当代叙事学与电影叙事理论
电影叙事学
问题没有得到解决A3b 没有解决问题的方案A4b
没有解决问题的方案A2b
结构主义叙事学的意义
•结构主义文论是一个复杂而庞大的理论流派，在西方虽然已成为 过去，但仍存在着巨大的影响。其提供了一系列重要启示： •1、它突出了文学结构（“语言”）的意义，强调只有在一个整 体结构系统中才能真正了解认识文学作品（“言语”）的内涵， 强调透过具体文学现象深入把握文学内在的普遍本质的研究方法。 •2、它强调关注作品的语言形式和语言技巧，以一种具有穿透力 的眼光探究语言形式本身的潜含意义和整体象征意义。这对传统 批评方法是一个有意义的补充。 •3、重新突出了语言学、符号学与文学研究的联系，开拓了文学 研究和文化研究的新视野。
三十一个“功能”
•在普洛普对俄罗斯民间故事的研究中，数量浩繁、千差万别的民间故事被他 总结为6个叙事单元，这6个叙事单元又具体划分为31种叙事功能：
•1炉边缺少一位家庭成员； •2英雄听到一个禁令； •3这个禁令被违犯了； •4反面人物进行了一次试探或侦察； •5反面人物得到有关他的受害人的情报；
斯特劳斯与普洛普研究方法的区别：
•1、普洛普关注故事的横向组合关系，列维·斯特劳斯主 要关注故事的纵向聚类关系，也就是在历时性和共时性 这两个向度中，更加侧重于共识结构的探讨； •2、普洛普强调研究故事中的人物行为即功能不同，列 维·斯特劳斯却主张把某种功能和一个特定的主题联系 起来，于是，他把神话尽可能简化分解为最小的基本单 位（比如俄狄浦斯杀死父亲）。
•28假英雄或反面人物被揭露； •29假英雄被赋予一个新面孔； •30反面人物受到惩罚； •31英雄完婚并登上王位。
叙事的开端-现代派文学与电影媒介
叙事的开端:现代派文学与电影媒介现代派文学和电影同为这样的艺术形式:它们都开辟了新天地，并要求其受众以一种新的方式去回应，以获得对作品的适当理解。
而叙事开端的话题又把与现代主义、叙事与电影理论相关的问题结合到一起。
基于上述认识，本文在详细分析四部现代派文本——哈姆生的《饥饿》、卡夫卡的《诉讼》及卡尔森、威尔斯分别据以改编成的电影——的基础上，探讨小说及其电影改编的开端之叙事形式与意识形态内涵。
最后得出关于电影的一般结论:摄影机是现代和现代主义的隐喻，它有其机械地看待世界的方式，有其不同于人类看视方式的非人格化的方面，但它毕竟受摄影师及其身后的导演所操控，从而是一个使电影制作者能够做出一系列决断的手段。
影片对现代主义经验的表达，与摄影机安排人的视角、介入方式和距离并使之变调与复杂化的方式密不可分。
萨义德提到了克劳德·列维-斯特劳斯(Claude Lévi-Strauss)，他在《野性的思维》中认为思维的逻辑是“分类的基本原则绝不可能预先假定，它只能事后发现”(Lévi-Strauss [1966]，58)。
尽管萨义德赞同“认定某一点是起始点，也就是在事后理解中分类”，不过他还是主张对开端的研究未必是全无批评用处的操练——我认为他是正确的。
开头显得很随意，特别不可捉摸，其中原因之一在于语言运作的方式。
正如萨义德套用费尔迪南·德·索绪尔(Ferdinand De Saussure)的话指出的:“语言既是研究的媒介，又是其客体——因为开端首先具有一种内在于语言而又关乎语言的意义。
”(Said[1975]，36)文本的开端在那里，可见于页面，却又不在那里，因为先于第一个语言符号和语言表达的，还有一些置身于文本之前和之外的内容。
对索绪尔来说，此处的划界过程包括建立一个“观察点”，一个定位角度。
正如我们所见，在现代派文学里，这种角度不仅是叙事学的，而且是认识论的和阐释学的，这一点常常在我们研究性地重读文本时愈加清晰。
史上最全电影叙事理论概述
史上最全电影叙事理论概述电影叙事理论概述电影叙事学（narratology），以叙事电影为研究文本，探讨叙事电影中的叙述者与接受者，时间与空间，故事与情节，视点与结构等叙事问题它立足于这样的一对假定矛盾，即叙述者和接受者的矛盾。
