纸飞机的设计与制作
《纸飞机设计》教学课程
《纸飞机设计》教学课程课程简介《纸飞机设计》是一门介绍纸飞机设计与制作的课程，旨在让学生了解并掌握纸飞机的基本设计原理、制作技巧以及飞行性能。
通过本课程的学习，学生将能够设计并制作出具有良好飞行性能的纸飞机，进而提高他们的动手能力、创新意识和科学素养。
课程目标1. 让学生了解纸飞机的基本设计原理和制作方法。
2. 培养学生动手制作和实验操作的能力。
3. 帮助学生掌握纸飞机的飞行性能和优化方法。
4. 提高学生创新意识和科学素养。
教学内容第一章：纸飞机概述1. 纸飞机的定义与发展历史2. 纸飞机的分类与特点3. 纸飞机设计的基本原则第二章：纸飞机的设计原理1. 空气动力学基础2. 纸飞机的翼型设计3. 纸飞机的稳定性与操控性4. 纸飞机的飞行原理第三章：纸飞机的制作技巧1. 纸张选择与处理2. 纸飞机的基本结构与制作步骤3. 纸飞机的装饰与个性化设计4. 制作过程中的注意事项第四章：纸飞机的飞行性能测试与优化1. 飞行性能测试方法2. 飞行数据记录与分析3. 纸飞机性能优化策略4. 创新设计与实践第五章：纸飞机竞赛与拓展活动1. 纸飞机竞赛的类型与规则2. 国内外纸飞机竞赛简介3. 纸飞机设计与制作的拓展活动4. 优秀纸飞机设计案例分享教学方法1. 讲授：讲解纸飞机设计的基本原理、制作技巧和飞行性能。
2. 演示：展示纸飞机的制作过程和飞行表演。
3. 实验：学生动手制作纸飞机，并进行飞行性能测试与优化。
4. 讨论：组织学生进行纸飞机设计竞赛和拓展活动，分享经验与心得。
课程评价1. 平时成绩：包括课堂表现、实验操作和作业完成情况。
2. 纸飞机制作与飞行性能评价：评估学生的纸飞机制作质量和飞行性能。
3. 创新设计与实践：评价学生的创新意识和实践能力。
4. 竞赛与拓展活动：评价学生在竞赛和活动中的表现。
教学资源1. 教材：《纸飞机设计》教材及相关参考书籍。
2. 工具与材料：纸张、剪刀、胶水等制作纸飞机所需物品。
纸飞机的原理和构造
纸飞机的原理和构造纸飞机是一种简单而有趣的儿童玩具，同时也是一种基础的科学工程项目。
它的原理是利用空气流动的力量，使纸片在空中保持平衡和稳定地飞行。
这篇文章将介绍纸飞机的历史、构造、原理和如何设计和改进纸飞机。
一、纸飞机的历史纸飞机的历史可以追溯到中国古代，据说在唐朝时期，人们已经开始使用纸制成小型飞行器。
真正意义上的纸飞机应该算是源自日本。
在日本，有一种名为“神针”的传统折纸工艺，用于制作与宗教有关的折纸艺术品。
随着技术的不断改进，这种工艺逐渐演变成了现代纸飞机的起源。
纸飞机的构造相当简单，通常只需要一张长方形的纸张。
下面来了解一下纵向折叠和横向折叠两种主要的构造方式。
1. 纵向折叠这种构造方式是最基本的纸飞机构造方式之一。
将纸张沿着中心线折叠，然后再将两侧的角落向中心线的方向折叠。
将整个纸张对折，使两个角落处于纸片的前端。
这就是最简单的纵向折叠纸飞机构造方式。
纸飞机的飞行原理是利用空气的动力学。
当纸飞机向前移动时，空气会流经纸张并产生阻力，这将趋向于使它停止或减速。
如果纸飞机的头部向上弯曲，这样空气的附着力就会将它向上推。
这就是纸飞机飞行的核心原理。
纸飞机还具有重心、升力和空气动力调整等要素。
飞机重心是指所有元素的重心，也是飞机倾斜的位置。
升力是指飞机上升的力量，当纸飞机开始下降时，增加重心和调整位置将使它保持平衡。
空气动力调整是指根据不同的情况调整飞机的飞行状态。
四、如何设计和改进纸飞机设计和改进纸飞机需要考虑很多因素，例如飞行的距离、速度、稳定性和曲线控制等。
下面介绍几种设计纸飞机的方法。
1. 材料的选择选择较轻但具有足够强度的材料非常重要。
