现代文阅读理解答题技巧——标题的含义及作用
现代文阅读之标题的含义和作用

标题妙处的探究
高考对标题的考查,主要放在其含义(意蕴)和妙处(作用)上,以后 者为重点。有两点最关键:
(1)准确理解标题含义(意蕴),说标题妙处肯定离不开个层面。表层义是 指标题本义,深层义主要指标题在文中的指代义、比喻义或象征义,主 旨义是指标题传达出的作者的写作意图和思想感情。
1.本文题目“水缸里的文学”意蕴丰富,综观全文,你如何理解其中的寓意?
以此为题有怎样的表达效果?
水缸里的文学
我始终认为,我的文学梦,最初是从一口水缸里萌芽的。 我至今还在怀念打开水缸盖的那些瞬间,缸盖揭开的时候,一个虚妄而热烈 的梦想也展开了:我盼望看见河蚌在缸底打开,那个仙女从蚌壳里钻出来,一开始 像一颗珍珠那么大,在水缸里上升,上升,渐渐变大,爬出来的时候已经是一个正 规仙女的模样了。然后是一个动人而实惠的细节,那仙女直奔我家的八仙桌,简单 清扫一下,她开始往来于桌子和水缸之间,从水里搬出一盘盘美味佳肴,一盘鸡, 一盘鸭,一盘炒猪肝,还有一大碗酱汁四溢香喷喷的红烧肉!(仙女的菜肴中没有鱼, 因为我从小就不爱吃鱼。) 很显然,凝视水缸是我最早的阅读方式,也是我至今最怀念的阅读方式。这 样的阅读一方面充满诗意,另一方面充满空虚,无论是诗意还是空虚,都要用时间 去体会。我童年时仅有的科学幻想都局限于各种飞行器,我渴望阅读,但是身边没 有多少适合少年儿童的书,我想吃得好穿得光鲜,但我的家庭只能提供给我简陋贫 困的物质生活。这样的先天不足是我童年生活的基本写照,今天反过来看,恰好也 是一种特别的恩赐,因为一无所有,所以我们格外好奇。我们家家都有水缸,一只 水缸足以让一个孩子的梦想在其中畅游,像一条鱼。孩子眼里的世界与孩子身体一 样有待发育,现实是未知的,如同未来一样,刺激想象,刺激智力,我感激那只水 缸对我的刺激。
现代文阅读之标题的含义和作用

现代文阅读之标题的含义和作用【命题热点】标题是文章的眼睛和标志。
它常常透漏出作者的观点或感情倾向,暗示文章的主旨,串连文章的结构,起到揭示主旨和贯穿全文的线索作用。
常见的拟题方法有:1、以人物(形象)为题,如《欧也妮·葛朗台》《岳桦》2、以事件为题,如《宝玉挨打》、《失街亭》3、以地点为题,如《xx》4、以线索为题,如《药》《背影》5、以主旨(寓意、情感)为题,如《差别》标题作用主要有:交代故事发生的环境、表明写作对象、概括文章内容、贯穿全文线索、揭示(透露)情感主旨。
此外还有:引起读者兴趣、制造悬念、烘托、形象生动、富有哲理,引人思考等作用。
在考试中,它经常被设计成“如何分析文章的标题”这样的问题,考查学生的分析概括和鉴赏评价能力。
其题型大致可分为三类:标题的含义是什么;为什么用这个标题;这个标题好不好。
这三个题型正好是一组递进题目:是什么→为什么→怎么样?它包含理解分析、概括归纳、评价鉴赏三个能力水平。
理解分析指的是理解标题含义并分析标题与文中的观点态度的关系;概括归纳指的是归纳内容要点、概括中心思想,分析文章结构、把握文章思路,以便探究标题的语境引伸义和其在结构上的作用;鉴赏评价能力指的是标题在语言、方法技巧上的表现。
近几年有关标题的高考题常常围绕这几个能力点出题,考查得很细致,也很全面。
【常见考法】1、标题的含义是什么?2、这个标题的作用是什么?3、这个标题好不好?为什么?命题角度一:标题的含义是什么标题含义理解题能快捷、准确地考查出学生领悟作品内涵、初步鉴赏文学作品的能力。
这类题要求学生首先明确标题的表面义即字典义,然后弄清标题的语境义及延伸义,而语境义和延伸义一般与文章的主题有着直接的关系。
【题目回顾】1、下学期自主作业5《从北京到北京的距离》文章标题“从北京到北京的距离”有哪几重含义?请结合全文主旨进行探究。
(6分)【答案】①北京一个地方到另一个地方的距离(1分),说明北京空间大(1分);②过去的北京(或“传统的北京”)和现在的北京(或“现代的北京”)的距离(1分),说明北京变化大(1分);③现实能够到达的北京和精神能够抵达的北京的距离(1分),说明“我”只是一个过客(1分)。
2024年初中语文现代文阅读理解常见考点答题术语汇总

