中考专项复习——走进对联
中考语文专题复习之对联知识专题
中考语文专题复习之对联知识专题【中考解读】在近几年的中考题，对联知识考查的范围较广泛，要求学生了解对联的特征、分类、要求、作用等知识，同时积累历史上经典的名对、趣对等。
而此部分内容主要靠识记，题型以选择、判断、填空为主。
随着现在中考对中国古典传统文化知识内容的强化，考试越来越注重对联知识的考查。
同学们在中考专题复习过程中，一定要加强对联知识的理解与运用。
【知识总结】一、对联的概述对联，也称“楹联”“对子”等，是一种由字数相同的两句话组成的对仗工整，韵律协调，语义完整的文学形式。
它发源于我国古诗的对偶句，始创于五代时期，盛于明清，至今已有一千多年的历史了。
对联的形式工整，平仄协调的特点是一字一音，音形义统一的汉字特色的体现，所以，对联是汉语语言特有的文学形式，是中华民族的文化瑰宝。
在我国民间，对联有着广泛的应用。
比如，过年时家门上贴春联，商店开业时门上挂对联，以及娱乐时的对对联游戏。
对联的长度不定，短的可以只有一两个字；长的则可达几百个字。
悬挂的时候通常是上联在右，下联在左。
对联的特点：对联既要用诗一般精练的语言表达完整统一的语义，又要以工整巧妙的形式和优美和谐的韵律来体现。
形式工整和韵律优美是对联最突出的特点。
二、对联的形式上联：第一句，叫出句，也叫出联。
如“春到崤山风送缦”下联：第二句，叫对句，也叫压联。
如“花开函谷雨飘香”横额：也门横批。
如“福星高照”。
（多分句组成的对联种，每一分句的尾字称为“句脚”，最后一个分句的尾字称为“联脚”。
上下联各有一句的对联，尾字一般称为“联脚”。
）三、对联的贴法对联横写时，上联在上，下联在下；对联竖写或悬挂、张贴时，上联居右，下联居左。
对联可以不加标点符号，加标点符号时，如上下联各有一句，则上联通常标逗号，下联通常标句号；多分句时，上联联脚通常标分号，下联联脚通常标句号。
四、对联的要求①字数相等，断句一致。
上下联字数必须相同，不多不少。
②词性相对，位置相同。
一般称为“虚对虚，实对实”。
中考对联精选100副
中考对联精选100副一、励志拼搏类1.九年磨剑为一搏，六月试锋现真我。
2.胸怀壮志迎中考，笔洒豪情谱华章。
3.寒窗苦读终有日，金榜题名在此时。
4.努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。
5.十载求学纵苦三伏三九无悔无怨；一朝成就再忆全心全力有苦有乐。
6.意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去；风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。
7.冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高。
8.自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。
9.花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎中考。
10.知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。
二、信心满满类11.信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌。
12.中考号角声声急，夺魁战鼓阵阵高。
13.满怀信心迎中考，努力拼搏创佳绩。
14.自信自强，铸就辉煌；拼搏奋进，成就梦想。
15.坚定信心，勇往直前，决战中考，舍我其谁。
16.豪情满怀进考场，壮志凌云压群芳。
17.有信心，有决心，有恒心，中考必胜。
18.信心满满，迎中考挑战；实力超群，展学子风采。
19.信心十足，笔走龙蛇书壮志；豪情万丈，胸怀锦绣绘宏图。
20.以自信为帆，驶向中考胜利彼岸；凭实力作桨，划开人生精彩篇章。
三、勤奋努力类21.勤奋学习，努力拼搏，成就未来。
22.一分耕耘，一分收获，勤奋铸就辉煌。
23.勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
24.刻苦学习，努力进取，为中考加油。
25.勤奋刻苦，持之以恒，中考定能成功。
26.努力耕耘，收获希望；勤奋学习，成就未来。
27.用勤奋书写人生，以努力铸就辉煌。
28.勤奋是成功之母，努力为中考护航。
29.勤学好问，拼搏进取，中考创佳绩。
30.努力拼搏，勤奋刻苦，笑迎中考挑战。
四、希望憧憬类31.放飞希望，追逐梦想，中考成就未来。
32.满怀希望迎中考，憧憬未来展宏图。
33.希望在心中，梦想在前方，中考创辉煌。
