最新如何做一个全面发展的大学生
如何推动大学生自我的全面发展
如何推动大学生自我的全面发展近年来，随着社会的快速发展，大学生的自我全面发展逐渐成为教育界和社会各界关注的焦点。
大学作为培养人才的摇篮，应该积极推动大学生自我的全面发展。
本文将从鼓励兴趣爱好、提供多元化发展机会、倡导综合素质教育和加强职业规划等方面探讨如何推动大学生自我全面发展。
首先，大学应该鼓励大学生发展自己的兴趣爱好。
大学生的兴趣是激发学习动力和培养创新能力的重要因素。
学校可以通过设立兴趣小组、开展丰富多彩的社团活动等方式，为学生提供广泛培养兴趣爱好的机会。
例如，学校可以设置音乐、舞蹈、摄影、文学、科技等多个兴趣小组，鼓励学生积极参与，提高他们对所爱好领域的专业技能和素养。
其次，大学应该提供多元化的发展机会。
多元化的发展机会能够满足学生个体差异的需求，激发学生的潜能和创造力。
学校可以举办各类学术讲座、文化活动、社会实践等活动，让学生从中获取知识、交流想法和锻炼能力。
此外，学校还应积极推动国际交流与合作，为学生提供境外学习、实习、交流的机会，拓宽他们的国际视野和跨文化交流能力。
第三，大学应倡导综合素质教育。
综合素质教育是大学必须重视的一个方面，它包括知识、能力、技能和道德等各个方面的培养。
学校应该制定全面的课程体系，组织学生参加实践活动和社会实践，并重视培养学生的创新精神、沟通能力、团队合作能力和领导才能等综合素质。
只有通过全面素质教育，才能培养出具有较高综合素质的大学生。
最后，大学应该加强大学生的职业规划教育。
大学生的自我全面发展需要与职业发展相结合，这样才能更好地适应社会需求和担当社会责任。
学校可以提供职业规划指导，为学生提供职业规划、就业辅导和实践机会，引导学生做好个人职业发展规划，明确职业目标，并培养他们适应不同职业环境的能力。
综上所述，推动大学生自我的全面发展是大学教育的核心任务之一。
大学应鼓励兴趣爱好、提供多元化发展机会、倡导综合素质教育和加强职业规划等方面进行切实的措施。
只有这样，学生们才能在充分发展各个方面的同时，为国家和社会的发展做出积极的贡献。
青年节特别关注如何在大学期间全面发展自己
青年节特别关注如何在大学期间全面发展自己大学生活是人生中一个重要的阶段，也是一个探索自我、发展潜能的最佳时机。
在这个阶段，我们需要注重学业的同时，还应该全面发展自己，培养各方面的能力。
本文将探讨如何在大学期间全面发展自己。
首先，我们应该重视学业。
作为大学生，我们的首要任务是学习，掌握专业知识。
我们应该积极参与课堂学习，完成作业和实验等任务。
同时，我们还应该利用课余时间自学拓展知识，通过阅读相关书籍和参加学术讲座等方式，提高自己的学术素养。
除了学业，我们还需培养良好的社交能力。
大学期间是结交朋友、培养人际关系的最佳时机。
我们可以主动参加各类社团活动，结识志同道合的人，拓宽自己的交际圈子。
与不同背景的人交流，可以开拓我们的视野，增长见识。
此外，我们应该注重体育锻炼。
健康的身体是全面发展的基础。
我们可以参加校园运动会、健身俱乐部等活动，保持良好的身体素质。
体育锻炼不仅可以增强体质，还有助于释放压力，提升学习效果。
在大学期间，我们还应该积极参与公益活动。
公益活动可以培养我们的社会责任感和公民意识。
我们可以参加志愿者组织，关注社区发展，向需要帮助的人伸出援手。
通过公益活动，我们可以锻炼自己的组织能力、沟通能力和团队合作能力。
另外，我们还要注重培养兴趣爱好。
大学是一个充满各种机会和资源的舞台，我们可以尝试不同的活动和项目，发现自己的兴趣所在。
无论是绘画、音乐、写作还是体育运动，都可以成为我们全面发展的一部分。
通过培养兴趣爱好，我们不仅可以丰富自己的生活，还可以提升自身的个人魅力。
最后，我们应该注重个人成长和自我提升。
大学期间，我们可以参加各类培训班、讲座和研讨会，提升自己的专业技能和综合素质。
此外，我们还可以参与创新创业项目，锻炼自己的创新思维和团队合作能力。
通过这些学习和实践，我们可以成长为一个全面发展的个体。
总而言之，在大学期间全面发展自己需要我们积极投入，注重平衡。
我们需要合理安排时间，努力提高学业成绩的同时，还要注重社交、体育、公益和兴趣爱好的培养。
大学生如何全面发展
1、当代大学生如何做到全面发展首先应该树立正确的成才观是大学生落实科学发展观的必然要求。
