二年级语文上册绝句课件

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部编版二年级语文《绝句》课件

部编版二年级语文《绝句》课件
省一带。
【解读】
这首诗是杜甫晚年居住在 成都草堂时写的。当时诗人生活比 较安定,心情比较轻松,所以笔下 的景物也清新优美,生机勃勃:两 只黄鹂在翠绿的柳树枝头鸣叫,一 行白鹭飞过蓝天。凭窗远眺,诗人 看见了连绵的雪山,看到了江边的 商船。
【解读】
由于连年战乱,交通阻隔,现在距 离成都千里迢迢的东吴,也有船只能够到 达这里,可见路途已经比较安全。这看似 平淡无奇的一句,也透露了诗人对于国事 民生的关注。诗人这里用“绝句”作题目, 相当于“无题”,也表现了诗人心情的闲 适与随意。
都二
能分
运浇
用灌
好,
“八
二分
八等
定待
律;
”二
,分
我管
们教
一,
起八
,分
静放
待手
花;
开二
。分

➢ Pure of heart, life is full of sweet and joy!
绩 ,





愿全天来自下所有


我们,还在路上……
古诗解析:绝句
绝句
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
【注释】
1、黄鹂:鸟名,羽毛黄色,叫声悦耳。 2、白鹭:水禽名,羽毛白色,长腿,捕食鱼虾。 3、西岭:成都西面的山岭,指岷山。 4、千秋雪:很多年没有融化的冰雪,这里指雪
山。 5、泊:停泊,停靠。 6、东吴:古地名,指今长江下游江苏省、浙江

统编版语文二年级上册8古诗二首 登鹳雀楼 课件(共21张PPT)

统编版语文二年级上册8古诗二首 登鹳雀楼 课件(共21张PPT)

诗人登上去以后看到了什么?
诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。上 去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。
欲 穷 千 里 目,
添加变通顺
想要
全部
看到
想要看到千里之外的全部景色
更 上 一 层 楼。
就要
再登上一层楼
调整顺序——“千里 目”就是“目千里”。
“欲穷千里目,更上一层楼。”
在前两句写景的基础上,诗人笔锋一转,由景入情,抒发了积极向上的感慨。 如果想要把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼。这里的“穷” 并非指贫穷,而是“尽、使达到极点”的意思。这两句富有哲理,它告诉我们, 只有站得更高,才能看得更远,鼓励人们不断进取,追求更高的目标。
这首古诗告诉我们不管什么人,不管做什么事, 都需要更上一层楼都需要再做一番努力。今天,我 们更上一层楼,明天我们就会有更多的收获。
按按原原文文填填空空
登鹳雀楼 (白白日日)依山尽, (黄河 )入海流。
欲穷(千里目), 更上(一层楼)。
岳阳楼
滕王阁
注意每一笔在田字格里的位置。
雀楼

入欲穷 目更
是“流入海”。
“白日依山尽,黄河入海流。”
这两句描绘了一幅极其壮阔的画面。“白日依山尽”,诗人看到夕阳依傍着 山峦缓缓西沉,一个“依”字,形象地写出了太阳缓缓下落的动态。“黄河 入海流”,滔滔黄河朝着大海奔腾而去,展现出一泻千里的气势。这两句既 有静态的山,又有动态的河与日,动静结合,视野开阔,让人感受到大自然 的雄伟壮丽。
看到课题,你想说什么?
谁登鹳雀楼? 登鹳雀楼干什么? 作者为什么要写登鹳雀楼? 鹳雀楼在什么地方? 鹳雀楼是什么样子?
……
ห้องสมุดไป่ตู้雀楼