34.点燃希望之火，照亮中考之路。
中考励志对联
中考励志春联上联：争雄巅峰勤砺剑;下联：笑傲中考勇夺魁.上联：摘星高远志,挑衅艰苦志高远;下联：应考平凡心,施展极致心平凡.上联：向名校进军百炼成钢唱出芳华无悔;下联：圆人生妄想半载斗争笑吟三年等待.上联：细研七科争佳绩;下联：勤磨一剑展雄风.上联：舞风翔鸾旌歌闹处处迎新;下联：披星带月紫竹宁岁岁登高.上联：卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露;下联：披星带月时书喷鼻盈耳含英咀华学业必成.上联：天造我才必有效;下联：人生妄想终能圆.上联：送祝福不忘感激恩师;下联：庆元旦切记备战高考.上联：书壮志,向高远,欣诸生笔底波澜涌;下联：开先河,创及格,祝母校明天锦绣呈.上联：十载肄业纵苦三伏三九无悔无怨;下联：一朝成就再忆经心全力有苦有乐.上联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;下联：一朝金榜落款成八斗奇才傲世界.上联：轻舒笔底风云,生成我才必有效;下联：细写卷面春秋,心想何事不克不及成.上联：拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;下联：携双亲期盼背水勇战决议确定魁.上联：伙头解牛久练而技进乎道;下联：荀子劝学博学则后来居上.上联：龙马精神死气蓬勃;下联：你追我赶誓夺第一.上联：良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖;下联：书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高.上联：览前贤思己任铁杵磨针只求前途似锦;下联：念亲情绪师恩吊颈刺股但愿无愧我心.上联：九载寒窗,小试身手抖本质;下联：一支稚笔,初展才干赞山河.上联：今日科场争魁,志存高远扬文字;下联：他年社会折桂,德尚诚信闯海天.上联：各界精英大展宏图夺英魁;下联：莘莘学子汇聚一堂学本领.上联：点点血汗勤育英才厚泽九州;下联：滴滴汗水勇赴学海逐鹿华夏.上联：滴水穿石战高考如歌岁月应无悔;下联：乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时.上联：淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆熟年;下联：莘莘学子雄心万丈来岁金秋送喜来.上联：辞旧迎新北风阵阵催人逝;下联：苦尽甘来喜报片片暖人心.上联：勤磨一剑展雄风;下联：静看满生成傲骨.上联：勤磨一剑展雄风;下联：喜看三山舒壮志.上联：勤磨一剑展雄风;下联：苦尽三杯收明月.上联：勤磨一剑展雄风;下联：闲看三山生霸气.上联：勤磨一剑展雄风;下联：苦读三杯收明月.上联：龙马精神死气蓬勃;下联：桃红柳绿精神抖擞.上联：龙马精神死气蓬勃;下联：桃红柳绿精力焕发.上联：龙马精神死气蓬勃;下联：桃红柳绿风流倜傥.上联：龙马精神死气蓬勃;下联：桃红柳绿精力焕发.上联：龙马精神死气蓬勃;下联：桃红柳绿兴致勃勃.上联：龙马精神死气蓬勃;下联：国泰平易近安英姿飒爽.上联：龙马精神死气蓬勃;下联：国泰平易近安精神抖擞.。
中考语文专题复习：《对联》课件(19张PPT)
专题四 对联
②【对联二】 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 【分析】这是一副回文联，既可顺读，也可倒读。对联大意为：大 雾弥漫，看不清远处的山峰，水天一色，天水相接，连绵无尽。已 知 中的字为同一个字，请结合对联大意将下联补充完整。
专题四 对联
跳竹竿是壮族人民最喜爱的传统体育项目之一，寄寓着期盼丰 收的美好心愿。跳竹竿源于生产生活，不仅动作简单易学，而且男 女老幼均可参与。跳竹竿时，和着欢快的碰撞节奏声，表演者翩然 起舞，轻松穿梭于开合变换的竹竿之间；持竿者吆喝助威，敲击出 灵动鲜明的节奏。观众也被现场欢快的气氛感染，变得亢奋起来， 纷纷加入跳竹竿的队伍。
符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性方面不够严 格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”。此外，对联通常用毛笔 竖写，贴挂时，上联居右，下联居左。
专题四 对联
三、区分上下联的方法 (1)按音调平仄区分。一般看尾字声调，上联尾字的声调应为仄 声，下联尾字的声调为平声。(根据古音和今音的对照，今音的一、 二声约等于古音的平声，今音的三、四声，约等于古音的仄声) (2)按因果关系区分。“因”为上联，“果”为下联。比如“方 向正确城乡富，政策英明衣食丰”，先有“城乡富”这个“因”， 才会有“衣食丰”这个“果”。
