地区，营造防护林，治理沙化、盐碱化。
观看视频，假如你是一名“土地医生”， 请你针对土地利用过程中存在的问题，开出切实有效的“处方”。
人教版·八上·第三章·第二节
《土地资源》
第二课时
课程标准
运用资料，说出我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策。
学习目标
通过身边的事例，说明土地利用中存在的问题及解决措施。 理解我国把“珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作
为一项基本国策的重要意义。
情境导入
聚 焦 全 国 土 地 日
课堂探究
任务1 通过身边事例，说明土地利用中存在的问题及解决措施。
我们身边的土地利用都合理吗？ 你听到或看到哪些破坏土地资源的现象？
结合教材图3.11，说说在土地利用过程中都存在哪些问题？
城市用地快速扩张，占用了大量的耕地。
过度放牧，草场退化严重。
乱砍滥伐，加剧了水土流失。
不当排放造成土地的污染。
任务2 理解我国把“珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为一 项基本国策的重要意义。
角 色 任选一个角色（政府官员、专家、环保人士、乡村干部、农民）， 体 验 从角色的心理需求提出建议，你准备如何保护土地？说出理由。
面对土地利用中存在的问题，我们应该怎么办？ 制定法律、法规，加强土地资源的管理和保护。