常用的材料包括薄纸张或卡片纸等。
2. 重心调整调整飞机的重心位置以确保纸飞机稳定飞行。
较为稳定的纸飞机重心位于发动机的中心轴线之前。
3. 升力的增强通过增加升力的面积和减少重量来提高升力。
可以通过侧翼或飞机前端上的鼻翼等手段实现。
4. 稳定性的提高稳定性的提高可以通过加长翼展、加宽发动机或增加重量等措施来实现。
科学实验如何制作纸飞机
科学实验如何制作纸飞机制作纸飞机是一项简单而有趣的科学实验。
通过了解空气动力学原理和纸飞机设计的一些基本原则，我们可以制作出能够飞行更远、更稳定的纸飞机。
制作纸飞机的材料：-一张纸，最好是长方形的纸，比如长宽比为2：1的A4纸-一支铅笔或一支笔-一把剪刀制作纸飞机的步骤：1.将纸横向放置在桌面上，使纸的长边与桌面垂直。
这样设计的纸飞机飞行时会更加稳定。
2.将纸折叠一半，使纸的两个短边对齐。
确保折叠时保持边缘整齐，以获得最佳的对称性和平衡性。
3.打开折叠的纸，使其回到初始的长方形形状。
现在你应该能够看到一条折痕分割了纸的中心。
4.将上下两边的边缘对齐，使折痕处于纸的顶部，然后将纸再次折叠一半。
这将会形成纸飞机的机翼。
5.将纸飞机展开，现在你应该可以看到两个均匀对称的三角翼。
6.将纸飞机顶部的对角线对折，使顶角对齐。
这将会形成一个弯曲的翼尖，帮助改善空气动力学性能。
7.接下来，要给纸飞机添加尾翼。
将纸飞机的底部边缘向上对折，朝向前面的三角形部分。
尽量使尾翼的底部边缘与机翼的底部边缘平行。
8.再次将底部的边缘向上对折，使尾翼变得更稳定。
9.将剩下的纸折下，只保留适量的纸作为飞行部分。
这样纸飞机的重量会更轻，飞行距离更远。
完成以上步骤后，你的纸飞机就制作好了。
为了测试纸飞机的飞行性能，你可以选择一个宽敞的室内空间或者一个没有人和障碍物的户外空地进行实验。
投掷纸飞机时1.对于第一次投掷，选择一个中等强度的投掷力度。
观察纸飞机的飞行轨迹，判断是否需要调整飞行部分的长度或形状来改进飞行性能。
2.观察纸飞机的倾斜情况。
如果纸飞机倾斜向一侧，可以稍微调整翼尖的弯曲角度来平衡飞行。
3.测试纸飞机的稳定性。
观察纸飞机是否稳定飞行，是否会突然翻转或下坠。
通过微调机翼和尾翼的位置，可以提高纸飞机的稳定性。
4.测试纸飞机的飞行距离和飞行时间。
通过调整飞行角度和力度，可以尝试延长纸飞机的飞行距离和飞行时间。
通过实验和观察，你可以不断改进纸飞机的设计，使其飞行更远、更稳定。
纸飞机实验报告
纸飞机实验报告引言：纸飞机是一种简单却富有趣味的玩具，它通过人们的折叠技巧和投掷力度，在空气中飞翔。
本文将对纸飞机的设计、制作和飞行原理进行探讨，并通过实验来验证不同设计对纸飞机飞行性能的影响。
一、纸飞机的设计和制作1.选择合适的纸张实验中，我们选取了不同种类的纸张，如普通打印纸、彩色纸和瓦楞纸板等，来制作纸飞机。
不同纸张的质感和重量会影响纸飞机的特性，我们将从实验中观察它们的性能差异。
2.折叠技巧和构造设计我们尝试了一些常见的纸飞机折叠方法，例如基本的dart型和翼片型设计。
不同的折叠方式会影响纸飞机的飞行稳定性和滑翔能力。
此外，我们还在纸飞机上添加了尾翼、稳定翼等构造，以进一步优化纸飞机的性能。
3.装饰和个性化除了基本的设计和构造，我们还可以通过装饰来增加纸飞机的个性化。
例如，在纸飞机表面绘制花纹、添加彩色胶带等。
这些小小的装饰细节可以使纸飞机更加吸引人，并激发飞行的乐趣。
二、纸飞机的飞行原理1.空气动力学的作用纸飞机的飞行原理与飞机的原理类似，它们都受到空气动力学的作用。
纸飞机在投掷的瞬间会产生上升力，这是因为空气对其下表面的压力较大，而上表面的压力较小。
这个差异将驱使纸飞机向上飞行。
