英语专业四级作文评分标准

合集下载

专四作文评分标准

专四作文评分标准

Section A:Composition (15%)能根据所给的作文题目、提纲或图表、数据等,写一篇200个单词左右的作文。

能做到内容切题、完整,条理清楚,结构严谨,语法正确,语言通顺,表达得体。

考试时间35分钟。

Section B: Note-writing (10%)能根据所给提示写50至60个单词的便条、通知、请帖等。

能做到格式正确,语言得体。

考试时间为10分钟Section A: Composition评分标准:14分:切题。

表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好,基本无语言错误。

11分:切题。

表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。

8分:基本切题。

表达思想比较清楚,文字上连贯,但语言错误较多,其中有少量严重错误。

5分:基本切题。

表达思想不够清楚,文字连贯性差,有较严重的语言错误。

2分:条理不清,思想紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多为严重错误。

交白卷者或作文与题目毫不相关,则以零分计算。

注:1.如题目中给出主题句、起始句、结束句,均不得计入所写字数。

2. 对于规定三段的作文,只写一段者:0—4分;只写两段者:0—9 分。

3. 按规定,考生作文若为0分,考试均作不及格处理;若作文分高于0分,低于6分,要在总分中减去实得作文分与6分之间的差额部分。

注:字数不足应酌情扣分。

*累计字数在150-170之间,扣1分。

*累计字数在130-150之间,扣2分。

*累计字数在110-130之间,扣3分。

*累计字数在90-110之间,扣4分。

*累计字数在90个以下,最多给5分。

作文命题英语专业四级命题作文的出题范围是根据考生的知识结构、年龄特点和文化背景而确定的,不外乎校园生活、社会生活等日常话题,不涉及知识面过广、专业性太强的内容校园话题:My Idea of a University Arts Festival (2005)Travel Broadens the Mind? (2001)The Importance of Extracurricular Activities (2000)社会话题1.社会生活The Benefits of Volunteering (2008)Saving Money or Spending T omorrow’s Money (2006)2. 环境与健康The Importance of Keeping a Good Mood (2003)The Best Way to Stay Healthy (2002)3. 科技与校园Is It Wise to Make Friends on the Internet? (2007)Will Phones Kill Letter Writing? (2004)A Major Advantage/Disadvantage of Advertising onTelevision (1999)Section B: Note-writing根据《大纲》,便条的满分为10分,评分主要参照作文格式、内容、语言以及语言得体性四方面进行评分。

四级作文评分标准及样卷1满分15分2分5等2分条理不清思路

四级作文评分标准及样卷1满分15分2分5等2分条理不清思路

四级作文评分标准及样卷 1.满分15分 2.分5等 2分:条理不清,思路四级作文评分标准及样卷1(满分15分.2(分5等2分:条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或绝大部分句子均有错误,且多数为严重错误。

5分:基本切题。

思想表达不清楚,连贯性差。

有较多的严重的语言错误。

8分:基本切题。

思想表达比较清楚,文字尚连贯;但语言错误较多,其中有一些是严重错误。

11分:切题。

思想表达清楚,文字连贯,但有少量语言错误。

14分:切题。

思想表达清楚,文字通顺,连贯性较好,基本无语言错误或仅有个别小错。

注:如题目中给出主题句、起始句和结束句,均不得计入所写字数。

样卷分析:Should the University Campus Be Open to Tourists?1. 名校校园正成为旅游新热点2. 校园是否应对游客开放,人们看法不同3. 我认为。

1(Currently, campuses of many famous universities are becoming one of the popular tourist attractions. It is reported that more and morepeople enjoy their holidays by visiting famous universities, such as Tsinghua University and Peking University.This phenomenon has exerted heated debates concerning whether university campus should be open to tourists. They indicate that people’s opinions vary in a big way. Some peoplebelieve that it is a good thing to open university campuses to tourists while others argue that it is not.Personally speaking, I’m in favor of campus tourism. For one thing, tourists may derive lots of enjoyment from the beautiful scenes of famous universities. For another, the strong academic atmosphere may motivate tourists, particularly students, to work hard persevere with their dreams. Moreover, for famous universities, being open to tourists may serve as an effective approach to attract talents from all over the country. In short, campus tourism will not only benefit tourists but also develop the universities.2.At present, a large number of people choose to visit famous universities, such as Tsinghua University and Peking University. As a result, famous universities campuses have become one of the tourist destinations.But should the university campus be open to tourists? As to this question, people have different opinions. Some people think that university campuses should be open to tourists since tourists can learna lot of knowledge from them. Others think that they should not be open because universities are places for studying instead of touring.I’m one of the members who object to opening university campuses to tourists. First, if university campuses are open to tourists, the environment of the universities will possibly become dirty. Besides, many bad people will enter into the campuses and that will bring danger.3.Famous universities campuses are now becoming the touring places.Lots of people visit famous universities in their holidays. So shouldthe university campus be open to tourists?Different people have different ideas. For example, some peoplethink university campus should be open to tourists. Others think they should not be.How do I think of this question? I think university campus should be open to tourists. Universities are not only the places for their own students and teachers. They are public sources, too. So people should have the right to visit them. Many university campuses are beautiful. Tourists will enjoy them. Return back from the universities, students work hard to go into the universities. So I think universities should be open to tourists.4.Now people like visit famous universities. So famous university campuses becomes thetourists’ hot places.Should the university campus be open to tourists? Person does not have same ideas. Somepeople think the university campus should be open to tourists. Some people think they should not be open to.I think the university campus should not open to tourists. Because tourists will make the environment of campus bad. They harm students studying. Some have bad purpose, they do badthings. Though some tourists can learn something from the university campus, but I don’t thinkthat is the point. So I think it is not good to be open to tourists.真题作文分类解析一、原因分析型第一段:描述现象;第二段:解释这种现象产生或存在的原因;第三段:提出解决问题的建议或总结观点。