郴同学根据景区提供的图片拟写了一副对联，但对下联举棋不定，
请你结合对联知识帮他选择准确的一项( C ) 上联：山为锦屏何须画
下联：______________
A．水作琴声不用乐
B．水作琴声何须弹
C．水作琴声不用弦
D．水作琴声曲悠扬
专题四 对联
【解析】拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相 应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。首先排除“水作琴声何 须弹”，“何须”上下联重复。根据结构相同的特点，排除“水作 琴声曲悠扬”， 根据平仄，排除“水作琴声不用乐”。
初中语文对联学生考试必备
初中语文对联学生考试必备对联在初中语文中考试卷中出现的频率也越来越高，所以我们要掌握一些初中考试必备的对联。
以下是店铺为你整理的关于初中语文对联，欢迎大家阅读。
初中语文对联推荐上联：德智双馨共铺和谐路下联：儒健一体争做栋梁材横批：后起之秀上联：走进文明学校下联：泛舟知识海洋横批：一方净土上联：梅花香自苦寒来下联：熬头喜在汗水中横批：努力学习上联：自强不息怀壮志以长行下联：厚德载物携梦想而抚凌横批：向名校进军上联：舞风翔鸾旌歌闹处处迎新下联：披星戴月紫竹宁岁岁登高横批：勇登书山上联：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师下联：天道酬勤再现辉煌王者风横批：舍我其谁上联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩下联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌经典的初中语文对联管乐有才真不忝;关张无命欲何如。
两表酬三顾，一对足千秋;志见出师表，好为梁父吟。
伯仲之间见伊吕;先生有道出羲皇。
成大事以小心，一生谨慎;仰宗臣之遗像，万古清高。
功在朝迁，原不分先主后主;名高天下，何须辨襄阳南阳。
三顾频烦天下计;一番晤对古今情。
酌酒花间，磨针石上;倚剑天外，挂弓扶桑。
盛唐诗酒无双士;青莲文苑第一家。
千古诗才，蓬莱文章建安骨;一般傲骨，青莲居士谪仙人。
长安市上酒家眠，醉后敢将天子傲;采石矶头明月好，当年犹说谪仙归。
可怜荒垄穷泉骨，曾有惊天动地文。
神仙诗酒空千古，明达江天贮一楼。
狂到世人皆欲杀，醉来天子不能呼。
民间疾苦，笔底波澜;世上疮痍，诗中圣哲。
满眼河山，大地早非唐李有;一腔君国，草堂犹是杜陵春。
常见的初中语文对联歌咏总带忧民泪;颠沛仍怀爱国心。
诗史数千言，秋天一鹄先生骨;草堂三五里，春水群鸥野老心。
以忠爱为心，国步多艰，匡时句出惊风雨;为生民请命，恫鳏在抱，警世诗成泣鬼神。
数点梅花亡国恨;二分明月故臣心。
万点梅花，尽是孤臣泪;一抔故土，还留胜衣冠。
死含瑶草千秋恨，魂傍梅花万古香。
舟系洞庭，世上疮痍空有泪;魂归洛水，人间改换已无诗。
大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处;漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。
2024年九年级中考语文《对联题》复习训练卷及答案解析
2024年九年级中考语文《对联题》复习训练卷1.判定对仗工稳与否，有哪些依据？2、戏剧节展演前，同学们准备在舞台两边张贴对联，在剧院门口张贴戏剧节招贴画。
（1）一位同学写好了上联，其他四位同学对了下联。
你看看哪句下联对得更好。
（2分）上联：不大地方，可家可国可天下下联：A．生旦净丑，演人演戏演古今B．抑扬褒贬，评事评理评人生C．寻常人物，能文能武能神仙D．人间哀乐，人前人后人生里3、右图是韩美林先生创作的水墨鸡画，小组成员想在手抄报中用对联来表达观赏感受。
请从下面选出最恰当的一项，将这副对联补充完整。
（2分）雄姿威武迎春至，。
A.闻鸡起舞事业兴B.清音嘹亮唤福临C.鸡唱曙光报吉祥D.莺歌燕舞贺新岁4、请你配合“浩然之气”匾，为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹联。
下联为“永剩丹心照古今”，下列最恰当的上联选项是（2分）A．河岳日星垂万世 B.唯留正气参天地C．长荣青史壮乾坤 D.报国文章尊李杜5、中国传统戏曲往往超越现实的束缚，以夸张和虚拟的手法，打破时空的限制。
利用有限的舞台和简单的陈设，体现人生起伏、世事变迁，追求“得意而忘形”的艺术境界。