叙事就是叙述者与接受者作斗争的过程，在这个过程中，叙述者总是利用各种可能性来控制和影响接受者。
而接受者又总是对叙述者所叙述的一切将信将疑，接受者总是想找出文本背后的叙述者，而叙述者要做的最重要的事，就是把接受者缝合在故事当中。
一、电影叙事学自产生到发展1、亚里斯多德在亚里斯多德的《诗学》中就有关于叙事学的古典论述，亚里其多德认为，诗歌的目的就是模仿人类的行为，同时他认为这种模拟是一种创造性的模拟，模拟是虚构，也是对现实的一种再现。
到了十九世纪末二十世纪初，叙事学才有了发展，福克纳在研究小说时，已经提出要研究小说的叙事人称问题，也就是叙事学上的视角问题，而视角问题是现代叙事学的一个主要研究范畴。
无论亚里斯多德也好，福克纳也好，他们关于叙述的理论都是我们上面所说的经验性的，也是片断性的，而真正系统性地对叙述进行定义和全景研究，是在现代叙事学出现之后。
现代叙事学的理论起源我们可以追溯到二十世纪初的俄国形式主义。
2、什克洛夫斯基一般认为，1914年问世的什克洛夫斯基的论文《词语的复活》是俄国形式主义的第一个文献。
什克洛夫斯基在论文中提出了文学的语言性，他认为词语的意义在反复利用后会退化的，词语在日常生活中会逐渐失去原生态的意义，所以为表达意义，必须反复用修饰语来加强。
俄国形式主义强调文学是语言的艺术，认为诗歌要有生命必须改变诗歌的语言形式，他们对文学的科学性进行了论证，反对把文学放在社会科学里进行验证。
他们认为，文学创作应取工艺学的态度。
3、普洛普普洛普（Vladimir Propp）于1928年出版的《民间故事形态学》是形式主义在叙事学研究中的一个胜利，普洛普的叙事研究在形式上指出了意义产生的过程，他象化学家分析化学元素一样把故事当成叙事元素的组合。
电影叙事学与文学叙事学的互文性——以复调与视点为例
电影叙事学与文学叙事学的互文性——以复调与视点为例电影叙事学与文学叙事学的互文性——以复调与视点为例引言电影叙事学与文学叙事学都是叙事艺术的重要研究方向，在挖掘并理解故事的表达方式和结构特点方面发挥着重要作用。
本文主要探讨电影叙事学与文学叙事学之间的互文性，并以复调与视点这两个方面为例进行分析。
通过深入理解叙事学的共性与差异，我们可以更好地欣赏电影与文学作品中的故事结构以及其背后的叙事技巧。
一、什么是电影叙事学与文学叙事学电影叙事学是研究电影叙事手法和结构特点的学科，它关注影片如何通过图像、音频、对话和其他元素来呈现故事、塑造角色以及传递情感。
而文学叙事学则主要研究文学作品中的叙事手法和结构特点，它包括小说、诗歌、戏剧等形式的文学作品。
两者都着眼于讲述故事，但因为媒介的不同，也存在一些差异。
二、复调在电影与文学中的应用复调是文学叙事学中的重要概念，指的是多个叙述者或叙事视角同时出现，相互交错来呈现故事。
在电影中，通过不同摄影机角度、切换场景和章节跳跃等手段，可以实现复调的效果。
例如，电影《钟馗伏魔：雪妖魔灵》中，既有主要角色张小凡的视角，也有其他角色的视角，通过这种复调的手法，使得观众可以获得多个视角的信息，了解故事的多面性。
而在文学作品中，复调可以通过不同人物的独白或对话来实现。
比如，晓红的《红楼梦》中，通过众多人物的独白和对话，展示了不同人物的思想、情感以及对同一事件的态度。
三、视点在电影与文学中的运用视点是电影叙事学与文学叙事学中的重要构成要素，它指的是叙事者选择叙事角度和叙事方式的过程。
在电影中，选择不同的摄影机角度和拍摄手法可以改变观众的视角，从而实现叙事的不同效果。
例如，近年来流行的POV（即"Point of View"）镜头，通过模拟人眼的视角，使观众能够沉浸到角色的感受中去。
而在文学中，选择不同叙事视角可以实现相似的效果。
