我的母亲正式可用
我的母亲善良仁爱勤劳纯朴作文
我的母亲善良仁爱勤劳纯朴作文《我的母亲：善良仁爱勤劳纯朴之人》我的母亲是个特别的人，在我心里她就像一颗璀璨的星。
咱先说我母亲的善良仁爱。
有一次，我和母亲去菜市场买菜。
那菜市场人多得很，挤挤嚷嚷的。
我们正走着呢，突然听到一阵争吵声。
原来是一个卖菜的大妈和一个年轻的姑娘吵起来了，年轻姑娘说大妈的菜不新鲜，大妈就觉得委屈，说自己大清早摘的菜怎么就不新鲜呢。
周围围了好些人，都在那儿指指点点的。
这时候我母亲就走过去了，她仔细看了看那些菜，然后对姑娘说：“姑娘啊，我也经常买菜，这菜其实挺好的呢，你看这叶子，绿得发亮，就是可能表面有一点点泥让你误会了。
”接着又对大妈说：“大妹子，这姑娘可能也是心急没看仔细，你也别气了。
”母亲这么一说，那姑娘脸就红了，赶紧给大妈道了歉，大妈也笑了，还非要塞给母亲一把菜说是感谢她。
母亲坚决不要，说这都是小事。
从那事儿上我就看出母亲的善良，她总是能在别人有矛盾的时候站出来调解，让大事化小，小事化了。
再讲讲母亲的勤劳。
回到家，母亲就开始忙里忙外。
她每天都是家里第一个起床的。
我早上迷迷糊糊醒来的时候，总是能听到厨房里传来锅碗瓢盆的声音。
她做早饭可认真了，就拿煮粥来说，她会把米先泡上一会儿，然后小火慢慢熬，那粥熬得又稠又香。
我曾经好奇地看着她做粥，她跟我说：“这熬粥啊，就像做人，得耐心，才能有好的结果。
”可刚说完她又笑嘻嘻地说自己不是在说道理。
母亲把家里打扫得一尘不染，衣服洗得干干净净，家里到处都透着清爽。
母亲还特别纯朴呢。
她不喜欢那些花里胡哨的东西。
有一次我想给她买件贵点的衣服，觉得她穿肯定好看。
可她一看那价格标签，就拉着我走了。
说她有衣服穿，不需要这么贵的。
其实我知道，她是不想我乱花钱。
母亲平时总穿着那些旧衣服，缝缝补补的，可在我眼里她那是最朴实无华的美丽。
我的母亲就是这么善良仁爱、勤劳纯朴的一个人，正因为有她在，我们家才有那么多的温暖和欢笑，她就是家里的定海神针。
《母亲的一天：善良仁爱勤劳纯朴的写照》我母亲的一天啊，那可真是满满的正能量。
我的母亲初三满分作文
我的母亲初三满分作文
《我的母亲》作文一
我的母亲，是我生命中最重要的人。
她有一双明亮的眼睛，笑起来就像弯弯的月牙。
母亲的头发长长的，又黑又亮。
母亲总是很勤劳。
每天早上，天还没亮，她就悄悄起床，为我们准备美味的早餐。
当我揉着眼睛走出房间，总能闻到那香喷喷的味道。
记得有一次，我生病发烧了。
母亲一夜没睡，一会儿给我量体温，一会儿用湿毛巾给我擦额头。
她的眼神里充满了担心和关爱。
在母亲的照顾下，我的病很快就好了。
母亲还很会讲故事。
晚上睡觉前，她总会给我讲好多好多有趣的故事，让我在故事中进入甜甜的梦乡。
《我的母亲》作文二
我的母亲，是个超级厉害的人！
她长得很漂亮，脸蛋圆圆的，总是带着温暖的笑容。
母亲做的饭菜可香啦！每次我放学回家，一进门就能闻到饭菜的香味。
有一次，我考试没考好，心情特别差。
母亲没有批评我，而是轻轻地抱抱我，说：“宝贝，没关系，下次努力就行。
”然后，她还耐心地陪我一起复习错题。
还有一次，我们一家人去公园玩。
我不小心摔倒了，膝盖破了皮。
母亲赶紧跑过来，帮我吹吹伤口，安慰我说：“别怕，一会儿就不疼了。
”
我觉得我的母亲是世界上最爱我的人，我也爱她！。
我的母亲作文
我的母亲作文•相关推荐我的母亲作文（通用45篇）在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的我的母亲作文（通用45篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的母亲作文篇1母亲是一位很不错的女性，但是一年中大多数时间她都是和父亲在外工作，只为求得能给我们兄弟俩更好的生活。
这一次，母亲和父亲已经很长时间没有回家乡看我和弟弟了，我们俩日盼夜盼只为等她和他回来。
临近过年时，我清楚地记得母亲打电话回来说要回来。