当代青年大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望和祖国的未来，其发展状况如何直接关系着民族的前途和祖国的命运。
21世纪是社会全面进步、个人全面发展的世纪，关注人的发展将成为世界的潮流，社会竞争也将转变为人的全面素质的竞争。
大学生要想从容应对激烈的竞争，必须实现自身的全面发展。
2、树立正确的成才观是大学生落实科学发展观的集中体现。
科学发展观要求大学生实现全面发展，成为全面发展的人才。
以全面发展和自我完善为标志的以人为本恰恰是科学发展观的实质和核心。
明确正确的成才观对大学生实现全面发展至关重要。
我们大学生要成长成才，就要树立市场经济观念，把个人兴趣和社会需要结合起来，根据市场的变化调整好自己的心态和谋事方向，按照正确的成才观的要求，不断解决好自身发展面临的各种问题，创造突出的工作业绩，努力成长为一名全面发展的符合现代社会需要的人才。
3树立正确的思想观念。
科学发展观要求大学生要有向上的思想观念，努力创设科学社会，成为思想觉悟很高的人才，明确正确的思想是对大学生实现全面发展至关重要。
我们大学生要把个人兴趣和社会结合起来，根据市场的变化调整好自己的思想，按照正确的思想要求，不断解决好自身的思想觉悟，创造出杰出的工作业绩，努力成长为一名全面发展的社会人才。
二、树立并践行科学的学习观是落实科学发展观的主要途径肩负使命、面对挑战，对于当代大学生来说，只有树立以正确的成才观为核心的科学发展观，通过践行科学的学习观这一主要途径，才能成长为社会所需之才。
1、大学生要成才并实现自身的全面发展，必须牢固树立科学的学习观要自觉培养学习能力，树立终身学习观念。
社会在不断前进，事物在不断变化，现代人也应不断进取、不断更新和完善自身。
学会学习是个体获得自由发展的手段，在大学期间要奠定人的终身学习所必需的知识和能力的基础，掌握正确、科学的学习方法，特别是适应自身特点的自学方法及自己获取知识的能力，当代青年大学生应该树立终身学习的观念，不断学习各种知识，力争学会认知,获取对事物和现象理解的手段，要学会用已知的知识获取未知的知识，逐步学会用所学的知识创造性地解决实际问题。
论大学生的全面发展
论大学生的全面发展在当代社会中，大学生的全面发展备受重视。
无论是学术能力还是个人素养，都需要大学生在校期间全面发展。
本文将从学术、实践、身心健康三个方面来探讨大学生全面发展的重要性和途径。
一、学术发展学术发展是大学生全面发展的核心部分。
大学期间，学生应该注重培养自己的学术能力，包括扎实的专业知识、独立的思考能力和创新的精神。
首先，培养扎实的专业知识是大学生学术发展的基础。
大学阶段是学生系统学习专业知识的重要时期，因此，学生需要认真对待每一门课程，努力掌握基础知识，建立起牢固的学科基础。
其次，培养独立的思考能力对于学术发展非常重要。
大学的学习环境注重培养学生独立思考、批判性思维以及问题解决能力，学生应积极参与研讨班、学术讲座等学术活动，培养自己的学术思维。
最后，培养创新的精神是大学生学术发展的关键。
大学生应该勇于探索未知领域，发现问题并提出解决方案。
可以参与科研项目、发表论文或参加学术竞赛等，锻炼自己的创新思维和实践能力。
二、实践发展实践发展是大学生全面发展的重要组成部分。
通过参与社会实践、社团活动、志愿服务等，学生可以实践所学知识，提高自己的综合素质。
首先，社会实践是培养学生实践能力的重要途径。
通过参与社会实践，学生可以了解社会现状，提高社会责任感和使命感。
可以利用假期时间参加社会实践项目，积累实践经验，拓宽自己眼界。
其次，参与社团活动可以培养学生的组织能力和团队合作精神。
大学校园中有各种不同类型的社团，学生可以根据自己的兴趣和特长选择参加，通过社团活动锻炼自己的组织能力、沟通能力以及领导才能。
此外，志愿者服务也是大学生实践发展的重要途径。
通过参与志愿者活动，学生可以为社区和弱势群体提供帮助，强化自己的社会责任感。
可以参与一些社区服务组织或者学校举办的志愿者活动，为他人奉献自己的时间和力量。
三、身心健康身心健康是大学生全面发展的基础。
只有保持身心健康，才能更好地发展自己的学术和实践能力。
首先，大学生应保持良好的生活习惯。
如何推动大学生自我的全面发展
