毽球教案(一)

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毽球教学教案设计方案模板

毽球教学教案设计方案模板

一、教学目标1. 知识目标:使学生了解毽球的起源、发展、特点,掌握毽球的基本动作和技巧。

2. 技能目标:培养学生掌握毽球的基本技术,提高学生的协调性、灵敏性、反应速度等身体素质。

3. 情感目标:激发学生对毽球的兴趣,培养学生团结协作、顽强拼搏的精神。

二、教学对象1. 年龄:小学生2. 性别:男女不限三、教学时间1. 总课时:8课时2. 每课时:40分钟四、教学场地1. 毽球场2. 教学器材:毽球、标志物、口哨等五、教学过程(一)第一课时:毽球基本知识及准备活动1. 导入新课:介绍毽球的起源、发展、特点,激发学生学习兴趣。

2. 教学内容:a. 毽球的基本动作:脚踢、脚踩、脚拨、脚夹等。

b. 毽球的基本技巧:停球、传球、射门等。

3. 准备活动:慢跑、拉伸、关节活动等。

(二)第二课时:毽球基本技术训练1. 教学内容:a. 脚踢动作要领及练习方法。

b. 脚踩动作要领及练习方法。

c. 脚拨动作要领及练习方法。

d. 脚夹动作要领及练习方法。

2. 练习方法:教师示范,学生跟练;分组练习,互相纠正。

(三)第三课时:毽球基本技巧训练1. 教学内容:a. 停球技巧:停球时身体要放松,脚部动作要灵活。

b. 传球技巧:传球时力量要适中,角度要准确。

c. 射门技巧:射门时脚部动作要快,力度要大。

2. 练习方法:教师示范,学生跟练;分组练习,互相纠正。

(四)第四课时:毽球比赛规则及技巧运用1. 教学内容:a. 毽球比赛规则:比赛时间、场地、人数、得分等。

b. 比赛中技巧运用:如何运用基本动作和技巧在比赛中得分。

2. 练习方法:教师讲解,学生提问;模拟比赛,实际操作。

(五)第五课时:毽球团队配合训练1. 教学内容:a. 团队配合的重要性。

b. 团队配合的方法:传球、接球、进攻、防守等。

2. 练习方法:教师示范,学生跟练;分组练习,互相配合。

(六)第六课时:毽球比赛实战演练1. 教学内容:比赛前的准备、比赛中的战术运用、比赛后的总结。

毽球教案(一)

毽球教案(一)
2、两人一组,做准备姿势练习。
3、教师作巡回指导纠正。
三、移动技术组织教法:
1、听教师边讲解边示范
队形如图:
++++++++++++++++
*
++++++++++++++++
2、两人一组,做移动技术练习。
3、教师作巡回指导纠正
三、踢球技术组织教法:
1、听教师边讲解边示范
队形如图:
++++++++++++++++
8、膝关节
9、手脚腕关节
10、足球专项练习
三、踢腿练习:
4*8拍
2′
4′
6′
1、由教师带领统一口令
(4*8拍)
队形如图:
++++++++
++++++++
++++++++
#
教师讲示动作
统一口令练习
动作幅度大
每节八拍
第3周第1次课第2页
部分
(时间)
教学内容
练习分量
组织教法
次数
时间




100′
一、发球技术:

2024精选毽球教案任意下载[完整版](1)

2024精选毽球教案任意下载[完整版](1)

2024精选毽球教案任意 [完整版]一、教学内容本节课选自毽球教材第三章“毽球基本技术”,详细内容包括毽球的基本动作,如踢、接、转球等,以及简单的组合动作练习。

二、教学目标1. 让学生掌握毽球的基本动作要领,提高动作质量。

2. 培养学生的团队协作精神,提高毽球运动兴趣。

3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。

三、教学难点与重点难点:动作的连贯性与协调性。

重点:动作要领的掌握与运用。

四、教具与学具准备教具:毽球、教学视频、黑板。

学具:毽球、笔记。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)组织学生进行简单的毽球热身活动,引入本节课的主题。