她说，回来过个年，也看看我和弟弟俩。
外婆也说回来好，回来过个年。
我看见外婆脸上还是有笑意的，可我却不以为然。
母亲做生意很不错，很能干。
在我的印象中，她是属于那种十分成熟有气质的人。
在生意上，我必须承认她很忙。
商场一年到头都要求店铺营业，除了商场整修、调查期间准许关门，其它时间都不准，这真是十分为难的一件事。
上一年，母亲一说要回来，我高兴之余几乎天天都可以说是春光满面，盼星星盼月亮地在家门口望着，下午放学回家还要在桥上等半小时，只为了可以更早见到母亲。
舅母平日过桥看见了，问我在干什么，干嘛不回家。
我笑笑，没说什么，向家走时还不时的回头看看桥上。
人来人往，可就是没有母亲的身影，但我不曾放弃。
终于，过年了，却还不见母亲回来。
红色的座机电话又开始响了，我害怕得都不敢向它走去。
外婆接了起来。
“喂，妈。
”用的是方言，听得出是母亲。
“我今天不回来了。
”母亲接着说道。
我听到这便忍不住，又怕外婆看到我失落的样子，马上就上了楼。
外婆还在聊，我却不想听了。
我上了楼，拿着母亲的照片望着，不知道说什么好。
现在母亲又说要回家过年，我不太相信了。
盼星星盼月亮的动力也没了，只因为上年的事。
我照样过我的生活，只是每天仍会在桥上多呆半个小时。
年一天天地近了，母亲还是没有回来。
一天傍晚，我和一个同学在桥上聊天，聊过年晚上要怎么出去玩，到哪儿放炮。
初二作文仿写我的母亲800字
初二作文仿写我的母亲800字老舍是我国非常有名的作家，他的*也是很有自己的特点，【我的母亲】是老舍的代表作之一，由于其语言的多样性，很多人会模仿老舍这篇*的笔调去写，那么仿写【我的母亲】作文应该如何写呢?下面就是给大家带来的仿写我的母亲作文，希望能帮助到大家！仿写我的母亲作文1我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架着一副眼镜。
妈妈不仅对工作兢兢业业，对我的学习、生活等方面也尤为关心。
恍惚中，我的思绪回到了童年。
我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣; 我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习进步而高兴。
平时我住在奶奶家，只有星期六和星期天才能见到妈妈。
每逢星期天我写完老师布置的作文后，妈妈总要仔细阅读，并和我一起专心致志的修改病句。
改完作文后，妈妈又给我找一些类似的作文，一边读一边给我讲解，这篇作文哪些地方值得我学习，再结合着我的作文，哪些地方写得好，哪些地方写得不好。
妈妈不但关心我的学习，同时对我的生活方面也特别关心。
记得有一天，天空中纷纷扬扬地下着鹅毛大雪，不一会儿，整个城市就变成了雪的海洋，雪的乐园，雪的天地。
那天，我的乳牙还没有掉，恒牙却长了出来，妈妈非要带我去拔掉乳牙，我因为害怕疼，就不想去，还跟妈妈拗了好半天，妈妈最终硬拉着我向医院走去。
一路上，我一直没有和妈妈说话，还拿雪球砸妈妈。
心想：妈妈真不近人情，这么冷的天为什么非让我出来拔牙? 不拔它自己也会掉的。
到了医院，医生给我打了麻药，就把乳牙拔掉了，一点儿也不觉得疼。
后来，我才知道妈妈的一番苦心。
妈妈说：〃拔掉活动的乳牙，恒牙才会长整齐，如果不拔掉活动的乳牙，新长的恒牙就会长歪，回来一笑就不好看啦!〃果然如此, 因为我下面一排中间的几个乳牙全是拔掉的，所以长出的恒牙很整齐，笑时也不拘束了，也很开心。
母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。
我的母亲（经典15篇）
我的母亲我的母亲(经典15篇)我的母亲1我的妈妈是一位普通的农村妇女，才四十岁，却明显地老了，头发干涩无光，笼着一层灰白，脸黑而红，额上和眼角是密密的皱纹，一双微黑而粗糙的手。
爸爸每一天干活很晚才回家，妈妈就靠这双微黑而粗糙的手料理着这个家。
早晨，妈妈起得个性早，首先为我们准备好早饭，催我快吃早饭去上学。