2024年初中语文现代文阅读理解常见考点答题术语汇总考点一理解标题的含义及作用题型展示:1. 给文章拟写一个恰当的标题。
2. 文章拟题是否合理?说明理由。
(文章标题“××”能否改为“××”,请简述理由。
)3. 理解文章标题的含义。
4. 结合全文,说说标题的作用(妙处)。
方法点拨:一般来说,标题是对文章内容、主题、描写对象以及作者思想情感等的高度概括与提炼。
1. 拟写文章标题可以从以下几个方面入手:①寻找文章线索;②明确主旨和思想感情;③反复研读开头和结尾;④注意反复出现的词语或句子;⑤抓住核心人物;⑥抓住核心事物;⑦抓住核心事件;⑧把握作者情感。
注:所拟标题要简洁、凝练、概括、鲜明,要能吸引读者注意或触动人心。
2. 判断文章拟题是否合理或标题能否替换。
这类题实际上考查的是对文章中心思想、主要内容、作者的思想情感的理解与把握能力,因此,答题时可结合所给标题的含义从中心思想、主要内容、思想感情等方面具体分析。
同时还应注意标题的生动性、凝练性和概括性等特点。
4. 标题的作用(妙处):①概括文章所述的中心事件;②交代文章行文线索;③点明文章的中心思想;④吸引读者注意;⑤含蓄隽永,一语双关,具有象征意义。
另外还可从修辞手法、表现手法等角度分析标题特点及其表达效果等。
标题类题型答题思路小结:A.拟写标题:①对文章主要内容、思想情感等进行高度概括;②所拟标题应简洁、凝练、概括、鲜明。
考点二概括文章内容题型展示:1. 请按事情发生的先后顺序概述所讲述的故事。
2. 本文写了××的哪几件事?请用简洁的语言分别加以概括。
3. 请简要概括故事情节。
4. 请简要概括本文的主要内容。
方法点拨:该考点主要考查对文章的整体把握与理解以及语言表达能力。
解答这类题要在理解文章内容的基础上进行综合分析:1. 审清题干要求,即正确理解题意,看清题干是要求概括全文内容,概括(几)段内容,概括一些特定条件的故事,还是按一定要求(如先后顺序)概括几个故事或情节等。
完整版)现代文阅读--标题的含义及作用

完整版)现代文阅读--标题的含义及作用现代文阅读考点完全解读7第八讲:标题的含义及作用,如何拟写标题一、标题1、标题的含义:首先找出标题中的关键词语,回答字面上的意思,再联系文章主旨,说出这个词语的深层含义。
2、题目的作用:1) 贯穿全文的线索,使结构更严谨。
2) 中心事件围绕题目展开,概括文中与题目有关的内容。
3) 推动情节发展。
4) 揭示文章主旨。
5) 运用修辞手法,激起读者的兴趣。
6) 形式新颖,吸引读者。
7) 反映人物情感的变化。
8) 点明写作对象。
9) 连接情感纽带。
例如,标题运用象征的手法,用“蔷薇花”象征老人淡然、不强求的品质。
标题运用比喻的手法,把小困难比作“一粒沙”。
标题运用一语双关的手法,既指生活中的“门”,又指孩子的“心门”。
3、拟写标题:从主要的人、物、景、主要事件、文章主题、文章线索、人物形象入手。
例如,文章以花开花落为线索,标题为《爸爸的花儿落了》。
我和同班同学XXX留在学校补课,直到下午3点半才离开学校。
我们一路小跑着来到车站,还是只能眼睁睁地看着一辆公共汽车开走了。
还好,没多久,又来了一辆,我们想都没想就跳上车,找了个靠窗的位子坐了下来。
这时,天色渐暗了,街道两旁亮起了路灯。
令人惊喜的是,下雪了!我们住的城市几乎从不下雪。
我们兴奋地望着窗外。
在柔和的灯光下,雪花在空中轻轻飞舞,把整个城市装点得格外宁静、祥和。
如果雪一直下到明天,这个城市将会变得一片银白,那又会是一番怎样的景色呢?想着,想着,不知过了多久,我觉得大约该下车了。
定睛一看,糟了!怎么这么陌生?原来我们搭错车了!我一下子紧张起来,连忙找手机,想联系妈妈。
可是翻遍了书包也没有找到,一定是早上落在家里了。
更令人沮丧的是,我还不记得爸爸妈妈新换的手机号码。
四下张望,尽是陌生的面孔,我有些害怕了。
我和XXX决定不下车,跟着车返回到上车的地方。
大约两个小时后,我们又回到了上车时的车站。
更糟糕的是,由于下雪,我们要乘坐的公共汽车已经停运了!XXX忙给家里打电话,可是她的爸爸妈妈都不在家。
中考现代文阅读理解答题技巧——标题的作用和含义

中考现代文阅读理解答题技巧——标题的作用和含义记叙文阅读--标题作用含义【考点解读】首先要理解标题的含义,一个根本的原则就是要弄清楚标题的表层含义,然后结合文章的主题,作者的写作意图来思考。