2. 例题讲解(10分钟)讲解毽球基本动作要领,结合视频演示,让学生了解动作细节。

3. 随堂练习(10分钟)学生分组练习,教师个别指导,纠正动作不规范之处。

4. 组合动作练习(10分钟)将基本动作进行组合,让学生进行连贯性练习。

5. 小组比赛(10分钟)分组进行毽球比赛,提高学生的团队协作能力。

六、板书设计1. 毽球基本动作要领踢球接球转球2. 组合动作练习七、作业设计1. 作业题目:结合本节课学习的内容,编排一段毽球组合动作,并进行视频拍摄。

2. 答案:学生完成作业后,将视频提交至教师,教师进行评价与指导。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学效果,学生的掌握程度,教学方法的适用性等。

2. 拓展延伸:鼓励学生参加毽球社团,提高毽球技能,培养团队精神。

组织学生参加毽球比赛,提升实践能力。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确;2. 例题讲解的深度与清晰度;3. 随堂练习的组织与指导;4. 板书设计的条理与逻辑;5. 作业设计的针对性与实践性;6. 课后反思及拓展延伸的实际操作。

一、教学难点与重点的明确在教学中,应重点关注毽球基本动作的连贯性与协调性,特别是踢球、接球、转球三个动作的衔接。

难点在于让学生在掌握动作要领的基础上,实现动作的自然流畅。

为此,教师需要反复示范,并通过慢动作分解、口诀教学等方法,帮助学生理解和记忆动作要领。

2024年一年级体育毽球教案

2024年一年级体育毽球教案

2024年一年级体育毽球教案一、教学内容本节课选自人教版一年级体育教材第四章“小球与毽球”,主要内容为毽球的基本技术,包括踢毽球的姿势、动作要领以及简单的组合动作。

二、教学目标1. 让学生掌握毽球的基本踢法,如脚内侧、脚外侧、脚背踢毽球。

2. 培养学生的团队协作能力和运动兴趣。

3. 增强学生的下肢力量和身体协调性。

三、教学难点与重点教学难点:毽球的基本踢法,如脚内侧、脚外侧、脚背踢毽球。

教学重点:培养学生的团队协作能力和运动兴趣。

四、教具与学具准备教具:毽球、哨子、教学视频、示范用球。

学具:毽球、运动鞋、水壶。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用毽球表演视频激发学生的兴趣,引导学生关注毽球运动。

2. 技能讲解与示范(10分钟)讲解毽球的基本踢法,包括脚内侧、脚外侧、脚背踢毽球,并进行示范。

3. 学生分组练习(10分钟)学生分成小组,进行毽球基本踢法的练习,教师巡回指导。

4. 例题讲解(10分钟)选取一道典型题目,讲解解题思路和技巧。

5. 随堂练习(10分钟)学生进行随堂练习,巩固所学内容。

6. 游戏环节(10分钟)进行毽球接力游戏,培养学生的团队协作能力。

六、板书设计1. 毽球基本踢法:脚内侧、脚外侧、脚背踢毽球。

2. 注意事项:动作要领、团队协作。

七、作业设计1. 作业题目:练习毽球基本踢法,每天至少30分钟。

2. 答案:无固定答案,要求学生练习视频。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思:关注学生的个体差异,因材施教,提高教学效果。

2. 拓展延伸:鼓励学生参加学校举办的毽球比赛,提高竞技水平。

重点和难点解析1. 教学难点:毽球的基本踢法2. 实践情景引入:激发学生兴趣3. 学生分组练习:教师巡回指导4. 游戏环节:培养团队协作能力5. 作业设计:实践操作与反馈一、教学难点:毽球的基本踢法1. 示范动作要标准、到位,以便学生模仿学习。