2.重心和稳定性纸飞机的重心位置对其稳定性有着关键作用。
如果重心位置过高，纸飞机可能会向后翻转；如果重心位置过低，纸飞机则会向前倾斜。
因此，在设计纸飞机时，我们需要谨慎选择重心位置，以保证其稳定飞行。
3.滑翔比和航程滑翔比是衡量纸飞机滑翔性能的参数，它表示纸飞机在消耗的动力下所飞行的距离。
滑翔比与纸飞机的空气阻力、重量、翼展等因素有关。
优化这些因素可以提高纸飞机的滑翔比，从而使其飞行更远。
三、纸飞机实验与分析1.实验步骤为了验证不同设计对纸飞机飞行性能的影响，我们进行了一系列的实验。
首先，我们准备了不同类型和尺寸的纸张，然后按照不同的折叠方法制作了纸飞机。
接下来，我们选择了室内和室外两个环境下进行纸飞机的投掷实验，并记录了飞行距离和稳定性。
《制作纸飞机》(教学设计)2023-2024学年综合实践一年级上册
《制作纸飞机》（教学设计）20232024学年综合实践一年级上册一、教学目标1. 知识与技能：学生能够了解纸飞机的基本结构，掌握制作纸飞机的方法和技巧，提高动手操作能力。
2. 过程与方法：通过制作纸飞机的实践活动，培养学生观察、分析、解决问题的能力，提高团队协作意识。
3. 情感、态度与价值观：激发学生对科学的兴趣，培养创新意识，增强自信心和成就感。
二、教学内容1. 纸飞机的基本结构：介绍纸飞机的各个部分，如机翼、机身、尾翼等。
2. 制作纸飞机的方法：讲解并示范制作纸飞机的步骤，如折叠、剪裁、粘贴等。
3. 纸飞机的飞行原理：简要介绍纸飞机飞行的基本原理，如升力、重力、空气阻力等。
4. 纸飞机的调试与优化：指导学生如何调整纸飞机的飞行姿态，提高飞行稳定性。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握制作纸飞机的方法和技巧，理解纸飞机的飞行原理。
2. 教学难点：纸飞机的折叠技巧和飞行调试，如何提高飞行稳定性。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、投影仪、教学课件、示范纸飞机等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、直尺、圆规等。
五、教学过程1. 导入：通过图片、视频等形式展示各种纸飞机，激发学生的兴趣。
2. 新课导入：介绍纸飞机的基本结构，讲解制作方法。
3. 实践操作：学生分组，按照教师示范的步骤制作纸飞机。
4. 飞行试验：学生进行飞行试验，观察纸飞机的飞行情况。
6. 优化与改进：针对飞行中遇到的问题，指导学生进行调试和优化。
六、板书设计1. 纸飞机的基本结构：机翼、机身、尾翼等。
2. 制作纸飞机的方法：折叠、剪裁、粘贴等。
3. 纸飞机的飞行原理：升力、重力、空气阻力等。
4. 纸飞机的调试与优化：调整飞行姿态，提高飞行稳定性。
七、作业设计1. 制作一款独特的纸飞机，并记录制作过程。
2. 观察纸飞机的飞行轨迹，分析飞行原理。
八、课后反思1. 教学目标是否达成：通过学生的制作和飞行表现，评估教学目标是否实现。
2. 教学方法是否恰当：反思教学过程中的教学方法，是否有利于学生掌握知识和技能。
制作纸飞机精品教案
制作纸飞机
一、教学目标
1.让学生学会制作纸飞机，培养学生的动手能力和创造力。
2.教育学生珍惜纸张，爱护环境。
二、教学重难点
1.重点：掌握制作纸飞机的方法。
2.难点：设计出独特的纸飞机。
三、教学方法
示范法、实践法。
四、教学过程
1.导入
1.展示一些纸飞机，让学生观察，引出课题。
2.提问学生纸飞机是怎么做的。
2.讲解制作纸飞机的方法
1.准备好一张长方形的纸。
2.把纸对折，再打开。
3.把纸的两个角对折到中心线。