如何推动大学生自我的全面发展大学生自身如何实现全面发展第一，要提高学习能力，进一步增强自身素质。
我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，厚积薄发。
在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、统筹安排。
要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种追求，牢固树立终身学习的观念，不断提高理论水平，提高知识层次。
第二，要提高创新能力，进一步增强自身的综合素质。
在学习工作方面，要进行多方位思考，多角度解决问题，提高学习和工作的效率，提高洞察力，努力把课堂上学到的知识进行补充和延伸，充实自己的头脑，提高自己的能力，做一个全面、协调发展的人。
第三，要提高自律能力，进一步健全完善自己的人格。
我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。
我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。
正确认识自我，培养高尚的人格，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风，以高度的自觉自律精神培养自己的集体主义感、敬业奉献和诚实信用品质、强烈的社会责任感和历史使命感，讲求团结合作，不断超越自我，实现同学间竞争求胜求发展的“双赢”第四, 不断完善自身的人格，建立健全的人格。
人格健全的大学生能够积极的开放自我，正确地认识自己，坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度；心胸开阔，善解人意，宽容他人，尊重自己也尊重他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人际关系中具有吸引人，深受大家的喜欢；人生态度乐观向上，生活态度积极热情，有正确的人生观与价值观，能够用理性分析生活事件，头脑中非理性观念较少；人格独立、自信自尊，并具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力，更重要的是能够充分开发自身的创造力，创造性地生活，发现生命的意义并选择有意义的生活。
如何做一个全面发展的人
如何做一个全面发展的人作为一个人，我们都渴望能够做到全面发展，成为一个多才多艺，全面发展的人。
但是，如何才能够成为一个全面发展的人呢？本文将从多个方面进行阐述，帮助大家了解如何做一个全面发展的人。
第一、学术能力学术能力是我们日常生活不可或缺的一面，无论是在学校还是在社会上，我们都需要不断的学习和提升。
我们需要了解自己的兴趣和擅长的领域，不断地学习新知识。
学习可以是书本，也可以是实践，如实习、做科研等。
学习不仅仅是为了考取高分，更重要的是为了提高我们自身的综合素质。
第二、体育能力体育能力是综合素质的一个方面，在平衡生活中，强身健体是非常重要的。
因此，我们应该注重锻炼自己的体能，可以通过参加各种运动会、运动比赛来增强自己的身体素质。
体育锻炼可以帮助我们更好地应对生活的挑战，保持一个健康的体魄和积极的心态。
第三、艺术能力我们应该注重培养自己的艺术能力，包括音乐、舞蹈、绘画、书法等。
艺术能力可以帮助我们更好地构建自己的人格魅力，并且塑造一个良好的心态。
通过练习艺术，我们能够更好地发现内心的情感和自我表达的技巧，让我们的生活更加鲜活有趣。
第四、社交能力社交能力是一个人发展的重要环节，我们需要学会与人沟通，建立良好的人际关系。
我们应该注重谦虚、友善、有耐心，善于倾听。
同时，我们需要学习如何自我管理，包括管理情绪、态度、言行等方面。
建立良好的人际关系可以帮助我们更加顺利地完成工作和学习，同时也可以提升我们的自信心和认知能力。
第五、创新能力创新能力是我们完成自我的重要能力之一，我们需要不断地思考和试错、创新，去打破自己的思维框架。
创新是一个长期的过程，不是一蹴而就，需要我们耐心和勇气面对挑战。
只有不断地挑战自我，才能完成自我素质的提升。
总之，作为一个全面发展的人，我们需要注重自身的发展，不断学习、锻炼自己，在各个领域不断提升自己的能力。