2. 对学生进行个别指导,纠正动作不规范的地方。

3. 鼓励学生多练习,巩固技能。

毽球教案大学

毽球教案大学

教学对象:大学体育专业学生教学目标:1. 了解毽球的基本知识、起源和发展。

2. 掌握毽球的基本技术和战术。

3. 培养学生的团队协作精神和竞技能力。

4. 提高学生的身体素质和运动技能。

教学时间:8课时教学场地:室内体育馆教学器材:毽球若干、毽球架、标志盘、秒表等。

教学过程:第一课时:毽球基本知识及准备活动一、导入1. 向学生介绍毽球的起源、发展和特点。

2. 引导学生了解毽球在我国体育史上的地位。

二、准备活动1. 整队、点名、宣布本节课内容。

2. 进行慢跑、关节活动等准备活动,让学生充分活动开身体。

三、基本知识讲解1. 毽球的种类、材质、规格。

2. 毽球的基本规则和比赛形式。

四、技术动作教学1. 教授毽球的基本动作:踢、抛、接、扣等。

2. 通过示范、分解教学等方法,让学生掌握基本动作。

五、实践练习1. 学生分组进行基本动作练习,教师巡回指导。

2. 学生互相观摩、交流,提高练习效果。

第二课时:毽球基本技术训练一、复习上节课内容1. 回顾毽球的基本知识和准备活动。

2. 强调基本技术动作的重要性。

二、基本技术训练1. 教授毽球的基本技术:踢球、抛球、接球、扣球等。

2. 通过示范、分解教学等方法,让学生掌握基本技术。

三、实践练习1. 学生分组进行基本技术练习,教师巡回指导。

2. 学生互相观摩、交流,提高练习效果。

第三课时:毽球战术训练一、复习上节课内容1. 回顾毽球的基本技术和准备活动。

2. 强调战术训练的重要性。

二、战术讲解1. 介绍毽球的进攻战术、防守战术和转换战术。

2. 分析不同战术的特点和适用情况。

三、实践练习1. 学生分组进行战术练习,教师巡回指导。

2. 学生互相观摩、交流,提高练习效果。

第四课时:毽球比赛规则及裁判法一、复习上节课内容1. 回顾毽球的基本知识和准备活动。

2. 强调比赛规则和裁判法的重要性。

二、比赛规则讲解1. 介绍毽球的比赛规则、计分方式、犯规等。

2. 分析比赛中的常见问题及处理方法。

体育教案毽球的教学

体育教案毽球的教学

体育教案毽球的教学一、教学内容本节课的教学内容主要围绕毽球的基本技术展开,依据《体育与健康》教材第四章“球类运动”中的第二节“毽球”进行设计。

详细内容包括毽球的基本动作如踢、接、转体;毽球的基本战术如进攻、防守、配合;以及相关的体育道德和比赛规则。

二、教学目标1. 让学生掌握毽球的基本技术动作,能够独立完成踢、接、转体等基本动作。

2. 培养学生的团队协作能力和比赛意识,理解毽球的基本战术和比赛规则。

三、教学难点与重点重点:毽球的基本动作技术,特别是踢球和接球的技巧。

难点:动作的连贯性和准确性,以及比赛中战术的灵活应用。

四、教具与学具准备教具:毽球、教学视频、计时器、口哨、记分牌。

学具:每位学生准备一个毽球,穿着适合运动的服装和鞋子。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)简短介绍毽球的历史和文化背景。

展示毽球比赛视频,激发学生兴趣。

2. 技能讲解与示范(10分钟)讲解毽球的基本动作要领,强调踢球和接球的技巧。

示范动作,突出重点和难点。

3. 学生分组练习(10分钟)学生分组进行踢球和接球的练习,教师巡回指导。

安排助教记录学生动作,提供即时反馈。

4. 例题讲解(5分钟)分析毽球比赛中常见战术,通过实际例题进行讲解。

5. 随堂练习(10分钟)进行分组对抗练习,教师观察并指导战术应用。

6. 比赛实践(15分钟)组织小型比赛,让学生应用所学技能和战术。

六、板书设计1. 毽球基本动作技巧踢球:脚部姿势、用力点、踢球角度接球:手法、站位、视线2. 毽球基本战术进攻:快攻、转移防守:区域防守、盯人防守七、作业设计1. 作业题目学生录制自己练习毽球的视频,包括踢球和接球动作。

设计一个简单的毽球比赛战术。

2. 答案视频中需展示正确的动作技巧。

提供战术应用的书面说明。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思本次教学的组织流程和学生的参与度,调整教学方法以提高教学效果。