4.把纸的上下对折，再打开。
5.把纸的两个角对折到中心线，形成飞机的翅膀。
3.教师示范
1.教师边讲解边示范制作纸飞机的过程。
4.学生实践
1.学生自己动手制作纸飞机。
2.教师巡视指导，帮助学生解决制作过程中遇到的问题。
5.纸飞机比赛
1.组织学生进行纸飞机比赛，看谁的纸飞机飞得最远。
2.评选出最佳纸飞机和最佳飞行员。
6.总结
1.总结制作纸飞机的方法和注意事项。
2.鼓励学生发挥想象力，设计出更多独特的纸飞机。
2024版折纸飞机ppt课件
目 录
• 折纸飞机简介 • 折纸飞机的基本技巧 • 经典折纸飞机教程 • 创意折纸飞机设计 • 折纸飞机的飞行原理与技巧 • 折纸飞机的比赛与活动 • 总结与展望
01
折纸飞机简介
折纸飞机的起源
古代中国的起源
现代折纸飞机的演变
最早的折纸艺术起源于中国，通过纸 张的折叠来模拟自然形态，后来逐渐 传播到日本。
基本折法介绍
基础折法
学习并掌握基本的折纸技巧，如对折、 山折、谷折等。这些基本折法是折纸 飞机的基础，对于后续步骤至关重要。
飞机折法
在基础折法的基础上，学习特定的飞机 折法。这通常包括将纸张对折成三角形， 然后按照特定的步骤进行折叠和整形。
折痕的处理与整形
折痕的处理
在折叠过程中，要确保折痕清晰、准确。可以使用指甲或硬物 轻轻划过折痕，使其更加明显。同时，避免在折痕处出现过多 的褶皱或破损。
飞机的整形
在完成折叠后，需要对飞机进行整形。这包括调整机翼的角度、 平衡飞机的重心等。通过整形，可以使飞机达到最佳的飞行状 态。
03
经典折纸飞机教程
简易纸飞机
材料准备：一张A4纸 折叠步骤
将A4纸横向对折，然后再展开
简易纸飞机
01
02
03
04
将左上角和右上角分别折向中 心线
将纸张的上方边缘向下折，与 中心线对齐
完成高级纸飞机制作
04
创意折纸飞机设计
动物造型纸飞机
蝴蝶纸飞机
通过折纸技巧，将纸飞机设计成 蝴蝶展翅的造型，色彩缤纷，富
有活力。
企鹅纸飞机
运用对折和剪裁的方法，制作出企 鹅形象的纸飞机，憨态可掬，极具 趣味性。
蜻蜓纸飞机
小学综合实践活动《制作纸飞机》教学设计
小学综合实践活动《制作纸飞机》教学设计1.教学目标通过本节课的教学，学生将能够：- 研究制作纸飞机的基本步骤和技巧- 发展动手能力和创造力- 运用科学知识解释纸飞机飞行的原理- 提高团队合作和沟通能力2.教学准备- 针对每位学生准备一张长方形纸片- 准备一些彩色纸和装饰材料- 准备投影仪和投影幕布- 准备一些科学实验用的小风扇3.教学步骤步骤一：导入- 通过播放视频或展示图片等方式，引导学生对纸飞机产生兴趣，并激发学生的好奇心。
步骤二：讲解制作过程- 介绍纸飞机的基本构造和制作步骤，包括折叠和调整纸片的方法。
- 引导学生一起实践折叠纸飞机的过程，老师示范并让学生跟随折叠。
步骤三：设计个性化纸飞机- 鼓励学生根据自己的创意，在已经折好的纸飞机上进行装饰。
- 提供彩色纸和装饰材料，让学生选择并自由发挥创造力。
步骤四：展示和比赛- 学生们依次展示自己设计的纸飞机，讲解设计理念和装饰材料的用途。
- 安排纸飞机飞行比赛，观察纸飞机的飞行距离和稳定性，并评选出表现突出的纸飞机。
步骤五：科学原理解释- 引导学生思考纸飞机飞行的原理，提问问题并让学生回答。
- 通过实验，使用小风扇产生气流，观察纸飞机的飞行情况，帮助学生理解纸飞机的飞行原理。
步骤六：总结和反思- 总结整个教学过程，强调纸飞机制作的基本步骤和科学原理。
- 让学生反思自己的纸飞机设计过程，讨论如何改进和优化。
4.教学评价- 老师观察学生在制作过程中的专注程度和动手能力表现。
- 评价学生在纸飞机设计和飞行比赛中的创意和执行能力。