例如，小说《骆驼祥子》中，作者鲁迅选择以第三人称的叙事者视角来呈现，通过这种方式来展示主人公祥子的内心痛苦与挣扎。
中国当代电影的叙事伦理研究
参加国际电影节，提高中国 当代电影的国际知名度
加强与国际电影市场的合作， 扩大中国当代电影的海外市场
加强国际交流与合作，引进 国外先进技术和理念
建立完善的人才培养体系， 提高电影人才的综合素质
鼓励创新，支持电影人进行 多元化、个性化创作
推动电影产业升级，提高电 影制作水平和市场竞争力
研究方法：采用跨学科的研究方法，结合 哲学、伦理学、电影学等学科的理论和方 法
叙事结构：通过 非线性叙事、多 线叙事等方式， 展现复杂的伦理 关系和道德困境
角色塑造：通过 角色行为、对话、 内心独白等方式， 展现角色的伦理 观念和道德选择
主题表达：通过 故事主题、情节 设置等方式，探 讨伦理道德问题， 引发观众思考
影像风格：通过 影像风格、色彩 运用等方式，营 造伦理道德氛围， 增强观众代入感
和参与感。
题材创新：从传统题材到现代题材，从现实题材到科幻题材 文化多元：关注不同地区、不同民族的文化，展现多元文化的魅力 社会议题：关注社会热点问题，如环保、教育、医疗等 国际视野：借鉴国外优秀电影，融入国际元素，提升电影品质
加强与国际电影公司的合作， 共同制作具有国际影响力的电 影
引进国际知名导演和演员， 提升电影制作水平
研究内容：深入探讨中国当代电影的叙事 伦理问题，包括叙事伦理的起源、发展、 演变等
研究目标：建立一套完整的叙事伦理理论 体系，为中国当代电影的叙事伦理研究提 供理论支持
研究意义：推动中国当代电影的叙事伦 理研究，提高电影作品的伦理水平和艺 术价值，促进中国电影产业的健康发展。
跨学科合作：与哲学、社会学、心理学等领域进行合作，拓宽研究视野
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汇 报 人 ：
当代叙事学与电影叙事理论
收稿日期:1999-08-28①本文系作者《电影叙事学:理论和实例》一书的导言部分(有删节),该书即将由中国电影出版社出版。
作者简介:李显杰,(1954—),男,湖南湘潭人,华中师范大学学报编辑部副编审,主要从事影视艺术理论及大众传播学研究。
当代叙事学与电影叙事理论①李显杰(华中师范大学学报编辑部,湖北武汉430079)摘要:本文从叙事学的角度,梳理、论证了当代叙事学和电影叙事理论的理论源头、基本框架和理论特征。
文章指出20世纪以来的两大思潮四脉流向对叙事学的产生具有重大的和直接的影响:一是以索绪尔的语言学和皮尔士的符号学为代表的结构主义语言学——符号学理论思潮;二是以俄苏形式主义文论和斯特劳斯、弗莱的神话学为代表的结构主义诗学——神话学理论思潮。
进而区分了当代叙事学与古典叙事理论的不同理论特征。
文章认为,当代电影叙事理论已经形成了四种有影响的理论形态,一是以麦茨为代表的以建构电影“句法学”为主要研究特征的“语言结构表意说”。
二是以艾柯、沃伦为代表的主要着眼于电影影像符号学的“影像符号编码说”。
三是被人们称之为第二电影符号学的电影叙事理论,可称之为“本文修辞策略说”。
四是以米特里、波德威尔为代表的带有综合色彩的“叙事美学与艺术说”。
关键词:当代叙事学;电影叙事理论;背景与框架;理论特征;理论形态中图分类号:J902 文献标识码:A 文章编号:1000-2456(1999)06-0018-11一、当代叙事学:背景与框架“叙事”作为人类认识和反映世界与自身的一条基本途径,其历史可追溯至远古社会。
不妨说,当原始初民开始编织神话或发明“图画文字”用以描述事件传递信息时,就已经表明了叙事活动的滥觞。
因而,罗兰·巴特说:“……叙事遍存于一切时代、一切地方、一切社会。
……它超越国度、超越历史、超越文化,犹如生命那样永存着。
”[1](p2)另一方面,人们对“叙事”活动的特征与规律的认识也有着相当久远的历史。