2. 布置拓展任务,鼓励学生参加校内外毽球比赛,将理论与实践相结合。

毽球教案1

毽球教案1

新桥华侨中学体育课教案课堂内容:毽球上课班级:八年级授课教师:麦建斌新桥华侨中学体育课教案第1课部份时间教材内容组织教法时间强度基本部分教法步骤:1.教师讲解毽球的结构、起源、赛事、基本踢球方法、规则、场地等;2.教师提问:哪个学生会踢毽球?让学生作示范,结合学生的示范,教师讲解示范脚内侧踢球----盘踢的技术动作,学生练习;鼓励表扬表现突出的学生。

个别辅导和集体讲解相结合,观察练习及时反馈。

5.50个有利脚盘踢比快100个有利脚盘踢比快50个不利脚盘踢比快150个双脚交换盘踢比快6.结合学生在练习过程中救球时采用其它踢球的自发动作,教师简单介绍其踢球方法的技术动作;7.在每组的练习间歇,学生三---五人组和成一圈,练习传接球。

7'中结束部分4'一.教师带领学生放松全身练习:1.甩臂运动;2.自我拍打按摩;3.放松下蹲。

二.本课小结、讲评。

三.布置归还器材。

四.下课!1、成下图队形站立放松、小结。

▲4'小课堂小结生理曲线场地器材新桥华侨中学体育课教案第2课部份时间教材内容组织教法时间强度基本部分2. 结合学生练习中出现的过早或过晚踢球的不足和盘腿高度不够,踢出的毽子不往上走的问题,教师讲解踢球时机和踢球点要领;3. 学生踢球时要加上弱脚踢球;4. 50个有利脚盘踢比快100个有利脚盘踢比快50个不利脚盘踢比快150个双脚混合盘踢比快5. 结合学生在练习过程中救球时采用其它踢球的自发动作,教师简单介绍其方法进行调整球的技术动作;6. 在每组的练习间歇,学生三---五人组和成一圈,练习传接球。

7'中结束部分4'一.教师带领学生放松全身练习:1.甩臂运动;2.自我拍打按摩;3.放松下蹲。

二.本课小结、讲评。

三.布置归还器材。

四.下课!1、成下图队形站立放松、小结。

▲4'小课堂小结生理曲线场地器材新桥华侨中学体育课教案第3课部份时间教材内容组织教法时间强度基本部分二、学习拐踢技术动作教法步骤:1. 教师讲解示范拐踢的技术动作的要点,学生练习50个拐踢;2. 结合学生练习中出现的过早或过晚踢球的不足和盘腿高度不够,踢出的毽子不往上走的问题,教师讲解踢球时机和踢球点要领;1. 练习过程中教师提示学生踢球时要加上弱脚踢球;2. 100个有利脚拐踢比快50个不利脚拐踢比快150个双脚混合盘、拐踢比快3. 结合学生在练习过程中救球时采用其它踢球的自发动作,教师简单介绍其方法进行调整球的技术动作;4. 在每组的练习间歇,学生三---五人组和成一圈,练习传接球。

2024年体育教案毽球的教学(

2024年体育教案毽球的教学(

2024年体育教案毽球的教学(一、教学内容本节课选自人教版《体育与健康》教材,第四章“球类运动”,第三节“毽球运动”。

详细内容包括毽球的基本技术动作、比赛规则、战术应用及训练方法。

二、教学目标1. 让学生掌握毽球的基本技术动作,如发球、接球、扣球等。

2. 培养学生团队合作精神,提高毽球比赛中的战术素养。

3. 增强学生身体素质,提高运动技能。

三、教学难点与重点重点:毽球基本技术动作的掌握和运用。

难点:动作的连贯性和准确性。

四、教具与学具准备1. 教具:毽球、教学视频、计分器。

2. 学具:运动鞋、运动服、毛巾。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师组织学生进行简单的毽球比赛,让学生感受毽球运动的乐趣。