右图是一座刚整修的传统戏楼，最适合张贴的对联是（2分）A.竹炉汤沸邀清客茗婉风生遣睡魔B.千秋事业转眼过万里江山咫尺间C.岸柳舒眉春雨细山桃掩袖晓烟青D.花木清香庭院翠琴书雅趣画堂幽6、据记录片介绍，李清照故居中有一副既闻丽曲妙词，又见战乱硝烟，将她坎坷人生一语述尽的楹联。
上联为“金石录有几页闲情好梦”，最适合作为下联的一项是（2分）A．漱玉词中开一枝女儿花B．漱玉词集多年国恨难愁C．漱玉词中淘尽万个英雄D．漱玉词集春来海棠溶情7、清明要追思先祖，更不能忘记先烈。
为此班级开展了“清明节的铭记”的活动。
一位同学依据《红岩》内容拟写的一副对联，上联是“阴云满天恐怖白雾绕山城”，请你从下面句子中选择下联，最恰当的一项是（2分）A.霉饭充饥忠于党歌乐山下B.丹心一片染血红岩迎黎明C.冰雪严寒方显出梅花香气D.铁链哗哗誓死抗争卫信仰8、在2017年的校园文化建设中，晨光二中的设计者收集以下四幅对联，适合挂在读书廊廊柱上的一项是（2分）A．上联：虚心竹有低头叶下联：傲骨梅无仰面花B．上联：水清石出鱼无数下联：竹密花深鸟自啼C．上联：墨香盈雅室下联：书声溢芳园D．上联：有山皆图画下联：无水不文章9、昔日阳关长亭上有一副对联，上联为“悲欢聚散一杯酒”，若让你从下列选项中选择下联，最恰当的一项是（）A．阳关玉关门不闭B．南北东西万里程C．万里长城万里歌D．东南西北几声泪10、右边这副对联是当代著名学者、书画家启功先生的书法作品，请用规范的正楷字把对联抄写下来。
中考语文轮复习：对联 专项练习题含答案解析 (一)
中考语文轮复习：对联专项练习题含答案解析 (一)中考对联特别有可能出现在文言文阅读理解或者是作文中，因此，对联的掌握成为了中考语文复习的一个重要环节。
下面，本篇文章将从对联的概念、对联的分类、对联的特点、对联的构成、对联的使用等方面全面地进行介绍。
一、对联的概念：对联是指两句对仗的短文，一般用于表达祝贺、劝诫、慰问、警句等，是我国古代诗歌创作中的一种体裁。
二、对联的分类：按照对联的形式，可以分为对仗、押韵、对仗押韵和作对。
对仗指的是对联中的前后两句中，各个字的位置、形式和结构都相同；押韵指的是对联中的前后两句，末尾的韵母相同；对仗押韵是同时满足前述条件；作对指的是前后两句的词、意义或者是反义。
三、对联的特点：简短精练、情意表达、反映时代、警醒人心。
对联是汉族文化中一种特殊的短文体，在它的创作中，往往能体现出作者的才情、情感和思想。
四、对联的构成：对联中的前后两句，前一个句子叫做“上联”，后一个句子叫做“下联”，两句诗的字数相同，要求用字正确，匹配紧密，意像新颖，才情横溢。
五、对联的使用：对联经常出现在节日、庆典、会议等场合，可以表达祝贺、慰问、警醒等不同的情感和含义。
在中考中，要求考生具备对对联的基本理解和应用能力，因此对对联的知识和技巧应进行充分的复习和练习。
下面，我们为大家准备了一些对联的练习题目，供大家进行训练，同时也提供了题目的解析，希望对大家参加中考能有所帮助。
1、有声有色的篮球场，拼搏奋斗的独角戏。
（对仗）答案：上联有声有色的篮球场，下联拼搏奋斗的独角戏。
解析：这一对联是以体育场馆和体育事业为基础的，上下联之间必须能比拟，或对仗或押韵，上下联之间形象对应，显得意境的完整、生动、深刻。
2、悠闲的农家乐，喧嚣的都市城。
（对仗）答案：上联悠闲的农家乐，下联喧嚣的都市城。
解析：这一对联是以城市人和乡村人为主题，反映了城市的喧嚣和乡村的悠闲，上下联之间必须有互相搭配的意义，有互相对应或补充的关系。
中考语文复习之对联知识点总结
对联一、对联相关知识对联，又称楹联，相传起于五代后蜀主孟昶。
他在寝室门桃符板上的题词：“新年纳余庆，嘉节号长春”。
这要算中国最早的对联，也是第一副春联。
写对联有四个规律：第一是要字数相等，断句一致。
除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
第二是要平仄相合，音调和谐。
传统习惯是仄起平收，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
单数字位可以不拘平仄，双数字位必须严格遵守，这叫作“一三五不论，二四六分明”。
第三是要词性相对，位置相同。
一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
名词中如果能再分细一点就更工整，例如人名对人名、地理对地理，天文对天文，颜色对颜色，动物对动物等。
至于在用字方面，凡上联用过的字，下联不能再用。
第四是要内容相关，上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接，意思可以相近，也可以相反，但不能重复。