影视叙事学
影视叙事学导论：当代叙事学与电影叙事理论宋家玲《影视叙事学》，中国传媒大学出版社李显杰《电影叙事学：理论和实例》，中国电影出版社李稚田《电影语言：理论与技术》，北京师范大学出版社（美）大卫·波德维尔，《电影形式与风格》，北京大学出版社（加）安德烈·戈德罗，（法）弗朗索瓦·若斯特，《什么是电影叙事学》，商务印书馆（美）悉徳·菲尔德，《电影剧作问题攻略》，世界图书出版社“故事讲述是对真理的创造性论证”，“一般而言，伟大的作家都不是折衷主义者。
他们每一个人都是使自己的作品严格地聚焦于一个观念，一个能够点燃其激情的主题，一个他毕生探求不断有精彩创新的主题。
”（美）罗伯特·麦基《故事--材质、结构、风格和银幕剧作的原理》20世纪的叙事学诞生于法国。
1969年茨维坦·托多洛夫第一次提出“叙事学”(Narratology)这个术语。
叙事学是由拉丁文词根[narrato（叙述、叙事）],加上希腊文词尾[logie（科学）]构成的顾名思义，叙事学是研究叙事作品的科学。
什么是叙事？叙：说、讲述、陈述。
事：事件，实际存在过的或虚构的事件。
叙事就是对一个或一个以上真实或虚构事件的叙述.一个叙事有一个开头和一个结尾；叙事是一个双重的时间段落；任何叙述都是一种话语；叙事的感知使被讲述的事件“非现实化”；一个叙事是一系列事件的整体。
什么是叙事学？叙事学是研究叙事的本质、形式、功能的学科，它研究的对象包括故事、叙事话语、叙述行为等它的基本范围是叙事文学作品。
简而言之，叙事学是研究“叙”和“事”以及他们之间关系的学说。
故事的存在形态：口传时代:故事以行吟和说唱的形式存在，以口口相传的方式传播。
印刷时代:以文字为媒介讲述的故事，记录和保存在话本和小说中。
电子时代:以影像为媒介讲述的故事，保存在胶片、磁带或光盘中。
电影与叙事：电影是时空高度自由的直观的视听形象系统，凡是优秀的电影作品总是能调动一切的视听符码，来表现一个精彩的故事。
电影《孔雀》在当代叙事学下的的叙事批评
电影《孔雀》在当代叙事学下的的叙事批评作者：朱梦秋来源：《北方文学》2017年第02期摘要：如何在一种严格限制的二维空间和严格限制的时间范围内表现一个在时间上无限的三维世界，是叙事电影的中心问题[1]。
电影《孔雀》作为板块复调式结构的代表，导演顾长卫在叙事语法系统建构上下足了功夫。
本文旨在将影片放置在当代叙事学的背景下对其叙事视角、结构、拍摄手法三个方面展开讨论，探究影片的叙事结构。
关键词：当代叙事学；电影叙事学；板块复调式结构快消时代精神消费逐渐被人们所重视，技术的更迭、媒介的多元化使得电影艺术被大众视为廉价的娱乐消遣品。
流量艺人、流水账式的叙述、符号化元素的堆砌成了部分电影从业者打发受众的不二选择。
久而久之，电影的叙事能力大大削弱。
反观近年来国产院线电影大都有些僵化，在叙事结构上于20世纪七八十年代及21世纪初的国产电影来说，仍有学习的空间。
“很多年过去了，我还清楚的记得，七十年代的夏天，我们一家五口一起在走廊里吃晚饭的情景，爸爸妈妈身体还那么好，我们姊妹三个也都那么年轻。
”电影《孔雀》的片头，第一人称视角的人物心理独白交代了整个故事的背景，于受众娓娓道来上世纪七八十年代的河南古城安阳一个五口之家里三姐弟的人生起落。
“从一部叙事作品中仅了解一个故事的时代应该结束了[2]。
”胡亚敏教授在《叙事学》中的这一观点让投身于叙事结构创作的工作者不得不再次重新审视自己的艺术作品。
影片《孔雀》伊始，以弟弟的第一人称视角独白让受众易产生本片仅围绕叙述人所展开的错觉，但纵观全片第一次独白开启姐姐的故事及尔后第二次第三次分别开启哥哥与自己的叙述便让人恍然原来莫非如此。
作为主使人物，以其第一人称视角叙述易产生令故事走向太过主观而让受众无法产生自己的思考的情形，但因弟弟自身展开部分比重较之于姐姐与哥哥相对较少便没有使上述情形出现。