我们需要明确自己的目标，不断向目标迈进，只有在不断的实践中，我们才能成为一个真正全面发展的人。
大学生的使命与全面发展
大学生的使命与全面发展大学生是社会的未来，也是国家的希望。
作为当代大学生，我们肩负着重要的使命，那就是为国家的发展和社会的进步做出贡献。
为了更好地履行这一使命，大学生需要进行全面发展，不仅要在学术方面有所突破，还要培养自己的综合素质。
首先，大学生的使命是为国家的发展做出贡献。
作为国家未来的建设者和接班人，大学生们需要担负起社会责任，积极参与到国家的发展中去。
他们可以通过自己所学专业的知识和技能，为社会提供有益的服务和创新性的解决方案。
无论是在科学研究领域、工业生产领域还是社会管理领域，大学生都应该发挥自己的专业优势，为国家的进步贡献自己的力量。
其次，大学生的使命也包括为社会的进步作出贡献。
社会的进步需要每个公民的共同努力，而大学生作为社会中最有活力和创造力的群体，更应该承担起推动社会进步的重任。
他们可以参与到社会公益活动中，为贫困地区的孩子提供教育支持，为环境保护做出贡献，为弱势群体提供帮助，以实际行动践行社会主义核心价值观。
同时，大学生还应积极参与社会组织和志愿者团队，通过自己的努力改善社会民生，推动社会的公平正义。
除了承担使命，大学生还需要进行全面的个人发展。
全面发展是指在知识、技能、身心健康和综合素质等方面都得到全面提升。
在学术方面，大学生需要在专业知识上求精求真，开拓学科边界，勇于探索新的学术领域。
与此同时，他们还应注重培养实践能力，通过实习、实训、创新创业等方式锻炼自己，提升自身竞争力。
在身心健康方面，大学生应注重体育锻炼和保持良好的生活习惯。
运动可以增强体质，提高身体素质，同时也可以缓解学习带来的压力，保持身心健康。
此外，大学生还应注重培养良好的人际关系，学会与他人合作，增强团队意识和协作能力。
综合素质的培养也是大学生全面发展的重要部分。
大学生应加强社会实践，培养社会责任感和公民意识，了解社会动态，关注时事热点，积极参与社会生活。
同时，培养人文关怀和国际视野也很重要，大学生要具备社会科学、人文人才的修养，增强自己在国际交往中的能力和风采。
大学生如何全面发展
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三、以科学发展观指导大学生的全面发展
新的科学发展观涵盖了经济发展与社会发展 、经济发展与人的发展、经济发展与政治发展、 经济发展与文化发展、经济发展与自然的发展、 人和自然和谐等多重关系，构成了一个新型的综 合发展理念，体现了中央新一届领导集体对发展 内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展 模式的不断探索和创新。
（1）个人与社会的关系 。 人要实现自身的发展,一方面要肯定人的社
会性,个人要关心集体关心社会,自觉协调个人 利益与集体社会利益的矛盾,接受人类文明的 熏陶;另一方面,又要保持人的独立性,发展人的 个性。
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（2） 思想政治素质与文化业务素质的关系。
思想政治素质与文化业务素质是人的两种基 本素质。思想政治素质主要解决做人的问题, 文化 业务素质主要解决做事的问题。做人与做事是根 本无法分开的,思想政治素质与文化业务素质紧密 联系, 相互制约，但在二者的关系中, 做人的问题 更为根本一些,其首在立人, 人立而后凡事举。
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（3 ）知识与能力素质的关系 。
在当代,知识经济初露端倪，知识就是力量已 成为时代的强音。大学生要逐步地认识到，学习 绝不是为了掌握一堆现成的结论,更为重要的是， 通过学习掌握探索发现真理的科学的立场观点方 法，提高理性思维能力，培养良好的思维品质， 增强理论联系实际分析和解决实际问题能力，特 别是要培养独立的思想批判精神和创新能力，以 及自学能力协作交往能力等。
坚持德智体美劳全面发展的认识和打算大学生
坚持德智体美劳全面发展的认识和打算大学生一、前言大家好！今天我们来聊聊一个非常重要的话题——坚持德智体美劳全面发展的认识和打算大学生。
我们要明确一点，这个话题可不是闹着玩儿的，它关系到我们每个人的未来，甚至关系到整个国家的未来。