此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。
与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。
好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。
对联欣赏：1、云南滇池大观楼长联可谓古今第一长联：上联：五百里滇池奔来眼底披襟岸帻喜茫茫空阔无边看东骧神骏西翥灵仪北走蜿娫南翔缟素高人韵士何妨选胜登临趁蟹屿螺洲梳裹就风鬟云鬓更萍天苇地点缀些翠羽丹霞莫辜负四周香稻万顷晴沙九夏芙蓉三春阳柳下联：数千年往事注到心头把酒凌虚叹滚滚英雄谁在想汉习楼船唐标铁柱宋挥玉斧元跨革囊伟烈丰功费尽移山心力尽珠帘画栋卷不及暮雨朝云便断碣残碑都付与苍山落照只赢得几杵疏钟半江渔火两行秋雁一枕清霜2、蒲松龄：写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入木三分（郭沫若题蒲松龄故居联）3、诸葛亮：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻4、南通州，北通州，南北通州通南北；东当铺，西当铺，东西当铺当东西。
对联复习+课件-+2024年中考语文一轮复习
典题精析
本题考查对联知识： （1）“东风软系桃花雨”“西柳轻堆翡翠烟”是有关春天 的语句，根据“仄起平收”的原则，“东风软系桃花雨”是上 联，“西柳轻堆翡翠烟”是下联。 （2）“红莲翻指蜻蜓吻”“碧水吟歌蛙鼓合"是有关夏天 的语句，根据“仄起平收”的原则，“红莲翘指蜻蜓吻”是上 联。“碧水吟歌蛙鼓合”是下联。
2.请选出“一亭俯流水”的下联。 A 万竹清风引 B 万竹引清风
答案是: B 对联应该上下联词性相对。 明确对联的第一个特点: 字数相等，词性相对。
对联的特点
对联要求，上下联相同位置的句式结构应尽可能相同，也就是 主谓结构对主谓结构，动宾结构对动宾结构等，这样上下联的停顿 才能一致，从而节奏相对应。如：
中考专题复习
对 联
对联故事
我们所熟悉的清朝国学大师纪晓岚，在对联百花园里留下了许多佳话。 有一次，纪晓岚陪同乾隆皇帝外出游玩。在休息的时候，乾隆皇帝看见桌 子上放着两碟豆，就想考考纪晓岚。于是出了一句上联: 两碟豆; 纪晓岚环顾四周，略一思考就对出了下联: 一瓯油。 乾隆见难不倒纪晓岚，便改口道: “我说的是——两蝶斗”。 纪晓岚随即说:“我说的是——一鸥游”。 乾隆是个很聪明的皇帝，他见纪晓岚又对上了，就在上联前加了两个字: 林间两蝶斗; 纪晓岚道: 水上一鸥游。 乾隆开心大笑。就这样，他们在游玩过程以对对联为乐，充满了情趣。
对联的特点
优秀的对联，还要求上下联内容相关，可以内容相近或相反。举 一副很有名的回文联为例：
上海自来水来自海上 黄山落叶松叶落山黄
这副对联，上下联正读倒读都是一样的，是很巧妙的回文联， 但却不能当成一副优秀的对联，因为它的上下联是毫无关联的。
中考考场对联集锦
中考考场对联集锦1、以轻松心情走进考场带胜利喜悦返回家门2、繁忙的日子收获的季节3、将信心带到考场,把捷报送回家中4、十年寒窗绽春华,一张素纸结秋实5、微笑迎考,成功在望6、放飞你的心灵,播撒你的希望7、自信是你成功的基石,沉着是你飞翔的翅膀。
8、静静心，易发挥，动动脑，考得好，仔细写，你能行9、冷静沉着，审慎思考，艰难困苦，玉汝于成雄关漫道，谁与争勇，烈火熊炉，我自称雄11、相逢在考场，腾飞在四方12、九万里云程登梯得路兹门入十二年夙梦彰榜题名此地圆14、昨日辛苦谁能识，父识、母识、老师识今朝甘甜我自知，笔知、卷知、分数知。
15、胸怀万卷登峰须有凌云志落笔千钧折桂终是面壁人16、重道德、强素质、教育创新果满园新思维、新理念、深化改革花千树。
17、笔杆当枪杆敢云世间俊杰我是精英考场作战场试问天下学子谁为好汉18、今日挥如椽巨笔语数英综点点滴滴任挥洒明朝展鲲鹏之翅政经军文门门行行凭翱翔19、学贵有恒一鼓作气信心百倍迎大考自强不息二日拼搏敢凭实力上青云20、潇湘才女纸墨笔砚绘明天龙飞凤舞华夏俊男德智体美重素质剑胆琴心21、胸怀万卷登峰须有凌云志落笔千钧折桂终是面壁人22、六荷风调六暑雨顺六月骄阳照我路千名学子千日求索千所高校任你挑23、与诚信携手同行，跟欺诈挥手道别24、进考室百倍努力一丝不苟写答题千般注意十分用心25、立品读书当胜日成长创业趁华年26、才思奔笔底创意蕴心中27、盛世不遗贤但临大事心须敬精思宜放胆已邃群科气自华28、湖湘多俊彦社稷重英才29、学海泛轻舟智慧是本滋德润才皆有悟考场竞风流诚信为新走笔运筹需凝神30、生花缘妙笔好抒破浪乘风至灌圃籍良师勤育经天纬地才30、荐能举贤精选良才诚信为本择优拔萃广开学路英才于斯31、看