吃完早饭，收拾好碗筷后，妈妈就匆匆下地干活去了。
我们家的田地，全是由她一个人忙活，不管夏天多么炎热，冬天多么寒冷，不管风吹日晒雨淋，妈妈总是起早贪黑忙个不停，我看见妈妈很辛苦便劝她说：“妈妈您太辛苦了，歇一歇吧！”妈妈总是微笑着说：“不要紧的，累不着。
”妈妈的辛苦，我是有切身体会的。
记得有一次，该收麦子的时候，家里忙得不可开交，恰巧我的脚给扭伤了，不能帮家里干点活了，心里难受极了，而妈妈却说：“少一个人不算什么的，我一个人干活习惯了，你歇着吧。
”我听了这话，心里像打翻了五味瓶，甜的、酸的、辣的……一齐涌了上来。
我的喉咙被什么堵住了一样，一句话也说不出来，也许从那一刻起，我突然想快点长大，如果我长大了，就能替妈妈做许多的事情。
妈妈自己不仅仅勤劳，而且还教育我要勤劳。
“记住，坏事都是从不劳动开始的。
”在妈妈的教育下，我学会了许多事情，做饭、叠被子、种菜……只要我能做的，我都做，并且有时候妈妈还同我一齐做哩。
小的时候，我常常得到劳动后的奖励——几句赞扬的话，外加一阵亲热的拥抱，此刻我长大了，做的事情多了，妈妈的赞扬、奖励却少了，但我仍乐于帮妈妈做事，因为妈妈太辛苦了。
每当妈妈辛苦劳动的'时候，我就看见妈妈那双粗糙的手，就是那双手为我做了多少事情呀！妈妈整日整夜地照顾我，简直操碎了心，那是一双怎样的手：一双做香喷喷的饭菜的手、一双为我缝缝补补的手、一双勤劳的手、一双万能的手……妈妈做事都很周全，她总怨我办事不周全，哪里出错了，她都会发火地吵我，我只是静静地听，一个辛苦、勤劳的好妈妈，我觉得有这样一位好妈妈是我的骄傲。
我的母亲老舍教案 老舍《我的母亲》公开课教案优秀3篇
我的母亲老舍教案老舍《我的母亲》公开课教案优秀3篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？这里的3篇老舍《我的母亲》公开课教案是作者小编为您分享的我的母亲老舍教案的相关范文，欢迎查看参考。
老舍《我的母亲》公开课教案篇一《我的母亲》是一篇质朴无华、情真意切的回忆母亲的散文。
文章中体现了母亲对子女的舐犊之情，子女对母亲的感激、怀念和赞颂之情。
在文中，老舍细细地描述了母亲的性格，她勤劳、热心、疼爱儿女。
母亲给他的是“生命的教育”。
这篇文章的风格是纯朴而清新的。
语言随情而发，自然朴素，字字句句都是浓得化不开的情深之语；结构任性而为，平实流畅。
结尾处，一声沉痛的叹息，明白如话，却是意悲而远，感人至深。
教学目的1、理解文意。
概括、提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。
2、了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。
教学重点、难点1、理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情。
2、理解文章中关键语句的含义。
教学时数：二课时一课时一、预习1、给下面加点字注音。
文绉绉（zhou1）绰号（chuo4）庶祖母（shu4）吹笙（sheng3）摹画（mo2）眼翳（yi4）舔去（tian3）侮辱（wu3）2、解释下列词语。
责罚：处罚。
管束：加以约束，使不越轨。
气量：指才识和品德的高低；指能容纳不同意见的度量。
广漠：广大空旷。
宽恕：宽容饶恕。
质问：责问。
文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。
面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
仁慈：仁爱慈善。
侮辱：使对方人格或名誉受到损害、蒙受耻辱。
二、导入母亲是人生的一位老师。
作者回顾自己所走过的道路，把深情的目光投向母亲，用朴实的文字表达了对母亲深切的怀念。
读读这些文字，了解这位学者少年成长的历程，也许对你会有许多启迪。
作者简介：胡适（1891～1962），现代作家、学者，字适之，安徽绩溪人。
