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2021年一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》同步练习(附答案)
2021年一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》同步练习（附答案）一、拼一拼，写一写。
yuèliang yǐjīng chūn jiéhuāduǒshétou yǔwén gòng tóng guówáng二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
忽．然（hū tū）大喊．（hǎn hǎng）不信．（xìng xìn）上身．(shēng shēn）死．去（sǐ shǐ）捉．虫（zhuō zuō）三、比一比，组成词。
午（______）为（______）怕（______）直（______）牛（______）办（______）拍（______）真（______）四、选词填空。
1．丽丽学习特别（___）。
2．我（___）地靠（kào）近小鸟，生怕吓着它。
3．这朵花是（___）时候开的？它（___）会长得这么漂亮？（___）讨人喜欢啊！五、想一想，连一连。
男关山青对水秀日月照今古《对韵歌》开北天地分上下红掌拨清波《金木水火土》多女江南可采莲柳绿对桃红《江南》南少白毛浮绿水莲叶何田田《咏鹅》六、照样子写词语。
（1）例：这粽子真是又香又甜。
_______真是又_______又________。
（2）小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。
小麻雀在天空中（_________）飞。
2．把括号里的词语填在句子中合适的地方。
天上有一座桥。
（蓝蓝的美丽的）________________________七、阅读题。
冰花小童清晨醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。
他惊奇地喊着：“妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了！”啊，真漂亮！它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁白。
小童问妈妈：“这花是从哪儿来的？”妈妈笑了笑说：“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。
”1．照样子，写词语。
一束束、一朵朵：__________、__________ 、___________ 。
2019年小学语文一年级下第六单元28 丑小鸭语文版课后练习二
2019年小学语文一年级下第六单元28 丑小鸭语文版课后练习二➢第1题【填空题】选词填空。
幸亏幸福① 如今我们生活得多______啊。
② ______农夫收留了他。
【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】换偏旁，变新字，并组词。
咚——______ ______ 绞——______ ______【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】加偏旁，变新字，并组词。
冬——______ ______ 斗——______ ______ 【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】选一选，并填空。
丑丛终于咬姐养离冰抖其中，______、______是独体字结构。
【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】把上下两行字组成词语写在横线里。
草终离发丛开抖于______ ______ ______ ______【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】选择正确的读音。
丑（chǒu cǒu)______丛（chóng cóng）______冰（bīn bīng）______ 【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】把音节补充完整。
ch______ c______ b______ j______丑丛冰姐【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】猜谜语。
头上没帽子，全身白袍子，说话伸脖子，走路摆架子嘴象小铲子，脚象小扇子，走路左右摆，不是摆架子。
（猜一动物）——______【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】咬的笔画顺序是：______【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】选字填空。
夫大① 农______好心地收留了他。
② 这件衣服太______了。
【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】选字填空。
草（从丛）______（终钟）于______（咬吆）住______ 【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】我会填① 丛：共______画第五笔是______② 离：共______笔，是______结构。