英语专业四级考试听写及写作评分标准.doc

英语专业四级考试听写及写作评分标准.doc

英语专业四级考试听写评分标准(一)听写评分标准1. 听写共分15小节,每节1分,扣分一律写在试卷右边的空白处。

大错误下面画线。

小错误用圆圈表示,重复错误用三角记号表示。

2. 每节最多扣1分。

3. 重复错误,仅扣一次分。

4. 错误共分两类:小错误(minor mistakes)和大错误(major mistakes),分别扣0.25分和0.5分。

A. 小错误:1)单词拼写错一到两个字母。

例:steadily →staedily;harbor →habor两个字母以下的词、次序颠倒算小错。

2)标点符号错误(含大小写)。

例:World War I →world war one, and then adopted → . And then adopeted3) 冠词、单复数错误。

例:until the beginning →until beginning; parent →parents4)小错误扣分标准:小错误在一节中出现一次,留作总计;出现两次:扣0.5分;出现三次:扣0.5分后留作总计;出现四次:扣1分。

5)未扣分小错误的扣分标准:累计2 ~ 4 个:扣0.5分累计5 ~ 8 个:扣1分B. 大错误:漏写、加词、造词、换词(冠词作小错计)、大移位、时态错误,每个错误扣0.5分。

例:loved →love;task —test;trip —trap;flee —flea;have finished —finsh(ed)5. 一些特例的扣分标准:下列情况不扣分:World War I →World War Onerace car →racecarwell-balanced →well balanced90 percent →90%6. 总分只有0.5分时,以1分计算;其余总分中如含小数点的,小数舍去,保留整数,如12.5 →12;7.5 →77. 空白卷一律打0分。

The concept of family life has changed considerably over the years. / In earliest times, several generations lived together in clans, / which consisted of all living descendents and their husbands or wives. / These clans were almost totally self-sufficient, / every m ember contributing in some way toward the survival of the group. / The men hunted an d fished for food or sometimes maintained flocks of sheep or goats. / The women baked bread and roasted the meat their men provided. / Special members of the communi ty were selected to make products like pottery, baskets and home weapons. / But with the development of greater varieties of food, clothing and shelter, / a single clan could no longer develop all the individual skills the group required. / Clans merged into larg er societies and at the same time broke into smaller units consisting of married couple s and their children. / Later the Industrial Revolution brought about even more importan t changes in family life. / New inventions brought shorter working hours for men and e asier housekeeping routines for women. / Today a productive family life suggests not th e group's cooperative efforts of working together, / but the pleasant and meaningful sha ring of its leisure.(二)英语专业四级写作要求(1)能根据各种不同的听读材料笔头回答问题,复述内容写摘要、写提纲和记笔记。

四级作文评分原则及标准

四级作文评分原则及标准
例句: 可想而知;知识在我们的一生中扮演一个重要的角色& It is conceivable that knowledge plays an important role in our life.
二十一、For the past 去...年来;...一直...
+ 时间;S + 现在完成式...过
例句: 过去两年来;我一直忙着准备考试& For the past two years; I have been busy preparing for the examination.
贯;语言错误相当多;其中有一些是严重错误&
11分:切题&表达思想清楚;文字连贯;但有少量语言错误& 14分:切题&表达思想清楚;文字通顺;连贯性好;基本上无
语言错误;仅有个别小错& 白卷;与作文题目毫不相干;或只有几个孤立的词而无法表 达思想;则给0分&
4; 字数不足酌情扣分:
累 110 100 90- 80- 70- 60- 50- <49 计 - - 99 89 79 69 59 字 119 109 数 扣1 2 3 4 5 6 7 9 分
九、So + 形容词 + be + 主词 + that + 句子 如此...以致于...
例句: 时间是如此珍贵;我们经不起浪费它& So precious is time that we can't afford to waste it.
十、Adj + as + Subject主词+ be; S + V~~~ 虽然...
五、It is universally acknowledged that + 句子~~ 全世界都知 道...