所以，我们一定要认真对待，不要心不在焉哦！二、德智体美劳全面发展的重要性1. 德：品德是一个人的根本，一个人如果没有良好的品德，那么他就会走向歧途。
所以，我们大学生要注重培养自己的品德，做一个有道德、有品质的人。
2. 智：知识是我们的力量，一个人如果没有知识，那么他就会变得很无助。
所以，我们大学生要努力学习，不断提高自己的知识水平，为将来的发展打下坚实的基础。
3. 体：身体是革命的本钱，一个人如果身体不好，那么他就无法更好地投入到学习和工作中去。
所以，我们大学生要注重锻炼身体，保持健康的体魄。
4. 美：审美能力是一个人的精神食粮，一个人如果没有良好的审美能力，那么他就会变得很平庸。
所以，我们大学生要培养自己的审美能力，提高自己的艺术素养。
5. 劳：劳动是人类的本质，一个人如果不会劳动，那么他就会变得很懒惰。
所以，我们大学生要珍惜劳动成果，学会独立生活，为将来的工作和生活做好准备。
三、如何实现德智体美劳全面发展1. 德：我们要树立正确的价值观，做一个有道德、有品质的人。
我们要学会尊重他人，关心他人，乐于助人，这样我们才能得到他人的尊重和帮助。
2. 智：我们要努力学习，不断提高自己的知识水平。
我们可以通过阅读书籍、参加讲座、上网课等方式来丰富自己的知识储备。
我们还要学会运用所学的知识来解决实际问题，这样我们的知识才能真正发挥作用。
3. 体：我们要注重锻炼身体，保持健康的体魄。
我们可以选择自己喜欢的运动项目来进行锻炼，比如跑步、游泳、篮球等。
我们还要注意饮食健康，保证充足的睡眠，这样我们的身体健康才能得到保障。
4. 美：我们要培养自己的审美能力，提高自己的艺术素养。
我们可以多欣赏一些优秀的艺术品，如音乐、绘画、雕塑等。
如何让自己成为一个全面发展的人
如何让自己成为一个全面发展的人如何让自己成为一个全面发展的人？每一个人都有自己的梦想，想要成为自己理想中的人物。
但是，有些人想要成为一个全面发展的人，却不知道该怎样做。
在这个竞争激烈的时代，成为一个全面发展的人变得越来越重要。
本文将从多个方面，为你介绍如何让自己成为一个全面发展的人。
一、学习和思考学习是成为一个全面发展的人的基础。
一个人只有不断学习，才能得到更多的知识和技能，这是成为全面发展的人的必要条件。
学习可以是通过读书来提升自己的知识水平，可以是通过上课来学习新知识，还可以是通过社区课程和在线课程来提高自己的学习能力。
重要的是，每个人都应该有自己的学习计划，确保每天都能学到新的东西。
除了学习，思考也是一个全面发展的人必备的能力。
只有通过自己的思考，才能真正地理解和掌握所学的知识。
思考也是一个培养自己判断和决策能力的过程。
在工作和生活中，经常需要做出决策，如果缺乏思考能力，就会容易走入误区。
二、沟通和表达沟通和表达能力是一个全面发展的人必备的基本素质。
人际关系是一个人生活中非常重要的部分。
对于一个全面发展的人来说，需要具备流畅的沟通能力和良好的表达能力。
能够很好地表达自己观点不仅有利于与人交流，还能在职场上获得更好的发展机会。
为了提高沟通和表达能力，需要不断的练习和学习。
可以多与人交流，了解不同的观点和见解，以及如何在沟通中更好地表达自己的观点和想法。
此外，可以参加口语训练班和演讲比赛，不仅可以提高自己的表达能力，还可以增强自信心。
三、生活和健康一个全面发展的人需要有健康的身体和积极的生活态度。
有良好的生活和健康习惯对身体和精神的健康都有益处。
建立健康的生活方式，包括充足的睡眠，健康的饮食和适量的运动。
除此之外，还可以培养自己的爱好，例如读书、旅行、音乐等。
这些爱好可以让我们放松身心，提高生活质量。
四、创新和领导力创新能力和领导力是一个全面发展的人需要具备的重要素质。
创新能力可以帮助我们更好地适应变化和克服困难。
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如何做一个全面发展的大学生当人类社会跨入二十一世纪，中国特色社会主义进入全面建设小康社会新的发展时期的时候，在社会主义市场经济条件下，特别是在我国加入世贸组织以后，社会对人才的要求越来越严格，对人才的社会责任意识要求也越来越高。
党中央提出的以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，是对建设中国特色社会主义理论的丰富，具有明确的科学性与价值性。