我的母亲作文满分
我的母亲作文满分我的母亲作文满分篇1我的母亲是位中学副校长，大家一定以为她是个十分严厉的人，其实，她可温柔了。
一条马尾辫柔顺地扎在脑后，淡淡的眉毛下，一双眼睛清澈得像藏了一汪水，薄薄的嘴唇笑起来，就像一弯永不沉落的新月。
这就是我的母亲。
还记得一下年级期末考试时，我忘带了数学考试必备的一套三角尺。
顿时，我急得直冒冷汗，不知该怎么办才好。
当我绝望地在校门口来回踱步时，突然，一个熟悉的身影在校门外向我招手，那是母亲。
只见她一身单衣，在寒风中微微发抖。
她连忙走过来，把自己手握的三角尺放到我手上：“你怎么这么粗心呢?数学考试三角尺都忘带。
”母亲紧紧拉我的手，一阵冰凉传入手心：“好了，赶紧去备考吧!”我正欲转身，母亲又叫住了我。
此时，她的笑容像一朵在寒风中盛开的梅花，美丽得让人沉醉。
正在我发愣之际，她大步走上前，大手抚上我的脸，温暖的气息萦绕在我周围。
她用甜蜜柔软的口气对我说：“别紧张，好好考，妈妈相信你，你永远是最棒的!”不知是不是母亲呼出的热气迷住了我的眼，我眼前竟一阵模糊。
“妈妈，谢谢你!”这时的她，用母亲特有的温暖，在我心底呼唤出一股强烈的决心：我一定要好好考，不辜负母亲的一片苦心!母亲的话给我希望，母亲的行动给我信心，母亲用最美丽的爱，为我撑出一片温暖的天地。
这就是我的母亲，一个温柔的人!我的母亲作文满分篇2我的妈妈是很贤惠的一个女人，她情商很高，又会处理事情，在我心中她占了很重要的位置。
特别是妈妈对我的无私和无限的爱，更让我感受到妈妈的伟大。
曾记得我上一年级时，妈妈带我一起睡觉，但只要是下雨天，我总会在深夜听到妈妈开灯声和一阵阵叹息声。
不懂事的我总是会因为吵到我睡觉而嚎啕大哭，妈妈只好又哄着我睡觉。
等我到四年级时从一位伯伯那知道，以前我和我姐姐都还小时，妈妈要带我们两个一起睡觉，本来一个小孩就不好带，妈妈又要带两个，更是吃力。
当时姐姐才三岁，我才半岁。
姐姐要睡在妈妈肩上才睡得着，而我又要喝奶，妈妈就只能把两个人都放在肩上。
我的母亲总分总结构作文
我的母亲总分总结构作文
在我生活中，我妈可是个了不起的人。
你知道吗，每天早上我
一睁眼，就看见她忙前忙后的身影，真的，就像个永动机似的。
清早，阳光偷偷溜进房间，我妈已经起床开始忙活了。
她那张
脸啊，看上去特别慈祥，眼睛里面好像藏着好多故事。
她轻轻一动，家里就充满了温馨和舒适，那种感觉，真的，就像春风拂面一样。
中午时候，我总能闻到厨房里飘出来的饭菜香。
我妈在厨房里
忙得不亦乐乎，那手法，简直了，就像演奏一场无声的交响乐。
我
站在门口，看她忙碌的背影，心里就觉得特别踏实，好像什么困难
都不怕了。
到了晚上，我妈还得操心我的作业。
她坐在灯下，一字一句地
检查，那个认真劲儿，让我都不敢偷懒。
她还会跟我聊天，告诉我
她以前的故事，那些话就像甘甜的雨露，滋润着我的心田。
说真的，我妈就像我生命中的太阳，总是照亮我前行的路。
不
管遇到什么困难，只要想到她，我就觉得心里暖暖的，好像什么都
不怕了。
她的爱啊，就像那涓涓细流，虽然不张扬，但总是能让我
感到温暖和力量。
我真的很感激她，给了我生命，还给了我这么多无私的爱。
仿写《我的母亲》的作文
仿写《我的母亲》的作⽂ 导语：《我的母亲》是⼩说家⽼舍的作品。
《我的母亲》是⼀篇质朴⽆华、情真意切的回忆母亲的散⽂。
下⾯是给⼤家收集的⼀些仿写《我的母亲》的作⽂。
仿写《我的母亲》的作⽂ 我从⼩不运动，也从不和⼩朋友去撒野，我⽗母也不准我学着鲁莽做事。
⼩时候不曾养成活泼的性格，于是⽆论⾛到哪⼉，我都安安静静地捧着⼀本书，所以爸妈就称我为“⼩书⾍”。
这个绰号叫出去之后，亲戚朋友都知道我是个⼩书⾍，既然有书⾍这名，我不能不装出⼀点书⾍的样⼉，更不能和们到操场去疯跑了。
有⼀天，我躺在沙发上，抱着IPAD和班上同学QQ聊天，爸爸看见了，眉⽑⼀翘，开玩笑地说：“哟，书⾍也玩起⼿机了？”我听了之后，⽆⽐羞愧，觉得⼤失了书⾍的⾝份！ ⼤⼈们⿎励我装“书⾍”样，我也没有撒野的能⼒和习惯，⼜因为我确实喜欢看书，所以我⼀直可算是不曾享受过⼉童⽅式的⾃由。