英语四级考试作文评分标准

英语四级考试作文评分标准

英语四级考试作文评分标准1.本题满分为15分。

2.阅卷标准共分五等:2分、5分、8分、11分及14分。

各有标准样卷1至2份。

3.阅卷人员根据阅卷标准,对照样卷评分,若认为与某一分数(如8分)相似,即定为该分数(即8分);若认为稍优或稍劣于该分数,则可加1分(即9分)或减1分(即7分)。

但不得加或减半分。

评分标准:2分—条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。

5分—基本切题。

表达思路不清楚,连贯性差。

有较多的严重语言错误。

8分—基本切题。

有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。

11分—切题。

表达思路清楚,文字连贯,但有少量语言错误。

14分—切题。

表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好。

基本上无语言错误,仅有个别小错。

辩论式议论文模版(一)Some people believe (argue, recognize, think) that观点1. But other people take an opposite side. They firmly believe that观点2. As for me, I agree to the former/latter idea. There are a dozen of reasons behind my belief. First of all,论据1. More importantly, 论据2. Most important of all, 论据3. In summary, 总结观点。

As a college student, I am supposed to 表决心。

或From above, we can predict that 预测。

辩论式议论文模版(二)People hold different views about X. Some people are of the opinion that观点1. While others point out that观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight. For one thing,论据1. For another, 论据2. Last but not the least, 论据3. To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心。

英语4级作文评分标准

英语4级作文评分标准

英语4级作文评分标准全国大学英语四、六级考试题评分原则及标准一、评分原则1. CET检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求,对作文的评判应以此要求为准则。

2.CET作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。

阅卷人员就总的印象给出奖励分(Award Scores),而不是按语言点的错误数目扣分。

3.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。

内容和语言是一个统一体。

作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。

要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而合适地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。

4.避免趋中倾向。

该给高分的给高分,包括满分;该给低分给低分,包括零分。

一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。

5.所发样卷一律不得翻印,严禁出版,一经发现,必予追究。

二、评分标准1.本题满分为15分2.阅卷标准共分五等:2分、5分、8分、11分及14分。

各有标准样卷一份。

3.阅卷人员根据阅卷标准,对照样卷评分,若认为与某一分数(如 8分)相似,即定为该分数(即8分);若认为稍优或稍劣于该分数则可加一分(即9分)或减一分(即7分)。

但不得加或减半分。

4.评分标准2分—条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。

5分—基本切题。

表达思想不清楚,连贯性差。

有较多的严重语言错误。

8分—基本切题。

有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。

11分—切题。

表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。

14分—切题。

表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好,基本上无语言错误,仅有个别小错。

[注:白卷,作文与题目毫不相关,或只有几个孤立的词而无法表达思想,则给0分。

]5.字数不足应酌情扣分:累计字数 CET-4 110-119 100-109 90-99 80-89 70-79 60-69 50-59 <49CET-6 140-149 130-139 120-129 110-119 100-109 90-99 80-89 <79扣分 1 2 3 4 5 6 7 9[注:1.如题目中给出主题句、起始句、结束句,均不得计入所写字数。