8.古诗二首【第1课时】登鹳雀楼 人教部编版二年级上册语文课件(共25张PPT) 图文

8.古诗二首【第1课时】登鹳雀楼 人教部编版二年级上册语文课件(共25张PPT)  图文

我有个朋友兢兢业业,碌碌无为。有次 她和她 的一个 朋友共 同去参 加一个 比赛, 她的朋 友看上 了她的 一幅画 ,于是 带走拿 去参加 比赛了 ,说好 的署名 写两个 人,可 是后来 ,这幅 画真的 获奖了 ,署名 没有我 的这个 朋友。 她朋友 说会去 给组委 会解释 ,于是 后来有 个饭局 ,她们 一起去 参加了 ,我的 这个朋 友全程 没插上 几句话 ,因为 所有的 功劳全 部被她 的这个 朋友独 领风骚 了,我 的这个 朋友不 想解释 ,也似 乎解释 不清。 后来, 她们疏 远了。 我们知 道隐情 的朋友 都明白 到底是 怎么样 的情况 ,可是 不知道 的人永 远都会 觉得这 幅画就 是署名 上的那 个人。
太阳落山(实景)
登 鹳
登楼所见
黄河入海(想象)
融情于景
雀 楼
登楼所思
欲穷千里目(博大胸怀) 寓理于事
更上一层楼(包含哲理)
拓展延伸
题西林壁 苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
译文:从正面看,庐山像雄奇的山岭,从侧面看,庐山又变成了陡峭 的山峰。从远处、近处、高处、低处看庐山,它的景象都不一样。人 们之所以不能看清楚庐山的真面目,是因为自己置身于庐山之中。
这首诗表达了什么样的情感?(核心问题)
王之涣:(688~742),是盛唐时期的 著名诗人。性格豪放不羁,常击剑悲歌, 其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时, 他常与高适、王昌龄等相唱和,以善于描 写边塞风光著称。
主要作品:《登鹳雀楼》《凉州词》。
初读感知
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
灾区孩子的答案是:有房子住,有好衣 服穿就 是幸福 。灾难 毁掉了 他们的 家园, 这些孩 子因此 没有了 家。人 们常说 :家是 每个人 的避风 港。是 的,没 有了避 风港的 孩子还 怎么谈 得上幸 福呢? 所以, 对于灾 区孩子 来说, 有房子 住,有 衣服穿 就是幸 福。www .28404 .com 学生的答案是:能取得理想的成绩,考 上好的 大学, 就是幸 福。每 个莘莘 学子都 渴望自 己的努 力得到 回报, 考上理 想的大 学也是 他们所 追求的 目标, 所以, 对于学 生来说 ,取得 理想的 成绩, 考上好 的大学 就是幸 福。

二年级语文下册《古诗二首-绝句》课件PPT

二年级语文下册《古诗二首-绝句》课件PPT

窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
自读要求:
1、读准字音,尤 其注意读准前鼻音、 后鼻音;
2、想想诗意,不 理解的地方做上记号。
朗读要求:
自由朗读,一边读 一边想,想象着在你的 眼前就有这样的一群鹭 鸶在自由地生活,看看 你能想到一幅什么样的 画面?
合作要求:
1、每个同学都参加; 2、读的时候把自己的想象和 感受读出来。
18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
50、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。——歌德

最新二年级下册17课《古诗两首》之《绝句》课件

最新二年级下册17课《古诗两首》之《绝句》课件

门 泊 东 吴 门前停泊着自万 万 里外的东吴远行
而来的船只。
里 船
《绝句》数量词分析 有声有色,有静有动,使诗更有特色。
绝句 两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱。
一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。 透过窗户看得见西岭千年不化的积雪。 门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。
鸣叫的黄鹂,飞翔的白鹭,高山 的积雪,不远万里开来的船只,构成 了一幅完美的图画,你觉得美吗?
看图背诵古诗
绝 句
杜 甫
——
绝句
窗含西岭 千秋,雪门泊东吴 万。里船
拓展
绝句
(唐) 杜甫
迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。
绝句
结束语
谢谢大家聆听!!!