这一发展观，把社会发展和人的发展提到了一个更全面、更协调的高度，体现了我国社会发展的特点和广大人民的发展要求，具有鲜明的时代性与发展性。
当代大学生是全面建设小康社会的主力军，是我们党和社会主义各项事业的接班人和生力军。
承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。
那么如何做一个全面发展的大学生呢？
首先，发展健全的自我认识。
正确的认识自己，是完善自我的前提。
人各有所长，也有所短。
跨世纪的一代大学生，应该学会从社会需求和个人发展的结合上恰当地认识自我，评价自我，激励自我，扬长避短，而不是囿于弱点导致自我牺牲的情感和行为。
当我们能不断地摆脱自我中旧的束缚，肯定自我中的新与美时，自我必将会升华到一个新的水平。
第二，家事国事天下事，事事关心，应该正确判断世界发展趋势，深入了解中国国情，深切关爱祖国的前途和命运，不负时代重托，肩负历史使命，把实现自己的人生价值同祖国的需要结合起来，充分发挥自己的聪明才智，把力量用在民族复兴的伟大事业上，建设祖国，报效祖国，
第三，勤奋学习，建立合理的智能结构。
作为跨世纪的主人公——当代大学生们，要想在未来真正为祖国为人民开创出一番事业，更好地实现自己的社会价值和人生理解，就必须在大学阶段勤奋学习，努力构建合理的智能结构，不断地汲取人类科学文化中的精华，全面提高自身素质，积极地做好开创未来事业的准备。
第四，正确处理好理论与实践的关系。
首先，我们要明确实践是学习知识理论的目的。
当今社会复杂多变、竞争激烈，更要求很强的社会实践能力。
如果不明确这一点，就会偏离学习的根本目的，单纯为了掌握书本知识，为了考试和分数而学，就可能导致“高分低能”或“混文凭”的结果。
其次，要加强实践性环节，我们的能力只有在实践中，在解决具体问题中形成和提高。
被动地接受现成的知识的灌输，死记硬背，不可能形成较高的素质和能力。
我们能力的培养、提高，必须通过自己的亲身实践，这是任何人都不能代替的。
第五，坚定信念，提高思想政治素质。
加强和接受爱国主义、集体主义、社会主义教育，并努力使之成为我国社会的主旋律，是社会主义思想道德建设的主要内容。
肩负历史重托的当代大学生，应当率先垂范，艰苦创业，与人民一道为了崇高的理想用双手去开拓光明的未来。
第六，树立了集体主义观念，才能在当今形势下得到健康发展。
既要发挥谋取个人正当利益的积极性；也要反对个人主义、拜金主义、享乐主义。
在获取个人正当利益时，同时考虑到人民的利益；在个人利益与人民利益发生冲突时，从人民的利益出发，以人民的利益为重。
第七，提高身心健康，既要科学地生活，锻炼，不断提高生活质量，又要加强学习和修养，塑造美好的心灵。
应当珍惜自己的生命和健康，尽可能地爱护身体，讲究卫生，增强体质。
同时，人又要有健康的心理，要有自尊、独立、平等、自信、自律、坚强、宽容、乐观等良好的心理品质。
在现代，心理是否健康已成为衡量健康的一方面标准。
第八，严格自律，陶冶高尚的道德情操。
“正心，修身，齐家，治国平天下”。
当代跨世纪的青年大学生，肩负着全面建设小康社会、科教兴国、实现中华民族伟大复兴的历史重托，不仅应该掌握现代科学知识，还必须努力培养优秀的道德品质，将自己塑造为身心健康，品学兼优的一代新人，为投身我们伟大的社会主义事业打下坚实的基础。
正所谓，应知学问难，在于点滴勤，锻炼品德纯。
最后，正确交往，建立良好的人际关系。
交际是人类的自然伴侣，也是大学生社会化的基本途径。
通过交往，建立和发展良好的人际关系，有助于我们友谊和集体中培育健全人格，获取生活的幸福和学业、事业的成功。
就我个人而言，作为城市管理专业的学生，我们在贯彻全面发展观，建设小康社会的实践中，还要发挥特殊的作用。
我们城市管理专业的知识涉及面相当广泛，各行各业都离不开管理。
可见，我们为社会服务的机会很多，同时责任也很重。
这就要求我们平时必须养成谨慎务实的学习与工作作风，坚决摒弃急功近利和急躁的作风。
在服务社会的过程中，要勇于创新，勇于奉献，做全面建设小康社会的先锋。
在小康社会的建设中，作为当代大学生，我们唯有在全面发展的同时，集中发挥自己的特长，才能在日后真正地举起建设小康社会的大旗，成为建设小康社会的主力军。