【答案】：【解析】：➢第13题【填空题】组一组。
人教版语文七下《丑小鸭》同步练习含答案.doc
人教版语文七下《丑小鸭》同步练习含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、填空题（共1题） 1.给加粗字注音嫉妒（ ）木屐（ ）沮丧（ ）讪笑（ ）沼泽（ ） 弥漫（ ）【答案】jijijushanzhaomi难度：中等 知识点：字音 二、选择题（共2题）1.下列“像”字句不同类的一项是[]A ．他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。
B ．蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。
C ．他躺在那里，几乎像昏倒一样。
D ．他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。
【答案】C难度：中等 知识点：词语2.下列语句没有语病的一句是[ ]A ．学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。
B ．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。
C ．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。
D ．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。
【答案】D难度：中等 知识点：病句辨析 三、现代文阅读（共1题）1.阅读下列文段，回答文后问题“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。
不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。
这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。
“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。
他把头低低地垂到水上，只等着一死。
但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。
但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！__________________过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。
他现在清楚地认识到，幸福和美正在向他招手。
——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。
花园里来了几个小孩子。
他们向水上抛来许多面包片和麦粒。
最小的那个孩子喊道：“你们看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。
部编版小学语文一年级下册《小公鸡和小鸭子》同步训练(学生版)
部编版2022-2023年一年级下册语文第4课《小公鸡和小鸭子》同步训练一、基础与运用1．根据拼音写一写。
（1）小明说tā ɡē ɡe在hé的那边。
（2）tīng！草dì里的小蟋蟀yě要shuō话了。
（3）小鸭子在hétián jiàn里抓鱼的时候，小公鸡喊救命，小鸭子飞快de跑过去，救了tā。
小公鸡shuō：“鸭子gē ge，谢谢你。
”2．组词。
块急忽行信身3．写出下列汉字的笔画。
（1）“那”的第一笔是，第五笔是。
（2）“到”的第二笔是，第六笔是。
（3）“成”的第三笔是，第四笔是。
4．选字填空。
（1）座坐①我的位在丽丽旁边。
②我在小军的后面。
（2）红虹①老师穿的上衣是色的。
②大雨后，一道彩挂在天空。
5．按要求写句子（1）连词成句。
（填序号）①包的②好吃③外婆④十分⑤粽子（2）把句子补充完整。
我能。
（3）例：我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？，你高兴吗？6．看图，选择合适的词语填空。
（填序号）①飞来飞去②跑来跑去③游来游去④飘来飘去小鸟在空中。
白云在天上。
鸭子在水里。
弟弟在河边。
二、阅读与理解7．阅读下文，回答问题。
他们走到小河边。
小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说：“我也去。
”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。
（1）仿照文段中画划线的句子填一填。
（不会写的字用拼音）爸爸在睡觉，我关上了门。
（2）小公鸡要下河，小鸭子是怎么说的？用波浪线画出相关语句。
（3）小公鸡听小鸭子的话了吗？他是怎样做的？（4）回忆—下，故事的结果是怎样的？（填序号）①小鸭子救了小公鸡。
②小公鸡学会了游泳。
快乐阅读。
迷人的夜晚夜晚的天空像深蓝的大海，亮晶晶的星星是海上的小浪花，弯弯的月亮船在深蓝的大海上飘呀飘……夜晚的大地像热闹的舞台，蛐蛐弹琴，花儿微笑，提灯笼的萤火虫在忽闪忽闪地跳舞……夜晚的池塘像透明的玻璃，月亮圆圆似镜子，倒映在水中，微风一吹，波纹轻轻荡漾，像池塘在微笑。
《丑小鸭》同步习题-word文档
《丑小鸭》同步习题《丑小鸭》同步习题一、看拼音，写词语。