其次要掌握具体的答题思路就是,标题运用了修辞方法的,要从分析修辞方法入手来理解其含义。
从分析文章的主题思想,具体内容,情感,线索等入手来理解标题的含义。
●考点1:标题含义常见题型1. 探究作者以“ⅹⅹ”作为标题的理由。
2. 文章题目中“ⅹⅹ”有哪些含义?3. 请联系全文,理解文章标题的内涵。
4.试分析标题“ⅹⅹ”的含义。
答题思路1、分析标题的表展含义。
抓住标题的关键词解释标题的本义、字面义联系文章说明标题在文中的指代义。
2、分析标题的深层含义。
分析文章标题深层含义的四个角度:①分析标题的修辞义:如契诃夫的《变色龙》中将奥楚蔑洛夫比作“变色龙”,生动形象地写出了主人公善变(见风使舵)的性格,具有极强的讽刺性。
②理解标题的双关义:分析标题含义一般从表层含义和深层含义两方面来分析。
如《风筝》一文标题的表层含义是指放风筝的事,深层含义则是作者淡淡的乡愁和对冷酷现实的憎恶及对美好明天的憧憬。
③把握标题的象征义:如高尔基的《海燕》以“海燕”为文题,象征勇敢坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者。
④把握标题和文章内容、作者情感之间的关系:A.把握作者感情的出发点。
如《我的老师》这一标题既是“我”对老师的感激与喜爱的情感的出发点,又是文章标题的含义。
B.概括文章的主要内容。
如《济南的冬天》这一标题就概括了文章的主要内容,简洁地点明了地点和节令,仿佛出现了一幅济南特有的动人的冬景,表达出自己鲜明的感受。
3、条理清楚,精准表达。
题目的表层含义是……(本义/字面义/指代义),深层含义是……(从题目修辞义、象征义、情感态度、主旨等角度作答)答题格式:表层含义(本文、文章内容等)+深层含义(情感、主题)例题示范用“驿路梨花”做标题有什么含义?(七下《驿路梨花》)【分析】本题考察标题含义。
中考现代文阅读散文考点四:标题的含义和作用附参考答案解析

考点四:标题的含义和作用散文考点四:标题的含义和作用常见问法:①探究“⋯⋯”在本文中的丰富意蕴。
②请你说说文章标题的含义。
③本文以“⋯⋯”为题,有何好处?④请问本文标题能否改为“⋯⋯”?技巧点拨:1、理解标题含义。
理解标题的内涵可以从以下几方面入手:①从标题与主题的关系入手。
如,有的标题直接揭示主题,所谓标题即主题;有的标题引导读者对主题进行深思,如《谁是最可爱的人》。
②善抓点题句。
用点题句去印证标题含义,往往会收到事半功倍之效。
③分析标题修辞。
就是从理解文章标题的修辞手法入手,联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。
④分析标题字词。
就是从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手,联系文章内容,得出标题的深层含义或作用。
2、分析标题作用。
分析标题的作用,要按标题特点,结合文章内容和主旨进行分析。
标题一般有以下作用:①概括文章内容;②是行文线索,全文是围绕这条线索展开的,也使得文章结构严谨;③设置悬念,激发读者阅读兴趣;④运用某种修辞手法,使文章标题新颖生动,激发读者阅读兴趣;⑤一语双关,暗示文章主题;⑥直接揭示文章主旨。
考点四:标题的含义和作用【7】家徽(江苏省连云港市,17 分)余华①国有国徽,校又校徽,厂有厂徽,奇怪吗?我家竟有家徽。
我们家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。
那条鱼画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。
②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是身高马大的男子汉,民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气勉强维持着温饱。
③一天夜半,父亲起来小解,发现一条人影窜进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。