每个星期六，我去学跳舞，要不断摆出⼀些花姿招展、活泼可爱的动作，再加上舞蹈是⼀个连续性动作，要不断挪⼿挪脚，虽然有些不情愿，但还是得按⽼师的要求去做，这也是我⼲过的`最活泼的事情了。
我在这五年中，只学会了读书、写字和算数。
在阅读理解和写作⽅⾯，不能不算是有了⼀些功底，但是别的⽅⾯，都没有发展机会。
舞蹈也只学了三、四年，就⽆法坚持下去。
虽然美术是我最喜欢的，但学校的美术课，总是有些厌倦，我认为命题作画并不是我想要的。
后来，亲戚提议，让我去学武术，成为⼀个⽂武双全的⼈，并帮我请好了⽼师，可我拒绝了。
那么激烈的运动，我可受不了。
于是我失掉了学武艺的唯⼀机会，究竟我在哪个特长⽅⾯有天赋，⾄今⼀⽆所知。
但在这五年的⽣活中，除了读书之外，究竟给我对未来充满希望的⼈，便是我的恩师，我的母亲。
每天，当第⼀只鸟⼉啼鸣时，母亲就把我叫醒，我披起⾐服坐在床上，等我清醒了，就开始朗读。
天渐渐⼤亮，窗外鸟语花⾹时，母亲才嘱咐我⼀天该做的事情：好好听讲，刻苦，为⾃⼰的梦想⽽奋⽃。
说实话，当时我还真没有⾃⼰的梦想，直到有⼀天，我遇上了⾮常⽼师，跟他⼀起学作⽂。
我的母亲(200字)作文
精选作文:我的母亲(200字)作文是否是天边的流星瞥见你的慈爱藏匿于你的发间让你未老先衰是否是田间的麦苗目睹你的勤劳装扮起你的雪肌使你珍珠蒙尘是否是嶙峋的怪石窥伺你的傲然压迫在你的脊梁让你不堪重负是否是乡间的清溪亲吻你的白皙雕刻出你的骨骼使你掌垒沟壑是否是冬季的素锦贪恋你的温柔点缀了你的眼眸让你拥抱黑暗我想是岁月腐蚀了你的美丽在黑暗无星的夜空总有那一抹希冀初二:余成薇篇一：小学作文：我的母亲我的母亲我的母亲很爱我，我的母亲今年已经五十多岁了，她有一双慈祥的眼睛，她的头发已经白了很多，她对我很好。
今天我们老师让我们学习骑车子，我们都回家学习，但是我这一生最怕的就是摔倒，听同学说他们学习骑车子可没少挨摔，我害怕了，我爸爸很少在家，家里只有我和母亲，今天回家我和妈妈说：‘今天我们老师让我们学骑车子，我害怕，能不能不骑呀。
’妈妈说：‘孩子你长大了应该独立了，一会妈妈教你学骑车子’。
我闷闷不乐的答应了。
妈妈教我骑车子了，妈妈小心翼翼的教我骑，我心里一直好怕这，不敢往前看，妈妈在我后面突然说了一声，我放开啦，我放开啦。
我一时没注意，突然摔倒了，我的腿都摔青了，我坐在地上哭了起来，我说‘你怎么这么笨啊，我怎么生了你这个不争气的孩子啊。
’我不学了，打死我也不学了，妈妈说：妈妈不理我了，可是，我自己却告诉自己我必须得学会，在我自己默默付出的一下午时间里终于学会了，我要向妈妈证明我不是个不争气的孩子，我终于学会了，妈妈看到我在院子里骑着车子，对着我微微笑了一下说：‘你真是我的好孩子，真是我的骄傲。
’这就是我的母亲，我爱我的母亲。
篇二：我的母亲作文我的母亲母亲的笑容，是世界上最和煦的春风；母亲的皱纹，是艰辛岁月里风霜雨雪的刻痕；母亲的汗水和眼泪，是世界上最名贵的珍珠；而母亲的画像，是勇敢和坚毅的象征。
小学三四年级的时候，我经常写作业到晚上12点多甚至到凌晨1点钟。
我从放学回家后吃完饭开始写作业，也就是7点左右，可作业总写到12点都写不完，于是，妈妈就跑到学校里问老师，为什么作业这么多，我当时很害怕，怕老师责备我，但是并没有，反而从那之后老师布置的作业少了许多。
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《我的母亲》第二课时教学设计
——孙婕【三维教学目标】
知识与技能：鉴赏母亲形象，培养高一学生梳理及概括信息的能力。
过程与方法：诵读课文，学习运用细节描写表现人物形象及情感的方法。
情感态度与价值观：感受母爱的无私伟大，珍视亲情，学会感恩，表达情感。
【教学重点】鉴赏母亲形象，培养高一学生梳理及概括信息的能力。
【教学难点】指导学生学习运用细节描写表现人物形象及情感的方法。
【教学准备】多媒体课件、学生PPT
【教学过程】
一、导入（2分钟）