yóu yǒng zhǎo zé zǐ mèi zhǎ yǎn jí dù二、用“O”圈出句子中的错别字，改正在后面的括号里。
(1)可怜的灰小鸭伤心及了，只好离开了自己的家，慢无目的地向前走。
( )(2)清澈的湖水像一面镜子，清晰地应现了它的倒影。
它争大了眼睛看着。
( )三、读句子，体会人物的思想感情。
(1)妈妈也冷漠地表示：“我不愿再看到你了，你走远些吧!”鸭妈妈看到灰小鸭长得( )，心里非常( )。
(2)“天哪!”它惊叫着，“原来我不是灰色的丑小鸭，我是一只白天鹅!”灰十鸭发现自己是( )，内心十分( )。
四、照样子，先给汉字组词，再换偏旁组成新字并组词。
例：泳(游泳)咏(歌咏)妒( )——( ) 沼( )——( )澈( )——( ) 眨( )一—( )泽( )——( ) 漫( )一—( )五、填上恰当的词语，使句子意思表达更具体。
(1)( )的小鸭( )地跳到( )的小溪里。
(2)( )的灰小鸭( )地向前走。
(3)( )的小鸭累得( )。
(4)( )的湖水( )地映现着它( )的倒影。
六、下面哪些句子是拟人句?请打上“√”。
(1)春天回到了大地，鸟儿在枝头唱，太阳在天空笑。
( )(2)芭蕉花的样子仿佛尖瓣的莲花。
( )(3)只见那些花草，能治病的便向神农点头示意，不能做药的都纷纷趴在地上。
( )(4)几棵老枣树佝偻着腰，站在院墙外。
( )(5)一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
( )。
语文二年级下人教新课标28《丑小鸭》同步练习1(无答案)
读读写写
请你把这三只小鸭子送回家吧！
答案：
小亮家里养了四只小鸭子，（它）们可爱极了！
我给上海的表哥写了一封信，（他）给我回信了。
爸爸出差一个多星像我的妈妈。
我们小组在郊外种了一棵苹果树，希望（它）快点长大。
我会连
这些泡泡分别是哪只丑小鸭吹的呢？我来连一连。
我会写
我能在田字格里把字写好，请给我画上五角星。
我能行
他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
人教新课标)二年级语文下册丑小鸭1(课课过关)(同步练习)(习题精选)(课后练习)(课后习题)
丑小鸭
一、我会写。
tǎo yàn dàn ké qī fu
( ) ( ) ( )
huī sè bīng dòng chì bǎng
( ) ( ) ( )
二、我会连。
灰灰的嘴巴厚厚的影子
大大的身子茂密的太阳
瘦瘦的天鹅漂亮的冰块
洁白的羽毛暖烘烘的树林
三、慧眼识字并组词。
灰（）讨（）
灭（）村（）
鸭（）欺（）
鹅（）期（）
四、把括号里不合适的字用“/”划掉。
1.有一个时（期欺），除了鸭妈妈，谁都（期欺）负丑小鸭。
2.一只只小鸭子都从蛋壳里（站钻）出来了，就（乘剩）下一个特别大的蛋。
五、选词填空。
欣赏观赏赞赏
1.春天，老师带我们去（）桃花。
2.音乐课上，我们常常（）古典音乐。
3.同学们十分（）他助人为乐的品格。
六、读一读，做一做。
丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈。
谁都欺负他。
哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。
1.写反义词。
讨厌----（）欺负----（）
2.
3.
4.用“除了”写一句通顺的话。
3.“谁都欺负他”的“谁”在这儿是指哪些呢？在你认为对的答案上面画“√”。
鸭妈妈哥哥姐姐公鸡小姑娘。
丑小鸭同步练习题(含答案)
丑小鸭同步练习题(含答案)《丑小鸭》同步练习【学点直击】按照课程标准及本课内容，学习本课应着重掌握如下三点：1、识记、理解本课的生字词。
2、理解作者用极富感情色彩的语言把丑小鸭的经历得令人关心和同情的特点。
3、了解丑小鸭对生活的执著追求和巴望，学习它不懈努力勇于追求的精神。
【双基演练】★万丈高楼从地起，先打好基础！1.列加点的字词注音或按照拼音写汉字。
嫉妒（）挨啄（）讪笑（）沼泽（）骇人（）木jī（）简lòu（）jǔ丧（）2．联系上下文解释下列句中加点的词语。
（1）他处处挨啄，被排挤，被讪笑。
（2）他在这儿躺了一夜，因为它非常疲乏和沮丧。
（3）他来到一个简陋的农家小屋。
（4）他把本身吹得像一条鼓满了风的帆船，来势汹汹的向他走来。
3．把下列短语中的错别字用横线画出来，依次改正鄙人面的田字格中。
害人听闻必恭必敬兴高彩烈来势凶凶明辩是非直接了当毛骨耸然含垢忍辱金壁辉煌浮想联翩4.童话是儿童文学的一种，它通过、和来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
《丑小鸭》选自《》作者是国的（作者名字）。
★★努把力，下面的能力提升题我也会做好。
5．简答。
（1）联系课文，想一想丑小鸭遭到了那些歧视和打击？请简单归纳。
（2）丑小鸭身上的突出特点是什么？请用几个短语来概括。
（3）学习了这篇童话之后，你得到了那些思想上的启示？将你的想法写下来。
【实践应用】★★★学习了知识，你会用吗？必然行！下面文段完成后面各题要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难，那么这个故事也就太悲凉了。
当太阳又开始温暖地照着大地的时候，他正躺在沼泽地的芦苇里。
百灵鸟唱起歌来了——这是一个斑斓的春天。
忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。
他不知不觉地已经飞进了一座大花园。