来简单然纵横联系强调应用岂可随意放过貌似平凡却暗藏技巧突出能力那能轻易对待32、勤斟酌细推敲盼今朝锋芒小试显身手存大志展宏图待明日鳌头独占称我怀33、稳定情绪轻装上阵标准涂抹规范解题会做的题力争一题不错看清题目广开思路认真分析仔细作答该得的分确保一分不丢34、习文攻理，齐舒浩气，泼墨挥毫翻学海怀德抱才，各展雄风，腾蛟起凤越龙门鲲鹏展翅，去以六月息者也骐骥奋蹄，归也季夏乐乎哉35、献一颗红心进名牌上重点去理想大学深造乘六月东风跨长江越黄河到首都北京读书36、抢时间抓基础勤演练定有收获树自信誓拼搏升大学喜报父母37、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章38、卧薪尝胆今始辛苦百日一飞冲天宏志岂止清华北大破釜沉舟从此幸福一生啸傲寰宇兴邦当如毓泰国恩39、今朝灯火阑珊处,何忧无友它年折桂古蟾宫,必定有君40、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志，五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此41、逢盛世郡园朴实沧海横流尽本色迎国考书生沉毅妙笔生花皆文章42、有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.43、稳定情绪轻装上阵，涂抹标准，解题规范，该得的分一分不可丢看清题目广开思路，认真分析，仔细作答，会做的题一题不能错。
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（四） 对应字避免重复
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战士风格高 兔子尾巴短
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战士风格高 将军度量大 将军肚子大 将军肚量大
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•对联的特点
（一） （二） （三） （四） （五） 上下联字数相等 对应词词性相同 对应字避免重复 上下联结构相当 上下联内容相关
•对联的特点
（一） 上下联字数相等
（二） 对应词词性相同 （三） 上下联结构相当
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江山如画 A、风景如诗 B、风景似诗
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•对联的特点
（一） 上下联字数相等 （二） 对应词词性相同 （三） 上下联结构相当
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例5、下面是毛泽东的两首诗词中的名句，请你 把两句词集结成一幅对联。
• 《沁园春雪》：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰； • 《清平乐会昌》：踏遍青山人未老，风景这边独好。
A、江山多娇，英雄折腰
青山未老，这边独好
B、江山多娇，引无数英雄折腰
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例3、联系《岳阳楼记》拟出下联 • 上联： 欧阳修与百姓同乐 • 下联： 范仲淹以天下为忧 范仲淹先天下而忧
例4、请用下列部古典名著中人物的姓名或官
名补全下面的回目。 ⑴ 林教头 □□□风雪山神庙
⑵ 曹操 □□煮酒论英雄 陆虞侯火烧草料场 （《水浒传》） 关公赚城斩车胄 （《三国演义》）
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• 《语文课程标准》：“认识中华文化的 丰厚博大，吸取民族文化的智慧。”
• 近些年来，对联题在中考语文试卷中出 现的频率越来越高，其考查内容涉及到 生活场景、名胜古迹、文学名著等，其 考查形式也是多姿多彩。
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卿 是 才 子
我 是 佳 人
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1、写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。 蒲松龄 2、横眉冷对千夫指 3、过五关，斩六将