“母亲”，是世界上最富温情的一个词语，她和一切美好的感受紧密相连。
有人说，她，博大宽广，如包容一切的大海；有人说，她，宁静温暖，是冬日里的一缕暖阳。
虽然我们的母亲有着不同的身份和经历，但有一点是相同的，那就是对家庭无私的付出，对儿女无私的关爱。
今天，我们就在上节课熟读了课文，了解了作家作品及文章结构的基础上，再次走进文章，去了解老舍的母亲，是一位怎样的母亲？
（请大家浏览全文1分钟，梳理文章信息，老舍笔下的母亲是怎样的形象？）
二、梳理信息，概括母亲形象（12分钟）
例： 3段——勤劳诚实 8段——全仗母亲独力抚养吃苦耐劳；做事永远丝毫不
敷衍（认真仔细）终年没有休息忙碌 10段——设法弄一点东西去款待（热情好客）
11段——她最会吃亏；宁吃亏，不斗气；贫而乐施、乐于助人——随份子等
11、12段——对姑母的态度（善良隐忍）
13段——镇定坚强、保护儿女、为一家人生计考虑；做人有原则；
例：文中写到这样一位坚强的母亲，在面对自己的子女的时候，却曾经留下了四滴眼泪。
为了自己的二女儿留下的四滴眼泪。
下面同学们迅速阅读课文，找出文中母亲为儿女所留下的“四滴眼泪”。
为哥哥留下的眼泪——3自然段
我升学时留下的眼泪——13自然段
我毕业时留下的眼泪——13自然段
我23岁时未被母亲的愿望时留下的眼泪——14自然段
思考这些眼泪表现了母亲对子女的怎样的思想感情。
引出——“五四的母爱”的主题。
4面对这一切，大作家老舍先生心存感激。
通过梳理，我们概括出：老舍的母亲是一个普通而伟大的劳动妇女形象。
她勤俭诚实，自强不息，做事认真仔细，并且热情好客，乐于助人，不怕吃亏，镇定自若，保护儿女。
这节课，我们再次走进文章，一起来分享你们各自觉得文章中哪些话，或者“母亲”的哪些事最打动你。
（板书课题、作者）
三、自主品读，重点探究（14分钟）
请同学们浏览全文，并告诉大家作者是通过什么方法刻画出母亲的形象的。
（2分钟思考，12分钟探究，教师边听边黑板总结）
例1：第14段：母亲为我筹读书“巨款”，母亲送三姐出嫁，除夕夜送我返校。
【教师提问】这一段主要表现母亲对子女深挚的爱。
那作者是通过什么方法来表现人物形象和情感的。
（1）可请全班同学有感情地一起来朗读这一段，然后用最简洁的语言来概括这段的主要内容。
明确：（1）写母亲筹备“巨款”，送“我”上学。
在家境十分困难的情况下，“我”偷偷地考入了师范学校，母亲知道后不但不怪“我”，还想方设法筹齐了“保证金”，“含泪把我送出门去”。
这里作者没有对母亲作具体的描写，而是把镜头对准了这令母亲“作了半个月难”的保证金上，这笔“巨款”岂止是母亲全部的爱，也是母爱对儿子的全部希望。
（2）写母亲送三姐出嫁。
三姐结婚，如同割去母亲的右手。
文章将母亲的爱女之情凝聚在一个细节中：“她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去”。
这一特写镜头的背后，我们看到了支撑母亲的全部力量，那就是她的一颗炽热的爱女之心。
（3）写除夕之夜母亲送“我”返校。
第三件事作者重点写母亲的神态和语言。
除夕，“我”请了两个小时的假回到“清炉冷
灶的家中”，母亲“笑了”。
只一个“笑”字，就将母亲见到儿子的那种喜出望外的心态和抑制不住的激动之情表现得淋漓尽致。
当听说“我”还要回校时，她先是“愣住了”，然后是半天才“叹出一口气来”。
这一“愣”一“叹”里包含了丰富的心理活动，反复咀嚼，令人感动。
临走时，母亲递给“我”一些花生，说了声“去吧，小子！”母亲的这句话听起来极普通，仔细品味，却别有深情，这里有母亲的理解，母亲对儿子全部的爱，令人潸然泪下。
（2）现在我们主要来分析第三件事中的细节描写，那么，什么是细节描写呢？我们先来了解一下。
（细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情境，加以生动细致的描写。
主要是细微的动作、语言、神态的描写。
）（3）请大家看这一段文字，哪些是细节描写？