结合法国结构主义批评家热拉尔·热内特及我国叙事学研究学者申丹对于叙事角度的观点来看，弟弟作为影片主使人物进行的叙述摆脱了创作者自身全知型视角对故事及人物的操控感。
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当代叙事学与电影叙事理论
当代叙事学与电影叙事理论
近年来，随着电影产业的迅速发展与技术的不断进步，电影叙事成为了人们对故事讲述的主要方式之一。
传统的电影叙事理论一直以来都是电影研究的重要分支，其主要关注点在于叙事结构、角色塑造和情节发展等方面。
然而，随着当代叙事学的兴起，其揭示了更为广泛和深刻的电影叙事现象，为电影叙事理论的发展带来了新的思考和启示。
当代叙事学强调了叙事的多样性和变革性。
它认为叙事并非是一成不变的固定形式，而是与时代发展紧密相关的，在不同社会背景和文化语境中呈现出不同的特点和风格。
因此，当代叙事学提倡将叙事解构为多个维度来分析，如时间、空间、主体性和语言等。
这种多维度的分析方法，使我们能够更全面地了解电影叙事的内涵和形式。
首先，时间是电影叙事中一个重要的维度。
当代叙事学认为时间在叙事中起着关键作用，它可以被分为线性时间和非线性时间。
传统的电影叙事理论常常将时间线索按照先后顺序进行排列，以传达故事的起伏和紧张感。
然而，当代电影中采用非线性叙事的情况越来越多，以非传统的时间结构来展示故事，如回溯、闪回、闪念和并列等手法。
这种非线性叙事方式在一定程度上打破了传统的时间逻辑，增加了观众对故事解读的难度，同时也提供了更多的审美可能性。
其次，电影叙事中的空间也是一个重要的维度。
当代叙事学强调了空间与电影叙事之间的紧密关系，认为空间在叙事中是一个特殊的符号，它可以传达出人物的内心世界和情感状态。
电影中的空间可以是真实存在的地理空间，也可以是虚构的、
象征性的空间。
它可以通过镜头语言、摄影角度和装置设计等方式来表达，以增强叙事的视觉冲击力和艺术感染力。
通过对电影空间的深入研究，我们可以更好地理解电影叙事的意义和情感。
此外，主体性也是当代叙事学关注的重点。
主体性在电影叙事中可以体现为人物角色的建构和塑造。
传统的电影叙事理论倾向于将人物角色作为叙事的核心，通过情节发展和人物关系的展示来推动故事的发展。
然而，当代叙事学认为人物角色不仅仅是叙事的主体，还是受到历史、社会、文化和意识等多重因素的制约和塑造的。
在电影叙事中，通过对人物内心世界和复杂性的揭示，可以使观众更贴近电影的情感表达和思想探索。
最后，语言是电影叙事不可或缺的一部分。
当代叙事学强调电影语言的独特性和创造性，它认为电影作为一种独立的艺术形式，具有自己特有的语言规则和表达方式。
电影语言可以通过图像、声音、配乐、剪辑和色彩等手段来构建叙事的逻辑和意义。
对电影语言的理解和分析，可以帮助我们更好地把握电影叙事的核心，深入挖掘电影所要传达的思想和情感。
综上所述，当代叙事学为电影叙事理论的研究提供了新的视角和方法。
通过对叙事的多维度分析，我们能够更全面地认识电影叙事的内涵和形式。
在未来，随着电影产业的进一步发展和技术的不断创新，当代叙事学将继续为电影叙事理论的研究提供重要启示，并丰富我们对电影创作和观赏的理解
综上所述，当代叙事学为电影叙事理论的研究开辟了新的方向。
通过对叙事的多方面分析，当代叙事学使我们更全面地理解了电影叙事的内涵和形式。
电影叙事不仅仅是情节的串联
和人物关系的展示，还涉及到历史、社会、文化和意识等多重因素的制约和塑造。
此外，电影语言作为不可或缺的一部分，具有独特的规则和表达方式，通过图像、声音、配乐、剪辑和色彩等手段构建叙事的逻辑和意义。
在未来，随着电影产业的发展和技术的创新，当代叙事学将继续为电影叙事理论的研究提供重要启示，并深化我们对电影创作和观赏的理解。
通过深入研究和应用当代叙事学的理论和方法，我们可以更好地欣赏和理解电影的情感表达和思想探索。