这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到曲曲折折的溪流上。
啊，这儿斑斓极了，充满了春天的气息!三只斑斓的白日鹅从树阴里一直游到他面前来。
2021部编版一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》同步练习及答案(新)
2021部编版一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》同步练习及答案（新）一、看拼音，写词语。
míng tiān shuǐlǐdàrén tóng xuézhúzi cóng lái zìjǐdōng xi二、我会照样子变一变。
1．加一加。
例：禾＋火=秋（秋天）口+十=（）虫+下=（）2．减一减。
例：狮－犭=师（老师）诚－讠=（）国－口=（）三、我会比一比，再组词。
白（__________）明（__________）力（__________）有（__________）的（__________）月（__________）刀（__________）又（__________）四、选字填空：（把编号填在括号中）。
1．①跑②抱③报（1）爸爸（____）着宝宝在看（____）纸。
（2）快要下雨了，哥哥（____）起弟弟就往家里（____）。
2．①早②草③操（1）春天的（____）上，小鸟站在青青的（____）地上做（____）。
（2）星期一的（____）晨，同学们在（____）场上参加升旗仪式。
3．①信②心（1）这封（____）是小奶奶送来的。
（2）今天，我当上升旗手了，我的（_____）高兴得砰（pēng）砰直跳。
（3）小女孩收到了风姑娘的（____），（_____）里很高兴。
五、看图连线。
六、按课文内容填空。
xiǎo hé（______）（______）边，小公鸡和小鸭子在一起wán（______），他们和喜鹊打zhāo hu（______）（______），向小花问好，跟小蚂蚁玩游戏，真kuài lè（______）（______）。
小公鸡shuō（______）：“鸭子gēge（______）（______），我想去河里捉鱼。
”小鸭子回答：“bù xíng （______）（______），你不能去。
《丑小鸭》同步练习（通用14篇）
《丑小鸭》同步练习（通用14篇）《丑小鸭》同步练习篇11、你知道吗？安徒生是________作家。
生于鞋匠家庭。
童年生活穷苦。
早期写有诗歌、剧本和长篇小说________等。
1835年开始写童话，共写168篇，有《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》等。
2、文学常识。
童话是________的一种，这种作品通过丰富的________、幻想和________来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
语言________、________，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。
童话又往往采用________的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。
3、简答题。
⑴丑小鸭遭到哪些歧视和打击？______________________________________________________________________________________________________________________⑵在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求？______________________________________________________________________________________________________________________⑶怎样理解丑小鸭变成美丽的白天鹅是自己不懈追求的结果？______________________________________________________________________________________________________________________⑷为什么说丑小鸭的形象是作者自身生活的写照？______________________________________________________________________________________________________________________4、联系上下文，理解下列文字的含义，回答括号中的问题。
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语文一年级丑小鸭同步练习
一、给带下划线字选择正确读音，在正确读音下画横线。
高兴(ｘìｎｇｘīｎｇ) 漂亮(ｐｉāｏｐｉàｏ)
翅膀(ｂǎｎｇｐǎｎｇ) 扇动(ｓｈāｎｓｈàｎ)
瘦瘦的(ｓｈòｕｓòｕ) 难过(ｎáｎｇｎáｎ)
二、在( )里填上合适的词。
美丽的( ) 清澈的( ) 雪白的( )
漂亮的( ) 长长的( ) 好心的( )
三、把你从这两课学会的新词写在下面。
_______ _______ _______ _______ _______
_______ _______ _______ _______ _______
四、课外读一个童话故事，然后在班里开一个故事会。