2023专四听写评分标准

2023专四听写评分标准

2023专四听写评分标准英语专业四级考试(TEM4)作为衡量英语专业学生语言技能的重要考试之一,听写部分是其中的重要环节。

本文将详细解读2023年专四听写的评分标准,帮助考生全面了解考试要求,提高应试能力。

一、专四听写考试的重要性和目的专四听写考试旨在检验学生的听力理解、快速反应和准确书写的能力。

通过这项考试,学生可以更好地适应未来的学习和工作,例如翻译、教学和国际交流等。

因此,了解并掌握专四听写的评分标准对于提高学生的英语水平及应试能力至关重要。

二、听写部分评分标准1.单词评分标准单词是构成句子的基本单位。

在听写过程中,学生需准确书写所听到的单词。

根据单词拼写、词性、时态和单复数等细节,对每个单词进行评分。

若单词拼写错误或词性、时态、单复数不正确,将会影响得分。

2.句子评分标准句子是表达完整意义的基本单位。

在听写过程中,学生需根据所听内容,完整、准确地书写句子。

评分标准主要关注句子的语法结构、词汇选择和拼写是否正确,以及句子是否通顺、流畅。

3.短文评分标准短文作为一个整体,要求学生在听懂内容的基础上,准确把握文章的主旨和细节。

评分时,将根据学生是否能完整、准确地记录短文内容,以及短文整体意思是否清晰明确来评分。

三、笔记与转述部分评分标准在听写过程中,学生需要进行笔记和转述。

这部分的评分标准主要包括:1.准确性:学生能否准确记录关键信息和细节。

2.速度:学生记录信息的速度是否适中,既不过快也不过慢。

3.完整性:学生是否全面地记录了文章的重要信息,没有遗漏。

四、理解问题回答评分标准这部分主要考察学生的听力理解和信息筛选能力。

评分标准主要包括:1.准确性:答案是否准确反映了问题所问的内容。

2.详尽性:答案是否全面、详尽地回答了问题。

3.逻辑性:答案的逻辑是否清晰,是否能够有条理地回答问题。

为了提高理解问题的回答能力,建议学生多进行听力训练,培养快速捕捉关键信息和筛选无关信息的能力。

同时,平时可以多进行阅读理解训练,提高自己的信息筛选和整合能力。

专四作文评分标准

专四作文评分标准

专四作文评分标准专四作文评分标准一、命题作文满分15分,分五个等级,14分、11分、8分、5分和2分,可以酌情加一或减一分,但不得加或减半分。

具体标准为:14分:切题。

表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好,基本无语言错误。

11分:切题。

表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。

8分:基本切题。

表达思想比较清楚,文字上连贯,但语言错误较多,其中有少量严重错误。

5分:基本切题。

表达思想不够清楚,文字连贯性差,有较严重的语言错误。

2分:条理不清,思想紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。

交白卷,或作文与题目毫不相干,或只写几个单词,以0分计算。

评分对于字数的要求:累计字数在150-170之间,扣1分;130-150之间,扣2分;110-130之间,扣3分;90-110之间,扣4分;90以下,至多给5分。

若照抄提示中原句,均不得计入所写字数。

09年英语专业四级便条写作高分技巧英文书信有正式与非正式之分,英文便条为非正式书信。

TEM4(英语专业四级考试)把写便条(note~writing)列入必考项目之一,其目的是按照(高等院校英语专业英语教学大纲)的要求,测试英语专业学生在基础阶段末用英语书面表达思想的能力。

便条成绩在TEM4笔试成绩中虽只占10%,却如同一面镜子,能反映出学生英语书面交际的能力。

有关英文便条写作,国内外学者多有论述(可参见宁有权、刘永军,1999;王崇义,1995;杨俊峰,1997;Aired,Brusaw&Oliu,2000;Bates,1990)。

学者们认为,便条是一种简短信函,多使用非正式语体,它的形式比一般书信简单。

例如,写便条的人与收便条的人的地址、称呼中“Dear'’一词、日期中的年份以及结尾套语(complimentary close,亦称结束语),都可以省去;便条正文篇幅可小至一、两句话。

可是,~TEM4便条写作而言,并不完全像以上说的那样,它有一定的限制。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

英语专业四级作文评分标准
英语专业四级作文评分标准主要包括以下方面:
1. 题目要求:作文能否全面、准确地回答题目要求。

2. 语言表达:作文能否用恰当的语言表达清晰、流畅、连贯、准确、得体。

3. 文章结构:作文能否有良好的结构,包括适当的开头、主体和结尾,并且表达方式和手法凸显文章的主题和重点。

4. 主题观点:作文能否有清晰的主题和明确的论点或观点,并且有充分的、合理的、有说服力的理由和证据来支持。

5. 文化意识:作文能否体现出作者对文化和社会背景的理解和透彻的思考。

6. 语法、拼写和标点符号:作文能否遵守英语语法、拼写规则和标点符号的使用,表达清晰和准确。

评分标准的具体安排是:该项作文的总分为100分,其中,内容占70分,语言占30分。

内容和语言的具体评分标准如下:
1. 内容(70分)
(1)作文是否言之有理、中心明确、重点突出(15分)
(2)作文是否作到了分析问题,阐述观点(15分)
(3)作文是否联系实际,具有实践意义(10分)
(4)作文是否有深度和广度,充分表达了所要阐述的问题(15分)
(5)作文是否符合题意和要求(15分)
2. 语言(30分)
(1)词汇、句子语法的正确使用(10分)
(2)文采、衔接词、成语和托福模板的恰当使用(10分)
(3)语音、语调的自然和流利(5分)
(4)标点符号的使用(5分)
总的来说,要得到好成绩,作文要言之有理、结构完整,语言优美、词汇准确,重点突出、分析深入,并且要联系实际,有实践意义。

相关文档
最新文档