不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿来大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落。
厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。
父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人,还在争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。
等他们兄弟走了后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。
标题的含义和作用

标题的含义和作用标题的含义和作用标题的含义和作用中考现代文阅读中,标题含义和作用理解题能快捷、准确地考查出学生领悟作品内涵以及初步鉴赏文学作品的能力。
这类试题多以简答题形式出现,考查的角度是:标题的深刻含义。
解答此类试题除了平时要多阅读、多思考,培养自已的感悟能力外,还要注意把握解题的要领。
标题的含义一、理解标题的含义要把握标题与主题的关系。
文章的标题与主题存在着较为密切的关系:1、有的标题直接揭示主题,所谓标题即主题。
这类文章以议论文为多,也有一部分散文用这样的标题。
例如:如:《真心无价》、《生命是美丽的》2、有的文章标题形象地暗示主题。
如《熟悉的地方没有景色》、《人,总要仰望一点什么》3、有的文章标题引导读者对主题进行深思。
如《谁是最可爱的人》、《是谁夺走了我们的忧愁》。
懂得了标题与主题的这些关系,就可以在把握文章主题的基础上顺藤摸瓜,抓住标题的含义。
例1天使的目光老玉米我不喜欢医院。
每当我穿过走廊,嗅着医院的味道,我就感我心里颤了一下,为她真诚的语调,为她的目光。
但我是讨厌医院的,我不想让自己多彩的青春年华消磨在这里。
我勉强笑一笑,问:“你怎么不上学?”“等妈妈病好了,我就去上学。
”小梅也高兴起来,“我家隔壁的丽丽比我小一岁,都上二年级了。
”她很快又低下头,她的眼睛里充满同龄孩子没有的苦难和沉重。
我拉过她的胳膊,往她手背上涂药水,她使劲儿地抽鼻子,我以为她很疼,便放慢了动作。
“阿姨,我不疼。
”小梅懂了我的意思,笑着说。
我摸摸她的脑袋说:“回去吧,妈妈该担心了。
”她却不走,迟疑着,盯住桌上的空点滴瓶,终于鼓足勇气,对我说:“阿姨,这个能给我吗?我想用它卖钱。
妈妈治病要好多好多钱,我已经攒了15块钱了。
”“瓶子卖不了几个钱,而且不卫生,都是别人用过的。
”我耐心地劝她。
她点点头,最后看一眼瓶子,出去了。
后来我断断续续从同事那里得知,小梅的妈妈下岗以后做了钟点工,却患了尿毒症,小梅的爸爸突然离家出走,从此杳无音信。
中考现代文阅读 标题的含义和作用

中考现代文阅读标题的含义和作用
标题常见作用
(1)设置悬念,激发读者兴趣,引人思考回味。
(2)线索。
(3)交代时间、地点。
如《九三年》《巴黎圣母院》。
(4)点出主人公。
(5)概括主要情节。
(6)中心思想。
(7)突出主题,一语双关,对主题的表现起画龙点睛的作用。
解题思路
(1)以人物为题
如:《喂自己影子吃饭的人》《孔乙己》作用:①突出人物形象;②展开故事情节;③紧扣中心,突出主题。
(2)以物象为题。
如:《古渡头》《尺子》《鞋》《亲爱的土地》
作用:①表层含义,深层含义(象征,寄托某种情感)
②线索,贯穿全文;
③悬念,引发联想,吸引读者;
④中心,突出文章主题。
(3)以事件为题
如:《走眼》《报复》《活着》《抻面》《卖琴》
作用:①突出主要故事情节;②紧扣中心、突出主旨。
(4)以时间、地点、环境为题
如:《谎言之境》《圣诞夜的歌声》《雪夜的故事》
作用:①主题、人物、情节;②线索、悬念;③象征、双关。
(5)以问题为题
作用:①设置悬念,激发阅读兴趣;②引人思考。
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现代文阅读理解答题技巧——标题含义及作用
【常考题型】
题型一:标题含义
题型二:标题作用(好处、妙处、用意)题或为什么以它为题?