有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问说：“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么，——只因你是我的女儿！”
——冰心《寄小读者•通讯（十）》（下面我请一位同学有感情地来朗读这一小节。
其他同学找出其中的细节描写。
）【教师提问】第14段末，“母亲并不识字，她给我的是生命的教育。
”面对这一切，大作家老舍先生心存感激。
下面，你们能告诉我，母亲给了老舍哪些“生命的教育”吗？
（1）第9节，“从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。
”
（2）第10节，“到如今如我的好客的习性，还未全改，尽管生活是这么清苦，因为自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。
”
（3）第12节，“她的泪会往心中落！这点软而硬的个性，也传给了我。
我对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏看作当然的。
但是，在作人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己划好的界限。
”“母亲并不识字，她给我的是生命的教育”。
（4）第17节，“生命是母亲给我的。
我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。
我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。
我的性格，习惯，是母亲传给的。
”
小结：老舍先生出生在贫寒的家庭，在母亲的血汗灌养下，最终成为一代语言大师——人民艺术家，这体现了母亲平凡而伟大的一生。
三、迁移探究，语言文字表达训练（10分钟）
1、正如美国作家惠特曼说：“全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一
样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
”同学们，你的母亲给了你哪些“生命的教育”？（3分钟畅谈）
2、母亲节刚刚过去，我们的同学用不同的形式记录下了自己和母亲生活中的点点滴滴，我们一起在回忆中感受母亲的爱吧。
（放PPT或视频）（1-2分钟）
3、最后我们用一句话，为自己的妈妈送上一声迟到的祝福吧!
妈妈是疲惫时的一杯龙井，当你倦怠无力时，雅淡的馨香和纯美使你神清气爽；
妈妈是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入睡；
妈妈是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时, 为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪.；
妈妈是黑夜里的一颗明星，当你迷失时，一束柔光指引你前进的方向；
妈妈是航行中的一个港湾，当你颠簸受伤时，头枕她的臂膀，舔舔伤口，再次起航；
妈妈是烦恼中的一曲风筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一响起,眼前立即一片青翠;；
妈妈是迷惘是的一盏明灯，当你彷徨无措是，夺目的光芒骤然显现，照亮前方的漫漫长路。
四、教师总结
没有华丽的词藻，老舍，这位著名的作者，他把最深情的目光投向母亲，他用朴实的语言记叙了母亲含辛茹苦地教育子女的几件事情，让我们回味无穷；而母亲，也是这般淳朴真挚，这般默默无闻地给儿女以潜移默化的教育和影响。
著名作家郑振铎说过这样一句话：“成功的时候，谁都是朋友。
但只有母亲——她是失败时的伴侣。
”同学们，亲情无价，让我们怀揣一个善良的心，珍视亲情，学会感恩吧！。