2. 理论讲解(10分钟)教师介绍毽球运动的发展历程、比赛规则及基本技术动作。

3. 例题讲解(10分钟)教师示范并讲解毽球的发球、接球、扣球等基本技术动作。

4. 随堂练习(10分钟)学生分组练习,教师个别指导,纠正动作不规范的地方。

5. 团队合作训练(10分钟)学生进行毽球比赛,教师观察并指导,强调团队合作的重要性。

六、板书设计1. 毽球基本技术动作发球、接球、扣球2. 毽球比赛规则双方轮流发球,得分高的一方获胜球落地即为失误,对方得分比赛采用三局两胜制七、作业设计1. 作业题目:毽球基本技术动作练习。

发球、接球、扣球各50次,录制视频。

2. 答案:见附件。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:针对本节课的教学,教师应反思教学方法是否有效,学生掌握程度如何,及时调整教学策略。

2. 拓展延伸:鼓励学生参加校内外毽球比赛,提高竞技水平,培养团队合作精神。

同时,关注毽球运动的发展动态,了解新技术、新战术。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的详细程度4. 学生的随堂练习5. 团队合作训练的组织6. 作业设计的实践性与反馈详细补充和说明:一、教学难点与重点的确定重点在于毽球基本技术动作的掌握和运用,难点在于动作的连贯性和准确性。

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2、发球技术、起球技术
3、攻球与封网技术
4、攻球与封网技术
5、总复习
6、考核。
教学方法与手段
讲解与示范法、演示法、练习(训练)法(主要包括:重复、变换、间歇、模拟、比赛和综合法。)、纠正错误法、反馈与强化教学法
实践课课时计划
第2周第1次课第1页




基本内容
重点与难点
1、准备姿势
2、移动技术
3、踢球技术
起球:时机、落点。
难点:踢球的连贯发力。




1、学生基本掌握发球及起球技术;
2、培养学生团结协作、不怕困难、顽强拼搏、积极进取的优良品质;
3、培养良好的毽球意识。
使用器材
毽球:30个
教学地点
操场
部分
(时间)
教学内容
练习分量
组织教法
次数
时间




3′
一、集合整队;
二、师生问好,点名;
三、宣布本次课内容及要求;
重点:踢球技术。
难点:踢球的连贯发力和触球的部位。




1.通过学习,初步掌握准备姿势,脚内侧、脚背正面踢球技术;
2、培养学生团结协作、不怕困难、顽强拼搏、积极进取的优良品质。
3、培养良好的毽球意识。
使用器材
毽球:30个
教学地点
操场
部分
(时间)
教学内容
练习分量
组织教法
次数
时间




3′
一、集合整队;
球。此踢球的技术是相对其他基本技术中难度较大的一种,主要动作要求不但要快,还要求有一定的准度,一旦抖动脚腕发力击球的节奏过快或过慢都会影响完成踢球的质量。




5′
一、集合、集体放松;
二、讲评本次课;
一、布置作业及课下练习注意事项;
二、下课,退还器材。
3′
1′
1′
一、组织教法
1、队形如图:
++++++++
二、师生问好,点名;
三、宣布本次课内容及要求;
四、安排见习生;
1′
2′
一.组织教法
1、队形
++++++++
++++++++
++++++++
# *
2、要求:精神集中,背风背光。
3、要求:随队听课,帮助师生作简单事情。




12′
一、慢跑操场一圈;
二、准备活动。(定位徒手操)
1、头部运动
2、上肢运动
3、肩部运动
2、脚外侧踢球:稍侧身,向体侧甩踢小腿,勾脚尖,用脚外侧踢球。注意要想获得较底的托球点,必须要使支撑脚做适当的弯曲。还要注意身体重心应放在支撑脚上。
3′
12′
3′
12′
5′
10′
15′
20′
20′
一、准备姿势练习组织教法:
1、听教师边讲解边示范
队形如图:
+++++++++++++++&3;++++++++++
2、两人一组,做准备姿势练习。
3、教师作巡回指导纠正。
三、移动技术组织教法:
1、听教师边讲解边示范
队形如图:
++++++++++++++++
*
++++++++++++++++
2、两人一组,做移动技术练习。
3、教师作巡回指导纠正
三、踢球技术组织教法:
1、听教师边讲解边示范
队形如图:
++++++++++++++++
4、体转运动
5、正压腿
6、侧压腿
7、腰部
8、膝关节
9、手脚腕关节
10、足球专项练习
三、踢腿练习:
4*8拍
2′
4′
6′
1、由教师带领统一口令
(4*8拍)
队形如图:
++++++++
++++++++
++++++++
#
教师讲示动作
统一口令练习
动作幅度大
每节八拍
第2周第1次课第2页
部分
(时间)
教学内容
练习分量
++++++++
++++++++
#
2、体操队形,做各种放松练习。
3、要求:认真听讲,下课积极复习。
课后作业与下次课内容
1、课后作业:各部位踢球100次。
2、发球技术、起球技术。