题型三:理解标题(含义、作用);
题型四:文章未提A,却以A为标题,为什么?;文章以A为标题,为何却写B,为什么?
【答题指导】
一、标题含义(含意、涵义、内涵)
【答题规范】
标题含义:表层含义+深层含义
表层含义:标题的字面意思+文中内容
深层含义:引申义、比喻义、象征义
【试题例举】
1、《永远翠绿的富贵竹》
问:文章题目“永远翠绿的富贵竹”有何含义?
【解析及答案】我们先看表层含义。
字面含义是富贵竹永远翠绿,再结合文章内容,是同学们送给我的,合在一起,就是“同学们送给我的富贵竹永远翠绿”。
接着看“深层含义”,不论是比喻义、象征义还是引申义,都跟主题有关,你也可以把深层次的含义当作主题去答。
我们认真读文章,不难发现,文章倒数第二段有主题总结,故省去了我们提炼主题的麻烦。
参考答案:
①表层含义:同学们送给我的富贵竹永远翠绿。
【字面含义+文中内容】
②深层含义:教师的根只有深扎于学生之中,才能永葆旺盛的生命力。
富贵竹是千千万万普通教师光辉形象的写照。
【象征义】
2、《龙虎斗》(2017年广州市中考题)
问:标题“龙虎斗”内涵丰富,请根据你的理解,写出它的多层含义。
(4分) (梁刚《龙虎斗》) 参考答案:
①表层含义指的是一道广帮菜的菜名“龙虎斗”。
深层含义是:
②王兴龙与丁晓虎或他们所代表的两家饭馆的竞争。
③也指七宝
镇上,本帮菜和广帮菜的竞争。
④也暗指王兴龙与小田一郎的斗争。
⑤还指抗战时中国与日本两个国家的较量。
【方法提示】对于理解标题意蕴题,特别要关注表层义、深层义(象征义或比喻义等)。
【试题升级——标题含义探究题】
同学们,一旦“标题含义”与“探究”二字相结合,往往分值较高,答题方向要侧重于主题与意蕴挖掘,且必须多角度、多层次去思考。
【试题例举】《最大的事情》
问:阅读全文,请探究题目“最大的事情”的内涵。
(6分)”
【解析及答案】我们在答题时,首先要想到“表层”和“深层”含义,但由于是“探究题”,故而要多角度、多层次去挖掘作品意蕴。
参考答案:
①消除人类破坏的痕迹,是自然最大的事情;②思考人与自然的关系,是人类最大的事情;③人类破坏自然太久,尽快拯救自然,是人类最大的事情;④人类留给自然什么样的痕迹,是人类最大的事情;⑤人和自然和谐相处,是人类最大的事情。
二、标题作用(好处、妙处、用意)
【答题规范】
1、标题新颖(设置悬念/引人深思/意味深长),吸引读者的阅读兴趣;
2、写作手法;①修辞手法,主要有比喻、拟人、引用、反问、反复、用典、双关等;②表现手法,主要有象征手法。
3、贯穿全文的线索;
4、表明或揭示(暗示)情感主旨(表明作者观点态度);
5、体现(概括)文章的主要内容或情节;
6、表明(交代)文章的写作对象,或点出人物的性格特点;
7、交代故事发生的时间、地点、季节、天气、背景等环境。
解析:“标题作用”应从以下几个方面入手
(一)、从“情节方面”入手
1、标题新颖(设置悬念/引人深思/意味深长),激发读者的阅读兴趣,如《背影》。
2、体现(概括)文章的主要内容或情节,如《智取生辰纲》。
3、贯穿全文的线索,如《散步》。
(二)、从“手法方面”入手
4、修辞手法或表现手法如《驿路梨花》,题目的含义就是:它象征着乐于助人的雷锋精神。
(三)、从“环境方面”入手
5、交代故事发生的时间、地点、季节、天气、背景等环境。