二年级下册17课《古诗两首》 之《绝句》课件
杜甫:字子美,
唐代伟大的现实主 义诗人,被誉为 “诗圣”。本诗是 作者晚年的作品。
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳
两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱。
一 行 白 鹭 上 青 天
一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。
窗 含 西 岭 千 秋 雪
透过窗户看得见 西岭千年不化的 积雪。

统编版语文二年级上册8古诗二首《登鹳雀楼》(课件)

统编版语文二年级上册8古诗二首《登鹳雀楼》(课件)

傍晚的太阳 靠着 大山 落下去了
黄 河 入 海 流。
滔滔黄河水
滚滚流入大海
调整顺序——“入海流”就 是“流入海”。
前一句勾勒出夕阳在连绵起伏的群山西沉,直至慢慢消 失在视野尽头的画面,是一幅远景、天空景、西方的景色, 展现出时间的流逝和空间的广度。
后一句写黄河奔腾咆哮着向大海流去,是一幅动态的壮 阔的近景(相对于山来说)、地面景、东方景,营造出宏大 磅礴的意境。
诗人站在鹳雀楼上极目远眺,夕阳西下,金色的余晖洒在连绵起伏的山峦 上,白日缓缓依着山峦落下,仿佛是大自然为这一天画上了一个宁静而又 辉煌的句号。而那奔腾不息的黄河水,汹涌澎湃,一路向东,向着那遥远 的大海滚滚而去。诗人的目光并未仅仅停留在眼前的美景上。“欲穷千里 目,更上一层楼”,这两句是诗人心灵的升华,是他对人生境界的深刻领 悟。如果想要看到更远更美的风景,就必须登上更高的楼层。这不仅仅是 在说登高望远的道理,更是一种对人生的激励。它告诉我们,在人生的道 路上,我们不能满足于眼前的成就,要有不断追求、不断进取的精神。
我会认
lóu yī jìn liú
楼依尽 流
yù qiónɡ cénɡ
gènɡ
欲穷 层 更
登鹳雀楼 【唐】王之涣
白 日 依 山 尽, 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目, 更 上 一 层 楼。
要求:读准字音,读通句子。 思考:诗人登上鹳雀楼看到了什么?
白日依山尽,黄河入海流。
白王之涣:字季陵,晋阳 人,唐代著名诗人。他描写 边疆风光的作品很有特色。 诗以《凉州词》和《登鹳雀 楼》最有名。
课文讲解
要求:读准字音,读通句子,注意诗歌的节拍。 思考:这首诗体现了诗人什么情感?
这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟 抱负,反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。

部编版二年级语文上册《登鹳雀楼、望庐山瀑布》PPT优秀课件

部编版二年级语文上册《登鹳雀楼、望庐山瀑布》PPT优秀课件
出美丽的色彩,远远望去一道瀑布出现 在我们眼前,瀑布从很高的山峰奔流而 下直至山脚下,仿佛天上的银河自天空 坠落凡间。
课堂小结
这节课你有什么收获?
体会诗歌描写的画面,可以先圈画出 诗中的景物,然后用自己的话将景物炼成 一幅画面,并写出景物带来的感受。
课堂练习
1.给画线字选择正确的读音,正确的打“√”。 尽力 ( jǐn jì√n ) 一层 (cén√g chéng )
联想
香炉峰 生紫烟 三千尺 落九天
雄壮 美丽
板书设计
《望庐山瀑布>是一首七言绝句,是诗人游 历庐山时写下的一首描写风景的诗。这首诗抓 住瀑布的动态美,运用比喻、夸张等修辞手法, 再现了庐山瀑布的雄壮与美丽。全诗有声有色, 有动有静,有景有情,抒发了诗人对大自然的赞 美之情,充分体现了诗人的浪漫情怀。
二、根据诗歌内容填空。 《登鹳雀楼》前两句写登__楼__所__见__,从__远___
到__近___;后两句写_登__楼__所__感_,形象地提示了 一个哲理:只有站得高,才能看得远。
三、把诗句补充完整。 1.日照香( 炉)生紫烟,(遥看)瀑布挂前川。 2.(飞流 )直下三千尺,疑是(银河)落九天。
品读鉴赏
朗读节奏:
登鹳雀楼 [唐] 王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。
登楼 所见
白 日 依 山 尽, 黄 河 入 海 流。
诗意: 夕阳依傍着西山慢慢地沉没, 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
远景
表示动作的词
白 日 依 山 尽, 黄 河 入 海 流。
近景
表示颜色的词
白 日 依 山 尽, 黄 河 入 海 流。
教材习题
朗读课文。背诵课文。 点拨:
《登鹳雀楼》具有音乐性,在朗读时,吐字 要清楚。《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布的壮丽 景色。朗读基调是舒展奔放、神奇壮阔的。语气 舒缓豪放,惊叹新奇,语调激昂。