- 学生自评和互评，评价自己的设计和飞行表现，并提出改进意见。
5.扩展活动- 邀请专业的纸飞机设计师或航空爱好者来学校进行讲座和示范。
- 组织学生参观航空博物馆或举办航空知识竞赛，扩展学生对航空科学的了解。
以上是《制作纸飞机》教学设计的内容，希望能帮助到您。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
范，引导学生参与观察、思考和分析。给每个小组 分发上几届学生制作的优秀纸飞机成品，充分利用 直观教具，让学生边观察、边制作，理解其原理， 掌握操作要领。
三、说教法 、学法
学法：“探究--发现” 学习法符合初中生的
心理特点。本节教学中，为什么要调节飞机的重心? 让学生带着问题进行研究性学习。发动学生去探究、 去发现。学生在思考、操作、试飞、修改的过程中， 不仅找到了让“飞机” 飞起来的方法，还弄清了许 多科学原理，制作的技能、技巧也得到了进一步的 提高。让学生通过自己操作来实际感受并体验知识 的生产过程，进而学会学习。
本节课需要用到的教具: 纸飞机实物、幻灯
片。
学具材料：一张平整、均匀、重量轻，有 弹性、易折叠、易黏合，加工后不宜变形的纸。
二、说教具、学具
制作工具：美工刀、
剪 刀、
固体胶
或
或胶水。
三、说教法 、学法
教法：根据教材的特点和学生的年龄特征。本
节课我用尝试--指导教学模式。让学习小组成员
先自主尝试学习劳技操作的方法，教师的指导分析 贯穿在学生尝试学习操作的实践活动之中。让学生 边尝试操作，边商讨、边探寻方法。对于班上的学
纸飞机的
设计与制作
郑州市第一二六中学
纸飞机的设计与制作
一、说教材和学习目标 二、说教具、学具 三、说教法 、学法 四、说教学程序
一、说教材和学习目标 七年级下册教材的编排以设计为主线，就
制作的要求来看: 从欣赏到实用; 就使用的工具 来看: 从家庭种植工具到各种刀具的使用等; 就 技术含量看: 从模仿制作到设计创造，工艺要求 越来越高。《纸飞机的设计与制作》这一节课
集观赏性、娱乐性为一体，作品既要精美，
还能够控制飞行速度，技术含量较高。
一、说教材和学习目标 学习目标
1、了解纸飞机制作方法，知道制作纸飞 机的一般制作流程。
2、知道机翼的形状对飞机飞行的意义， 能够设计出多种控制样式的纸飞机。
学习重点: 机翼的成形 学习难点: 粘合。翼与机身的粘合。
二、说教具、学具
公物、卫生习惯等)。
懒惰像铁生锈一样，比操 劳更能消耗身体；经常用的钥 匙，总是亮闪闪的。
——富兰克林
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4、试飞比赛。
到学校操场，将制作好的纸飞机向前掷出去，出手 要慢，观察它的飞行姿态。
纸飞机的调试和创新
纸
飞
外
机
形
的
创
创
新
新
纸飞机的调试和创新
舵面对纸飞机的控制
结 构 创 新
4、试飞比赛。
（1）“直线距离”比赛
（2）“留空时间”比赛 （3）特技来自赛纸飞机还可以怎么玩？同学们， 你想到了吗？
5、课堂小结，习惯检查(整理工具、爱护
四、说教学程序
1、课前分发材料、工具、检查学具携带情况。
四、说教学程序
2、用直观教具讲解演示、突出工具使用方法， 渗透学法指导。介绍制作方法：制作纸飞机的方法 有折、弯、卷、剪、切、划、挖、粘、插等。
（注意事项：确定图形后要一次加工到位，不要反复折叠， 更不要随意粘贴。）
四、说教学程序
3、学生尝试操作、探索、讨论，教师巡 视指导; 巡视中，及时鼓励、表扬有创新意 识的学生。尤其是对动手能力较差、作品完 成得不太好的学生，应在肯定的基础上，委 婉地指出其不足。尊重每一位学生的劳动成 果，用一种发展的眼光去看学生。