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※名词对名词，动词对动词，形容词 对形容词，数量词对数量词，副词对 副词，而且相对的词必须在相同的位 置上。
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• 墙上/芦苇，头重脚轻/根底浅； 山间/竹笋，嘴尖皮厚/腹中空。
偏正短语 并列短语 主谓短语
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• 对联： 又称对子。它采用对偶的修辞方法，按照字音 平仄相对、字义虚实相当、字数相等、结构相同 或相似的一对语句构成，表达相反、相关或相近 的意思。它分上联和下联。 • 对联的由来： 早在秦、汉以前，我国民间就有挂桃符来驱 鬼避邪习俗。这是对联的萌芽。 五代时，桃符上的神像不见了，取而代之的 是联语。 宋代以后,在民间,新年悬挂春联的现象已经相 当普遍,明代人们开始用红纸代替桃木板,出现了 - 新世纪教育网 今天所见的春联。 版权所有
• 对联的特点
（一） 上下联字数相等
※除有意空出某字的位置以达到某 种效果外，上下联字数必须相同， 不多不少。
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窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船
名 动 名 数量 名
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•对联的特点
（一） 上下联字数相等 （二） 对应词词性相同
青山未老，风景这边独好
C、江山多娇，引英雄折腰 D、江山多娇，英雄折腰 风景独好，踏山人未老 青山未老，风景独好
√
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看风使舵 破釜沉舟 承前启后 量体裁衣 望梅止渴 改邪归正
卧薪尝胆
顺水推舟 看菜吃饭 画饼充饥
继往开来
弃暗投明
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牛 刀 小 试
牛刀小试
1、世本无先觉之验 人贵有（自知之明 ） 2、忍一时风平浪静 退一步（海阔天空 ） 3、良言入耳三冬暖 （恶语伤人）六月寒
4、光阴似箭催人老 （日月如梭）躜少年
备选成语：
- 新世纪教育网 恶语伤人、自知之明、日月如梭、海阔天空
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闯关训练营
•对联的主要种类:
1、春联：春节期间贴于门上的对联。 例如：天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。 2、喜联：祝贺结婚、生子、等喜事的对联。 如：百年恩爱双心结， 千里姻缘一线牵。 3、挽联：悼死者之对联。 例如： 意欲寻亲，可恨黄泉无子路。 心想见母，除非午夜有颜回 。 4、楹联:寺院、庙宇楹柱上的对联。 例如：月涛寺联---月影流崇山峻岭 ，涛声杂暮鼓晨钟 5、俗联:通俗易懂之对联。 如：欲穷千里目， 更上一层楼。 新世纪教育网
※对联要求上下联要形成一个有机整 体，共同表达一个主题。而不能风马 牛不相及，或者彼此孤立.
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例1、删改下面句子中画线的部分，使它与前面的 句子组成对偶句。 原句：遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北 角，造起三间面临绿水的轩斋。 改句：遥望东南，建几处依山楼榭； 近看西北 ， 造三间面水轩斋 。 例2、下面加“ ”的一句是一副对联的上联，请选 出下联中最好的一句( B ) “月送花香浮小院” A．绿叶红花映山前 B．风摇竹影到幽斋 C．梦随春风到天明 D．风吹萤火到满园
云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿 对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧 弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上 广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨 杏花红。两鬓风霜，途次早行世纪教育网 版权所有
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