(四)、从“主题方面”入手
6、表明或揭示(暗示)情感主旨(表明作者观点态度)《真心无价》《真爱无价》《母爱伟大》《心声》
(五)、从“人物方面”入手
7、表明(交代)文章的写作对象,如《藤野先生》《我的叔叔于勒》。
解题建议
直接按知识点答题即可,即从人物、环境、情节、主题和手法五个方面入手。
【试题例举】
本文的标题是亮点,请结合全文分析标题的作用。
(2018广州市中考题《一只羊其实怎样》)
试题解析,这是考查标题作用(5分,每点1分,任选五点)
参考答案:
①标题点明了写作对象“羊”(1分),概括了全文的主要内容(1分),与结尾句“我就已经知道了,一只羊其实是怎样的”呼应(1分),使小说更加完整。
(对结构作用)
②人们心目中的“羊”是逆来顺受的弱势群体,是一种食物而已,而“我”亲眼见到的“羊”是自尊、聪明、有个性、有责任心的羊(1分),“我”和人们在对羊的不同认识引人深思,我们应该尊重生金(1分)。
(对主旨作用)
③本文以“一只羊其实怎样”为题,以疑问的语气,设置悬念(1分),吸引读者的阅读兴趣(1分)(对读者作用)。
【方法提示】
对于分析标题作用题,结合文本相关内容,从结构、主旨和读者三个角度分析标题的作用。
《最小的星星也闪光》
问:小说以“最小的星星也闪光”作标题有何妙处? 请简答。
( 4 分)
参考答案:
①设置悬念, 能引起读者的阅读兴趣;②运用比喻的修辞手法,,形象地说明了每个人都有自己的长处。
③暗示了文章的主旨, 每个人都有闪光的地方( 优点) , 我们要善于发现那些微光的不起眼的小星星。
【敲黑板】我们在答标题作用时,主题是必答的,不可漏掉。
题型三:理解标题(含义、作用)
【答题规范】理解标题=含义+作用
【试题例举】《天空没有多余的星星》
问:你是如何理解文章标题“天空没有多余的星星”的?
答案示例:
(表层)天空中每颗星星都有自己的位置、价值;
(深层)一个人不管多平凡,但在社会大家庭中,只要他认真地工作、生活.就都会有各自的价值。
题型四:文章未提A,却以A为标题,为什么?;文章以A为标题,为何却写B,为什么?
解题建议
解答这类题型,我们要先分析标题中的“人、景、物”,理解它的含义及意义(作用),然后去思考文章的“主题”,最后用主题将“A”与B之间串联起来即可。
必要时也要考虑“材料关系”,即铺垫、伏笔、照应、对比、衬托、烘托。
【试题例举】《城市里的菜地》
问:文章的标题是“城市里的菜地”,作者为什么用大量的笔墨写母亲?(4分)
【试题解析】
我们先分析标题,城市?菜地?这两个词是矛盾的,同时也是解决问题的关键词,我们要理解城市里这块菜地对母亲的意义;【关键词:城市、菜地、母亲(核心)】
然后再思考本文的主题:文章通过城市菜地悲惨命运地叙写,表达了作者对城市化进程的忧思,更凸显出母亲对土地、对农村的热爱之情,土地就是乡村人的根,因而菜地也具有“根”的意义。
最后,我们要考虑写作手法即铺垫、照应、对比、衬托,经过分析,是“对比”,即母子对话内容和菜地的现实遭际形成对比。
参考答案:
①菜地是连接母亲和城市的纽带;
②母亲对菜地的感情代表了老一辈人对土地和庄稼的深情,具有典型意义;
③写母亲其实也是写作者,对作者来说菜地具有“根”的意义;
④母子对话内容和菜地的现实遭际形成对比,加重悲剧色彩,深化了文章主旨。