实践课课时计划
第3周第1次课第1页




基本内容
重点与难点
1、发球技术
2、起球技术
重点:发球:支撑脚落位、发球腿摆动;
组织教法
次数
时间




100′
一、准备姿势
是运动员在场上未接球时身体的一种等待状态,保持良好的姿势,是使身体能随时在瞬间由静变动,由被动的状态变主动状态的关键。准备姿势一般分两种:
1.左右开位站势。这种站势使运动员能从静止状态快速转向左右的移动的状态,尤其用在比赛的防守过程的站势当中。
2.前后开位站势。这种站势使运动员能从静止状态快速转向前后的移动状态,较多应用在比赛过程中的接发球和防守当中。注意后脚跟离地,身体重心要向前移,随时保持静中带动的状态。
四、安排见习生;
1′
2′
一.组织教法
1、队形
++++++++
++++++++
++++++++
# *
2、要求:精神集中,背风背光。
3、要求:随队听课,帮助师生作简单事情。




12′
一、慢跑操场一圈;
二、准备活动。(定位徒手操)
1、头部运动
2、上肢运动
3、肩部运动
4、体转运动
5、正压腿
6、侧压腿
7、腰部
*
++++++++++++++++
2、跟教师做无球模仿练习。
3、一人一组,做自抛自踢练习(三种踢法)。
4、两人一组,对踢练习。
5、6人一组,围圈踢球练习。
6、教师作巡回指导纠正。
第2周第1次课第3页
部分(时间)
教学内容
练习分量
组织教法
次数
时间




100′
3、脚背踢球:脚背踢球,一般用正脚背,要注意绷脚尖和抖动脚腕发力击
教学重点、难点
重点:
1、毽球基本技术动作(踢球、起球、攻球)的技术要领、技术特点及技术环节;
2、掌握并能合理运用相应毽球技术的方法、时机;
3、重视理论知识的传授,教师除课堂讲授外,还应在实践课中结合实际操作进行理论分析与讲解,促进学生理论与实践的有机结合;
难点:
基本技战术与实践的合理运用。
教学进程
1、准备姿势、移动技术、踢球技术
8、膝关节
9、手脚腕关节
10、足球专项练习
三、踢腿练习:
4*8拍
2′
4′
6′
1、由教师带领统一口令
(4*8拍)
二、移动技术:
1、前上步2、并步3、滑步4、交叉步、5、跨步6、后撤步
三、踢球技术:
1、脚内侧踢球:膝关节向外张,大腿向外转动,稍有上摆,不要过大,髋和膝关节放松,小腿向上摆,踢毽时踝关节发力,脚放平,用内足弓部位踢球。在运用上主要多用在传接球方面,因此要想成为一名出色的球员,无论是一传手、二传手或是攻球手,都必须熟练,稳定地掌握好脚内侧球。
教学目的和要求
1、通过毽球教学使学生初步掌握毽球的技战术动作方法;
2、培养学生锻炼身体的自觉性,养成经常锻炼身体的习惯;
3、对学生进行思想品德教育,培养终身锻炼的意识。
4、对学生进行安全意识教育,加强自我保护意识,真正做到快乐体育。
5、加强职业道德、综合素质与专业思想教育。
6、结合现代足球运动特点,培养学生团结协作、不怕困难、顽强拼搏、积极进取的优良品质。
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