部编版二年级语文上册《古诗二首--登鹳雀楼》教学课件

部编版二年级语文上册《古诗二首--登鹳雀楼》教学课件
课前导入
鹳雀楼
课前导入
鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名楼(滕王阁、岳阳楼、 黄鹤楼、鹳雀楼)之一。旧址在山西省的永济县。因为 经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面,所以叫做鹳雀 楼。楼一共三层,在楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩 荡荡的黄河,是当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做 王之涣,他登上这座鹳雀楼后感慨万分,写下了千古传 诵的诗章:《登鹳雀楼》。
整体感知
课堂集中营
这两句诗是诗人登楼所思。诗中的“千里、 一层”都是虚数,可理解为更远、更高之意,道 出了“只有站得高才能看得远”的哲理。这两句 已成为千古流传的佳句。
品读赏析
课堂集中营
夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河水朝 着大海的方向汹涌奔流。若想看到更远的风景, 需要登上更高的楼层。
全文梳理
作者简介
王之涣:(688~742),是盛唐时 期的著名诗人。性格豪放不羁,常击 剑悲歌,其诗多被当时乐工制曲歌唱。 名动一时,以善于描写边塞风光著称。 主要作品:《登鹳雀楼》《凉州词》。
课堂集中营
登鹳雀楼 [唐] 王之涣 白日/依山尽,黄河/入海流。 欲穷/千里目,更上/一层楼。
我会认
lóu

最后都看不见了。 入海流: 是说黄河最终流入大海。
课堂集中营
白日依山尽,黄河入海流。
诗人登上鹳雀楼后看到了什么? 诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄
河等景象。
句段解读
课堂集中营
欲穷千里目,更上一层楼。 欲: 想要。 穷: 尽。
课堂集中营
欲穷千里目,更上一层楼。
作者在楼上想到了什么?
想到要想看得更远,只有站得更高些。
课堂集中营
登 登楼所见 太阳落山(实景)
黄河入海(想象)
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qiū xuě
窗 含 西 岭 千 秋 雪 ,
Mén bo dóng wú wàn lǐ chuán
门 泊 东 吴 万 里 船 。
绝 句

cuì lù
hán
l ǐng







绝 句
自由读古诗
绝 句
杜 甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。


两个/黄鹂/鸣/翠柳,
迟日江山丽,
春风花草香。
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯。
一行/白鹭/上/青天。
窗含/西岭/千秋雪, 门泊/东吴/万里船。
绝 句
《绝句》的作者是谁?
你能向大家介绍一下吗?
绝 句
杜甫
绝 句
杜甫是唐代著名诗人。他写的诗 风格多样,意境广阔,情感深沉,是 现实主义诗人。
绝 绝句 句
两个黄鹂鸣翠柳

一行白鹭上青天。
一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。
绝 句
窗含西岭千秋雪,
透过窗户看得见西岭千年不化的积雪,
绝 句
门泊东吴万里船
门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
绝 句
说说你读懂了什么?
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱 , 一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔 。 透过窗户看得见西岭千年不化的积雪 ,
门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
绝 句
鸣叫的黄鹂,飞翔的白鹭,高
绝 句
小学语文人教版


朝阳小学 余珍
绝 句
绝 句
杜 甫 (唐)杜甫
Liǎng gè huá ng l í mí ng cuì liǔ
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳 ,
Yì háng bái lù shàng qīng tiān
一 行 白 鹭 上 青 天 。
Chuāng há n xī lǐng
qiān
山的积雪,待发的船只,构成了一
幅完美的图画,你觉得美吗?
说说你的体会
绝 句
黄翠白青: 描绘出了明丽的色彩 千秋雪: 万里船:
表现出时空的永恒。
让人联想起广阔的空间
绝 句
两个 鹂鸣
柳,一行
鹭上
天。
窗含

,门泊


绝 句
看图背诵古诗
绝 句
翠(
)(

岭( 含(
)( )(
) )


绝 句
绝句
唐 杜甫
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